【熱】校園的秋天作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的校園的秋天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的秋天作文1
今天早晨，天氣格外的晴朗，陽(yáng)光明媚，我背著(zhù)書(shū)包，帶著(zhù)愉快的心情來(lái)到了學(xué)校。
秋天的校園依然滅人，校園大門(mén)邊，一顆顆參天大樹(shù)高大挺拔，他們依然穿著(zhù)綠色的衣服，搖擺著(zhù)綠色的枝葉歡迎秋姑娘的到來(lái)。
操場(chǎng)上，草兒枯黃，可照樣是同學(xué)們的樂(lè )園。一顆顆榕樹(shù)在秋風(fēng)中停滯腰身，它們知道自己不怕冷，依然抬著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，像站崗的士兵一樣守衛著(zhù)校園。
教學(xué)樓中間的花壇上，種了許多月季花，顯得格外引人注目，走進(jìn)一看，一朵桃紅色的花在綠葉的映襯下顯得格外嬌美。真是萬(wàn)
綠叢中一點(diǎn)紅��！
秋天的校園，依然那么生機勃勃，依然令人流連忘返！
校園的秋天作文2
天氣慢慢的轉涼了，老師和同學(xué)們在不知不覺(jué)中多加了一件秋裝，秋天悄悄地來(lái)到了。
看，校園里，教學(xué)樓兩邊梧桐樹(shù)的葉子有的是綠色的，有的是一半黃一半綠，還有的已完全變成金黃色的，微風(fēng)輕輕一吹，一片片金黃色的葉子像一只只美麗的蝴蝶飄落下來(lái)，像是給校園小路的地面鋪上了一層金黃色的地毯。教學(xué)樓正前方花壇里的菊花也不甘示弱，紫紅的，淡黃的，雪白的……爭相開(kāi)放了，在草地上點(diǎn)頭微笑著(zhù)，把校園裝點(diǎn)的更美麗了。通往校園操場(chǎng)上的小路上有一顆石榴樹(shù)，紅通通的石榴掛滿(mǎn)枝頭，像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠，有幾個(gè)還裂開(kāi)了嘴，好像是含著(zhù)珠寶的石榴娃娃。每次從樹(shù)下經(jīng)過(guò)，我都會(huì )放慢腳步停下來(lái)，抬頭盯著(zhù)那著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)香甜的果實(shí)，想著(zhù)它那香甜的美味，嘴巴里直咽口水。
秋天，是一個(gè)收獲的季節，是一個(gè)充實(shí)的季節，我愛(ài)秋天，更愛(ài)我們校園的秋天！
校園的秋天作文3
秋姑娘乘著(zhù)秋風(fēng)悄悄地來(lái)到了我們身邊，來(lái)到了我們的學(xué)校。
清晨，一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)僅有教學(xué)樓旁邊的幾棵柏樹(shù)沒(méi)有換上金黃色的新裝。柏樹(shù)左邊有一個(gè)圓形的大花壇，花壇里種著(zhù)許多花，有粉紅的月季，淡黃的菊花，紫色的紫羅蘭，深紅的雞冠花……
教學(xué)樓正前面有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)四周環(huán)繞著(zhù)一排排槐樹(shù)，它們的葉子變黃了，一陣柔和的秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉爭先恐后地往下掉，葉子落在操場(chǎng)的地上，給操場(chǎng)鋪了一塊金色的地毯。操場(chǎng)右邊有一塊大草坪，草坪里的小草們已經(jīng)失去了春天那生機勃勃的樣貌，變得枯黃了，這景象使我想起了白居易寫(xiě)的一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
下課了，同學(xué)們都已經(jīng)換上了五顏六色的秋裝，他們有的在掃落葉，有的在玩游戲，還有的在賽跑，真像一群歡樂(lè )的小鳥(niǎo)！
教學(xué)樓后面有一個(gè)圓形的小水池，水池里有幾條小金魚(yú)在快活地游來(lái)游去，突然，有一條白里透金的小金魚(yú)停了下來(lái)，吹了幾個(gè)小泡泡，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，學(xué)校的秋天真美��！”
多謝你，金色的秋天，你把學(xué)校點(diǎn)綴得如此絢麗多彩！
校園的秋天作文4
輕輕地，輕輕地，秋天走來(lái)了，它一步步地走向了田野，走向了草地，走向了天空。秋天也走到了我們的校園里。你看，梧桐的葉子黃了，有的還離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，落在了地上，像鋪了一層厚厚的黃地毯。楓樹(shù)葉子全都紅了，紅得像一團團火。石榴樹(shù)上的石榴成熟了，一個(gè)個(gè)正咧著(zhù)嘴偷笑呢�；▋簜儾桓适救�，金黃的桂花開(kāi)得最盛，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
升旗臺上擺放的一盆盆菊花金燦燦的，美麗極了。天空一碧如洗，如同清水洗過(guò)的藍寶石一樣，幾乎看不到一朵白云，也許這就叫天高云淡、秋高氣爽吧。池塘里，一群小魚(yú)兒活蹦亂跳，游來(lái)游去，它們好象在告訴人們秋天來(lái)了。一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，告訴我們秋天來(lái)了。隨風(fēng)飄來(lái)的花香，告訴我們秋天來(lái)了。天空飛過(guò)一群唧唧喳喳的鳥(niǎo)兒，告訴我們秋天來(lái)了�？墒�，秋天到底在哪里呢？它等著(zhù)我們去發(fā)現，等著(zhù)我們去尋找。
校園的秋天作文5
近了 ，近了，秋姑娘已經(jīng)走進(jìn)了我們的校園，來(lái)到了我們的身邊。
瓦藍瓦藍的天空上漂浮著(zhù)朵朵白云，宛如正揚帆起航的船兒在湛藍的'大海中行駛著(zhù);仔細看去，又如一個(gè)飄逸的女神在天空飛舞。幾只鳥(niǎo)兒在空中穿越鳴叫，“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨去閑”正好與教室里的瑯瑯書(shū)聲形成鮮明的對比。站在走廊往外看去，操場(chǎng)上幾株大樹(shù)上灑滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)黃金，可能是秋姑娘不小心把頭上的金釵落在人間化做這金光閃閃的金子。風(fēng)婆婆輕輕地吹了一口氣，金黃的樹(shù)葉飄飄揚揚地從樹(shù)上撒落下來(lái)，猶如“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞”，又宛如一個(gè)個(gè)舞蹈演員旋轉落下;還像那河中的小旋渦，打著(zhù)旋兒，落在那嫩黃色的草地上。草坪有了落葉的點(diǎn)綴，更像一張黃綠的地毯。下課了，我漫步在操場(chǎng)上，仰望天空，聞著(zhù)秋天的氣息和秋姑娘特有的香味——桂花九里飄香。再看看那五彩的菊花在花壇中朝我微笑，疲倦與煩惱都飛到了九霄云外。
此時(shí)，我正以精神百倍，神清氣爽的面貌去迎接下一節課的到來(lái)呢。
校園的秋天作文6
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師：
大家好
我要講的話(huà)題是環(huán)保，環(huán)保，顧名思義，就是保護環(huán)境。保護環(huán)境現在已經(jīng)是全國最熱門(mén)的事，保護環(huán)境就是保護你們自己�，F在的地球的污染日益嚴重：白色垃圾占地過(guò)多、污染水體、污染空氣、還患有火災的隱患。
美麗的地球媽媽?zhuān)砩箱鲃?dòng)的小溪現在已經(jīng)變得臭不可聞，蔥郁的樹(shù)林變得光禿禿，魚(yú)兒小蝦沒(méi)有了家，鳥(niǎo)兒也沒(méi)有了嬉戲之地……
人們打著(zhù)環(huán)保的口號，卻有誰(shuí)做得到？我們?yōu)榱松畋憷�，為了安逸的生活，大量的砍伐�?shù)木，工產(chǎn)的污水流入河中。美麗的地球媽媽漸漸憔悴，我們賴(lài)以生存的環(huán)境也失去了往日的光彩。
難道我們不應該做些什么嗎？
保護環(huán)境，人人有責。一點(diǎn)點(diǎn)隨手小事也可以給環(huán)境帶來(lái)保護。
1．使用布袋
2．盡量乘坐公共汽車(chē)
3．倡步行，騎單車(chē)
……
讓綠色坐進(jìn)校園，坐進(jìn)地球！
校園的秋天作文7
在金秋的十月，秋姑娘用清涼的秋風(fēng)吹走了夏天的炎熱，給我們帶來(lái)了一陣陣涼爽的空氣。在老師的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了北大附中的校園。
我們第一眼看到的就是一塊大大的假石，上邊寫(xiě)著(zhù)：凝聚、堅韌、務(wù)實(shí)、思進(jìn)。繞過(guò)假石映入眼簾的先是一地的金黃色，往上看就能看到五彩斑斕的樹(shù)葉，有的是淺綠色，有的是金黃色，還有的是深紅色，遠遠地看上去就好像秋姑娘用她那雙靈巧的手畫(huà)出來(lái)的一幅畫(huà)一樣。她把黃色的銀杏葉變成了黃色的顏料灑在地面上。她又把楓葉變成紅色的顏料潑在天空上，濺落在了地面上。她還把榕樹(shù)的葉子變成了綠色的顏料做成背景，映襯著(zhù)黃色和紅色更加的艷麗。我覺(jué)得秋天就像一位魔術(shù)師一樣會(huì )變各種各樣的顏色，太厲害了！
校園的秋天作文8
"自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。"
秋——總是給人以一種惆悵的感覺(jué)。詩(shī)人劉禹錫曾這樣寫(xiě)道：“自古逢秋悲寂寥”，這一句詩(shī)寫(xiě)出的是詩(shī)人的悲哀，“秋”在此起了關(guān)鍵的作用。但是，在我們的校園卻另有一番別致的景象。
校園的秋天并沒(méi)有那么枯黃，而是春一般的“綠”。學(xué)校實(shí)驗樓的右邊有一片小花園，花園中的植物依舊是綠油油的一片，看不出絲毫的秋意。在小花園里還栽種了不少的鐵樹(shù)，葉子上還泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)綠意，讓人覺(jué)得仿佛已經(jīng)跨越了冬季，來(lái)到了春季。要說(shuō)到春呀，花園里一片綠綠的樹(shù)、嫩嫩的草、小小的矮松……還像春天似的的抽出了嫩綠的嫩芽，毫不受寒冷空氣的影響。當然，花園里也少不了亭臺閣樓和小橋流水啦！在利群樓的正前端就有一個(gè)大大的池塘，水上長(cháng)著(zhù)夏季常有的水葫蘆，吧水映得更加綠了！看吧，有綠色的池塘慢慢的網(wǎng)上看吧，空中、半空中，自上而下都是那么的清亮，那么綠油油的，整個(gè)的是快空靈的綠水晶。當然，只有那么一片綠哪兒能夠呢？教學(xué)樓、實(shí)驗樓前都帶著(zhù)那么些綠意。你看！那桂花樹(shù)散發(fā)出一陣陣的馨香，和那小草的新鮮味兒，都在微微潤濕的空氣中醞釀這。
校園的秋天作文9
秋天，是多姿多彩的季節，也是萬(wàn)物凋落的季節。那秋天的校園是怎樣多姿多彩的呢？讓我為你介紹吧！
走近校園中的花園，只見(jiàn)秋天的花園寶刀未老。你看，南面的小花婷婷玉立，加上依然翠綠的葉子，更襯托出花兒的不俗。近看，小花嬌小艷麗；遠看，更是星星點(diǎn)點(diǎn)，美麗非凡。讓人看了會(huì )情不自禁地吟哦：“此景只應天上有，人間難得幾回見(jiàn)�！�
走向池塘，秋天的池塘，雖已沒(méi)了夏天的熱鬧，可它依然韻味十足。這里有各式各樣的荷葉，仍然翠綠的，給人以清爽；稍稍枯黃的，給人以憂(yōu)傷；半枯半黃的，給人以暗淡……這里的一切靜悄悄，讓人不覺(jué)要思考些什么。
轉眼又見(jiàn)柳樹(shù)，秋風(fēng)一襲，它們便像舞蹈家一樣翩翩起舞，好像招手，又似問(wèn)候，讓人越看越愛(ài)。
校園中美的景物還有許許多多，抬頭是湛藍的天空、放眼四望是圓形的操場(chǎng)、到處可見(jiàn)數不勝數的野花……聽(tīng)，孩子們朗朗的讀書(shū)聲多么動(dòng)聽(tīng)；聞，桂花的暗香到處浮動(dòng)……
啊，我們的校園像花園一樣美好。這就是秋天的校園，一個(gè)多姿多彩的校園！
校園的秋天作文10
伴著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，秋姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到我們春城校園。
一走進(jìn)秋天的校園，颯颯的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，令人心曠神怡。一棵棵高大挺拔的銀杏樹(shù)映入眼簾，這些愛(ài)美的銀杏樹(shù)已經(jīng)早早地換上迎接秋天的金裙子了！這時(shí)的銀杏樹(shù)像金色的小塔一樣，一層比一層美，一層比一層黃。葉子輕輕地與銀杏樹(shù)告別，從枝頭上跳下來(lái)，在空中翩翩起舞，像一只只金黃的枯葉蝶在空中扇動(dòng)翅膀。叮鈴鈴、叮鈴鈴伴隨著(zhù)輕快的下課鈴聲，小朋友們魚(yú)貫而出，有的去摘樹(shù)葉，仿佛是為了挽留秋天；有的追逐著(zhù)，打鬧著(zhù)，在樹(shù)葉堆里做游戲；還有的完全被校園的美景陶醉，忍不住拿出畫(huà)本，把這一幅美麗的景象畫(huà)下來(lái)
校園里不僅有高大挺拔的銀杏樹(shù)，還有芬芳馥郁的桂花樹(shù)。樹(shù)上只看得見(jiàn)幾片綠葉，襯著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花，煞是好看。這些桂花沁人心脾，香味直往鼻子里鉆。秋風(fēng)吹來(lái)，金黃的桂花簌簌地落在你身上，輕輕撣去，身上還留有余香。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天美麗的校園！
校園的秋天作文11
“沿著(zhù)校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)。初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著(zhù)身旁這棵小樹(shù)……”每當唱起這首歌就想起了美麗的秋天的校園。
每當你走進(jìn)校園時(shí)，最吸引你的就是那一排有紅又綠的樟樹(shù)了。它們挺直了腰板，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“你們好�！�
再繼續就看見(jiàn)三角形籬笆里的桃樹(shù)。就像那美麗的一幅畫(huà)一樣。我也不知道今年的桃樹(shù)為什么不結果，以前的都結果的呀？這個(gè)問(wèn)題我要好好查查。
繼續向前走。就看見(jiàn)學(xué)校里最引人注目的就是那美麗的桂花。桂花不僅四季常青，而且他還有那沁人心脾的清香。那香味很香很香，香中還有一絲絲的清涼，讓我們都很喜歡。有時(shí)，桂花好像用香味告訴我們：“秋天到，秋天到，天氣變冷，要多加衣服哦�！肮鸹ň褪乔锾斓念A報員。
秋天的校園是最美好的。
校園的秋天作文12
秋天來(lái)了，什么都很美，我認為校園更美。
菊花在我的心里是最美的。秋天到了，噍！菊花們像去理發(fā)店理了一個(gè)又一個(gè)很特別的發(fā)型。有的似“板寸”，顯得精神抖擻；有的像“披肩式”；顯得很優(yōu)雅；有的似“爆炸式”，真時(shí)髦��！還有些菊花染了發(fā)，有紅色的，有黃色的，有白色的，有紫色的，還有粉色的。
秋天一串紅遠遠看去像一串又一串的糖葫蘆，還像一團又一團的火焰。近看雙像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的火紅的“小杯子”。黃色的花蕊中央上長(cháng)了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的，紅色的東西，一頭還是乳白色的，只要用嘴輕輕一吸那乳白色的一頭，就會(huì )嘗到一股甜滋滋的味道。無(wú)論是一年級、二年級、三年級、學(xué)前班……每次來(lái)到這里都要采幾朵慢慢地、細細的品嘗。就像釀酒師品嘗自己做的美酒一樣。
校園里的一棵棵松樹(shù)依然挺拔，依然青翠，依然筆直，依然高大。一棵又一棵的松樹(shù)掩映著(zhù)粉紅色的教學(xué)樓。不時(shí)傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲。
我那秋天美麗的校園，我愛(ài)你！
校園的秋天作文13
秋天來(lái)了，風(fēng)婆婆好像是對校園用了魔法一樣，使校園里變得鮮艷無(wú)比。
梧桐樹(shù)的輸液飄落下來(lái)，像一只只小黃鶯在空中飛舞，互相媲美著(zhù)舞姿呢！松樹(shù)身上的松針很鋒利，像一個(gè)個(gè)士兵在守護我們的校園。這里的花也都非常香，特別是郁金香，香氣濃郁，遠遠看去就像紅艷艷的小果子，它美滋滋的樣子，好像要去參加選美大賽，也好像是急著(zhù)去參加婚禮呢1
教學(xué)樓的后面就是操場(chǎng)了，很多同學(xué)都在這里玩耍，一會(huì )兒跑，一會(huì )兒跳的，真是生機勃勃呀！操場(chǎng)的路面是用紅色的彩磚鋪設的，像一張大紅的地毯，美麗極了！
我愛(ài)秋天的景色，更愛(ài)這美麗的校園！
校園的秋天作文14
似乎是一眨眼的功夫，校園里的樹(shù)就都黃了。金燦燦的像一片美麗的湖，閃著(zhù)粼粼的波光。那一片片葉子就像一條條金色的魚(yú)，在湖里歡快地游著(zhù)，湖里照出愛(ài)臭美的小鳥(niǎo)，照出天上金黃色的太陽(yáng)，照出校園里快樂(lè )的我們。
前幾天校園里的高大綠色衛士還頑固地披著(zhù)一身青衣，然而，像被風(fēng)刮下來(lái)似的，不到一周，樹(shù)衛士們就褪去了青澀也褪去了一身青衣，開(kāi)始秋天的旅行，樹(shù)的孩子們——那一片片樹(shù)葉也真是頑皮，他們覺(jué)得枯黃不過(guò)是沉睡一大場(chǎng)，明年還會(huì )再蘇醒，所以呀，他們還是一樣的活潑：你瞧，雨落下，那是樹(shù)葉在歌唱；風(fēng)吹過(guò)，那是樹(shù)葉在嬉笑；霜降臨，那是樹(shù)葉在梳妝打扮；雪飄下，那是樹(shù)葉在睡夢(mèng)中的呢喃。
為了迎接冬天，每一棵樹(shù)都在耐心勸說(shuō)，想讓她的孩子們見(jiàn)識一下秋天的美麗，殊不知孩子們總是在這時(shí)候睡著(zhù)，為大樹(shù)們的腳蓋被子，親吻著(zhù)他們毛茸茸的根。這時(shí)候，我漫步在校園，總有葉子飄落到我的頭上、肩上、前面與后面。我伸出小手接住一片，這，一定每片都經(jīng)過(guò)能工巧匠的精雕細琢吧，才顯得都這么美麗與完美，這么天衣無(wú)縫，這么自然、灑脫。這里的每片葉子，也許都是大自然的恩賜。
我將樹(shù)葉揣在口袋里，收下，這秋天送給我的，最好的禮物。
校園的秋天作文15
秋天來(lái)了，秋風(fēng)輕輕地吹過(guò)，吹走了夏天的炎熱，吹藍了天空，吹黃了草地，也把我們的校園吹得五彩繽紛。
秋天的校園，小花謝了，小草變黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉化作一只只“蝴蝶”翩翩起舞。每當這時(shí)，細心的同學(xué)就會(huì )收集一些形狀奇特的葉子，來(lái)做一幅幅美麗的畫(huà)，比比誰(shuí)的畫(huà)更漂亮。
秋天的校園，仍藏著(zhù)一絲綠。那幾盆冬青，在周?chē)S草與落葉的襯托下，顯得更加青翠了。這時(shí)，校園的綠仿佛全都集中到了這里。
秋天的校園，鮮艷的五星紅旗，在操場(chǎng)上空迎風(fēng)飄揚。穿著(zhù)整齊的小運動(dòng)員們在操場(chǎng)上奔跑，訓練，給秋天的校園增添了不少生機。
秋天的校園，習習涼風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)，吹進(jìn)教室，吹開(kāi)了同學(xué)們的笑臉，那朗朗的讀書(shū)聲傳得很遠，很遠，讓人怎么也不能忘記老師的辛勤培育。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)這五彩繽紛的校園。因為這是一個(gè)豐收的季節，更帶給我們無(wú)窮的歡樂(lè )！
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