秋天景色小學(xué)寫(xiě)景作文
篇一：秋天景色小學(xué)寫(xiě)景作文
秋天到了，大地上的萬(wàn)物都改變了他們原來(lái)的顏色。
湛藍的天空中飄著(zhù)幾朵潔白的云。白云有時(shí)像仙女們身上薄薄的輕紗，有時(shí)像八月里怒放的白蓮花。真實(shí)千奇百怪，有趣極了!
高遠而純凈的藍天下，偶爾有一隊大雁經(jīng)過(guò)，它們排著(zhù)“人”字形的隊伍向南，一邊飛一邊叫，好像再跟美麗的家鄉做最后的告別。
在郊外的小樹(shù)林里，一條彎彎的小河流向遠方。清澈的河水，平靜的像一面鏡子，映照著(zhù)藍天，倒映著(zhù)樹(shù)林，給人一種恬靜、自然的美。偶爾有一只小*蛙從岸邊的草叢里跳進(jìn)去，平靜的河面上頓時(shí)漾起了一道道波紋。
小樹(shù)林里熱鬧非凡�；鸺t的楓葉、金黃的銀杏，挽手唱起“沙沙，沙沙沙”的歌。幾片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落，它們旋轉著(zhù)，回首著(zhù)，好像在跳曼妙的舞曲。草地變黃了，像是給大地媽媽穿上了一件厚厚的黃毛衣。草叢中，幾只蛐蛐悠然地彈著(zhù)琴，唱著(zhù)歡樂(lè )的歌。健碩的蚱蜢在草叢中飛來(lái)躍去，開(kāi)心的做著(zhù)游戲......
秋天的景色真美啊!
篇二：秋天景色小學(xué)寫(xiě)景作文
隨著(zhù)秋姑娘的到來(lái)，我們也迎來(lái)了新的學(xué)期。
剛踏進(jìn)校園，丹桂飄香，淡淡的，甜甜的，我使勁的聞了聞，桂花的清香頓時(shí)沁入心脾。我仔細一看，校園門(mén)口的兩棵迎客桂花樹(shù)已不單只有夏天般茂密的樹(shù)葉，而是葉里藏“金”的模樣，似乎這些可愛(ài)的桂花朵兒們有些害羞，一直躲在綠葉哥哥的身后不敢露面，但是這不妨礙他們歡迎新同學(xué)的愉悅的心情。路過(guò)青奧林，只見(jiàn)那一棵棵翠綠挺拔的銀杏樹(shù)在一夜之間換上了金燦燦的新裝，遠遠望去，就像一堆堆閃爍著(zhù)耀眼光芒的金子，等待人們的發(fā)覺(jué)。我不由自主地走過(guò)去，只見(jiàn)那一簇簇枝葉在秋風(fēng)的陪伴下左右擺動(dòng)著(zhù)，仿佛是一位美麗的姑娘，跳著(zhù)婀娜多姿的舞蹈。又仿佛是位本領(lǐng)高超的音樂(lè )家，在演奏著(zhù)那獨特的旋律……一片片銀杏葉脫離了樹(shù)枝，像一只翩翩起舞的黃蝶，投向了大地的懷抱。我撿起一片銀杏葉，仔細端詳了一陣：銀杏葉的形狀如同一把小扇子，有趣極了。 經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，又見(jiàn)到了熟悉的火熱場(chǎng)景，有的同學(xué)在跳繩，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，慢點(diǎn)，我都數不清了……嗯，操場(chǎng)那邊的幾個(gè)人在干嘛?原來(lái)體育老師正帶幾個(gè)同學(xué)在打籃球，你上籃，我掩護，球進(jìn)了，看那架勢一點(diǎn)也不輸NBA大牌球星;看哪，教室前面的空地上還有幾個(gè)女同學(xué)在踢毽子，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……哦，踢了十幾個(gè)呢，我都快數不過(guò)來(lái)了。小小的毽子在她們腳上上下翻飛，像五顏六色的蝴蝶在飛舞，真好看，看得我都想參加她們踢毽子了隊伍了。踏進(jìn)班級，見(jiàn)到闊別兩個(gè)月的同學(xué)們了，大家面帶喜色，神情激昂，三五成群的圍在一起，互相交流著(zhù)夏天的收獲，似乎要將埋藏了一個(gè)夏天的話(huà)有傾訴給對方，我立刻加入到了他們的聊天大軍之中，整個(gè)班級充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。不知什么時(shí)候，班組任孫老師突然出現在了講臺，她微笑著(zhù)對同學(xué)們說(shuō)：“歡飲同學(xué)們回歸校園，新學(xué)期讓我們共同努力!”同學(xué)們想起了歡快而熱烈的掌聲。
秋天的校園，最獨特的季節里的校園，你的魅力深深吸引著(zhù)我，我喜歡秋天的校園。
篇三：秋天景色小學(xué)寫(xiě)景作文
天氣慢慢的涼爽了，秋天不知不覺(jué)的來(lái)到了。
秋天是一幅美麗的油彩畫(huà)。碧藍的天空那么廣闊，那么高遠。近處的樹(shù)木由綠變黃，尤其是河堤兩邊的銀杏樹(shù)，青中帶黃，黃中透青，像一抹油彩。遠處的田野一望無(wú)際，像金的的海洋。
秋天是一張快樂(lè )的豐收圖，田野里，農民伯伯正在干活，有的掰玉米，有的刨花生，有的收割大豆，他們干的真起勁。雖然辛苦，但臉上掛滿(mǎn)笑容，因為，今年又是一個(gè)大豐收。園子里果子也成熟了，有紅紅的`蘋(píng)果，金燦燦的橘子，柿子，香甜的氣味從果子里散發(fā)出來(lái)，隨風(fēng)飄來(lái)陣陣清香。
秋天是一個(gè)美好的季節，我喜歡秋天。
篇四：秋天景色小學(xué)寫(xiě)景作文
知了的叫聲漸漸遠去了，秋天的腳步正向我們走來(lái)。國慶假期我們全家迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，來(lái)到了美麗的玄武湖公園。
一進(jìn)玄武湖公園，給我的第一感覺(jué)就是人多，花多，簡(jiǎn)直就是人和花交織在一起的海洋。
往里走著(zhù)走著(zhù)忽然我聞到了一陣陣香味，我隨著(zhù)香味來(lái)到了美麗的花壇。一朵朵、一簇簇的菊花都向我張開(kāi)了笑臉。有的含苞欲放、有的初放、還有的怒放。菊花的顏色各不相同，有金燦燦、有紅彤彤的、有白花花、還有晶瑩剔透的。近看菊花，像毛線(xiàn)球一樣，花瓣可以說(shuō)是數不勝數，它們就像兄弟姐妹一樣擁抱在一起，圍著(zhù)一個(gè)害羞的小姑娘!花心，我發(fā)現外面的花瓣是卷著(zhù)的，而里面的花瓣是展開(kāi)的。外面的花瓣好像是護衛，里面像女神。我輕輕地摘下一片花瓣，拿到眼前仔細觀(guān)察起來(lái)，只見(jiàn)花瓣上面是尖尖的，中間是鼓鼓的，最下面同樣是尖尖的。再看看它的葉子像人的手掌，不過(guò)只有三個(gè)指頭。葉子周?chē)鷽](méi)有鋸齒，摸起來(lái)毛茸茸的。
再往前走，我就到了玄武湖的湖邊。秋風(fēng)吹來(lái)，為湖水穿上了百褶裙。清澈的湖水中有一群群魚(yú)兒自由自在地暢游著(zhù)。它們有的三五成群，追逐嬉戲，好像頑皮的孩童;有的二魚(yú)結伴，碰碰頭再碰碰尾;有的獨自一人，好像遇到了什么傷心事，湖面一條條小舟就像一片片樹(shù)葉隨風(fēng)飄蕩。
秋天的玄武湖總是那么迷人，身在其中就能讓我們丟掉一切煩惱，好好放松一下，漫步秋天的玄武湖總是叫人心曠神怡!我愛(ài)南京的玄武湖，它是我們南京人永遠的驕傲!
篇五：秋天景色小學(xué)寫(xiě)景作文
黃色，每棵樹(shù)上像鑲著(zhù)黃燦燦的珠寶。田野到處是一遍豐收的喜悅。
夏姑娘悄悄地走了，正如秋姑娘悄悄地來(lái)了，默默地走過(guò)田野，走每棵大樹(shù)。秋風(fēng)吹綠了田野，吹黃了樹(shù)葉。
我在田野上走著(zhù)，太陽(yáng)公公閃爍的光茫并不是很強，照在黃黃的樹(shù)葉上，一些小縫理透出一束陽(yáng)光，所有動(dòng)物都在準備著(zhù)冬眠的食物，你看，那些小得像字一樣的螞蟻并排成一條長(cháng)長(cháng)的黑線(xiàn)，每一只小螞蟻身上只背得動(dòng)那么一丁點(diǎn)的食物朝自己家運去，然后又有一條黑線(xiàn)出來(lái)搬東西了。
抬頭一看，大雁一會(huì )兒排成“人”字形，一會(huì )兒排成“一”字形，向南方飛去，而公天鵝依舊在沒(méi)結冰的湖面上快樂(lè )地游著(zhù)泳，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，它連一點(diǎn)煩惱也沒(méi)有，據我了解，只有公天鵝是不會(huì )飛到南方過(guò)冬的。
【秋天景色小學(xué)寫(xiě)景作文】相關(guān)文章：
秋天的景色寫(xiě)景作文10-07
寫(xiě)景色秋天作文09-20
小學(xué)寫(xiě)景作文秋天的景色400字10-16
秋天的景色小學(xué)寫(xiě)景作文（精選5篇）03-25
秋天的景色作文-寫(xiě)景作文03-04
寫(xiě)景作文：秋天的景色作文08-28
秋天的景色真美寫(xiě)景作文09-27