描寫(xiě)秋天的作文5篇
描寫(xiě)秋天的作文一
我最喜歡的秋天是一個(gè)童話(huà)般的秋天。
看，蔚藍蔚藍的天上，大雁排著(zhù)‘人’字形的隊伍向南方飛去。蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果露出了紅撲撲的臉頰；梨子樹(shù)掛滿(mǎn)了一顆顆葫蘆，它的身上充滿(mǎn)了太陽(yáng)的光芒；橘子樹(shù)上的橘子好像一個(gè)個(gè)金黃的小燈籠；香蕉樹(shù)上彎彎的月亮，可可口了。所有的水果都爭先恐后地趕來(lái)了，你推我擠，好像在說(shuō)：“摘我吧！摘我吧！我最甜了！”它們散發(fā)出的香氣勾住了人們的腳步。
金黃的田野，沉甸甸的麥子把桿子壓彎了腰。風(fēng)一吹，翻起了一浪一浪的，美麗極了。
樹(shù)下的螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍在尋找著(zhù)食物，它們正準備過(guò)冬呢！
晚上，蟋蟀拿著(zhù)小提琴，演奏者優(yōu)美的歌曲，好像在叫我們快點(diǎn)進(jìn)入夢(mèng)鄉。
秋天在每一只動(dòng)物里，在每一個(gè)果子里，在每一只昆蟲(chóng)里，在每一株植物里，我們的秋天是多么美妙��！
描寫(xiě)秋天的作文二
秋意正濃，小路上鋪滿(mǎn)了金黃的葉子，每一片葉子，都是一個(gè)日子，在媽媽身后堆積成過(guò)去。春天、夏天的童話(huà)都已經(jīng)泛黃，夾在落葉中不見(jiàn)了蹤跡。秋陽(yáng)一舊溫暖，淡淡的金錢(qián)仍可以編織一篇童話(huà)—給秋天。
秋夜，偶然停電，搖曳的燭光把媽媽的影投在墻上，凝重、靜謐，宛如披著(zhù)羽毛的仙女在沉思。那一刻，我真希望那影是一張剪紙，可以剪下來(lái)夾進(jìn)書(shū)頁(yè)，留一個(gè)永恒�？墒�，那畢竟只是一個(gè)影，轉瞬即逝。來(lái)電話(huà)，媽媽就又恢復了忙碌，那匆忙的身影竟是抓不住、跟不上的。
其實(shí)，我要珍藏的也不只是那影，還有媽媽重披起羽衣的神情。
媽媽有一件美麗的羽衣。是看了席慕容的一篇散文后才知道的。她說(shuō)，每個(gè)母親原本都是一個(gè)美麗的仙女，都有一件可以讓她飛翔的羽衣�？墒钱斔龥Q定做母親時(shí)，就把羽衣鎖進(jìn)了箱子，那箱子就永遠不會(huì )再開(kāi)啟。而我希望的卻正是要媽媽重新披起羽衣。
媽媽有七色的彩筆，可還沒(méi)來(lái)得及涂完自己的夢(mèng)，畫(huà)布上就添進(jìn)了我，于是看也是我，畫(huà)也是我，我成了媽媽惟一的風(fēng)景。
搖籃邊，媽媽的眸子是會(huì )唱歌的星星、云月、大海、花草，都在媽媽的歌聲里生動(dòng)起來(lái)。后來(lái)，媽媽就是童話(huà)。拇指姑娘、青蛙王子，在媽媽的聲音里哭也清晰。忘記了媽媽那時(shí)的摸樣，只記得那時(shí)的媽媽是仙女。
再后來(lái)，媽媽又忙了起來(lái)，仍不忘過(guò)年扎一朵最美麗的蝴蝶花在我頭上；清晨拉了我去公園嗅葉的清香，采一滴葉的淚水；雨夜，擁我在懷中傾聽(tīng)雨的呢喃；夏天，夾一朵最大的喇叭花在我的課本里。
我終于知道，媽媽的羽衣未收起，而是披在我的身上，從我的第一聲啼哭起。
18年來(lái)，媽媽的彩筆一直都在畫(huà)我，一步步，一日日，卻舍不得為自己多描繪一筆。今天，當我帶著(zhù)媽媽的紅潤、披著(zhù)媽媽的羽衣，想還一個(gè)體貼給媽媽時(shí)，一張高三的課表又把我埋進(jìn)了書(shū)海。把愛(ài)寫(xiě)在今天，把報答給明天，竟成了我無(wú)奈中惟一可以實(shí)踐的諾言。
媽媽有一個(gè)相冊，留住了媽媽的青春。屋檐下……
描寫(xiě)秋天的作文三
清晨我推開(kāi)窗戶(hù)。雨后的一股芳香撲鼻而來(lái)。這不是春天獨有的征兆，而是秋天的腳步慢慢走來(lái)——夏天的目光離開(kāi)了，秋天的童話(huà)開(kāi)始了。
我漫步在公園里的羊腸小徑，欣賞著(zhù)這一切屬于秋天的景物。天依然是那么藍，而又帶著(zhù)一點(diǎn)灰蒙蒙的迷蒙，云彩以看不見(jiàn)，被這種迷蒙所遮蓋。
公園里的秋天，仍然呈現出一派綠的景象，偶爾的一兩顆枯黃的樹(shù)會(huì )使人迷惑，這到底是秋天還是春天。這當然是秋天，柳樹(shù)不再吐芽，已是茂密而有瑣碎且無(wú)力地向人展示著(zhù)它們在風(fēng)華正茂后的無(wú)奈，似乎感嘆時(shí)間太快。而池塘里的金魚(yú)倒無(wú)所謂，它不像其他動(dòng)物開(kāi)始尋找過(guò)冬的食物，它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地等待著(zhù)人們投來(lái)的食物，享受著(zhù)這種“不勞而獲”的快樂(lè )。
秋雨所帶來(lái)的并不只是新鮮的空氣，還有它淋黃了樹(shù)葉，嚇飛了大雁。人們在秋雨中漸漸變得厚重。
我站在公園的土山上，周?chē)匀皇潜磺镉赉逶『蟮臉?shù)葉，洗禮過(guò)的草坪。經(jīng)過(guò)了沐浴的樹(shù)葉慢慢走向衰老，感嘆自己生命太短，最終塵埃落地。而洗禮過(guò)的草坪仿佛希望自己會(huì )更茂盛，而卻不盡“草”意，無(wú)可奈何地低下了頭，認輸了。我站在山上，一覽無(wú)垠地望著(zhù)山下那又茂盛又衰落的景象――這就是秋天一景，在燥熱的夏天后的清秋。
秋天，雨后所帶來(lái)的空氣的芳香沁人心脾。它沒(méi)有春天那給人帶來(lái)的綠的象征，綠的希望；沒(méi)有夏天那給人帶來(lái)的驕陽(yáng)似火的活力；沒(méi)有冬天白茫茫的景象；但它卻給人清新，予人清秋。
我拾起路邊一片金黃的樹(shù)葉，用它做書(shū)簽，翻開(kāi)這秋天的童話(huà)。
描寫(xiě)秋天的作文四
我要發(fā)芽了，我要露面了，我要去一個(gè)被稱(chēng)之為溫情的世界。沉睡了幾百年的我終于蘇醒了，我涌出了衣孢媽媽的懷抱，推開(kāi)了大地外婆的阻攔，出現在一片敞亮的天地中。
還沒(méi)等站穩腳，我便迫不及待的張望四周，我吃驚的發(fā)現身邊有許多黃黃的薄薄的片兒片兒，有的像星星，有的像月亮。外婆告訴我那是樹(shù)葉，是已經(jīng)飄落的樹(shù)葉。我奇怪地問(wèn)：“飄落的樹(shù)葉，春天樹(shù)葉不都是剛發(fā)芽嗎？為什么會(huì )飄落？”樹(shù)伯伯告訴我說(shuō)：“春天樹(shù)葉是會(huì )發(fā)芽的，但是到了秋天樹(shù)葉自然會(huì )飄落�！蔽颐Ｈ�，秋天？難道這不是春天嗎？我終于無(wú)奈的相信，這不是生機勃勃的春天，而是草木枯敗的秋天。本想和伙伴們在春天吮吸白云阿姨甘甜的乳汁，和輕風(fēng)姐姐一起嬉戲，沒(méi)想到我竟在沉睡百年之后在草木枯敗的秋天發(fā)芽。在這個(gè)季節里我將用什么來(lái)抵擋風(fēng)霜維持我原本就很脆弱的生命？
正在我嘆息之時(shí)，從不遠處走來(lái)一只渾身雪白的動(dòng)物，它靜靜地走到我的身邊，一直在“喵喵”地叫，我不知道它在說(shuō)什么，我有些畏懼，怕它殘害我這個(gè)原本就很脆弱的小生命，我盡量地離它遠一些。
一陣刺骨的秋風(fēng)把我推到了它的身邊，啊，它是那么的溫暖，漸漸地我靠在它的懷中睡著(zhù)了。不知過(guò)了多久當我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現它已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。啊，連它也不辭而別了。正在這無(wú)奈之時(shí)，一片云朵出現在我的眼前，是它，它沒(méi)有不辭而別，它回來(lái)了，嘴里還叼了一枚圓滾滾的東西。它松開(kāi)口，隨著(zhù)那東西的`墜落，一股甜美的甘泉涌入我干涸的軀體。它又“喵喵”地叫了起來(lái)，我驚喜地發(fā)現我們之間已經(jīng)可以用語(yǔ)言來(lái)交流了。
漸漸地我們彼此有了更深的了解，我告訴了它我的一切。我還說(shuō)：“這個(gè)季節不適合我，我該在春天發(fā)芽的，在那個(gè)時(shí)候我可以快樂(lè )的生活，綻放出潔白的，像星星一樣的花朵。你見(jiàn)過(guò)嗎？那是一種很美很美的花�！彼o靜地躺在我的身邊，也許又睡著(zhù)了。
我要為它開(kāi)花，為它美麗的“白白的”像星星一樣的花。
它每天都為我找水喝，無(wú)微不至的照顧我，而我也在一直努力地實(shí)現自己的愿望――為它開(kāi)花。我把所有的養分一點(diǎn)一滴地凝聚在我的頭頂，一個(gè)小小的花蕾終于挺立在我的枝頭。終于，在一個(gè)秋陽(yáng)明媚的日子，我成功了，我開(kāi)花了！我讓它看到了，看到了我為它獨自開(kāi)放的花。那是一朵白白的，像星星一樣美麗的花……
描寫(xiě)秋天的作文五
我敗了，徹徹底底地敗了；
我哭了，淚從心底流出……
我從來(lái)都只看到了秋的收獲，卻忘了辛勤地耕耘；我從來(lái)都只懂得品味秋的成熟，卻忘了成長(cháng)的煩惱。在我眼中，那落葉與嚴寒更增加了秋的魅力。我總以為，秋是那樣的美麗�？墒乾F在，我卻感受到了那份秋的孤獨、秋的悲苦與秋的凄涼……
一張張試卷如同落葉般飛舞落地，我以為屬于我的片片落葉加在一起便是一幅美麗的秋景圖，然而，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這是一片片腐朽的敗葉，我的圖畫(huà)只能充滿(mǎn)悲涼？
別人的畫(huà)比我的更精彩！
秋天的傍晚，我在路上踽踽獨行。拋開(kāi)了車(chē)輛的喧鬧，人聲的嘈雜，我讓自己的心變得冷寂。秋天，我獨自享受著(zhù)這份孤獨……
父母的不理解，老師的遺憾，還有同學(xué)們那鄙夷的目光，全部加于我。朋友沒(méi)有了往日的熱情，我不能向任何人傾訴。秋天，我獨自舔嘗著(zhù)那份凄苦……
葉黃了，葉落了，從那高高的樹(shù)上晃晃悠悠地飄下來(lái)，投入大地的懷抱。我輕輕撿起了一片，小心翼翼地撫摩著(zhù)它，我似乎覓到了知音，我讓我的心沉靜，去與它一起躺在大地上。秋天，我撫摩著(zhù)那分凄涼……
秋天的清晨，我騎車(chē)去學(xué)校。雖是初秋，但冷得足以讓我打顫，我顫抖著(zhù)，也不知身后是誰(shuí)猛地一撞，我連車(chē)倒地。秋天，讓我了解了痛……
這天，同樣在秋季，卻出了太陽(yáng)，陽(yáng)光柔和，落葉也停止了飛舞。我的手也不冷了，朋友拉著(zhù)我的手和我一起去跑步。我突然間發(fā)現，孤獨走了，悲苦溜了，凄涼飛了，傷痛也愈合了。我明白，是上天在這秋天里卻重新給了我那本應屬于春天的一畝綠地，她原諒了我的那幅落葉敗作。感謝上天！
秋天，我拿著(zhù)鋤頭耕耘著(zhù)這一畝珍貴的綠地，小心地呵護著(zhù)這上天給予的恩賜……