【推薦】秋風(fēng)的作文匯編6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的秋風(fēng)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋風(fēng)的作文 篇1
人的童年多種多樣，沒(méi)有人的童年是沒(méi)有悲傷的。在我的童年中，我至今還記憶猶新。
那是一個(gè)寒冷的秋天。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我又想起了那一天。那一天我回到家，，爸爸媽媽整理好東西準備回去看望病重的爺爺，我也跟著(zhù)去了。上了車(chē)，爸爸馬上發(fā)動(dòng)汽車(chē)，頭也不回地就走了。我很奇怪，爸爸為什么開(kāi)得如此匆忙？又沒(méi)有什么大事。車(chē)已經(jīng)開(kāi)了十多分鐘了，可車(chē)里還十分的安靜，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。我隱約地看到爸爸媽媽的眼里有血絲。手機發(fā)車(chē)了震動(dòng)，是大伯打電話(huà)過(guò)來(lái)了，爸爸接了電話(huà)后，手機從手中滑落了。我和媽媽焦急的問(wèn)：“怎么樣啦”？“你爺爺他，唉——”爸爸說(shuō)了之后眼眶里充滿(mǎn)了淚水。媽媽聽(tīng)后，也是同樣的反映。車(chē)里還是安靜的沒(méi)有一點(diǎn)聲音。本來(lái)在這個(gè)時(shí)候，車(chē)里應該是歡笑聲，可現在……
終于到了，一下車(chē)，我不顧一切地沖進(jìn)了爺爺的靈堂，看見(jiàn)爺爺的`遺體，我已經(jīng)控制不住自己失聲痛哭起來(lái)。在昏暗的燈光下，我看見(jiàn)爺爺在對我笑，笑得很甜很甜。這是我不由得想起了前幾天爺爺還開(kāi)開(kāi)心心地和我們一起吃飯，怎么現在就……爺爺每天早上帶著(zhù)我練太極拳的情景也在我的眼前浮現著(zhù)……是那么的真實(shí)！這一切的一切閃現在我的腦海中，使我更加悲傷！
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我從無(wú)限的回想中回來(lái)了。這又是一個(gè)秋天！
秋風(fēng)的作文 篇2
秋風(fēng)是迷人的，美好的。是它最先帶來(lái)了秋姑姑親切的問(wèn)候，是她把沉睡的莊稼召喚了出來(lái)，是她給大地換上了金裝，這一切都告訴我們：秋天來(lái)啦！
秋風(fēng)，你既活潑又可愛(ài)。清晨，你像一個(gè)孩子邁進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，喚醒熟睡的人們，然后，又把秋姑姑喚醒，人們睜開(kāi)了雙眼，往窗外一看，接待自己的是秋天了并不是夏天了，秋風(fēng)活潑了起來(lái)，用自己長(cháng)長(cháng)的發(fā)辯去跟朋友們打招呼，大家感覺(jué)自己十分涼爽，不用說(shuō)，這準是秋風(fēng)干的`好事咯！
秋風(fēng)，你天真又稚氣。你剛來(lái)到樹(shù)林，樹(shù)葉就向你行禮，此見(jiàn)，他們對你是多么善良慈祥！鳥(niǎo)兒們在樹(shù)上也不停得唱著(zhù)歌，好象再說(shuō)：秋風(fēng)一出來(lái)，大地黃鋪開(kāi)。樹(shù)兒行一禮，秋風(fēng)開(kāi)心樂(lè )翻天！秋風(fēng)，又拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子看看那碧綠的小草和漂亮的鮮花，一切都變得那么富有生機。
秋風(fēng)既溫柔又恬靜，你悠閑地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌邁向田野。稻谷綻開(kāi)了笑臉，無(wú)數次地向你鞠躬，你開(kāi)心及了！贈給它一件黃色的衣裳，它仍是靜靜的接受你的撫摩，愉快地隨風(fēng)飄蕩著(zhù)，脫落了身上的皮，露出了麥黃的米粒，孩子們來(lái)了，一個(gè)勁地撥下皮，拿著(zhù)金黃的，成熟了的稻子唱著(zhù)農歌向遠方走去……那邊的高梁可發(fā)了急，看秋風(fēng)不給它衣裳穿，心中冒起了火，秋風(fēng)沒(méi)有金黃色的衣裳了，只給了它火紅的衣裳。玉米妹妹還在睡覺(jué)呢！秋風(fēng)把綠色的衣裳輕輕地披在了她身上。農民看著(zhù)成熟的莊稼，心里樂(lè )開(kāi)了懷。
秋風(fēng)我愛(ài)你多種性格，不過(guò)，我更愛(ài)你那無(wú)私奉獻的精神！
秋風(fēng)的作文 篇3
漫步在傍晚的春風(fēng)里，是溫暖的；漫步在傍晚的夏風(fēng)里，是火辣的；漫步在傍晚的冬風(fēng)里，是寒冷的；而漫步在傍晚的秋風(fēng)里，卻是別有一番滋味。
漫步在傍晚的秋風(fēng)里，看到的與平常不太一樣。地上是已經(jīng)枯黃了的草兒。旁別的大樹(shù)雖然樹(shù)葉幾乎落光了，但它仍直挺挺地立在那兒，像個(gè)忠實(shí)的哨兵。仰望天空，不再像從前那樣湛藍，而是蒙上一層灰色的薄紗，給秋天的景色平添了幾分凄涼。
漫步在傍晚的'秋風(fēng)里，聽(tīng)到的與平時(shí)不一樣。只聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，‘’沙沙----‘’的秋風(fēng)演奏著(zhù)一首首凄涼的小曲兒，遠處還有些不知名的鳥(niǎo)兒正在伴奏呢！
漫步在傍晚的秋風(fēng)里，聞到的是愛(ài)的氣息。一朵朵枯黃的花兒從樹(shù)上凋零，落在地上，還殘留著(zhù)淡淡的余香，不一會(huì )兒便與泥土融為一體了。這使我想到了一句詩(shī)：’‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！@些花兒為了養育下一代而舍棄了自己的生命。這就是愛(ài)的氣息吧！
漫步在傍晚的秋風(fēng)里，閉上眼靜靜地感受著(zhù)。這秋天的一股股凄涼，一股股憂(yōu)傷，慢慢地流進(jìn)我的眼睛，慢慢地流進(jìn)我的心中，慢慢地，我懂得了什么是秋天的滋味……
秋風(fēng)的作文 篇4
秋風(fēng)中的落葉
歲月，以它飄逸的姿態(tài)，邁著(zhù)輕松的步伐，在不經(jīng)意間已把你引領(lǐng)到了這個(gè)季節—秋天。秋天，一個(gè)透著(zhù)些許凄涼和感傷的季節，一個(gè)對生命特別有所感悟的季節。秋天，總是能給你帶來(lái)一絲感悟，在心中泛起層層的漣漪……
漫步在秋天的林蔭道上，別樣的景致即刻映入眼簾，秋風(fēng)中飄落的落葉滿(mǎn)地的金黃、遠處枝頭上等待著(zhù)秋風(fēng)的葉兒在枝頭微微顫、金黃的落葉在秋風(fēng)中飄舞著(zhù)……這樣的景致是這個(gè)季節最獨特的。秋的景致、秋的韻味，這樣的景致也是大自然最獨特的饋贈。
走著(zhù)、走著(zhù)，身邊滑過(guò)片片的落葉，你能聽(tīng)見(jiàn)落葉心碎的聲音嗎？秋風(fēng)中的葉兒“沙沙”的竊語(yǔ)、每一片葉兒在飄落的瞬間到底是在上演著(zhù)怎樣傷感的一幕呢？看秋風(fēng)中飄落的葉兒，驀然，一顆淡然的心不由得掠過(guò)一絲感傷和悲憫……
獨賞這個(gè)季節的景致，有一種淡淡的輕愁溢上心間，秋風(fēng)中的落葉靜靜飄落、纏綿的秋雨淅淅瀝瀝，心中不由得泛起一絲憐憫和凄涼！秋風(fēng)中的落葉��！此刻，我已聽(tīng)到了你的不舍和留戀的聲音，幾許悲傷，幾許無(wú)奈……
在這一刻，在你飄落的這一刻，我都已清晰的聽(tīng)到了。纏綿的秋雨��！淅淅瀝瀝的靜靜飄落，纏纏綿綿、細細柔柔，一絲絲的滴落在這靜躺著(zhù)的片片秋葉上，此刻，也仿佛聽(tīng)到了你安慰落葉的喃喃細語(yǔ)。秋風(fēng)中的落葉、細雨中的落葉總是透著(zhù)一絲凄涼，總是把你的思緒引向那憐愛(ài)它的境地。
秋風(fēng)中的落葉，總要落下，生命是如此的脆弱。但是，它的落下是為了完成這一季的使命的，靜靜的飄落，默默的落入重生的泥土里，孕育著(zhù)下一場(chǎng)的春暖花開(kāi)。這么想來(lái)，萬(wàn)物的存在，都有使命，無(wú)論起落，總有它最終的歸宿。
秋風(fēng)中的落葉，飄落的生命，灑落著(zhù)滿(mǎn)地的凄涼和惆悵……這一季，走在這樣飄滿(mǎn)落葉的道路上，靜靜感受著(zhù)生命的意義！原來(lái)，生命的消失并不可怕，它的逝去是為了完成下一個(gè)使命而去，自然的流動(dòng)，自然的輪回，只要曾經(jīng)存在過(guò)，感受了這樣的過(guò)程就是最好的經(jīng)過(guò)！送你一束薰衣草站在初冬的薰衣草田邊，依稀還聞到那淡淡的香味。
冬天來(lái)了，薰衣草被人們蓋上薄薄的一層土，別看在黑暗之中，她們依然能夠呼吸到清新的空氣；雖然不能隨便走動(dòng)，但沒(méi)有游人的打擾，她們可以在這個(gè)季節召開(kāi)盛大的討論會(huì )，激烈地討論著(zhù)明年的夢(mèng)想。正是因為這種敞開(kāi)心扉的交談，才讓她們的軀體更加緊密地依靠在一起取暖。在數九寒冬里，她們是靠那些燦爛盛開(kāi)的夢(mèng)想支撐著(zhù)生命，抵御著(zhù)嚴寒。
冬日里的風(fēng)像刀子一樣，掠過(guò)土層，鉆進(jìn)她們的身體里，那種無(wú)人能知的疼痛會(huì )四處游走，好在緊接著(zhù)趕來(lái)的雪花會(huì )心疼地為她們蓋上厚厚的雪被。沒(méi)有風(fēng)的冬日，陽(yáng)光暖暖地照在雪被上，薰衣草就會(huì )沉睡得更加放松和慵懶，安靜得如同嬰兒。
漫長(cháng)的冬季過(guò)去，第一聲春雷剛剛響起，就驚醒了睡夢(mèng)中的薰衣草，她們舒展手臂，沿著(zhù)陽(yáng)光的影子向上摸索，當拂去身上的覆土后，她們興奮地面對天空放聲歌唱。如果這時(shí)候你走過(guò)薰衣草田，會(huì )驚奇地聽(tīng)到一種“ 唰唰”的聲音，人們會(huì )說(shuō)那是薰衣草在唱歌。她們用這種獨特的歌舞來(lái)迎接春天的盛宴。
帶著(zhù)冰凌的伊犁河水緩緩地流入田中，天山雪水讓薰衣草精神倍增，身軀在雪水的滋潤下拔節；春風(fēng)吹來(lái)了，薰衣草灰褐色的身體開(kāi)始返綠，綠色像血液一絲絲地向全身流去。當綠色漫遍全身時(shí)，碧綠的葉子就會(huì )從她們的身體中鉆出來(lái)，一片，又一片，尖細卻頑強地面對天空。
五月末，田間泛起一層靄靄的綠氣，薰衣草迎來(lái)了生命的花季，頂著(zhù)一個(gè)個(gè)花蕾的她們搖曳著(zhù)那份從容與恬靜，讓所有慌亂的心靈沉靜下來(lái)。別看薰衣草莖纖細，但花蕾卻密密匝匝地長(cháng)了一輪又一輪。微風(fēng)吹來(lái)，她們互相拍打著(zhù)，興奮地交談著(zhù)。伊犁河谷的陽(yáng)光溫暖明凈，讓她們心情愉悅。這時(shí)候，薰衣草會(huì )等待生命之花盛開(kāi)的.那一刻。
初夏的太陽(yáng)將金色的陽(yáng)光熱烈地潑灑在大地上，薰衣草身體里涌動(dòng)的激情沿著(zhù)莖稈攀升，當陽(yáng)光的熱量積蘊到頂點(diǎn)時(shí)，第一株薰衣草的花蕾開(kāi)始泛出淡淡的紫色，在陽(yáng)光的熱吻下，不久整個(gè)地里的花朵就會(huì )全部綻放。
薰衣草盛開(kāi)了，一株株莖稈上盛開(kāi)著(zhù)有序的花輪，一輪輪紫藍色的小花緊緊挨在一起，構成一壟壟盛開(kāi)的紫色花叢，蔓延成一片紫藍色的海洋。微風(fēng)襲來(lái)，隨風(fēng)搖曳的花朵吟唱著(zhù)動(dòng)人的歌謠，而大地則泛起一排又一排紫藍色的波濤，伊犁大地彌漫著(zhù)醉人的香氣。有人說(shuō)，任何花都是有語(yǔ)言的，每一種花語(yǔ)代表著(zhù)不同含義，而薰衣草的花語(yǔ)是等待愛(ài)情。我想這是有道理的。
每當薰衣草集體綻放的時(shí)候，那一片片紫藍色的花海，那朵朵盛開(kāi)的花蕊，那縷縷濃郁的奇香，讓人們心甘情愿地醉倒在薰衣草的懷抱里。于是，有人不遠萬(wàn)里來(lái)伊犁尋找薰衣草，尋找失落的愛(ài)情。金色的余暉如一匹錦緞鋪在紫色花朵之上，風(fēng)撫摸著(zhù)花朵盛開(kāi)的笑靨，如夢(mèng)如幻的氣息氤氳著(zhù)心靈。薰衣草為這些為愛(ài)而傷的人們療傷，傾聽(tīng)他們的痛苦，撫慰他們的心靈。在夕陽(yáng)余暉照耀下的薰衣草田中徜徉，起伏的紫色花壟如同起伏的心潮，面對這些震撼心靈的花朵，那些曾經(jīng)埋葬自己的失意、失落和憂(yōu)傷變得不那么沉重了；那些曾經(jīng)經(jīng)歷的風(fēng)雨和痛苦，不再日日夜夜地糾纏在生命中。如果你不信，請來(lái)伊犁傾聽(tīng)薰衣草的故事。
讓給的生活委員
下課的鈴聲“叮當，叮當”的響起了。這時(shí)突然前桌的一位女生微笑的看著(zhù)我，接著(zhù)給我遞來(lái)了一張紙條，紙條外面清晰的寫(xiě)著(zhù)我的名字。我愣了一下，懷著(zhù)詫異的目光看了她一下，然后接過(guò)了紙條。遞完紙條，那女生回眸一笑的轉回了身。
各種的猜想瞬間填滿(mǎn)了我腦海里，心情有點(diǎn)小激動(dòng)，我小心翼翼的打開(kāi)了紙條，期待著(zhù)里面的內容。當打開(kāi)紙條后，里面的內容寫(xiě)道：有件事，我想拜托你一下，請你代替我擔當班級的生活委員吧，主要工作就是負責班級的各種收費情況和班費的管理工作……
因為你很老實(shí)，不，是誠實(shí)，善良，心地很好，所以我想把這份工作交給你…擔當這個(gè)工作可以讓你得到很多的鍛煉，所以希望你能擔當，相信你一定可以做好的。不要回絕呀，拜托�？赐旰�，我半天都沒(méi)回過(guò)神來(lái)。不知怎么的，一種不安的情緒瞬間籠罩在我的身心。
“叮當，叮當”上課的鈴聲響起了，一節課過(guò)去了，完全沒(méi)心思聽(tīng)課，一個(gè)早上也就這樣的過(guò)去了，還是在想著(zhù)那一件事。經(jīng)過(guò)一個(gè)早上漫長(cháng)的考慮后，我心里產(chǎn)生了兩種想法：第一種，我不能回絕那女生，但我也不擔當這個(gè)生活委員，然后我想辦法幫她找人來(lái)代替她；第二種，我答應她擔當這個(gè)生活委員。
但回頭仔細想了又想，第一種想法找人，找誰(shuí)呢？心里是個(gè)問(wèn)號，現在已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入緊張的高考倒計時(shí)了，人人都在忙著(zhù)學(xué)習，現在突然要給一份學(xué)習之外事情給他們，會(huì )有人去做嗎？第一種想法的可能性一下子被自己給否定了。
看來(lái)就只能是第二種想法了，人家那么的看得起自己，又那么的信任我，我可不想讓人家失望。之后懷著(zhù)忐忑不安的心情找了班長(cháng)說(shuō)起了這事。班長(cháng)聽(tīng)后，也沒(méi)什么意見(jiàn)，他也還特別的鼓勵我去擔任這個(gè)生活委員。就這樣，我鼓起很大的勇氣擔任起了這個(gè)生活委員。
那一刻，我突然感覺(jué)到一股沉甸甸的擔子壓在了我的身上。那股擔子不是其他的什么，而是我自己心里在作祟。因為我清楚地認識到我自己，之前中學(xué)以來(lái)我基本上沒(méi)有在班級里面擔當過(guò)什么班干，平時(shí)自然就很少有機會(huì )在講臺上講話(huà)了。
就算是有機會(huì )，我也不會(huì )去把握，因為一上臺講話(huà)我就會(huì )緊張結巴，這是我小學(xué)以來(lái)就開(kāi)始擁有的病根，所以一直到現在我都害怕上講臺。
這一次擔當生活委員，既是一次鍛煉自我的機會(huì )，又是一次突破自我，挑戰自我的機會(huì )�？磥�(lái)這一次真的要非逼自己一把不可了。擔當生活委員不久第一次的上臺講話(huà)要到來(lái)了。我提前準備好要說(shuō)的話(huà)一遍又一遍的朗誦著(zhù)，然后再將它們熟練的背了一遍。
上臺的那天到來(lái)了，早已在座位上坐立不安的我，心率一直在加快著(zhù)，一刻都沒(méi)有停止過(guò)的緊張，和對將要上臺講話(huà)的種種憂(yōu)慮。黑板上的那個(gè)大鐘一直都沒(méi)離開(kāi)過(guò)我的視線(xiàn)，時(shí)間在一秒一秒的走動(dòng)著(zhù)，分針在每小一格的跳動(dòng)著(zhù)……
此刻我的眼睛像被那個(gè)鐘的時(shí)間控制住一樣，一直跟著(zhù)它走動(dòng)，直到上課的鈴聲響起。鈴聲響起后，我深深地吸了一大口氣，然后一個(gè)勁的往講臺上沖去，接著(zhù)，眼睛傻乎乎看著(zhù)天花板，腦海里一片空白，當時(shí)我突然忘記了要講什么。
這下可糗大了，心里隱隱提醒自己。哎…情急之下，不管三七二十一了，然后噼里啪啦的亂講了一通，講完后也不敢正視大家多少，就急忙大步走下來(lái)了。下來(lái)后，這回才放松了一口氣，感覺(jué)像是終于逃離了苦海。
自從那一次上了講臺講話(huà)后，我自信心一下子提高了很多。對于今后的每一次上臺，我開(kāi)始慢慢的不再那么害怕，也不再那么緊張了。雖然每次上去講話(huà)都是簡(jiǎn)單不多，但我是一心的要把自己所擔任的這一份工作做好。
每次各種的收費我都會(huì )積極配合班主任做好收費的工作。班級需要什么，我都會(huì )積極主動(dòng)的去幫忙。哪怕學(xué)習再忙，我也不會(huì )把工作落下。就這樣，我的工作一直伴隨著(zhù)我到畢業(yè)那一天結束了。
曾經(jīng)我懵懵懂懂的接受了那份工作，我從一個(gè)靦腆害羞的男孩，從一路上不斷地跌倒又爬起，一路上不斷的磨練，如今我已不再是曾經(jīng)的那個(gè)我了。雖然那一次我只是擔任了僅僅一年的生活委員，卻改變了我許多，在里面工作中卻給了我不斷上升的自信心，給了我一個(gè)歷練的空間。讓我在今后的學(xué)習生活中奮勇直前，飛得更高，活得更精彩。
感謝這讓給的生活委員，感謝曾經(jīng)給過(guò)我那么一個(gè)機會(huì )的女孩。
中國人的寬容
我們中國人，歷來(lái)是寬容的，中國人的大度，是世界上無(wú)人可比的。 這是中華民族的文化 及文明道德的象征。如果說(shuō)寬容是一種文化，那麼我們的這種文化，由來(lái)已久，已經(jīng)歷經(jīng)數千年。甚至成為成語(yǔ)，教育下一代。比如：“臥薪嘗膽”、“小不忍則亂大謀”、“宰相肚里能撐船”等等。這些里面，都蘊藏著(zhù)一個(gè)忍字，也就是說(shuō)，寬容以為吃虧，不計較眼前利益，著(zhù)眼于未來(lái)，具有大人物氣度、大國風(fēng)范。眼前吃了虧，他會(huì )說(shuō)：“吃虧是�！�；受到了他人加害，他會(huì )說(shuō)“人害人增�！�；如果出了意外，他會(huì )說(shuō)“大難不死必有后�！�；如果損失了錢(qián)財，他會(huì )說(shuō)“破財免災”。真是“忍字頭上一把刀”��！所有這些，都體現了中國人“君子”們的一種精神：大度和寬容。
任何一種文化，都有它的背叛者。君子的背后還有小人。不知什麼時(shí)候，小人文化也悄悄興起。小人文化就是沾便宜撈實(shí)惠，得不該得之財，爭不該得之名，這些，影響了社會(huì )的文明。比如：“有權不使過(guò)期作廢”、“ 不拿白不拿，拿了也白拿”等等，處心積慮的撈好處。小人里面，有大人物，有小人物。他們鉆空撈好處，而這些往往口頭禪永遠是他的座右銘。所有這些，也體現了中國人“小人”們的一種精神：狹隘和卑鄙。
做小人易做君子難。君子往往有小人的一面，小人也往往有君子的一面。兩者隨時(shí)都可以轉化，這就看你的道行造化了，君子與小人的斗爭始終進(jìn)行著(zhù)，人們談?wù)摃r(shí)，大多是以君子自居，以小人自居者寥寥無(wú)幾，從表面上看不出兩者別于何處，看來(lái)人們還是向往做君子，這才是人們心靈的真正追求。所謂小人，思想深處只不過(guò)被一些壞文化所腐蝕，欲望重了，迷失了做人的方向，沉迷于享樂(lè )，越發(fā)變的自私起來(lái)，可謂欲望無(wú)止境，作出了損人利己的事情，自己給自己完整的畫(huà)出了一幅小人相。任何事物都是有小變大，小人的產(chǎn)生也是一步步滋生。一開(kāi)始就一點(diǎn)損人利己，隨著(zhù)欲望的增長(cháng)，壞事越干越多，小人形象越發(fā)完美。君子也是一樣，一開(kāi)始就一點(diǎn)助人為樂(lè )的事，久而久之，君子形象便樹(shù)立起來(lái)�？偠灾�，寬闊胸懷才是中國人的美德。小人也好，君子也好，胸懷寬闊一點(diǎn)才配是一個(gè)中國人。
自信與自卑
生活中我們常常會(huì )聽(tīng)到我們身邊人鼓勵我們說(shuō)要有自信，上學(xué)時(shí)老師總是會(huì )說(shuō)“有些同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)要自信點(diǎn)，聲音說(shuō)那么小給誰(shuí)聽(tīng)呢？”當然本人就是常常被老師說(shuō)的這類(lèi)人了，所以我還是很理解這類(lèi)學(xué)生的，其實(shí)我們回答聲音小不外乎就是，一我們根本就不會(huì )，那自然大不了聲了，其實(shí)此時(shí)我們能出聲就是給足老師面子了。
二就是壓根不知道問(wèn)題是什么（此時(shí)的我們多是在“神游”時(shí)被突然叫起的）這三嘛就是我們自身性格問(wèn)題了，此時(shí)的我們不僅清楚的聽(tīng)到了問(wèn)題而且還恰好知道問(wèn)題的答案，可就是我們不好意思回答（多是緊張），這第四嘛就是很少見(jiàn)的一種情況了就是自身傲嬌了（多半是覺(jué)的這問(wèn)題太簡(jiǎn)單了有侮辱自己智商的嫌疑），亦或是第五種本人未料到的情況，我想正常情況下也就本人所料的這幾種了吧�。ǖ慌懦钦Ｇ闆r）
所以我們從小好像就被迫被培養成一個(gè)自信的人，無(wú)論是名人傳記還是什么名人名言甚至是歌曲中我們都能常常聽(tīng)到自信這兩個(gè)字眼，仿佛你缺少了自信就什么也做不成是的，我其實(shí)并不否定自信對成功的重要性，但還是我一貫說(shuō)的什么都要有度自信是沒(méi)錯，但一個(gè)人如果太過(guò)自信便會(huì )成為一種自負，這種自負感背負的時(shí)間久了就會(huì )淪為一種人格缺憾，體現在行為上的就是做什么是都自以為是，整日一副唯我獨尊的樣子仿佛這世界上只有他們不想做的沒(méi)有他們做不到的是的。
所以說(shuō)自信是沒(méi)錯但絕不能過(guò)了頭，說(shuō)完自信我們在來(lái)談?wù)勛孕诺姆疵孀员罢f(shuō)到自卑我還是很有發(fā)言權的畢竟活在自卑里不是一天兩天了，說(shuō)實(shí)話(huà)我的自卑感并不是天生的，每個(gè)人在嬰兒期都是不染凡塵的天使，（我也許是惡魔吧因為我從小就出了名的難帶）自卑感應該是從我有了意識感開(kāi)始的吧！
當然這種自卑感感受最強烈的時(shí)候要數上了高中后開(kāi)始的，那時(shí)的我因為頭部受過(guò)傷導致我毛發(fā)稀少頭頂處都出現了禿頂，那時(shí)的我鞋帶松了都不敢低下頭去系，因為我怕我一低頭大家就更知道我頭頂的秘密了，不會(huì )還好忙碌的高中生活中沒(méi)有太多人會(huì )去關(guān)注我頭，（人都不會(huì )去關(guān)注自己有的東西的）就這樣我在自卑中走完了我的高中，因為自卑我錯過(guò)了高中很多美好的回憶，比如談一場(chǎng)單純的戀愛(ài)，在那個(gè)仿佛人人都有對象的高中我卻孤獨的過(guò)來(lái)三年。
不過(guò)現在的我不那么在意自己的頭了，我只想努力走完我接下來(lái)的人生畢竟這世上本就沒(méi)有完全如意的人生，萬(wàn)事古難全當你覺(jué)的自己不幸時(shí)，你不知道這世上還有很多人比你更不幸他們都能勇敢的活著(zhù)，那我也一定可以，就像馬云我就不信馬云他從沒(méi)有對自己長(cháng)像自卑過(guò)，當然我并非有意去戳人傷處我想這世界上想擁有馬云能力、財富的人在少數但想擁有馬云長(cháng)像的卻沒(méi)有誰(shuí)把（不排除馬云的腦殘粉）。
但馬云的才華和他對世界的改變早已讓人們忽視了他的長(cháng)像，你想如果馬云又高又帥那要有那要有多少人又要咒罵上帝的不公了，我一直相信上帝是位精明的“商人”他給你的總會(huì )又從你其它地方再拿走，所以覺(jué)的上帝不公的人不必在去一味的空發(fā)惱騷，不妨找一找上帝給了你什么，找到后就好好利用它就好，相信上帝是不會(huì )生產(chǎn)“廢物”的每個(gè)人來(lái)到這世上都是上帝事先計劃好的。就像上帝會(huì )造出嬌艷的花也不會(huì )忘造一些“卑微”的小草。
安好的小青春
遙望夜幕、星光輕灑、渲染了整片天真。時(shí)光易逝、歲月無(wú)情、輕折一枝、搖曳最初。在專(zhuān)屬于自己的那片天空，和星星一起閃亮、與黑夜一起寂寞。我們依舊還是個(gè)孩子、痛了會(huì )哭的孩子。
那些安好的歲月，像是幻化的童話(huà)，里面演繹著(zhù)王子與公主的故事，可主角卻不是自己。只好續寫(xiě)著(zhù)屬于自己的片尾曲。喜歡童話(huà)、只是因為把它當成了童年。然而、過(guò)去始終是回不去了，只好荒蕪著(zhù)歲月、擱淺著(zhù)時(shí)光、放肆著(zhù)青春！
是有那么一段流年、訴說(shuō)著(zhù)過(guò)去的久遠、一瞬間的定格從前、讓我學(xué)會(huì )了堅強勇敢；青春的花火已經(jīng)點(diǎn)燃、逐夢(mèng)的腳步愈行愈遠、安逸不是我要的明天，巷尾飄過(guò)的曲調也不再幽怨。
云卷云舒時(shí)的花謝花現、侯鳥(niǎo)南飛時(shí)的壯闊夙愿、巴山夜雨時(shí)的悠悠離別、似水流年般的浮現在我眼前；幸福是太過(guò)昂貴的字眼、失去也傷害過(guò)心田、明滅可睹的放肆人間、我已回不到從前。
記憶的塵沙是帶有傷痛的年華、傷痛的年華是帶有易逝的流沙、易逝的流沙是藏有青春的珍品、青春的珍品是夜空舞動(dòng)的流星。青春無(wú)悔、美麗的痛疼；無(wú)悔青春、燦爛的憂(yōu)傷！當夜幕璀璨的流星劃過(guò)、許下心愿、下一個(gè)流年、薔薇靜好！
早春，那一場(chǎng)雪落！北國早春，依然春寒料峭。冬日里那個(gè)冰清玉潔的世界，如今變得冰消雪融。禁錮了一個(gè)冬季的屋子，在明媚的春陽(yáng)下，打開(kāi)了那一扇窗。
早春的空氣是那樣的清冽、舒爽，心情也隨之朗潤起來(lái)。也許是在純白的世界里待得太久了吧，盼望著(zhù)在那一片正在消融的冰雪之下，能夠映入眼簾一抹新綠。
然而希望總是要在期待中守候。傍晚時(shí)分，天空飄起了細碎的雪花，這些冬日里的精靈，跳躍著(zhù)，紛飛著(zhù)，闖入這行將青青的世界。
無(wú)論是在什么時(shí)候，見(jiàn)到這些頑皮的精靈，我的心里總是充滿(mǎn)了歡喜。行走在五光十色的霓虹燈下，雪面也跟隨著(zhù)變換不同的色彩，時(shí)而像一團燃燒的火焰，時(shí)而像一塊黃色的綢緞，時(shí)而似一塊碧琉璃。
雪落無(wú)聲，她是季節變換的使者。從秋到冬，她送走那個(gè)金黃燦爛的世界，開(kāi)拓了一片純靜潔白的雪野；再從冬到春，她是那樣的依依不舍，反復投進(jìn)大地母親的懷抱。雪落無(wú)聲，她營(yíng)造了一個(gè)童話(huà)般的世界。這個(gè)世界里沒(méi)有污穢，只有純潔，這是一塊任由心靈自由棲息的場(chǎng)所。雪落無(wú)聲，她給人們帶來(lái)了更多的期待。因為明天，明天又將是一個(gè)清清朗朗的世界！
秋風(fēng)的作文 篇5
秋風(fēng)是秋天的使者，向我們傳遞來(lái)秋的訊息。
田野里，向日葵成熟了，一個(gè)個(gè)碩果累累的花盤(pán)都垂下頭來(lái)，秋風(fēng)刮過(guò)，向日葵像是在給太陽(yáng)公公鞠躬呢！紅彤彤的.高粱隨風(fēng)起舞，風(fēng)兒就是它的舞伴，風(fēng)兒一來(lái)，它就和著(zhù)風(fēng)的節拍跳起了舞蹈，風(fēng)兒一停，它就站立不動(dòng)。一大片一大片的稻田由青變黃，由黃變成深黃，秋風(fēng)掃過(guò)，田野里便掀起黃色的浪花。
花園里，別的花都凋謝了，只有菊花不拍冷，它迎著(zhù)深秋的寒風(fēng)盡顯自己的美。紅的、黃的、白的……五顏六色、多姿多彩，人們邊走邊看，邊看邊走，怎么看也看不夠。
果園里，秋風(fēng)飄過(guò)，葡萄兄弟嚷著(zhù)冷了，要披紫袍，它們還擠在一起相互取暖呢！蘋(píng)果呢，多像害羞的小姑娘，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，她那紅彤彤的臉蛋變得更紅了。
森林里，秋風(fēng)掃過(guò)，葉子穿上了五彩衣。風(fēng)兒從森林中跑過(guò)，葉子就紛紛從樹(shù)枝上輕輕跳下，奔向大地媽媽的懷抱。風(fēng)兒調皮的打著(zhù)旋，那些小葉子呦，趕緊在空中轉起了圈圈，它們又變成一只只“蝴蝶”，在空中盡情飛舞。
這秋風(fēng)呀，輕輕一吹，秋天就悄悄的來(lái)了。
秋風(fēng)的作文 篇6
深秋時(shí)分，我來(lái)到人間。吹過(guò)樹(shù)林，吹過(guò)河溪，舞出自己最美的姿態(tài)。
秋雨剛剛灑過(guò)人間，便又悄悄隱去，雨后初晴，天空中彌漫著(zhù)雨的清涼。仿佛樹(shù)林與原野，看著(zhù)樹(shù)上的落葉，生命的凋零從到來(lái)再到離去，又是一場(chǎng)生命的輪回。
我的到來(lái)，總是意味著(zhù)生命的`凋零。大地上沒(méi)有了春意盎然卻多了一份端莊與溫馨。這并非意味著(zhù)生命的結束，而是新生命的開(kāi)始。
我繼續的向前吹過(guò)，拂去烈日的炎熱，帶來(lái)秋天的涼爽，守望著(zhù)豐收的累累碩果。我雖然沒(méi)有春風(fēng)的溫柔，沒(méi)有夏風(fēng)的豪邁與奔放，也沒(méi)有冬日寒風(fēng)的凜冽，但我有著(zhù)自己的特點(diǎn)，正如每個(gè)人每個(gè)動(dòng)物都是獨一無(wú)二的。
我靜靜地在林中回蕩，遠處的房屋在風(fēng)中靜默著(zhù)，為這平凡的森林增添了一份獨特的魅力，好似一幅出自名人筆下的水墨畫(huà)。
我來(lái)到人間游蕩，看到了生命的凋零與輪回，一片葉子從樹(shù)上落下，融于泥土之中。
深秋十分，是生命的結束，也是新生命的開(kāi)始。
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