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實(shí)用的《秋風(fēng)》作文9篇[精]
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的《秋風(fēng)》作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《秋風(fēng)》作文 篇1
秋,不知何時(shí)又與我擦肩而過(guò),獨一無(wú)二的笑,不知何時(shí)又綻放在天空之下……
秋在許多詩(shī)人筆下,是位多愁善感的姑娘。時(shí)而吟道:“?智锕澲,焜黃華葉衰
”時(shí)而誦道:“萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨登臺”時(shí)而感嘆:“懷君屬秋夜,散步吟涼天”時(shí)而輕啟:“潯陽(yáng)江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟”我不由得忿忿不平:為何秋在世人心目之中會(huì )如此凄涼?不!我一定要找到不一樣的秋!
步在田埂。一幅金麥之畫(huà)撲入眼簾!滿(mǎn)滿(mǎn)一眼的金麥!完美地與天相融相銜。他們又是如此默契。沒(méi)有一根特別長(cháng),沒(méi)有一根特別短,沒(méi)有一根特別自卑地縮在角落,沒(méi)有一根特別驕傲地昂頭挺胸——是如此默契。這張別具一格的金色毛毯一直蔓至天際,中間還夾雜著(zhù)一座古樸小屋。只要住進(jìn)這小屋,每天清晨,定陶醉在滿(mǎn)屋的'稻花之香!
漫游林間。滿(mǎn)地的洪峰,滿(mǎn)臉的愉悅,伴著(zhù)足下踏音,不僅哼起了小曲;鸢愕募t色,火般的熱情——身前那座碩果累累的果園。攀上果樹(shù),摘下一個(gè)紅彤彤的小野果子。只嗅不吃的念頭早已飛至大洋彼岸。脆香滿(mǎn)口,果香滿(mǎn)筆。真想只留在這座天堂般的果園之中!
秋,是個(gè)貪吃的小頑皮,她向四季母親要來(lái)了盛產(chǎn)水果蔬菜的特權,卻只身藏起,滿(mǎn)足地眺望農民們幸福的表情。
《秋風(fēng)》作文 篇2
盼望著(zhù),盼望著(zhù),秋風(fēng)來(lái)了,秋天的腳步近了。
高粱紅著(zhù)臉笑彎了腰,玉米撐著(zhù)紅纓傘呵護著(zhù)快要成熟的金黃的孩子,谷子舉著(zhù)齊刷刷。沉甸甸綿羊尾巴似的谷穗歡迎你。大豆也搖響了金鈴……園子里,田野里瞧去,一大片一大片,五彩繽紛的顏色。
桃樹(shù),棗樹(shù),蘋(píng)果樹(shù),梨樹(shù),葡萄,你不讓我,我不讓你,都結滿(mǎn)了香甜的果實(shí)。我的家鄉在農村,有一望無(wú)際的田野,連綿起伏的山巒。秋天一到,滿(mǎn)山遍野異彩紛呈,比傳說(shuō)中的仙境更美麗?!山上,滿(mǎn)山像一個(gè)大果園,栽著(zhù)各種各樣的果樹(shù),使人一看就“口水直流三千尺”。葡萄紫中帶亮,圓潤可愛(ài),像一串紫色的明珠。圓潤的葡萄,臉紅的蘋(píng)果,金燦燦的鴨梨,火海般柿子和瑪瑙似的山楂,會(huì )讓你感到目不暇接。我最喜歡的就是那棵橘子樹(shù),你看,黃澄澄的橘子你擠我碰,爭著(zhù)要我去摘呢!我摘下一個(gè),剝開(kāi)它的皮,誰(shuí)知一不小心橘子汁被擠了出來(lái),噴得我滿(mǎn)臉都是,你這頑皮的家伙,我非一口把你吃了!于是我狼吞虎咽地把橘子肉全塞進(jìn)嘴里,味道甜甜的,真好吃。
“遲日江山麗,春風(fēng)花草香!边@是唐代詩(shī)人杜甫寫(xiě)的,世界上有許多繪炙人口的名句是贊美春的,可是有誰(shuí)知道秋的美。
秋天,一些鮮艷的花兒枯萎了,凋謝了,但菊花卻迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光盛開(kāi)怒放。有黃色的,有白色的,有紫色的,有的像龍飛,有的像煙火,還有的`像美麗的蝴蝶,在微風(fēng)中亭亭玉立,五彩繽紛。雖然樹(shù)葉枯黃了,但松柏卻依然那么蒼翠。漫山的楓葉紅了,紅得像晚霞,好像是在向寒秋挑戰,果真是"霜葉紅于二月花。"
秋雨是最尋常的,一下就是兩三天,使人們無(wú)法出去干活。屋檐邊,雨水嘩嘩的向下淌著(zhù)。使樹(shù)葉發(fā)亮,小草青可映人。傍晚時(shí),開(kāi)燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光烘托出一片安靜而溫馨的夜。稻田,從一片黃燦燦的田里飄出一陣陣芳香。顆粒飽滿(mǎn)的稻穗,壓得稻桿直不起腰來(lái),好像是在感謝大地養育之恩。我愛(ài)我家鄉成熟的秋色,不僅因為山上的美景和田野里的生機,更因為它是養育我的地方。
我愛(ài)故鄉,更愛(ài)故鄉的秋天!
《秋風(fēng)》作文 篇3
放學(xué)了,我牽著(zhù)媽媽的手,一同走在回家的路上。
路的兩邊長(cháng)著(zhù)一棵棵高大筆直的銀杏樹(shù),隨風(fēng)搖擺。它們是多么的歡暢,真像學(xué)校里開(kāi)心的我們。
滿(mǎn)樹(shù)似扇子的銀杏葉,似乎扇走了夏天的炎熱,迎來(lái)了涼爽的'秋天。銀杏樹(shù)那粗壯的樹(shù)干,像支撐著(zhù)藍天的大柱子;又像爸爸的手臂,支撐著(zhù)我們溫馨的家。
我抬頭向樹(shù)上望去,銀杏樹(shù)上好像還有果子。銀杏果是不是在跟我玩躲貓貓,它們躲在茂盛的樹(shù)葉中,似乎正捂著(zhù)嘴笑呢。
秋風(fēng)中的銀杏樹(shù),是那么的迷人。我摘下一片銀杏葉,想帶回家做標本。地下有很多銀杏果,我撿起來(lái)一看,銀杏果的顏色通黃通黃的,有一層很薄很薄的果皮一碰就會(huì )破;有的銀杏果是紫色的,真像一個(gè)小小的紫薯。它們在樹(shù)上是不是呆久了,閑著(zhù)沒(méi)事干,便壯起膽子跳了下來(lái)。摔在地上應該不疼吧,因為那軟軟的土就像一層軟軟的氣墊子。
我拿著(zhù)銀杏葉和銀杏果,吹著(zhù)秋天的風(fēng),欣賞著(zhù)小路的風(fēng)景,蹦蹦跳跳地回家了。
《秋風(fēng)》作文 篇4
站在橋上,秋風(fēng)用它那冰冷的手觸摸著(zhù)我,此時(shí)此刻離我最近的也恐怕只有它了吧!涼颼颼的風(fēng)兒吹著(zhù)萬(wàn)物,樹(shù)兒。草兒;▋。用它們的毅力抵抗著(zhù),勝利時(shí)便擺動(dòng)它們既堅強又柔弱的身軀,它們跳起了舞,小河也嘩啦啦地伴奏,一切都是歡躍的,一切都是樂(lè )觀(guān)的。
霧兒繚繞著(zhù)青山,大山脫去以往穿著(zhù)的`青紗,換上了一件白色的秋衣,但那也很單薄,衣服在秋風(fēng)的吹拂下,時(shí)起時(shí)落,總有一種飄逸的感覺(jué),大山始終屹立在那兒,用它那龐大的身軀抵御秋風(fēng)的襲擊,一切都是莊嚴的,一切都是堅強的。
瞧見(jiàn)這些情景,我不禁覺(jué)得自己十分渺小,身邊的事物都在以樂(lè )觀(guān)。積極的心態(tài)去面對生活,而我卻在大千世界中沉淪,我不希望如此,我不能被困難壓倒,我面臨的困難好比秋風(fēng),總有一天,它會(huì )過(guò)去的,我要站起來(lái)對秋風(fēng)進(jìn)行挑戰,人生不能太悲觀(guān),不然就會(huì )被時(shí)間的車(chē)輪碾個(gè)粉碎,困難是常有的,要用平常的心去面對,拋開(kāi)一切煩惱,笑對生活。
秋風(fēng)仍在不停地前進(jìn),似乎想要征服全世界,但小到一根草,一朵花都在頑強地抵抗著(zhù),它的夢(mèng)能成真嗎?我站起來(lái),任風(fēng)兒吹打著(zhù)我,我不怕,因為大家都在抵抗,我只是集體中的一員,我不能脫離集體的對外抵抗精神,我更不能脫離集體的樂(lè )觀(guān)主義精神,以前脫離集體的我,現在又回來(lái)了!我要與他們共同克服困難,成為樂(lè )觀(guān)者之一!
親愛(ài)的朋友們!不要悲觀(guān),不要放棄,風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹,自信點(diǎn),樂(lè )觀(guān)點(diǎn),在秋風(fēng)的磨煉中堅強!
《秋風(fēng)》作文 篇5
一滴又一滴冰涼使他從安眠中醒來(lái)。睜開(kāi)眼時(shí),恰好有一滴落在他的嘴角——他透過(guò)殘留著(zhù)的茅草看見(jiàn)頭頂的天空與殘月。他努力撐起衰弱的身子。不斷有雨水夾雜著(zhù)沙土與石子掠過(guò)他的臉頰,甚至有一只灰鼠的尸體撞上了他的鼻梁。然而他無(wú)暇費心于此——屋頂部分的茅草分明一簇一簇地被風(fēng)抱起,割開(kāi)天空的完整。余下的朦朧睡意在這一刻消失無(wú)蹤。他騰起來(lái)狂奔出門(mén),草鞋發(fā)出的啪嗒聲卻沒(méi)有驚醒熟睡的幼子。
風(fēng)仍然恣睢地嘶吼著(zhù),穿過(guò)葉的間隙與湖面,掠起沙沙聲與翻騰的波濤;亦糅合著(zhù)土石透過(guò)破舊的長(cháng)衫直打在他的胸膛,打在他的眼角與唇邊,使他的每一根骨都顫栗發(fā)冷。他竭力想拾回它們,然而他不知道應該向哪個(gè)方向前進(jìn)——三四簇茅草被梧桐的'枝椏攔截住,在那上面扭曲顫抖;另一些則被卷到了遠處的湖面上。身前幾十步以外也落下了一堆茅草,他努力使自己趔趄的步伐更快一些?晌鞅狈较虮紒(lái)的幾個(gè)瘦小的身影卻更快地向這堆濕透了的茅草跑來(lái)——他看清楚他們是村里的孩童,而他們卻快他幾步步抱起了這堆茅草,最小的那個(gè)甚至只有力氣抱起一小把。他們迅速地跑向竹林深處閃爍著(zhù)的微弱亮光。其中的一個(gè)轉身看了他一眼,布褂千瘡百孔,在風(fēng)里招搖。借著(zhù)天邊的第一線(xiàn)曙光,他接觸到了他瞳仁里隱約閃爍的憂(yōu)慮、無(wú)奈、欣喜,以及些許的懼意。這讓他沒(méi)有了追逐的心思。暗夜里,他們逐漸遠去的背影讓他的腦海中恍惚地閃現出開(kāi)元十幾年他在長(cháng)安所見(jiàn)的一群孩童嬉戲追鬧的情景,只是這群孩童的腳步聲卻傳達了太多的匆忙與慌亂。
一聲輕微卻清晰的嘆息在他的心頭響起。風(fēng)弱了,被它吹散的云層都聚攏來(lái),雨忽地猛烈起來(lái),開(kāi)始兇悍地敲擊著(zhù)他,他的舊衫與寒冷一起貼在了皮膚上,雨水順著(zhù)身體的輪廓流淌不止,與此同時(shí),眼前的破屋讓他的心也仿佛被寒冷浸透。推開(kāi)木門(mén),伴隨著(zhù)吱呀的一聲。他的幼子似醒而非,皺住眉頭身子瑟縮一團。他安撫著(zhù)他,把他移到殘留的那一部分的茅草底下——誰(shuí)知道它還能不能阻隔寒冷呢。他順勢坐在床頭。身上積蓄的雨水留下來(lái),帶走更多的熱量。手指被雨水泡得變形、僵硬而冰冷,像白天他握過(guò)的鐵犁。他找不到法使自己的身體暖和一點(diǎn)。心亦然。天空還像他醒來(lái)時(shí)那樣的暗,將明未明的樣子,也許過(guò)了一個(gè)時(shí)辰,也許才一須臾,而他覺(jué)得,天也許會(huì )這樣一直暗下去。雨似乎小了點(diǎn),成為細長(cháng)的麻絲。它們不緊不慢地染濕每一寸地方。他不得不不停地為幼子拂去床板上的積水,他的身子忍不住開(kāi)始顫抖,像風(fēng)中的茅草那樣,或許更劇烈。但是他并不感到困乏,自玄宗末年,翻來(lái)覆去早已經(jīng)是便飯——只是這一次,更為濕寒罷了。
他的余光觸碰到一卷濕透了的書(shū)本。只有這一刻他想起了長(cháng)安的酒樓,被溫得滾燙的女兒紅,以及那時(shí)在酒樓外衣著(zhù)襤褸眼角涌著(zhù)苦楚的乞丐。也許應該有許多這樣的地方,廳堂高敞,爐火通紅,明亮得晃眼的油燈徹夜不滅。寒冷疲憊的行路人,窮困潦倒的避難者,貧寒不第的讀書(shū)人,他們都能在里面停歇取暖。這樣的臆想使他原本僵硬的嘴角有了些上揚,寒冷亦仿佛見(jiàn)到久別的陽(yáng)光,緩緩退去。然而他的寒冷還遠遠沒(méi)有能夠退到盡頭,在太多他看到和沒(méi)法看到的地方,有太多的人和他一樣在數著(zhù)雨滴等待,天天等待,永遠等待。雨也仍然敲打著(zhù),聲響清脆。
終有一天,在很多很多年以后,會(huì )有人坐在有他想象中那么美好或比他想象中更美好的屋子里,讀他這天所寫(xiě)的詩(shī),會(huì )知道曾經(jīng)有個(gè)叫杜甫的人,會(huì )感知他內心的寒冷,會(huì )理解他頭上的白發(fā),會(huì )想——讓他的等待有一個(gè)盡頭。
《秋風(fēng)》作文 篇6
降溫了,天氣轉涼,和媽媽漫步路燈下。
秋風(fēng)靜靜吹過(guò)秋色,時(shí)間悄悄溜走,一片靜謐。
秋風(fēng)掀起,吹過(guò)臉龐,于清冷中傾訴迷茫。當夜色灑滿(mǎn)心上,不經(jīng)意便惹起心緒如潮。
偶爾奇想,遠離這喧囂,好讓秋風(fēng),不再那么傷、那么涼,那顆十一歲孩子的心。
不該是傷春悲秋的年齡,現實(shí)卻讓我……所謂蓮花一樣的笑容,只是一個(gè)不真實(shí)的謊言吧!
嘴角帶笑,可心已然冰涼。
試圖將回憶交付過(guò)往,未曾想,秋風(fēng)總在不經(jīng)意間撩起煩悶的情緒,在這帶著(zhù)涼意的夜晚。
翻開(kāi)舊事,也只是如茶一般,由暖轉涼,轉瞬即逝!如果春天,是一個(gè)華麗的開(kāi)始。那么秋天,定是一場(chǎng)落寞的結局。風(fēng)起,葉落,任思緒浸染夜色,灑滿(mǎn)一地的幽悵。
從春天走來(lái),駐足在秋季,徘徊。燈火依舊通明,秋風(fēng)依舊冷清。筆下,已經(jīng)勾勒不出五彩斑斕、蜂舞蝶戀的風(fēng)景。那些春花秋月的時(shí)光,只不過(guò)是煙柳湖面的一剪倒影,風(fēng)過(guò)柳曳,飄散了滿(mǎn)湖的灰飛煙滅。
黑夜掩飾不住秋的蒼白,秋風(fēng)亦送不走夜的憂(yōu)傷。此刻,沒(méi)有飛花逐月,沒(méi)有落英如雪,更沒(méi)有關(guān)愛(ài)溫情,只有灑落滿(mǎn)地的煩心事蔓延在無(wú)盡的夜色里如同枯黃的落葉一樣,遠處萬(wàn)家燈火,在秋風(fēng)里明明滅滅,漸漸模糊了我的雙眼。
輕輕地,媽媽把一件外套給我穿上。
春天帶來(lái)了故事,秋風(fēng)卻拂亂了結局!像是風(fēng)雨飄搖的一葉輕舟,在時(shí)光的.縫隙中隨波逐流。
秋水澄澈,時(shí)光漸斂,在漸深的秋里閑步,燈光落在樹(shù)梢上,靜靜的……涼意漸深,媽媽拉起我的手,我亦回握住她冰涼的手,慢慢地往回走。
成長(cháng)路上有你牽手,你的余生有我相伴!
《秋風(fēng)》作文 篇7
九月總是秋高氣爽的一天。年輕的時(shí)候,我一直不明白為什么詩(shī)人總是在秋天表達自己的悲傷,但直到那天電話(huà)響了。
嘟嘟嘟起來(lái)后,內心深處的空虛是冷漠的。
風(fēng)不再柔和,它猛烈地咆哮著(zhù),像是憐憫;此刻,雨水一滴一滴地打濕了干燥的土地,猛烈地拍打著(zhù)窗戶(hù),仿佛在哭泣,又仿佛在發(fā)泄怨恨。
似乎全世界都知道:她走了。她的腳步聲再也不能發(fā)出任何聲音,她的胸膛再也不能起伏,她微弱的呼吸在那一秒停止。
淚水打濕了滿(mǎn)是灰塵的.地板,卷入了那個(gè)秋天
奶奶和叔叔,快來(lái)!四歲那年,我牽著(zhù)奶奶的手,奶奶微皺的臉上掛著(zhù)慈祥的笑容。我笑得肆無(wú)忌憚,那一天真的讓我整個(gè)童年都充滿(mǎn)了笑容
我爺爺奶奶月薪不高,而且是一大堆老人。有時(shí)候他們還要撿垃圾賣(mài)錢(qián)。孩子們總是向她借錢(qián)。她嘆了口氣,數了數緊緊攥著(zhù)的一沓錢(qián),遞給了她的孩子。同時(shí)她在吃青菜胡蘿卜,過(guò)著(zhù)沒(méi)有淡水沒(méi)有油的悲慘生活,但對我從來(lái)不吝嗇。小時(shí)候不懂事的時(shí)候總想這樣那樣。當她用皺巴巴的錢(qián)掏錢(qián)的時(shí)候,臉上露出淡淡的笑容,誰(shuí)也看不出這錢(qián)來(lái)之不易。
隨著(zhù)時(shí)間的推移,我越來(lái)越大,越來(lái)越高,但是爺爺奶奶的背卻越來(lái)越駝。我和爺爺奶奶的距離有這個(gè)高度那么長(cháng)。我不會(huì )再牽她的手,也不會(huì )再向她要這篇作文.去找她的日子越來(lái)越少了。
但是,我記得,每次我去的時(shí)候,她都會(huì )笑。雖然皺紋被鉆刻在她的臉上,但很美。
我們全家趕到她家的時(shí)候,愛(ài)樂(lè )已經(jīng)演奏完了,哭聲響徹整個(gè)走廊。我們這些還有點(diǎn)幻想的人,面對這個(gè)確定的事實(shí),惶恐不安,眼淚再也止不住了。
一個(gè)月前,是姨媽姨夫生病后的五六個(gè)月。我去看她,她睜大眼睛盯著(zhù)我。她閉上了嘴,終于艱難地擠出了一個(gè)遙遠的詞。我走過(guò)去,再次挽起我熟悉但單薄的手。她緊緊地抱著(zhù)我,就像我在公園迷路看到她的那一刻牽著(zhù)她的手一樣。緊了又緊,一直不肯放手。
現在,我看著(zhù)她的手,把它們松松地放在床上。我突然明白,那雙被我握緊過(guò)千萬(wàn)次的手,再也不會(huì )握住我的手了
我叔叔撿了我爺爺奶奶的照片。據說(shuō)是她自己拿的。在照片中,她笑得痛苦而美麗。真的,這大概是我最后一次看到她的笑容。為什么,這最后一聲笑那么動(dòng)人,卻是以照片的形式。
你的火花那天我沒(méi)有去。我在教室里逃跑。我害怕看到你靜靜地躺在水晶棺材里突然消失。上課的時(shí)候,我躺在欄桿前發(fā)呆。突然我看到一朵白云漂浮在清澈的藍天旁,它看起來(lái)像你,向我點(diǎn)頭微笑,若隱若現地走了。
我渴望見(jiàn)到我看不見(jiàn)的你。
《秋風(fēng)》作文 篇8
“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨要穿棉!
走過(guò)五彩的春,穿過(guò)綠色的夏,慢慢走進(jìn)秋的懷抱。不錯的,四季輪回中,只有秋讓我們有了一生的牽掛。
晨起的涼告訴我們,美麗的秋天已經(jīng)來(lái)臨。南歸的大雁戀戀不舍的離開(kāi)了久居的房子,空蕩蕩的讓人不由得心起傷感,何時(shí)才能回到離別的“家”。山坡上的楓樹(shù)手挽著(zhù)手,腳觸著(zhù)腳,一場(chǎng)秋風(fēng)起,滿(mǎn)山坡的楓葉:綠的、黃的、褐的、突然接到“命令”似的,毫無(wú)縫隙的被染成了紅色,那一派暖暖的紅,讓人心生蕩漾。靜默的楓樹(shù),已經(jīng)美的不成樣子,偶爾飄落的葉子,就如“秋”的使者,帶著(zhù)那遙遠的北國信件,飄灑在世界的每一個(gè)角落,飛舞、回旋的執著(zhù),讓你來(lái)不及欣賞就悄悄的滑落。
林中的地上,小草已經(jīng)陸續的枯萎,無(wú)力的蹲在那里呻吟。風(fēng)兒吹來(lái),它們抬抬眼皮,輕輕的嘆息,后悔已經(jīng)失去的年華。是!花有花語(yǔ),鳥(niǎo)有鳥(niǎo)言,三生萬(wàn)物,一切皆有靈。滿(mǎn)山的地,無(wú)奈的選擇一生的向往,在那鋪滿(mǎn)落葉的一刻,奉獻它所有的力量。楓葉多情的堆積在漫山遍野,踩上去,軟綿綿的,踏著(zhù)落秋的繁華一路上山,生怕踩破了那一地的碎,破壞它的美。在那高高的楓樹(shù)之下,滿(mǎn)眼只有一個(gè)字“醉”:醉在山坡、醉在紅色、醉在那即將遠逝的心窩。一句:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,雙葉紅于二月花”,就是對它最好的詮釋!吧成、沙沙”片片楓葉“沐浴”在秋的時(shí)光里,不由風(fēng)唱起《秋之歌》,回報那多情的輪回之皇。
突然,從楓樹(shù)林邊飄來(lái)一陣濃郁的香氣,把我從夢(mèng)境與童話(huà)中喚醒,尋著(zhù)香氣與飛動(dòng)的精靈一路尋覓,山腳下段一片果園,正張開(kāi)雙臂,迎接著(zhù)它們尊貴的客人,滿(mǎn)園的果子笑哈哈。布滿(mǎn)綠葉的藤蔓上,層層枝葉相互交錯,不留一絲縫隙,在秋風(fēng)的幫助下,泛起層層綠色的“波浪”,一串串晶瑩剔透的葡萄:紫色、紅色、半紫半紅、半青半紫……它們藏在期間,若隱若現,相互交織,相互融合,一起訴說(shuō)著(zhù)秋的華夏。不遠處,一種小小的生命在顫動(dòng),原來(lái)是人間最美的“石榴娃”:“石榴雙葉憶同尋,相思幽怨付鳴琴”,那花那葉那果,在枝頭咧嘴歡笑,與秋來(lái)一次余生的邂逅。紅通通的蘋(píng)果,在枝繁葉茂間親親我我,一枝多胎的繁衍,讓生命得到了永恒,“一生二,二生三”的規律,彰顯著(zhù)它的變化。
一曲《紅梅贊》,讓秋有的新的期盼,在來(lái)生的世界里,用情用愛(ài),不負遇見(jiàn)。
蘇東坡有一句話(huà):“江山風(fēng)月,本無(wú)常主,閑者便是主人!辈诲e的,在秋的世界里,一切都是那樣的安然。
“冉冉秋光留不住,滿(mǎn)階紅葉暮。又是過(guò)重陽(yáng),臺榭登臨處,茱萸香墜。紫菊氣,飄庭戶(hù),晚煙籠細雨。雍雍新雁咽寒聲,愁恨年年長(cháng)相似”,五代時(shí)的李煜用短短的52個(gè)字帶我們走進(jìn)了一個(gè)朦朧的秋,用“多事之秋”來(lái)形容它,可能都點(diǎn)過(guò)分,但那魅力四射的風(fēng)景,卻是永遠不滅的神話(huà)。
攜著(zhù)秋風(fēng),帶著(zhù)秋雨,婆娑在美麗的天空里。秋雨綿綿的時(shí)節,滿(mǎn)地的`落葉熨帖的與大地來(lái)一次熱烈的擁抱,濕漉漉的,沐浴在秋雨里,在你還未發(fā)現之際,和秋有了最美的相約,相約在黃昏的雨季,“淅淅瀝瀝”的走在望秋的路上,借“沾衣欲濕杏花雨”的慷慨,給它蒙上一層神秘的面紗。小路上,梧桐旁,都在訴說(shuō)著(zhù)秋的顏色,或黃或灰,或明或暗,或清或濁……都會(huì )給秋帶來(lái)不一樣的生活。
是!“秋風(fēng)蕭瑟易水寒,千里冰封一瞬間。唯秋侵占古道旁,盈盈落葉在心間”,在這多情多義的秋里,都會(huì )讓我們走進(jìn)新生活的,感受不一樣的煙火。
人生的美麗就如那秋,雖然短暫,卻有美的一剎那,這就是人最真實(shí)的生活。隨著(zhù)過(guò)往的日子,就像空中隨風(fēng)飄落的楓葉,風(fēng)吹過(guò),就消失了,散落在那遙遠的盡頭……
《秋風(fēng)》作文 篇9
秋風(fēng)陣陣,落葉紛飛,像金色的蝴蝶飛來(lái)飛去。為大地穿上新衣。秋風(fēng)姑娘來(lái)到不同地方……
秋風(fēng)姑娘來(lái)到了森林,大樹(shù)伯伯笑著(zhù)對秋風(fēng)姑娘說(shuō):“丫頭啊!謝謝你。是你把我的孩子送到地面,不再依賴(lài)我,讓它們學(xué)會(huì )了獨立。秋風(fēng)姑娘笑了,帶著(zhù)大樹(shù)伯伯的感激向前走。這時(shí)一些人們在談?wù)摚骸澳憧窗?這片樹(shù)林多美,楓樹(shù)的葉子紅的像火。銀杏樹(shù)葉子黃的像金子。你再看那……!边@些功勞不正是歸功于秋風(fēng)姑娘嗎?樹(shù)兒異口同聲地說(shuō)。是你把我們打扮的漂漂亮亮的,而你卻得不到贊美,難道你不傷心嗎?秋風(fēng)姑娘又笑一笑,帶著(zhù)美麗的`微笑輕輕的走了。
秋風(fēng)姑娘來(lái)到田間?匆(jiàn)農民伯伯臉上帶著(zhù)豐收的喜悅,興高采烈得收割玉米呢!金燦燦玉米棒看見(jiàn)秋風(fēng)姑娘來(lái)了,馬上迎接。玉米棒們心存感激的對秋風(fēng)姑娘說(shuō):“當我還是白色小玉米棒時(shí),你為我織了一件黃色的衣裳。讓我穿上,我才變得這般壯實(shí)!鼻镲L(fēng)姑娘再笑一笑。走了。
秋風(fēng)姑娘來(lái)到了果園,看到了果實(shí)累累的樹(shù)木。來(lái)到了農家院,看到滿(mǎn)院子金黃色的水稻,屋檐下掛著(zhù)串串通紅的辣椒。它帶著(zhù)滿(mǎn)意的微笑悄悄地走了。
做了好事不留姓名。把贊美的話(huà)留給他人。他人的幸福就是自己最大的快樂(lè )。這種無(wú)私奉獻的精神不正像我們的老師嗎?
我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋風(fēng)。特別愛(ài)他無(wú)私奉獻的精神。
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