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《秋風(fēng)》作文

時(shí)間:2024-05-03 09:01:36 秋風(fēng) 我要投稿

《秋風(fēng)》作文(匯編6篇)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的《秋風(fēng)》作文6篇,希望對大家有所幫助。

《秋風(fēng)》作文(匯編6篇)

《秋風(fēng)》作文 篇1

  望著(zhù)眼前的破落庭院,盡管已覆蓋了一層厚厚的灰塵,仍掩不住曾經(jīng)的輝煌。

  秋風(fēng)蕭瑟,從灰塵厚積的屋檐下取出那串銹跡斑駁的鑰匙,手中的冰涼直達心底,取出紙巾想要拭去些許污漬。

  一遍又一遍的擦拭,但銹跡哪有那么容易被拭去?“唉,罷了!蔽夷剜(zhù),將鑰匙插入鎖眼,努力地轉動(dòng)!斑恰钡囊宦,我聽(tīng)到這清脆之聲略微有些顫抖,不斷安慰自己。

  “吱呀”一聲,那破舊的木門(mén)開(kāi)了,我躡手躡腳地走了進(jìn)去,就像小時(shí)候在外面闖了禍一樣,“我回來(lái)了!”無(wú)意識地道出了這句話(huà),沒(méi)有回音,我知道的,只是心中仍存有些許希翼吧。

  用手輕輕撥開(kāi)蜘蛛網(wǎng),穿過(guò)小院,一切如常而斯人已逝。正屋里老式的藤椅一經(jīng)觸碰,便發(fā)出“吱呀”的聲響,我站在那里不敢動(dòng),因為心中盛滿(mǎn)水,害怕漾出了一地的淋漓,那里藏了太多太多的回憶……

  那年秋風(fēng)乍起,整個(gè)小院溢著(zhù)桂花的芬芳,童真的笑臉,蒼老的容顏,還有那棵老桂樹(shù)。溫馨的屋里,外婆在講故事,她年輕時(shí)候的事兒,我總是似懂非懂地倚在她膝邊,伴著(zhù)花香與故事,進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉。

  又一年秋來(lái)臨,小院里滿(mǎn)是隱匿在屋里的抑郁,連那秋涼也未曾化開(kāi),只不過(guò)吹落了遍地的花瓣,花既是苦澀的,失了往日的甜香,夾雜了幾分凄涼。

  我清楚地記得,那年的秋天格外涼,外婆在我的攙扶下,強打著(zhù)精神坐在藤椅上,沐浴著(zhù)不多的陽(yáng)光,她大口大口地喘著(zhù)氣,勉強吃了些東西,隱約中聽(tīng)到有人說(shuō)她熬不過(guò)這個(gè)秋天。

  果然,她在桂花還未凋零就走了,在那個(gè)雨打花落的`晚上,她終選擇了不再吃那苦澀至極的藥。

  “嘎吱”一聲驚了我的夢(mèng),原來(lái)是秋風(fēng)帶住了門(mén)。收回思緒折回院中,將院中的灰塵打掃一番,用井水洗了洗手,便直接倚在樹(shù)下,樹(shù)隙透過(guò)的光將手上一顆未落的水滴映得熠熠發(fā)亮,但終未抵過(guò)落下的命運。

  樹(shù)下沉醉其中,仿佛世界都安靜下來(lái),剩下我與老桂樹(shù)相依,花瓣應風(fēng)而落,灑在衣擺,伴我去夢(mèng)中見(jiàn)我想見(jiàn)的人兒。

  又是一年秋風(fēng)起,久別重逢的舊時(shí)光是否別來(lái)無(wú)恙,流轉的時(shí)光,細數情意綿長(cháng),曾經(jīng)的思念還未曾來(lái)得及遺忘,便匿于樹(shù)下的夢(mèng)中……

《秋風(fēng)》作文 篇2

  秋姑娘又以輕快的步伐來(lái)到了人間。在蕭瑟秋風(fēng)的洗禮下,金色的稻田看起來(lái)像一片金色的海洋。紅蘋(píng)果掛在樹(shù)枝上,微笑著(zhù)。樹(shù)葉已經(jīng)落下,換上了新衣服。蕭瑟的秋風(fēng)給農民帶來(lái)了豐收的喜悅。

  地球上春夏秋冬四季循環(huán)一年,我非常喜歡秋天。我深深地感受到了“小寒真是可愛(ài)的一天”的安慰。我體會(huì )到了“我說(shuō)秋天比春天好”的崇高精神。經(jīng)歷了“秋雁有長(cháng)風(fēng)為伴,我從這別墅里面對它們,喝著(zhù)我的酒”的悠閑;更了解秋風(fēng)秋雨愁殺愁,也感慨無(wú)奈“只說(shuō)天涼秋好”。初秋的中午,我坐在奶奶的農家院子里,捧著(zhù)一杯奶茶,看著(zhù)馬和棗樹(shù)的'紅星。外面豐收的喜悅吸引我走出院子,踏上田野的小徑。秋風(fēng)吹過(guò)我的頭、臉和衣服,輕柔而濕潤。秋分過(guò)后,野花看起來(lái)很憔悴。樹(shù)下的花隨風(fēng)飄動(dòng),輕輕旋轉。漣漪在田野的道路上飄蕩。我把它們撿起來(lái),發(fā)現它們又軟又軟;ò耆杂械南阄。更重要的是,它們有著(zhù)揮之不去的紅色魅力,而不是無(wú)情的東西變成春泥來(lái)保護花朵。

  蕭瑟的秋風(fēng)比放風(fēng)箏帶給我們更多的快樂(lè )。每個(gè)周末空空曠的田野都充滿(mǎn)了我銀鈴般的笑聲,這種無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè )和自由,只有秋風(fēng)才能給我。也許更多的人喜歡在春天放風(fēng)箏,并認為它很棒,但我更喜歡秋風(fēng)的宣傳,蕭瑟的秋風(fēng)和涼爽的秋風(fēng)。當風(fēng)箏被秋風(fēng)吹起時(shí),我的不快,我的擔心和我的壓力似乎飛向天空,變得越來(lái)越高。最后,我簡(jiǎn)單地剪斷風(fēng)箏線(xiàn),讓他自由飛翔。剎那間,我心情很好。這也許是我喜歡秋天的原因之一!這時(shí),下著(zhù)傾盆大雨。站在雨中,任憑雨水淋濕我,我終于在許多天里感受到一種難得的安慰。呃,真的是秋雨和寒冷!雨后的微風(fēng)與土壤的水分混合在一起,帶來(lái)了雨后的水分和落花的芳香。風(fēng)揮舞著(zhù)它的袖子,輕輕地吹在我的臉上,就像一個(gè)年輕的女孩撫平她心中的皺紋。偶爾,楊樹(shù)葉輕輕顫動(dòng),突然一個(gè)生動(dòng)的雨簾落在樹(shù)下。我的呼吸在小雨中變得純凈而輕盈,我的心在微風(fēng)中變得開(kāi)放而清澈。

  雨是孤獨的,風(fēng)是流動(dòng)的,畫(huà)是孤獨的,蕭瑟的秋風(fēng)今天是如此美麗。

《秋風(fēng)》作文 篇3

  秋天是一個(gè)蕭瑟的季節。樹(shù)枝上的葉子,不再是那么的碧綠,逐漸變的枯黃,慢慢的,慢慢的,從樹(shù)枝上飄落下來(lái),跟隨著(zhù)秋風(fēng)的軌跡飄向了遠方……

  秋風(fēng)把樹(shù)葉吹起來(lái)的那一畫(huà)面很美,可當你回頭看向光禿禿的樹(shù)枝時(shí),凄涼的感情立即涌上心頭。

  秋風(fēng)蕭瑟,枯黃的樹(shù)葉不知會(huì )飄到哪兒去,一兩片的樹(shù)葉悠然的飄落,河面上,泛起了漣漪,一圈一圈的漣漪飄蕩著(zhù),顯得那么悠遠,樹(shù)葉慢慢的蕩走了。

  遠處,群山上色彩繽紛,楓葉正開(kāi)得熱烈,“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!被鸺t的楓葉好似一團火焰,遠遠望去,這片楓林猶如天邊的火燒云,那么美。人們能在凄涼的秋天看到這么美的景色,也算是一種安慰。

  秋雨飄然蒞臨人間,秋雨是凄冷的,細細的雨絲輕輕地落在了大地上,一場(chǎng)秋雨讓天空一連幾天都是黑灰色的,云層遮住了太陽(yáng),雨絲卻還在下著(zhù)。秋雨凈化了人的心靈,凈化了空氣,凈化了大地上的萬(wàn)物。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,天氣越來(lái)越冷,寒冷的冬天就在不遠處等著(zhù)……

  獨自散步在秋雨中,因為有雨的陪伴,似乎并不孤獨,秋雨凈化了我的心靈,撫平了我的心緒。秋雨似柔和的'春風(fēng),又像凌冽的冬風(fēng),沖洗了我心中的傷感。

  推開(kāi)窗,清新而又芬芳的泥土的氣息,撲鼻而來(lái),經(jīng)過(guò)秋雨沖刷的大地,給人一種美的享受。天上,南飛的雁陣排成“人”字形飛著(zhù),忽而又排成了“一”字,忽而又分散開(kāi)來(lái)。

  秋風(fēng)蕭瑟,秋風(fēng)將落在地上的葉子卷了起來(lái),枯黃的葉子再次飄向了遠方。

  太陽(yáng)落下了山,夕陽(yáng)的余暉毫無(wú)保留的照射著(zhù)大地,顯得一切都是那么的凄涼。

《秋風(fēng)》作文 篇4

  微涼的秋風(fēng)不時(shí)吹過(guò),枯黃色的樹(shù)葉在風(fēng)兒的伴唱下翩翩起舞,發(fā)出好聽(tīng)的霎霎聲,緩緩旋轉落地。

  我獨自漫步在公園的小徑上,品味著(zhù)秋姑娘的氣息。忽然,一片落葉打轉著(zhù)落到小水池中,泛起陣陣漣漪,我的心,也蕩漾出圈圈波紋,我不禁傷感起來(lái)。

  6年了,不知不覺(jué),我在水小已經(jīng)學(xué)習了6年,很快就要與相處6年的同學(xué)們各奔東西,難免有些不舍。我不舍,非常不舍,即使,個(gè)別同學(xué)很令人討厭,即使,是沒(méi)待多久的轉學(xué)生,即使,是那個(gè)災區學(xué)生唐云亭,雖然他們有一些轉學(xué)了,有一些剛來(lái)到我們的大家庭,可是,只要是作為5班的一員,都有足夠的理由,使我眷戀。

  各式各樣的`比賽,如洪水般涌向我,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),成長(cháng),給了我許多煩惱。

  12歲的我,已經(jīng)有屬于自己的藍天,12歲的天空,有一朵朵純潔無(wú)暇的白云。瞧,那朵,叫不舍,這朵,叫幸!

  我,成長(cháng)著(zhù),中國成長(cháng)著(zhù),世界,成長(cháng)著(zhù),地球,成長(cháng)著(zhù)。一切的一切,這世間萬(wàn)物,都在成長(cháng)著(zhù),中國從懦弱到強大;世界從冰冷到溫暖;地球從荒漠到綠洲…噢!這成長(cháng)的足跡,多么值得令人懷古!

  又是一年秋風(fēng)勁,秋風(fēng)吹來(lái)了新的一學(xué)期,時(shí)時(shí)告誡著(zhù)我:忘記以前的所有榮耀,從新學(xué)期學(xué)起,這樣才能成長(cháng)。我微微嘆了口氣,有些無(wú)奈,這歲月的塵埃。

《秋風(fēng)》作文 篇5

  秋天的樹(shù)葉有許多五顏六色,有金黃色的、有紅的和黃色的、還有綠色的,各種各樣的顏色,真美麗。

  今天,老師帶我們去秋游,布置了一件事情,觀(guān)察樹(shù)葉。

  一開(kāi)始,我們看見(jiàn)了,梧桐樹(shù)的葉子金燦燦的,像一把把黃色的小扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎熱。一陣秋風(fēng)吹來(lái)了,小樹(shù)葉抱著(zhù)樹(shù)媽媽?zhuān)睦锓浅ky過(guò)。它被秋風(fēng)吹到了天空,在天空中傷心的飛舞著(zhù),好像在跟樹(shù)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)視?huì )想你的。小樹(shù)葉玩累,躺在地上疲憊的.睡覺(jué)了。

  過(guò)了一會(huì )兒,我們看見(jiàn)了,楓樹(shù)的葉子紅彤彤的像一枚枚紅色的郵票,郵啊郵啊,郵來(lái)了秋天的涼爽。一陣秋風(fēng)吹來(lái)了,小樹(shù)葉和另一片小樹(shù)葉手拉著(zhù)手,心里非常開(kāi)心,它們手拉著(zhù)手在天空中翩翩飛舞,好像在說(shuō):“我們終于自由了,飄啊飄啊,小樹(shù)葉躺在了大地媽媽?xiě)驯Ю锓浅i_(kāi)心。

  接下來(lái),我們又看見(jiàn)了銀杏樹(shù)的葉子黃橙橙的,像一把把老奶奶經(jīng)常用的蒲扇子,可以給老奶奶解熱。一陣秋風(fēng)吹來(lái)了,小樹(shù)葉依依不舍的才離開(kāi)樹(shù)媽媽?zhuān)睦镉悬c(diǎn)傷心。來(lái)到天空中卻像一個(gè)可愛(ài)的小精靈,在跟樹(shù)媽媽說(shuō):“我不會(huì )忘記你的!弊詈蟠档搅说厣,躺在地上閉著(zhù)眼睛睡覺(jué)了。

  我愛(ài)秋天的樹(shù)葉。小朋友你們知不知道有一首詩(shī)叫《山行》,“遠上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!蹦銈冎恢滥?

《秋風(fēng)》作文 篇6

  日子漸寒了,窗外的風(fēng)有意無(wú)意的卷起書(shū)角,筆觸沙沙聲響,屋外的楓樹(shù)林,是否落了一地紅楓,纏繞著(zhù)秋季的指尖起舞?

  秋風(fēng)作序,我自得怡。

  人說(shuō)的金秋與悲秋,承載的是豐盈的收獲與離別的愁緒,論起秋風(fēng)作序,我更以為是令人歡喜和愉悅的時(shí)候。

  褪去盛夏還殘留的溽熱,拂面而來(lái)的清涼有如是一劑強心劑,卻不帶雨,無(wú)陰天莫名的愁緒。

  從九月初旬走到月末,一路迢遞而來(lái),為首是帶著(zhù)讓人心笙萌動(dòng)力量的新紀元——新生的'加入。伴著(zhù)細雨飄飄,我們同在操場(chǎng)集會(huì ),左右顧盼,全然是校園里一抹新的風(fēng)景線(xiàn),那時(shí)我感受到秋日的生命,往往有著(zhù)成熟而耐人尋味的感覺(jué),有一種奇妙的色彩悄悄綻放,我開(kāi)始懂得,原來(lái)自然界秋的衰落,是孕育著(zhù)一個(gè)更美好的明天。

  順次往下,是秉著(zhù)燈塔照亮我們前行的教師的節日?v使滿(mǎn)天彩霞,十里畫(huà)卷,亦師亦友親如父母之情誼,卻無(wú)法代替。當我有幸一字一句念出心中感謝之時(shí),那些時(shí)光中閃過(guò)的粲然面龐,伴著(zhù)南音糯語(yǔ),已襯入我的心胸,成為一生最美的寶藏。

  我常和好友一起在跑道上走,看著(zhù)空空的看臺,料想著(zhù)哪一日能坐得滿(mǎn)滿(mǎn)當當,那是多么讓人激動(dòng)的畫(huà)面,順著(zhù)耳畔而來(lái)的不是梵音,但一聲聲叫喊分明讓人心動(dòng)——是綻放著(zhù)活力與正能量的體育節!揉雜著(zhù)團結的號角,熟稔的一句句加油,打破教室的桎梏,緋紅的終點(diǎn)線(xiàn)再不遙遠。收獲著(zhù)一個(gè)齊心之后的家庭,吹夢(mèng)西洲,夢(mèng)在眼前。

  讓秋風(fēng)為我捎一問(wèn)候安康的花箋,那些天地相隔的親人,那些幼年的歡樂(lè );那些小學(xué)的同伴,你們還好嗎?是幾千年波濤滾滾傳承的中華節日——月圓中秋,她帶著(zhù)我穿越古今,我可見(jiàn)嫦娥起舞、玉兔輕盈,更瞅見(jiàn)一份滿(mǎn)滿(mǎn)的思念,順著(zhù)廣袤天階蔓延至每一個(gè)我愛(ài)的人心中。

  但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟。嘴里品的是月餅,我甚喜蓮蓉,甜蜜在秋季悄悄滋長(cháng)。

  秋風(fēng)作序,我自得怡。云卷云舒過(guò)往,聽(tīng)君一曲長(cháng)精神。

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