（集合）《秋風(fēng)》作文5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的《秋風(fēng)》作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
《秋風(fēng)》作文 篇1
是誰(shuí)最先帶來(lái)秋姑娘的問(wèn)候？是誰(shuí)把莊稼輕輕召喚？又是誰(shuí)給大地換上了一套金黃的“秋裝”？哦，原來(lái)是它，是溫柔輕快的秋風(fēng)。
秋風(fēng)，你是一個(gè)孩子——活潑、可愛(ài)。清晨，你邁著(zhù)柔和的腳步走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，喚醒熟睡的人們，當人們睜開(kāi)惺松的睡眼，矇眬之中，迎接他們的將是五彩斑斕的秋色！
秋風(fēng)，你是一位姑娘——溫柔、恬靜。瞧，你正唱著(zhù)歡快的歌曲，來(lái)到了初秋最熱鬧、最歡樂(lè )的地方――農家的田野。你在莊稼的翹首盼望之中走來(lái)，步履是那樣的輕盈、舒緩。沉甸甸的谷子綻開(kāi)笑容，靜靜地接受你的撫摸，愉快地彈著(zhù)琴，隨風(fēng)上下起伏，田野好似翻滾著(zhù)千層波浪。那邊的高粱，正焦急的等待著(zhù)，你像一團熾熱的'火焰，要不怎能把高粱染得金光燦爛？害羞的玉米娃娃緊緊地裹在小被子里，聽(tīng)見(jiàn)外邊鬧鬧嚷嚷的，也好奇地探出頭來(lái)，傾聽(tīng)你那婉轉的歌聲……一步一片金秋，一步一片收獲，你將自己奉獻給大地，將沉甸甸的收獲吹進(jìn)了農民伯伯的心窩，醉紅了農家的笑靨……
秋風(fēng)，你帶來(lái)了迷人的秋色，帶來(lái)了豐碩的果實(shí)。我愛(ài)你，愛(ài)你粗獷、豪放的氣質(zhì)，也愛(ài)你輕柔、婉約的性情，更愛(ài)你默默奉獻的精神！
《秋風(fēng)》作文 篇2
颯颯颯，颯颯颯……秋風(fēng)姑娘奏起了歡快的樂(lè )曲，把一幅絢麗明艷的畫(huà)卷展現在人們的眼前。
看，秋風(fēng)姑娘來(lái)到了公園，公園里丹桂飄香，楓樹(shù)紅得像火把一樣，雖然遠遠看去滿(mǎn)樹(shù)的葉子還是綠色的.，但仔細一看，綠葉中已夾雜著(zhù)不少黃色的枯葉，風(fēng)一吹這些枯葉隨風(fēng)飄下，好像一只只彩蝶在天空中翩翩起舞。
秋風(fēng)姑娘又來(lái)到了果園里，果園里柿子掛起了一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠，石榴笑得合不攏嘴，蘋(píng)果紅著(zhù)臉笑盈盈地歡迎秋風(fēng)姑娘的到來(lái)，橘子你擠我碰的，等著(zhù)桔農來(lái)采摘它們。果園里到處是一片豐收的景象。
秋風(fēng)姑娘又來(lái)到了田野，田野里稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，農民伯伯正忙著(zhù)收割呢！
秋風(fēng)颯颯地吹著(zhù)，這是她在盡情地歌唱。她唱紅了楓葉，唱黃了稻谷，唱熟了掛滿(mǎn)枝頭的果實(shí)，唱出了象征成熟，豐收的秋色。
啊，秋風(fēng)姑娘，愿你奏出更明快的節奏，唱出更新奇的樂(lè )章！
颯颯颯，颯颯颯……
《秋風(fēng)》作文 篇3
中國舉辦奧運次年，二舅離世了。我第一次親眼目睹親人飽含對人世無(wú)限眷戀中漸漸走遠，內心觸摸一份未曾體驗的冰涼。我扶著(zhù)靈柩，撒下繽紛的花瓣，捎去思念、不舍和無(wú)奈。二舅家的墻角，那盆長(cháng)高的文竹，透著(zhù)盲目的青翠，在輕風(fēng)中搖擺顫抖。我不哭而神傷。
20xx年過(guò)去了，似乎是人世一瞬。二舅媽強撐著(zhù)自己的精神世界，常選夏季，回到瓦窯頭那個(gè)靜寂的住所。平日，雖然我常�；赝吒G頭去，但沒(méi)有主動(dòng)回望的`勇氣，那扇漆黑的大門(mén)卻無(wú)法關(guān)住我的牽念。如今，我亦兩鬢如霜。
周末，我驅車(chē)回趙城。去往三姨家的路曲曲折折，如同心路。車(chē)未停，門(mén)內已傳出狂吠。我們的到來(lái)，并未遇到暖心的熱迎。滿(mǎn)頭白發(fā)如雪的三姨坐在梧桐樹(shù)下的樹(shù)蔭里，仿佛與時(shí)光對峙�！拔乙赝吒G頭，看看老媽?zhuān)肽隂](méi)去了”，三姨嘟囔著(zhù)，眼神迷茫。我轉過(guò)頭，沒(méi)有回復的勇氣，其實(shí)姥姥已離世近二十年了……
每每推門(mén)進(jìn)家，父母白發(fā)如雪映入眼簾，內心總感到一種孤寂的冷。在炎熱的夏日，父親遞過(guò)一塊早已冰鎮的西瓜，我的眼睛總是被心潮浸潤。
歲月呀，你變幻了時(shí)空……
《秋風(fēng)》作文 篇4
當攝像機將畫(huà)面定格的那一瞬間，我哭了，這畫(huà)面中的孩子們睜大了一雙驚恐的眼睛，一雙求知的眼睛。而生活的環(huán)境卻只能使他們去渴望學(xué)習，僅僅是渴望……孩子們的腳上穿著(zhù)一雙破破爛爛的`鞋子，對于城里孩子們來(lái)說(shuō)，這是最落伍的鞋子……孩子們那一只只小腳丫，在寒冷的秋風(fēng)中凍得發(fā)紫……
寒冷的秋天，我隨京江晚報的記者來(lái)到了一所民工小學(xué)。雖然學(xué)校很簡(jiǎn)陋，但校長(cháng)好熱情啊，親手將一杯杯溫暖的水送至我們的手心。一群群孩子，一群穿著(zhù)單衣、滿(mǎn)臉灰塵的孩子站在校門(mén)口，紛紛鼓掌迎接我們。
《秋風(fēng)》作文 篇5
它不似春風(fēng)，攜著(zhù)溫柔，帶來(lái)百花起旖；它不似夏風(fēng)，邀著(zhù)熱情，帶著(zhù)綠茵連綿；它不似東風(fēng)，帶著(zhù)凜冽,帶來(lái)漫天飛雪。對，它就是秋風(fēng)，在涼爽中帶來(lái)一絲絲溫暖。
今有秋風(fēng)起，瓜果滿(mǎn)天下。隨著(zhù)一陣秋風(fēng)，樹(shù)上漸漸地鉆出一個(gè)個(gè)小腦袋，五顏六色，形狀不一。那紅紅的蘋(píng)果，滑溜溜的，紅里透黃；那長(cháng)著(zhù)“斑點(diǎn)”的橘子，大老遠就被那香味勾住了腳；那晶瑩剔透的.葡萄，開(kāi)心地圍在一起，好像在開(kāi)聚會(huì )呢！
今有秋風(fēng)起，楓葉紅似火。秋風(fēng)吹過(guò)，山上的楓葉“沙--，沙-—”作響。近處看，那火紅的顏色，一看就燃起了心中的火焰。遠處看，那火紅的顏色，似朝霞。在陽(yáng)光的照耀下，多么耀眼，使人一看就生愛(ài)慕之心。
今有秋風(fēng)起，農民笑眉梢。秋風(fēng)掠過(guò)田野。稻谷金黃金黃的，彎下了腰。稻田金燦燦穿上了一件亮麗的衣衫，微風(fēng)一拂，若金濤在洶涌。高粱里，高粱舉起了火炬。農民見(jiàn)此，臉上歡喜了，眉頭舒展開(kāi)了，欣喜爬上了眉梢。
今有秋風(fēng)起，大雁往南飛。秋風(fēng)拂過(guò)天空，大雁搬家了，整齊排著(zhù)整齊的隊伍。它們認為認識幾個(gè)字就了不得了。一會(huì )兒排成“一”字，一會(huì )兒排成“人”字，看它們得意楊楊的樣子。
今有秋風(fēng)起，景色多迷人。呀！秋風(fēng)又拂過(guò)！
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