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《秋風(fēng)》作文

時(shí)間:2024-10-19 00:50:56 秋風(fēng) 我要投稿

【精品】《秋風(fēng)》作文匯總10篇

  在生活、工作和學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家整理的《秋風(fēng)》作文10篇,歡迎大家分享。

【精品】《秋風(fēng)》作文匯總10篇

《秋風(fēng)》作文 篇1

  這秋天究竟是從什么時(shí)候開(kāi)始的?

  仿佛不是隨著(zhù)墻上的日歷呼啦啦地如期而至,也不是跟著(zhù)市場(chǎng)上泛著(zhù)紅光繡著(zhù)金顏的果子歡笑而來(lái)。是一場(chǎng)忽熱忽冷的秋雨裹挾著(zhù)冷瑟的秋風(fēng)飄然起舞,告訴我,秋天真的來(lái)了。

  高三就這樣在秋風(fēng)秋意中開(kāi)始了。與習題相伴的分分秒秒被拓展得更為寬廣。

  站在高三的門(mén)口,我竟開(kāi)始慌張。高中的前兩年竟然這樣迅速地結束了,兩年的時(shí)光匆匆而過(guò),除了每場(chǎng)秋風(fēng)帶給我的寒意,留下了什么?偶然翻出軍訓時(shí)的胸卡,看著(zhù)那張稚嫩而又堅定的面頰,淡淡地笑了。兩年前,當我剛走進(jìn)新環(huán)境時(shí),曾經(jīng)是抱著(zhù)多大的信念,望著(zhù)高三這幢教學(xué)樓,告訴自己要在高三那年的秋天收獲生命的芬芳。

  進(jìn)入高三,我開(kāi)始學(xué)會(huì )仰望。這樣的安靜,我習慣以彩虹的弧度用手掌撐起自己的下巴,然后默默地延伸自己思維的絲絲縷縷,仰望我的那場(chǎng)秋風(fēng)那個(gè)秋天,仰望我的上海,仰望我尚未明朗的大學(xué)生活,滿(mǎn)懷篤定。有時(shí),也會(huì )仰望那飄忽不定的云,不知道自己的`路在何方。

  我終于學(xué)會(huì )了讓自己勇敢地面對即將發(fā)生的那些是是非非,我說(shuō)服自己不再怯弱不再逃避。我站在初秋尚還毒辣的陽(yáng)光下,燥熱的風(fēng)從四面八方圍擁而來(lái),將我重重包裹起來(lái),令人窒息?墒悄菢訌娏业墓夂蜔嶙屛仪逍,每當重新走回陰暗里,我便感覺(jué)整個(gè)世界光芒閃爍。

  《肖申克的救贖》中說(shuō),人活一輩子,不是忙著(zhù)生,就是忙著(zhù)死。走進(jìn)這個(gè)有些特別的秋天,我開(kāi)始忙碌起來(lái),抱著(zhù)不同的資料在教室里咀嚼,偶爾抬起頭看著(zhù)天空,只覺(jué)陌生而高遠?墒俏也恢肋@個(gè)秋天我忙碌的到底是生還是死,或許是向死而生。

  向死而生,用來(lái)描述高三的生活,真的很貼切很到位。各種各樣的考試像翻來(lái)覆去的死,而高考就像最終將面對的凌遲。大學(xué)的生活是那樣的令人向往,雖然遙遠但是并不縹緲。蜷縮在這時(shí)光淙淙流過(guò)的縫隙里,我只希望等斑駁的年華褪盡之后,能夠給這生活讓出一條生路來(lái)。

  緩緩穿行在這個(gè)殘酷而沉重的秋天里,我開(kāi)始變得敏感而脆弱。,在抬頭仰望的間隙里,淚水不經(jīng)意間便會(huì )劃破眼瞼。遙望著(zhù)自己魂牽夢(mèng)縈的城市與大學(xué),在這個(gè)略顯浮躁的秋天,我一遍遍地告訴自己,一切都會(huì )好起來(lái)的,一切都會(huì )好起來(lái)的。

  又是一陣秋風(fēng),我加快了步伐。

《秋風(fēng)》作文 篇2

  八月的秋風(fēng),不知怎的突然就怒了。

  呼呼的咆哮聲肆虐著(zhù),狂躁著(zhù)席卷過(guò)大地。風(fēng)過(guò)之處,百草盡折,一派蕭條。

  趕忙去關(guān)緊小屋的門(mén)窗,卻發(fā)現屋頂的茅草凈被這強盜般的風(fēng)給卷跑了。怎能不急忙出去追趕,想把那些茅草重拾回來(lái)?蓺饽乔镲L(fēng)似是有意為難于我,竟一路將茅草攜到了郊外的江邊,有的被掛在了高高的樹(shù)梢上,有的被卷到水池子里,這都讓我望塵莫及,只能放棄。于是打算去把那些躺在地面尚能使用的部分撿拾回去?蓢@,年老體弱,步履蹣跚中的時(shí)間里,不知從哪里冒出一群調皮的孩子,穿的也是破舊的衣服,也是貧窮人家的娃兒。他們也看到了離他們不遠的茅草,看到了正要去撿拾茅草的我,愣了一會(huì )兒,還是跑著(zhù)去搶走了茅草,一轉身就跑到了竹林,難尋蹤跡。

  可嘆我竟無(wú)力呼喊,只能拄著(zhù)竹杖嘆息。何必去和孩子們生氣,他們也是被貧困的生活驅使,都是這可恨的戰亂造成的!

  沿著(zhù)原路返回,風(fēng)漸漸減弱,烏云卻黑壓壓的遮住了半個(gè)天空,看來(lái),這場(chǎng)秋雨要從黃昏開(kāi)始,不知下到什么時(shí)候了。這樣變化無(wú)常的天氣倒是與這難測的世道相匹配哈,苦笑中,已經(jīng)回到了窄小的屋子。晚飯無(wú)疑是糊弄過(guò)去了,早點(diǎn)睡覺(jué)也許還能忘記饑餓。

  床上的棉被縫縫補補,依然擋不住暴露在外的棉絮,已然發(fā)灰的絮?墒谴藭r(shí)也只能依靠它來(lái)避寒。不知怎的`,今天的床竟格外的冰涼,躺了一會(huì )兒都感覺(jué)不到半分溫暖,仿佛我蓋的不是棉被,而是一塊寒鐵。忍不住打了幾個(gè)寒戰,擔心今夜該怎樣熬過(guò)去。不知多久,終于有了睡意,卻又在半睡半醒間聽(tīng)到滴答滴答的水聲,有什么細小的冰涼的東西甩到了我的臉上,在昏暗的油燈下,我居然查到房頂漏雨了!!真是屋漏偏逢連夜雨,此夜注定無(wú)眠了。

  安史之亂的硝煙還未散盡,不知這戰亂還要有多久才能平定。顛沛流離的生活讓我身體更加羸弱,也讓我親眼目睹了底層人民在承受著(zhù)怎樣的苦楚。

  只能祈求上天的庇佑,憐憫這天底下的苦寒之人。假如能有這千萬(wàn)間的住所給這些人一個(gè)安身立命之所,那么我情愿一人守著(zhù)破舊的茅屋承受著(zhù)風(fēng)寒肆虐,哪怕凍死也無(wú)怨了!

《秋風(fēng)》作文 篇3

  “秋風(fēng)與落葉嬉戲,于是堆起了滿(mǎn)地的憂(yōu)傷……”

  ——題記

  秋風(fēng)掃落葉,無(wú)情?有情?

  眾多文人墨客的筆下,畫(huà)中,秋是一個(gè)極富童話(huà)色彩的季節。秋是一位多情的精靈。她看透了春花的妖嬈媚惑;厭倦了夏蟬單調而又無(wú)休止的嘶唱;厭惡了白雪冰封的冷醒,單調。于是,她輕輕地揮動(dòng)自己手中的魔法棒,輕輕一點(diǎn)。將一片金黃賦予了大地,山川,森林……

  “懷君屬秋夜,散步詠涼天!薄扒锫暦綉(hù)竹,寒色五陵松!薄巴\(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!薄皇资啄捴巳丝诘木佬≡(shī),無(wú)不充溢著(zhù)一代代文豪對秋的情有獨鐘。畫(huà)家的眼角,秋天是一幅精妙絕倫的畫(huà)卷;文人的眼中,秋天是一首形式優(yōu)美的小詩(shī);音樂(lè )家的眼里,秋天是一串悅耳悠揚的`音符。

  秋雨綿綿地下著(zhù),冰涼,冰涼的。窗外那些在春,夏天爭芳斗艷,盡態(tài)極妍的花兒早已不見(jiàn)蹤影。有的只是一片衰草,它們褪去了綠色的襯衫,披上了淡黃色的夾克,在風(fēng)雨中顯得不是很精神。幾棵楓樹(shù)生長(cháng)正旺,一片片楓葉紅得那么鮮艷,像用染缸濾過(guò)似的。與楓樹(shù)形成鮮明對比的是一排排水杉。它們的葉子已變得枯黃,沒(méi)有絲毫生機。秋風(fēng)拂過(guò),黃葉離開(kāi)樹(shù)的懷抱,宛如一位位芭蕾演員,紛紛揚揚,最后大地鋪上了厚厚的黃地毯……在藝術(shù)家的眼里,這又定是一幅充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的景象。而對于此時(shí)的我來(lái)說(shuō),這一切太蕭條,太凄涼……

  一年前的那個(gè)金秋,當我獨自一人踏向新的旅程,突然感到有一種失落感,仿佛失去了什么,盡管我早已習慣了一個(gè)人上路。冥冥之中,我想起來(lái)了!我的身邊失去了一雙雙可以依靠的雙手,耳邊少了熟悉的歡聲笑語(yǔ),眼眸沒(méi)有了那一張張溫暖的笑臉。

  唯一值得安慰的是,和小學(xué)一樣,他依然是我的同桌。正當我對未來(lái)的生活充滿(mǎn)憧憬時(shí),中間出現了一段插曲。不知是環(huán)境改變了的緣故,還是他變了。他不再是那個(gè)他,他沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲,曠課,逃學(xué)……就在那個(gè)楓葉似火的晚秋,他輟學(xué)了。感情的斷點(diǎn)從他走出教室的那一刻開(kāi)始……

  涼風(fēng)徐來(lái),掠過(guò)枝頭,透過(guò)黃葉,吹開(kāi)我思緒的窗子……

  寬闊的大道兩旁是一排排筆直的白楊樹(shù)。雖然秋天早已經(jīng)到了,但白楊樹(shù)的樹(shù)葉依然那么綠,蒼翠欲滴。在秋雨的洗滌下,顯得格外閃亮耀眼。風(fēng)雨中,五六個(gè)男孩騎著(zhù)單車(chē)飛速地駛過(guò),留下一串銀鈴般清脆的笑聲……

  又是秋的涼,又是同樣的色彩,同樣的秋風(fēng),同樣的秋雨。不同的是身邊少了一群熟悉的身影,耳邊回蕩的不再是親切的笑語(yǔ),而是秋風(fēng)掃落葉的“沙沙”聲。多出了的則是我的思念,牽掛。春花秋月何時(shí)了,往事知多少。走了,走了,一切都走了。隨著(zhù)綿綿的秋雨,隨著(zhù)清冷的秋風(fēng),隨著(zhù)搖曳的落葉。連同走了的還有我那段青澀的童年。一切都不可能重現,一切都不可能重來(lái)。唯一重復的是彼此的思念和那段共同擁有過(guò)的美好記憶。

  秋風(fēng)簌簌地吹過(guò),卷起一片片落葉。飄揚,飛舞……最后的一片黃葉終于定格于我眼角深處,漸漸散去,慢慢變小,最終消逝了。眼前又浮現昔日的那一幕幕。

  悲傷的淚水伴隨著(zhù)秋風(fēng)的凄涼,滴落在那張泛黃的照片上。照片上的我們笑容燦爛,照片前的我早已……

  楓紛紛,雨霏霏,秋風(fēng)襲來(lái),黃楓旋舞。片片楓葉捎去我的思念,帶去我的祝福。又是楓葉似火的季節,思念的人啊,你們到底在何方?唯有靜佇楓樹(shù)下,任思念的游絲隨秋風(fēng)飄向遠方,遙遠,遙遠……

《秋風(fēng)》作文 篇4

  時(shí)逢隆冬。

  秋季的寒風(fēng)早已吹落了故鄉的梧桐葉。這些梧桐葉,大多已化入土了吧。

  我的故鄉在西安。西安是一個(gè)典型的四季分明的城市,樹(shù)木的榮衰特別規律。我住的地方到處是法國梧桐,梧桐葉生得特別大方,隨手拾起來(lái)一片都有一種沉甸甸的感覺(jué),如同我如今積攢的沉甸甸的故土情結。

  小的時(shí)候,家的含義就是親人的住處;而現在,只要我隨便伏在光禿禿的黃土地上,或躺在被冬雪封住的渭河上,就立即能體味到故土對我的包容和接納。家就是這種歸屬感。

  每逢深圳的金秋來(lái)臨,我的夢(mèng)中便常常出現黃澄澄的法國梧桐葉鋪在道路上。風(fēng)吹過(guò)時(shí),正在飄落的梧桐葉飄蕩開(kāi)來(lái),已落在地面上的卻不曾隨風(fēng)飛舞,因為它是有份量的。

  “梧桐更兼細雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴!蔽靼驳挠昕偸沁B陰的,有時(shí)疏得像吊針上的“點(diǎn)滴”,有時(shí)密得像濃霧——感覺(jué)不到具體的雨點(diǎn),只是發(fā)現衣服上和地上都變得濕漉漉的。此時(shí)的法國梧桐在我面前搖曳,我突然會(huì )有一種無(wú)名的'幽怨,現在明白了,別離的苦楚是永恒的……

  西安有我不可割舍的情絲。我的爺爺、奶奶、外公、外婆和其他許許多多待我好的親朋都在那兒,還有滋養我幼年的土地。

  終有一天,我的親朋都會(huì )離我而去,或者我先離他們而去。

  鄉愁是一脈相承的血濃于水,思念是知恩圖報的魂牽夢(mèng)縈。

  在將來(lái)的某一個(gè)秋季,風(fēng)掃落葉之時(shí),我是否也可如法國梧桐一般,化入我生長(cháng)的土地呢?

《秋風(fēng)》作文 篇5

  秋風(fēng)習習,吹開(kāi)了樓下那幾簇菊花。那五顏六色已傲然開(kāi)放的大菊花,在綠葉的襯托下曳曳生姿,真是美不可言!

  我迫不及待地拿著(zhù)照相機到樓下按響了快門(mén),“咔嚓”、“咔嚓”幾下:有的金燦燦的,有的白得像白蘿卜絲,有的粉嫩粉嫩的,有的裹得像獅子球,有的是抹茶綠……哇,品種還挺多呢!我最喜歡其中的“富太太”,它里面的花絲是火紅的',外面是黃的,中間緊挨一起,外面就是舒展的小絲,給人以富貴的感覺(jué)。還有一種紅色的線(xiàn)條形花瓣的菊花,我稱(chēng)它為“粉紅佳人”;ò晔悄敲醇,稍有點(diǎn)卷,又是一副嬌嫩欲滴的樣子。還有一朵花,也是粉紅的,很奇異,它叫什么呢?叫“花仙子”吧!又一陣風(fēng)吹過(guò),“花仙子”飄飄欲仙,楚楚動(dòng)人!盎ㄏ勺印被ㄈ镉杉t到綠,再到黃,花瓣也是由紫紅到淡紅。突然,來(lái)了一只辛勤的小蜜蜂,“嚶嚶嗡嗡”地來(lái)給它采蜜。它小巧玲瓏,好惹人喜歡呀!這些花紅的似火、粉的像霞、黃的若金,正爭奇斗艷,好一派生機勃勃的景象。

  瞧,我家樓上的悠悠又跟著(zhù)爺爺跑過(guò)來(lái)了。她睜著(zhù)水汪汪的大眼睛,用小手指了指這些花,情不自禁地贊嘆:“啊,好美呀!”我將她摟入懷中,喜笑顏開(kāi)地對她說(shuō):“美吧,這是菊花仙子!彼门趾鹾醯男∈置嗣,嘴里還念叨著(zhù):“乖,乖!

  爺爺也蹲下了身子,樂(lè )呵呵地說(shuō):“有些菊花不僅能觀(guān)賞,還能泡茶喝。如陶公菊就是這樣的。這些菊花能清熱解火、防 止 輻射、殺菌消炎、消除眼睛浮腫、抗衰老。在休息時(shí)來(lái)一杯菊花茶,也是不錯的!蔽胰粲兴虻攸c(diǎn)點(diǎn)頭,哇塞!原來(lái)菊花還有這么多的功效。

  徐徐秋風(fēng)又吹來(lái),菊花又翩翩起舞,菊花散發(fā)出的香味又沁人心脾,我不禁吟詠起李商隱的《菊花》:“暗暗淡淡紫,融融冶冶黃。陶令籬邊色,羅含宅里香!

《秋風(fēng)》作文 篇6

  “在這深秋月夜,我獨自一人望著(zhù)高掛在天空的明月,思緒萬(wàn)千。低頭又看見(jiàn)早已掉落完樹(shù)葉上的寒鴉,禁不住黯然神傷。曾經(jīng)那些美好的`誓言,隨著(zhù)這樹(shù)葉一起飄散,曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你是不是早已忘卻?此時(shí)此刻,是不是只有我一人獨自傷感?早知道如此,當初為何要與你相識?”

  頓時(shí),李白情緒大作,嘴唇微顫,慢慢訴說(shuō):“秋風(fēng)清,秋月明。落葉聚還散,寒鴉棲復驚。相思相見(jiàn)知何日?此時(shí)此夜難為情!入我相思門(mén),知我相思苦,長(cháng)相思兮長(cháng)相憶,短相思兮無(wú)窮極。早知如此絆人心,何如當初莫相識!”話(huà)已至此,潸然淚下,不能自已。

  稍稍安定些心神,口中又喃喃默念剛才的話(huà)語(yǔ):“秋風(fēng)凌清,秋月明朗。風(fēng)中的落葉時(shí)聚時(shí)散,寒鴉本已棲息,又被明月驚起。朋又盼著(zhù)相見(jiàn),卻不知在何日,這個(gè)時(shí)節,這樣的夜晚,相思夢(mèng)難成。走入相思之門(mén),知道相思之苦,永遠的相思永遠的回憶,短暫的相思卻也無(wú)止境,早知相思如此的在心中牽絆,不如當初就不要相識!贝藭r(shí)此刻,眼淚又一次流下,感嘆萬(wàn)千,卻不知此刻不遠處也有一人默默流淚。

  霎時(shí),天地一片,美的不可方物。

《秋風(fēng)》作文 篇7

  秋山秋水秋風(fēng)寒,秋意惹得百花殘。秋景秋色秋菊艷,今秋又是好豐年。

  誰(shuí)家庭院無(wú)風(fēng)入?今天早上,我剛準備去廁所,結果一踏出門(mén),一陣涼風(fēng)伴著(zhù)淡淡清香而來(lái),讓我打了個(gè)寒顫。這時(shí)我才清醒過(guò)來(lái),原來(lái)呀,是秋天來(lái)啦!

  換好舒適的秋裝,踏出房門(mén)。我把耳朵掛在樹(shù)梢上,把心兒跳躍在秋風(fēng)里,去聆聽(tīng)秋語(yǔ)。美妙的場(chǎng)景映入我的眼簾,金黃色的銀杏葉,紅艷的楓葉交錯在一起,在天空中飛舞著(zhù),像美麗的蝴蝶,緩緩落到地上。一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái),把地上、空中的樹(shù)葉又一次吹了起來(lái),那曼妙的舞姿再一次舞動(dòng)起來(lái),像下了樹(shù)葉雨一樣搖曳著(zhù)。第一次覺(jué)得秋天真美呀!

  秋風(fēng)也是無(wú)情的,把片片美麗的葉子帶走,吹到小溪里,小河里,把它們帶離母親的懷抱。有的吹呀吹,被土埋在了很深,很深的土壤里,有的`開(kāi)始有了自己生命的歷程,還有的被人們撿了起來(lái),贊美一翻,還被當作了裝飾品,裝扮生活。

  秋風(fēng)是涼爽的,是無(wú)情的,也是浪漫的。因此,我愛(ài)秋風(fēng)!

《秋風(fēng)》作文 篇8

  徐徐的秋風(fēng)將教室里的窗簾吹起,帶來(lái)一絲涼意。

  夏末初秋的風(fēng),是清涼的,是調皮的。調皮的秋風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢,吹過(guò)枝條,輕撲著(zhù)人們的臉龐。雖然中午的太陽(yáng)照樣高高掛起,烘烤著(zhù)大地,但是裊裊秋風(fēng)起時(shí),大地就開(kāi)始變得清涼,不會(huì )再如之前那般熾熱。湛藍的天空中,分散著(zhù)漂浮了一朵朵羊毛團般的白云,輕柔而潔白。路兩旁的大樹(shù)依舊本本分分地站著(zhù)。抬頭看著(zhù),蔥郁的大樹(shù)好像綠得發(fā)藍,真是美極了!

  一切的一切都是原來(lái)的`樣子,和初一時(shí)一般無(wú)二。

  也是這樣一個(gè)秋天,我們在這里相聚,組成了一個(gè)新的班級,新的集體——48級8班。我們來(lái)自不同的學(xué)校,不同的班級。

  坐在自己的課桌前,好奇的翻動(dòng)著(zhù)還帶有淡淡印刷味的新書(shū)。秋風(fēng)輕輕吹過(guò)書(shū)面,將一股墨香帶滿(mǎn)整間屋子,使整間教室里都裝滿(mǎn)了書(shū)香氣息。

  初一的時(shí)光總是過(guò)得很快。新學(xué)期里,我們認識了新老師,新朋友,體驗了新環(huán)境,新生活。對于我來(lái)說(shuō),這里的一切既熟悉,又陌生,更新奇。那個(gè)秋天也意味著(zhù)我們已經(jīng)踏入了青春的大門(mén)。

  今年的秋風(fēng)來(lái)得比往常早一些,我已經(jīng)上初二了。和初一相比,我也更加成熟了。不再有初一時(shí)的好奇,和對于同學(xué)們的陌生感,也好像對“玩”這個(gè)字不太感興趣了。來(lái)到學(xué)校,坐到教室里,看到幾個(gè)同學(xué)湊在一起講題,互相檢查背誦課文,相互督促學(xué)習;看到課余時(shí)間在教室里認真寫(xiě)作業(yè),提前預習的同學(xué)們;課上仔細記筆記,積極回答問(wèn)題的同學(xué)們,我真正意識到,我們真的長(cháng)大了,也成長(cháng)了,更在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中收獲了。新的學(xué)期,又是一個(gè)新氣象。新的年級,又是一個(gè)新開(kāi)始。

  秋風(fēng)驟起,透著(zhù)習習涼意,秋風(fēng)已經(jīng)刮起。秋天的風(fēng),沒(méi)有春天那么單調,沒(méi)有夏天那么慵懶,也沒(méi)有冬天那么凜冽,有的只有帶著(zhù)恰到好處的和煦。

  校園里報告廳外的整墻爬山虎也沉醉于微涼的秋風(fēng)中。一片片爬山虎葉子在與秋風(fēng)舞蹈,邊跳邊哼著(zhù)“沙啦啦”的歌,這是屬于秋天校園里的唯美“圓舞曲”。披著(zhù)秋衣的小鳥(niǎo)兒也情不自禁地加入了這場(chǎng)歡樂(lè )的“音樂(lè )會(huì )”。一切都是這么和諧、優(yōu)美!

  操場(chǎng)邊的大樹(shù)竟也像個(gè)調皮的小孩子,隨著(zhù)秋風(fēng)搖曳。

  看著(zhù)寬闊的操場(chǎng),便想著(zhù),秋風(fēng)似乎刮起了冬的愁思,刮走夏的酷熱,刮去綠的單調。

  又是一年秋風(fēng)起,風(fēng)依然將書(shū)面輕輕吹過(guò),我面對的,依然是那些老師,那些同學(xué),還有那些在教室里埋頭苦學(xué)的身影。

  今年秋日的天空里,依然有青春的色彩,有成長(cháng)的歡笑……

《秋風(fēng)》作文 篇9

  你,像它,秋風(fēng)掠過(guò)的痕跡。帶走我的心,留下一片荒蕪。你無(wú)聲無(wú)息,卻用溫柔的匕首在我心中重重地戳上一刀。痛,血在流,卻還不夠,心在滴血,痛不能說(shuō)。我像一只雛鷹怕這怕那,不敢去無(wú)畏地飛行。心中不平,如何是好,想飛上藍天展翅飛翔,在天空中劃出一道青春的飛揚,多么瀟灑?墒窍胫荒苁窍,現實(shí)的壓力把我壓得喘不過(guò)氣來(lái),哪還有心思去盡情的揮灑。煩,不知如何是好,心中想的事不能去做,怕做了卻一事無(wú)成,臨了什么也沒(méi)有。無(wú)法割舍的痛,全是你帶來(lái)的,沒(méi)有你也許會(huì )更好。請原諒我的自私,把什么事都怪在你的身上,其實(shí)細細地想起來(lái),也都是我一廂情愿。你像它,都不如說(shuō)就是它。你若想問(wèn)它是誰(shuí),就讓我來(lái)告訴你,它就是秋風(fēng)。

  秋風(fēng)掠過(guò)的地方都是一片荒蕪,你就是我的秋風(fēng),掠走了我的.愛(ài),我的情,給我留下的盡是傷感。好吧,傷感就傷感吧,最起碼給我留下了什么,不至于全部帶走,當我傷感時(shí),我還會(huì )想起你。我怕觸碰這道傷,所以只能封鎖起來(lái),我不敢感嘆,因為我怕再次淋濕衣袖。我現在一無(wú)所有,只有這遍布全身抹不去的傷。我的身上處處都可見(jiàn)你給我留下的秋風(fēng)掠過(guò)的痕跡,那么深,那么痛。

《秋風(fēng)》作文 篇10

  是誰(shuí)最先帶來(lái)了秋姑娘的親切問(wèn)候?是誰(shuí)把莊稼輕輕召喚?又是誰(shuí)將大地換上一套金黃色的“秋裝”?哦,原來(lái)是它,可愛(ài)的秋風(fēng)。

  秋風(fēng),悄悄地邁著(zhù)步伐,來(lái)到了公園。給美麗的公園換上了金黃的衣裳,你瞧!大樹(shù)們金燦燦的葉子,在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)著(zhù),好像在說(shuō):“秋風(fēng)姑娘,謝謝你的“新裝”!”那邊,楓樹(shù)的.葉子全變紅了,遠遠望去,就像一為姑娘羞紅了臉。在秋風(fēng)的呼喚下,公園里一片勃勃聲機。

  秋風(fēng),邁著(zhù)柔和的步伐,來(lái)到最熱鬧的地方---農家田野。田野上一片金燦燦的,那邊的高梁,在焦急的等待著(zhù),玉米“穿”著(zhù)厚厚的衣服,很熱很熱,它很想盡快的脫下……這邊,沉甸甸的稻穗彎著(zhù)腰,晃晃悠悠的,像在招呼農民伯伯:“該收割啦!”農民伯伯似呼聽(tīng)到了莊稼們的呼喚聲,連忙跑過(guò)來(lái),看見(jiàn)自己承包的田野里今年大豐收,心里都樂(lè )開(kāi)了花。

  !可愛(ài)的秋風(fēng),你給大地換上了新裝,也給人們帶來(lái)了迷人的景色,更給人們帶來(lái)豐收的喜悅,我太喜歡你了!

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