【實(shí)用】《秋風(fēng)》作文匯編10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的《秋風(fēng)》作文10篇，歡迎大家分享。
《秋風(fēng)》作文 篇1
走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著(zhù)露水和桂花香的氣息。早晨，好清爽！秋風(fēng)輕柔的吹在我身上，我感覺(jué)好像忘了一切煩惱，心情變得好舒暢。
秋風(fēng)像一個(gè)美麗的仙女，披著(zhù)五彩的風(fēng)衣，乘著(zhù)云，悄悄地來(lái)到我的身邊。秋風(fēng)像一個(gè)慈愛(ài)的母親，在樹(shù)枝上為我們掛滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)飽滿(mǎn)的果實(shí)，使我們品嘗到甘甜。
我愛(ài)秋風(fēng)，秋風(fēng)中總是含著(zhù)桂花的.氣息，好香��！秋風(fēng)軟軟的，像棉花糖一樣，讓人好想把它咬一口；秋風(fēng)香香的，像在全身上下都噴滿(mǎn)了香水一樣，讓人總想一次聞個(gè)夠；秋風(fēng)像一個(gè)喜新厭舊的小孩子，把樹(shù)上一片片枯黃的老葉吹落，使它長(cháng)出一片又一片翠綠的枝葉，秋風(fēng)像一個(gè)天使，心里面想的都是怎么讓人開(kāi)心，她輕輕地吹一口氣，使農作物豐收，讓農民伯伯開(kāi)心！秋風(fēng)姑娘乘著(zhù)云，拜訪(fǎng)了許多的景色，風(fēng)飄在天空中，卻好像吹進(jìn)了我的心窩。
秋風(fēng)總像一個(gè)使者一樣，她在花叢中穿梭，為一朵朵花兒授粉，使它們的后代能生存，使它們能開(kāi)得更加嬌艷。
多么美妙的秋風(fēng)，我愛(ài)秋風(fēng)！我感謝秋風(fēng)無(wú)私奉獻，感謝秋風(fēng)博大的胸懷！
《秋風(fēng)》作文 篇2
秋天的風(fēng)像個(gè)頑皮的孩子，一刻也不肯安靜。
早晨頑皮的秋風(fēng)把太陽(yáng)公公的鬧鐘打碎了，害的他睡過(guò)了頭。
太陽(yáng)公公氣紅了臉，罰秋風(fēng)打掃天空。不一會(huì )兒功夫，秋風(fēng)把天空打掃得干干凈凈，碧藍的天空像剛剛用水洗過(guò)的一樣透明，美麗極了，太陽(yáng)公公滿(mǎn)意地笑了。
中午，秋風(fēng)來(lái)到果園里，把綠綠的番茄吹紅了，把青青的茄子吹紫了，把小南瓜吹成了橙紅的大燈籠。唯獨土豆怎么吹都沒(méi)什么變化，急的秋風(fēng)翻著(zhù)土豆的葉子到處找：“你怎么什么也不結��？”土豆笑趴下了，“就是怕你這個(gè)搗蛋鬼，才把果實(shí)埋在土里了�！�
晚上大山叔叔總是睡的很早，于是秋風(fēng)拉著(zhù)云、扯著(zhù)霧偷偷在山上玩捉迷藏�？墒桥艿锰�，不小心扯斷了楓樹(shù)妹妹漂亮的.紅頭發(fā)，拽壞了銀杏姐姐新做的黃帽子，急的她們滿(mǎn)臉淚珠，要去大山叔叔那里告狀，秋風(fēng)只好輕輕搖著(zhù)她們的手臂不斷求饒。
有時(shí)秋風(fēng)也是個(gè)熱心的孩子，他帶著(zhù)蹩腳的紙飛機四處旅行，把小小的風(fēng)箏送得很高很高，他知道快樂(lè )對于他和孩子們一樣重要。
哦，頑皮的秋風(fēng)，快樂(lè )的秋風(fēng)！
《秋風(fēng)》作文 篇3
記得小學(xué)讀過(guò)一篇文章，題目叫《秋魂》。那里面提到秋風(fēng)，說(shuō)，如果不是秋風(fēng)將樹(shù)葉吹落梢頭，那片片葉子不是要被嚴冬所撕碎嗎？
如果不是秋風(fēng)把果實(shí)卸下高枝，那果實(shí)不是要被冰雪所吞噬嗎？如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖稈，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎……所以，秋風(fēng)是愛(ài)它們的。我們又何嘗不是如此呢？在怨聲中被秋風(fēng)吹到了初中，告別了小學(xué)的校園，告別小學(xué)的很多，來(lái)到了這里。后來(lái)才明白，這都是我們必須的歷程。秋風(fēng)也是愛(ài)我們的`。
幾天前還在為自己離開(kāi)五一班而沒(méi)有掉一滴眼淚而洋洋得意，以為自己足夠堅強、決絕，可以走得頭也不回�？山K究還是反響，不過(guò)是掩耳盜鈴的逃避罷了，我試圖不再有任何想念，因為哪怕一點(diǎn)點(diǎn)都會(huì )是太過(guò)溫柔的牽絆，看記憶還是一不小心就排山倒海而來(lái)，給我以煎熬，懲罰我試圖忘卻五一班給我的所有喜樂(lè )苦痛。
四季里深?lèi)?ài)秋天。許是愛(ài)的緣故，每每秋天來(lái)臨，心便惶惑不安，既渴盼秋的到來(lái)，又擔心秋的離去。在秋天，如果慢慢想起許多往事，就在心里把它們修改得盡可能美好，然后，把它埋進(jìn)落葉之中，讓它慢慢地化作塵土我們又究竟丟了什么樣彌足珍貴的感情，一次又一次用淚水詮釋彌漫于時(shí)空的幽愁？痛定思痛，陡然從心底升起絲絲涼意，如秋。
《秋風(fēng)》作文 篇4
“古藤老樹(shù)昏鴉。小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！币粋�(gè)出門(mén)在外的游子，看見(jiàn)那凄涼的秋色，誰(shuí)能不思念家鄉。短短的幾句詩(shī)里，就流露詩(shī)人對家鄉深深的思念，如果游子們能早點(diǎn)回到家鄉那該多好��！
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵�！眲⒂礤a的一句詩(shī)就回絕了秋日的`凄涼。在他看來(lái)，秋天是美好的，倘若不是，自然為何要留下秋這個(gè)季節。是用來(lái)別排斥的嗎？不，不是。他是為祝福而來(lái)到的。
圓月逐漸變得殘缺了，微涼的月光照耀著(zhù)大地，一切都變沉寂了。伴著(zhù)月色，秋風(fēng)吹過(guò)了樹(shù)林，默默地守護在月亮旁。清晨，秋風(fēng)來(lái)到了窗前，微涼的風(fēng)，使我時(shí)不時(shí)地發(fā)抖，我便關(guān)上了窗。秋風(fēng)仍然未走，在那兒一言不發(fā)。他的憂(yōu)在慢慢流露出來(lái)。冬風(fēng)擁有強健的體魄，每當他來(lái)時(shí)，總會(huì )用他那彪悍的身體，撞擊窗戶(hù)，呼嘯聲總是讓人覺(jué)得很可怕，避之遠去。秋風(fēng)沒(méi)有彪悍的身體，也沒(méi)有可怕的呼嘯聲，就因如此，才被忘懷了。
落花有意，流水無(wú)情。秋風(fēng)的那一絲憂(yōu)愁，不會(huì )隨著(zhù)歲月而沙化。秋天去了，會(huì )再度來(lái)到，秋風(fēng)一去還會(huì )復返嗎？風(fēng)無(wú)形，無(wú)色，但卻能感受到他的存在。秋風(fēng)飄著(zhù)瓜果的香味，承載著(zhù)辛勤的汗水。秋天散發(fā)著(zhù)凄涼，但卻刻畫(huà)著(zhù)成長(cháng)的腳印。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，隨著(zhù)他將愿望引上碧霄。
《秋風(fēng)》作文 篇5
八月，深秋。原本就是流離輾轉終于定居下來(lái)的難得日子，誰(shuí)知大風(fēng)破屋，滿(mǎn)院淅淅瀝瀝。漫漫長(cháng)夜無(wú)眠，一片凄涼。
茅草飄零，竟然徑自飛過(guò)江去，沒(méi)入泥濘，飛得稍低的，也跌跌撞撞地落在了冰涼的淺水之上。茅草入水，猶如浮萍漂泊無(wú)依，再看如今這世事浮沉，不也似無(wú)根浮萍一般，甚至還打著(zhù)雨。
南村的小孩們欺負我年經(jīng)大了，走不動(dòng)了，忍心當面抱了我的茅草逃進(jìn)竹林去，一路嬉笑，堂而皇之。我想喊他們停下，然而口干舌燥，不覺(jué)悲從中來(lái)，蹣跚地回到殘破的草堂，無(wú)聲地嘆息。
一場(chǎng)安史之亂，想來(lái)，卻不知有多少人同我一樣淪落至此。
風(fēng)漸漸地定了，遠處黑云翻墨，陰霾密布，眼看著(zhù)就要伸手不見(jiàn)五指。我緩緩摸索著(zhù)觸到了那面料被子，多看來(lái)，一直蓋著(zhù)的這條被子，寒意如附骨之蛆，倏然從指尖躥上，一時(shí)間，那被子冷得像浸過(guò)水的'寒鐵。光線(xiàn)黯淡，隱約看到心愛(ài)的兒子又蹬被子了，這樣的天，被里子卻拉開(kāi)了一條口子。很冷吧……連我這把老骨頭都凍住了，小孩子怎么受得了！
偏偏，由于屋子四處漏水，床頭已經(jīng)沒(méi)了一處干的地方，雨點(diǎn)砸落，片刻不停。自從戰亂初起，我便極少能安睡，今日卻感到分外的疲乏，分外的清醒，無(wú)可奈何。這，哪里挨得到天亮呢！
也罷。曾想，何處能得到千萬(wàn)間高大樓房，可以盡情遮蔽天下所有顛沛流離的仁人志士，所有人都笑逐顏開(kāi)，一展鴻圖，而那房屋一直巍然屹立，安定如山。
唉！什么時(shí)間真能看到這房屋，我一個(gè)人呆在草房子里，像現在這樣受凍而死也知足了！
《秋風(fēng)》作文 篇6
余暉淡淡，草地間無(wú)奈地流瀉著(zhù)枯黃色的單調�；▋鹤罱K在這秋天還是凋落，帶著(zhù)讓人心疼的固執。
“秋風(fēng)掃落葉”這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯。落葉和著(zhù)雨點(diǎn)，在空中飛翔，自由美麗，卻漂泊無(wú)依。最終，“落葉歸根”，化作“春泥更護花”。
秋天是一個(gè)孤寂的季節，正因為如此，秋天才成為思鄉的季節，才最能撩撥游子的琴弦，才會(huì )有那么多佳句名篇出自秋天。在這個(gè)寂寞的秋天，我還未曾體會(huì )到思念親人，只道荒涼慘淡。
落葉踩在腳下發(fā)出“吱吱”的聲響，也不知道怎么的，竟想起小時(shí)候追著(zhù)落葉跑的場(chǎng)景來(lái)了。不為別的，只為看那“枯黃的蝴蝶”�？萑~飄然落地，經(jīng)不住秋風(fēng)的'撕扯，落寞的離開(kāi)。這時(shí)總忍不住想要用手去觸碰，想要觸摸那種感覺(jué)，卻總也抓不住它。往往我為了一片葉子，跑到一個(gè)地方，剛剛停駐的地方便有落葉飄落�；蛟谖也唤�(jīng)意間，從我身后落下一葉。當正要張開(kāi)雙手承接的時(shí)候，有股秋風(fēng)總會(huì )把葉子吹走。我本就不是一個(gè)有耐心的人，更經(jīng)不起他這么摧殘。如果老天爺在我面前，我一定狠狠揍他一頓，憑什么這么蹂躪我幼小的心靈！許是老天爺受不了我的謾罵，便讓一落葉輕拂過(guò)我的臉頰。我伸手接住葉子的脈絡(luò )清晰的展現在眼前。平靜中夾雜著(zhù)些許悲傷，凄美中略透著(zhù)清爽，沒(méi)有污染，沒(méi)有雜質(zhì)。迷惘，感悟，憂(yōu)愁灑滿(mǎn)了整個(gè)心房。我輕撫著(zhù)葉然后放手，讓它隨風(fēng)而去。
曾幾何時(shí)，我也會(huì )為了一件小事，一個(gè)小東西和同伴互不相讓?zhuān)硞�(gè)不休�，F在想來(lái)，不過(guò)是一件小到不能的小事，平凡到滿(mǎn)大街都有的東西，卻值得爭吵不休，甚至于“大大出手”，為什么？難道只有那樣才會(huì )有贏(yíng)的體面；才能夠心情舒暢嗎？我隨手摘下一朵花，細細端詳，它也不是多么漂亮么！深吸，早已不是記憶中熟悉的味道。那味道早已消失在那似水流年里。手一松，它便離我而去了，最終還是飄落。我輕輕地從花上踏過(guò)，那花在我的腳下，化作縷縷清香。我稍作停頓，繼續向前走著(zhù)。
一切都過(guò)去了，都在這秋序中過(guò)去了。
《秋風(fēng)》作文 篇7
半掩的窗外，秋風(fēng)蕭瑟，一股刮進(jìn)教室，窗邊的我頓時(shí)打了一個(gè)寒戰。前方不到五米，他面朝著(zhù)我，一臉的和煦、自然的微笑，卻讓我感到別扭。
他是我長(cháng)期的對手，而這一次比試，我輸了。
猶記得前幾天，天氣尚溫，秋風(fēng)初起時(shí)，我又一次與他碰面，談及彼此共同的長(cháng)處：數學(xué)。他說(shuō)：“過(guò)兩天小題，我們再比一次？”我答應了，看著(zhù)他笑呵呵地走開(kāi)，我的心里感覺(jué)有點(diǎn)懸。
考場(chǎng)上，氣氛緊張。我的筆尖在顫抖著(zhù)解題。開(kāi)頭還算順利，但在最后終究被卡住了，一時(shí)間，大腦一片模糊，怎么也找不到那一條隱藏的線(xiàn)了，我抬頭看著(zhù)沒(méi)有停滯的他，心說(shuō)，這次不妙了……試卷交上去又發(fā)放下來(lái)了，果不其然，他凌于我之上，4分�？粗�(zhù)試卷，我有些郁悶，而此時(shí)，他微笑著(zhù)看著(zhù)我，然后在我的驚訝中走過(guò)來(lái)了。
我無(wú)言地望著(zhù)他拿起我的試卷，“你錯哪兒了？”他問(wèn)。
我無(wú)奈地比劃：“這個(gè)……，問(wèn)題是……，而我……�！�
我說(shuō)了一大通，他似懂非懂。不過(guò)終于笑著(zhù)說(shuō)：“這有什么！不就是一次小題嗎，別在意，我看，期中考試咱們再來(lái)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨手把仍然冷的秋風(fēng)關(guān)在窗外，開(kāi)始復習。
期中考試不遠，似乎眨眼就到了�？记�，他跟我一起站在秋風(fēng)里提神，再互相說(shuō)一句：“加油，一定打敗你！”待這句話(huà)在風(fēng)中散盡，大決斗也拉開(kāi)了帷幕。
小伙伴們像融入大海的雨滴，一個(gè)個(gè)分散到各個(gè)不同的教室參加考試。我的眼前是十分肅靜的教室、埋頭奮筆疾書(shū)的同學(xué)和一臉嚴肅的監考老師。耳邊聽(tīng)到筆在紙上“沙沙”地游走，翻頁(yè)的“嘩嘩”聲帶來(lái)的是緊張。我低頭看，試題好多，密匝匝的，試卷像一個(gè)無(wú)底洞，監考老師一直在轉來(lái)轉去不肯坐下。我緊張地做題，心里也不平靜，有些擔憂(yōu)，又有些興奮，大腦像馬達似的高速運轉的……
又一次坐在座位上等待發(fā)布分數的時(shí)候，小伙伴們的表情一個(gè)個(gè)都是那樣的緊張與期待。我握緊雙手，口干舌燥，抬頭看見(jiàn)他正在與同座說(shuō)笑，我的心里又捏了一把冷汗。分數被一連串的報出來(lái)，八門(mén)可不是小數目。機械的`數字快速地在我耳邊閃過(guò)，心弦也繃得愈發(fā)緊。終于，在確認之后，我松了一口氣，兩分險勝！
走在路上，迎面的秋風(fēng)帶來(lái)無(wú)限涼爽，我的對手笑著(zhù)走在我身邊，他祝道：“考的蠻好呀！”我仔細看那張與此前一般無(wú)二的笑臉，卻帶給我截然不同的情感。感受著(zhù)清涼的秋風(fēng)，忽然察覺(jué)，其實(shí)，一切都不曾改變，只是我的心態(tài)不同罷了。
“期末考試再比？”他說(shuō)，“肯定打敗你！”
“那可不一定哦！”
《秋風(fēng)》作文 篇8
記得初中學(xué)過(guò)一篇課文，題目叫《秋魂》。那里面提到秋風(fēng)，說(shuō)，如果不是秋風(fēng)將樹(shù)葉吹落梢頭，那片片葉子不是要被嚴冬所撕碎嗎？如果不是秋風(fēng)把果實(shí)卸下高枝，那果實(shí)不是要被冰雪所吞噬嗎？如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖稈，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎……所以，秋風(fēng)是愛(ài)它們的。
我們又何嘗不是如此呢？在怨聲中被秋風(fēng)吹到了高中，告別了初中的校園，告別初中的很多，來(lái)到了這里。后來(lái)才明白，這都是我們必須的歷程。秋風(fēng)也是愛(ài)我們的。
20××年的秋初，我來(lái)到泰來(lái)三中。望著(zhù)比初中大許多的.校園，有朝氣，有迷茫。上課時(shí)象小學(xué)生一樣，直腰挺背，對未來(lái)充滿(mǎn)希望。經(jīng)常想關(guān)于高中的許多許多。
終于啊，高一，在這樣的生活中過(guò)去了。
高二，許是和三中做了故交，對一切也都熟悉的很，但仍是不靜。每日上課時(shí)心不在焉，下課時(shí)卻精神萬(wàn)分。有時(shí)下課聚一起聊天，有時(shí)相互鬧鬧。當然，與外班不和時(shí)，還會(huì )較量較量。對好多東西已經(jīng)看的開(kāi)。還記得老班高姐說(shuō)，你們剛來(lái)時(shí)一個(gè)個(gè)都多單純啊，現在一個(gè)比一個(gè)精。哈哈。無(wú)論怎么說(shuō)，貪玩仍是高二的主旋律。就這樣，悠哉游哉走過(guò)高一高二，我們來(lái)到了這棟紅樓�？粗�(zhù)高一新生們的那份稚氣，他們教改，會(huì )好好的�？晌矣指吲d又哀嘆，我也曾在那里呆過(guò)�？伞呷纳詈芾�，至少大部分人是這樣。新班主任說(shuō)，如果你感到一輪復習很輕松，那就完了。所以為了不完，差不多每個(gè)人都在努力著(zhù)。一天我去學(xué)校早點(diǎn)，忽然發(fā)現教室里早有許多人，屋子里很靜，靜的讓人害怕。但這終歸是好的，因為高三了。
想起來(lái)殘奧會(huì )閉幕式的情景。秋風(fēng)把葉子吹變了色，會(huì )場(chǎng)里漫天飛舞著(zhù)香山紅葉，當時(shí)的情況甚是壯麗，許多人紛紛取葉紀念，紀念著(zhù)難以忘懷的時(shí)刻……
我想，一會(huì )，我也要摘一片葉子，我不會(huì )收藏，它會(huì )被，歸根……
《秋風(fēng)》作文 篇9
9月總是一個(gè)秋高氣爽的日子，年少的我總是不明白為什么詩(shī)人總是用秋天表達自己的悲涼之情，然而直到那一天的電話(huà)鈴想起。
嘟嘟嘟……掛斷后的空靈，一直漠然到心底。
風(fēng)不再柔和，它猛烈的呼嘯著(zhù)，像是一聲聲哀憐；霎時(shí)間，雨一滴一滴地打濕干燥的大地，狠狠地拍打著(zhù)窗戶(hù)，像是在哭泣，又好像是在宣泄著(zhù)憤恨。
好像全世界都知道：她，走了。她的腳步再也踩不出聲，她的胸膛再也不會(huì )起伏，她微弱的呼吸，也停在了那一秒鐘。
眼淚打濕積有一層灰的地板，卷入那個(gè)秋天……
“舅奶奶，你快來(lái)呀！”四歲的我拉著(zhù)舅奶奶的手，奶奶那存有淡淡皺紋的臉上帶著(zhù)慈祥的笑容，我笑的肆無(wú)忌憚，那天真的笑容盈滿(mǎn)整個(gè)童年
舅奶奶的'一個(gè)月工資不高，一大把年紀的人了，還有時(shí)要拾垃圾賣(mài)錢(qián)。兒女從她那兒總是坑錢(qián)，她嘆著(zhù)氣，數著(zhù)緊緊攥著(zhù)的一沓錢(qián)，塞給子女。與此同時(shí)，自己吃的是青菜蘿卜，淡水無(wú)油…一生清苦，但對于我她從未小氣過(guò)，小時(shí)候不懂事的我總是要這要那的，她拿著(zhù)皺巴巴的錢(qián)往外付的時(shí)候，臉上掛著(zhù)淡淡的笑容，沒(méi)有人看的出其實(shí)這錢(qián)來(lái)之不易。
時(shí)光奔走，我越長(cháng)越大了，個(gè)子越長(cháng)越高，舅奶奶的背卻越來(lái)越駝，我和舅奶奶的距離如同這身高一般越來(lái)越遠，我不會(huì )再挽著(zhù)她的手了，不會(huì )和她要這要那了，去她那兒的日子也越來(lái)越少。
但，我記得，每次我去那里，她都會(huì )笑，雖然皺紋一道一道鉆刻在她的臉上，卻美得特別動(dòng)容。
當我們全家沖到她家的時(shí)候，愛(ài)樂(lè )已經(jīng)奏起，哭嚎聲響徹了整個(gè)樓道，原本還抱有一絲幻想的我們面對這鐵定了的事實(shí)，慌了神，奪眶而出的眼淚再也止不住了。
一個(gè)月前，那是舅奶奶病倒后的五六個(gè)月，我去看望她，她就瞪著(zhù)她的大眼睛看著(zhù)我，嘴一張一合最后很吃力的擠出一個(gè)“遙”字，我走過(guò)去，再次挽起那雙熟悉卻又干瘦的手，她緊緊地抓住我，就像當初我在公園走丟后，見(jiàn)到她那一刻握住她手一樣。緊緊地……緊緊地……再也不愿松開(kāi)。
如今，我看著(zhù)她的手，松弱地放在床上，我突然明白，那雙曾千萬(wàn)次被我握緊的手，再也不會(huì )握起我的手……
舅舅拿起舅奶奶的遺照——據說(shuō)那是她自己去拍的，照片上，她笑著(zhù)令人心疼，好美，真的，這大概是最后一次看到她笑了吧。為什么，這最后一次笑那么動(dòng)容，卻是以照片的方式。
你火花那天，我沒(méi)有去，在教室里的我在逃避，我怕，怕看到那個(gè)安靜地躺在水晶的棺材的你突然消失。課間，我趴在欄桿前發(fā)呆，突然我看到那澈藍天空邊，漂浮著(zhù)一朵白云，酷似你的容貌，正對著(zhù)我點(diǎn)頭微笑，若隱若現，漸行漸遠……
我望眼欲穿，看我看不見(jiàn)的你。
《秋風(fēng)》作文 篇10
秋風(fēng)呢，也沒(méi)有閑著(zhù)，時(shí)而親吻著(zhù)我，仿佛要為我撫慰那心靈的創(chuàng )傷；時(shí)而擁抱著(zhù)我，仿佛要為我驅除寂寞的惆悵；時(shí)而撫摸著(zhù)我，似乎在為我驅散迷霧，讓我走出迷惘。左手攜著(zhù)秋雨，右手攜著(zhù)秋風(fēng)，我走在熙熙攘攘的人群里，走過(guò)北大街的人行道，走過(guò)北門(mén)橋，穿過(guò)斑馬線(xiàn)，來(lái)到了步行街口的電瓶車(chē)站，和回家的人們坐在了通往回家路的電瓶車(chē)上……
夜幕降臨的時(shí)候，秋雨讓秋風(fēng)留下來(lái)陪我，而她要獨自回去，臨行前送給了我一件夢(mèng)的衣裳……
窗外，不能和我進(jìn)家的'秋風(fēng)，輕輕敲打著(zhù)窗，似乎要進(jìn)來(lái)和我訴說(shuō)衷腸�？晌掖蜷_(kāi)窗戶(hù)，她卻只是靜靜地撫摸著(zhù)我，不言也不語(yǔ)，眼神里流露出一抹失望。而我呢，想把她抱進(jìn)來(lái)和我一起享受這周末深秋之夜的愜意，怎么也不能把她抱進(jìn)來(lái)，卻抱進(jìn)來(lái)了太多的迷�！皭澲�，關(guān)上窗，又是一個(gè)人的秋夜。于是——執著(zhù)的我，依舊在書(shū)房里敲打著(zhù)心愛(ài)的鍵盤(pán)，沒(méi)有敲打出愜意，卻敲打出了淡淡的憂(yōu)傷；而秋風(fēng)呢，沒(méi)有離開(kāi)，依然在窗外奏著(zhù)凄美的樂(lè )章……
夜深了，我穿上秋雨送我的夢(mèng)的衣裳，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。朦朦朧朧之中，好像是誰(shuí)在敲打著(zhù)窗。哦，原來(lái)是秋雨來(lái)接秋風(fēng)了！我依偎著(zhù)秋雨，擁抱著(zhù)秋風(fēng)，和兩位佳人一起駕著(zhù)祥云，在夢(mèng)的天空中自由飛翔……
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