精選《秋風(fēng)》作文合集8篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的《秋風(fēng)》作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《秋風(fēng)》作文 篇1

　　再一次漫步在學(xué)校的跑道，望著(zhù)草坪上逐漸凋零的銀杏樹(shù)，心中蕩漾起圈圈漣漪。一陣秋風(fēng)襲來(lái)，幾片銀杏葉隨風(fēng)而落，往事再一次縈繞在我的心頭。

　　六年的友誼豈是那么容易淡忘？雖已過(guò)去了幾個(gè)月，我仍記得畢業(yè)典禮那天，我們一起笑著(zhù)慶祝著(zhù)畢業(yè)考的結束，笑著(zhù)拍完最后幾張照片，分別時(shí)，依舊如往日仿佛彩排過(guò)無(wú)數次的場(chǎng)景一樣：笑著(zhù)揮手離開(kāi)校園。

　　幾天后重回教室，依舊可以依稀看見(jiàn)黑板上我們一起寫(xiě)過(guò)的字，畫(huà)過(guò)的畫(huà)，一個(gè)個(gè)調皮的腳印，那是我們或喜或悲的回憶，可論我們誰(shuí)都沒(méi)有想到，幾年的時(shí)間來(lái)回的如此之快，而如此之長(cháng)的回憶，竟在剎那間變成了一本同學(xué)錄和一本厚厚的相冊。

　　記得在拍畢業(yè)照那天，你曾對我說(shuō)：下一個(gè)夏天，教室里依舊坐滿(mǎn)了人，可惜那將不再是我們。不知是由于一時(shí)的疏忽，還是由于貪玩而忘記了這件無(wú)比重要的事，我們竟都忘記了給對方準備一份禮物，也沒(méi)有在分別之時(shí)，認真的說(shuō)過(guò)一次再見(jiàn)。

　　略微失神后，我望望手中的銀杏葉，看著(zhù)曾經(jīng)一起讀書(shū)寫(xiě)字的地方，仍無(wú)法放下心中那一抹揮之不去的悔意。秋風(fēng)再起，手中的落葉也隨之松落，風(fēng)止，那片銀杏葉也再次回到了樹(shù)下，化作無(wú)數落葉中的一片。那一刻，我的心頭似乎多了一份輕松，我們都贈給了對方一份無(wú)比重要的禮物，一份無(wú)比難忘的回憶。那一刻，我也不再為沒(méi)珍惜手中的時(shí)光而感到遺憾，因為有了遺憾不也就代表著(zhù)有了一份新的開(kāi)始？

　　唯一覺(jué)得相欠的，只有那一聲再見(jiàn)。

《秋風(fēng)》作文 篇2

　　任秋風(fēng)吹落，飛沙滿(mǎn)天。吹走的不是指縫的寬度，而是內心的溫度。

　　——-題記

　　聲嘶力竭的吶喊，是光陰回廊里的殘瓣。你的背影，轉身一剎，便成鏡花水月。明明握住了手中流沙，卻丟棄了你滿(mǎn)身風(fēng)華。那是在城樓下堆砌故事的旅者，滿(mǎn)腹心事，卻盛不下游離的目光。風(fēng)中，交織的，是浮動(dòng)半世的掙扎，是寂寞清冷的垂憐。

　　耳邊的風(fēng)，訴說(shuō)著(zhù)往事漫漫，大腦頓時(shí)承載了無(wú)數個(gè)雷鳴閃電。透過(guò)時(shí)光的河，我看見(jiàn)你的影子在河床里搖曳不定：你捂著(zhù)胸口，彎腰在海邊笑得璀璨，臉上的褶皺是幸福的味道。而如今，秋風(fēng)再次響徹空中，你留下的卻是一個(gè)一個(gè)拼湊不齊的畫(huà)面，叫我如何獨自走完剩下的路？

　　白色衣袂在前，風(fēng)中留下她完美的煙圈，慢慢升騰著(zhù)，劃開(kāi)漂亮的弧度。那不是我，我卻仿若是她。美麗的容顏，在煙灰色下逐漸失去光彩。從此形單影只，從此獨步天涯。你給的余溫尚且足夠熱身，回憶再泛濫，終抵不過(guò)沙漏時(shí)光，一晃好多年，你輕撫的發(fā)梢，早已遺落在孤單的發(fā)廊。沒(méi)了你的陪伴，題筆畫(huà)下的全是墨色風(fēng)景，你清冽干凈的笑意，沾染在紙上，獨自妖嬈，笑著(zhù)我的癡虐。

　　隔江萬(wàn)里，水氣彌漫整個(gè)江畔，潮濕的風(fēng)點(diǎn)破霧色漣漪，滴滴飄落，下成綿延大雨，徹夜滂沱。在記憶里尋你，猶如于黑空中，尋找凋零的煙花，傾城的殤。

　　枕著(zhù)回憶入睡，是不可救贖的冷夜清歡。戰栗的睡姿，是迂回在深夜的蛔蟲(chóng)，找不到止盡的路，游離著(zhù)，依然義無(wú)反顧，依然吮吸著(zhù)你的余味，等待一場(chǎng)痛徹心扉的千刀萬(wàn)剮，將我從記憶里抽離，從此不再眷顧，案邊堆砌了青苔的曾經(jīng)。也許，我是有藥可救的。

　　攤開(kāi)手掌，散在風(fēng)中，努力抓住絲絲屢屢。那是遺落在風(fēng)中的愛(ài)，在腦海里晝夜奔騰�？墒�，抓住的只有半載生歌的回憶，鋪在紙上，是一場(chǎng)虛空的夢(mèng)。只有文字，能夠在孤寂中永生，在落寞中生根，發(fā)芽。繼而開(kāi)出美麗的刺來(lái)，把自己扎在深淵里，顛沛流離，不得重生。

　　葉子在枝頭舞蹈，簌簌的秋風(fēng)靜靜掃過(guò)。本想受形于色彩的斑斕，卻在掙脫桎梏時(shí)，眼里依然寫(xiě)滿(mǎn)渴望�；貞洓](méi)了顏色，曇花現了，滿(mǎn)紙的虛無(wú)。

　　手攬回憶，我把秋風(fēng)寫(xiě)入詩(shī)里，寫(xiě)入夢(mèng)里。那里有江南水鄉，有滿(mǎn)池花海，而你，站在叢中笑語(yǔ)嫣然。而誰(shuí)，在背后笑我，拋了青春還有什么。

　　風(fēng)中流走了，我的回憶。

　　而你，在哪里？

　　文中，我若是你，你便是我。

《秋風(fēng)》作文 篇3

　　雖說(shuō)雁過(guò)無(wú)痕，時(shí)過(guò)無(wú)聲，時(shí)光流逝在生命里的每一個(gè)角落。流年的光陰滌蕩在邈遠的心際，在微風(fēng)中輕輕搖曳，于花瓣中緩緩飄落。

　　又是一年秋風(fēng)起，倚在門(mén)畔，望向波濤洶涌的金黃稻田，嗅著(zhù)從遠方飄來(lái)的桂花的香氣，我的心里涌起一股淡淡的惆悵。在秋風(fēng)下，只剩下我蕭瑟的背影。

　　那一年秋天，我迎來(lái)了新的學(xué)期，背著(zhù)書(shū)包蹦蹦跳跳的來(lái)到久違的學(xué)校。

　　那時(shí)，我遇到了她——一個(gè)生命中永遠無(wú)法抹去的身影。

　　她來(lái)到講臺上，用白色的粉筆在黑板上寫(xiě)下她的名字，粉塵籟籟飄落，隨風(fēng)舞蹈。我悄悄地打量著(zhù)她——她不高，一條烏黑光亮的馬尾辮，潔白的襯衫映得她的臉越發(fā)的黑。說(shuō)實(shí)話(huà)，我對她沒(méi)有好感。

　　她嚴肅地對我們說(shuō)：“大家好！我是你們的老師——鄧東霞，我將要在這里實(shí)習，在實(shí)習的日子里，我希望與你們一同度過(guò)最美好的時(shí)光�！碧鹈赖穆曇粼诳諝庵谢厥�，蕩進(jìn)我的心里。

　　經(jīng)過(guò)這幾天的相處，我不得不說(shuō)，她是一個(gè)多么有趣的老師��！這是從一個(gè)孩子的角度說(shuō)出的心聲。

　　就拿上《新型玻璃》這一課來(lái)說(shuō)吧，直到今天，往事一幕幕歷歷在目。

　　當她說(shuō)舉辦一個(gè)《新型玻璃》的推銷(xiāo)活動(dòng)時(shí)，我們全班都沸騰了。大家交頭接耳地討論著(zhù)。當一遍遍的安靜都無(wú)效后，她怒了。只見(jiàn)她拿出戒尺，在桌子上敲響，還孩子氣的跺跺腳�！斑恕薄斑恕比缤�一道晴空霹靂，在我們耳朵炸響，震得我們直發(fā)呆，如同小綿羊一樣，停止了躁動(dòng)。

　　我沒(méi)有想到她會(huì )選到我。

　　為了不浪費這次機會(huì )，我決定一定要當一位刁鉆的顧客。

　　當推銷(xiāo)員一次又一次的嘗試都失敗后，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　她溫柔地對我說(shuō)：“真不錯”

　　那時(shí)，我的心中仿佛開(kāi)出了花，花的名字就叫作“自豪”。

　　多少年后，那一晚的情形還歷歷在目。

　　在歡送會(huì )上，含著(zhù)淚水，我們告別著(zhù)這一個(gè)多月的美好時(shí)光，告別著(zhù)這位可愛(ài)的老師。

　　“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天，……”

　　窗外，秋風(fēng)卷著(zhù)落葉，籟籟的響聲仿佛在訴說(shuō)著(zhù)離別的痛苦和不舍。

　　月光下，她背著(zhù)簡(jiǎn)單的行囊，踏上了歸程。

　　秋風(fēng)，亦苦，亦澀，亦甜。

　　風(fēng)還在舞著(zhù)，仿佛編織著(zhù)一場(chǎng)夢(mèng)境的繁華，“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”。

《秋風(fēng)》作文 篇4

　　有人認為秋風(fēng)瑟瑟的，

　　也有人認為秋風(fēng)爽爽的，

　　但我認為秋風(fēng)喜喜的。

　　秋風(fēng)給我們帶來(lái)舒適的涼爽；

　　秋風(fēng)給我們帶來(lái)桂花的清香；

　　秋風(fēng)給我們帶來(lái)歡笑；

　　秋風(fēng)更會(huì )給我們帶來(lái)——豐收。

　　秋風(fēng)吹到我們的校園，

　　沉睡的學(xué)校蘇醒了，

　　迷人的桂花開(kāi)放了，

　　蝴蝶般的銀杏飛舞了，

　　小學(xué)生們歡笑了。

　　秋風(fēng)吹到田野，

　　黃澄澄的稻谷彎了腰。

　　秋風(fēng)吹到果園，

　　紅紅的柿子掛滿(mǎn)枝頭。

　　秋風(fēng)吹到花園，

　　五顏六色的'菊花更燦爛。

　　我們感謝秋風(fēng)，

　　她是一位神氣的魔法師；

　　我們依戀秋風(fēng)，

　　她讓我們盡情地享受豐收。

　　我們眼中的秋天之落葉

　　創(chuàng )作人：劉蘊卓

　　你是秋天的象征，

　　你是冬天的前兆。

　　看到你那脆弱的身體，

　　讓人很難想象，

　　你就是昔日高高在上的綠葉。

　　你原有美麗的身軀，

　　你原有嫩綠的顏色。

　　當你想翩翩身姿，

　　從樹(shù)上落下完結生命的旅途時(shí)，

　　換來(lái)的，只是掃葉人的忙碌，

　　和人們無(wú)限的愁絲。

　　你是生命的完結，

　　你又是新生命的開(kāi)始。

　　當你躺在地上任人踩踏時(shí)，

　　卻又驚奇的發(fā)現，

　　那光禿禿的枝上，

　　又抽出新的嫩芽。

《秋風(fēng)》作文 篇5

　　夏天尾巴終于消失在天際，我又添了一件內衫，可這無(wú)孔不入的秋風(fēng)，仍逼得我不得不更加裹緊些外套。

　　秋天到了。

　　我走過(guò)校園的湖畔，一邊心里背著(zhù)“秋風(fēng)掃落葉”，一邊不經(jīng)意間瞥見(jiàn)那一樹(shù)金黃的桂花，嗅得滿(mǎn)鼻桂香。于是不自覺(jué)的，停下了腳步，任由這無(wú)盡的芬芳將我拉回那不久前的秋天 ……

　　相隔并不甚遠的某個(gè)初秋假日，我和爸爸媽媽收拾妥當，揣著(zhù)大包小包的行李回到了住在鄉下的婆婆家。婆婆家是一棟帶著(zhù)大院子的三層小樓，前院種著(zhù)各種花，后院卻只種了滿(mǎn)院的桂花樹(shù)。我并不太會(huì )分辨其品種，只是覺(jué)得滿(mǎn)樹(shù)桂花，看著(zhù)心情愜意，聞著(zhù)芳香撲鼻，盡管不太實(shí)用，可也是極好的。

　　到了婆婆家，我招呼過(guò)外公外婆，就一個(gè)人縮在房間里玩起了手機，手里捧著(zhù)袋薯片，是決心要宅在房間里發(fā)霉了。爸媽對此無(wú)可奈何，因為對我這個(gè)“大城市”里的長(cháng)大的孩子來(lái)說(shuō)，鄉村的一切確實(shí)乏而無(wú)味。外婆卻神秘一笑，向我招手，讓我到后院去。

　　我萬(wàn)般不情愿的放下手機來(lái)到后院，婆婆將我拉直身旁，似看不到我掛著(zhù)的臉，笑著(zhù)問(wèn)我：“想不想吃你從沒(méi)吃過(guò)的好吃的？”“從沒(méi)吃過(guò)的好吃的？”我有點(diǎn)不信，鄉下有什么我沒(méi)吃過(guò)的好東西。婆婆看出了我的疑惑，卻也不回答，只徑自從灶房取過(guò)一個(gè)大木盆，走近桂花樹(shù)下后放置在樹(shù)下，然后開(kāi)始搖晃起樹(shù)枝。我呆愣愣的看著(zhù)她的動(dòng)作，心里電光火石般竄過(guò)一個(gè)念頭：可不是好吃的么，桂花糕��！一瞬想通后，我也起了興趣，連忙跑過(guò)去幫著(zhù)婆婆一起搖，看著(zhù)桂花鋪天蓋地的落入木盆中，竟有一種奇異的滿(mǎn)足感！終于接足了桂花，我仔細的清洗過(guò)后捧著(zhù)盆來(lái)到正在捶打糯米面團的婆婆身邊，看著(zhù)婆婆大汗淋漓，汗水幾乎濕了全身，汗珠隨著(zhù)她動(dòng)作的起伏灑了一地，嘴角卻始終帶著(zhù)微笑，因為她是要給她的外孫女兒做好吃的呢。突然間有些感動(dòng)和心酸，我總是以不喜歡來(lái)封閉自己，連帶著(zhù)我愛(ài)和愛(ài)我的長(cháng)輩也隔絕在外，有多久了？我不曾和婆婆這般親近了�！皝�(lái)，拿桂花來(lái)！”婆婆的話(huà)拉回了我的思緒。我開(kāi)始小心的捧起一撮花瓣，搓揉的細細密密后均勻地撒進(jìn)面團里，婆婆則更加用的揉和，讓桂香更加緊密和面團融合。很快，萬(wàn)事俱備，只欠一把東風(fēng)火了！婆婆把分成小塊的桂花糕放入蒸籠，開(kāi)始了最后的加工。

　　大功告成！在我期待的目光中，那一個(gè)個(gè)雪粉可愛(ài)的小糕點(diǎn)出籠了! 我取過(guò)一個(gè)，一口咬下，瞬間口腔內便彌漫了一股甜絲絲的桂花味，我又取過(guò)幾個(gè)，遞給了婆婆他們，再咬一口后，似乎更加甜蜜，腦袋里不停地重復著(zhù)一首曾聽(tīng)見(jiàn)過(guò)的歌謠：“桂糕香，香滿(mǎn)堂，吃一個(gè)，要一雙，全家歡，歡滿(mǎn)堂！……”

　　“呦，做什么呢？”身后同學(xué)的喊聲將我拽回現實(shí)，我又瞧了眼桂花，回頭神秘的笑了笑，在同學(xué)不解的目光中走遠，嘴中哼著(zhù)桂花調，心里不住的想著(zhù)：

　　又是秋風(fēng)漸起時(shí)，又是桂花飄香時(shí)，又該去外婆家吃糕啦！又是秋風(fēng)漸起時(shí)，滿(mǎn)城的桂花都開(kāi)了，黃色的花瓣好像一顆顆從天上墜落的星星掛在了樹(shù)上。

　　我走在林間的小路上，嗅著(zhù)桂花和著(zhù)泥土的清香，思緒隨著(zhù)秋風(fēng)慢慢飄向了遠方。

　　小時(shí)候，每當桂花開(kāi)滿(mǎn)了樹(shù)梢，我總是會(huì )一路小跑著(zhù)趕回家。因為我知道，此時(shí)家中的餐桌上一定會(huì )有一碗桂花湯圓在等著(zhù)我。我氣喘吁吁地趕到家，奶奶的臉上就會(huì )不由得掛上笑容，她伸出布滿(mǎn)溝壑的大手撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“快去洗手吃湯圓了�！边@時(shí)候，我總是最開(kāi)心的，洗完手坐在椅子上，就迫不及待的吃了起來(lái)。

　　有人說(shuō)，記憶會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的沖刷變得模糊，但是美好的味道卻會(huì )讓人一直記住。是的，我還記得那種味道，每吃一口都會(huì )感到有幸福感從湯圓里溢出來(lái)。我多久沒(méi)品嘗到那種幸福感了？時(shí)間太長(cháng)了。

　　哦！前段時(shí)間，奶奶從老家打來(lái)電話(huà)給正在埋頭背書(shū)的我，她用蒼老的聲音問(wèn)我：“桂花開(kāi)了，湯圓做好了，我送過(guò)來(lái)給你吃吧！”因為正在背書(shū)的緣故，讓我不免有些焦躁“煩死了，早就不吃糯米什么的了，對消化不好！”奶奶愣了愣，頓了好長(cháng)時(shí)間，才沙啞的回了一個(gè)“哦”“我…..我不是那個(gè)意思�！蔽倚÷暤慕忉��！芭�，沒(méi)事，你學(xué)習吧，我也要做事了……”我掛了電話(huà)。

　　第二天，學(xué)校放學(xué)了，我和我的小伙伴手挽著(zhù)手剛走出學(xué)校，就看見(jiàn)站在墻角的奶奶，奶奶還是穿著(zhù)那件洗的發(fā)白的襯衫，雖然整潔但打上了好幾個(gè)補丁，手里提著(zhù)一個(gè)破舊的保溫飯盒，看到我開(kāi)心的笑了：“來(lái)，奶奶給你帶來(lái)了你最?lèi)?ài)吃的桂花湯圓，可香哩！”她不停地向我招手。我聽(tīng)到身后同學(xué)們在竊竊私語(yǔ)，我的臉一下漲紅了，奶奶看到我的神情后開(kāi)始變得惶張，手不停地擦著(zhù)褲縫。我低著(zhù)頭跑了。

　　回到家，我卻沒(méi)有等到提著(zhù)桂花湯圓的奶奶，媽媽說(shuō)奶奶好像有急事，已回老家了……

　　想到這，我突然覺(jué)得臉濕噠噠的，是淚水��！是我對奶奶的愧疚。在這條林間小道上，我拿出手機，打通了奶奶的電話(huà)“喂——”聽(tīng)到奶奶的聲音，我又一次哭了出來(lái)，哽咽著(zhù)回到：“奶奶，我……我想你了，想吃湯圓了！”奶奶的聲音也哽咽了起來(lái)：“好！好！一直給你留著(zhù)呢，快回來(lái)吧！”“嗯!”

　　又是秋風(fēng)漸起時(shí)，又能吃到奶奶的桂花湯圓了，真好！

《秋風(fēng)》作文 篇6

　　又是一個(gè)秋，云兒絲絲，風(fēng)兒瀟瀟。晴空之下，你不高的身影是那么閃耀。

　　小時(shí)候，我總喜歡趴在你寬厚的肩上，看微風(fēng)吹著(zhù)落葉轉著(zhù)圈往前跑，葉片在耳邊呼呼的劃過(guò)，有點(diǎn)刺疼，卻也不曾在意。那時(shí)，我和你的笑聲輕快，輕過(guò)秋風(fēng)的颯颯。

　　慢慢地，不知何時(shí)，你彎曲的脊背卻怎么也不能擔負起我的重量，歲月雕鏤的皺紋蜿蜒到他的眼角，幾縷不和諧的灰白也點(diǎn)染了你的黑發(fā)。又是一個(gè)秋日，又是一個(gè)涼風(fēng)徐來(lái)的時(shí)節，天空湛藍，陽(yáng)光金黃，灑進(jìn)窗臺，伏在桌前的我模模糊糊中又記起了那個(gè)蕭瑟的夜晚。

　　那晚的風(fēng)很涼，打在我的身上，我竟顫顫巍巍幾乎站不穩，于是溫暖的大手過(guò)來(lái)緊握住我單薄的小手，拉著(zhù)我逆風(fēng)而行。你走在前邊，我走在后邊，望著(zhù)兩旁搖曳的樹(shù)葉，你有些哽咽的說(shuō)到：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止。年少的我并不知你的意思，卻牢牢的記住了這句話(huà)�；椟S的路燈下，你我都拉著(zhù)長(cháng)長(cháng)的影子，一起走完了全程。我本盼望著(zhù)你再次提起這句話(huà)，可你卻只字未提。這個(gè)風(fēng)不靜的秋夜，爺爺隨風(fēng)而逝，我想你是想念爺爺了吧。后來(lái)讀書(shū)我才知道，緊接著(zhù)的下一句是：子欲養而親不待。

　　我是家里的幼子，我出生時(shí)，家族里比我小一輩的才小我三四歲，每次見(jiàn)面小輩們喊我姑姑、小姨，搞得我一臉尷尬，報之以哭笑不得。我上有一姐，因此，每每當我犯錯，你總會(huì )拿我與她比較，勸誡我要珍惜當下生活，諸如此類(lèi)的話(huà)我早就聽(tīng)膩了。又是一個(gè)秋日，這個(gè)夜晚平靜的不能再平靜，我打開(kāi)臺燈，坐在窗前，本已有些煩躁，你卻忽地闖進(jìn)來(lái)，影子投在地面，你竟有些趔趄。你問(wèn)起我一大堆繁瑣的事，直到你聽(tīng)出我有些不耐煩，才慢慢打住。望著(zhù)你失落離開(kāi)的背影，我有些歉意，卻也沒(méi)有挽留。

　　一次偶然，我又在書(shū)中讀到了那句話(huà)：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！蔽业男捏E然一緊，又想起了那個(gè)夜晚，你雖教訓地如此平淡，我卻越發(fā)的不安。想起龍應臺的一句話(huà)：“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追�！�

　　再次走過(guò)那條小路，熟悉又陌生，望著(zhù)盡頭的你在默默招手，雖是轉彎處，你卻一直沒(méi)有轉彎，我想，等你老了，我也一定不會(huì )轉彎，縱有繁星無(wú)數，有一顆引路，足矣。

　　年年歲歲秋風(fēng)起，時(shí)光不老人易衰。父親，你陪我慢慢長(cháng)大，我陪你看盡年華。

《秋風(fēng)》作文 篇7

　　今天的風(fēng)就像一個(gè)瘋孩子。他到處敲鑼打鼓，還呼呼地大聲唱著(zhù)歌，把原本寧靜的周末早晨吵得不得安寧。他還進(jìn)入別人家里來(lái)?yè)v亂，把窗簾吹得變化著(zhù)形狀，玩累了又回到街上把葉子和塵土吹得滿(mǎn)天飛。他還偷偷打開(kāi)窗戶(hù)看我學(xué)習呢。他調皮起來(lái)還會(huì )使勁吹動(dòng)烏云，一會(huì )兒遮住太陽(yáng)，一會(huì )兒又讓太陽(yáng)露出微笑。

　　最可惡的是，在我們認真學(xué)習時(shí)，他就生氣，在外面不�！扒霉摹�，影響我們的學(xué)習。

　　風(fēng)，我想對你說(shuō)：“你能安靜點(diǎn)嗎？不要太調皮了�！�

《秋風(fēng)》作文 篇8

　　微涼的秋風(fēng)不時(shí)吹過(guò)，枯黃色的樹(shù)葉在風(fēng)兒的伴唱下翩翩起舞，發(fā)出好聽(tīng)的霎霎聲，緩緩旋轉落地。

　　我獨自漫步在公園的小徑上，品味著(zhù)秋姑娘的氣息。忽然，一片落葉打轉著(zhù)落到小水池中，泛起陣陣漣漪，我的心，也蕩漾出圈圈波紋，我不禁傷感起來(lái)。

　　6年了，不知不覺(jué)，我在水小已經(jīng)學(xué)習了6年，很快就要與相處6年的同學(xué)們各奔東西，難免有些不舍。我不舍，非常不舍，即使，個(gè)別同學(xué)很令人討厭，即使，是沒(méi)待多久的轉學(xué)生，即使，是那個(gè)災區學(xué)生唐云亭，雖然他們有一些轉學(xué)了，有一些剛來(lái)到我們的大家庭，可是，只要是作為5班的一員，都有足夠的理由，使我眷戀。

　　各式各樣的比賽，如洪水般涌向我，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，成長(cháng)，給了我許多煩惱。

　　12歲的我，已經(jīng)有屬于自己的藍天，12歲的天空，有一朵朵純潔無(wú)暇的白云。瞧，那朵，叫不舍，這朵，叫幸�！�…

　　我，成長(cháng)著(zhù)，中國成長(cháng)著(zhù)，世界，成長(cháng)著(zhù)，地球，成長(cháng)著(zhù)。一切的一切，這世間萬(wàn)物，都在成長(cháng)著(zhù)，中國從懦弱到強大；世界從冰冷到溫暖；地球從荒漠到綠洲…噢！這成長(cháng)的足跡，多么值得令人懷古��！

　　又是一年秋風(fēng)勁，秋風(fēng)吹來(lái)了新的一學(xué)期，時(shí)時(shí)告誡著(zhù)我：忘記以前的所有榮耀，從新學(xué)期學(xué)起，這樣才能成長(cháng)。我微微嘆了口氣，有些無(wú)奈，這歲月的塵埃。