秋風(fēng)吹過(guò)了夏天初二作文（精選26篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的秋風(fēng)吹過(guò)了夏天初二作文，歡迎閱讀與收藏。
秋風(fēng)吹過(guò)了夏天初二作文 篇1
從前有兩兄妹，妹妹叫竹月笙，哥哥叫竹子軒，他們倆從小相依為命。妹妹竹月笙很喜歡唱歌，因為她從小就有一幅好嗓子。哥哥竹子軒很支持妹妹唱歌。
妹妹憑著(zhù)她自己的歌喉一步步登上了樂(lè )壇。妹妹最喜歡唱哥哥為她寫(xiě)的那首《秋風(fēng)吹過(guò)了夏天》，然而不幸卻降臨到妹妹的身上。在一次重大的演唱會(huì )途中，妹妹失蹤了。竹子軒拼命地尋找妹妹，最后在一家妹妹曾經(jīng)住過(guò)的醫院中，一位醫生告訴他，他的妹妹得了腦癌。竹子軒聽(tīng)后不肯接受這個(gè)事實(shí)，每天以酒度日。
有一天在一家酒吧里，竹子軒看見(jiàn)了一個(gè)和自己妹妹長(cháng)得一模一樣的女孩紫湘。那天紫湘剛好在酒吧里開(kāi)生日派對，竹子軒跑進(jìn)去搗亂，紫湘覺(jué)得莫名奇妙。
那一天晚上，紫湘被她的手機鈴聲驚醒，上面有一條短信，但是紫湘不認識這個(gè)電話(huà)號碼，但她看見(jiàn)：紫湘，你好！我的哥哥現在很需要我，但是我不能去安慰、照顧他，你能代替我去安慰、照顧我哥哥嗎？
紫湘心里很迷惑，回了短信過(guò)去：
你是誰(shuí)？難道你是竹子軒的妹妹竹月笙嗎？你說(shuō)我該怎樣幫你呢？
短信發(fā)過(guò)去不久就回來(lái)了：
在我哥哥家里有一本我的日記，在綠色的匣子里，你看看吧！也許對你有些幫助吧！
紫湘拿著(zhù)手機，心里下定決心：一定要幫助竹子軒。
就這樣，紫湘就去接近竹子軒。紫湘用她那一顆火熱的心融化了竹子軒心中的那座冰山，竹子軒越來(lái)越喜歡這個(gè)“妹妹”了。還將那首《秋風(fēng)吹過(guò)了夏天》的譜子給紫湘看，紫湘很高興。
漸漸地竹子軒似乎忘記了他的妹妹竹月笙，有一天晚上，他收了一條短信：哥，我已經(jīng)給演唱會(huì )的人說(shuō)過(guò)了，明天是我必須登臺的日子，你帶紫湘去吧！讓紫湘去唱那首《秋風(fēng)吹過(guò)了夏天》。你的妹妹：竹月笙
竹子軒心里不由地一驚，第二天他帶紫湘去演唱會(huì )讓她唱《秋風(fēng)吹過(guò)了夏天》。紫湘唱得深情并茂，聲音飛珠濺玉，聲如裂帛。
在那一刻，另一個(gè)病房里。一張病床上，一臺電視上出現的是紫湘唱歌的樣子后，護士將潔白的布單蓋在了一個(gè)女孩的身上。那個(gè)女孩不是別人，她正是竹子軒的妹妹——竹月笙……
秋風(fēng)吹過(guò)了夏天初二作文 篇2
熱點(diǎn)這個(gè)夏天的風(fēng)吹過(guò)了，吹落一些脫漆的心情，現在也已經(jīng)是這個(gè)季節的尾聲了吧，夏季最容易讓人長(cháng)大。
走在季節深處，兩旁只有一片很濃很濃的墨綠，頭頂還有連蟬兒丟逐漸厭倦的陽(yáng)光�；赝�(zhù)那些在這個(gè)夏天拔節的故事和在上一個(gè)夏天不得不褪色的背影，發(fā)現季節也在學(xué)著(zhù)長(cháng)大。有時(shí)會(huì )試著(zhù)獨自走在熟悉的或者陌生的街道上，很茫然地想要尋找甚至于連自己都不知道的片段，卻發(fā)現其實(shí)陽(yáng)光下的每一條街道都是空蕩蕩的，原來(lái)陽(yáng)光也不過(guò)是淡藍的天花板上掛著(zhù)的一盞日漸蒼白的花燈透露出的一絲絲奄奄一息的細碎的呼吸，我們都生活在籠子里，有天花板的籠子。
忘記了從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡喝綠茶，透過(guò)綠茶瓶子窺視陽(yáng)光，會(huì )有一點(diǎn)安心和很多的幸福，快樂(lè )也許就是這么簡(jiǎn)單�；蛟S這個(gè)夏天收獲的并不只有憂(yōu)傷，雖然無(wú)聊到不行，但夏風(fēng)依然倔強地吹來(lái)一遍又一遍，只要有風(fēng)吹過(guò)，一切都還會(huì )好起來(lái)的吧！
外公差不多完全康復了，現在也終于可以下床走路了，看到他抱著(zhù)頑皮的表弟在陽(yáng)臺上努力地一遍遍練習走路，又想起了那些推著(zhù)他散步，笨拙地幫他按摩的日子，一切都好象還在眼前的樣子，但現在都好起來(lái)了，原來(lái)幸福是要好好地復習的。這些日子在外面流浪好久的歡樂(lè )又回來(lái)了，也許這次它們會(huì )在外公家里乖乖地永遠呆下去，不會(huì )再離開(kāi)了吧！我于是默默地在心底祈禱著(zhù)：“但愿如此�！�
在無(wú)風(fēng)的夜里，我學(xué)會(huì )了等待，等待風(fēng)鈴輕輕吟唱，等待起風(fēng)。
風(fēng)兒可以很溫柔地吹干我來(lái)不及擦拭的淚痕。經(jīng)歷很多事以后才發(fā)現，原來(lái)我也只是個(gè)有點(diǎn)倔強的孩子，丟掉偽裝后也會(huì )很放肆地流淚，很任性地發(fā)脾氣，很夸張地大笑。其實(shí)我們還是很幸福的，因為無(wú)論如何都還會(huì )有風(fēng)從身邊吹過(guò)。就算什么都失去了，風(fēng)兒也不會(huì )離我而去，那樣總能找到溫暖的感覺(jué)吧，那時(shí)就算是錯覺(jué)也無(wú)所謂了吧，畢竟在這個(gè)夏天也得到過(guò)了，那些心痛的感覺(jué)，就讓這個(gè)有風(fēng)的夏天去保存好了，在下一個(gè)夏天，風(fēng)兒也回再來(lái)探望我的。
也許，當最后一遍夏風(fēng)拂過(guò)，夏天就會(huì )嘎然而止的，那些脫節的故事還是會(huì )被一直一直地繼續下去的�；蛟S在很遠很遠的未來(lái)的某一個(gè)夏天，那個(gè)心情很陽(yáng)光的午后，這些斷斷續續的故事會(huì )用很美麗的回憶串連起來(lái)，連成一幅很幸福很真實(shí)的生活，然后在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè )中讓故事延續下去。
其實(shí)，夏天的一切一直都是很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單的。
秋風(fēng)吹過(guò)了夏天初二作文 篇3
“還記得昨天，那個(gè)夏天，微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間，似乎吹走一切，只剩寂寞肯沉淀……我們相識在夏天”，初三，留給我的印象恰似這夏，炎炎酷暑，很苦，很累，但又不乏亮點(diǎn)，正如微風(fēng)吹過(guò)一瞬間，一絲新鮮伴著(zhù)清涼走入心房，很美。從柳絮紛飛，到荷塘的青蛙，從飛舞的落葉，到一場(chǎng)大雪，我經(jīng)歷了，閉上眼，走過(guò)的路又浮現在眼前，想起那被風(fēng)吹過(guò)的夏天，那生活中的亮點(diǎn)。
昨日的風(fēng)景
好久沒(méi)有躺在校園的草坪上了，我放下一切，只閉上眼，使勁地呼吸，是草的清香，是太陽(yáng)的味道，醇香、濃郁走入心間，耳畔能聽(tīng)見(jiàn)池塘里傳來(lái)的呱呱聲，充滿(mǎn)生機。睜開(kāi)眼，我能看見(jiàn)飛翔的鳥(niǎo)兒，碧藍如洗的天空，我忽然間好想擁有一雙翅膀不再受繁重的學(xué)習任務(wù)的折磨，遠離這累人的畢業(yè)班，飛向那屬于自己的天空�？墒菂s留戀起這兒的景色來(lái)。我想這一定能成為我心中永遠的畫(huà)面，成為初三的亮點(diǎn)，為我們枯燥的生活帶來(lái)色彩。
我明白，擷取一道風(fēng)景，放入心中，讓亮點(diǎn)照亮明天。
塵封的感動(dòng)
上了初三，不知怎么，便莫名地多了幾分惆悵，為學(xué)習？為失��？或許為了明天。時(shí)常面無(wú)表情地走進(jìn)書(shū)房，把書(shū)包扔一邊，呆呆的望著(zhù)窗外許久。又一次回家，偌大的房子，又是我一個(gè)人。我知道媽媽很愛(ài)我，但她總說(shuō)忙，很少陪我復習。走進(jìn)廚房又看見(jiàn)那字條：“鍋里有排骨湯，快趁熱喝吧，喝完復習復習，別太累了，早點(diǎn)休息……”幾句話(huà)，瞬間打開(kāi)了我塵封已久的心，讓我感動(dòng)得快流淚。也許正是這份母愛(ài)，處處牽掛我，成為我艱苦奮斗中的亮點(diǎn)，讓我擁有希望，擁有力量。
我讀懂了，擷取一絲感動(dòng)，放入心中，讓亮點(diǎn)給我力量。
自信的微笑
或許成功離我不遠，只是我不夠自信。在學(xué)校里，我能看見(jiàn)老師對我微笑，朋友對我微笑，我也讀懂了他們的愛(ài)，懂得自信，善待他人，明天會(huì )更好。
我領(lǐng)悟了，擷取一縷自信，放入心中，讓亮點(diǎn)伴我成功。這一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)下，我長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了珍惜，學(xué)會(huì )了感悟，學(xué)會(huì )了自信。依舊是夏天，微風(fēng)吹過(guò)，我真的長(cháng)大了。
秋風(fēng)吹過(guò)了夏天初二作文 篇4
風(fēng)很柔，想起了你的笑臉，像花一樣，隨風(fēng)而散，這個(gè)夏天，風(fēng)從這吹過(guò)。輕輕地閉上眼，溫和的劃過(guò)臉頰，把疲憊吹盡了，把悲傷吹干了，夏天，夏風(fēng)，跟你一起悄悄走過(guò)。
夏天漫長(cháng)的發(fā)揮著(zhù)它的預熱，把我們的情緒一點(diǎn)一點(diǎn)的消耗殆盡，直到你最后筋疲力盡的向她發(fā)出妥協(xié)的號令，它才肯罷休。不是喜歡夏的豪爽，不是喜歡夏的多變，不是喜歡夏的調皮。對于夏，我只把它當一個(gè)過(guò)客，一陣輕紗飄渺的小雨，甚至是一段煙霧蒙蒙的海市蜃樓，短暫里透著(zhù)些凄美的余音。
喜歡你，夏風(fēng)，在路上飛馳的感覺(jué)。喜歡你，夏風(fēng)，在夜晚?yè)肀愕母杏X(jué)，喜歡你，夏風(fēng)，在早晨迎面追逐的感覺(jué)，喜歡你，夏風(fēng)，在河邊眺望你的身影，喜歡你，夏風(fēng)，在空氣里感受著(zhù)你的氣息。
我的長(cháng)發(fā)被你吹散了，吹動(dòng)了無(wú)數的記憶，散開(kāi)了無(wú)數的思念，是與那些與青春有關(guān)的可愛(ài)人兒，包含著(zhù)他們的。是我的親情，我的友情，我的愛(ài)情。這個(gè)季節，這個(gè)夏天，身影一直忙碌著(zhù)，每天睜開(kāi)眼，擁抱這個(gè)世界的第一縷陽(yáng)光，呼吸著(zhù)清新的空氣，開(kāi)始我一天的工作之旅。從家到學(xué)校一段十分鐘的路程，思緒一直在這條路上穿梭，不管是現在的擁有的，還是曾經(jīng)失去的。一路風(fēng)景，每天卻總是有著(zhù)不同的變化，不管是指揮交警的叔叔，還是清掃大街的阿姨，有時(shí)變得不是人，而是歲月的輪回。進(jìn)入學(xué)校那刻，一瞬間的想象就要在里開(kāi)始了新的啟程，每天工作的對象，就是那群活潑的，純真的孩子們，他們的世界里，似乎沒(méi)那么簡(jiǎn)單。只是你要開(kāi)始學(xué)會(huì )復雜的解讀他們，不管是身體上，還是精神上，你會(huì )發(fā)現，這個(gè)世界上孩子是上帝最偉大的杰作。愉悅的心情隨著(zhù)課堂越演越烈，把一切的不好，都散在這片知識的海洋里。當夕陽(yáng)的余暉散在天邊，拖著(zhù)疲憊的身影，走在人來(lái)人往的大街上，太陽(yáng)已耐不住寂寞。不知溜達那個(gè)城市去了。夏風(fēng)開(kāi)始吹拂我的心靈了。輕輕地，柔柔的，離幸福好近好近。
夜空，隨風(fēng)暢想，把我們的思念，我們的留戀，吹向遠方，吹到你掛念的地方，遇到你一直向往的天堂，默默地吸吮這，這夏夜的靜謐，如此諂媚的妖艷，是否會(huì )迷惑你想念的心。
夏夜是如此的深邃，喜歡一個(gè)人趴在陽(yáng)臺上，眺望遠方，風(fēng)輕輕的吹著(zhù)，把一天的疲憊吹散了，把一天的不快吹散了，把一天的糾結吹散了。這個(gè)夏季，是否成為了我的紀念，在風(fēng)里，我看到了去世的外公，年邁的外婆，大學(xué)的好朋友，八年的好姐妹，曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的他，曾經(jīng)傷害過(guò)的他，一切都在風(fēng)中向我招手，一張張的面龐，很清晰，很模糊，慢慢的隨歲月漸行漸遠。托起下巴，踮起腳尖，是否就會(huì )離幸福近一些，風(fēng)很懂人性，就像你的知己，至少比你的知己還要好得多。
喜歡你，夏風(fēng)，吹起了我的思念你的誘惑，吹開(kāi)了我的邂逅你的不解，風(fēng)吹過(guò)夏天，你的生命里，有過(guò)我的身影。
秋風(fēng)吹過(guò)了夏天初二作文 篇5
記憶中童年的夏天，仿佛總有甜甜的微風(fēng)吹過(guò)。于是，無(wú)論是花朵、石頭、蟲(chóng)兒，還是其他一些生靈，都像是從童話(huà)里走出來(lái)的一樣，那么純凈而神秘，那么夢(mèng)幻而美好。
初夏的庭院里，那株盛開(kāi)的梔子花下，站著(zhù)一個(gè)眼淚潸潸的我，旁邊的瑩姐姐正拿著(zhù)一簇梔子花逗我。我端詳著(zhù)瑩姐姐手上的梔子花，五朵都差不多大小，花瓣潔白，花蕊的顏色略深些，像是一只只美麗的眼淚，清純、潔凈、真誠、友好。姐姐見(jiàn)我喜歡，就將它們送給了我。奶奶見(jiàn)了，以為是我自己摘的。就說(shuō)：”哎呀，你摘了，它不就死了嗎？“我開(kāi)始不明白”死“是什么，后來(lái)見(jiàn)到花的眼睛漸漸疲憊了，閉上了，枯萎了，才知那是死了。我將他們還到樹(shù)上，瑩姐姐奇怪地看著(zhù)我說(shuō)：”傻，死了就沒(méi)了，還回去有什么用？“望著(zhù)那滿(mǎn)樹(shù)潔白的梔子花，我的心里第一次涌上一絲對自己的恨。
童年時(shí)的印象和感覺(jué)是新鮮的、深刻的，所以我對梔子花一直有一種說(shuō)不清的情愫。白瑩瑩的梔子花，夢(mèng)一般微笑著(zhù)，久別故人一般微笑著(zhù)，很親切。我的心復又明凈敏感了，復又能夠以靈性的方式與梔子花私語(yǔ)一個(gè)潔白晶瑩的夢(mèng)。
奶奶家的前院里長(cháng)著(zhù)一大片紫云英花。站在老屋前看紫云英的時(shí)候，我們的視線(xiàn)總會(huì )不可避免的被一塊格格不入的石頭磕碰。那是一塊顏色黑褐、體積龐大、渾圓似饅頭的石頭。一大片的紫云英唯獨不能將它淹沒(méi)與覆蓋，對于將整個(gè)前院（除了一條青石板路）幾乎全部覆蓋的紫云英而言，那塊石頭無(wú)疑是它唯一的缺憾與傷痛。
紫云英寄托了一種想象。在孩子們鋪展開(kāi)來(lái)的想象中，那塊笨重粗糙的石頭便生動(dòng)起來(lái)，也有著(zhù)無(wú)法言述的輕盈與高貴�！斑@是一塊會(huì )飛的石頭！”這是我的想法。然而大人們卻認為我癡，石頭怎么可能會(huì )飛呢？但我依然固執地堅持自己的想法。這些讓我們仰望與羨慕的石頭，從高處來(lái)到我們身邊，與雜草塵埃一起，成為我們日常生活中的一部分。因為隨處可見(jiàn)，俯拾皆是，所以石頭失去了它們本身的神秘與光潔。
一天，二伯送給奶奶幾頭豬。奶奶決定在后院開(kāi)辟個(gè)地方養豬。拿什么做墻基呢？這讓我們想起了那塊石頭。它被抬走了，放進(jìn)了豬圈里作為墻基，我并沒(méi)有看到期待中那對蟄伏的翅膀因為它們已經(jīng)隱形于我心中最美好的地方。
蟲(chóng)兒也是可愛(ài)的。藕荷色的小蝴蝶成群結隊在樹(shù)木花叢間、山石溪水畔翩翩起舞，猶如片片彩霞，在空中裊裊飄動(dòng)，再加上四周清幽的環(huán)境，使人仿佛進(jìn)入了神秘的仙境，頓時(shí)感到目不暇接、心曠神怡。背著(zhù)圓殼的蝸牛讓我想到了一種不知名的結著(zhù)藍色漿果的花，它們總喜歡在深遠而又耐人尋味的天氣里，把自己晾曬在太陽(yáng)下，讓發(fā)霉的心情一點(diǎn)點(diǎn)的蒸發(fā)出沉積下來(lái)的水汽，一如它夾雜著(zhù)苦味的花香。嗡嗡的蜜蜂帶來(lái)一個(gè)云淡風(fēng)輕的夏天，或陽(yáng)光明媚，或細雨飄飛，佷恬美，很清潔，很安詳，沒(méi)有絲毫聒噪，只有令人迷亂的誘惑力。甚至于水里每夜亂唱的青蛙、在花叢中閃爍的螢火蟲(chóng)，都是極溫柔，極其孩子氣的。
這些精靈有的像草莓，濃郁的芳香，彌漫著(zhù)紅色熱情的基調，平靜而又溫馨，酸中有種甜的余味，清爽可人；有的像青蘋(píng)果，酸澀，醇厚，又帶些微苦，總之你得慢慢品嘗滋味才會(huì )出來(lái)；當然也有很另類(lèi)的奇異果，張揚著(zhù)自由與個(gè)性，無(wú)拘無(wú)束的生活著(zhù)，卻也具備著(zhù)隨時(shí)接受風(fēng)吹日曬雨淋的決心。
被風(fēng)吹過(guò)的夏天，隱隱約約地閃爍在生命的一隅，像一片空靈優(yōu)雅的云，悠悠的飄忽在晶藍的天空中，絲絲縷縷溫暖著(zhù)心房。讓人情不自禁的感懷，生命中曾經(jīng)有過(guò)的那一份喜悅，那一份感悟，那一份失落，那一份惆悵。
秋風(fēng)吹過(guò)了夏天初二作文 篇6
那年我16歲，終于完成了九年義務(wù)教育的任務(wù)——初中畢業(yè)了。但是心中還有些苦惱，沒(méi)有考入父母所期望的高中。那年的夏天——
整天都在外面和同學(xué)一起玩，突然發(fā)現自己很墮落。仿佛已經(jīng)失去理智，深陷在無(wú)邊無(wú)際的苦惱中——
后來(lái)，也開(kāi)始逃避同學(xué)。內心很陰霾，怕遇見(jiàn)陽(yáng)光。一個(gè)人在村里鄉間的小路上頹行，走累了就歇一歇，無(wú)拘無(wú)束，如何才能擺脫內心的痛苦？我想一個(gè)人會(huì )覺(jué)得好一些。
無(wú)意間發(fā)現自己很喜歡水，就去河邊，是去人少的河邊。扔石子可以發(fā)泄內心的痛苦，過(guò)后就躺在草地上，看著(zhù)藍天白云，看著(zhù)飛翔的鳥(niǎo)兒，聽(tīng)著(zhù)流水聲，聽(tīng)著(zhù)常新樂(lè )曲，吹著(zhù)涼爽的夏風(fēng)，竟滿(mǎn)足地睡著(zhù)了！每次都被凍醒來(lái)的，這時(shí)天已經(jīng)很黑了。覺(jué)得這世界太大了，彌眼望不到光。就像盲人在白天一樣看不見(jiàn)世界。
我騎著(zhù)自行車(chē)悠然回家，穿過(guò)街道，那燈光“真的”太刺眼了，讓人不敢睜開(kāi)眼�；氐郊�，母親以把晚飯吃過(guò)，我徑直回到我的臥室，打開(kāi)CD機聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，只有音樂(lè )能撫平我內心的傷疤。
自己一直以來(lái)對Jay的音樂(lè )情有獨鐘，所以一直都聽(tīng)他的歌。幾年走來(lái)，他的歌給了我巨大的精神力量，伴我走了一段難忘的人生歷程。
母親一把飯熱好了，等我去吃。很沉默，只是吃飯，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。吃完了，睡了。這樣，過(guò)了一天。
第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，射進(jìn)我的臥室，映在我眼眶里，我被陽(yáng)光刺醒。腦袋昏昏沉沉一片空白。只是看著(zhù)房間四周——發(fā)呆。
下午，我再去河邊。這次拿著(zhù)日記本想寫(xiě)點(diǎn)東西�？墒亲谀抢锎抵�(zhù)涼爽的風(fēng)竟忘記了自己手中的日記本。
看著(zhù)遠處的人群，覺(jué)得自己更加孤單。難道真的這樣度過(guò)以后的日子嗎？我不敢往下想。
看著(zhù)西落的太陽(yáng)，我只能將希望寄托于新的一天。明天會(huì )更加美好，就像黑夜過(guò)后終將黎明。
一陣風(fēng)吹過(guò)，好像明白了些什么。
在床上一直想，想到會(huì )有新的使命內心就充滿(mǎn)了信心。想到這里，窗外的雄雞，拍了拍翅膀，已高聲啼唱起來(lái)了。
被風(fēng)吹過(guò)的夏天。
秋風(fēng)吹過(guò)了夏天初二作文 篇7
夏日的午后，蟬聲如織，我獨自在家里漫不經(jīng)心地整理書(shū)桌。從一本舊書(shū)中驀然飄落了一張照片，我俯身拾起，這張初中入學(xué)時(shí)的軍訓留影紀念照，使得我記憶的閘門(mén)驀然開(kāi)啟，宛如時(shí)光倒流。是的，鏡頭記錄的，恰恰就是初中生活里的第一個(gè)美好瞬間，看，那六十多個(gè)穿著(zhù)并不合身的迷彩服的“新兵蛋子”，一個(gè)個(gè)曬得黝黑發(fā)亮的臉龐上，卻洋溢著(zhù)璀璨的笑容，全盤(pán)飄綠中簇擁著(zhù)那個(gè)不慈善的教官。
軍訓的第一堂課，同學(xué)們頗有些興奮和緊張，大家站在指定的位置等待教官的到來(lái)。我們印象中的軍人都是特帥特酷的，誰(shuí)不希望自己的教官是個(gè)帥哥啊!好像老天給我們送了個(gè)大禮，從教官群里跑出一個(gè)女教官，嘴里還含著(zhù)一對她自稱(chēng)漂亮的虎牙，身上的軍裝倒是毫不含糊地非常整齊。只見(jiàn)跑到我們面前：立正、轉身、行軍禮，接著(zhù)對我們用洪亮的聲音說(shuō)道：“同學(xué)們好，以后我就是大家的教官了�！毕蚪坦賳�(wèn)好后，我們心中不免還在“嘀咕”：上帝，是不是這個(gè)女教官比較溫柔。不過(guò)，新教官慈眉善目的，總體印象還算及格，但我們還要進(jìn)一步考察。不知哪位天才說(shuō)過(guò)：騾子與馬在一起呆長(cháng)了還能產(chǎn)生感情呢，更何況人呢？軍訓讓陌生的我們不再生疏，大家最喜歡休息時(shí)圍在教官身邊，聽(tīng)他講軍營(yíng)里的故事。
但是你可別指望她會(huì )給你唱上一首歌，即使在我們離開(kāi)的最后一晚的“聯(lián)歡晚會(huì )”上，她也開(kāi)始害羞起來(lái)了，不愿意唱歌。不過(guò)，您可千萬(wàn)不要以為教官是個(gè)“慈善家”，大多時(shí)候，他更像個(gè)鐵石心腸的“魔鬼”，用他的話(huà)說(shuō)就是：休息是休息，訓練起來(lái)，不論是誰(shuí)，都要瞪起眼來(lái)，平時(shí)多流汗、戰時(shí)少流血。他對每個(gè)動(dòng)作的要求都十分嚴格，近乎于苛刻，有點(diǎn)不近人情。我們最害怕聽(tīng)到的聲音就是他那“隊伍散開(kāi)，前后距離兩米，俯臥撐準備”的口令。沒(méi)錯，雖然那也是炎陽(yáng)酷暑，殘酷的訓練之余大家總能在操場(chǎng)一角小小的樹(shù)蔭下找到快樂(lè )，在彼此漸漸熟悉中團結成一個(gè)整體。陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，夾雜著(zhù)無(wú)盡的歡樂(lè )，吹拂過(guò)那個(gè)令人難忘的夏天。又是被風(fēng)吹過(guò)的夏天，把美好的記憶從我的心中翻出，吹吹風(fēng)，曬曬太陽(yáng)……
秋風(fēng)吹過(guò)了夏天初二作文 篇8
微風(fēng)拂過(guò)我的指尖，流過(guò)我的心間，讓我想起了那個(gè)夏天，那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，婉如昨天，一切就在我眼前。
行走在最為炎熱的馬路邊上，我似乎清晰地看見(jiàn)馬路上方的空氣因高溫而扭曲著(zhù)，我恨不能長(cháng)出一雙翅膀，帶著(zhù)我迅速飛回家中，免了被炙烤的燙傷。正在這時(shí)，我看見(jiàn)一位衣衫襤褸的乞丐正跪坐在前方。
原本我并不反感乞丐，在我看來(lái)乞討僅是他們的生存手段�？墒且驗榻�(jīng)�？吹叫涡紊钠蛴懻�，更有強乞強討者，讓人煩不勝煩，因此我對他們也有了不好的看法。媽媽也對我說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“有些乞丐有手有腳，為什么不去工作，做什么不能養活自己，偏偏要行乞，分明是好吃懶做，而且別人同情了你一時(shí)，卻幫不了你一世，最終還得要靠自己……”漸漸地我也討厭起這些不勞而獲的人了，他們并沒(méi)有給他人、給社會(huì )帶來(lái)任何的價(jià)值，卻靠著(zhù)他人的同情心有一頓沒(méi)一頓的過(guò)活，心安理得地消耗著(zhù)別人創(chuàng )造的價(jià)值，長(cháng)此以往，誰(shuí)還會(huì )有那么多的同情心去施舍呢？
但眼前的這位乞討之人卻并非如此，他是一位獨臂的人，據他介紹，他是因在某工地發(fā)生意外時(shí)救下同事而造成的殘疾。他還因此差點(diǎn)丟了生命，妻子也因此丟下他和年幼的兒子杳無(wú)音信。負債累累的他為了供兒子讀書(shū)，找了一個(gè)又一個(gè)工作，都因獨臂被拒之門(mén)外，最后不得不乞討，為此他走過(guò)了十數個(gè)城市。我望著(zhù)他蒼桑卻又堅定的雙眼，仿佛看到了他生命的支柱——他唯一的兒子。我不禁動(dòng)了惻隱之心。
正在這時(shí)，我看見(jiàn)他突然瞪圓了他的雙眼，我順著(zhù)他瞪大的雙眼望去，一位穿著(zhù)藍色襯衫的小男孩正倒在馬路中央大聲的哭嚎。而等待紅燈多時(shí)的汽車(chē)卻完全沒(méi)有看到倒在地上的男孩，紛紛踩動(dòng)油門(mén)。我似乎已經(jīng)可以想象到下一秒會(huì )發(fā)生的事情，也似乎能聽(tīng)見(jiàn)前方男孩父母撕心裂肺的慘叫。就在這千鈞一發(fā)之際，他一蹬腿猛地從地上躍起，劇烈地擺動(dòng)著(zhù)他干癟的單臂，爆發(fā)出難以想象的力量。那一刻我在他滄桑的雙眼中看到了他的兒子——那個(gè)帥氣身姿的倒影——與那小男孩倒在地上的身影重合在一起，他拼盡了他的全力，在那年，那個(gè)沒(méi)有清風(fēng)吹過(guò)的日子，他也是這么做的，盡管因此他勞累一生，為人所瞧不起。但他還是決定再次這么做了。
一陣猛烈的風(fēng)吹過(guò)，撩起兩側黃果樹(shù)的葉子，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙在地上投射出閃耀的光斑，隨著(zhù)樹(shù)葉不停搖動(dòng)。他使盡全力擺動(dòng)著(zhù)他的右臂，將男孩抱在懷里，猛撲到街道的一側，他的背砸在地面上，一個(gè)側身翻滾使勁倒在地上，許久沒(méi)有起身……
這時(shí)孩子的父母也找了過(guò)來(lái)，他們從乞討者的手里把孩子接了過(guò)來(lái)，緊緊地抱著(zhù)懷里，不停地向乞討者道謝。臨走前，孩子的父母要給錢(qián)給乞討者，但是乞討者卻拒絕了，他只簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句：“我只是做我想做的，并不是為了你們的錢(qián)�！比缓笃蛴懻呔陀只氐搅俗约罕緛�(lái)的位置上。最后那個(gè)孩子的父母決定為乞討者提供一份工作�？粗�(zhù)遠去的四人，我的內心仿佛有一股熱流在涌動(dòng)……
夏風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，將我從回憶中喚醒，也許夏日的風(fēng)永遠是這么如火般的熱烈，令人深深銘記。我永遠無(wú)法忘記那被風(fēng)吹過(guò)的夏天。
秋風(fēng)吹過(guò)了夏天初二作文 篇9
風(fēng)吹走一個(gè)不平凡的夏天，帶著(zhù)我的思念漸漸遠去。
張老師，曾記起我嗎？那個(gè)有時(shí)淘氣、有時(shí)文靜的女孩。那個(gè)夏天，我們相識了。從那天起，我就沒(méi)有忘記過(guò)您。我還記得，您每一次改卷紙從不拖到后天。您說(shuō)，早改完，你們會(huì )記住那些題，會(huì )對考試有幫助。張老師，您給我們的課堂帶來(lái)了樂(lè )趣，總是時(shí)不時(shí)開(kāi)開(kāi)玩笑逗樂(lè )我們。但您有時(shí)會(huì )發(fā)脾氣，搞得我們覺(jué)得很對不起您。
張老師，您說(shuō)您長(cháng)得不好看，而我們卻覺(jué)得您帥氣極了，雖然戴著(zhù)一副眼鏡，但在陽(yáng)光下還能看出幾分朝氣。
張老師，我們很想您。記得一次，五年級的數學(xué)老師鄒老師說(shuō)要將一節公開(kāi)課，有很多數學(xué)老師要來(lái)。一聽(tīng)，楊嘯林急忙問(wèn)：“張老師來(lái)不來(lái)？”看，全班同學(xué)都想到了您。
張老師，我們永遠的張老師。那一幅畫(huà)中，印的每一個(gè)字、每一個(gè)名字都觸動(dòng)了您的心和我們的心。多想再見(jiàn)到您，多想讓您再來(lái)學(xué)校教我們，哪怕只有一節課！
張老師，您一定記住我們永遠的一班，我們也會(huì )永遠記住您！風(fēng)吹過(guò)，吹來(lái)一陣回想，思念一個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天。
秋風(fēng)吹過(guò)了夏天初二作文 篇10
夏日的午后，蟬聲如織，我獨自在家里漫不經(jīng)心地整理書(shū)桌。從一本舊書(shū)中驀然飄落了一張照片，我俯身拾起，這張初中入學(xué)時(shí)的軍訓留影紀念照，使得記憶的閘門(mén)驀然開(kāi)啟，宛如時(shí)光倒流。
是的，鏡頭記錄的，恰恰就是初中生活里第一個(gè)美好的瞬間�？�，那六十多個(gè)穿著(zhù)并不合身的迷彩服的“新兵蛋子”，一個(gè)個(gè)曬得黝黑發(fā)亮的臉龐上，洋溢著(zhù)璀璨的笑容，全盤(pán)飄綠中簇擁著(zhù)的，就是當年的慈善卻不和藹的班主任和教官。
軍訓中的第一堂課，同學(xué)們頗有些興奮和緊張，大家站在指定的位置等待教官的到來(lái)。我們印象中的軍人都是特帥特酷的，誰(shuí)不希望自己的教官是個(gè)帥哥啊!可好像老天給我們開(kāi)了個(gè)玩笑，從教官群里跑出一個(gè)矮矮的，方臉的人，身上的軍裝倒是毫不含糊，非常整齊。只見(jiàn)他跑到我們面前：立正、轉身、行軍禮，接著(zhù)用洪亮的聲音對我們說(shuō)道：“同學(xué)們好，以后我就是大家的教官了�！毕蚪坦賳�(wèn)好后，我們心中不免嘀咕：上帝啊，你把玩笑開(kāi)大了，破壞了我們這群少男少女心目中教官應有的光輝形象。不過(guò)，新教官慈眉善目的，總體印象還算及格，我們還要進(jìn)一步考察。
不知哪位天才說(shuō)過(guò)：騾子和馬在一起待長(cháng)了還能產(chǎn)生感情呢，更何況人呢？軍訓讓陌生的我們不再生疏，大家最喜歡在休息時(shí)圍在教官身邊，聽(tīng)他講軍營(yíng)里的故事。更有意思的是，我們還使勁忽悠教官給我們唱歌，教官似乎是有備而來(lái)，所以每次我們都能得逞，聽(tīng)到他那鏗鏘有力的嘹亮軍歌。不過(guò)，您可千萬(wàn)不要以為教官是個(gè)“慈善家”，大多數時(shí)候，他更像鐵石心腸的“魔鬼”，用他的話(huà)說(shuō)就是：休息是休息，訓練時(shí)，不論是誰(shuí)，都要瞪起眼來(lái)。平時(shí)多流汗，戰時(shí)少流血。哼，好像我們訓練的時(shí)候愛(ài)打瞌睡似的，好像我們訓練完就要上戰場(chǎng)似的，干嗎呀這是。他對每個(gè)動(dòng)作要求都十分嚴格，近乎苛刻，有點(diǎn)不近人情。我們最害怕聽(tīng)到的聲音就是他那“隊伍散開(kāi)，前后距離兩米，俯臥撐準備”的口令，因為大家都知道——這是動(dòng)作不規范的下場(chǎng)。不過(guò)，每次俯臥撐后，同學(xué)們的動(dòng)作都能奇跡般的做好，難怪美國西點(diǎn)軍校開(kāi)辦了“魔鬼訓練營(yíng)”！
沒(méi)錯，雖然那也是艷陽(yáng)酷暑，殘酷的訓練之余，大家總能在操場(chǎng)一角小小的樹(shù)蔭下找到快樂(lè )，在彼此漸漸熟悉中團結成一個(gè)整體。陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，夾雜
著(zhù)無(wú)盡的歡樂(lè )，吹拂過(guò)那個(gè)令人難忘的夏天。
呵呵，雖然我們的模樣認不太清楚，但是照片中的我最好找——教官的兩個(gè)兔耳朵是我比畫(huà)的……
又是被風(fēng)吹過(guò)的夏天，把美好的記憶從我的心中翻出，吹吹風(fēng)，曬曬太陽(yáng)……
秋風(fēng)吹過(guò)了夏天初二作文 篇11
春天去了，夏天來(lái)了；夏天來(lái)了，酷熱來(lái)了；酷熱來(lái)了，暑假來(lái)了；暑假來(lái)了，初三來(lái)了；初三來(lái)了，不放假了。
下面，請讓我贊美一下夏天。
我們家附近有很多很多的梧桐樹(shù)，春天是梧桐綠得最可愛(ài)的時(shí)候，秋天是梧桐最浪漫的時(shí)候，冬天是梧桐最蒼勁的時(shí)候。夏天是梧桐最輝煌的時(shí)候，陽(yáng)光明亮到不能明亮，透過(guò)梧桐翠綠的葉子，投射到地下，立刻像綠茶一樣清爽了很多，形成斑斑駁駁的碎片，像散落一地的翡翠。而綠葉也像晶瑩的琥珀一樣，在夏天的氣味里搖搖擺擺，發(fā)出叮叮當當的脆響。無(wú)風(fēng)也搖擺。
在叮叮當當的脆響中，卻到處暗藏著(zhù)殺機。因為初三來(lái)了，不放假了。上課了，在陽(yáng)光瘋狂撕扯一切的空氣里，水氣非常凝重，我們都在尋找著(zhù)僅存一點(diǎn)點(diǎn)的氧氣維持呼吸，然后耳朵努力收集著(zhù)老師的話(huà)以及順便收集進(jìn)了一些知了的“知了”，知了的“知了”每天都在與老師競賽，嗓音一個(gè)比一個(gè)高，弄得我們一個(gè)比一個(gè)憔悴。我們憔悴的就像橡皮筋一樣，無(wú)力地軟癱在任何一個(gè)平面上，但此時(shí)，被迫被一下子死死拉緊，有氣無(wú)力的我們發(fā)出急促的喘息。一切都在弦上，繃得很緊的弦上，就在一發(fā)，一發(fā)定乾坤。
就像小四說(shuō)得那樣，高手潛伏在不可知的遠方。初三高手密布，但卻像知了一樣，能感覺(jué)到它給我們帶來(lái)的煩躁，緊張，卻不知道它在哪枝樹(shù)干上，哪所學(xué)校里，哪塊未知地。
這個(gè)夏天，好熱，沒(méi)有風(fēng)。
秋風(fēng)吹過(guò)了夏天初二作文 篇12
風(fēng)過(guò)無(wú)痕，雁過(guò)無(wú)影。曾經(jīng)的人曾經(jīng)的事都隨著(zhù)歲月的流逝而飄去，而有些人有些事是不會(huì )被時(shí)間沖刷掉的，因為那人那事蘊含著(zhù)人世間純樸的情感：親情。
風(fēng)吹走了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的歲月，但愛(ài)的記憶不會(huì )從腦海里消失。父母無(wú)私的愛(ài)讓我堅強，兄弟姐妹真摯的愛(ài)讓我重新拾起希望，勇敢地走向遠方。
還記得那個(gè)炎熱的夏天，平日里和藹可親的母親一下子沉默了，本來(lái)就很?chē)烂C的父親那張更加嚴峻的面孔讓我毛骨悚然�？粗�(zhù)重點(diǎn)中學(xué)通知書(shū)上幾千元的學(xué)費，我感到從所未有的迷茫。
“我去上普通高中，那樣省錢(qián)�！蔽夜淖懔擞職庹f(shuō)出了這句話(huà)，但聲音還是顫抖了，淚水頃刻模糊了雙眼�！澳窃趺葱��！蹦赣H說(shuō)，“不管怎樣，你得上重點(diǎn)中學(xué)。錢(qián)再想辦法�！蔽彝�(zhù)滿(mǎn)臉皺紋的母親，內心既感激又愧疚。
天依然悶熱。父親仍舊沉默不語(yǔ)，只是眉頭緊鎖著(zhù)，不住地吸著(zhù)手中的煙。
這時(shí)姐姐走進(jìn)了院子里，低聲地說(shuō)：“如果不行，我就退學(xué)吧！反正我也沒(méi)什么希望�！蔽铱粗�(zhù)姐姐，覺(jué)得自己又多了一根救命草，但姐姐的眼睛是紅的。
“不行�！背聊母赣H終于說(shuō)話(huà)了。他嚴肅地看著(zhù)我，厲斥道：“你干什么呢？有沒(méi)有把學(xué)習放心上？要說(shuō)退學(xué)，也該你退……”
“對，我整天無(wú)所事事，你們眼里只有你們的兒子，什么時(shí)候想過(guò)我？我在這個(gè)家就是多余的，我哥是你們的一切……”
知了依然不住地叫著(zhù)，只是叫得更加急促了。
父親的兩頰抽動(dòng)著(zhù)，一只粗大的手緩緩向上舉起，一副怒不可遏的樣子。姐姐趕緊拉我進(jìn)了房間。
我大聲地號啕著(zhù)，把所有的不滿(mǎn)、憤怒、無(wú)助都傾灑在淚水中。不知何時(shí)，我在淚水中睡著(zhù)了。醒來(lái)時(shí)，母親對我說(shuō)：“去報名吧！你爸說(shuō)無(wú)論如何都不會(huì )讓你們退學(xué)的。孩子，你不明白你爸，等以后你就明白了�！本瓦@樣，那個(gè)夏天我實(shí)現了自己小小的愿望。
而如今，每當看到父母臉上與日俱增的皺紋，看到那已有些彎曲的脊梁，我的內心充滿(mǎn)了愧疚。
炎熱的夏天掩住了我的視線(xiàn)，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹走了炎熱，吹走了世界的噪雜，但吹不走人間的親情。
或許親情就是這樣，無(wú)私而高尚。親情讓孤獨的心靈不再飄蕩，讓人找到了家的方向。
秋風(fēng)吹過(guò)了夏天初二作文 篇13
我們相逢在這年夏地。稚氣未脫的咱們皆眨巴著(zhù)一單無(wú)邪天真的大眼睛爾愛(ài)好望你睫毛在陽(yáng)光下閃動(dòng)的樣子，那仿佛有精靈踮著(zhù)足尖在舞蹈。
興許我們實(shí)的有緣，老師竟部署你臥在我旁邊，該你握住我的手時(shí)，你成了我始中以來(lái)第一個(gè)友敵，或者就是一輩子的冤家。
還記得那個(gè)烏夜嗎？我們一起在天臺俯視星空。我開(kāi)玩啼說(shuō)：“你老是來(lái)找我玩，卻又立刻把我丟到一邊�！闭f(shuō)完后，我冰冷的指尖現隱息疼，心中游走過(guò)一絲悲傷。你用你暖和的右手握住我的左手，嘴面思叨著(zhù)“是啊，我壞嘛�！苯^不粉飾的抵賴(lài)卻賽過(guò)了拖拖沓拉的說(shuō)明。
我們在一起的日子是那么平常�；镜奈�，所有都還那么朦朧，脫去富麗的表面我基本什么都不懂。而你卻一直容納我，不斷地把我從光明的低谷中拽沒(méi)去。你的一聲答候，一次握手，似東風(fēng)吹啟了我的心花，如一股清溪源進(jìn)了我的心頭，你就翻開(kāi)了我心靈的小窗我便踩上了友誼的綠洲。我是那么單雜，那么單純地以為我們會(huì )始終這么平凡下往。然而二年后的一天，你再次將我帶上天臺。天空不再星羅稀布只有月明孤孤獨單地掛在天上。我從未瞅過(guò)你那么無(wú)幫的神色�！拔乙吡��！币痪湓�(huà)卻讓我的口炭封。
我低著(zhù)頭，握著(zhù)拳，拼命不讓淚掉下來(lái)。你走近抱著(zhù)我，在我耳邊輕聲說(shuō)：“我們還是最賴(lài)的友人�！睖I終于不爭氣地掉下來(lái)，我曉得這一刻始終會(huì )來(lái)。你我的抱負不共，一個(gè)要走，一個(gè)要留。只是我不知講時(shí)光會(huì )這么鈍，那些讓己想念不忘的美妙時(shí)間好像還在昨天�？粗�(zhù)你離去的腹影，心中絕是不舍，一陣風(fēng)吹過(guò)，沙子迷住了眼睛，這熱忱四溢的夏天，竟不禁有些凄涼。
當初，你未分開(kāi)多時(shí)可我還是時(shí)不斷想訖你。每次耳邊都會(huì )響伏大提琴那消沉的聲音。那聲音像一條河淌，左岸是我無(wú)奈忘記的年年紀歲，左岸是我曾經(jīng)殘暴的青蔥歲月。那些我們曾經(jīng)認為刻骨銘心的歲月就在我們朝思暮想的進(jìn)程中被遺記。但我初末信任你我的友情不會(huì )變，正如你所說(shuō)：“我們仍是最佳的敵人”，那被風(fēng)吹功的夏天即是最?lèi)旱淖C實(shí)。
秋風(fēng)吹過(guò)了夏天初二作文 篇14
空氣中散發(fā)著(zhù)夏日里沁人的花香，花香甜蜜，人也甜蜜。
走在鄉間的小路上，腳下，是芬芳的土地。我們，這般漫無(wú)目的的伴著(zhù)風(fēng)前行……
腳步在草叢中一個(gè)個(gè)沉淀。
風(fēng)拂過(guò)，草葉輕輕掠過(guò)腳踝，嬌嫩得仿佛是嬰兒的肌膚，似乎一碰就會(huì )碎裂，叫人心生憐愛(ài)。俯下身子，輕撫葉片，指尖沿著(zhù)葉的紋向下滑去……于是生命的華美便歷歷可見(jiàn)了，亦能聞到青草的清香，此時(shí)，仿佛心已浸入這片葉的生命，這片林的生命……
不知何時(shí)，一聲蟬鳴打破了寂靜。
于是，各種鳥(niǎo)雀和昆蟲(chóng)的叫聲，如潮水般隨風(fēng)從密林深處涌出，時(shí)而舒緩，時(shí)而激進(jìn)，恰似一曲生氣盎然的自然交響曲，而一氣呵成。
向深處前進(jìn)。
遠遠望見(jiàn)一片荷塘，星羅棋布地開(kāi)著(zhù)朵朵白荷，于是，踩著(zhù)興奮的步子，向那花塘跑去。
駕一葉小舟，撐一桿長(cháng)篙，向荷花蕩的深處劃去……
折一朵芙蓉，截一柄荷葉，陣陣馨香在心間隨水波蕩漾……
捧一渺河水，落一葉珍珠，散落人心，恨不得一把攥住它的晶瑩剔透……
風(fēng)柔柔地吹過(guò)，荷花隨荷葉輕輕顫動(dòng)，在風(fēng)中宛若情竇初開(kāi)的少女，只展開(kāi)幾片花瓣，卻純純粹粹地雪白，婀娜而羞澀地展示她的皎皎無(wú)瑕……不知什么時(shí)候，落起了小雨，如同絹絲一般，又輕又細，感受不到雨水的澆淋，只仿佛是騰騰的水霧，隨風(fēng)飄逸而纏綿，視線(xiàn)卻不自主地轉向那片荷花蕩去了——白荷帶雨，青盤(pán)滾珠，如此曼妙，一切都朦朧了，仿佛在夢(mèng)里……
驀然間，想起那名句“旋折蓮花剝蓮子”，卻偶見(jiàn)手邊一蓮蓬，折下她，小心翼翼地取出那青綠色的、飽滿(mǎn)的粒子，剝去青色的外殼，便見(jiàn)里面乳白色的蓮子，取一顆放在口中，輕輕地咀嚼，于是，頓時(shí)間，口齒間溢滿(mǎn)了荷花的芬芳，馨香四溢，沁人心脾……又一陣風(fēng)掠過(guò)……雨停了�；厝�。用手捂住雙眼，深深地呼吸——
花香依舊。
風(fēng)帶來(lái)遠處的芬芳和蟬鳴，都幻作美麗的回憶，永遠留在我心底，縱使花香漸漸淡去，蟬鳴漸漸沉寂，我的心，卻依然跳蕩不�！�
難忘那草，那路，那鳴，那水，那花，那雨，還有——
那個(gè)，被吹過(guò)的夏天……
秋風(fēng)吹過(guò)了夏天初二作文 篇15
如今，夏天已經(jīng)過(guò)去了，甚至秋風(fēng)都要送走秋天了�？墒俏乙琅f忘不了夏天的晴空，忘不了夏天的涼風(fēng)，更忘不了夏日里的歡聲笑語(yǔ)。夏天的氣溫還留有余熱，讓人溫暖無(wú)比；夏天的花香還留有余香，讓人回味無(wú)窮；夏天的人還留有身影，讓人可望而不可及。這一切的一切只因這個(gè)夏天是被風(fēng)吹過(guò)的，風(fēng)卻留下了它的靈魂。
夏天的太陽(yáng)起得很早很早，它毫不吝嗇地把光射入教室，把教室的每一個(gè)角落都照得亮堂堂的，同時(shí)也照在那一群人的臉上，成熟中透露著(zhù)一點(diǎn)稚嫩。初三應該是這樣的吧?這個(gè)年級的人都把自己掩飾得很沉穩，卻忽略了在這個(gè)夏天的陽(yáng)光下，他們所有的偽裝都會(huì )暴露，赤裸裸地被晾在太陽(yáng)下，卻也全然不知。
講臺、走廊在這個(gè)夏天依然很熱鬧。有些人從講臺一直打鬧到走廊，從走廊又一直吵鬧到教室，教室里笑聲連綿不斷，那一張張笑容洋溢的臉龐在陽(yáng)光的映襯下是那么的天真無(wú)瑕。夏風(fēng)吹來(lái)，頭發(fā)隨風(fēng)飄揚，伴上一絲微笑又是那么嫵媚。他們說(shuō)，初三的生活是以課堂、書(shū)本、試卷為伴的；初三的課堂是嚴肅、緊張、超速的；初三的學(xué)生是面無(wú)表情、沉于學(xué)習的木偶，這是真的嗎？初三真的是這樣嗎？錯了吧，那個(gè)夏天的初三可不是這樣。本以為安靜的教室卻也是那么活躍，沉穩的初三學(xué)生，臉上浮現的卻是天真。也正因如此，當被老師罵成不沉穩，還像小學(xué)生時(shí)，大家可不服氣，我們都快是高一的學(xué)生了，我們長(cháng)大了。卻不知在說(shuō)這句話(huà)時(shí)的那股自豪的勁在這個(gè)夏日的陽(yáng)光里被映成了稚氣。
夏天的風(fēng)兒涼滋滋的，吹在身上很舒服。它把清脆的下課鈴聲吹來(lái)了，同時(shí)也吹走了同學(xué)心中的那些如煎熬痛苦的表情，大伙一擁而出——吹夏風(fēng)的感覺(jué)真好，可是考試一旦來(lái)臨，“臨時(shí)抱佛腳，效果會(huì )更好”“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻钡娘L(fēng)氣依舊很濃厚�？荚嚽跋�，教室才像別人嘴中說(shuō)的鴉雀無(wú)聲，一個(gè)個(gè)同學(xué)都非常認真，讓平時(shí)習慣了我們活潑的老師感到不可思議。
很快，一場(chǎng)場(chǎng)的考試也被夏風(fēng)給刮來(lái)了，自然也很快地過(guò)去。有了夏風(fēng)，手中的氣球也開(kāi)始飄起來(lái)，不愿松手，于是人被夏風(fēng)帶走了，越飄越遠，只剩下那段記憶和一個(gè)個(gè)黯淡的背影。想伸手挽留，卻已經(jīng)遲了，最終只能淚送。
那個(gè)夏天有著(zhù)太多地天真與不成熟，但風(fēng)吹過(guò)后的就應該是沉穩了吧？畢竟由初三往上跨的是一大步。只是有點(diǎn)怨時(shí)如流水，那個(gè)地方的歡聲笑語(yǔ)也只存于記憶，到現在也只能說(shuō)，那個(gè)夏天，那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，我真懷念。
秋風(fēng)吹過(guò)了夏天初二作文 篇16
曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，很喜歡開(kāi)頭這段描寫(xiě)：“開(kāi)始想念每一個(gè)路過(guò)的夏天，想念那些陽(yáng)光、雨水以及暖暖的風(fēng)。很多故事攥在手里，輕輕一握，就可以握出滿(mǎn)把的水分�！�
記憶中初次與這樣一個(gè)“有故事”的夏天照面，應該是在兩年之前。那時(shí)候剛剛步入高中，心中充斥著(zhù)的，依然是初中時(shí)候的人和事。
所以，現在不管什么時(shí)候，只要一想到上面那段文字，就．像條件反射似的，仿佛置身于那個(gè)炎熱的夏天，置身于初中時(shí)待過(guò)的校園——
教室里的電扇在頭頂上吱吱呀呀旋轉不息，單調的聲響伴著(zhù)熱浪融化在空氣里。窗外濃密的法桐的葉片間投下一塊塊三角形的光斑，樹(shù)上的蟬兒在不知疲倦地嘶嗚——卻反襯出世界的寂寥和乏味……
夏日的午后總是令人昏昏欲睡。老師在講臺前大聲強調著(zhù)重點(diǎn)，可是只看得見(jiàn)老師揮舞的雙臂，思緒卻早已穿過(guò)薄薄的玻璃窗，越過(guò)傍晚放學(xué)前依舊耀眼的夕陽(yáng)，繞過(guò)老師身后的擴音器發(fā)出的音響，溜過(guò)關(guān)得嚴實(shí)的校門(mén)，飛向校門(mén)口香氣襲人的小吃攤，飛向學(xué)校對門(mén)那些不知名的工藝品小店，飛向那些關(guān)在籠子里待售的小動(dòng)物身邊……去擁抱那些廉價(jià)的小幸福。那些廉價(jià)的小幸福，因為枯燥、憋悶、沉重的學(xué)習生活的襯托，會(huì )變得特別清新，特別誘人，就像夏日荷塘里才會(huì )有的清香，伴隨柔和的清風(fēng)，朝你熱情地撲來(lái)。
是了，這就是兩年之前的感受，沒(méi)錯。
時(shí)過(guò)境遷。不知是由于自己的長(cháng)大，還是環(huán)境的改變，進(jìn)入高中之后的這兩年中，再沒(méi)發(fā)生過(guò)當年那種時(shí)不時(shí)在課上“精神出軌”的激情與沖動(dòng)。但是，閑暇的時(shí)候，只要一想起少年時(shí)期的那些事，那種久違的感覺(jué)依1日會(huì )被瞬間激活，血液似乎也滾燙起來(lái)，大腦會(huì )攜著(zhù)那種讓入耳熱心跳的感覺(jué)奔騰于過(guò)往的歲月中……
很多的人都在尋找永恒，可是世間又有什么是永恒的呢？時(shí)間久了，模樣會(huì )變，感覺(jué)會(huì )變，萬(wàn)事萬(wàn)物都會(huì )悄悄更替。唯一永恒的，只有深藏于心的記憶——它好像已經(jīng)不是一種精神層面的東西，而是一棵植物，就生長(cháng)在你的心里，一旦遇到一只柔軟的手指將它輕輕觸碰，那些你熟悉的故事，熟悉的人，熟悉的感覺(jué)，就會(huì )像迎面而來(lái)的溫暖而濕潤的夏風(fēng)，將你溫柔而嚴實(shí)地包裹進(jìn)去……微風(fēng)輕輕起，記憶輕輕襲。
秋風(fēng)吹過(guò)了夏天初二作文 篇17
“還記得那個(gè)夏天，微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間，似乎吹翻一切，只剩寂寞和纏綿，如輕風(fēng)依舊在吹，秋天的雨跟隨心中的熱，都褪去了，仿佛繼續閉著(zhù)雙眼，熟悉的臉又浮現在眼前�！�
我流著(zhù)眼淚奔跑在漫無(wú)邊際的街道上，路上的行人似乎都在逃離我，他們都向我的背后走去。昨晚剛洗的頭發(fā)，帶著(zhù)洗發(fā)露淡淡的香味，隨著(zhù)夏天的風(fēng)飄揚，有時(shí)打在我臉上，感覺(jué)痛痛的。書(shū)包里那張不及格的數學(xué)試卷，就像一塊大石頭，壓在我的胸口，讓我快喘不出氣來(lái)。淚水依舊順著(zhù)臉頰往下流，滴在試卷上，并且模糊了我的雙眼，模糊了我眼前那個(gè)鮮紅的分數。心里充滿(mǎn)了恐懼，慌亂，不知所措的我此時(shí)只能無(wú)力地望著(zhù)街上來(lái)來(lái)往往的行人，我終于感到了無(wú)助。
晚上回到家，媽媽早已做好了飯等我。吃飯時(shí)，媽媽問(wèn)我這次數學(xué)考試怎么樣，當時(shí)我的心顫動(dòng)了一下，我不想讓媽媽傷心也不想聽(tīng)到她訓斥我的話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，我對媽媽說(shuō)數學(xué)成績(jì)大概要下個(gè)星期才知道，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭便又繼續吃飯，飯后回到房間，我重重地甩上了房門(mén)，趴在床上啜泣，我終于還是欺騙了媽媽?zhuān)垓_一個(gè)養育了我十三年的母親。
晚上躺在床上，我輾轉反側，無(wú)論如何也無(wú)法入眠。側著(zhù)頭看著(zhù)被風(fēng)吹得一起一伏的窗簾，聽(tīng)著(zhù)掛在窗前的風(fēng)鈴叮叮鐺鐺、來(lái)回碰撞的聲音，心情漸漸地平靜下來(lái)。早上吃飯的時(shí)候，我把數學(xué)試卷的事一五一十地告訴媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有罵我，而是給我買(mǎi)了一本高爾基的。在看完那本書(shū)后，我突然明白了很多，也因此有了人生的目標。是的，高爾基的童年是多么凄苦啊，但他還是像海燕那樣高傲地迎接暴風(fēng)雨；而我的童年是那么的幸福，又有什么理由逃避現實(shí)而萎靡不振呢？
這時(shí)，悠揚的歌聲仿佛從我耳邊響起：藍色的思念，突然演變成了陽(yáng)光的夏天，空氣中的溫暖不會(huì )很遙遠，冬天也仿佛不再留戀；綠色的思念，揮手對我說(shuō)一聲此情不變，如果遺棄的時(shí)間又再回到從前，那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天。
秋風(fēng)吹過(guò)了夏天初二作文 篇18
柔柔的輕風(fēng)吹拂著(zhù)大地，小草從土地里蹦出來(lái)，綻開(kāi)美麗的笑臉，迎接著(zhù)燦爛的朝霞。新鮮清涼的空氣到處亂跑，跑到我的床前，跑進(jìn)我的學(xué)校，跑進(jìn)我的頭腦里。
激情似火的夏季以她那迷人的身姿出現在我的面前。
夏季以她那勤勞美麗的雙手為我們編織五彩繽紛的生活。
那還是小孩子時(shí)的事了，我和弟弟兩人在外婆家的院子里光著(zhù)腳丫，踩在水泥地上，跑呀跑呀，每個(gè)人都配有“先進(jìn)的武器”――一個(gè)小杯子和一條毛巾，使用說(shuō)明如下：
把毛巾放入杯子中盡量弄濕了，用毛巾將水灑到對方身上，但不能碰到對方。提醒：可以先將他引到水多的地方。
雖然在家里我是老大，但我總是被弟弟打得像落湯雞。有時(shí)，我們還采院中那些芳香四溢的花。記得有一次，我惹來(lái)一群蜜蜂，嚇得我魂飛魄散，后來(lái)外婆笑著(zhù)說(shuō)：“那天晚上，我在夢(mèng)中說(shuō)：‘救命呀！救命呀！有蜂來(lái)了�！�
有時(shí)夏季黃昏時(shí)段，我總是喜歡和弟弟在田地里抓蝴蝶和小蜻蜓（反正蜜蜂我是再也不敢惹了）。晚霞映紅了天空，滿(mǎn)載疲勞的她，拿著(zhù)一片云當作被子蓋著(zhù)睡著(zhù)了。抓著(zhù)抓著(zhù)，我也變成了一只翩翩起舞的蝴蝶，在晚霞的照應下飛回自己的家。
“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀，日長(cháng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蛺蝶飛�！�
夏天就這樣悄無(wú)聲息地度過(guò)了！
秋風(fēng)吹過(guò)了夏天初二作文 篇19
“還記得昨天那個(gè)夏天，微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間，似乎吹翻一切，只剩寂寞更沉淀。如今風(fēng)依舊在吹……”耳畔回蕩著(zhù)林俊杰富有磁性的聲線(xiàn)，心中悄然而生一抹淡淡的憂(yōu)傷，那是對逝去過(guò)往的追念。輕啟書(shū)扉，追隨作家的`腳步，笑看過(guò)眼云煙，傾聽(tīng)身體在歌唱……
作家顧鄉告訴我們一個(gè)頗有深意的童話(huà)：三只小動(dòng)物的一生只有2個(gè)晴天，一個(gè)發(fā)生在年輕的時(shí)候，一個(gè)則屬于年老的時(shí)光。它們把一個(gè)晴好的日子耗費在了“玩什么”的爭吵上，另一個(gè)則空對著(zhù)好容易等來(lái)的滿(mǎn)目晴光，只能?chē)@息……
讀到這里，我不禁想起岳飛的名句“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”故事里三只小動(dòng)物的命運雖然發(fā)人深省，但仔細想一想，我們許多人不也一樣不懂得珍惜，而把時(shí)間都虛擲在了無(wú)謂的自我的堅執中？燦爛的人生，不僅需要慎重的選擇，還需要果斷的抉擇；不僅需要時(shí)常拾憶，更需要在回憶中，尋找一份啟迪。牢牢把握當下，將每一次痛苦與歡樂(lè )視為上天最珍貴的賞賜，我們便有更多機會(huì )向前邁進(jìn)。正如唐代新歌《金縷衣》中嘆道：“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”。一生錯失多少良機，一生又為多少錯失而空嘆？我們的命運掌握在自己手中。
如今，急速奔跑在初三的學(xué)習賽道上，讓我多少有些感慨：當年沒(méi)在某學(xué)科多花點(diǎn)時(shí)間，當初沒(méi)好好練書(shū)法……但我仍信心十足，多次的磨練與反省讓我更充實(shí)、更成熟。相信在未來(lái)的道路上把握好人生的方向，珍惜每分每秒。
被風(fēng)吹過(guò)的夏天縱然亮麗，卻已永遠地成為過(guò)往。停步凜冽的寒冬，雖然困難重重，但依舊存在攝魂的美麗。我緩慢地行走著(zhù)，記錄著(zhù)沿途的風(fēng)景，期待著(zhù)下一次夏花絢爛……
秋風(fēng)吹過(guò)了夏天初二作文 篇20
轉眼間已有兩個(gè)多月了，炎夏漸漸轉入涼秋。走在去上晚自習的路上，廣播室傳來(lái)《被風(fēng)吹過(guò)的》這首歌。是啊，已經(jīng)過(guò)去，時(shí)光已經(jīng)不能倒流�？墒�，我還沒(méi)有從這個(gè)夏天中考失利的陰影中走出來(lái)。
那天，我滿(mǎn)懷希望撥打了中考成績(jì)專(zhuān)線(xiàn)，沒(méi)想到在我耳邊響起的是一個(gè)個(gè)令我赧顏的數字。當時(shí)，我嚇傻了，趕緊放下電話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，我重新?lián)艽蛄四莻�(gè)號碼，小心翼翼地輸入自己的準考證號碼，生怕按錯或按漏了一個(gè)號碼，但結果還是一樣。這時(shí)，不爭氣的眼淚像一顆顆斷了線(xiàn)的珍珠一直往下掉。我又發(fā)瘋似的撥打了一次，結果并沒(méi)有如我所愿。我也不知道當時(shí)自己是怎么想的，只知道哭，把身體抱成一團哭，好像世界末日來(lái)臨一樣。我閉上眼睛，努力想忍住眼淚，然而剛閉上眼，腦海中就浮現出失望的眼神。我不敢再往下想，只覺(jué)得眼睛生疼，好累好累……
醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現自己躺在床上，媽媽坐在床邊，她的背影拉得好長(cháng)好長(cháng)�！皨��！蔽逸p輕地喚了一聲。媽媽轉過(guò)來(lái)說(shuō)：“醒了，肚子餓嗎？媽給你盛飯�！薄安挥�，我吃不下，中考……”我泣不成聲。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，不能上普高咱們就去讀職高，將來(lái)一樣有出息�！钡诙�，媽媽叫來(lái)了我往日的好。經(jīng)過(guò)她們的勸說(shuō)，我報了這所職高，但心中總未能真正釋?xiě)选?/p>
歌曲還在繼續播放，我不由回想起開(kāi)學(xué)初班主任講的那番話(huà)：“過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，來(lái)到新的學(xué)校，我們掀開(kāi)了嶄新的生活篇章，讓我們一起攜手走出過(guò)去的陰影……”沒(méi)錯，令人窒息的夏天已被秋風(fēng)吹走，我不能再庸人自擾，而應笑臉迎接明天的到來(lái)，因為我相信明天的陽(yáng)光將更加燦爛。
秋風(fēng)吹過(guò)了夏天初二作文 篇21
晨光縷縷，天邊排開(kāi)陣陣白云。
茶香悠悠，拂去人們心頭的焦躁。
父親，這個(gè)快五十的大叔愛(ài)喝茶。小小的我并不明白這其中的深意。
老早，父親就起床泡茶，流程很簡(jiǎn)單，茶葉也很實(shí)惠，父親就愛(ài)這種感覺(jué)。先接一壺水，燒開(kāi)，倒茶，蓋上，剩下的就交給時(shí)間了。在這不長(cháng)不短的等待中，父親總愛(ài)在家中走走轉轉，仿佛這小地方有著(zhù)無(wú)限的新奇。茶剛泡好，我也剛起床�！皝�(lái)�！备赣H倒給我一杯。我“咕�！焙鹊�，實(shí)在是苦，便一口吐了。父親緊了緊眉，“去去去�！卑盐亿s走了。
白云堆積著(zhù)，夏天的第一場(chǎng)雨要來(lái)了。
再大些，與父母有些疏遠了。和朋友吃完晚飯回家，頭發(fā)都被雨淋濕了。家里沒(méi)開(kāi)燈，父親端著(zhù)茶，坐在沙發(fā)上�！霸趺床婚_(kāi)燈��？”我把燈開(kāi)得大亮，發(fā)現桌上的碗筷都沒(méi)動(dòng)過(guò)�！拔覌屇�？不是叫你們先吃嗎？”“你媽睡了�！备赣H放下茶，走向臥室。靜得可怕，窗外不斷傳來(lái)雨敲打玻璃的聲音。冷得可怕。我匆匆洗完碗，擺好父親的茶具，匆匆睡了。
父親喝著(zhù)一個(gè)人的茶，他想讓孩子明白這苦中的回甜。風(fēng)輕輕吹著(zhù)，房間里漏進(jìn)絲絲月光。
我早早起床，給父親泡茶。接水，燒開(kāi)，倒茶，蓋上，一氣呵成。父親肯定滿(mǎn)意。不久，他起床，看見(jiàn)我端坐在沙發(fā)上，連眼都不眨一下。有些驚訝，大叔就是大叔，他一眼就知道了我要干什么。走過(guò)來(lái)，坐下，端起茶，從容地抿了一口。這時(shí)，他用余光看見(jiàn)——我在緊張的盯著(zhù)他�；蛟S是被我盯怕了，他放下茶杯，似笑非笑地說(shuō)：“還不錯�！�
雨后，往往是彩虹。
我知道，這一切都擺平了。父親又倒給我一杯，“來(lái)，嘗嘗�！蔽也](méi)有像之前那樣“咕�！焙鹊�，只覺(jué)得這杯中，泛著(zhù)濃烈而又清澈的淡綠。學(xué)者父親，只抿了一口，果然還是苦的，可這苦中，又有一絲難以捉摸的回甜�！霸趺礃�？”父親同樣期待著(zhù)我的回答�！昂煤��！备缸觽z相顧大笑。不必說(shuō)，這茶以后不止有苦了。
父親在我青春焦躁中，遞給我一杯清茶，拂面陣陣春風(fēng)。這茶中的苦與甜，是父親給予我的，是需要用心去體會(huì )的。
悠悠茶香，流向明朗的晴空。
縷縷晨光，白云是那樣的潔白。
秋風(fēng)吹過(guò)了夏天初二作文 篇22
微風(fēng)拂過(guò)我的指尖，流過(guò)我的心間，讓我想起了那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天。婉如昨天，一切就在我眼前。
炎炎夏日，燙皮的馬路，我行走在馬路邊上，清晰地看見(jiàn)馬路上方扭曲的空氣。我恨不能長(cháng)出一雙翅膀，迅速地飛回家中，免得被烤焦了。正在這時(shí)，我被跪坐在前方的一位衣衫襤褸的乞丐給吸引住了。
原本我并不反感乞丐，乞討僅是他們的生存手段�？墒菂s經(jīng)�？吹叫涡紊钠蛴懻�，更有強乞強討者，讓人煩不勝煩。媽媽也對我說(shuō)過(guò)：有些乞丐有手有腳，為什么不去工作，做什么不能養活自己，偏偏要行乞，分明是好吃懶做，而且別人同情你一時(shí)，卻幫不了你一世，最終還得要靠自己……漸漸地我也討厭起這些不勞而獲的人了，他們并沒(méi)有給他人、給社會(huì )帶來(lái)任何的價(jià)值，卻靠著(zhù)他人的同情心有一頓、沒(méi)一頓地過(guò)活，消耗著(zhù)別人創(chuàng )造的價(jià)值而心安理得，長(cháng)此以往，誰(shuí)還會(huì )有那么多的同情心去施舍？
但這位乞討之人卻并非如此，他是一位獨臂者�？粗�(zhù)他寫(xiě)的介紹：是在某工地發(fā)生意外時(shí)救下同事造成的，他還因此差點(diǎn)丟了生命，妻子也因此丟下他和年幼的兒子杳無(wú)音信。負債累累的他為了供兒子讀書(shū)，找了一個(gè)又一個(gè)工作，都因獨臂被拒之門(mén)外，最后不得不乞討，為此他走過(guò)了十幾個(gè)城市。我望著(zhù)他滄桑卻又堅定的眼神，仿佛看到了他生命唯一的支柱——他的兒子。我不禁動(dòng)了惻隱之心。
正在這時(shí)，我看見(jiàn)他突然瞪圓了雙眼。我順著(zhù)他堅定的眼神望去，一位穿著(zhù)藍色襯衫的小男孩正倒在馬路中央，大聲地哭嚎。而等待紅燈多時(shí)的汽車(chē)，卻完全沒(méi)有注意到倒在地上的男孩，紛紛踩動(dòng)油門(mén)。我似乎已經(jīng)可以想象到下一秒所發(fā)生的事情，似乎都聽(tīng)見(jiàn)前方男孩父母撕心裂肺的哭喊聲。就在這千鈞一發(fā)之際，只見(jiàn)那位乞丐，一蹬腿猛地從地上躍起，劇烈地擺動(dòng)著(zhù)干癟的單臂，爆發(fā)出難以想象的力量。那一刻我在他滄桑的雙眼中看到了——他兒子靈動(dòng)跳躍的身影和倒在地上嚎啕大哭交錯重疊的畫(huà)面，他拼盡了全力，朝馬路飛奔而去……
一陣猛烈的風(fēng)吹過(guò)，撩起兩側黃果樹(shù)的葉子，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙在地上投射出閃耀的光斑，隨著(zhù)樹(shù)葉不停地搖動(dòng)。他用盡全力地擺動(dòng)著(zhù)他的右臂，將男孩舉在肩上，猛撲到街道的一側，他的背砸在地面上，一個(gè)側身翻滾癱倒在地上，許久沒(méi)有起身……慶幸的是，那位父親只是一點(diǎn)皮外傷�？粗�(zhù)他們父子倆依偎在馬路邊上，小孩用手小心地擦著(zhù)父親額頭汗珠的情景，我內心思忖良久。生活的艱辛，并沒(méi)有打垮這位父親堅強的內心，為了生活，放下自尊乞討，父愛(ài)的偉大，我不禁也想起了我的父親……
夏天的風(fēng)再次吹過(guò)我的臉龐，將我從回憶中喚醒，也許夏天的風(fēng)永遠都是這么火熱，這么叫人難以忘記。
秋風(fēng)吹過(guò)了夏天初二作文 篇23
七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空，沒(méi)有一絲云彩，好似被太陽(yáng)烤化了無(wú)影無(wú)蹤。
啪！杯子被摔在地上，緊接著(zhù)是重重的關(guān)門(mén)聲，空蕩蕩的客廳里，只留下愣住的奶奶和那只破碎的杯子
每年暑假我和妹妹，奶奶一起居住在家里，感受短短的兩個(gè)月的團聚，但卻又存在著(zhù)不可磨滅的問(wèn)題我和妹妹會(huì )因為各種事情爭執，最后演變成爭吵，每次吵完就各自回到房間，只留下奶奶收拾殘局。
我會(huì )習慣性的去奶奶的房間找她，每次她都會(huì )從柜子里拿出一個(gè)小盒子看上去有些陳舊，卻從來(lái)不曾當著(zhù)我的面打開(kāi)只是用手輕撫著(zhù)不覺(jué)間便會(huì )紅了眼眶。
那天。我一如往常來(lái)的到奶奶的房間，我走得很輕，生怕沉重的腳步聲會(huì )打破屋子里的寂靜，打擾奶奶。
走近一看，原來(lái)是一盒老照片。有奶奶和爺爺的結婚照，有他們一家四口的全家福，還有爸爸和伯伯小時(shí)候的照片
我細細地端詳著(zhù)，心里除了好奇，還有震驚，有時(shí)候真懷念從前。奶奶講到，看，這是你和你妹妹滿(mǎn)月照，你倆小時(shí)候真像！我定睛一看，是的，很像！可就是這很像的兩個(gè)人，卻會(huì )發(fā)生爭執！
看著(zhù)奶奶那雙布滿(mǎn)老繭。滿(mǎn)是皺紋的手輕輕地翻動(dòng)著(zhù)一張又一張照片，淚一滴一滴的掉下，我也不知不覺(jué)間紅了眼眶，妹妹也被這邊的動(dòng)靜吸引了過(guò)來(lái)。我們婆孫三人坐在一起翻看著(zhù)那些照片好久，好久我的內心告訴著(zhù)我：以后就保持住這些快樂(lè )，不再讓奶奶操心，不再和妹妹爭執，放下那些不愉快！
誒，姐！你在想什么呢？突然妹妹拍了我一下。我的思緒從回憶中牽扯了回來(lái)。奶奶用手拿著(zhù)我倆的滿(mǎn)月照放在一起，笑著(zhù)，說(shuō)道：你倆自己說(shuō)，小時(shí)候像不像！我和妹妹異口同聲的說(shuō)：真的很像！說(shuō)完，一陣微風(fēng)吹過(guò)，屋里笑聲一片。
奶奶為了我和妹妹付出了很多，為了我們她每個(gè)星期會(huì )兩邊跑。為了我們她會(huì )做許多菜。為了我們她會(huì )默默忍受著(zhù)我們的壞脾氣她為了我們真的承受了太多。以后我和妹妹會(huì )好好孝敬她老人家的！
每年暑假，我都會(huì )回想起那個(gè)夏天，那些不愉快都早已隨著(zhù)那陣風(fēng)吹過(guò)。也早已被我們放下。
七月的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。
微風(fēng)吹過(guò)，揚起了那些思緒。
秋風(fēng)吹過(guò)了夏天初二作文 篇24
這個(gè)盛夏，被風(fēng)吹過(guò)……
吹來(lái)的風(fēng)，雖并沒(méi)有完全的掃除夏日所帶來(lái)的悶熱，卻讓我感覺(jué)格外的清爽，在這被風(fēng)吹過(guò)的夏天，蕩漾的風(fēng)兒，給了我無(wú)限的遐想，無(wú)限的希望……
雖然，我并沒(méi)有綠山墻的安妮那樣豐富的想象，但我仍舊陶醉其中，神游其中。
走在田野的小徑上，放眼望去，只是無(wú)邊的綠野呈現眼前。那綠顏色仿佛流到了天際，又仿佛流進(jìn)了我的心胸，透人心脾、惹人憐愛(ài)。向前走去，一陣微風(fēng)襲來(lái)，真是愜意��！
這是盛夏吹給我的第一縷風(fēng)，實(shí)在讓我無(wú)法不暢快，不激動(dòng)！也讓我對這個(gè)夏天有了一絲的信心。夏日雖美好，但在我看來(lái)，卻是一種毒辣的考驗。每天，烈日都會(huì )跳上枝頭，蒸烤著(zhù)大地上的萬(wàn)物，讓人無(wú)法安逸�？�，連小白兔也急得直蹦跳，花兒也無(wú)精打采的耷拉著(zhù)腦袋，周?chē)囊磺惺挛锒际チ送盏娘L(fēng)采與活力。
唉！夏天，真是一個(gè)令人煩厭的季節！
不過(guò)，還好，風(fēng)兒妹妹總會(huì )為我們送來(lái)清爽！
往日盛夏，雖烈日當空，卻每次總會(huì )迎來(lái)涼爽的清風(fēng)，使我們排除憂(yōu)愁！讓我們身心舒暢！讓這個(gè)煩悶的季節也增添了不少的活力！不少的精彩！不少的生機！讓我們感知，夏天不再長(cháng)遠。生命的長(cháng)河總會(huì )襲來(lái)清風(fēng)！
人短暫的一生又何嘗不是如此�？倳�(huì )經(jīng)歷數也數不清的夏天，總會(huì )經(jīng)歷無(wú)數的磨難與道不盡的坎坷。但，只要我們堅信，生命的長(cháng)河是無(wú)止境的，我們的人生終會(huì )迎來(lái)光明！
被風(fēng)吹過(guò)了的夏天，一切都變得美好，終會(huì )有一縷清風(fēng)拂過(guò)，帶走烈日，帶走心中不快……
秋風(fēng)吹過(guò)了夏天初二作文 篇25
日子走著(zhù)走著(zhù)，就走過(guò)了夏天。
夏日的風(fēng)，依舊一如往年在柔軟且很有墜感的窗簾里搗鼓，光依舊在這個(gè)時(shí)候收斂好炙燙穿過(guò)窗簾，透過(guò)布料紋理的經(jīng)緯，落下來(lái)，在桌上淡淡地時(shí)隱時(shí)現，院中有鳥(niǎo)鳴，是清脆的水靈，猜測或許在濃密的紫藤架上，也或許在正噴著(zhù)水的池畔假山石上。在眼里，依舊是個(gè)真實(shí)又美麗的夏季。
對著(zhù)屏幕，對著(zhù)文字，對著(zhù)雙手，習慣性的懷疑。習慣了的事情都容易懷疑，猶豫。感念什么?寫(xiě)什么?為什么寫(xiě)?不寫(xiě)又為何?為誰(shuí)而寫(xiě)?向誰(shuí)傾訴?
問(wèn)自己的，往往答不出，答不好。
蟬卻在樹(shù)梢“知了，知了”地叫著(zhù)，大聲地知了，然，終究不能把真意傳給我，既知則了，于我，依然是不知不了。
這個(gè)夏天，冷雨，清風(fēng)，酷熱，陽(yáng)光隨時(shí)照耀，也隨時(shí)跌落。心情似乎也隨著(zhù)天氣就這樣反復無(wú)常著(zhù)。白皙的手臂，恣意地讓它們暴露在夏日的陽(yáng)光下。頭上是削薄的短發(fā)，服服帖貼的垂下來(lái)。常�；貙χ�(zhù)鏡中的自己，展一個(gè)嫵媚或調皮的微笑。
當夏日的清風(fēng)輕輕地吹過(guò)。我常常兩手空空在行走人群中,乖巧而無(wú)辜。迎著(zhù)風(fēng)的方向奔走，朝著(zhù)那個(gè)可以帶來(lái)收獲訊息的方向奔走，我已經(jīng)在這樣的奔走中聽(tīng)到了蟬的鳴叫，聞到了稻花的芬芳。也許，在過(guò)去，或者未來(lái)，我始終是朝著(zhù)風(fēng)的來(lái)處奔走的，一程又一程，時(shí)有收獲，時(shí)有失去。
于是，在有陽(yáng)光的午后，攤開(kāi)手心，看著(zhù)陽(yáng)光的影子像鳥(niǎo)一樣在手掌上起起落落。我安靜地坐在窗邊，思想著(zhù)，搜尋著(zhù)，很多細碎的東西都浮現出來(lái)，這些隱匿于茫茫時(shí)間深處的片斷。我開(kāi)始真真切切地想念一個(gè)淡淡的朋友。給他發(fā)了短短的信息。睡意朦朧的午后收到他的問(wèn)候。于是，我淡淡地和他說(shuō)我的網(wǎng)絡(luò )。說(shuō)我的近況。說(shuō)我的心情。淡淡言辭。說(shuō)得云淡風(fēng)輕，說(shuō)得無(wú)關(guān)痛癢�？墒沁�有一些想說(shuō)的、想問(wèn)的，卻還是沒(méi)有說(shuō)。如此心甘，如此情愿，卻又如此不舍。
只因知道那些都不可說(shuō)。一說(shuō)便是脆弱的內心。只因明白，自己是一個(gè)敏感的女孩。比別人更明白得失的理由。若是要了。便是全部了。明知不能擁有全部。于是，便不要了。
聚散離合，緣來(lái)緣去，總是漫不經(jīng)心地，便這樣一一走過(guò)了。曾經(jīng)在故事里或故事外那些片斷，那些記憶，我常常懷疑是否真實(shí)。走到熟悉的地方。試圖找回往日的人和往日的氣息。喧囂或安靜。結果卻依然陌生。忽然沒(méi)由來(lái)的痛。感覺(jué)到身體里有很多看不見(jiàn)的東西在一點(diǎn)點(diǎn)碎裂。記得曾經(jīng)有個(gè)人說(shuō)，每個(gè)人腳下都有一條路，走得越遠，越是疼痛。其實(shí)，離別與相聚，是人生不停上演的戲。習慣了，也就不再傷感。
是的，一切習慣了，便不再傷感。這個(gè)世界一直在變。只有我還是習慣回望。曾經(jīng)習慣在晨風(fēng)里漫步;曾經(jīng)習慣在落日中看晚霞;曾經(jīng)習慣哼著(zhù)歌兒走路;也曾經(jīng)習慣捧著(zhù)一本書(shū)，走在校園的林間，聞花香，觀(guān)蟲(chóng)子，書(shū)倒成了裝飾。
而如今，習慣在黃昏站在陽(yáng)臺上抬頭望天空。記得安妮說(shuō)過(guò)，當一個(gè)女子抬頭看天的時(shí)候，她什么都不想，她只是寂寞。我也是如此嗎?無(wú)眠的夜晚，習慣寫(xiě)些斷斷續續的句子，我的手指就這樣上下翻飛，一遍遍地在鍵盤(pán)上敲打，耳邊依舊是那不變的、有些傷感的音樂(lè )。不是多愁善感。不是為賦新詞強說(shuō)愁。文字的敲擊，終是習慣了的方式。
秋風(fēng)吹過(guò)了夏天初二作文 篇26
還記得昨天，那個(gè)夏天，微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間，似乎吹翻一切，只剩寂寞沉淀。
——題記
那天，遇見(jiàn)她，很好的一個(gè)朋友。我們便一起聽(tīng)安靜的音樂(lè )。她與以前很不一樣，如今長(cháng)發(fā)，劉海兒。見(jiàn)到她，不僅令我想起那逝去的流年……
藍色的思念，突然演變成了陽(yáng)光的夏天�？諝庵械臏嘏粫�(huì )很遙遠，冬天，仿佛已不再留戀。
曾經(jīng)，夏日，陽(yáng)光炫目。陽(yáng)光從高大的樹(shù)木上方灑下，長(cháng)椅上斑駁的陽(yáng)光中一本引人入勝的童話(huà)，兩個(gè)嘰嘰喳喳的小孩子。
“小人魚(yú)的生日是像我們兩個(gè)一樣在夏天么？”
“對呀，她是在15歲生日的夏天浮出海面�！�
“那后來(lái)呢？薔薇色的泡沫是她化作的嗎？”
“嗯，她也因此有了不滅的靈魂啊�！�
曾經(jīng)的對話(huà)簡(jiǎn)單，曾經(jīng)的童話(huà)美好，曾經(jīng)的冰淇淋甜甜的味道，曾經(jīng)的一切就正如薄荷糖一樣的清涼……
綠色的思念，回首對我說(shuō)一聲四季不變，不過(guò)一季的時(shí)間又回到從前，那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天。
如今，夏日，陽(yáng)光炫目。陽(yáng)光從窗簾那俏皮的縫隙中跑進(jìn)來(lái)，在我們的書(shū)頁(yè)間跳舞，伴隨著(zhù)那不變的關(guān)于夏天的歌，優(yōu)美，曼妙。我們時(shí)而把書(shū)翻得嘩嘩響，時(shí)而一句接一句地簡(jiǎn)單對話(huà)。動(dòng)聽(tīng)的旋律在房間中上下翻飛。
我們有著(zhù)各自喜歡的歌手，她喜歡后弦，鐘愛(ài)《夏天的味道》；我欣賞林俊杰，喜歡《被風(fēng)吹過(guò)的夏天》。同樣深情的旋律，同樣思念的歌詞，同樣美麗的夏天……我們喜歡同樣的冰淇淋，那是夏日中的清涼，從曾經(jīng)的那個(gè)夏天直到如今，不變的是那巧克力味道的清涼……我們喜歡夏日雨水的純凈，喜歡夏日陽(yáng)光的炫目……
我們的一切似乎從未改變，改變的是時(shí)間，不變的卻是友情呵！雖然我們現在不常見(jiàn)面了，但是被風(fēng)吹過(guò)的夏天，風(fēng)過(guò)時(shí)，帶不走無(wú)盡的思念。心中默念不變的歌，指尖流出散碎的文字。
如今風(fēng)，依舊在吹，秋天的雨跟隨，心中的熱卻不退。仿佛即使緊閉雙眼，熟悉的臉又浮現在眼前。
被風(fēng)吹過(guò)的夏天，純凈明麗，就如那不變的友情，就是那風(fēng)吹過(guò)的逝去的流年……
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