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實(shí)用的我的老師英語(yǔ)作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的我的老師英語(yǔ)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的老師英語(yǔ)作文 篇1
今天是開(kāi)學(xué)的第二天,我們開(kāi)始按照課程表的課上課了!
今天的第一節課是我喜歡的英語(yǔ)課,我們把相關(guān)用具放在桌角,靜靜的等待老師的到來(lái)!“嘎吱”門(mén)被推開(kāi)了,進(jìn)來(lái)的是一位漂亮的女老師,我們的英語(yǔ)老師哪兒去了?這位老師是不是給英語(yǔ)老師換課了?我們一個(gè)個(gè)在心里打著(zhù)小問(wèn)號,盯著(zhù)老師一動(dòng)不動(dòng)。突然,老師準備好后冒出了一句:“hello,lm……”原來(lái)這位老師是我們的新英語(yǔ)老師!這么年輕,這么漂亮,讀的英語(yǔ)也很好,我很喜歡!聽(tīng)楊老師介紹,這是我們學(xué)校剛招聘來(lái)的老師,這位老師英語(yǔ)讀的很標準,教的也很好。
英語(yǔ)老師用英語(yǔ)做了自我介紹,通過(guò)老師的介紹我知道了老師的名字――劉琰,我看到這個(gè)名字的時(shí)候就想起了我們舞蹈班的同學(xué):劉彥,還有明星:柳巖。我們互相了解后,老師又用英語(yǔ)跟我們聊了一會(huì )兒,我們通過(guò)這次聊天我感覺(jué)我的英語(yǔ)并沒(méi)有我想象的那么好!我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情開(kāi)始了這堂嶄新的'英語(yǔ)課!
劉老師讓我們先翻開(kāi)人教版pep四年級上冊的英語(yǔ)書(shū),我們先來(lái)到了單詞的王國里,看著(zhù)已經(jīng)預習過(guò)爛熟于心的第一單元單詞,心里很是自豪!老師帶著(zhù)我們讀了一遍,又開(kāi)小火車(chē)讀了一遍。這次小火車(chē)直接從我們這一組開(kāi)始“運動(dòng)”了,挨著(zhù)我的時(shí)候,我讀的單詞是非常好記的黑板:black board,我們這一列開(kāi)得不錯。我們又讓老師檢查了我們在暑假里的作業(yè),大部分同學(xué)都完成得很好!不一會(huì )兒就下課了。我覺(jué)得這節課的時(shí)間過(guò)得好快!要是再慢點(diǎn)我們就可以開(kāi)始讀課文了!
我很喜歡我的新老師,我相信:我的英語(yǔ)一定會(huì )有更大的進(jìn)步的!
我的老師英語(yǔ)作文 篇2
我們在這個(gè)學(xué)期,換了一名英語(yǔ)老師,想知道他是怎么樣的嗎?那就請看下文吧!
英語(yǔ)老師我們通常都叫他Ms譚,她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)頭發(fā),有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛,喜歡穿紅色或粉紅色的裙子和一雙黑色的高跟鞋。
Ms譚對我們非常的嚴格,只要我們上課玩玩具或者開(kāi)小差,她都會(huì )直接過(guò)來(lái)用手扭住你的臉,大聲的罵你。
比如:有一次我們班的'李佳樂(lè )上課在玩手指,Ms譚看到了,馬上向李佳樂(lè )走過(guò)去,用力的扭著(zhù)李佳樂(lè )的臉,大聲的說(shuō)“你在干什么!崩罴褬(lè )假裝不知道的說(shuō)“聽(tīng)課!盡s譚聽(tīng)了,吼李佳樂(lè )說(shuō)“你沒(méi)玩手指嗎?還在這假裝不知道!崩罴褬(lè )聽(tīng)了,面如土灰的低下頭,可是Ms譚還是不停手,大聲的罵李佳樂(lè )說(shuō)“上課不聽(tīng)講,還在玩手指,還裝作不知道,你越來(lái)越不像樣了……”
Ms譚雖然有時(shí)候非常的嚴格,但是她有時(shí)候還是非常的和藹的,有的時(shí)候,我們聽(tīng)寫(xiě)很好或者考試很好她會(huì )給一節課給我們到外面玩。
比如:有一次,我們全班聽(tīng)寫(xiě)全班的平均分在92。25分左右,是全年級第一,Ms譚非常高興,走進(jìn)教室說(shuō)“這次聽(tīng)寫(xiě)我們全班平均分在92.25這節課給我們活動(dòng)。
我喜愛(ài)我們的英語(yǔ)老師:Ms.譚。
我的老師英語(yǔ)作文 篇3
Our art teather is not too young and not too old .She has black hair two big and black eyes ,a big mouth and a small nose .
Look, She is wearing a blue and white jacket ,a blue hat ,brown pants and a pair of old shoes.She is very funny.
She is a good art teather .we all like her .
我們的美術(shù)老師不年輕但是也不老。她有黑色的頭發(fā)兩只又大又黑的眼睛,大嘴巴和小鼻子。
你看,她穿著(zhù)一件藍白色的外套,藍色的帽子,棕色的褲子和一雙舊鞋子,她非常有趣。
她是一位很優(yōu)秀的'美術(shù)老師,我們都喜歡她。
我的老師英語(yǔ)作文 篇4
說(shuō)起這個(gè)人,大家一定都不陌生,因為她就是陪伴了我們快一年半的英語(yǔ)老師Mary。
她是一個(gè)衣著(zhù)簡(jiǎn)樸的人,一個(gè)學(xué)期就那么幾件衣服輪換著(zhù)穿,就在假期中我見(jiàn)到她也是這樣。她走起路來(lái)腰挺的很直,雖然沒(méi)有其它老師那樣年輕,但仍顯得很精神。
從上學(xué)期開(kāi)始,班里便開(kāi)始流行這樣一句話(huà)“Mary使我快樂(lè )”!起初只是誰(shuí)隨便說(shuō)說(shuō),但因為她好像沒(méi)有制止,這句話(huà)便開(kāi)始肆意傳播,最后好像還出現了一個(gè)“Mary教”,不提。
她在上課時(shí),尤其注重紀律,課堂稍微有點(diǎn)亂,她便會(huì )停下來(lái)整頓紀律,此時(shí),她就會(huì )做一件經(jīng)常性的事件——講道理。這時(shí),那些原本對英語(yǔ)就沒(méi)有興趣的同學(xué),變得更加昏昏欲睡。有時(shí)候,一節課下來(lái),她的.講道理就占了近半節課。
她是一個(gè)對工作極其負責的人。上學(xué)期有段時(shí)間班主任不在,由她來(lái)代替。那幾天里,她來(lái)得格外早,七點(diǎn)十分就在教室監察早讀,她說(shuō)我們收作業(yè)速度太慢,還讓我參觀(guān)其他班級的早讀,再去和我們班的做對比,也是想讓我們看看自己班有多亂。
她是一個(gè)盡職盡責的老師;旧厦看斡⒄Z(yǔ)下課,她就被“包圍”了起來(lái),有的是問(wèn)題的,有的是找她背課文的,很多時(shí)候,她能忙到下節課鈴響才“戀戀不舍”地離開(kāi)。她忙得不亦樂(lè )乎。她把教書(shū)育人看做是一件人生的大事,她愿意將自己的知識毫無(wú)保留的傳授給學(xué)生,與學(xué)生一起探討問(wèn)題。這便是她眼中的快樂(lè )吧!
這就是我們的英語(yǔ)馬老師,Mary,一個(gè)能在課堂上繪聲繪色的演講,在生活中能以自身行為,作風(fēng),去要求別人的人。她是我們的良師,更是我們的益友!
我的老師英語(yǔ)作文 篇5
Teacher Chen:
Hello!
Recently, I read the wu mei "frog army love earth" this book, you know? The book told a few students to form the frog legion, promote environmental protection knowledge, advice and human don't harm the earth mother, to save water and electricity, a variety of trees, less drive a car, cherish resources. Advocate green life. Finish reading the book, I can't help but deep in thought: look at our county town of life, although the booming in recent years, also become beautiful and bright, but always feel lack of exercise, their huge barrel as chimney, ever-present rendering of blue sky, while those seemingly flowing river, never see the fish swimming lotus carefree. People continue to eat the natural and waste of resources, and behind the car in the street always dragging a tail, everything, everything is deeply hurt the earth mother, also in deeply hurt ourselves.
Chen teacher, how I hope our hometown, out of the door is green patches in front show, flowers everywhere, the oncoming wind, straight through the heart with a faint scent, no pollution, no noise, at present only cheng fang's green and green. I believe that as long as you don't give up on the vibrant green, time will be green forever.
I wish you a
A healthy body
Your students: XXX
On March 15,
我的老師英語(yǔ)作文 篇6
要說(shuō)我最喜愛(ài)的英語(yǔ)老師,非朱老師莫屬。她是我們班四、五年級的英語(yǔ)老師。她有偏胖的身材,圓圓的臉蛋兒,一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛,再加上甜甜的笑容,總是那么和藹可親。
四年級開(kāi)學(xué)的第一天,朱老師笑容滿(mǎn)面地迎接我們!巴瑢W(xué)們好,現在由我擔任你們的英語(yǔ)老師,也是你們的朋友……”朱老師甜甜地微笑著(zhù)站在講臺上,開(kāi)場(chǎng)白簡(jiǎn)短而真摯,大家一下子就喜歡上這位和藹可親的老師了。
朱老師還有許多別的老師沒(méi)有的特點(diǎn),讓我講給娓娓道來(lái)。
她經(jīng)常稱(chēng)呼同學(xué)們?yōu)閷氊。她上第一節課時(shí)叫“寶貝,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!蔽覀內囝D時(shí)覺(jué)得受寵若驚。當她叫男生寶貝時(shí),他們到有有點(diǎn)兒不開(kāi)心。有個(gè)男生說(shuō):“老師,你不要叫我們寶貝嘛!”老師口頭上答應,實(shí)際上并沒(méi)有做到?偸菍氊悂(lái)寶貝去。
我們的.英語(yǔ)老師不止這一特點(diǎn),比如:她總是拿一副笑咪咪的臉來(lái)迎接我們;生氣了總是嘟著(zhù)一個(gè)嘴巴,顯露生氣的樣子……真可愛(ài)!當然她除了有這些特點(diǎn)外,講課也十分認真,出品成章,讓人佩服得五體投地。
可惜,我們上了六年級朱老師就離開(kāi)了學(xué)校。我多么想念朱老師教我們的時(shí)光。也忘不了她給我的諄諄教誨。
我的老師英語(yǔ)作文 篇7
椒美人,是我們班上英語(yǔ)老師焦娟。為什么會(huì )擁有這樣一個(gè)“雅號”呢?椒,辣椒也,美人,美女也。呵呵,合起來(lái)解釋?zhuān)褪钦f(shuō)我們的焦老師是有著(zhù)辣椒性格的美女呀。
的確,焦老師很美。大大的眼睛,如一股清泉,似乎能洗滌人的心靈,白皙的'皮膚,更加襯托出她精致的五官。著(zhù)一身運動(dòng)服,活脫脫一個(gè)運動(dòng)健將,渾身都洋溢著(zhù)青春的氣息;著(zhù)一件民族風(fēng)的長(cháng)裙,活脫脫一個(gè)電影明星走出熒屏……
很多同學(xué)都說(shuō)“椒美人”人很好,那是肯定的,因為我親身經(jīng)歷過(guò)。
那時(shí),正當夏季,焦老師給我們上早自習。太陽(yáng)很早就升起來(lái)了,幾縷陽(yáng)光射進(jìn)教室,正好照在我的座位上,我受不了太陽(yáng)的炙曬,只好用手遮著(zhù)太陽(yáng)。焦老師注意到了這點(diǎn),便站在我的身旁帶著(zhù)我們讀單詞,用她的身體擋住了本該照到我身上的陽(yáng)光。
就是這樣一個(gè)小小的舉動(dòng),讓我的心海泛起了狂瀾,焦老師就這樣在不經(jīng)意間給予學(xué)生無(wú)私的關(guān)懷。
椒美人也有生氣的時(shí)候,要不,怎么對得起“椒”這個(gè)雅號呢?
早自習,焦老師給我們聽(tīng)寫(xiě)單詞,有幾個(gè)同學(xué)抄了小紙條作弊,被焦老師發(fā)現了,焦老師輕輕地警告了一句:“不要作弊,你們的基礎我清清楚楚……”可有幾個(gè)小鬼頭還在悉悉索索,焦老師又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“讀書(shū)是自己的事情呀,何必欺騙老師,欺騙家長(cháng)呀!”那些作弊的人硬是停不下“犯罪”的腳步,焦老師大吼一聲:“太不愛(ài)面子了,連起碼的做人的道理都不懂,給我站起來(lái)……”頓時(shí),和風(fēng)細雨變成了暴風(fēng)驟雨,焦老師辣勁兒一下子爆出來(lái)了,連珠炮似的話(huà)語(yǔ)句句嗆人,教室里彌漫著(zhù)爆炒辣椒時(shí)的沖味兒,直到那些舞弊的同學(xué)低下頭來(lái)……
這就是我們班的英語(yǔ)老師,怎么樣,是不是一個(gè)“椒”美人呢?
我的老師英語(yǔ)作文 篇8
Remember. Liu to teach us for the first time, I was very nervous, afraid to have to live with, teachers seemed to see my thoughts, he said in class before with mild eyes looked at me and then shout in class, from his eyes, I saw the encouragement. After class, although I am miss liu is a male of, but his class is very kind. Remember another time, the teacher teaches us the 18th to the little rice seedlings of danger ", the teacher said to a few people on the platform to perform small rice seedlings, sprayer doctor, weeds and narrator, I would like to raise your hand, but dare not, the teacher looked at me, I again summon up courage, hold their hands up, from the teacher's eyes, I see that it doesn't matter.
I like liu, don't know you like him?
我的老師英語(yǔ)作文 篇9
今天下午是我們進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的第一節“大學(xué)英語(yǔ)”課,可惜我們連書(shū)也還有沒(méi)拿到,只有老師一個(gè)人有書(shū),又是因為第一節,所以沒(méi)有講課文。
鈴!鈴!鈴!上課鈴響了,一個(gè)看上去只有24歲的美女從教室門(mén)走向講臺,她戴著(zhù)一幅眼鏡,用她清翠的口聲向我們做了個(gè)自我介紹,接著(zhù),就叫我們一個(gè)個(gè)的自我介紹,但是因為我們人多,又沒(méi) 有到齊,所以這個(gè)想法沒(méi)有實(shí)現,沒(méi)辦法她只能一個(gè)個(gè)的點(diǎn)名了。嗯!停了一下,那個(gè)名字不就是父母的姓嗎?一個(gè)小子應答上:“老師真聰明”。真的哦,她在上面偷笑呢。
記得最好的一段就是她說(shuō)了一句我班的班主任人蠻好的,話(huà)剛落我們班上的那個(gè)未成年就說(shuō)是:“嗯 ,是的.咯,老師要不要我幫你拉去,這么好的人你可別錯過(guò)吖?”還有就是我們班里的那個(gè)帥哥 ,年齡是大了點(diǎn),雖然人長(cháng)得不怎么,但沒(méi)法,他的名字是叫帥哥,隔壁的那個(gè)黑哥說(shuō)老師他可是有BABY的人了。在上學(xué)哪來(lái)的BABY咯,老師應到,不信是嘛,等過(guò)年帶給你看看,你可要給個(gè)大紅包喲 。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)也不知道她講到哪了,反正一節課都是蠻搞笑的。
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