小學(xué)五年級英語(yǔ)作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級英語(yǔ)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級英語(yǔ)作文1
“什么時(shí)候，什么時(shí)候，什么時(shí)候……”長(cháng)長(cháng)的鈴聲在教室里回蕩，我準備好書(shū)本，滿(mǎn)懷憧憬地坐下。我在等我們的英語(yǔ)老師給我上這輩子第一堂英語(yǔ)課。因為沒(méi)上過(guò)培訓班，所以是第一次上英語(yǔ)課。
隨著(zhù)“一步，一步，一步”的腳步聲，一位身材高挑、身材苗條、棕色卷發(fā)的女老師推門(mén)走進(jìn)教室。她是誰(shuí)？你是英語(yǔ)老師嗎？我緊張得心都要跳出來(lái)了。老師慢慢走到講臺上說(shuō)：“你好，我是sszhen！你叫什么名字？”我想了一下，翻譯過(guò)來(lái)：“你好，我是鄭小姐，你叫什么名字？”我立刻站起來(lái)，大聲喊著(zhù)我的英文名：“我的名字叫‘slussy’�！编嵗蠋熁貞溃骸班�，lusy！”一半以上的同學(xué)都蒙在鼓里，我帶著(zhù)自信的微笑回答了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。大家踴躍舉手，積極發(fā)言.
這門(mén)英語(yǔ)課真的很有趣，信息量也很大！
小學(xué)五年級英語(yǔ)作文2
老師一開(kāi)口，兩本英語(yǔ)教材的差異就立刻顯露出來(lái)了。老師滿(mǎn)嘴的主謂賓、時(shí)態(tài)、句式在我聽(tīng)來(lái)就像天書(shū)一樣，讓我暈頭轉向，于是一直臉紅，問(wèn)旁邊那個(gè)好看的同學(xué)。她回答后，總是把柳眉豎著(zhù)說(shuō)：“你連這個(gè)都不知道�！�。然后轉過(guò)頭對其他同學(xué)咕咕了一會(huì )兒，讓周?chē)耐瑢W(xué)都皺著(zhù)眉頭看著(zhù)我，還悄悄把凳子挪開(kāi)�？吹竭@一切，我的心里仿佛長(cháng)出了一叢草，讓我很難受。想想我媽臨走前對我說(shuō)的話(huà)：“劍橋和新概念不一樣。你需要很長(cháng)時(shí)間才能習慣�！蹦蔷腿讨�(zhù)。
更可怕的還在后面。課間，老師把我叫到講臺上，用手指戳我的作業(yè)。我看到上面畫(huà)著(zhù)令人震驚的紅色鉤子�！翱茨阕鳂I(yè)，第一卷怎么學(xué)的！”然后她在我的作業(yè)上面加了個(gè)“c”，搖搖頭：“唉，太爛了”。擺手讓我下來(lái)，好像我已經(jīng)沒(méi)救了。我轉過(guò)頭，強忍淚水。
終于放學(xué)了，我剛收拾好書(shū)包。只見(jiàn)老師嚴厲地對我說(shuō)：“回去復習以前的東西！”我胡亂點(diǎn)頭，逃之夭夭。我害怕再在教室呆一秒鐘，眼淚就會(huì )掛在臉頰上。
我現在很懷念原來(lái)的那群人，從小不甘示弱的性格讓我受不了一點(diǎn)批評。誰(shuí)能幫我走出這個(gè)低谷？
小學(xué)五年級英語(yǔ)作文3
我最喜歡的一節課要算是英文課了，因為我們的英文老師總會(huì )為我們準備一些小有趣的小游戲。
上課鈴聲響了，陳老師卻帶著(zhù)各種各樣的食品和飲料走進(jìn)教室，我既驚喜又好奇，心里砰砰地跳，想：出什么事了，上英語(yǔ)課干什么要帶這些東西來(lái)呢?
只見(jiàn)陳老師宣布了今天要玩的游戲規則，要求一個(gè)同學(xué)走到講臺上聞出咖啡、橘子汁、茶、牛奶……等等的味道，用英文說(shuō)出它的名字，說(shuō)對了，就可以任意選一樣自己喜歡的飲料喝。就這樣一個(gè)個(gè)同學(xué)都美美地喝到了飲料，可一直沒(méi)有輪到我。
不一會(huì )兒第一個(gè)游戲結束，陳老師又開(kāi)始和我們玩第二個(gè)游戲，老師請一位同學(xué)上臺和老師對話(huà)，如果對話(huà)很流利的話(huà)，也可以獲得一份獎品。又一個(gè)個(gè)同學(xué)得到獎品了。終于，輪到我了。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走上講臺，和老師對話(huà)了一番，最后，得到了cake，我開(kāi)心地跑下了講臺。
這節課真有趣，它在同學(xué)們的笑聲中很快結束了。
一節有趣英文課在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，真期待下一次的英語(yǔ)課啊!
小學(xué)五年級英語(yǔ)作文4
中央二小學(xué)一年一度的英語(yǔ)節又來(lái)了。這個(gè)英國節日有一個(gè)叫做制作創(chuàng )意帽子的活動(dòng)。
一回家就開(kāi)始做創(chuàng )意帽子，制作上也有一些小爭論。起初，我們在為選擇帽子而爭論。爸爸說(shuō)：“圣誕節應該用圣誕帽�！眿寢屨f(shuō)：“要有創(chuàng )意，就要用草帽�！彼麄儍蓚�(gè)爭論不休，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，我也無(wú)法做出判斷。這時(shí)候我請奶奶當裁判，讓大家投票選哪頂帽子。草帽在這場(chǎng)爭論中脫穎而出。之后，我們就分工問(wèn)題進(jìn)行了爭論。爸爸說(shuō)：“這頂帽子的大部分內容我應該看完。我和媽媽只是幫忙�！眿寢屨f(shuō)：“爸爸很會(huì )拍照，他要拍照，我負責找照片，讓我負責貼在帽子上�！蔽覍λ麄兊囊庖�(jiàn)不滿(mǎn)意。我認為英語(yǔ)節是我的活動(dòng)，應該由我來(lái)決定。我對爸媽說(shuō)：“這個(gè)分工你們聽(tīng)我說(shuō)。爸爸負責拍照，媽媽負責貼東西，我負責剪東西�！�
所以我的帽子完成了。最后，我想說(shuō)：“這是我參加的最后一個(gè)英語(yǔ)節，請投我一票，謝謝！”
小學(xué)五年級英語(yǔ)作文5
Hello ! My name is qu xue wen ,I'm a girl. I like eat apples bananas and Oranges. I like play computer games.I'm tall but me is very fat.I have very big eyes,A small nose and a small mouth.My math is very good.I'm 13 years old.I like read books.I ride my bike go to school.
This is me.Do you like me?
你好！我叫曲雪雯，我是個(gè)女孩。我喜歡吃蘋(píng)果香蕉和橙子。我喜歡玩電腦游戲。我很高，但我很胖。我有一雙大大的眼睛，小小的鼻子和一張小小的嘴。我數學(xué)很好。我13歲。我喜歡讀書(shū)。我騎腳踏車(chē)上學(xué)。
這就是我。你喜歡我么？
小學(xué)五年級英語(yǔ)作文6
耶！今天，我又拿了第一。
記得第一次上課默寫(xiě)單詞的時(shí)候，我只打了80分，是全班最后一名。我感到很慚愧，為此李老師還和我談過(guò)話(huà)，讓我發(fā)奮努力超過(guò)他們。我自己也在心里暗暗地發(fā)誓，一定要努力，爭取拿第一。
從這以后，老師只要求抄寫(xiě)的，我把它抄得全能默寫(xiě)出來(lái)；老師要求得讀熟的課文，我把它讀得能背下來(lái)，還能背得滾瓜爛熟，已至于別的同學(xué)讀都沒(méi)我背得流利；老師要求造5個(gè)句子，我把它翻倍，造10個(gè)句子�？傊�，每次我都比老師更嚴格要求自己。所以，到了第二次上課，讀，聽(tīng)，背，寫(xiě)，我都是全班第一了。
為此，李老師為了激力其他的同學(xué)，在班上宣布：只要誰(shuí)趕上或超過(guò)了我，就翻倍獎勵小盾牌�？墒�，李老師卻在背地里三翻五次的告誡我說(shuō)："你一定要更加努力，不要停步不前，這樣他們會(huì )很容易趕上你的。"
聽(tīng)了李老師的`話(huà)后，我也就更加發(fā)奮了。因此，到現在為止，我一直保持著(zhù)第一的這個(gè)位子。
從這里，我終于懂得了"只要功夫深，鐵杵磨成針"的道理：只要你努力了，就沒(méi)有干不好的事情。
小學(xué)五年級英語(yǔ)作文7
為了豐富我們的業(yè)余生活，為了提高我們的英語(yǔ)對話(huà)能力，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)外語(yǔ)節活動(dòng)，活動(dòng)的內容豐富多彩，有唱歌、小品、購物。但給我留下印象最深刻就是芝麻街購物。它的特點(diǎn)是，購買(mǎi)時(shí)并不是用國語(yǔ)來(lái)說(shuō)，而是用英語(yǔ)來(lái)表達的。
星期五下午，我們503班排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到大禮堂。一進(jìn)大禮堂，只見(jiàn)里面人山人海，擠得水泄不通。我觀(guān)察四周，大禮堂到處可見(jiàn)五彩繽紛的帶子、牌子。售貨員正滔滔不絕地向顧客介紹著(zhù)產(chǎn)品，好做出買(mǎi)賣(mài)。我好不容易走了進(jìn)去，一件件玲朗滿(mǎn)目的商品，看得我眼花繚亂，挑選什么好呢？每一樣都是那么的好看、實(shí)用。我猶豫了一會(huì )兒，來(lái)到文具類(lèi)的地方，左挑挑，右拿拿，終于選中了一件商品——學(xué)校的袋子。我舉起袋子，問(wèn)售貨員：“How much is it?”(這個(gè)多少元)。
“Two yuan.”(2元)。售貨員馬上回答我。我拿出2張1元的學(xué)校專(zhuān)用的錢(qián)，遞給了她。她拿起一個(gè)紙袋給了我。后來(lái)我又挑選了許多東西，有紙杯、筆記本、筆。我高高興興地滿(mǎn)載而歸。
通過(guò)這次有趣的英語(yǔ)節——芝麻街購物活動(dòng)，不僅豐富了我們的業(yè)余生活使我們從中得到快樂(lè )，也提高了我們的英語(yǔ)對話(huà)能力。我希望學(xué)校還能多搞幾次這樣的活動(dòng)。
小學(xué)五年級英語(yǔ)作文8
Today is Monday. I get up at 6:00. I have my breakfast at about 6:30.Then I clean my room, wash my face and brush my teeth. I have noodles for breakfast. I go to school at 7:00. I do morning exercises at 7:50.We have four classes in morning. At 11:30, I'm very hungry. I have lunch at school. I go to bed at 12:00 in the noon. We have three classes in the afternoon. I have computer class and art classes. I like them very much. I go home at 5:30. I do homework after school. My sister、brother and I watch TV at 8:00 in the evening.
Then I wash my face and brush my teeth. I go to bed at 10:00。
小學(xué)五年級英語(yǔ)作文9
爸爸是工藝店的老板，他遇到的客人形形色色，有時(shí)候也會(huì )遇到老外�？墒前职种粫�(huì )很少的幾句英語(yǔ)，因此錯過(guò)了很多做生意的機會(huì )。所以，爸爸極力要我去學(xué)英語(yǔ)，而且，還口口聲聲說(shuō)要跟我一起學(xué)。但是爸爸總是沒(méi)什么時(shí)間，于是，他讓媽媽在家里先教他一些單詞。
有一天，媽媽正在教爸爸說(shuō)“wife”（妻子）和“husband”（丈夫）這兩個(gè)單詞。念著(zhù)念著(zhù)，爸爸突然對媽媽說(shuō)：“這兩個(gè)單詞太好記了！
你看，wife就是‘外夫’，husband就是‘哈爾濱’的溫州話(huà)諧音�！蔽矣X(jué)得爸爸這個(gè)記單詞的辦法還不錯，悄悄給爸爸豎了豎大拇指。爸爸沖著(zhù)我們得意地笑了。媽媽看了就說(shuō)：“那，我明天考考你，到時(shí)說(shuō)對了才算學(xué)會(huì )了哦！
”“沒(méi)問(wèn)題！
”爸爸信心十足。
第二天早上，媽媽問(wèn)爸爸：“復習單詞的時(shí)間到了，‘妻子’英文怎么說(shuō)��？”“外夫！
”爸爸很響亮地回答道�！澳�，丈夫呢？”爸爸想了一下，說(shuō)“哈爾濱！
”我和媽媽先是一愣，后來(lái)看著(zhù)爸爸哈哈大笑。原來(lái)爸爸記了一晚上的哈爾濱這個(gè)詞，卻忘了該用溫州話(huà)發(fā)音了。于是“husband”丈夫就成了爸爸口中的普通話(huà)“哈爾濱”了。
小學(xué)五年級英語(yǔ)作文10
在我四年的學(xué)習和生活中，我獲得了許多榮譽(yù)，但我永遠不會(huì )忘記獲得一個(gè)獎。
今年一月，我的英語(yǔ)培訓學(xué)校舉辦了一次英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。以《我的家鄉——襄樊》為題，以流利的英語(yǔ)和協(xié)調的舞臺動(dòng)作通過(guò)了小組賽和預賽，并以預賽第一名的成績(jì)順利進(jìn)入決賽。經(jīng)過(guò)評委老師的精心挑選，我考了109。9獲得第一名。(滿(mǎn)分110分)
站在講臺上，我很激動(dòng)。三年多來(lái)，我一直在學(xué)習英語(yǔ)，無(wú)論風(fēng)雨，還是風(fēng)雪交加。上課認真聽(tīng)講，認真記筆記，主動(dòng)問(wèn)老師聽(tīng)不懂，認真完成老師布置的作業(yè)。三年多的汗水終于帶來(lái)了今天的榮譽(yù)。
站在講臺上，我在許多人群中尋找我的父親和母親。我要感謝他們在我遇到挫折時(shí)不斷鼓勵我；是他們在我有點(diǎn)退縮的時(shí)候不斷激勵我……今天我能取得這么好的成績(jì)，離不開(kāi)他們無(wú)微不至的關(guān)心。
站在領(lǐng)獎臺上，我深深明白，今天的榮譽(yù)只能代表過(guò)去，我將在漫長(cháng)的人生中經(jīng)受更大的磨練和考驗。但是，我相信，只要我努力，勝利就屬于我！
小學(xué)五年級英語(yǔ)作文11
I
Hello! My name is x x. I’m a student. My birthday is January eighth. I’m 13 years ld.I’m yonger than my sister. I have short ，straight and black hair. I have big and black eyes.I’m 1.5 metres tall.I’m taller than my sister.I’m wearing sweater， jeans and shoes. I live in a house. I go to school on foot . I like red.I like jeans.I like apple，I like fish and donut.
小學(xué)五年級英語(yǔ)作文12
今天，媽媽帶我去見(jiàn)客戶(hù)。說(shuō)這個(gè)客戶(hù)是印度來(lái)的，講英語(yǔ)，我開(kāi)心極了，心里想：我都已經(jīng)學(xué)習英語(yǔ)一個(gè)學(xué)期了，也應該露一露手了。
我 坐在客廳里，一邊等客戶(hù)，一邊想象我說(shuō)英語(yǔ)時(shí)的情景，還不停叨念著(zhù)我要講的幾句話(huà)。剛過(guò)一會(huì )兒，媽媽就帶領(lǐng)客戶(hù)來(lái)到大廳了。媽媽先和他們聊了聊，就請我和 他們說(shuō)說(shuō)話(huà)。我羞怯地低下了頭，媽媽悄聲說(shuō)：“你不是想要露一手嗎？快點(diǎn)吧！”聽(tīng)到媽媽催促我，我才羞當當地走到他們面前。
開(kāi)始時(shí)，我很 緊張，不過(guò)還是克服了緊張，說(shuō)了一句：“ Good morning!（早上好�。笨蛻�(hù)覺(jué)得挺有意思，就應了一聲，我突然想起他給我了幾個(gè)巧克力，很感激，說(shuō)了一聲：“Thanks for your chocolate!（謝謝你的巧克力�。蔽矣珠_(kāi)始自我介紹：“My name is Mona.（因為我的英語(yǔ)名叫MONA）”同時(shí)他也說(shuō)出了自己的名字�！癗ice to meet you.”"Nice to meet you,too"“How are you?”“I'm fine.”我和他逐漸成為了好朋友，我也不害怕了。
講英語(yǔ)時(shí)，我再也不緊張了，我明白了，克服緊張和害怕的最好方式就是行動(dòng)。
小學(xué)五年級英語(yǔ)作文13
香梔，九月正燦爛的綻放著(zhù)一朵朵清綺瑰麗的花朵，雪白，卻不乏生氣，開(kāi)學(xué)了，在這個(gè)陽(yáng)光的字眼里。
李琦——我的英語(yǔ)老師。初次之見(jiàn)，李老師的音容笑貌，宛如一支燒得滾燙發(fā)紅的烙鐵，便深深地印上我的心頭。
爽朗灑脫的性格，朗朗有力的嗓音和永遠嚴肅的瞳仁中，卻不乏一絲母性的慈愛(ài)；微挺的鼻梁上，架著(zhù)一副紅框眼鏡，圓圓的秀氣臉龐，中等微胖的身材，在初次見(jiàn)面就擲地冰寒，說(shuō)話(huà)絲毫不留情。俗話(huà)說(shuō)得好，嚴師出高徒。雖然我不是那么喜歡這種方式，也不那么提倡，可是我十分欣賞這種傳統的教學(xué)方式，這樣同學(xué)們也會(huì )將注意力更加集中在課堂的學(xué)習上，也讓課上喜歡開(kāi)小差的同學(xué)聞風(fēng)喪膽，從而使學(xué)習提高并且還有良好的自覺(jué)性。
聽(tīng)說(shuō)李老師在藝術(shù)上也頗有見(jiàn)解，曾領(lǐng)導過(guò)學(xué)校的英語(yǔ)合唱團參加過(guò)許多大大小小的比賽，并且取得優(yōu)異成績(jì)。而且Mrs.李在教師圈中也具有魅力的人氣，是位平易近人的老師，
在往后的日子里，我要再接再厲學(xué)習英語(yǔ)，因為我是那么地尊敬我的英語(yǔ)老師——Mrs.李。
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