英語(yǔ)考試作文【精】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的英語(yǔ)考試作文，歡迎閱讀與收藏。

英語(yǔ)考試作文1

　　今天是劍橋英語(yǔ)考試的日子,一大早,我就懷著(zhù)一顆忐忑不安的心來(lái)到了學(xué)校。

　　經(jīng)過(guò)一天認真的復習準備，我心里還是沒(méi)有把握考滿(mǎn)分，因為老師說(shuō)過(guò)這次考試會(huì )很難。一上課，老師就把筆試部分的試卷發(fā)給大家。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我拿起筆在試卷上“唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)，考試的前部分內容很簡(jiǎn)單，全部都是我復習到的知識點(diǎn)，我不禁一陣竊喜。但是沒(méi)能讓我輕松一會(huì )兒，我就傻眼了，最后一題好難呀！我絞盡腦汁想了又想，還是做不出來(lái)，我緊張得手心都出汗了，心想，完了，要和100分拜拜了，回去還得受媽媽的批評，弄不好還得吃“紅燒肉絲”。想到這兒我又冷靜了下來(lái)，重新思考，終于把這題做出來(lái)了。

　　筆試剛考完，口語(yǔ)考試第一個(gè)就輪到了我，剛開(kāi)始我有一點(diǎn)緊張，慢慢地進(jìn)入了狀態(tài)，我一一回答老師提出的問(wèn)題，回答很流利。老師用英語(yǔ)對我說(shuō)：“很好”。

　　第二節課，老師鄭重地宣布：“今天考試，我們一級學(xué)員的兩個(gè)班中只有一位同學(xué)考滿(mǎn)分的……”老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就議論開(kāi)了，有的調頭接耳，紛紛猜測到底是誰(shuí)，還有的竊竊私語(yǔ)道：“真棒”。而我的心都快提到嗓子眼了，心想：總不會(huì )是我吧。好一陣子大家才安靜下來(lái)。老師接著(zhù)剛才的話(huà)說(shuō)道：“祝賀我們班級的高滕同學(xué)獲得滿(mǎn)分的好成績(jì)�！边@是教室里響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光。我滿(mǎn)臉的驕傲與自豪，心里的那股得意勁就別提了。

　　謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句名言時(shí)刻提醒我，不能因為取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)而驕傲。我要加倍努力，爭取在明年的考級中取得更好的成績(jì)，不辜負老師和家長(cháng)的期望。

英語(yǔ)考試作文2

　　生活中有很多事都能讓我們得到啟示，如小草頑強生長(cháng)、蜜蜂勤勞采蜜、老師辛勤教育等。令我印象最深的，還是四年級時(shí)的一次英語(yǔ)測試。

　　英語(yǔ)課上，蔣老師正眉飛色舞地講著(zhù)課，臨下課前，她對我們說(shuō)：“明天英語(yǔ)要小測驗，課后請大家認真復習�！薄鞍�？”那些英語(yǔ)成績(jì)不好的同學(xué)都叫苦不迭，而我和幾個(gè)英語(yǔ)成績(jì)非常好的同學(xué)都高興不已，英語(yǔ)考試不是手到擒來(lái)的事嘛。

　　回到家，我把書(shū)包往沙發(fā)一扔，以最快的速度把作業(yè)寫(xiě)完，拿出電腦，看起了動(dòng)畫(huà)片，玩得不亦樂(lè )乎。晚上，媽媽回來(lái)了，我對她自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“明天英語(yǔ)測試，一百分穩拿了�！眿寢屢詾槲乙呀�(jīng)復習完了，就帶我到小區散步去了。

　　第二天的英語(yǔ)課，老師一把試卷發(fā)下來(lái)，我就“唰唰唰”地寫(xiě)起來(lái)。我發(fā)現這些題都是我做過(guò)的，題目還沒(méi)讀完，我就開(kāi)始答題，不一會(huì )兒就寫(xiě)完了。我開(kāi)始東張西望，發(fā)現其他同學(xué)都還沒(méi)寫(xiě)完呢，我得意了起來(lái)，竟忘了檢查�！皬埈傇�，你做完了就交卷吧�！笔Y老師溫和地說(shuō)道。于是，我在眾目睽睽之下，得意地昂著(zhù)頭，交了試卷。沒(méi)過(guò)一會(huì )，蔣老師輕聲對我說(shuō)：“下課后去我辦公室一趟�！�

　　“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，我來(lái)到了蔣老師辦公室，“老師，有什么事嗎？”蔣老師嚴肅地對我說(shuō)：“看看你的試卷吧�！闭f(shuō)完，她把試卷遞給我。我一下子看到了鮮紅的分數“90分”，“天吶！這是怎么回事？”蔣老師又嚴厲地對我說(shuō)：“你知道為什么考不好嗎？因為你沒(méi)有仔細讀題，更沒(méi)有認真檢查，你太驕傲了�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我羞愧地低下了頭。

　　走出老師辦公室，我分析了這次考試失利的原因：我太驕傲了，沒(méi)有認真對待這次測試�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我不由想到了這句至理名言，吸取了這次教訓，這句話(huà)也深深地記在了我的心里。

英語(yǔ)考試作文3

　　最近，我們全班進(jìn)行了一次英語(yǔ)考試。大家心里一直提醒吊膽，生怕試卷發(fā)下來(lái)之后，自己考砸了。

　　終于，期盼已久的英語(yǔ)試卷出現了。上早自修時(shí)，英語(yǔ)王老師手里捧著(zhù)一大疊試卷，點(diǎn)了幾個(gè)成績(jì)比較好的同學(xué)上去算分數了，我也在其中。我走上講臺，隨手抽了一疊試卷，居然第一張就是我的，我迫不及待地算起了分數，一分，八分，七分，十分。我見(jiàn)了，手中的筆一下子掉落到了地上，整個(gè)人像是呆住了似的，一直站在那兒。過(guò)了許久，我才回過(guò)神來(lái)，繼續算起了分數。十八分！我的心不由自主的慌張起來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得臉冷冰冰的八十二分。我低聲說(shuō)道：我居然考了八十八分。頓時(shí)心情變得低落，把剩下的試卷隨手一放，放到了講臺上。我垂頭喪氣的走到了座位上，低著(zhù)個(gè)頭，嘴里默默的讀著(zhù)八十二分，八十二分，八十二分

　　隨后的大半天，我一直都坐在座位上，無(wú)論同學(xué)們怎么勸我，我都不理睬他們，我心中一直想著(zhù)回到家里媽媽是如何的痛罵我，是如何的批評我，一想到這兒，我就忍不住起了一身冷汗。

　　一段輕松悅耳的預備鈴響了，同學(xué)們都準備好了上課要用的課本，唯獨我，還拿著(zhù)一本英語(yǔ)書(shū)。樓老師來(lái)了，同桌提醒了我一下，我才反應過(guò)來(lái)現在是語(yǔ)文課了。我把頭埋在語(yǔ)文書(shū)里，老師上課講的是什么我都不知道，只看見(jiàn)樓老師的嘴巴就像魚(yú)嘴巴一樣一張一合的在動(dòng)起來(lái)。

　　傍晚放學(xué)，一踏進(jìn)行政樓，我的腳就變的沉重起來(lái)。走進(jìn)辦公室，我看見(jiàn)媽媽像往常一樣坐在位子上，我走到她旁邊低聲地說(shuō)：媽媽?zhuān)�我考了八十二分。不要緊，有什么關(guān)系。我聽(tīng)了覺(jué)得不大對頭，怎么老媽變得溫柔起來(lái)了。不過(guò)這下總算讓我可以把心中的那塊大石頭放下來(lái)了。

　　是呀，媽媽說(shuō)得對考砸了又有何妨，做人要做的樂(lè )觀(guān)一些，不要因為一下小事而變得不愉快！

英語(yǔ)考試作文4

　　英語(yǔ)考試

　　下午，隨著(zhù)上課鈴響，同學(xué)們陸續走進(jìn)教室，英語(yǔ)老師也捧著(zhù)試卷慢慢的走進(jìn)教室。老師站在講臺上嚴肅地說(shuō)：“今天我們考試，請大家準備好考試用的東西�！蔽乙宦�(tīng)，呆呆地坐在那，想“唉，竟然是英語(yǔ)考試，這可是我最怕的事情，啊，真是悲劇��！”想完，只見(jiàn)老師發(fā)下試卷，說(shuō)：“現在開(kāi)始考試�！卑�，只能寫(xiě)了。于是，我硬著(zhù)頭皮，亂寫(xiě)一通。

　　咦？這個(gè)怎么寫(xiě)呀！于是我想呀，想呀……忽然，我覺(jué)得試卷正面好像有這道題目，于是，我把試卷翻過(guò)來(lái)，看了一下，果然有這道題目，然后，我把填的答案抄過(guò)來(lái)，這樣，這道題目就做完了。

　　過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我的試卷做完了，看了看時(shí)間，快要下課了，于是我檢查了一遍。過(guò)了一分鐘，下課鈴響了，我把試卷交了上去，靜靜的離開(kāi)了教室。

　　英語(yǔ)考試

　　今天中午，午休的時(shí)候。吳老師跟我們說(shuō)：“下午三，四兩節課英語(yǔ)考試”。同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚慌失措，趕緊拿英語(yǔ)書(shū)復習起來(lái)，時(shí)間很快就到第三節課。

　　吳老師一進(jìn)門(mén)，說(shuō)：“我先給你們上課，我當時(shí)心情特緊張，因為我預習的不是太理想，不知不覺(jué)下課了�？荚囬_(kāi)始了，我啟動(dòng)暴走系統，我不管寫(xiě)多快，都是我們小組最慢的一個(gè)。因為他們寫(xiě)字簡(jiǎn)直比飛的還快。我一口氣終于寫(xiě)完了，正好吳老師開(kāi)始收卷了。

　　下午最后一節課時(shí)，吳老師拿著(zhù)試卷說(shuō)：“試卷批好了，這次比三，四單元考的還差，全班90以上的只有28人，接著(zhù)老師開(kāi)始報分數，當我聽(tīng)到張梓洋91分，當時(shí)我覺(jué)的天都要塌下來(lái)了。

　　這次沒(méi)考好的主要原因是自己沒(méi)認真復習，下次我一定要加油了 !

英語(yǔ)考試作文5

　　首先，我先來(lái)回顧一下上一周的英語(yǔ)考試（是在外面學(xué)的英語(yǔ)）。英語(yǔ)老師提前給我爸爸發(fā)來(lái)了短信，信中說(shuō)：下周英語(yǔ)檢測，請督促孩子復習3748課的內容。我對這次考試不以為然，就復習了一個(gè)晚上就再也沒(méi)有復習了。清明節假的第二天，我們像往常一樣去英語(yǔ)學(xué)校上課。我邁著(zhù)沉重的腳步進(jìn)入了教室。因為我對今天的考試沒(méi)大有把握。就這樣，快速的度過(guò)了兩節課，最后一節課考試。試卷分值是120分的。所以題目比較多，我做得非常慢，考試快結束了，我才將試卷做完。

　　今天，我又是用同樣沉重的腳步進(jìn)入了教室，當英語(yǔ)老師發(fā)下試卷來(lái)的時(shí)候，我看了自己的分數：85分�！鞍�，真差呀！差一點(diǎn)就不及格了！”我我的心雖然平靜了下來(lái)，但是這個(gè)自我認為挺差的分數時(shí)時(shí)回響在耳邊，使我整節課都非常頭疼。整張試卷中有一兩道題是非常簡(jiǎn)單的，是不應該錯的�？蓞s是因為我們的粗心大意所導致錯的。王老師從頭到尾完整的給我們講了試卷的正確答案，統計了一下所有人的分數。算了算，我在全班排名第5。哎，竟然是處于中游的地方，以前我是班里的上游學(xué)生如今考試卻得了第五。哎，既讓人頭疼又值得讓人反思的考試。我在頭疼中度過(guò)了漫長(cháng)的三節課。我在路上反思著(zhù)自己的考試，主要找到了以下幾點(diǎn)原因：

　　1. 準備考試期間沒(méi)有認真復習。

　　2. 對待考試的心態(tài)沒(méi)有放平。

　　3. 在學(xué)習過(guò)程中不扎實(shí)。

　　這一次考試，我的毛病雖然非常的多，但是我覺(jué)得只要認識到自己的毛病并改正掉就非常好了！

　　這一次的考試我以后會(huì )接受教訓的！

英語(yǔ)考試作文6

　　對于這次英語(yǔ)考試，我并不是很滿(mǎn)意我自己，在語(yǔ)、數、英這三科主課中，我英語(yǔ)算是最好的，但這次只考了85.5分，在語(yǔ)、數、英三科成績(jì)中占居第二。我一開(kāi)始還很有信心拿90分的好成績(jì)，但考好之后，我就有點(diǎn)慌了——我有一種不祥的預感：這次準考不好。結果我的感應“顯靈”了——90分都不到。

　　拿到試卷后，我大略地看了一下我的試卷，扣分主要扣在聽(tīng)力、基礎和閱讀。聽(tīng)力好像扣了4、5分（忘了扣了幾分了），基礎扣了5分，閱讀扣了……（貌似是在3到5分之間）。

　　我這次聽(tīng)力之所以扣了這么多分，我想有兩個(gè)原因：一是因為喇叭出了問(wèn)題，聲音很輕，聽(tīng)不清楚；二是因為我沒(méi)有仔細地聽(tīng)，有一道題就是因為沒(méi)聽(tīng)出應該是填什么單詞，所以導致白白扣了1分。

　　我的基礎題么，扣的也是比較厲害的，有一道題我把“exhibition”拼成了“excibition”，使得我又白白扣了1分，看到我這拼錯的單詞時(shí)，我感覺(jué)好壓抑：起初我為什么不好好背單詞呢？這樣就不會(huì )扣分了。

　　閱讀題我感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)的難度，對于在外面補過(guò)課的同學(xué)來(lái)說(shuō)那是“小菜一碟”。至今我的英語(yǔ)成績(jì)70%的幾率比那些補過(guò)課的同學(xué)高，所以我并沒(méi)有怨恨我當初為什么沒(méi)上補習班，而且我也不想上，逼迫一個(gè)人去干他（她）不想做的一件事又沒(méi)有任何意義，搞得父母憂(yōu)心忡忡，又搞得自己悶悶不樂(lè )，不僅累著(zhù)自己，還累著(zhù)父母（話(huà)是這么說(shuō)，不過(guò)我也得在閱讀上下下功夫了，不然我的成績(jì)要像“乘電梯”一樣滑下來(lái)了，呵呵）。

　　通過(guò)這次檢查、認識自己的錯誤后，我在學(xué)習上有了一定的目標，以后我要更加努力地學(xué)習！我相信經(jīng)過(guò)我半年的努力，期末考試一定能取得好成績(jì)！

英語(yǔ)考試作文7

　　記得在上個(gè)學(xué)期的某一個(gè)星期二，我拿回了一張87分的數學(xué)試卷。當時(shí)，我一想到爸爸媽媽會(huì )嚴厲地處罰我，就感到壓力很大，兩腿像灌了鉛一樣，幾乎走不動(dòng)，每走一步比登天還難。要知道，我以前考試從來(lái)沒(méi)有低過(guò)90分呀！

　　到了家里，我提心吊膽地拿出試卷給爸爸看，心想：這下要挨一頓罵了。

　　爸爸看了試卷，用一種平平常常的語(yǔ)氣說(shuō)“嗯，沒(méi)事！下次加油！去給你媽媽看一下�！�

　　我懸著(zhù)的心暫時(shí)放下了，可我又想到還有老媽這一關(guān)，心還是提到了嗓子眼兒。雖然老媽平時(shí)很溫柔，但是在學(xué)習方面對我的要求還是比較嚴格的。

　　我拿著(zhù)試卷，慢吞吞地來(lái)到老媽面前，心想：免不了要聽(tīng)一段嘮叨了。媽媽看了分數，很驚訝。但她并沒(méi)有責備我，仔細幫我檢查了一遍試卷后，就和藹地問(wèn)我是不是由于最近看小說(shuō)系列叢書(shū)《冒險小虎隊》比較多以致于上課沒(méi)有認真聽(tīng)老師講呢？媽媽真是一語(yǔ)道破天機，擊中了我的要害。我臉上一陣陣發(fā)熱，低著(zhù)頭，支支吾吾，不得不承認。這段時(shí)間我確實(shí)是沉迷于《冒險小虎隊》小說(shuō)系列叢書(shū)中，上課時(shí)腦海里總是出現書(shū)中精彩的情節，下課時(shí)總是和同學(xué)們津津樂(lè )道，注意力自然不集中在課本知識上面了。直到考試時(shí)有些題目我不會(huì )做才知道自己錯了。媽媽看到我承認了錯誤并表示以后改正，就親切地對我說(shuō)：“知錯就改就好。以后每個(gè)星期只能看一本《冒險小虎隊》，不能影響學(xué)習�！�

　　我常常聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)，如果他們考試考得差，就會(huì )遭到父母打罵，我以為爸爸媽媽也會(huì )這樣對我，可是他們對我很寬容，給了我努力改正的機會(huì )。我很慶幸我有善解人意的爸爸媽媽?zhuān)瑧c幸我有一個(gè)溫暖的家。因為他們的寬容，我會(huì )更加努力地做一個(gè)好孩子。

　　我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)�我�?ài)我的家。

英語(yǔ)考試作文8

　　在Chinese Math English Science 四門(mén)科中，English 最為難，那些嘰嘰喳喳的文字一看就讓我頭疼，為了打破這個(gè)常規我就奮發(fā)學(xué)習英語(yǔ)。

　　今天下午，我就迎來(lái)了五年級的第一次英語(yǔ)考試。我起先還不知道今天有如此考試，直到中午，課代表在黑板上寫(xiě)了8個(gè)醒目的大字：第二節課準備考試。

　　我一進(jìn)教室，一看黑板上那幾個(gè)大字，火速拿出English book 一字一咬的背了起來(lái)：S a t u r d a y ……

　　眼看分針不留情的接近12，時(shí)針不猶豫的逼向1。我的心像只受驚的兔子蹦蹦蹦……飛快地跳著(zhù)。當英語(yǔ)課代表飛奔教室說(shuō)道：“第一節不上了，復習英語(yǔ)！”話(huà)音剛落，全班沸騰，我也與同桌拍掌叫好�！暗�是，英語(yǔ)中有默寫(xiě)�。�！”霎時(shí)，教室又恢復了原有平靜。

　　我又看了一遍又一遍......。

　　鈴聲無(wú)情地響了，英語(yǔ)老師帶著(zhù)笑容光煥發(fā)走了進(jìn)來(lái)，手中拿著(zhù)一疊試卷，分好試卷我們便馬上做起來(lái)了。聽(tīng)力部分對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟：標號，判斷，選擇，在前面我一點(diǎn)也不愁，但到寫(xiě)出缺的詞語(yǔ)時(shí)，老師說(shuō)：“Friday（星期五）�！蔽揖拖氩怀隽�，我便使出了我的“必殺技”：從試卷上找答案。

　　“皇天不負有心人？”今天我卻撲了個(gè)空，白白花了5分鐘，還是按老師的方法做吧！唉！我的“必殺技”沒(méi)用。

　　到了筆試部分，前兩題我勝利過(guò)關(guān)，但在默寫(xiě)的地方我又露出“馬腳”一個(gè)又一個(gè)的寫(xiě)不出……

　　下次考試我一定要好好準備，平時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)、多背背，不再臨時(shí)抱佛腳了。唉!唉!唉!英語(yǔ)為什么如此,等待成績(jì)吧.�。�！

英語(yǔ)考試作文9

　　今天，我們英語(yǔ)班考試了。我還以為今天要聽(tīng)寫(xiě)上次的單詞，然后繼續學(xué)習新課。早上起來(lái)，我認真記了上次的單詞，然后就信心百倍地去了�？墒菦](méi)想到，剛一進(jìn)教室，老師說(shuō)：“今天考試！大家要細心！”我有點(diǎn)吃驚。

　　考試開(kāi)始了，我非常緊張�？墒�，卷子上的題太簡(jiǎn)單了，出乎我的意料，讓我信心倍增。我一道題挨著(zhù)一道題地認真完成了卷子，交給老師，想著(zhù)這回肯定能得高分，就興高采烈地回到了座位上。過(guò)了一會(huì )，其他同學(xué)也把卷子做完了，交了上去，準備迎接口語(yǔ)測驗。這時(shí)，我想就算口語(yǔ)測驗沒(méi)得分，我考試也一定能及格。其他同學(xué)考口語(yǔ)的時(shí)候，我把學(xué)過(guò)的單詞和課文還有歌曲全部默讀了一遍。等到老師叫到我的名字，把我叫到教室后面，讓我回答問(wèn)題。我一一回答完，老師出的問(wèn)題非常簡(jiǎn)單，這次考試最起碼要在95分以上。等到老師公布成績(jì)，我的心里非常緊張，忐忑不安。老師說(shuō)：“全班只有六個(gè)人得了100分�！蔽蚁耄何铱隙ㄒ驳昧�100分。老師念到第一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)有灰心，心想：六個(gè)人呢！肯定也有我！可念到第二個(gè)同學(xué)的時(shí)候，還不是我！我有點(diǎn)緊張。等念到第三個(gè)同學(xué)的時(shí)候，還不是我！我更緊張了。等念到第四個(gè)同學(xué)的時(shí)候，還不是我！我都有點(diǎn)絕望了。等念到第五個(gè)人的時(shí)候，還不是我！我已經(jīng)徹底絕望了！我有氣無(wú)力地嘆了一聲，趴在了桌子上�？删驮谕瑫r(shí)，老師大聲說(shuō)道：“第六個(gè)得100分的同學(xué)是———徐泊陽(yáng)！”我高興地從座位上跳了起來(lái)，欣喜若狂地走上領(lǐng)獎臺，趾高氣揚地領(lǐng)了我100分的卷子和精美的獎品———一個(gè)筆記本。��！100分的感覺(jué)就是美！

　　在回家的路上，周莎的媽媽對我媽媽說(shuō)：“你家兒子考得多好！”又對周莎破口大罵：“你這個(gè)沒(méi)用的東西，我一樣給你做飯，你看人家練津嘉，你怎么才得了82分？最起碼也考90分以上，回去我不揍扁你才怪！”媽媽不斷鼓勵周莎：“進(jìn)步了！比在學(xué)�？嫉酶叨嗔�！”還讓阿姨不要再罵孩子了。

　　��！下次我要考1000分！

英語(yǔ)考試作文10

　　今天是一個(gè)異常緊張的一天，因為今天下午要英語(yǔ)口試考試。

　　雖然現在已是初一下學(xué)期，對于考試也是有經(jīng)驗的了，但還是避免不了緊張的情緒，主要是自己缺乏一種自信吧！再加上我英語(yǔ)本身不好，上次月考考得還不錯，讓自己感到自己如果不比上次考得好的話(huà)就是一種退步。

　　這種心里壓力無(wú)疑是極大，就像知道自己死亡期限了，只能眼睜睜地看著(zhù)時(shí)間慢慢流逝，卻無(wú)能為力改變這一切。所以整個(gè)人看起來(lái)有些消沉，就這樣時(shí)間一直流到了下午第四節課，這時(shí)的我不知該復習什么好，卻又感覺(jué)什么地方都要去看去背，這種糾結的心理只會(huì )讓時(shí)間流逝得更快，于是我做了一個(gè)決定，那就是做作業(yè)，暫時(shí)不復習了，這個(gè)決定在我以前甚至當時(shí)看來(lái)是很荒唐的，分明要考試了，居然不去復習，還在這兒做作業(yè)！但這個(gè)看似荒唐的決定也是仔細地、深思熟慮過(guò)的，第一，現在這種情況無(wú)疑是浪費時(shí)間，與其干坐著(zhù)還不如做作業(yè)呢；第二，曾經(jīng)也遇到過(guò)類(lèi)似的情況，第四節課背書(shū)因為感覺(jué)背得不熟，害怕被“打”下來(lái)，于是排到了后面，到自己時(shí)又不敢去，結果打鈴了，課也沒(méi)背到作業(yè)也沒(méi)做。

　　于是我就這樣去做了，不知不覺(jué)心好象靜下來(lái)了，這種感覺(jué)玄之又玄，分明沒(méi)有復習，卻對考試有了信心，緊張感消失了大半。

　　吃完飯，到口度時(shí)不免還是緊張，說(shuō)的過(guò)程有些音自己認為都沒(méi)準，但卻不再著(zhù)急，不緊不慢地說(shuō)下去，老師也是一臉微笑看著(zhù)我，更讓我信心大增�？纪炅撕笮膽B(tài)與以前考試相比又不同了，要是以前的話(huà)，肯定是感到有塊大大的石頭從心中落下來(lái)，但這次卻比之前的輕小許多，這是好事，說(shuō)明我對考試已不再那么緊張，不過(guò)，平時(shí)還要更專(zhuān)心地、認真地學(xué)習，畢竟強大的自信來(lái)自于堅實(shí)的基礎！

英語(yǔ)考試作文11

　　“哆咪啦啦，啦啦啦，啦……”伴隨著(zhù)一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲，英語(yǔ)考試拉開(kāi)了帷幕！

　　前奏：急促

　　監考老師飛快的發(fā)著(zhù)卷子，還沒(méi)輪到我。嘿！不如趁這點(diǎn)時(shí)間再看幾眼書(shū)，俗話(huà)說(shuō)：臨陣磨槍?zhuān)�不快也光嘛！于是我把英語(yǔ)書(shū)翻了一遍，喃喃自語(yǔ)的背誦著(zhù)幾個(gè)還沒(méi)記住的單詞。見(jiàn)我這模樣，周?chē)�的同學(xué)都行動(dòng)了起來(lái)，弄得手忙腳亂。真是早不忙，夜心慌，在急促中，音樂(lè )的前奏結束了。

　　伴奏：復雜

　　望著(zhù)試卷上密密麻麻的英文，我絞盡腦汁，努力的思考著(zhù)，總算擠出來(lái)了一些知識，我不再驚慌，沉著(zhù)的繼續往下做。好簡(jiǎn)單，一切都是那么順利，我長(cháng)舒了一口氣，仿佛自己正坐在快樂(lè )的頂端，哼著(zhù)歌兒，不停的搖著(zhù)身子，好快活。正當我慶幸自己只差一道題時(shí)，看完題目，才傻眼了，可謂“書(shū)到用時(shí)方恨少”，偏偏在關(guān)鍵時(shí)刻忘記了那句話(huà)，咋辦？空著(zhù)嘛，第一名肯定會(huì )泡湯；做三只手呢，一抬頭就是老師尖銳的目光，但即使可以順利通過(guò)，也要做一個(gè)誠實(shí)道德的人啦！“仔細想想，仔細想想……”我默念著(zhù)，手不停的轉著(zhù)筆，牙齒緊咬著(zhù)嘴唇，背上也開(kāi)始冒出了細小的汗珠。終于，經(jīng)過(guò)了幾分鐘的記憶回放，空格上出現了我的字跡，圓滿(mǎn)完成了試卷，在這復雜的伴奏中我自信的把它交到了老師手里。

　　尾聲：輕松

　　緊接著(zhù)，同學(xué)們都陸續的交了卷，絲毫沒(méi)有擔心、緊張的樣兒�；氐阶�位上，他們仍，他們仍像蘇武一樣開(kāi)朗、豪放。丟下一句：“考都考了，還去想它干嘛！”于是，又繼續到一邊三五成群津津有味的聊起天來(lái)。好輕松，好開(kāi)放！

　　“哆咪啦啦，啦啦啦，啦……”交響曲在同學(xué)們的輕松中結束了尾聲。

英語(yǔ)考試作文12

　　從學(xué)齡來(lái)講，我也算是個(gè)老手學(xué)生了�，F在已經(jīng)五年級的我也算是經(jīng)歷了無(wú)數次大大小小的考試，按道理說(shuō)應該已經(jīng)免疫了，可是一到考試我依舊手腳冒汗超級緊張，最近令我頭疼的英語(yǔ)考試又要來(lái)了。

　　課外班考試的前一天，我瘋狂地拿出英語(yǔ)書(shū)和各種英語(yǔ)卷子，開(kāi)始大掃蕩般地復習，差不多會(huì )的就一目十行，不太會(huì )的，就仔細認真一字不差地慢慢翻閱。奮戰了十多個(gè)小時(shí)，直至深夜，最后因為實(shí)在太困了，竟然看著(zhù)看著(zhù)卷子就睡著(zhù)了。

　　第二天早上，我看著(zhù)眼前都是口水的練習冊，急得直拍大腿，竟還有那么多頁(yè)沒(méi)有復習。最后卻不得不在媽媽的催促下心驚膽戰地趕去學(xué)校。

　　今天的考試共有兩個(gè)部分，一是單詞卷，二是知識卷。單詞的部分我還算有信心，拿過(guò)卷子，虔誠地親吻了一下，在心里默默祈禱能被考神附體。果然我平時(shí)的努力沒(méi)有白費單詞卷很順利，這讓我的心稍稍放下了一點(diǎn)。

　　第二部分是知識卷，我拿到卷子的瞬間，立刻石化了，粗略看了一下，會(huì )的不多。我硬著(zhù)頭皮緩緩地拿起筆，寫(xiě)了起來(lái)。前面還好，到了后面越來(lái)越難，壓根一點(diǎn)都不會(huì )，這些題老師貌似都講過(guò)，可答案對于我來(lái)說(shuō)又是如此陌生�？粗�(zhù)別的同學(xué)那自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，拿著(zhù)筆正快速地寫(xiě)著(zhù)，我的眼淚都快急得掉下來(lái)了，到最后我真是不會(huì )了，只能蒙。我嘆了口氣，拿起筆開(kāi)始了我艱難的.“蒙題之旅”�？擅僧吘故敲�，由于叫不準，答也是案擦了寫(xiě)寫(xiě)了擦，120分鐘飛逝而過(guò)，我就這樣恍恍惚惚的結束了考試。

　　出了考場(chǎng)，回到班級聽(tīng)著(zhù)他們激烈地探討答案、分數，想知道成功經(jīng)驗和失敗教訓的心情與秒俱增。心被懸掛起來(lái)了。聽(tīng)了七嘴八舌的議論，又心煩意亂。也只好煎熬地等著(zhù)成績(jì)公布了。

　　過(guò)了幾天成績(jì)發(fā)下來(lái)了，果不其然，非常不理想，50分的卷子我僅僅考了30分�？磥�(lái)學(xué)習絕不能偷奸取巧，必須要扎扎實(shí)實(shí)。俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘一分收獲”，希望通過(guò)自己的努力可以徹底治好我的“考試頭疼癥”。

英語(yǔ)考試作文13

　　“開(kāi)始考試！”隨著(zhù)老師的話(huà)說(shuō)完，我們立馬拿起筆，在試卷最上方認真寫(xiě)上自己的名字，開(kāi)始了漫長(cháng)而緊張的考試。

　　第一道題是選出劃線(xiàn)的詞語(yǔ)讀音不同的題，是看你的讀音是否標準，如果讀音不對的話(huà)，老師會(huì )在你的卷子上打上一個(gè)紅色的×，做到一半時(shí)，我被一道題難住了，唉，怎么做呢？我想的頭都大了，突然，腦子里一道光閃過(guò)，我想起老師教給我們的“錦囊妙計”，一下就做出來(lái)了，太棒了，加油！我在心里給自己打氣。

　　不知不覺(jué)做到了選擇題，哎呀，好多題呀，挨得那么近，還那么密集，看得我都暈了，不過(guò)，我迅速鎮定下來(lái)，仔細閱讀，并思考，最終做出正確的選擇。老師在四周慢慢地走著(zhù)，看著(zhù)，發(fā)現有誰(shuí)在偷看別人的，立刻記為作弊。

　　鑒于老師的威嚴，同學(xué)們誰(shuí)也不敢往別人那偷瞄，而老師在轉了幾圈之后就坐在了椅子上，埋頭批改作業(yè)，偶爾抬頭看一下，也只是那一秒的時(shí)間，就繼續改作業(yè)，家長(cháng)不知什么時(shí)候出去了，為了給孩子們一個(gè)安靜的環(huán)境來(lái)考試。倒數第二題是閱讀， 在一年前它可是我的弱項， 現在，我已經(jīng)打敗了他，不會(huì )怕閱讀了。抬頭看看周?chē)�的同學(xué)，有的皺著(zhù)眉頭，手里握著(zhù)的筆遲遲沒(méi)有下去，似乎在思考著(zhù)這道題該怎么做；而有的同學(xué)則一臉興奮，好像在說(shuō)：“這題太簡(jiǎn)單了，難道就沒(méi)有難一點(diǎn)的題嗎�！倍�我，正埋頭尋找答案中……

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，啊，總算做完了，再仔細一檢查，啊，好多錯誤，不是第三人稱(chēng)單數沒(méi)加“es”，就是忘了加標點(diǎn)，我及時(shí)地把它們改正了過(guò)來(lái)，終于檢查完了，我長(cháng)長(cháng)地呼出一口氣，即便如此，我還是有一部分題不會(huì )做。

　　“還有15分鐘收卷�！崩蠋熎届o的話(huà)剛說(shuō)完，有人就長(cháng)嘆了一口氣，大概覺(jué)得時(shí)間太少了，不夠用。開(kāi)始收卷了，我們把卷子傳給最左邊的同學(xué)，再由他給老師，我們終于松了一口氣，考試總算結束了。

英語(yǔ)考試作文14

　　今天第四節課，老師發(fā)了昨天的英語(yǔ)試卷。我一看是91分(還有一個(gè)“？”不知道什么意思。我改錯了問(wèn)題，繼續和同學(xué)談笑風(fēng)生，因為老師在課堂外教那些“魯莽”的同學(xué)。

　　培訓完學(xué)生，老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“這次英語(yǔ)考試最高分99……”然后讀出考過(guò)90以上的同學(xué)。老師看完之后意味深長(cháng)地說(shuō)：“很多同學(xué)都想在這次考試中作弊。有三個(gè)學(xué)生的動(dòng)作最明顯。我在他們的成績(jì)下面打了個(gè)問(wèn)號。你自己看看吧.好了，我們上課吧……”

　　“問(wèn)號？還有一個(gè)“？”低于我的成績(jì)我作弊了嗎？“我很困惑，我想我沒(méi)有作弊。后來(lái)我才想起來(lái)，確實(shí)，我的行為就像是在——字上作弊，求同學(xué)借我一卷修正帶；同學(xué)不懂的話(huà)，我會(huì )小聲跟她說(shuō)，讓她知道我的口型；我的同學(xué)不知道如何填寫(xiě)他們的閱讀理解，所以我給她發(fā)了一張紙條�？墒俏沂窃趺醋鞅椎哪�？為什么給我一個(gè)“？”？這些我都不懂。

　　后來(lái)越想越難過(guò)。我是一個(gè)自尊心很強的人，不允許生活中有任何污點(diǎn)。慢慢地，該死的眼淚滴落在我的書(shū)桌上。我再也忍不住了.越哭越難過(guò)。

　　老師同學(xué)發(fā)現我在哭。問(wèn)我為什么哭？其實(shí)你也要知道，自尊心強的人，在自己落魄的時(shí)候，最討厭別人問(wèn)問(wèn)題。于是同學(xué)老師問(wèn)我什么我都搖頭，但是都猜錯了。

　　誰(shuí)知道我是因為一個(gè)“？”還有哭，但是我覺(jué)得我真的很委屈，即使老師沒(méi)有公開(kāi)說(shuō)我作弊。但是，我也很難過(guò)。老師就是不信任我。我出軌了？好吧，就算我作弊了，選擇題里的錯誤我都會(huì )犯嗎？選擇題那么容易抄，我錯了。你憑什么說(shuō)我出軌了？

　　我開(kāi)始討厭英語(yǔ)了。第四節課一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)到。我什么都不懂，也不想問(wèn)。因為我想這樣下去.倒下，繼續倒下.

英語(yǔ)考試作文15

　　今天，可是一個(gè)大日子，英語(yǔ)期中考!我最害怕的就是英語(yǔ)這科了，成績(jì)總是上不去，從四年級開(kāi)始，我的英語(yǔ)成績(jì)都是八十幾分，我一看見(jiàn)“八”這個(gè)字就覺(jué)得很反感，就很不開(kāi)心，總是看起來(lái)不順眼，今天，真是人生的坎坷啊!我會(huì )不會(huì )掉陷阱吶?

　　我很早就來(lái)到學(xué)校，拿出英語(yǔ)書(shū)沒(méi)多久，班主任就來(lái)監考了。我真是大吃一驚，連給我們復習的時(shí)間都沒(méi)有，豈不是考好的概率很低?“早點(diǎn)來(lái)，是因為要閱卷十分鐘!”黃老師說(shuō)，原來(lái)是這樣，要閱卷的啊!

　　開(kāi)始發(fā)卷子了，我仔細看著(zhù)每一題，心中突然暗喜：啊，就這幾題啊，簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單!我笑嘻嘻的，又有一張筆試部分的卷子，我又看了看，哈哈，就這樣啊，簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單!

　　開(kāi)始考了，我的耳朵像兔子的耳朵一樣，兩只耳朵豎了起來(lái)，一頂得聽(tīng)得一個(gè)字母不漏，這樣才能做到效率高，寫(xiě)得快啊!開(kāi)始啦，我輕松自在地寫(xiě)著(zhù)，直到第四題，我有難了!聽(tīng)力的錄音好快啊，我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)清，勉強做了三題，又一次，我還是似懂非懂，只好靠自己昨天的復習能力啦，我開(kāi)始推理，開(kāi)始排除，開(kāi)始使用進(jìn)去讀，哈!這題終于解了，看似不難，其實(shí)很難!

　　聽(tīng)力部分結束，看讀寫(xiě)部分啦，選擇題都是找關(guān)鍵詞，還好昨天有聽(tīng)講，不然選擇題就是一道陷阱，我哇哇哇地找坑跳呢!然后是判斷對錯，哈哈，短文很簡(jiǎn)單，是課內的，我一下子就做完啦。還有一張卷子，是課外的閱讀短文，我瞄了瞄同桌的，我的同桌是英語(yǔ)大師，做得很快的喲!誰(shuí)也比不過(guò)，就算神仙下凡也得思想一陣子!我開(kāi)始認真起來(lái)，終于，課外閱讀做完了，現在迎接的是最難的一題：“制作周末計劃”，要用英語(yǔ)表達，還有幾些關(guān)鍵詞哦!我想了一陣子，就開(kāi)始寫(xiě)了，很快，我寫(xiě)完了，又瞄了瞄我的好同桌試卷，哇塞!她寫(xiě)得真夠多啊，不愧是英語(yǔ)大師啊!

　　結束了，我真心希望能考好，以后要認真聽(tīng)講啦，就不會(huì )有這么多的坎坷和陷阱了!

【英語(yǔ)考試作文【精】】相關(guān)文章：

【薦】英語(yǔ)考試作文12-26

【熱】英語(yǔ)考試作文12-26

【熱門(mén)】英語(yǔ)考試作文12-26

英語(yǔ)考試作文(7篇)01-21

英語(yǔ)考試作文7篇01-21

英語(yǔ)考試作文(13篇)01-07

英語(yǔ)考試作文13篇01-07

英語(yǔ)考試作文12篇01-04

母親作文 【精】12-21

【精】母愛(ài)作文12-23