英語(yǔ)興趣班作文（通用22篇）

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的英語(yǔ)興趣班作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　英語(yǔ)興趣班作文 1

　　終于可以上興趣班了！我特別興奮。這一天，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校覺(jué)得特別快樂(lè )！最讓我感興趣的還是我可以到興趣班去參加上課了。

　　來(lái)到學(xué)校，我看到時(shí)間還早，就準備好東西耐心等待�！岸Ａ懔恪�…”上課開(kāi)始了，大家急忙向英語(yǔ)興趣班的教室跑去。來(lái)到教室，老師還沒(méi)有來(lái)到。于是，我們安靜地等待著(zhù)老師來(lái)上課。過(guò)了一會(huì )兒，老師走了進(jìn)來(lái)。他一走進(jìn)教室就給我們用英語(yǔ)講了起來(lái)。說(shuō)了不久，教師就讓我們跟著(zhù)他做游戲。他是想用游戲來(lái)考驗我們的英語(yǔ)思維能力。老師先給我們講了游戲的規則，然后就開(kāi)始玩了起來(lái)。我們每一個(gè)人的手里拿著(zhù)一張牌。老師說(shuō)了一張牌，說(shuō)到那張牌的學(xué)生就上去寫(xiě)一個(gè)單詞。第一個(gè)同學(xué)慢慢地走了上去，迅速地寫(xiě)出了一個(gè)單詞。老師立刻報了第二張牌。接著(zhù)又一個(gè)學(xué)生上去寫(xiě)單詞。老師的.嘴巴又張開(kāi)了，我在心里暗暗祝愿：“老天爺，請你幫幫我的忙！不要讓老師報到我的牌號！”可惜沒(méi)有多久，老師就報出了我的這一個(gè)號碼。我只得慢慢地站起來(lái)，遲疑地走了上去。來(lái)到黑板前，我的心里特別緊張，害怕出差錯。我終于寫(xiě)好了單詞，然后，我看了一遍�？吹綄�(xiě)得完全正確。我心里美滋滋的，得意地望著(zhù)下面的學(xué)生。他們都在為我高興。有的上去寫(xiě)錯的，他們難受地走了下去。

　　我們小組的又一個(gè)同學(xué)上去寫(xiě)對了一個(gè)單詞。老師給我們小組加了分。我們都鼓起了掌。有的同學(xué)還興奮得歡呼起來(lái)。

　　英語(yǔ)興趣班作文 2

　　我就要去上英語(yǔ)興趣班了。這是第一次上英語(yǔ)興趣班。

　　媽媽帶我找到教室，我走進(jìn)去，看見(jiàn)很多同學(xué)都在玩。我找了個(gè)位置坐了下來(lái)。一位女老師走進(jìn)教室，開(kāi)始上課了。課本是好久前就開(kāi)始教了。我以前沒(méi)有上，音標也不會(huì )，因此有很多單詞都不會(huì )，單詞不會(huì )課文就更不會(huì )了。老師給我詞典，可我家沒(méi)有錄音機，回家不能復習。我一直沒(méi)有進(jìn)步，老師很著(zhù)急，給我出了一個(gè)主意，讓我把U盤(pán)帶了拷貝一下，這樣就能回家復習。我拿著(zhù)課本聽(tīng)錄音，心里很開(kāi)心。

　　但還是有些我不會(huì )的單詞錄音里沒(méi)有。還有一些如“一般過(guò)去時(shí)”這種知識，我都不懂，怎么辦呢？爸爸想起了姐姐。姐姐已經(jīng)上高中了。在班級里，她的英語(yǔ)成績(jì)很好，爸爸就讓姐姐給我復習�？墒墙憬闳ズ贾萋糜稳チ�，等姐姐一回來(lái)，我就讓姐姐教，姐姐把我不會(huì )的東西都給我教了一遍。我的記憶力差，記不住。姐姐很耐心的講解，告訴我什么時(shí)候用什么，姐姐把我不會(huì )的題目都告訴我如何解題，還會(huì )讓我在做一遍，讓我記熟。

　　在老師和姐姐的`幫助下，我的英語(yǔ)進(jìn)步很大。我很感謝他們的幫助。

　　英語(yǔ)興趣班作文 3

　　暑假了，學(xué)校放假了，小朋友們都開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

　　今年暑假是我上小學(xué)的第一個(gè)暑假，我報了英語(yǔ)興趣班，來(lái)學(xué)習英語(yǔ)。今天是第一天上課，我早早地就起床了，整理好我的小書(shū)包，收拾好一切，就和媽媽一起去上課。英語(yǔ)老師羅老師非常和藹，她幫我們每個(gè)小朋友都起了英文名字。我叫Tony，這是我的第一個(gè)英文名字，小朋友們也都有了自己的名字。Tony是漂亮的，時(shí)髦的意思，我很喜歡這個(gè)名字。緊接著(zhù)，老師讓我們各自介紹自己的名字，學(xué)校，班級，興趣愛(ài)好，還有喜歡的寵物。我喜歡的寵物是小狗，老師就告訴我小狗的`英文是dog，我跟著(zhù)老師讀，就學(xué)會(huì )了。

　　老師上課很有趣，我們聽(tīng)得很認真，我發(fā)現我越來(lái)越喜歡英語(yǔ)了。我和小朋友們一起做游戲，邊做游戲，邊學(xué)單詞，不一會(huì )兒功夫，我們就學(xué)了好多。下課后，我高高興興地和羅老師說(shuō)了一聲再見(jiàn)，老師笑著(zhù)說(shuō)，“再見(jiàn)”英語(yǔ)怎么說(shuō)的，我也笑著(zhù)說(shuō)，“goodbye”。

　　回到家，我和媽媽一起復習了今天學(xué)到的，最后我對媽媽說(shuō)了一聲，thank you。

　　英語(yǔ)興趣班作文 4

　　星期六的早上，我睡眼惺忪地爬下了床。突然，媽媽大聲說(shuō)道：“今天有英語(yǔ)的奧！別忘了！”我剛想說(shuō)知道了，媽媽又說(shuō)：“把書(shū)包也準備準備好！”我也大聲說(shuō)道：“知道了！”媽媽這才放心。

　　到了下午，媽媽送我去上英語(yǔ)。由于地址更改了，所以我們先到了原來(lái)的地方，幸好兩個(gè)地方很近，我才沒(méi)有遲到。到了那里我去上課，媽媽去交費。在門(mén)口，我碰到了李捷，嚇了我一跳，我說(shuō)：“你來(lái)得真早！”李捷笑了一笑。我問(wèn)：“教室在哪里？”她說(shuō)：“往前走就是了”我向她道謝后，便大步向新教室走去。在我旁邊，有一個(gè)很胖、很高的人（對我來(lái)說(shuō)），我一直以為她是工作人員，沒(méi)想到她也走進(jìn)了教室，還坐下了，我想不通了，便問(wèn)懷宇軒，他波瀾不驚地跟我說(shuō)：“我也不知道，我只知道她是個(gè)學(xué)生�！蔽覐氐讜灹�。后來(lái)，在李捷與她聊天中，我知道了那個(gè)“胖胖”還是一中初一的！我愣住了。謝老師進(jìn)來(lái)了，一看，怎么就這么幾個(gè)人？不久就上課了，剛上沒(méi)多久，謝老師正領(lǐng)讀呢，盧斯赟一推門(mén)進(jìn)來(lái)了，把大家嚇了一大跳！

　　雖然少了幾個(gè)好朋友的.陪伴，但我們的課堂氣氛還是很活躍。

　　英語(yǔ)興趣班作文 5

　　暑假一開(kāi)始，我參加了許許多多興趣班，有書(shū)法，有游泳，有作文，有英語(yǔ)……但我最喜歡的是潘博士英語(yǔ)班，潘博士的英語(yǔ)興趣班可精彩了，可有趣了。

　　潘博士英語(yǔ)興趣班開(kāi)設在中山中路大家藝校，潘博士原來(lái)在美國讀書(shū)，在美國工作，后來(lái)回國，專(zhuān)門(mén)從事英語(yǔ)教育工作，他還在廣東電視臺主持過(guò)少兒英語(yǔ)節目呢。他個(gè)子不高，大大的眼睛，濃濃的眉毛，胖胖的身材，一頭卷發(fā)，厚厚的嘴唇，兩眉之間還有一顆大大的痣，他講課很幽默，我們大家都非常喜歡他。

　　興趣班的同學(xué)有大有小，小的毛毛頭只有三四歲，在的都十幾歲了，還有家長(cháng)陪同，一個(gè)班老的'小的，男的女的，好像一個(gè)熱熱鬧鬧的大家庭，我們相處得非常友好，非常和睦。

　　我們英語(yǔ)課在周六、周日上，周六早上10：30分上小學(xué)提高班，是3個(gè)插班生的補習班，下午2：30分學(xué)習音標，4：00學(xué)習小學(xué)高年級正常班，6：30分大合唱，唱的都是英文歌。時(shí)間排得很緊，但我們學(xué)得很開(kāi)心。

　　我的英語(yǔ)學(xué)習一直都不是非常好，興趣班的學(xué)習對英語(yǔ)的提高有很大的幫助，我一定要好好的利用這個(gè)學(xué)習機會(huì )，把英語(yǔ)學(xué)好。

　　我喜歡dr.pan，我喜歡潘博士英語(yǔ)興趣班，我熱愛(ài)潘博士英語(yǔ)興趣班。

　　英語(yǔ)興趣班作文 6

　　以前，我一點(diǎn)也不喜歡上英語(yǔ)興趣班，這根本不是我們的興趣，而是家長(cháng)硬幫我們報的補習班。但是，自從我上了周老師的英語(yǔ)興趣班之后，我就真的愛(ài)上了這個(gè)英語(yǔ)興趣班。

　　在我們這個(gè)班里，每節課都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，都上得很輕松，很愉快。在課上，老師很幽默，讓我們很快樂(lè )，也讓我們更深刻得記住一些知識。老師上課時(shí)，一旦遇到我們不太懂的知識時(shí)，老師就會(huì )不厭其煩得給我們講，向我們解釋。一旦講到一些西方文化時(shí)，老師也會(huì )很仔細地給我們介紹，我們喜歡這樣的.教育方法。這是我們喜歡上課的原因之一。

　　第二個(gè)原因就是課間時(shí)，老師會(huì )和我們“打成一片”，和我們一起聊天，一起開(kāi)玩笑，一起開(kāi)懷大笑。有一次，老師問(wèn)我們：“這個(gè)假期你們都干了些什么？”有一位同學(xué)用力拍了一下桌子，搶著(zhù)回答：“我就玩那個(gè)叫、叫、叫……”就這樣，“叫”了半天，也沒(méi)說(shuō)出來(lái)，逗得老師和我們笑到肚子痛。

　　這樣的英語(yǔ)課讓我的暑假過(guò)得充實(shí)，充滿(mǎn)歡笑，而不寂寞。我喜歡這樣的英語(yǔ)課，愛(ài)上了這樣的課。不和你們說(shuō)了！我要上我的英語(yǔ)課去了！

　　英語(yǔ)興趣班作文 7

　　今天終于可以去補習班了，家里那么無(wú)聊，沒(méi)勁，而且還有很多單詞，詞組，句子都不會(huì )拼。但是到了學(xué)校就不一樣了，又能

　　學(xué)知識，又能玩的，多棒��！

　　穿著(zhù)令人驕傲的'衣服來(lái)到學(xué)校，進(jìn)入班級。第一個(gè)見(jiàn)到的就是呂婧溪，她正寫(xiě)作文。見(jiàn)我來(lái)了，她說(shuō)，“今天都想不出穿什么衣服了�！蔽覜](méi)說(shuō)什么，因為上課了。

　　老師來(lái)了，她穿著(zhù)黑色的衣服，這可不妙，今天我的幸運色可是藍色�！巴瑢W(xué)們，今天我們要默寫(xiě)B，C，D，E，A的句子，單詞和詞組。一百分獎勵“星球杯”一個(gè)，又是默寫(xiě)，我在心里想：不過(guò)也不是什么壞事，我經(jīng)常得到的，說(shuō)不定這次也一樣，默寫(xiě)以后，我又激動(dòng)又高興的等待著(zhù)老師批默寫(xiě)紙。

　　“呂婧溪錯一個(gè)，張銥凌一百分”

　　“耶！太棒了！這已經(jīng)是我第十次得到星球杯了”

　　“王琳，張依依，張銥凌”我高高興興地上去領(lǐng)好吃的，美味的"星球杯"了，然后，我們又上了兩節課就下課了。

　　英語(yǔ)補習班真好！"星球杯"真好吃，真希望永遠都這樣。

　　英語(yǔ)興趣班作文 8

　　學(xué)英語(yǔ)對我來(lái)說(shuō)是一件非常輕松地事情，我從2年級就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了，這次，我又換了一個(gè)學(xué)英語(yǔ)的學(xué)校，到東方城里的英語(yǔ)班去學(xué)英語(yǔ)了。

　　在東方城的英語(yǔ)班，老師的要求非常的嚴格，要我們默單詞，背課文。一開(kāi)始，我非常的不適應，經(jīng)常被老師留下來(lái)，背書(shū)背不出來(lái)，經(jīng)常像擠牙膏一樣，老師提醒一句，我背一句。默寫(xiě)也會(huì )錯很多，在默寫(xiě)的時(shí)候，我不會(huì )，好多都空著(zhù)，而且左看看右看看，希望抄到一些答案，結果要重新默寫(xiě)。爸爸媽媽也很擔憂(yōu)我的現狀，于是，他們教給我了一種學(xué)習方法，讓我每一天早上一起來(lái)，就打開(kāi)復讀機聽(tīng)英語(yǔ)，之后我發(fā)現，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我就把一課背了下來(lái)，現在，不僅我會(huì )背老師教過(guò)的一課，而且還會(huì )背誦老師還沒(méi)有交的課文呢！這樣，我就良性循環(huán)，越來(lái)越好了。在星期六的時(shí)候，老媽會(huì )對我的單詞進(jìn)行檢查，把不會(huì )背的單詞用紅筆圈出來(lái)，一直反復檢查，直到我會(huì )了為止，這樣，我在上英語(yǔ)班時(shí)再也沒(méi)有抄過(guò)別人的答案，而且正確率明顯提高了。上英語(yǔ)班時(shí)，有一些不會(huì )背書(shū)的同學(xué)拿著(zhù)書(shū)在拼命的記憶，可是最終的結果還是不會(huì )背而像我這樣會(huì )背的，則拿著(zhù)書(shū)在那兒無(wú)所事事，直到老師叫我背為止。

　　從這次上英語(yǔ)班的經(jīng)歷，我懂得了一個(gè)道理：“只要掌握了好的'學(xué)習方法，讓自己走在前面，那你的成績(jì)就會(huì )越來(lái)越好，反之，不做作業(yè)，陰天拖稻草，越積越多，你的成績(jì)不可能好，所以要在任何方面走在別人的前面，你就會(huì )做出最好的自己，使自己的優(yōu)點(diǎn)全部發(fā)揚光大�！�

　　英語(yǔ)興趣班作文 9

　　“啊——好困啊，干嘛那么早起床�！蔽疑靷�(gè)懶腰又進(jìn)入了夢(mèng)鄉，“還要睡��！今天要上英語(yǔ)補習班了，現在爸爸正在等��！”我恍然大悟，三下五除二做好出發(fā)的準備，雖然看起來(lái)是精神抖擻，但是一坐到車(chē)上那軟軟的沙發(fā)的時(shí)候，又開(kāi)始打起了瞌睡。

　　對了，在那里能不能看見(jiàn)學(xué)校里的人呢？有的話(huà)出了丑怎么辦？會(huì )不會(huì )老師要布置作業(yè)？是從幾點(diǎn)讀到幾點(diǎn)呢？每天都要這么早嗎……無(wú)數個(gè)問(wèn)題在我的腦海中蕩漾，想著(zhù)想著(zhù)就到了目的地。剛進(jìn)去，就發(fā)現里面熱熱鬧鬧的，有五年級升六年級的，也有六年級升初一的，還有初一升初二的'……沒(méi)等我觀(guān)察完，老師就開(kāi)始發(fā)號施令了：“額——大家都自我介紹，最好用英語(yǔ)，你先�！钡谝粋�(gè)人滔滔不絕地講了一大堆，我連聽(tīng)都聽(tīng)不懂，更別說(shuō)來(lái)自我介紹了，幸好老師翻譯了一下，好不容易明白了我的名字怎么說(shuō)。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就到我了，前面的都用英語(yǔ)，我怎么能示弱呢？可是出丑了怎么辦，反正都要出丑，不如賭一把。我一停一頓地說(shuō)：“My chinese name is xxx�！笨墒俏胰匀怀龀罅�，我把“name”發(fā)音發(fā)錯了。不過(guò)接下來(lái)有個(gè)更離譜的，他飛奔到上面，連腰也沒(méi)挺直就：“Hi”地一聲，然后飛奔到座位，把大家逗地哄堂大笑。接下來(lái)是對話(huà)，我依然把所有“name”發(fā)錯了音。不過(guò)后面接上了一隊搞笑組合，他倆一個(gè)很會(huì )時(shí)不時(shí)地皺眉頭，另一個(gè)拼命地哈哈大笑。

　　這真是有趣的補習班��！

　　英語(yǔ)興趣班作文 10

　　她留著(zhù)黑油油的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛。嘴巴不算大，一笑就會(huì )露出一排潔白的牙齒，她就是我們班的英語(yǔ)達人張鈺涵。

　　前一段時(shí)間，學(xué)校舉行英語(yǔ)節，這可是我們第一次參加學(xué)校的英語(yǔ)節，大家都信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去挑戰，想看看自己的.英語(yǔ)水平怎么樣。來(lái)到闖關(guān)現場(chǎng)，大家都是高興而去，垂頭喪氣歸來(lái)，不用說(shuō)，他們在第一關(guān)就慘遭淘汰�？吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉地被淘汰，本來(lái)充滿(mǎn)信心的我心里也砰砰跳個(gè)不停。所以，面對第一關(guān)老師的口語(yǔ)交流，我的腦袋一片空白，還沒(méi)等我明白究竟怎么一回事，我也和所有同學(xué)一樣被淘汰了。

　　輪到張鈺涵了，同學(xué)們把目光都聚焦在她身上。只見(jiàn)她滿(mǎn)臉笑容地和老師對話(huà)，看起來(lái)很輕松，老師不停地點(diǎn)頭，最后還和張鈺涵握手，耶，順利過(guò)關(guān)，大家不由自主地為張鈺涵鼓掌。第二關(guān)，認讀單詞。通關(guān)老師拿著(zhù)單詞卡片，張鈺涵看著(zhù)單詞朗讀，一張、兩張、三張張鈺涵一口氣讀完了通關(guān)老師手里每一張單詞卡片，我們都覺(jué)得不可思議，而張鈺涵呢，微笑著(zhù)讓通關(guān)老師蓋通關(guān)印章，好像這些單詞對她來(lái)說(shuō)一點(diǎn)難度都沒(méi)有似的。第三關(guān)，認讀句子。這可是最難的一關(guān)，我覺(jué)得她肯定過(guò)不了，可事實(shí)和我想的恰恰相反，她不費吹灰之力就讀出了卡片上的句子。三關(guān)全部通過(guò)，張鈺涵高興地跳起來(lái)！我們一個(gè)個(gè)驚訝的大嘴好像能塞下一個(gè)拳頭。

　　這次英語(yǔ)闖關(guān)，讓我對張鈺涵刮目相看。我決定向張鈺涵學(xué)習，好好學(xué)英語(yǔ)，等明年闖關(guān)的時(shí)候，和她一樣順利通關(guān)。

　　英語(yǔ)興趣班作文 11

　　“女兒呀，快起床呀！”“再讓我睡會(huì )嘛！”老媽無(wú)奈的看著(zhù)我這個(gè)小懶貓，“再不起來(lái)就要遲到了！”什么，遲到！oh，mygod！我立即以沖刺般的速度，沖到了衛生間…經(jīng)過(guò)一番折騰后，我和老媽終于整裝完畢，又沖向了目的地：英語(yǔ)培訓中心。

　　一到教室，就發(fā)現全班同學(xué)以一種不懷好意的目光看著(zhù)我。我們的苗順青同學(xué)一見(jiàn)我來(lái)了，就罵了我一句：“你腦殘嗎你？”什么啦，我又沒(méi)犯錯，好委屈。

　　下課了，我們的苗同學(xué)又翻出了他的蘋(píng)果手機，哼，才不管他，無(wú)緣無(wú)故罵我�？墒�，苗同學(xué)把他的蘋(píng)果手機忽然舉到我面前，晃來(lái)晃去，我下意識的護住自己的臉，可是晚了一步，閃光燈一閃，苗順青已經(jīng)把我拍下來(lái)了。不就是一個(gè)照片嘛，我大人不計小人過(guò)，饒了他的那條小命。

　　可是，事實(shí)證明，我想錯了，他，苗順青，在手機上把我整了一個(gè)大餅臉，活像一個(gè)老巫婆。哼，你給我等著(zhù)，遲早有一天我會(huì )報仇雪恨的。

　　嘿嘿，終于，我等到了這一天，拍結業(yè)照片時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢竄到了他前面，等到老師說(shuō)到喊茄子時(shí)，我趁著(zhù)這時(shí)，狠狠掐了他一把，果然，不出我所料，他的鬼嚎聲立即布滿(mǎn)了整個(gè)教室，當然，最后他又被校長(cháng)請去喝茶了…

　　唉，一想到要離開(kāi)那些可愛(ài)的同學(xué)們，嗚嗚嗚，好舍不得啊，但是，要離開(kāi)的'總歸要離開(kāi)的，只有離開(kāi)，才能有一個(gè)全新的開(kāi)始，“對吧！”我對著(zhù)坐在旁邊似懂非懂的表弟說(shuō)道。

　　全新，開(kāi)始………

　　英語(yǔ)興趣班作文 12

　　緊張、充實(shí)的學(xué)期過(guò)去了，迎來(lái)了炎熱的暑假。

　　在快樂(lè )的假期里，媽媽給我報了一個(gè)英語(yǔ)班。開(kāi)始，我頭搖得像撥浪鼓，大聲喊：“我不去�！眿寢寽睾偷卣f(shuō)：“你只要認真地學(xué)，一定會(huì )學(xué)好的�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我精神抖擻地和媽媽到了青少年宮。

　　那里窗明幾凈，有寬敞的教室和一塊長(cháng)方形的黑板。不一會(huì )兒，進(jìn)來(lái)一位和藹的老師。她親切地自我介紹：“我姓王，小朋友就叫我王老師吧�！甭�(tīng)到溫和地語(yǔ)氣，我的心一下子平靜下來(lái)。

　　開(kāi)始上課了，老師教我們門(mén)的英語(yǔ)是door，窗戶(hù)是window。

　　我豎起耳朵，挺起身子，認真、仔細地聽(tīng)著(zhù)。

　　不一會(huì )兒，王老師讓我背兩個(gè)單詞。我對答如流地背出了兩個(gè)單詞，老師夸我好樣的。

　　老師看我們學(xué)得如此認真，就給我們玩了個(gè)游戲，聽(tīng)到哪樣東西，就跑過(guò)去摸一下。一聲令下，我們像一支支離弦的箭似的.，爭先恐后地跑了出去，時(shí)而拍拍窗戶(hù)，時(shí)而敲敲門(mén)，玩得可高興啦！

　　時(shí)光飛逝如電。一個(gè)多月來(lái)，我學(xué)了不少單詞，如bed、cat、dog、cow、pig、go等等。十二節課終于學(xué)完了。

　　這件事讓我知道了一個(gè)道理：天下無(wú)難事，只怕有心人。天下并沒(méi)有難事，只要用心去學(xué)，是一定能夠學(xué)會(huì )的。

　　我走出教室，陽(yáng)光沐浴著(zhù)大地，樹(shù)葉為我鼓掌，蝴蝶為我這個(gè)假期有這么大的收獲而舞蹈。

　　英語(yǔ)興趣班作文 13

　　有一個(gè)女孩，芳齡11，她喜歡干一些“傻事”，跟真人動(dòng)畫(huà)《瘋丫頭》中的“瘋丫頭似的。她就是我英語(yǔ)班的朋友――胡倩雯。

　　英語(yǔ)興趣班的第一堂課是外教上的`，我們總是捉弄外教，胡倩雯則是全班最大膽的。有次，她趁外教不注意，悄悄把鉛筆盒往外教口袋里一塞，然后故意把全班同學(xué)的名字都報一遍，用懷疑的口氣“試探”。最后她指著(zhù)外教，用毋庸置疑的口氣咬定是外教偷了她的鉛筆盒。正當外教辯白時(shí)，她一把從外教口袋里抽出鉛筆盒，瘋瘋癲癲地跳幾下，喊著(zhù)外教的名字：“IKE，您上當羅！”我們很快反應過(guò)來(lái)是胡倩雯的惡作劇，狂笑不止。

　　胡倩雯不止自己干傻事，還帶領(lǐng)全班女生干傻事。在我們教室旁有一間廢棄的教師辦公室，那里有許多老師們不要的，但在我們學(xué)生看來(lái)特別好玩的東西。只是那里雖然廢棄，但也不允許學(xué)生自由進(jìn)出，只有一些“傻學(xué)生”，才會(huì )鬼鬼祟祟地去那里。而胡倩雯，正是每次下課偷偷摸摸去那里找樂(lè )子的學(xué)生。有一次早上，胡倩雯不由分說(shuō)地把我拽進(jìn)那間辦公室，我只好跟她干了一件很“傻”又很“危險”的事。我們找到一大盒橡皮泥，欣喜若狂地挑選了一段回教室。女生們見(jiàn)了，全然不顧“危機”，紛紛跑到廢棄辦公室拿橡皮泥。這件“傻事”，可是胡倩雯帶頭的。

　　“瘋丫頭” 胡倩雯為我們帶來(lái)了不少歡樂(lè )，我們可喜歡她了，爭相和她做好朋友呢！

　　英語(yǔ)興趣班作文 14

　　就在前不久，我小學(xué)畢業(yè)了。媽媽想：兒子要上初中了，如果英語(yǔ)跟不上進(jìn)度，那該怎么辦呀？正當媽媽左思右想的時(shí)候，無(wú)意見(jiàn)發(fā)現了一個(gè)培生英語(yǔ)補習班，經(jīng)過(guò)一翻打聽(tīng)，教英語(yǔ)教得還算好，于是就在小升初班（小學(xué)升初中班）報了名。

　　開(kāi)學(xué)過(guò)后，老爸給我出了個(gè)背單詞的好方法（自認為好）。就是：先把單詞里的每個(gè)字母讀出來(lái)，再讀整個(gè)單詞。例如：讀boy的時(shí)候，先讀b，再讀o，然后讀y，最后再讀boy．就因為這，我每天回到家就要面對那讓人從心底里發(fā)出怒氣的`單詞，好苦！

　　后來(lái)，我漸漸地發(fā)先了讀單詞的小竅門(mén)：只要英語(yǔ)字母都會(huì )，都能讀出，再加上課時(shí)注意聽(tīng)講，按老爸說(shuō)的方法讀英語(yǔ)單詞就基本上沒(méi)問(wèn)題了！

　　現在，我仍然用老爸教我的方法讀英語(yǔ)，還用那令人從心底里發(fā)怒的方法讀，但是，會(huì )者不難，難者不會(huì )呀，我當然是屬于前者了！

　　好了，就說(shuō)到這里吧，我要去學(xué)英語(yǔ)了！

　　英語(yǔ)興趣班作文 15

　　哈哈哈哈！這是從我們班發(fā)出的笑聲，你知道為什么我們班回發(fā)出這樣放肆的笑聲嗎？因為我們有一個(gè)英語(yǔ)老師，他挺幽默的。就讓我來(lái)介紹介紹吧！

　　我們的英語(yǔ)老師叫做Jerry，他高大魁梧，頭發(fā)豎起。是戴眼鏡的，他經(jīng)常穿牛仔褲。我們非常喜歡上英語(yǔ)課，是因為Jerry還年輕，沒(méi)有一種嚴肅的'感覺(jué)。

　　有一天，我們上英語(yǔ)課。老師教我們兩個(gè)單詞，一個(gè)是friendshipband，一個(gè)是silverbell，當老師叫我們讀這兩個(gè)詞的時(shí)候，我們卻讀成“番薯餅”和“消化餅”當我們讀完的時(shí)候，卻發(fā)現自己讀錯了，就自己哈哈大笑起來(lái)。連Jerry都笑得上氣不接下氣，臉都紅了。

　　就是因為我們有這樣的老師，所以我們永遠笑著(zhù)！就是因為我們有這樣的老師，所以我們驕傲！

　　英語(yǔ)興趣班作文 16

　　今天媽媽和我一起去英語(yǔ)班聽(tīng)課。到了課堂上，我發(fā)現有許多人我都不認識，還真有一點(diǎn)緊張。

　　開(kāi)始上課了，老師首先教了我們幾個(gè)單詞，我都記下來(lái)了。一會(huì )兒老師開(kāi)始提問(wèn)題，那些題不難我都會(huì )，可我沒(méi)敢舉手，想：要是回答錯了怎么辦？那樣別人就會(huì )笑話(huà)我。因此，前幾個(gè)問(wèn)題我都沒(méi)回答。后來(lái)，我看別人都爭著(zhù)舉手，我也待不住了，就舉手回答了一個(gè)問(wèn)題，可我的聲音比蚊子聲兒還小，連老師都聽(tīng)不見(jiàn)。老師鼓勵我說(shuō)：“要想學(xué)好英語(yǔ)，一定要大聲說(shuō)出來(lái)�！蔽揖凸钠鹩職�，大聲回答。老師聽(tīng)后，還表?yè)P我發(fā)音準呢！這回我信心倍增，一連回答了好幾道題，而且完全正確，聲音也越來(lái)越洪亮……第一堂英語(yǔ)課就這樣結束了，媽媽還說(shuō)讓我繼續學(xué)，我真高興。

　　后來(lái)我想：我一定要學(xué)好英語(yǔ)，爭取也像語(yǔ)文、數學(xué)那樣考第一，并且是一百分！

　　英語(yǔ)興趣班作文 17

　　這個(gè)暑假，我參加了英語(yǔ)興趣班組織的國際交流班，和五位來(lái)自于英國的中學(xué)生度過(guò)十天的學(xué)習生活。在我的滿(mǎn)心期盼下，終于等到了他們的到來(lái)。我被老師安排和一個(gè)長(cháng)得高高胖胖叫艾米麗的一組。艾米麗是一個(gè)活潑熱情、愛(ài)唱愛(ài)跳的女孩，這一點(diǎn)就和我情投意合。我們很快就熟悉起來(lái)，而且相處得也很愉快。

　　起先我有點(diǎn)擔心自己會(huì )聽(tīng)不懂她們的流利英語(yǔ)，但她緩慢的語(yǔ)速，還有在比較難理解的詞語(yǔ)時(shí)結合肢體動(dòng)作就讓我們之間的交流沒(méi)有了隔閡。我也從第一天的怯場(chǎng)害羞變得大膽起來(lái)。說(shuō)錯了并不可怕，不開(kāi)口說(shuō)才是最可怕的。

　　有個(gè)早晨我們一起去九峰公園晨練，跟著(zhù)教練學(xué)太極拳，跳健身操，打羽毛球。艾米麗是五個(gè)老外同學(xué)中最有活力，而且跳得最棒的'一個(gè)。我真為和她一組感到自豪�；顒�(dòng)中，艾米麗披著(zhù)一頭金黃的長(cháng)發(fā)，不一會(huì )兒就滿(mǎn)頭大汗。我從包里拿出扇子遞給她，她對我連聲感謝。

　　還有一次課上，艾米麗要求大家踴躍報名演唱英語(yǔ)歌。大家都不好意思地低下頭，我也正在猶豫。這時(shí)候，艾米麗把鼓勵的眼光投向了我。她的眼神仿佛在說(shuō)：“你一定可以的�！蔽掖竽懙嘏e高手，艾米麗一把把我抱住，連連歡呼。

　　其實(shí)，無(wú)論時(shí)來(lái)自于哪個(gè)國家，我們都生存在同一個(gè)地球。雖然我們有不用的膚色和語(yǔ)言，但有時(shí)候更多地是用心在交流。轉眼這十天的相處時(shí)光即將結束，艾米麗送給我一個(gè)英國標記的鑰匙掛件，我送給她富有中國特色的一把扇子。在我們的依依不舍之下，大家揮手告別。這十天會(huì )成為我的美好記憶，我想艾米麗也是。

　　英語(yǔ)興趣班作文 18

　　今天是10月28日，是西方國家的萬(wàn)圣節，也就是鬼節。在這個(gè)節日里，人們都要打扮成各種樣子，有扮成鬼的、有扮成公主的、有扮成牛魔王的、還有扮成小巫女的，等等。就是通過(guò)慶�；顒�(dòng)驅走鬼怪、保佑平安的。每當萬(wàn)圣節前夕（萬(wàn)圣夜）來(lái)到時(shí)，小孩們都要穿上花花綠綠的'衣服，戴上形態(tài)怪異的面具去挨家挨戶(hù)換糖果，還要說(shuō)：“不給糖果就搗亂！”下面就是我參加一次萬(wàn)圣節活動(dòng)的故事，請大家趕快豎起耳朵聽(tīng)我講講吧！

　　早知道英語(yǔ)學(xué)校今天有萬(wàn)圣節活動(dòng)，我和媽媽商量了好久，決定打扮成了小公主來(lái)參加活動(dòng)。一進(jìn)瑞思英語(yǔ)的大門(mén)，哎呀，變樣了！墻貼上了可怕的蜘蛛網(wǎng)、黑黑的樹(shù)枝，桌子上當然還有南瓜燈，這些都是萬(wàn)圣節的標志。過(guò)道里，小朋友們都打扮成了不同樣子，我都認不出來(lái)啦！進(jìn)了我的教室，也都變樣了！教室的門(mén)上被紙貼黑了，在黑紙上，還貼著(zhù)幾只蝙蝠。原來(lái)貼的“a、b、c”不見(jiàn)了，變成了南瓜燈。天花板上掛各種各樣的南瓜燈模型�？磥�(lái)，萬(wàn)圣節活動(dòng)的準備工作已經(jīng)好了。

　　今年的萬(wàn)圣節活動(dòng)是一組游戲，就是要到不同的教室去闖關(guān)，我們組是第一個(gè)闖關(guān)的。聽(tīng)了老師的安排，我心里砰砰直跳，心想：會(huì )不會(huì )又向去年一樣，教室里藏了一個(gè)“鬼”出來(lái)嚇唬人。心里正在忐忑不安時(shí)，老師宣布了闖關(guān)游戲規則。第1個(gè)教室是投硬幣！誰(shuí)投進(jìn)去了一個(gè)硬幣，誰(shuí)就得一顆糖果。第2個(gè)教室是搶椅子；第3個(gè)教室是猜猜看，具體是“小組長(cháng)描繪一個(gè)物品，組員來(lái)猜是什么”；第4個(gè)教室是老師來(lái)說(shuō)單詞，小朋友來(lái)找出單詞，然后再把單詞背后的糖果取出來(lái)；第5個(gè)是做手工。我們整個(gè)上午都在瘋玩。

　　今天的活動(dòng)真好，既玩好了，還學(xué)習了萬(wàn)圣節知識、學(xué)習了和萬(wàn)圣節有關(guān)的英語(yǔ)，我很開(kāi)心！

　　英語(yǔ)興趣班作文 19

　　今天晚上媽媽送我去上英語(yǔ)課，我去的時(shí)候是第二名，而且我沒(méi)背書(shū)，因為被人家占了，我在那里排隊，而且是另外一個(gè)班的。

　　我看見(jiàn)了我的朋友，跟我同班的凱文也在那里。他說(shuō)跟我玩個(gè)游戲，讓我說(shuō)‘老鼠、老鼠、老鼠�！�我就說(shuō)‘老鼠、老鼠、老鼠’他說(shuō)反過(guò)來(lái)說(shuō)，‘鼠老、鼠老、鼠老’然后他說(shuō)我是貓，他笑了一下，他覺(jué)得這樣很搞笑，我覺(jué)得一點(diǎn)也不搞笑，我覺(jué)得我上當了。

　　我發(fā)現了一個(gè)橡皮擦，我見(jiàn)過(guò)凱文的橡皮擦就是這樣子的，像一個(gè)熊的樣子，兩個(gè)圓形的耳朵，一個(gè)頭。

　　我又看見(jiàn)了一個(gè)小小的磁鐵塊，我覺(jué)得很順眼，我就跟凱文扔，我先把磁鐵扔到黑板上，粘得很短，沒(méi)有很高，而是有點(diǎn)短！第二次的時(shí)候，很高，第三次的時(shí)候越來(lái)越高了，第四次，又高了，第五次的時(shí)候已經(jīng)高得受不了了。我拿不下來(lái)，我把凱文抱起來(lái)，讓凱文拿，可是凱文拿不到，我只好去找凱文的.媽媽?zhuān)瑒P文的媽媽說(shuō)拿凳子，哦，我這才想起來(lái)可以踩凳子，然后我踩著(zhù)凳子就拿下來(lái)了。（*^__^*）嘻嘻……該凱文扔了，凱文扔的只有中等，我扔得就很高，我是站在凳子拿下來(lái)的，凱文還說(shuō)比賽，他根本就沒(méi)扔到，比什么塞呀？

　　然后，英語(yǔ)就開(kāi)始了，老師來(lái)了，老師說(shuō)：“誰(shuí)要上廁所呀？”我說(shuō)：“我要去！”然后我就嗖~一溜煙兒的跑走了。

　　老師說(shuō)：今天要考試！我很稀奇，考試，老師還拍了照，老師發(fā)了考試卷，只有一張，沒(méi)有第幾張，我都做對了。然后我們有到了背書(shū)的地方，把書(shū)拿出來(lái)，把它翻到20頁(yè)，20頁(yè)已經(jīng)做完了，就翻到21頁(yè)，其中一個(gè)是老師教我的，到了22頁(yè)，有兩個(gè)是同學(xué)幫我弄的。老師打了一個(gè)勾，老師說(shuō)：“加油哦！”

　　今天我上課上得應該還是很認真，只不過(guò)，考試似乎不是很好。

　　英語(yǔ)興趣班作文 20

　　第一學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我最喜歡的就是英語(yǔ)課，但如今，我現在恨不得班上沒(méi)有英語(yǔ)課。知道是因為什么原因嗎？因為我們要背課文、默寫(xiě)英語(yǔ)、簡(jiǎn)直快要到死記硬背的程度了，哦，不，這不算是最苦的，最苦的還是每天都有英語(yǔ)課，沒(méi)有一天是停過(guò)的（包括周末）。一個(gè)星期里有五天是上學(xué)的，天天上英語(yǔ)課也就算了，老師居然連周末都不放過(guò)，還給我們布置那么一大堆的作業(yè)。我居然還天真以為周末是給我們放松的，看來(lái)那我真的是想多了，在家比在學(xué)校還要累。如果是這樣的話(huà)我寧愿上學(xué)也不要在家，這起碼作業(yè)能少點(diǎn)。

　　每天一上英語(yǔ)課我們的同學(xué)都會(huì )抱怨，上個(gè)英語(yǔ)課就像是在那坐牢似的或者是審問(wèn)著(zhù)我們一樣。但我們還要微笑著(zhù)面對，一有問(wèn)題老師就會(huì )問(wèn)你問(wèn)到會(huì )為止。你說(shuō)苦不苦嘛!特別是在最后一節課的時(shí)候上英語(yǔ)課，就真的很難熬你知道嗎?而且老師還給我們拖課，拖課就拖課嘛還拖那么長(cháng)時(shí)間，最討厭的是男生們可以走而我們女生就不可以走。唉～說(shuō)多了都是淚��！

　　記得在星期五上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師問(wèn)我們人生中最苦和最樂(lè )的事情是什么?令我吃驚的是，同學(xué)們都舉起手來(lái)，毫不猶豫的說(shuō)出了，一個(gè)女同學(xué)說(shuō)：“我人生中最苦的事就是背英語(yǔ)單詞、課文和默寫(xiě)單詞，最樂(lè )的事情就是不用上英語(yǔ)課�！崩蠋熅蛦�(wèn)那個(gè)女同學(xué)：“那你喜歡上什么課?”那女同學(xué)就笑著(zhù)對老師說(shuō)：“老師，我最?lèi)?ài)上你的'課�！惫�哈!這應該聽(tīng)得出來(lái)是在拍馬屁了吧?當時(shí)全體的同學(xué)都這樣說(shuō)，老師就問(wèn)我們，上英語(yǔ)課真的那么難嗎?我們異口同聲的回答老師：真-的-好-難!老師當時(shí)就冷笑了一下。我現在只有一句話(huà)來(lái)形容我此刻的心情：英語(yǔ)老師啊!以后你就少出作業(yè)少出題給我們吧！

　　英語(yǔ)興趣班作文 21

　　這個(gè)暑假一開(kāi)始，媽媽就給我報了個(gè)音標班，說(shuō)是要我好好學(xué)學(xué)音標，無(wú)奈，母命難為，我只得答應。

　　第一天去上課，我跟著(zhù)媽媽忐忑不安地推開(kāi)教室門(mén)，喲，已經(jīng)有7個(gè)“小豆丁”端端正正地坐在那兒了，看樣子是、三、四年級的，7、8歲的小孩居多，唯有一個(gè)和我差不多大，升五年級的。我傻了眼，呆呆地站在那。媽媽推了我一把，讓我坐在第一個(gè)桌子旁，等著(zhù)老師來(lái)。沒(méi)過(guò)幾分鐘，一個(gè)二十幾歲模樣的大學(xué)生走了進(jìn)來(lái)，她披著(zhù)一頭微卷的金發(fā)，長(cháng)著(zhù)一張漂亮的`鵝蛋臉，水靈靈的眼睛讓人看得入了迷，紅紅的櫻桃小嘴分外惹人眼紅。大家發(fā)出了一聲“哇”，老師笑了笑，用清脆的聲音說(shuō)：“同學(xué)們好，我是教你們音標的老師，你們可以叫我‘Sherry’老師�，F在，我來(lái)為你們起英文名�！彼�走到我身邊，問(wèn)道：“你叫什么名字？有英文名嗎？”“我叫胡磊，沒(méi)英文名�！蔽� 望著(zhù)她，輕輕地說(shuō)�！澳蔷徒心恪甅andy’吧！”老師笑瞇瞇地說(shuō)�！昂�！”我異常高興。老師一圈走下來(lái)，大家都有了好聽(tīng)的名字：Jiji、John、Sandy、Jack……教室里是一片歡呼聲，老師拍了拍手，開(kāi)始教我們音標，她告訴我們音標有48個(gè)，分為元音和輔音，元音又分為單元音和雙元音，輔音則分為清輔音和濁輔音。她給我們講了5個(gè)元音字母相對應的元音音標，并告訴我們這幾個(gè)音標的口型。大家聽(tīng)得仔仔細細地，連最小的孩子也不曾開(kāi)小差。說(shuō)完這些，老師又帶我們玩起了“拍氣球讀音標”、“魔法手指”、“憋氣”。同學(xué)們玩得不亦樂(lè )乎，個(gè)個(gè)臉上露出了燦爛的笑容……

　　不知不覺(jué)中，下課了，大家戀戀不舍地走出教室，盼望著(zhù)下一次上課的時(shí)間……

　　英語(yǔ)興趣班作文 22

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”唉，可真是煩人。在美好的星期天早上，無(wú)情的鬧鐘在七點(diǎn)的時(shí)候準時(shí)響了起來(lái)。在以前，早上我總是睡到八點(diǎn)�？涩F在，七點(diǎn)多就要起床了。朋友，告訴你吧，我不只是不能好好休息，還有一件事更讓我懊惱，下面就聽(tīng)我一一道來(lái)：

　　就在上個(gè)星期天的早上，媽媽六點(diǎn)半的時(shí)候就把我叫了起來(lái)。理由是因為媽媽要參加執法考試，我便匆匆洗漱，吃了點(diǎn)東西就要飛奔至英語(yǔ)班。媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)，很快就把我送到了英語(yǔ)班。上課的時(shí)候，不知怎么了，我的眼皮開(kāi)始打架了，腦袋也變沉了。我心里打著(zhù)小鼓：“咚咚咚，千萬(wàn)不要睡著(zhù)了�！笨墒呛髞�(lái)迷迷糊糊的竟然睡著(zhù)了！不知過(guò)了多久，同桌拍拍我的肩頭說(shuō)：“馮怡欣！快醒醒！”我這時(shí)半睡半醒的，心里想：“這是夢(mèng)，是周公給我開(kāi)的`玩笑�！边@時(shí)老師走來(lái)，拍拍我說(shuō)：“忍一下，下課再睡吧�！边@時(shí)，我心里一驚，暗叫不妙，猛的抬起頭，這時(shí)老師就在我旁邊，而班上的二十幾個(gè)人早已笑成了一片，我那時(shí)快要羞死了，當時(shí)腦袋一片空白。我就這樣混過(guò)了一上午，放學(xué)后我逃似的回了家，媽媽一看見(jiàn)我就面露不悅，說(shuō)：“欣欣，你是不是上課睡覺(jué)了！”我一聽(tīng)，只好承認“媽?zhuān)瑢Σ黄��！眿寢寘s說(shuō)：“不用說(shuō)對不起，你給我回房間好好反省一下自己的行為�！彪m不是什么嚴厲的批評，但眼淚還是止不住的往外流。

　　媽媽?zhuān)�女兒真的很累，我知道你是想提高我的成�?jì)，但我的英語(yǔ)成績(jì)還可以，并不需要上補習班，每到周末，我就比上學(xué)時(shí)還忙。媽媽?zhuān)�女兒真的不想英語(yǔ)班！

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