一份特殊的尋人啟事作文（精選12篇）

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的一份特殊的尋人啟事作文，歡迎閱讀與收藏。

　　一份特殊的尋人啟事作文 1

　　我的生日是幾月幾日，我心中想些什么，媽媽都知道。她似乎是我肚子中的蛔蟲(chóng)，什么都知道，什么動(dòng)作都逃不出她的法眼�？墒�，這一堂課，讓我知道，我對她的認識是少之又少。

　　大家請試著(zhù)寫(xiě)一份尋人啟事，尋找爸爸或媽媽。老師剛說(shuō)完話(huà)，后面就鬧了起來(lái)，爸爸媽媽又不會(huì )走丟，再說(shuō)尋人啟事怎么寫(xiě)呀！嘰嘰喳喳，都討論著(zhù)“尋人啟事”這一話(huà)題。

　　大家請跟據我發(fā)下的尋人啟事樣本來(lái)描繪走失的.人，依樣畫(huà)葫蘆大家總會(huì )吧！老師見(jiàn)大家一臉茫然，變法下了樣本。當樣本發(fā)到每個(gè)人手上時(shí)，大家又議論紛紛，可聽(tīng)到把它填完整，每欄越詳細越好時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師只好手把手一欄一欄的輔導。姓名、性別都寫(xiě)得挺順手的，可當寫(xiě)歲數時(shí)，都傻眼了，幾個(gè)男生開(kāi)玩笑道100、200歲，而有的卻小聲地說(shuō)，大約是37歲左右吧。老師很無(wú)奈，只好叫同學(xué)空著(zhù)。我當時(shí)也愣了，幾年來(lái)，我都不知道媽媽已經(jīng)幾歲了！哎，真是慚愧呀！生日我就更不知道了，只記得自己的生日，從來(lái)就不知道也記不住親人的生日，只是企圖在生日宴會(huì )上分一杯羹。

　　外貌、穿著(zhù)，經(jīng)常在一起，卻又不太注意，唉，平日里只光顧觀(guān)察同學(xué)們的穿著(zhù)有什么不同，而疏忽了最親的人。當最后聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)，請為我們的尋人啟事打分時(shí)，某些人大夸其詞道自己能得100分�？墒敲總�(gè)人心里夠知道，若是打分，自己連達到合格分都很難！

　　真羞愧，從小長(cháng)到大，連爸爸媽媽幾月幾日生日都不清楚，連幾歲了都不知道。爸媽為我們付出那么多，但這付出我們竟當成理所當然。當我們在教室里大喊關(guān)愛(ài)他人時(shí)，我想，先從關(guān)愛(ài)自己父母開(kāi)始吧！

　　一份特殊的尋人啟事作文 2

　　我貼出了一張特殊的尋人啟事，要找的不是陌生人，而是童年那個(gè)敢追蝴蝶的自己。

　　記憶里，那個(gè)小女孩總愛(ài)扎著(zhù)羊角辮，穿著(zhù)碎花裙，在老家的田埂上瘋跑�？匆�(jiàn)彩色的蝴蝶，不管腳下的泥坑，不管太陽(yáng)多曬，非要追著(zhù)跑上半里地，直到蝴蝶停在油菜花上，她才蹲在旁邊，屏住呼吸看半天，眼里閃著(zhù)亮晶晶的'光。那時(shí)候的她，不怕摔倒，不怕失敗，連追不到蝴蝶時(shí)，都只會(huì )擦擦汗，笑著(zhù)說(shuō) “明天再來(lái)”。

　　可現在的我，好像把她弄丟了。上課不敢主動(dòng)舉手，怕回答錯被嘲笑；畫(huà)畫(huà)時(shí)總盯著(zhù)別人的作品，怕自己畫(huà)得不好看；連看到路邊的蝴蝶，都只會(huì )匆匆走過(guò)，想著(zhù) “還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)”。

　　我把尋人啟事貼在書(shū)桌前，上面寫(xiě)著(zhù)：“尋找那個(gè)敢追蝴蝶的小女孩，她有一雙不怕失敗的眼睛，一顆熱愛(ài)世界的心。如果你見(jiàn)到她，請告訴她，別害怕，我還在等她回來(lái)�！� 我相信，總有一天，我能重新找到她，帶著(zhù)她的勇氣，繼續熱愛(ài)這個(gè)世界。

　　一份特殊的尋人啟事作文 3

　　“尋人啟事：尋找消失的溫情，它曾出現在飯桌上的聊天里，出現在睡前的故事里，出現在散步時(shí)的笑聲里。若你見(jiàn)到它，請讓它回到我們家�！� 這是我貼在客廳墻上的特殊尋人啟事。

　　以前，我們家的晚飯總是熱熱鬧鬧的。爸爸會(huì )講單位里的趣事，媽媽會(huì )說(shuō)菜市場(chǎng)的新鮮事，我會(huì )分享學(xué)校里的`小秘密�？涩F在，飯桌上只有筷子碰撞的聲音，每個(gè)人都低著(zhù)頭，盯著(zhù)手機屏幕 —— 爸爸刷著(zhù)新聞，媽媽看著(zhù)短視頻，我刷著(zhù)朋友圈。有時(shí)候，我想跟媽媽說(shuō)學(xué)校的事，她卻盯著(zhù)手機，敷衍地 “嗯” 一聲，我的話(huà)一下子就咽了回去。

　　有天晚上，我故意把大家的手機收起來(lái)，說(shuō)：“我們找一找消失的溫情吧�！� 那天，我們聊到了很晚，爸爸講了他小時(shí)候的糗事，媽媽笑出了眼淚，我也說(shuō)了藏在心里的小煩惱。原來(lái)，溫情沒(méi)有走遠，只是被手機擋住了�，F在，那張尋人啟事還在墻上，提醒我們：放下手機，才能找回最珍貴的溫情。

　　一份特殊的尋人啟事作文 4

　　我寫(xiě)下一份尋人啟事，要找爺爺的老花鏡。不是因為它多貴重，而是因為它藏著(zhù)爺爺對我的愛(ài)。

　　爺爺的老花鏡是黑色邊框的，鏡片上還有一道小小的劃痕 —— 那是去年他給我找故事書(shū)時(shí)，不小心碰到書(shū)架弄的。以前，爺爺總戴著(zhù)它，給我讀繪本，教我寫(xiě)毛筆字，還會(huì )用它看報紙上的天氣預報，提醒我明天帶傘�？蔂敔斪吆�，老花鏡就不見(jiàn)了，我翻遍了家里的抽屜，都沒(méi)找到。

　　有天，我在爺爺的工具箱里看到了它，它被放在一個(gè)小盒子里，旁邊還有我小時(shí)候畫(huà)的`畫(huà)。我拿起老花鏡，仿佛又看到爺爺戴著(zhù)它，笑著(zhù)給我講 “孫悟空打妖怪” 的故事。原來(lái)，老花鏡沒(méi)有丟，它只是在替爺爺，守護著(zhù)我們的回憶�，F在，我把老花鏡放在書(shū)桌上，每次看到它，就像看到爺爺一樣，心里暖暖的。

　　一份特殊的尋人啟事作文 5

　　“尋人啟事：尋找我的初心，它曾是‘想當畫(huà)家’的夢(mèng)想，是‘要幫媽媽做家務(wù)’的`承諾，是‘要和朋友永遠在一起’的約定。若你見(jiàn)到它，請讓它回到我身邊�！� 這是我寫(xiě)在日記本里的特殊尋人啟事。

　　小時(shí)候，我最喜歡畫(huà)畫(huà)，每天都會(huì )畫(huà)滿(mǎn)一本畫(huà)冊，夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)大當一名畫(huà)家�？珊髞�(lái)，作業(yè)越來(lái)越多，媽媽說(shuō) “畫(huà)畫(huà)沒(méi)用，不如多做幾道題”，我慢慢放下了畫(huà)筆，畫(huà)冊也被壓在了書(shū)柜最底層。以前，我總幫媽媽掃地、洗碗，可現在，我總說(shuō) “作業(yè)太多”，把家務(wù)推給媽媽?zhuān)灰郧�，我和好朋友約定每周一起玩，可現在，我們各自忙著(zhù)上補習班，很久都沒(méi)見(jiàn)了。

　　有天，我翻出舊畫(huà)冊，看到里面畫(huà)的 “我的夢(mèng)想”，突然鼻子一酸。我重新拿起畫(huà)筆，畫(huà)了一幅 “我們一家人”，媽媽看到后，笑著(zhù)說(shuō) “真好看”。我也主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)，約好朋友周末一起玩。原來(lái)，初心沒(méi)有被遺忘，只是被我暫時(shí)放在了一邊�，F在，我每天都會(huì )看一眼日記本里的尋人啟事，提醒自己：別忘記最初的自己。

　　一份特殊的尋人啟事作文 6

　　“尋人啟事：尋找校園里的笑聲，它曾出現在課間的操場(chǎng)上，出現在課堂的回答里，出現在午餐的分享里。若你見(jiàn)到它，請讓它回到我們的校園�！� 這是我和同學(xué)們一起貼在教學(xué)樓里的特殊尋人啟事。

　　以前，課間的操場(chǎng)總是很熱鬧。我們跳皮筋、踢毽子、玩 “老鷹捉小雞”，笑聲能傳到教學(xué)樓外�？涩F在，課間十分鐘，很多同學(xué)都坐在教室里，要么寫(xiě)作業(yè)，要么刷題，操場(chǎng)冷冷清清的。有次，我想約同桌去操場(chǎng)玩，他卻說(shuō) “我還要做數學(xué)題呢，沒(méi)時(shí)間”。

　　于是，我和幾個(gè)同學(xué)商量，要找回校園里的笑聲。我們組織了 “課間游戲日”，帶大家玩小時(shí)候的游戲。那天，操場(chǎng)上又響起了久違的'笑聲，同學(xué)們的臉上都露出了笑容。原來(lái)，笑聲沒(méi)有消失，只是需要我們去尋找�，F在，那張尋人啟事還在教學(xué)樓里，提醒大家：學(xué)習很重要，但快樂(lè )也不能少。

　　一份特殊的尋人啟事作文 7

　　我貼出一份特殊的尋人啟事，要找外婆的菜香味。那是我記憶里最溫暖的味道。

　　外婆的菜香味，藏在她做的紅燒肉里 —— 肥而不膩，入口即化，每次我都能吃滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗；藏在她包的餃子里 —— 皮薄餡大，咬一口全是汁水，那是我最喜歡的味道；還藏在她煮的南瓜粥里 —— 甜甜的，暖暖的，冬天喝一碗，全身都舒服。以前，每次我去外婆家，她都會(huì )提前做好一大桌菜，菜香味從門(mén)口就能聞到。

　　可外婆搬去舅舅家后，家里就再也沒(méi)有那種菜香味了。媽媽也試著(zhù)做外婆的紅燒肉，可總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。有天，外婆打電話(huà)來(lái)，說(shuō)她教我做紅燒肉，我跟著(zhù)她的步驟，一步步做，當肉香飄出來(lái)時(shí)，我突然哭了 —— 那是外婆的味道！原來(lái)，菜香味沒(méi)有丟，它藏在外婆的.愛(ài)里，藏在我的記憶里�，F在，我經(jīng)常做外婆教我的菜，每次聞到菜香味，就像外婆在我身邊一樣。

　　一份特殊的尋人啟事作文 8

　　“尋人啟事：尋找那個(gè)敢說(shuō)‘不’的自己，她曾拒絕過(guò)不想做的事，曾堅持過(guò)自己的想法，曾不害怕別人的眼光。若你見(jiàn)到她，請讓她回到我身邊�！� 這是我寫(xiě)在便利貼上的特殊尋人啟事。

　　以前，我很勇敢，敢說(shuō) “不”。有同學(xué)讓我抄作業(yè)，我會(huì )說(shuō) “不，這樣不對”；有小朋友讓我把玩具給他，我會(huì )說(shuō) “不，這是我的玩具，我可以和你一起玩，但不能給你”�？涩F在，我好像不敢說(shuō) “不” 了。同學(xué)讓我幫他寫(xiě)作業(yè)，我怕他生氣，就答應了；媽媽讓我學(xué)鋼琴，我其實(shí)喜歡畫(huà)畫(huà)，可我怕媽媽失望，就沒(méi)敢說(shuō)。

　　有次，同學(xué)又讓我幫他寫(xiě)作業(yè)，我想起了那張尋人啟事，鼓起勇氣說(shuō) “不，你應該自己寫(xiě)，我可以教你，但不能幫你寫(xiě)”。沒(méi)想到，同學(xué)沒(méi)有生氣，還說(shuō) “謝謝你提醒我”。原來(lái)，敢說(shuō) “不” 并不可怕，反而能得到別人的理解�，F在，那張便利貼貼在我的鉛筆盒里，提醒我：要做勇敢的'自己，敢說(shuō) “不”，才能做對的事。

　　一份特殊的尋人啟事作文 9

　　“尋人啟事：尋找消失的螢火蟲(chóng)，它們曾在夏夜的草叢里閃爍，曾在老家的院子里飛舞，曾是我童年最美的風(fēng)景。若你見(jiàn)到它們，請讓它們回到我們的家鄉�！� 這是我貼在老家墻上的特殊尋人啟事。

　　小時(shí)候的`夏天，老家的院子里總有很多螢火蟲(chóng)。夜幕降臨，它們就會(huì )飛出來(lái)，像一個(gè)個(gè)小燈籠，在草叢里、花叢中閃爍。我和小伙伴們會(huì )拿著(zhù)玻璃瓶，小心翼翼地把螢火蟲(chóng)裝進(jìn)去，看著(zhù)它們在瓶子里發(fā)光，心里特別開(kāi)心。那時(shí)候的夏夜，因為有了螢火蟲(chóng)，變得格外美好。

　　可現在，老家的院子里再也看不到螢火蟲(chóng)了。爸爸說(shuō)，因為農藥用得多了，河水也臟了，螢火蟲(chóng)沒(méi)有地方住了。我很傷心，決定和小伙伴們一起，為螢火蟲(chóng)找一個(gè)家。我們在院子里種了很多花，還清理了小河邊的垃圾。今年夏天，我驚喜地發(fā)現，有幾只螢火蟲(chóng)飛回來(lái)了！原來(lái)，只要我們用心保護，消失的美好就能回來(lái)�，F在，那張尋人啟事還在墻上，提醒我們：要愛(ài)護環(huán)境，才能留住最美的風(fēng)景。

　　一份特殊的尋人啟事作文 10

　　“尋人啟事：尋找爸爸的陪伴，它曾是周末的游樂(lè )園之旅，是睡前的故事時(shí)間，是作業(yè)后的羽毛球比賽。若你見(jiàn)到它，請讓它回到我身邊�！� 這是我放在爸爸枕頭下的特殊尋人啟事。

　　以前，爸爸總是很陪我。周末，他會(huì )帶我去游樂(lè )園，陪我坐旋轉木馬，玩過(guò)山車(chē)；晚上，他會(huì )給我講 “奧特曼打怪獸” 的故事，直到我睡著(zhù)；我寫(xiě)完作業(yè)后，他會(huì )陪我打羽毛球，就算我打得不好，他也會(huì )笑著(zhù)說(shuō) “加油，下次一定更好”�？涩F在，爸爸好像很忙，每天早出晚歸，周末也在電腦前工作，我很久都沒(méi)和他一起玩了。

　　有天，爸爸看到了那張尋人啟事，他放下電腦，抱著(zhù)我說(shuō)：“對不起，爸爸忽略了你�！� 那天下午，爸爸陪我去了游樂(lè )園，還陪我打了羽毛球。原來(lái)，爸爸的陪伴沒(méi)有消失，只是被工作擋住了�，F在，爸爸每周都會(huì )抽出時(shí)間陪我，那張尋人啟事也成了我們的'小秘密，提醒爸爸：陪伴，是最好的愛(ài)。

　　一份特殊的尋人啟事作文 11

　　“尋人啟事：尋找被忽略的小美好，它可能是清晨的第一縷陽(yáng)光，是路邊的一朵小花，是同學(xué)的一句問(wèn)候，是媽媽的一杯熱牛奶。若你見(jiàn)到它，請讓它回到我的生活里�！� 這是我寫(xiě)在書(shū)包上的.特殊尋人啟事。

　　以前，我總覺(jué)得生活很平淡，沒(méi)有什么好玩的。直到有天，我早起上學(xué)，看到清晨的陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上，金光閃閃的，特別好看；路邊的小花，雖然不起眼，卻開(kāi)得很鮮艷；同學(xué)見(jiàn)我不開(kāi)心，主動(dòng)問(wèn)我 “怎么了”，還給我分享了一顆糖；媽媽早上給我準備的熱牛奶，喝下去暖暖的。原來(lái)，生活里有這么多小美好，只是被我忽略了。

　　現在，我每天都會(huì )找一找生活里的小美好，把它們寫(xiě)在日記本里。有時(shí)候是一只可愛(ài)的小貓，有時(shí)候是一句鼓勵的話(huà)，有時(shí)候是一道好吃的菜。那張尋人啟事還在書(shū)包上，提醒我：只要用心發(fā)現，生活里到處都是小美好。

　　一份特殊的尋人啟事作文 12

　　“尋人啟事：尋找爺爺的菜園，它曾種滿(mǎn)番茄、黃瓜和辣椒，曾是我童年的樂(lè )園，曾藏著(zhù)爺爺的愛(ài)。若你見(jiàn)到它，請讓它回到我身邊�！� 這是我貼在老家門(mén)口的特殊尋人啟事。

　　爺爺的菜園不大，卻種滿(mǎn)了各種各樣的蔬菜。春天，番茄苗綠油油的，爺爺會(huì )教我澆水；夏天，黃瓜藤爬上架子，爺爺會(huì )摘最嫩的黃瓜給我吃；秋天，辣椒紅通通的，爺爺會(huì )用它做我最喜歡的辣椒醬。我總愛(ài)在菜園里玩，追蝴蝶，捉螞蚱，爺爺就在旁邊笑著(zhù)看我，還會(huì )給我摘一顆甜甜的番茄。

　　爺爺走后，菜園就沒(méi)人打理了，雜草長(cháng)得比蔬菜還高。我很傷心，決定把菜園重新打理好。我學(xué)著(zhù)爺爺的樣子，除草、澆水、施肥，慢慢的，菜園又恢復了以前的樣子。今年夏天，我摘了一顆番茄，吃起來(lái)甜甜的，就像爺爺種的.一樣。原來(lái)，爺爺的菜園沒(méi)有丟，它藏在我的回憶里，藏在我對爺爺的愛(ài)里�，F在，我經(jīng)常去菜園里看看，就像爺爺還在我身邊一樣。