尋人啟事作文集合5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的尋人啟事作文5篇，希望對大家有所幫助。

尋人啟事作文 篇1

　　姓名：冬姑娘

　　丟失地點(diǎn)：冬天

　　特點(diǎn)：

　　特點(diǎn)一:呼風(fēng)喚雪

　　當冬天來(lái)臨的時(shí)候，他披著(zhù)潔白的上衣，來(lái)到人間。她揮起她那長(cháng)長(cháng)的袖子，輕輕一甩，山坡上，小河里，草地上，房頂上……立刻換上潔白的盛裝，引的小朋友開(kāi)心的在雪地上堆雪人、打雪仗，滑冰，玩得不亦樂(lè )呼，枝頭的小鳥(niǎo)蜷縮著(zhù)身子三三兩兩的擠在一起相互取暖，它們交頭接耳好像在說(shuō)：“好冷呀，好冷呀！春天什么時(shí)候才到呀！”

　　特點(diǎn)二：給動(dòng)物催眠

　　當大雪覆蓋大地，冬姑娘就唱起美妙的搖籃曲。歌聲飄到森林里，刺猬揉揉眼睡著(zhù)了，熊媽媽摟著(zhù)孩子睡著(zhù)了；歌聲飄到小河邊，青蛙打了個(gè)盹睡著(zhù)了，小烏龜縮進(jìn)龜殼睡著(zhù)了；歌聲飄到山谷里，蝙蝠抖抖翅膀睡著(zhù)了，松鼠抱著(zhù)松果也睡著(zhù)了；冬姑娘輕輕地給它們蓋上溫暖的被子悄悄地離開(kāi)了……

　　特點(diǎn)三：讓河水結冰

　　冬姑娘來(lái)到，輕輕揮一揮衣袖，小河立刻停止流動(dòng)，瞬間把河面變成一面大鏡子，孩子們歡天喜地的從四面八方趕來(lái)，有的在河面上滑冰，有的在滑雪橇，笑聲，嬉鬧聲在空中回蕩，冬姑娘忍不住來(lái)到孩子們中間和他們一起游戲一起玩�！�…

　　特點(diǎn)四：給大樹(shù)換冬裝

　　冬姑娘離開(kāi)孩子，正要離去。忽然發(fā)現樹(shù)木還穿著(zhù)黃色的秋裝，唉！一定是秋姑娘太馬虎忘記帶走了，于是冬姑娘又輕輕甩一甩衣袖，頓時(shí)北風(fēng)呼呼吹，頓時(shí)黃色的秋裝就不見(jiàn)了，冬姑娘朝空中灑下美麗的雪衣，為大樹(shù)穿戴整齊，然后心滿(mǎn)意足的離開(kāi)了……

　　哎，要是你看見(jiàn)了她，一定要回復我哦！

尋人啟事作文 篇2

　　親愛(ài)的媽媽?zhuān)何野褘寢屌獊G了，不知道在哪兒。不知道媽媽什么時(shí)間能陪我吃一頓晚飯？不知道媽媽什么時(shí)間能陪我玩積木？不知道媽媽什么時(shí)間能陪我去圖書(shū)館？不知道哪一天，在我打開(kāi)家門(mén)后，能得到一個(gè)媽媽的擁抱？不知道媽媽為什么每天總是在忙？有誰(shuí)撿到了我的媽媽?zhuān)�能還給我嗎？

　　晚上十點(diǎn)到家，我的臥室門(mén)上貼著(zhù)這樣一張大紙，上面是尋找我的尋人啟事，看完尋人啟事，我哭了。是的，正如女兒所說(shuō)，我每天都在忙碌著(zhù)、奔波著(zhù)，但這種忙碌，有很多時(shí)間都是在應酬，在應酬里，很多可以不參加，但是我還是去了。是的，不僅是女兒在尋找沒(méi)回家的我，我自己，也要尋找自己，讓自己回家，可以在女兒打開(kāi)門(mén)后，給她一個(gè)最溫暖的擁抱、給她最溫馨的微笑。

　　很多媽媽爸爸和我一樣，一句我在忙著(zhù)！，這四個(gè)字成為了打發(fā)孩子的最好借口，把孩子留在家里，自己出門(mén)，如果真的是在為生活忙碌也好，很多時(shí)間，卻是在和朋友聊天喝茶嗨歌。一句我在忙著(zhù)，滿(mǎn)足了自己，卻丟失了最好的陪伴，也丟失了走進(jìn)孩子世界的權利和機會(huì )。不是沒(méi)有時(shí)間擁抱孩子，不是沒(méi)有時(shí)間陪伴孩子去圖書(shū)館，只是自己，把時(shí)間全部給了自己。在每次考試結束，在每次家長(cháng)會(huì )開(kāi)始，才知道問(wèn)一句：你考試多少分？年級第幾？

　　都說(shuō)有一道門(mén)，會(huì )隔斷情感，其實(shí)，這道門(mén)，是自己所造，既然是自己造就的，那門(mén)內門(mén)外的距離，自己是否也是知道呢？在苛刻的要求孩子的學(xué)習成績(jì)，在嚴格地要求孩子的自理能力，在苛刻和嚴格中，你是否在苛刻的要求自己呢？

　　你是否知道孩子最好的朋友的名字？你是否知道孩子在追逐哪位明星？你是否知道孩子喜歡哪個(gè)游戲，喜歡哪本書(shū)呢？最重要的，你是否知道，孩子的要求很簡(jiǎn)單，她只是想要陪伴，沒(méi)有過(guò)多苛刻的存在，沒(méi)有過(guò)多美好的追求，在孩子的眼里，媽媽爸爸的陪伴就是給她最好的禮物。

　　在我們的世界里，我們喜歡他人目光的包圍，同樣，我們的孩子，也喜歡我們投以最溫暖的`目光。給孩子做一道可口的飯菜，陪孩子看一場(chǎng)動(dòng)畫(huà)的電影，安靜的看著(zhù)孩子寫(xiě)完一次作業(yè)，邀請孩子的朋友來(lái)家做客，這樣的事情，對于我們，很簡(jiǎn)單實(shí)現，對于孩子，卻是很難得的幸福。

　　陪伴，可以說(shuō)話(huà)，可以安靜，可以和孩子瘋玩，也可以給孩子一個(gè)自由的空間，媽媽爸爸，在一旁，安靜的看著(zhù)，就好。

　　尋人啟事，所有的媽媽爸爸，請先把自己尋找回家，在家，陪著(zhù)孩子，讓愛(ài)溫暖自己的家。

尋人啟事作文 篇3

　　看到兒子拿回來(lái)的勉強及格的試卷，我失望透了。兒子都11歲了，還一點(diǎn)兒都不懂事，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話(huà)，一點(diǎn)兒也不爭氣，各方面都不如同齡人。失望之余，我寫(xiě)了一篇《尋人啟事》來(lái)發(fā)泄心中的怒火，全文如下：

　　我有一個(gè)好孩子，可是后來(lái)丟失了�，F在特登報尋找。

　　他今年11歲，很聰明，但不驕傲。他熱愛(ài)學(xué)習，做作業(yè)非常認真，每次考試都是全班前三名。他很聽(tīng)話(huà)，從來(lái)不用父母操心。吃飯不挑食，身體健康，很少生病。他熱愛(ài)勞動(dòng)，積極做家務(wù)。不玩游戲，也很少看電視。他性格開(kāi)朗、活潑大方，在親戚和長(cháng)輩面前表現得彬彬有禮。他有很多品德優(yōu)良、成績(jì)優(yōu)秀的朋友。在父母有煩心事時(shí)，他不會(huì )去打擾，而是很懂事地來(lái)安慰父母。他知道父母掙錢(qián)不容易，從不亂花錢(qián)。他做的每一件事都非常得體，讓父母感到驕傲�？墒�，誰(shuí)能告訴我，他在哪里呢？

　　寫(xiě)完后，我又看了一遍，不禁感慨萬(wàn)千，假如我真有這么一個(gè)兒子，那該多么幸福��！

　　當晚，我把這個(gè)《尋人啟事》貼在了兒子房間的門(mén)上，然后去睡覺(jué)了。我想，第二天早上兒子起床后應該看得到。真希望他能知恥而后勇，向著(zhù)我心目中理想的兒子前進(jìn)。哪怕只是接近一點(diǎn)兒，我也會(huì )很欣慰的。

　　第二天早上，我發(fā)現兒子門(mén)上的《尋人啟事》已經(jīng)沒(méi)有了。當我走回自己的房間時(shí)，驚訝地發(fā)現門(mén)上也貼了一張尋人啟事。揭下來(lái)仔細一看，我愣住了。

　　兒子寫(xiě)的《尋人啟事》，全文如下：

　　我有一個(gè)好媽媽?zhuān)�可是后�?lái)不見(jiàn)了�，F在特登報尋找。

　　媽媽很普通，她沒(méi)有電影明星那樣光彩照人，也沒(méi)有市長(cháng)那樣大的權力，更不像世界首富那樣有錢(qián)，但她很愛(ài)我。在我什么都不會(huì )，只會(huì )發(fā)出惱人的哭聲時(shí)，她從不嫌棄我。她每天都慈愛(ài)地陪伴我。在深夜里，雖然她很困了，甚至睡著(zhù)了，但只要我發(fā)出一聲哭叫，她就會(huì )立刻滿(mǎn)懷關(guān)切地抱住我，緊張地查看我哪里出了問(wèn)題，然后再哄我睡覺(jué)。她花了好多時(shí)間教我這個(gè)小笨蛋說(shuō)話(huà)和走路，雖然我學(xué)了很久，才含混不清地說(shuō)出了“媽媽”這個(gè)詞，但媽媽從來(lái)不說(shuō)我笨，相反，她還興高采烈地親我，夸我聰明，讓我大受鼓舞。

　　后來(lái)我上學(xué)了，雖然學(xué)習成績(jì)不是很好，但她依然很愛(ài)我。她說(shuō)，早開(kāi)的花不一定會(huì )早結果，早結果的不一定結的果就大。媽媽從來(lái)不因我的成績(jì)而嘲笑我，她知道，越是成績(jì)不好，越需要關(guān)心和鼓勵。她還說(shuō)，相比成績(jì)而言，我的健康和快樂(lè )更重要。雖然我總是犯錯，總是因為成績(jì)不好讓媽媽丟臉，但她依然很愛(ài)

　　我，因為我是她的孩子。我也很愛(ài)媽媽?zhuān)�不是因為她是�?yōu)秀工作者，而是因為她是我媽媽。

　　看完兒子寫(xiě)的啟事，我淚流滿(mǎn)面。做父母的常常會(huì )因為孩子不夠優(yōu)秀而抱怨他們，但孩子卻沒(méi)有因為我們不夠有錢(qián)、不夠有權、不夠漂亮而抱怨什么。真正的愛(ài)，不是應該不附加任何條件的嗎？

　　我擦干淚，再次來(lái)到兒子門(mén)前——我要向兒子道歉

尋人啟事作文 篇4

　　讀尋人啟事的時(shí)候，女兒正坐在長(cháng)椅上，濃濃的樹(shù)陰牢牢地籠罩著(zhù)椅子，就像母愛(ài)，寒冷而郁悶，女孩無(wú)言。

　　用女孩的邏輯來(lái)獎，母親不疼她，母親除了愛(ài)好掙錢(qián)外，最大的偏好就是苛求她。必須、不準、專(zhuān)制、獨栽……是女孩母親的定義，并作為對母親的代稱(chēng)。

　　離開(kāi)這個(gè)沒(méi)有溫暖的家，女孩蓄謀已久。女孩在留下這樣一張紙條后，終于把計劃變成了現實(shí)：“媽?zhuān)�我走了，按您的意思去把鐵變成鋼。別找我，我會(huì )活得很好。別忘了，我很漂亮�！�

　　讀著(zhù)留言，女孩感到報復的快意。

　　令女孩滿(mǎn)意的是，母親第二天就調動(dòng)了A市的新聞媒體，登了尋人啟事。這要花很多錢(qián)。女孩心里高興。

　　你永遠找不到我。女孩甩頭向火車(chē)站走去。

　　在B市，女孩賣(mài)報，做工，只有在離家的時(shí)候才能品味到家的溫暖。

　　半個(gè)月后，母親把尋人啟事散發(fā)到了B市，這次的尋人啟事?lián)碛幸恍�檢討書(shū)的味道：“女兒，回來(lái)吧，媽不再……不再……”女孩開(kāi)始慚愧�？刹荒苓@么投降，女孩咬咬牙又去了C市。

　　每天晚上，抱著(zhù)有尋人啟事的報紙入睡，已經(jīng)成了女孩離家后的一種習慣。在C市的兩個(gè)月里，沒(méi)有新的尋人啟事，女孩感到失落和不安。

　　后來(lái)，女孩終于在《C市日報》上找到了與自己有關(guān)的文字，但不是尋人啟事，而是一則生日祝福：“女兒，生日快樂(lè )！”短短的幾個(gè)字，讓女孩失眠了。

　　給母親打電話(huà)！女孩第一次撥通了那個(gè)自己私下里默念達百遍、千遍的號碼�！按擞脩�(hù)尋女未歸，請留言�！睊焐想娫�(huà)，女孩淚流滿(mǎn)面。

　　合同期總算滿(mǎn)了，女孩風(fēng)塵仆仆地趕A市，近家情怯，女孩顫抖著(zhù)手按響了門(mén)鈴，開(kāi)門(mén)的卻是陌生人。

　　原來(lái)，為了籌資找女兒，母親賣(mài)掉房子，去了南方。

　　第二天，報紙上多了一則尋人啟事：尋母，速歸。

尋人啟事作文 篇5

　　尋人啟事：有知我懂我人士在生活大道，內心深處拐角口附近走失。體貌、年齡、性別不詳，只知他善解人意。由于本人現在痛苦、迷茫，望能提供線(xiàn)索的人與我聯(lián)系。聯(lián)系方式：叩開(kāi)我的心門(mén)，本人定會(huì )熱情迎接，必有重謝。

　　“又考砸了！”看著(zhù)那白紙黑字紅叉，我強行揉了揉雙眼，命令那不爭氣的淚水趕快消失。最近也不知怎么了，幾次考試分數總是不盡如人意，初二雖然是個(gè)過(guò)渡的年級，但再這樣下去，我非得陷入沼澤最深處不可。我試著(zhù)自我尋找原因，但情況依舊沒(méi)有改變。同學(xué)、老師、父母會(huì )不會(huì )對我很失望…… “我究竟是怎么了？”從玻璃中隱約看到了自己，我忍不住問(wèn)道。

　　又是體育課，我苦悶的心情還沒(méi)有好起來(lái)，和好友走在操場(chǎng)上，看著(zhù)雨后的積水，自我解嘲道：“讓我去跳河好了，誰(shuí)也別攔我��！”也許是感覺(jué)到我低沉的情緒，好友拍了拍我的肩膀說(shuō)：“不就是個(gè)小考嗎，又不是中考，反正也不怎么重要，下次努力就好了嗎！”我聽(tīng)到心中有某個(gè)地方“咯噔”一聲，好像是開(kāi)鎖的聲音。

　　下午，我去了老師辦公室，因為老師想找我談?wù)�，心中忐忑�?zhù)，還是敲開(kāi)了那扇門(mén)。"來(lái)了！"老師熱情地叫著(zhù)我。接下來(lái)的談話(huà)，沒(méi)有預料之中的“老師對你很失望”，反而是一些關(guān)切地詢(xún)問(wèn)和鼓勵的話(huà)�！袄蠋熛嘈拍恪�，我的心里暖暖的。

　　回到家，遏制住心里的恐懼，我把試卷放在媽媽面前，“媽?zhuān)�又考砸了�！蔽遗�力強迫自己流露出最悲哀的音調。誰(shuí)知，媽媽只是看了看卷子，問(wèn)我大致錯在哪里，原因是什么，便簽好了字說(shuō)："算了，這次就這樣吧，不允許有下一次了�！倍�我的心中仿佛感受到小小的嘆息，我明白，我會(huì )努力。為了愛(ài)而努力。

　　窗外又下起了雨，夏雨的傾盆而下，給我一種說(shuō)不出的快感，望著(zhù)因細雨而顯得朦朧的天，我告訴自己："是該刪掉尋人啟事了！"因為，我所認為丟失了的，從未停止尋找過(guò)的，就在身邊，那就是我所尋找的愛(ài)的力量。

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