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生活的啟示的中小學(xué)作文

時(shí)間:2021-08-07 10:52:11 啟示 我要投稿

生活的啟示的中小學(xué)作文

  生活的啟示

生活的啟示的中小學(xué)作文

  生活中的每一件事,都隱含著(zhù)學(xué)問(wèn)。細心的人就會(huì )從中有所發(fā)現,得到啟示。

  那一年,我剛滿(mǎn)八歲。我和哥哥一起去公園玩?缛牍珗@的大門(mén),就有一股清香撲面而來(lái)。我們順著(zhù)香味跑了過(guò)去,原來(lái)是草坪上盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的小花。我心里想,要是能躺在柔軟的、開(kāi)滿(mǎn)鮮花的草坪上,那該有多舒服!看看四周沒(méi)有其他人,抬起腳剛要踏進(jìn)草坪,哥哥卻說(shuō):“不要踩踏小草,不然小草會(huì )受傷的!蔽荫R上把腳收了回來(lái)。我站在草坪邊大口大口吸著(zhù)花草的芳香。過(guò)了一刻,一位小弟弟走了過(guò)來(lái),也要踏進(jìn)草坪。我大聲喊:“不要傷害小草!边@名小弟弟像受驚的小鳥(niǎo),跑到媽媽的身邊。他的媽媽也勸道:“要是踏進(jìn)草坪,小草就會(huì )掉眼淚的!碑敃r(shí),我看到了小草好像微笑著(zhù)朝我們揮手致謝。那一刻,我為自己能保護小草而感到無(wú)比自豪。

  經(jīng)歷了這一件事,使我深深地體會(huì )到,我們一定要保護環(huán)境,從愛(ài)護身邊的一草一木做起。

  生活的啟示

  生活永遠是精彩的,可以說(shuō)我是生活的一位受益者,因為我得到了生活的啟示,改變了我自己。

  一個(gè)人漫步在公園里,遇到了一位坐在河邊獨釣的老人,便于他攀談起來(lái)。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我:“整整釣了一天,只釣到了一條小魚(yú)!闭f(shuō)著(zhù),他又把小魚(yú)重新放回了小河里。我很納悶,問(wèn)道:“你覺(jué)得嫌魚(yú)太?”老人看了看我笑道:“我不在乎釣地魚(yú)好大,可是我釣到了一天的快樂(lè )!”多么精彩的人生哲理,我恍然大悟。從那時(shí)起,我改變了,我認識到:收獲固然重要,然而最重要的是要得到“快樂(lè )”的回報。

  在長(cháng)沙我與老哥最親,他在國外讀書(shū) ,每年的假期才能回來(lái)一次。相聚總是短暫的,總會(huì )有分離上午日子,記得每次送哥哥去機場(chǎng)時(shí),以前總是哭著(zhù)拽著(zhù)他的手,不讓他走,每當此時(shí),哥哥會(huì )愛(ài)撫著(zhù)我說(shuō):“什么時(shí)候才長(cháng)大呢?”現在我長(cháng)大了,不再是“淚眼相送”,我會(huì )向哥哥露出一個(gè)可愛(ài)的笑臉,離別時(shí)瀟灑地說(shuō)聲“bye-bye!”或許這也是一種改變,生活使我變得更成熟,學(xué)會(huì )了離別時(shí)露出一個(gè)微笑,瀟灑地說(shuō)聲“bye-bye!”

  曾經(jīng)很在乎別人的評價(jià),對于別人的無(wú)禮、謾罵,會(huì )固執地據理力爭,而現在呢?在經(jīng)過(guò)了多少年生活的洗禮后,才發(fā)現當時(shí)自己有多可笑。我完全可以不去理會(huì ),現在的我已經(jīng)能夠對那些“冷嘲熱諷,無(wú)禮謾罵”,像灰塵一樣輕輕抹去,走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!我覺(jué)得自己變得好灑脫!作文

  面對困難我變得更堅強;而面對成功,我變得更冷靜;面對選擇我變得更果斷;面對……

  生活真的很精彩,如果你想了解它,那么我可以自豪地說(shuō):“我的改變是對生活最精彩的選擇!”

  生活的啟示

  上個(gè)星期日,是孔帆的生日,我準備送個(gè)生日禮物給他。

  中午,我一回到家,就開(kāi)始制作起來(lái)。我先拿個(gè)帶蓋子的紙杯,在蓋子上扎個(gè)孔,把會(huì )發(fā)光的樹(shù)插在孔里,拿三節電池,接在一起,連上開(kāi)關(guān),一個(gè)會(huì )發(fā)光的樹(shù)就做好了!作文

  我飛快的跑下樓,給孔帆看一下我送給他的生日禮物。我急急忙忙的打開(kāi)開(kāi)關(guān):“看吧,往左就是開(kāi),往右就是關(guān),漂亮吧!”可是,燈沒(méi)亮。我想:這是怎么回事呢?昨天好好的,到今天就沒(méi)有用了?我打開(kāi)蓋子,檢查才發(fā)現,剛才由于下樓梯時(shí)震動(dòng)的太厲害了,線(xiàn)斷了!

  我回到家,又找來(lái)一個(gè)新的開(kāi)關(guān),把電池拆掉,量了下開(kāi)關(guān)的正反,用電焊機把開(kāi)關(guān)焊好,再次連上電池,燈亮了。我很疑惑,明明沒(méi)按開(kāi)關(guān),怎么會(huì )亮呢?原來(lái)是線(xiàn)接反了!我又把線(xiàn)重新焊好,這次,終于如愿以?xún),只要一按開(kāi)關(guān),燈就會(huì )發(fā)出耀眼的光芒。作文

  我該把禮物送給孔帆了。這回,我就輕輕的跑下樓,把禮物送給了孔帆?追(jiàn)了,歡呼雀躍。拿起禮物,一按開(kāi)關(guān),燈就亮了。我猜,在孔帆的心目中,這盞燈是最明亮的,最漂亮的。

  通過(guò)這件事,我從中悟出了一點(diǎn)道理:失敗是成功之母,而人生的哪一條道路,不是由長(cháng)長(cháng)的失敗而鋪成的呢?我們只要不斷的嘗試,就能取得成功。愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)許多嘗試,才造出了耐用的燈泡。 歡 迎 投 稿

  生活的啟示

  馬路邊的人行道路上,行人川流不息。路邊有的垃圾桶,可是垃圾童邊有許多垃圾,可就是每人把它們撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶。

  兩的小學(xué)生看見(jiàn)了,馬上用手把垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶中,其中一位小男孩還寫(xiě)了一行字,貼在垃圾桶的上面寫(xiě)著(zhù):文明,只差一步!這行字是叫大家要愛(ài)護公共衛生,維護城市形象。

  看完這幅漫畫(huà)后,我不禁心里有感慨。

  確實(shí),文明的確只差一步,F在總有少數這樣的人,不愿意走這一步。而把垃圾隨意得丟在垃圾桶周?chē),這樣做方便了自己,卻破壞了這個(gè)城市的公共環(huán)境。作文

  再進(jìn)一步,難道這一堆垃圾只有兩個(gè)小孩子發(fā)現嗎?肯定不是。但是人們往往只是譴責丟垃圾的人不講衛生。而沒(méi)有想到要把垃圾撿起來(lái),這只是舉手之勞卻不愿意去做,責怪又有什么用呢?

  從此,我們見(jiàn)到地上有一些紙也要撿起來(lái),吃了糖果紙也不要亂丟。這樣我們的市容就會(huì )漂亮很多,我們還要懂得愛(ài)護清潔,人人有責這就話(huà)。

  就像這兩個(gè)小學(xué)生就值得我們學(xué)習,如果每個(gè)人都像她們這樣就好了,她們面對垃圾沒(méi)有絲毫的嫌臟,她們用行動(dòng)維護了城市的環(huán)境,如果每個(gè)人都用自己的行動(dòng)去做,就一定有美好的生活環(huán)境。

  生活的啟示

  周末我與媽媽去了鄉下,我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著(zhù)走著(zhù),一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼簾。

  仔細一瞧,原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著(zhù),生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠。

  我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬著(zhù)。我催它,我唬它,我責備它,蝸牛用抱歉的眼光看著(zhù)我,彷佛在說(shuō):“我已經(jīng)盡力了!”

  蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著(zhù)。為的就是能到達自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標。作文

  我們的目標是什么?我們是怎么樣完成這些目標的?蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標。我們要學(xué)習蝸牛的精神,去完成自己的目標!

  生活常給人以啟示,然而,生活卻不會(huì )主動(dòng)把“啟示“送上門(mén)。生活按照它自己的模樣和規律進(jìn)行著(zhù),每個(gè)人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機會(huì ),而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現“啟示“。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人——帶著(zhù)懸而未決的問(wèn)題去找,懷著(zhù)種種疑團去找。思索生活本身,思索生活中的種種現象,你才會(huì )受到生活的饋贈。

  生活中的啟示

  生活永遠是精彩的,可以說(shuō)我是生活的一位受益者,因為我得到了生活的啟示,改變了我自己。

  一個(gè)人漫步在公園里,遇到了一位坐在河邊獨釣的老人,便于他攀談起來(lái)。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我:“整整釣了一天,只釣到了一條小魚(yú)!闭f(shuō)著(zhù),他又把小魚(yú)重新放回了小河里。我很納悶,問(wèn)道:“你覺(jué)得嫌魚(yú)太?”老人看了看我笑道:“我不在乎釣地魚(yú)好大,可是我釣到了一天的快樂(lè )!”多么精彩的人生哲理,我恍然大悟。從那時(shí)起,我改變了,我認識到:收獲固然重要,然而最重要的是要得到“快樂(lè )”的回報。

  在長(cháng)沙我與老哥最親,他在國外讀書(shū),每年的假期才能回來(lái)一次。相聚總是短暫的,總會(huì )有分離上午日子,記得每次送哥哥去機場(chǎng)時(shí),以前總是哭著(zhù)拽著(zhù)他的手,不讓他走,每當此時(shí),哥哥會(huì )愛(ài)撫著(zhù)我說(shuō):“什么時(shí)候才長(cháng)大呢?”現在我長(cháng)大了,不再是“淚眼相送”,我會(huì )向哥哥露出一個(gè)可愛(ài)的笑臉,離別時(shí)瀟灑地說(shuō)聲“bye-bye!”或許這也是一種改變,生活使我變得更成熟,學(xué)會(huì )了離別時(shí)露出一個(gè)微笑,瀟灑地說(shuō)聲“bye-bye!”

  曾經(jīng)很在乎別人的評價(jià),對于別人的無(wú)禮、謾罵,會(huì )固執地據理力爭,而現在呢?在經(jīng)過(guò)了多少年生活的洗禮后,才發(fā)現當時(shí)自己有多可笑。我完全可以不去理會(huì ),現在的我已經(jīng)能夠對那些“冷嘲熱諷,無(wú)禮謾罵”,像灰塵一樣輕輕抹去,走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!我覺(jué)得自己變得好灑脫!

  生活中的啟示

  “撲通”隨著(zhù)一陣水花濺起,我跳入了水中,像魚(yú)兒一樣在水中快樂(lè )地游著(zhù)。學(xué)會(huì )了游泳,躺在水的懷抱中,愜意地慢慢游動(dòng)著(zhù),那種感覺(jué)棒極了!如今,回想起當初學(xué)習游泳的過(guò)程,雖然讓我吃盡了苦頭,但同時(shí)也得到了許多生活的啟示。

  小時(shí)候,我很怕水,尤其是不敢把頭扎入水中。學(xué)習游泳時(shí),我怎么也不肯練習憋氣,教練和媽媽費盡了心思,我才勉強同意試一試。我極不情愿地跳入水中,吸了一口氣,猛地把頭扎入水中,但立刻又把頭抬出了水面,原來(lái),因為我動(dòng)作過(guò)猛,水鉆進(jìn)了鼻孔,嗆得我連連咳嗽,難受極了!昂,”我生氣地嘟囔道,“練習憋氣太難了,我再也不學(xué)游泳了!”正當我準備向困難低頭時(shí),幾個(gè)和我年齡相仿的孩子如快樂(lè )的魚(yú)兒般從我身邊游過(guò),“看,為什么他們都游的這么好,而我卻學(xué)不會(huì )呢?我可不能輕易被這小點(diǎn)兒困難嚇倒!”“吸一口氣,把頭扎入水中,一定要用嘴把氣吐出來(lái),千萬(wàn)不要呼吸……”教練的話(huà)又回蕩在我耳邊。我定了定神,一咬牙,深深吸了一口氣,小心翼翼地把頭扎入水中,慢慢把氣吐出,看著(zhù)水中一串串晶瑩的氣泡在向上歡快地奔跑著(zhù),我的心也豁然開(kāi)朗“是!‘世上無(wú)難事,只怕有心人’。原來(lái)困難只是一只紙老虎,能把你嚇倒,卻不能把你打敗,我現在不也成功了嗎?”我把頭抬出了水面,心中溢滿(mǎn)了成功的喜悅!疤昧,我終于學(xué)會(huì )憋氣啦!”我興奮地拍打著(zhù)水面,望著(zhù)朵朵潔白的水花四處飛濺,不禁歡呼起來(lái),

  最終,我學(xué)會(huì )了游泳,同時(shí)也得到了一個(gè)珍貴的啟示——面對困難,不低頭,不屈服,并勇敢地去克服困難,戰勝困難,成功就會(huì )屬于你。

  生活中的啟示

  在生活中,我們最需要的品格就是堅強,毅力。擁有堅強的品格就能跨過(guò)困難,越過(guò)荊刺。給充滿(mǎn)坎坷的人生留下光輝和榮耀,讓成功永遠陪伴在我們身邊。

  一個(gè)小女孩,家離學(xué)校很遠,要走幾里路。一天,在去學(xué)校的路上,小女孩腳一滑,不小心跌進(jìn)了一個(gè)四十多米深的大坑里。小女孩昏迷了一天,清醒過(guò)來(lái)后,覺(jué)得只有靠自己爬出去,才能生存下來(lái)。于是她就日夜不停的攀爬,餓了,咬根小樹(shù)枝鼓勁,渴了,吮吸樹(shù)葉上的露水。用小樹(shù)枝當工具一步一步往上爬,爬上去摔下來(lái),又爬。不怕失敗,不怕困難,經(jīng)過(guò)七天七夜的掙扎和努力,終于爬了上來(lái),回到了家,讓家人十分驚喜。

  這個(gè)小女孩不是靠堅強的毅力成功脫險的嗎?這種品格是平時(shí)練就的,而不是臨時(shí)發(fā)揮的。一個(gè)嬌里嬌氣,好吃懶做的孩子在這種萬(wàn)分危險的情況下,不活活俄才怪呢。所以現在我們真是太幸福了,一個(gè)個(gè)都是“小公主”“小皇帝”,一點(diǎn)都堅強的品格也沒(méi)有,遇到困難,如何能跨過(guò)去呢?遇到荊刺,又如何能越過(guò)去呢?

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