- 相關(guān)推薦
小學(xué)大自然的啟示作文500字
大自然的啟示作文500字(1)
大自然是人類(lèi)的老師,它會(huì )給我們帶來(lái)許許多多的啟示:在狂風(fēng)中傲然挺立的小草告訴我們要堅強;不懼風(fēng)雪的青松告訴我們要堅強;滴水穿石告訴我們要堅持不懈;小小的螞蟻告訴我們要團結……
有一次,我寫(xiě)完作業(yè)。來(lái)到院子里,我發(fā)現草叢邊有一大群螞蟻正在有條不紊地搬運著(zhù)沙石。它們排成一隊隊,聲勢浩大。這引起了我極大的興趣,我仔細地觀(guān)察起來(lái)。哦,原來(lái)它們是給自己筑巢呢!我想:它們這么小,要做到什么時(shí)候才能完工呀?可是讓我出乎意料的是,它們的`分工是那么的明確,協(xié)調有序,就好像一支訓練有素的部隊。它們搬的搬,抬的抬,運的運,團結一致。就這樣反反復復,將近一個(gè)小時(shí),這偉大的工程就算完工了。整個(gè)過(guò)程我看得目瞪口呆,我被它們這種就小成多﹑聚沙成塔的精神所折服,被它們這種集體主義精神所感動(dòng)。
回頭過(guò)來(lái),再想想我自己,每一次遇到困難,我不是逃避就是對自己沒(méi)有自信,根本沒(méi)有勇氣來(lái)去面對。經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷,我明白了遇到事情就要堅持不懈,團結一致,要勇敢去面對。我覺(jué)得,這就是大自然中螞蟻給我最大的啟示。
大自然就像一本無(wú)字的書(shū)籍,里面充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。同學(xué)們,讓我們趕快走進(jìn)大自然,去傾聽(tīng)大自然的聲音,去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光,去探索大自然的奧秘吧!
大自然的啟示作文500字(2)
科學(xué)家利用從動(dòng)物身上得到的啟示發(fā)明出各種各樣對我們生活有利的東西,這種科學(xué)實(shí)驗被人們統稱(chēng)為“仿生學(xué)”。說(shuō)了這么多,你一定以為這就是一篇介紹仿生學(xué)的文章吧!其實(shí)這是一篇關(guān)于小動(dòng)物的美德的文章。
蜘蛛結網(wǎng)
蜘蛛結網(wǎng)時(shí)會(huì )先向空中放出一根長(cháng)長(cháng)的“搜索絲”,任其隨微風(fēng)或氣流飄蕩。
之后,蜘蛛會(huì )放出一根懸垂絲,并在這根絲的中段加上第三根成Y字狀,形成蜘蛛網(wǎng)最初的3根不規則半徑。再加上50多條形成一張網(wǎng)的雛形。
接下來(lái)的工作是鋪設螺旋線(xiàn),紡織網(wǎng)。蜘蛛以網(wǎng)心為起點(diǎn),織出一根自?xún)认蛲獾穆菪(xiàn),當做下一道工序的'“腳手架”搭好,蜘蛛所織出的網(wǎng)還沒(méi)有黏性,黏不住昆蟲(chóng)。這時(shí),蜘蛛便從外向網(wǎng)心開(kāi)始鋪設有黏性絲,即捕食螺,同時(shí)把“腳手架”啃吃掉,完成最后一道工序。
然而在這過(guò)程中,蜘蛛網(wǎng)有時(shí)會(huì )破,蜘蛛就會(huì )出來(lái)重新織網(wǎng)。一次、兩次、三次……只要網(wǎng)沒(méi)結成,蜘蛛就會(huì )一直編織到成功為止。它堅持不懈、有耐心的美德值得我們學(xué)習!
螞蟻搬食
如果有一只螞蟻發(fā)現一個(gè)巨大的食物,自己搬不動(dòng),又啃不動(dòng),就回到蟻巢中用觸角召喚大家來(lái)搬食,然后回來(lái)一起分食。像它們這樣團結一致、懂得分享的美德是很少有人能夠做到的。
你瞧,光光就這兩種動(dòng)物我們便可以發(fā)現四種不同的美德。你也給我介紹幾個(gè)吧。
【小學(xué)大自然的啟示作文500字】相關(guān)文章:
大自然的啟示小學(xué)作文06-05
大自然的啟示的小學(xué)作文01-30
小學(xué)作文大自然的啟示08-07
大自然的啟示作文小學(xué)08-16
小學(xué)作文《大自然的啟示》08-11
小學(xué)作文:大自然的啟示08-12
大自然啟示的小學(xué)作文04-20
大自然啟示小學(xué)作文02-20
小學(xué)作文 :大自然的啟示09-06
大自然的啟示小學(xué)作文11-08