啟示的作文通用【5篇】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的啟示的作文5篇，歡迎大家分享。
啟示的作文 篇1
小時(shí)候，我做過(guò)不少幼稚有趣的事，它們像那曲譜上的音符，歡快地跳躍著(zhù)，至今想起來(lái)，還是那么令人難忘。
記得5歲那年，外婆親手栽的茉莉花開(kāi)了。那嫩白的花瓣、金黃的花蕊和它那誘人的清香，是多么惹人喜愛(ài)呀！我不時(shí)在花盆邊轉悠。突然，我的眼光落在了墻角的那一噴長(cháng)滿(mǎn)刺的仙人球上。我的腦海里頓時(shí)出現了一個(gè)念頭：仙人球身上只有那些刺，多丑！干嘛不把茉莉花摘下來(lái)編成花環(huán)，套在仙人球頭上呢？正好幼兒園教過(guò)我們怎樣編花環(huán)。于是，我把一盆開(kāi)得正好的茉莉花摘個(gè)精光，編成了小花環(huán)，套在了仙人球頭上，還挺得意的。
不知什么時(shí)候，外婆發(fā)現了，她急匆匆地來(lái)找我：“林芝，這一定是你干的好事，那可是我心愛(ài)的一大盆茉莉花呀！”“仙人球好丑，套上花環(huán)不是很好看嗎？”我理直氣壯地說(shuō)。外婆長(cháng)長(cháng)的嘆了一口氣：“唉，你呀，什么時(shí)候才能長(cháng)大呀�！蔽蚁蛲馄抛隽藗�(gè)鬼臉，轉身從仙人球上把小茉莉花環(huán)生氣的摘了下來(lái)，頭也不會(huì )的跑到房間里去了。
在房間里，我一邊生外婆的氣，一邊仔細的觀(guān)察著(zhù)優(yōu)美的'茉莉花，想讓自己消消氣。沒(méi)想到，我真的看茉莉花看出神了，不由的從書(shū)包里那出百科全書(shū)，查查它，知道了它有一個(gè)特點(diǎn)，就是每當下暴雨時(shí)，狂風(fēng)呼嘯，茉莉花瓣一朵朵地飄落在盆中可到了第二天，它依然青翠欲滴，似乎比以前更美麗了。
茉莉花這種越是困難的時(shí)候，就越是有力，勇敢的去面對困難的精神，值得我們學(xué)習，我要向茉莉花那樣，面對任何事情都要勇敢、和平的去面對，這樣你才會(huì )比以前更進(jìn)步、更美麗。
啟示的作文 篇2
大自然是最神奇的，人們通過(guò)在大自然中的發(fā)現創(chuàng )造了許多高科技。比如，通過(guò)水母，發(fā)明了水母耳風(fēng)暴預測儀；通過(guò)青蛙，發(fā)明了電子蛙眼。今天，我就給大家介紹介紹我發(fā)現的大自然吧！
一天，我正坐在電視機前選頻道。一不小心，點(diǎn)到了“人與自然”，上面正在介紹蛇的熱感應器官，能夠觀(guān)察到所有帶有溫度的生物。我想了想，平常我看到的盲人，都是拿著(zhù)探路杖探路，非常不方便，我能否設計一個(gè)能幫助盲人順利行走的工具呢？
我經(jīng)過(guò)仔細的思考，想到了一個(gè)好方法，能幫助盲人走路非常順利，我設計了一種能夠像蛇一樣感應一切帶有溫度的生物的'芯片，它的直徑只有大拇指的一關(guān)節那么大，只有0．5毫米那么厚，非常輕巧�？墒撬趺从媚�？很簡(jiǎn)單，只要在醫院買(mǎi)到芯片后，花500—1000元做一個(gè)植入手術(shù)，把芯片植入盲人的大拇指，盲人就可以像蛇那樣感應一切帶有溫度的生物。同時(shí)，它帶有一些超聲波發(fā)射功能，可以感應到盲人前方?jīng)]有溫度的障礙物。它感應到后，會(huì )通過(guò)血液循環(huán)，而傳到大腦里，讓盲人有一個(gè)大概的圖像在腦子里，就可以順利地行走。
俗話(huà)說(shuō)，大千世界，無(wú)奇不有。電視讓我了解到了大自然的奧秘，同時(shí)，也讓我明白：只要敢于觀(guān)察，敢于發(fā)現，敢于思考，敢于創(chuàng )造，就一定能創(chuàng )造一個(gè)更美好的世界。
啟示的作文 篇3
有一年夏天，我來(lái)到外婆家玩，只見(jiàn)草木茂盛的草地上，有許多只蝗蟲(chóng)在活動(dòng)，我想捉一只蝗蟲(chóng)，拿回家觀(guān)察�？僧斘覝蕚溆檬秩プ剿鼤r(shí)，蝗蟲(chóng)嗖地一跳，不知跳到哪里去了，過(guò)了一會(huì )兒，我又看見(jiàn)了那只蝗蟲(chóng)，我趁它不注意時(shí)，終于捉住了它。
我把蝗蟲(chóng)帶回家之后，用手輕輕的捏著(zhù)那只蝗蟲(chóng)，再找來(lái)放大鏡仔細對它觀(guān)察，我發(fā)現蝗蟲(chóng)有一對翅膀和六條腿，并且后腿比前腿要長(cháng)，要強壯些，它的前腿又短又無(wú)力。
我又把蝗蟲(chóng)放到桌子上，這時(shí)我看到蝗蟲(chóng)的'后腿彎曲了，然后，蝗蟲(chóng)的后腿猶如彈簧一樣，彈射出去，我看到這里，不禁發(fā)出大大的感嘆聲：“這腿真強��！大約有四十厘米高呢！難道蝗蟲(chóng)的彈跳力跳跟它的腿有關(guān)？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題查了“百度先生”，原來(lái)，蝗蟲(chóng)的腿部發(fā)達，后腿的肌肉強勁有力，外骨骼堅硬，使它成為跳躍專(zhuān)家。你們還知道哪些后腿長(cháng)的動(dòng)物嗎？告訴你吧！就像蚱蜢，青蛙等，它們也和蝗蟲(chóng)一樣是跳躍健將喲！
原來(lái)小小的蝗蟲(chóng)，這么多的小秘密��！我們只要留心觀(guān)察，動(dòng)腦思考，就會(huì )發(fā)現大自然更多的奧秘。
啟示的作文 篇4
小時(shí)候，我就特別喜歡小提琴，不知是優(yōu)美的琴聲吸引了我，還是優(yōu)雅的姿態(tài)吸引了我，反正就兩個(gè)字——喜歡。
俗話(huà)說(shuō)：“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”這句名言，使我受益匪淺。
剛進(jìn)小提琴班，我就很緊張，害怕自己學(xué)不好。第一節課老師教我們勾琴，就是用脖子和肩夾住琴。腳分開(kāi)，琴放肩，緊挨脖，頭向左，鼻子對著(zhù)琴頭，左手放左腳，我很認真地練習，開(kāi)始還能夾住琴，但時(shí)間一長(cháng)，脖子就酸了，差一點(diǎn)兒把琴摔在地上，勾琴是功夫，看似簡(jiǎn)單實(shí)則不易。接下來(lái)學(xué)習拿弓、運弓。老師說(shuō)左手拿琴，右手拿弓，弓毛朝上，擺好手型，右手成90度伸直，胳膊肘與琴在同一平面上，輕輕拉，不壓弦。我試著(zhù)拉，弓子卻不聽(tīng)我的使喚，開(kāi)始拉出像鋸木頭的聲音，難聽(tīng)死了。我拉了一遍又一遍，脖子、胳膊酸了，小小的手指按到琴弦上，就會(huì )留下一條深深痕跡，真是痛呀！一天又一天，每天練習30分鐘，功夫不負有心人，我終于能拉出好聽(tīng)的音了。
一段時(shí)間后，老師教了我們第一首曲子《小星星》，老師拉的十分動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)著(zhù)真是一種享受。要學(xué)會(huì )這首曲子，首先要認識五線(xiàn)譜，我下定決心，一周就能熟練地讀譜了。要使五線(xiàn)譜上的“小蝌蚪”在小提琴的琴弦上變成動(dòng)聽(tīng)的.樂(lè )曲可不容易。四根弦粗細不一，琴弓要拉準，手指要按準，這真是太難了。剛開(kāi)始拉出的聲音一點(diǎn)兒也不悅耳，有時(shí)像烏鴉叫，呀呀呀；有時(shí)像老鼠叫，吱吱吱；我氣得直掉眼淚，不想干了，放棄很容易。這時(shí)候媽媽會(huì )批評我，說(shuō)我太著(zhù)急。但她也會(huì )鼓勵我，繼續啊寶寶，怎么一遍比一遍好聽(tīng)��！就這樣我練啊練啊，終于拉熟練了。到給老師展示時(shí)，我竟然是五個(gè)人當中拉得最好的，我自豪極了，臺上一分鐘，臺下好多天功呀！
時(shí)光如梭，現在我該考五級了，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了換把、揉弦、和弦——，也能拉出一些簡(jiǎn)單曲子，如《g大調小步舞曲》《讓我們蕩起雙槳》《每當我走過(guò)老師窗前》《沂蒙山好風(fēng)光》等等。即使閉著(zhù)眼睛，我的左手和右手也能配合得很好。我深深體會(huì )到了滴水穿石，功到自然成的道理。
回想學(xué)小提琴的三年，我經(jīng)歷過(guò)考級，也經(jīng)歷過(guò)上臺表演，快樂(lè )、傷心、痛苦都有過(guò)，還好我沒(méi)有放棄，依然堅持著(zhù)！我堅持，我驕傲！
啟示的作文 篇5
心急吃不了熱豆腐，做什么事都不能著(zhù)急，坐車(chē)也如此。
那次，媽媽、小姨、我、表妹四人去寧波旅游。
路途遙遠，我們是坐動(dòng)車(chē)去的。我從車(chē)窗往外看，一座山，又一座山；進(jìn)山洞，又出來(lái)；又一座山，又進(jìn)山洞……
車(chē)里十分寂靜，沒(méi)有人大聲喧鬧。一景一物在車(chē)窗上變來(lái)變去，十分無(wú)聊。
我只能和表妹一起學(xué)媽媽和小姨聊天，可有三個(gè)多小時(shí)的行程，就算是話(huà)癆中的話(huà)癆也無(wú)法聊這么久的天啊。一分鐘，十分鐘，十五分鐘……
我實(shí)在是耐不住這長(cháng)久的寂靜，昨夜睡得太飽，現在又睡不著(zhù)。我真恨不得動(dòng)車(chē)長(cháng)出一雙翅膀，直接飛到目的地。
看著(zhù)白云飄過(guò)，一下是江河，一下是田野，車(chē)窗外的.景色十分美麗，可心煩意燥的我根本無(wú)心欣賞，這樣的旅途簡(jiǎn)直忍無(wú)可忍，我一下一下地拍著(zhù)大腿……
可大腿不是加速按鈕，車(chē)子還是原速照行。平時(shí)，我愛(ài)玩手機，可這時(shí)在與時(shí)間糾結，手機給我，我也玩不起勁。
我對表妹說(shuō)：“這是動(dòng)車(chē)還是烏龜呀……”媽媽聽(tīng)了，轉過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，你越著(zhù)急，時(shí)間越慢，你越平靜，時(shí)間越快。靜下心來(lái)吧，心平氣和一點(diǎn)�！�
我想：看來(lái)也只能這樣了。我閉上雙眼，全身放松……不知什么時(shí)候竟然睡著(zhù)了。
“火車(chē)已到寧波車(chē)站，請本站下車(chē)的旅客抓緊下車(chē)�！睆V播里突然傳來(lái)這樣的消息，我醒了，竟這么快就到站了。
仔細回想，當我靜下心來(lái)，時(shí)間果然快了。我從這趟旅程中得到了啟示：心急吃不了熱豆腐，做什么事都不能著(zhù)急。
【啟示的作文】相關(guān)文章：
小蟲(chóng)的啟示小蟲(chóng)的啟示作文05-08
什么的啟示作文 啟示04-08
烏龜的啟示作文 - 體裁啟示作文01-25
啟示作文[經(jīng)典]05-02
（精選）啟示的作文05-04
【精選】啟示的作文05-09
啟示作文(精選)08-07
[精選]啟示的作文08-19
啟示作文02-20
【經(jīng)典】啟示的作文10-10