啟示的作文(優(yōu)秀)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的啟示的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
啟示的作文 篇1
一個(gè)假期的傍晚，作業(yè)做完正在一個(gè)個(gè)房間里游蕩的我，無(wú)意中看到了媽媽煮飯的身影，我便在樓上興致勃勃地看著(zhù)媽媽煮飯，媽媽平時(shí)總說(shuō)做飯累，但在我看來(lái)，并非如此，不就那么一回事兒嘛！媽媽好像看透了我的心思，叫：“凱兒，幫我搗一下蒜！”“哦！”我歡天喜地地飛向一樓，接過(guò)搗蒜的`盆和小木棒，樂(lè )顛顛地跑到客廳搗蒜去了。
我用小木板輕輕捅了捅蒜，它靈活地避開(kāi)了我的攻擊，嘿，你這個(gè)小家伙，看我怎么收拾你！我又把蒜放進(jìn)盆里，它向我做了一個(gè)鬼臉說(shuō)，你來(lái)呀，有本事你來(lái)呀�。�！我又捅了捅蒜，它又閃開(kāi)了，嘿，你這個(gè)小蒜，別以為你辣氣撲鼻我就怕你，今天我還非得把你搗了不可！我使勁全身力氣向蒜砸去，它竟然還飛出盆子，跳到沙發(fā)上來(lái)了。頓時(shí)，我像泄了氣的氣球，把木棒往地上一摔，嬌氣的淚水出來(lái)了，自己一個(gè)人躺在沙發(fā)上生悶氣，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，滿(mǎn)臉笑意的對我說(shuō)：“凱兒，你怎么了，是不是蒜搗不好？凱兒，你別生氣了，凱兒，你要記住，有時(shí)候，蠻力往往解決不了問(wèn)題，常常要開(kāi)動(dòng)自己機智的大腦解決問(wèn)題。比如說(shuō)今天的問(wèn)題，如果你仔細想一想，就會(huì )想到兩種方案，一是用菜刀把它拍扁再搗碎，二是撒點(diǎn)鹽在盆里，增加摩擦力即可。由此看來(lái)，第一種方案對你來(lái)說(shuō)顯然是不行的，第二種方案你輕輕松松就可以完成�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟，抓著(zhù)盆往廚房里跑，不一會(huì )兒，蒜泥搗好了。
通過(guò)這件事，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：在生活中，有很多事情需要我們積極地開(kāi)動(dòng)腦經(jīng)去思考，不能固執地執行一個(gè)方案。假如你發(fā)現這個(gè)方案不能成功，你就可以用另外的方案試試！正所謂條條大路通羅馬��！
啟示的作文 篇2
“墻角數校梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！薄叭f(wàn)樹(shù)寒無(wú)色，南枝獨有花。檐流未滴花凍，一種清孤不等閑�！薄皠C凜邪風(fēng)摧傲骨，清高自賞待春還�！薄拔壹页幣_池邊樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤�！薄怨庞卸嗌偃速濏灻钒�！梅花的冰清玉潔，不畏嚴寒，清麗的超然，堅忍不拔，不屈不饒，鐵骨錚錚的精神品質(zhì)讓多少人沉醉于此。
“萬(wàn)花敢向雪中出，一樹(shù)獨先天下春�！泵坊ū蛔u(yù)為花魁。梅花形態(tài)嬌嬈，姿態(tài)優(yōu)美，色彩鮮艷，味色清香。她不與百花時(shí)，讓自己的美獻在寒冷的冬季。她的美，讓我感受到了清白無(wú)限，清雅脫俗，不向世俗獻媚，淡泊名利，端莊大方的精神。我由衷地佩服你——梅花。
論大事者，成功者，俱梅精神。
不由地讓我想起戰國時(shí)期楚國詩(shī)人屈原。他出身于楚國貴族，卻不追求名利，《離騷》中一句“伏清白以死直兮，固前圣之所厚�！眲t反映了他清雅脫俗，淡泊名利的精神。事事關(guān)心國家，他曾在楚國做官，建議楚懷王革新政治，但遭到守舊貴族的讒言誹謗，被免官流放到漢水之北。楚懷王死后，屈原再次被流放到江南。在種種艱苦環(huán)境中，他仍以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”精神去報國。著(zhù)作《離騷》。屈原這種自強不息，不屈不饒的梅精神一直激勵著(zhù)我們前進(jìn)。
岳飛南宋名將，在他19歲之時(shí)，由于當時(shí)正遇到北方金兵常常攻打中原。因此，母親鼓勵他報效國家，從軍前，母親在他背上刺了“精忠報國”四個(gè)大字。岳飛不忘母訓，那四個(gè)字成了岳飛終生遵奉的信條。岳飛那鐵骨錚錚，自然不息的'精神實(shí)感佩服。他善于盤(pán)算，治軍嚴正，其軍以“凍去世不折屋，餓去世不擄慮”著(zhù)稱(chēng)，后來(lái)被秦檜誣陷，受盡嚴刑拷打，不肯低頭折節，最后只能“莫須有”的罪名含冤就義。岳飛這種超凡脫俗，不屈不撓的梅精神一直影響著(zhù)后世。
還有文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”等等具有梅精神的前人都做了一番大事，在我們心中永遠是成功者。
梅花或仰、或斜、或倚、或傾的姿態(tài)不停地浮現在我的腦海，她那種生于寂寞，嫵媚脫俗，不屈不撓等精神永遠在我心中。
啟示的作文 篇3
拿到這個(gè)題目，我一直都不知道怎么下筆去寫(xiě)，大自然給我們人類(lèi)什么啟示呢？我思索著(zhù)大自然神奇而又有趣，我們人類(lèi)通過(guò)認知蝙蝠制造了雷達，通過(guò)認知蜻蜓制造了直升飛機。大自然不光光能造福我們人類(lèi)，也會(huì )警示我們，也會(huì )發(fā)脾氣，我來(lái)了靈感，我知道我要寫(xiě)什么了。
前一段，學(xué)校組織我們寫(xiě)數學(xué)小論文，我們組的研究課題是汽車(chē)與自行車(chē)的較量。通過(guò)幾個(gè)回合的PK，最終自行車(chē)勝了汽車(chē)。為什么選用這個(gè)課題呢？是因為當時(shí)北京的霧霾天氣很?chē)乐�，造成北京籠罩在迷迷糊糊的世界里，甚至有些地方的能見(jiàn)度超不過(guò)100米，在大霧中人們行動(dòng)起來(lái)好多的不方便，大家出門(mén)不得不戴上口罩，媽媽也給我買(mǎi)了3M的口罩，非要我戴上，說(shuō)是為了我的健康，母命不可抗，我只好戴上，說(shuō)實(shí)話(huà)，戴上它我的呼吸像被堵上了似的，憋死了。這些霧霾是從哪個(gè)國家飄來(lái)的呀！既然來(lái)了為什么不走��！偏偏駐扎在北京呢？因為那是北京人創(chuàng )造的煙霧彈，聽(tīng)廣播說(shuō)有的地方每平方厘米20xx多微克顆粒物！是重度污染中的重度污染，不要以為20xx微克多輕，它輕是輕，照這樣發(fā)展下去，就不是20xx微克了，就是2億微克了，我想著(zhù)都覺(jué)得可怕，因為，如果吸到我們的肺里，我們的肺就變成黑的了，那我的小命不就沒(méi)了，我不禁打了個(gè)寒戰。
我意識到大自然是在提醒我們，如果再不注意環(huán)保世界末日真的就要來(lái)了！科學(xué)家分析，汽車(chē)尾氣中含有上百種不同的化合物，其中的污染物有固體懸浮微粒、一氧化碳、二氧化碳、氮氫化合物、鉛及硫氧化合物等，大氣的自?xún)裟芰Ρ旧砟芑馄?chē)排出的毒素。但隨著(zhù)汽車(chē)數量的急劇增加，堵車(chē)成了常事，我每天坐在公交車(chē)里，當堵車(chē)時(shí)難聞的尾氣味一股一股的竄入鼻子，熏得人頭都疼。在上學(xué)的路上還經(jīng)�？吹接行└难b的越野車(chē)，從很遠處就能聽(tīng)到它的.嚎叫聲，當它急速駛來(lái)，可以清晰的看見(jiàn)濃濃的黑色的尾氣排出，像一條長(cháng)龍緊跟在車(chē)后面烏煙瘴氣，久久不能散去，嗆得路人連聲咳嗽。
我們的藍天不見(jiàn)了，白云不見(jiàn)了，清新的空氣不見(jiàn)了，難道這不是大自然在我警示我們嗎？
我想通過(guò)以上的實(shí)例說(shuō)，大自然已經(jīng)發(fā)怒了，已經(jīng)向我們人類(lèi)宣戰了，我們不能再這樣下去了，我們要趁現在行動(dòng)起來(lái)，改掉我們的惡習，讓我們的天更藍水更清空氣更清新。
五年級:秦宇聰
啟示的作文 篇4
上星期五的那件事，使我記憶猶新。
那天晚上，我跟著(zhù)爸爸媽媽去超市買(mǎi)了點(diǎn)東西，順便辦了點(diǎn)事，正當我們回來(lái)的途中，媽媽突然想起來(lái)，家里還燒著(zhù)水，媽媽說(shuō)：“這下糟了，肯定慘了�！蔽覀兗钡孟驘徨伾系奈浵�，老爸一下子開(kāi)快了速度，一路狂奔，我焦急萬(wàn)分，心里好像十五個(gè)吊桶打水，七上八下。心想：萬(wàn)一煤氣爆炸怎么辦，萬(wàn)一房子燒了怎么辦，消防車(chē)“嗚哇，嗚哇”的'叫著(zhù)，急死我了，媽媽一路上嘴巴里說(shuō)個(gè)不停，“怎么辦，怎么辦，完了，這下完了�！�
終于到家了，爸爸兩步并著(zhù)三步的速度沖了上去，我和媽媽在下面保佑不會(huì )有事，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸下來(lái)了，他說(shuō)：“煤氣沒(méi)開(kāi)�！蔽液蛬寢屄�(tīng)了這話(huà)，都松了口氣，真是、。
通過(guò)這件事，我得到了一個(gè)啟示：做事不能夠粗心大意，一旦粗心，就可能會(huì )駺成大禍，那就后悔莫及了。
啟示的作文 篇5
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，就像母親的愛(ài)一般，無(wú)聲，卻時(shí)時(shí)滋潤著(zhù)你。不多，慢慢地去愛(ài)你。
清晨，早早地起床。窗外一陣薄雨，晶瑩的雨露掛在草尖，滋潤著(zhù)小草們。如此美景，可我卻無(wú)心觀(guān)賞，心中還被壓著(zhù)一塊大石頭——考試成績(jì)。
考差了，退步了。六個(gè)字已經(jīng)在腦海中閃過(guò)無(wú)數次。我撲在床上，眼睛朦朧起來(lái)。輕悄悄地，房門(mén)被推開(kāi)。是母親，看著(zhù)憔悴的她。淚水更是源源不斷地往上涌。
“別傷心了，雖然退步了，但你已經(jīng)盡力了呀！”溫柔的聲音傳入耳邊。見(jiàn)我還未回答，又說(shuō)：“人生的失敗數不勝數，發(fā)明家愛(ài)迪生正是因為無(wú)數次失敗才發(fā)明了電燈，孩子，你失敗了，但你卻更應該從失敗中找原因，問(wèn)問(wèn)自己為什么會(huì )失敗。你已經(jīng)盡力了。失敗并不可怕，可怕的是你不懂如何去戰勝失敗，去迎接下一次成功。我先出去，你慢慢想吧�！蹦赣H走了出去。她的話(huà)正如窗外的雨露，正慢慢地融化我心中的石頭。
我躺在床上，若有所思地想著(zhù)。是��！我不能這樣，考試以后還有。是的失敗并不可怕，可怕的是不懂如何戰勝失敗。想明白了，眼淚慢慢收了回去，心中的石頭已被母親“雨露“般的`愛(ài)融化了。
天空中，一輪紅日已不知不覺(jué)地掛在上面，雨露也早已落在泥土中滋潤著(zhù)小草。一陣微風(fēng)吹過(guò)，只見(jiàn)小草們挺直了腰板兒，迎這風(fēng)飄揚。房間中盡是雨露和青草的氣息。
母親的愛(ài)如雨露，總在你最需要的時(shí)候滋潤你，安慰你，愛(ài)你······
啟示的作文 篇6
這天，我頗有感悟：不曾想過(guò)，攀高也能給我帶來(lái)啟示。
來(lái)到攀高地點(diǎn)，我只看到幾乎垂直于地面的攀高網(wǎng)，放眼望去，高峰遠在天邊，我不禁感嘆：“啊，真高呀！”
踏上軟綿綿的網(wǎng)，令我輕松不少。開(kāi)始了攀高之旅的我，雙手抓住上方，雙腳向上踏一點(diǎn)，哈哈，簡(jiǎn)直小菜一碟！自信的我暗自欣喜，就這樣一步一步地向上爬，每一步都在用力，不一會(huì )，我的`手已經(jīng)抓得通紅，腳已經(jīng)踩得酸疼。俯視大地，自己如今身置讓人膽顫心驚的地方；仰望高峰，還剩令人遙不可及的路程。這時(shí)，我心中的惶恐開(kāi)始作亂。登，怎么可能呢？現在我都受不了高度的折磨，怎么樣才能登上那魔鬼般的高峰？不登，我的勇氣去哪兒了？怎么能就這樣輕易放棄？左右為難讓我停滯在了半空中。
這時(shí)，耳畔突然傳來(lái)了熟悉的聲音：“妮妮，看高峰！”原來(lái)是媽媽在下面呼喊。我好生奇怪，看高峰干嗎？這時(shí)抬頭望去，高峰上閃著(zhù)八個(gè)大字：勇攀高峰，勝利在望！我猛然醒悟，原來(lái)是媽媽在鼓勵我勇往直前��！對，我一定要堅持！重拾信心之后，我更加有力量，快速地爬行著(zhù)，迫不及待地想嘗試成功的喜悅。隨著(zhù)高度的步步高升，我閉上雙眸，來(lái)化解心中的恐懼，繼續沖！終于，我到達了高峰，露出了幸福的笑容！
沒(méi)有堅持，哪會(huì )成功！人生亦如同高峰，必須充滿(mǎn)勇氣去面對！
啟示的作文 篇7
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是唐代的大詩(shī)人白居易對小草的高度贊揚。
小草雖然微不足道，但是它的生命力的確很頑強。
以前，我只喜歡花，只欣賞花，因為花很美，還散發(fā)著(zhù)淡淡的幽香，令人賞心悅目。我從來(lái)都沒(méi)有正眼看過(guò)小草，因為他太不顯眼了。
可現在，我卻改變了看法。
那次， 我在一個(gè)花盆里種了幾棵指甲花。指甲花發(fā)芽了，花盆里還冒出了一些草芽。我不管他們，它們快速的生長(cháng)著(zhù)；沒(méi)多久，花和草就長(cháng)有一指高了。一天放學(xué)回家，我又去看指甲花，花盆里卻光禿禿的，哪有花草的影子��！原來(lái)它們被小雞叨了。我免不了生小雞們的氣。
又過(guò)了幾天，我驚奇的發(fā)現，花盆里被啄的那些草芽?jì)河置俺鰜?lái)了。我不由贊嘆小草頑強的'生命力。
我想：花雖好看，但太嬌弱，并且花期太短；而草雖然微不足道，但卻不屈不撓，能死而后生。我們做人就應該具備小草的精神，在人生的道路上，不管
遇見(jiàn)什么樣的困難，都要挺過(guò)去。
啟示的作文 篇8
春天到了，百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但你總會(huì )看見(jiàn)綠油油的草地，它是由一株株小草組成的。小草，沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，也經(jīng)常不被人知道。一年四季，它都呆在自己的土地。
春天，粉嫩的桃花開(kāi)放了，粉紅色的臉屹立在樹(shù)枝上，像一個(gè)羞澀的姑娘。夏天，潔白的荷花開(kāi)放了，它亭亭玉立的立在水面上，高貴儒雅，潔白無(wú)瑕。秋天，豐收的季節，金黃的菊花也開(kāi)始顯示她的美麗，晉代的陶淵明十分喜愛(ài)菊花，周敦頤也曾形容菊花為花之隱逸者。冬天，大多數花都凋謝了，梅花卻屹立在枝頭，為人們展示著(zhù)它們的美麗。不管是什么花，它都屹立在枝頭，盡情地向人們展示它們的美麗，只有小草，它們在默默無(wú)聞地站在花朵的'左右，默默無(wú)聞為人類(lèi)能呼吸到新鮮空氣而奉獻出自己的一生，從沒(méi)有一句怨言。
一年四季，春夏秋冬，小草始終站在自己的崗位上，春天的露水打在它身上，夏日那火辣辣的太陽(yáng)的陽(yáng)光照射著(zhù)它，秋風(fēng)吹打它，積雪埋沒(méi)它。但不管有什么困難它始終沒(méi)離開(kāi)過(guò)自己的崗位�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！闭敲枥L了小草這種堅持不懈，默默無(wú)聞的性格和品質(zhì)。
當你有一天欣賞花的時(shí)候，也請欣賞一下小草，欣賞它的那種堅持不懈，無(wú)私奉獻的精神；欣賞它那種甘愿不為人知，卻依然無(wú)私奉獻的品質(zhì)；欣賞它的美麗，它的美麗不輸給任何花，因為勞動(dòng)者最光榮，勞動(dòng)者最美麗。
啟示的作文 篇9
那年冬天的一天，下雪了。而且我和這天氣心情一樣，因為我考砸了。
當我離開(kāi)學(xué)校，看到媽媽在門(mén)口等我時(shí)，我流著(zhù)淚說(shuō)了實(shí)話(huà)。期待她的理解和安慰，沒(méi)想到她讓我雪上加霜，我接受不了。我一氣之下背著(zhù)書(shū)包跑了。由于滑雪和心情不好。不經(jīng)意踩在一塊石頭上，滑了一跤，重重地摔了一跤，臉觸地，腦袋瞬間碎了。我痛得嚎叫出聲，雙手捂著(zhù)臉，鮮血從手中流出。緊跟在我身后的媽媽看到這一幕，嚇了一跳。她哭著(zhù)跑過(guò)來(lái)幫我按住傷口，讓我們的手和衣服上都是血。我媽哭得像個(gè)淚人，把我帶到醫院急診室，叫了醫生。傷口很深，縫了三針。醫生告訴我們，傷口七天拆線(xiàn)后很快就會(huì )愈合。母親哭得更傷心了。我躺在病床上，思考著(zhù)一系列的過(guò)程，總覺(jué)得是我媽造成了這件事，直接和她反復嘮叨有關(guān)，我媽有著(zhù)不可推卸的責任。
很久過(guò)去了，很多類(lèi)似的事情又發(fā)生了。有一天，我奶奶給我買(mǎi)了一件衣服，讓我試穿看看是否合適，我就是不聽(tīng)。不管我奶奶怎么說(shuō)，我就是沒(méi)試穿那件衣服。我氣得外婆一直說(shuō)個(gè)不停，我哭了。
望著(zhù)滿(mǎn)天的繁星，追憶往事。我開(kāi)始反思自己的.問(wèn)題：我太固執了，總是想到自己的理由。
現在，額頭的傷疤早就愈合了，但留給家人和心靈的傷痛依然存在。請和你的親戚朋友好好相處，珍惜你生活的每一點(diǎn)。這是我從一個(gè)傷疤得到的靈感。
啟示的作文 篇10
今日上課，徐教師帶了一疊紙過(guò)來(lái)，這“葫蘆里賣(mài)的是什么藥”當徐教師讓我們撕紙時(shí)，我更是驚呆了。這是要干什么看著(zhù)教師故作神秘的樣貌，我想撕了再說(shuō)！撕紙的那一刻，我全身上下就一個(gè)“爽”字能形容！我所有的憤怒、疲憊、悲痛都在此刻被我拋出了九霄云外。放眼望去，別的同學(xué)都和我一樣。
很快，徐教師宣布：“停！”我看著(zhù)眼前小山一樣的碎紙片，得意地笑了！
可是，這得意的心境很快就破滅了，尤其是在聽(tīng)到徐教師說(shuō)“請同學(xué)們把紙再拼到一起”的時(shí)候。這時(shí)，大家的臉上都顯現出痛苦萬(wàn)分的表情。沒(méi)辦法，教師的指令誰(shuí)敢違抗，拼！這一塊塊的`紙片形狀各異，大小不一樣，看似容易拼，實(shí)際卻一點(diǎn)規律都沒(méi)有，我的心一下子變得煩躁起來(lái)，手心微微出汗�！巴！�，教師又發(fā)出一聲指令，這指令對于此時(shí)的我來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂。
看看桌面，我只拼接了三片。撕，我只用了30秒；拼，我卻用了2分鐘，四倍的時(shí)間遠遠不夠！
原先，經(jīng)過(guò)這件事，徐教師是想告訴我們一個(gè)道理：犯錯很容易，但想彌補犯錯所帶來(lái)的后果就很難。生活也一樣，如親情、友情、感情，一旦出現裂痕，不管你怎樣去彌補，都回不到以前的樣貌了。
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