仙人掌的啟示作文（共15篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的仙人掌的啟示作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

仙人掌的啟示作文1

　　一縷縷勃勃生機，于無(wú)聲處帶給人驚喜。

　　“唉”，我長(cháng)嘆一聲，引來(lái)行人側目。少年人總有勃勃生機，可我卻總是失意，思至此，心情不免更加郁結。忽而，在余光中瞥見(jiàn)一抹濃郁的綠，無(wú)波的心緒也被帶起幾分漣漪，我走上前，發(fā)現是一個(gè)小的植物攤。

　　那抹濃郁的綠意是來(lái)自一株小小的仙人掌上，青翠的掌葉泛著(zhù)光澤，猶如碧玉般美麗，一根根小小的剌也被映得柔和了許多，我心里竟感到一陣驚喜，這盎然的春意猶如都凝聚在了這株小小仙人掌上，我付了錢(qián)，將它帶回了家。

　　生活中的失意不會(huì )因為一株仙人掌而停止，就如同被放入囚牢的鳥(niǎo)，連仙人掌也變得衰敗。我疑惑明明用心呵護的事物卻變得更加衰敗，仿佛那抹濃郁的綠從不曾在仙人掌上出現過(guò)般。生機仿若在此消亡。

　　心中的煩燥更甚，便隨手將它丟在角落，再也不去管它。

　　時(shí)光從不等人，它伸出著(zhù)無(wú)情的手，執扭地推你向前，也不知錯過(guò)多少美景，回過(guò)神來(lái)周身已剩疲憊。

　　又是一個(gè)夏夜，傍晚的溫柔撫慰著(zhù)我因成績(jì)失利的傷神。站在陽(yáng)臺發(fā)呆，看夕日欲頹，看萬(wàn)物將朽，黑暗的`到來(lái)將我吞噬，不愿再看夕日消失，我移開(kāi)眼，卻見(jiàn)墻角旁有紅紅紫紫的顏色。走近看，赫然是前日中被我放棄的仙人掌。

　　它變了樣子，掌葉不再綠的刺眼，變得溫潤了起來(lái)，一如少年人的輕狂蛻去，身上沉淀著(zhù)歲月所帶來(lái)的驚喜。頂端開(kāi)了一簇簇的花，花不大，如星子般在碧海，暗暗生長(cháng)。湊近了看，一縷幽香縈繞鼻間，那香略顯平淡，卻并不突兀，與那碧色，那嬌美的花渾然一體，缺一不可。

　　我明了，幾日前的衰敗是因我太過(guò)呵護，未料能擁有那么奪目的生機，定是要從磨煉中走來(lái)，帶著(zhù)生活的驚喜饋贈，于無(wú)聲中悄然盛開(kāi)。

　　夏夜已至，中考臨近，我凝視著(zhù)這看似平平無(wú)奇的花，再一次為它于逆境中生長(cháng)，堅韌不拔的品性所驚喜。連花也能在逆境中盛開(kāi)，我卻因為幾次小小失利頹廢，未免太過(guò)可笑。

　　“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生�！边@豁達的態(tài)度與此時(shí)此刻花的開(kāi)放相映成趣，我暗下決心，要以生活給我的饋贈帶給他人驚喜，帶給自身驚喜！

　　熱夏你歸來(lái)聽(tīng)蟬，再游于北方知寒，沿途不枉為少年，終有個(gè)結局圓滿(mǎn)。

仙人掌的啟示作文2

　　我家種著(zhù)一盆仙人掌，說(shuō)到仙人掌，可能有很多人討厭它。因為它全身是刺，既沒(méi)有玫瑰花那樣好看，也沒(méi)有桂花那樣香飄十里，更沒(méi)有人愿意養它，可我卻非常喜歡它，因為它是那樣的頑強。

　　記的有一次，我洗完澡，出來(lái)的時(shí)候因為地太滑了，不小心摔了一跤，背上被劃傷了。媽媽用小刀在那棵才長(cháng)出沒(méi)多少的小仙人掌上，切一大片肉，敷在我的傷口上。早晨起來(lái)時(shí)，我感覺(jué)背上的傷不怎么痛了，傷口也慢慢好了�？稍倏纯茨窍扇苏浦皇Ｏ乱恍〗�，還在偷偷滲著(zhù)“血“呢？我想這仙人掌是熬不了幾天，為了我的.傷它算是徹底犧牲了。

　　放假了，我去奶奶家玩了幾天，回來(lái)時(shí)我大吃一驚，原來(lái)枯萎的仙人掌竟長(cháng)出了新芽，那樣的嫩，那樣的生機勃勃。奇怪，這幾天，我既沒(méi)給它澆水，又沒(méi)有給它施肥，而它竟然在這短短的幾天內，奇跡般的長(cháng)出來(lái)了。生命力真是太頑強了，它就像一位永不放棄的士兵，傲然挺立著(zhù)，難怪他能在一望無(wú)際的沙漠里生存。

　　從這件事中，我們懂得了面對生活中的一些挫折、困難，我們要向仙人掌一樣，折斷一截，就再長(cháng)出來(lái)，永遠也不屈服。

仙人掌的啟示作文3

　　在我家陽(yáng)臺上有一盤(pán)很不顯眼的仙人掌。

　　仙人掌的身體像是一塊翡翠，又像一只可愛(ài)的小刺猬。它全身滿(mǎn)了一根根像鋼針一樣的刺，你可別小看這可是它用來(lái)自衛還擊的武器呢！我被它刺過(guò)，媽媽也被它刺過(guò)，疼極了。媽媽曾多次要它扔掉，可我不肯，因為我對它有一種特殊的感情，我愛(ài)那盆仙人掌。

　　春天到了，萬(wàn)物蘇醒了，在仙人掌媽媽的身上鉆出了一個(gè)小仙人掌，小仙人掌那么小，好像一陣風(fēng)就能把它吹走似的。而它的“媽媽”生怕自己的'孩子受到初春寒風(fēng)的欺侮，總是用自己的身體擋住寒風(fēng)，可小仙人掌卻總是住上鉆，終于，在春雷爺爺的鼓勵下，在春雷姐姐的幫助下小仙人掌克服了重重困難，長(cháng)大了。

　　人們愛(ài)富麗堂皇的牡丹、芍藥，愛(ài)千姿百態(tài)的秋菊，愛(ài)十里飄香的桂花？？我卻獨愛(ài)貌不驚人的仙人掌，不僅僅因為它的外表，更因為它的品質(zhì)。

仙人掌的啟示作文4

　　看別人養植物，自己也來(lái)了興趣，要媽媽買(mǎi)一株植物給我養，媽媽答應了。

　　這天，媽媽從街上帶回了一株仙人掌，要我細心的照料它，我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我立馬拿來(lái)了一個(gè)花盆，把仙人掌裝進(jìn)花盆里，放進(jìn)泥土，我細心地為它澆水，還盼望它快點(diǎn)長(cháng)大。我每天都按時(shí)地為它澆水，時(shí)不時(shí)為它松松土，細心的照料它，它在我的照顧下茁壯成長(cháng)，可是，到后來(lái)，我就感到厭煩和無(wú)聊，所以，我就不管它了，任憑它自生自滅。

　　一次考試，我考得很不理想，雖然我下課后和同學(xué)玩得很好，但是我的眼睛還是透露出悲傷。放學(xué)后，我一個(gè)人垂頭喪氣地走在回家的路上，心里只有悲傷，我沮喪的.回到家中，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，就走進(jìn)自己的房間寫(xiě)作業(yè)，爸爸媽媽從我的神情里看出這次考試考砸了，就過(guò)來(lái)輕聲安慰我但我什么也聽(tīng)不進(jìn)去，隨手就把房門(mén)關(guān)上了。我拿起筆寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我忽然抬起頭來(lái)，看見(jiàn)了放在窗臺前的仙人掌，我已經(jīng)好幾個(gè)月沒(méi)有給它澆水、松土了，可是它反倒比以前更加強壯了，我心想：仙人掌能在沒(méi)有養料的情況下茁壯成長(cháng)，它能克服眼前的困難我為什么不行呢？

　　之后，我就忘記了所有的煩勞。

仙人掌的啟示作文5

　　美，一旦與頑強合在一起時(shí)，那就是生命至高的萬(wàn)里長(cháng)城，是一種不可摧毀象征。

　　就拿仙人掌來(lái)說(shuō)吧！它雖然長(cháng)著(zhù)滿(mǎn)身的花刺，開(kāi)如紅花般花蕊，但總是改變不了它那種讓人敬畏的外形或容貌，而又在它那滿(mǎn)面皺紋的背后，還讓人產(chǎn)生一種若即若離的感覺(jué)，即使它有時(shí)也長(cháng)出了宮殿般的金色花，而我以為這僅僅是它的魅力的一種美。其實(shí)它還缺少一種堅強。

　　然而要談到堅強，世界上很少有比仙人掌更頑強的`植物。因為它的生存環(huán)境不是一般植物能夠適應的。在嚴寒酷暑，在風(fēng)沙飛揚，干燥缺水的海邊，仙人掌都能活下來(lái)，并且又能活得逍遙自在，悠然自得的樣子。這真讓人總是想不通，甚至讓人不可想象�？墒钦l(shuí)又知道，仙人掌它有擁有堅硬的葉子、天藍色的枝干，為了下一代，它又用堅硬的葉子、天藍色的枝干汲取水分與進(jìn)行新陳代謝，從而完成綠色生命的歷程。于是又為了新的生命，最后放棄了自身的美麗與迷人，隨著(zhù)氣候與環(huán)境的變化，放棄美，而且變得越來(lái)越丑。這些就是人們不喜歡仙人掌的原因。

　　盡管如此，人們同樣可以在沙漠地帶欣賞到仙人掌的風(fēng)采與韻味。盡管沙漠吞噬無(wú)數的仙人掌般的生命，但是人們同樣可以品味到仙人掌的風(fēng)姿與韻味。不管客人老師以后如何，

　　但是有的生命在需要它，需要它的堅強與美，而且也曾經(jīng)超過(guò)任何一種植物。

　　雖然仙人掌開(kāi)花，僅僅只有一朵，但它同樣擁有自己的本性：頑強以及美麗，只要這兩種品質(zhì)結合得完美無(wú)缺，那么這就是生命的頑強與美的結合得象征。

仙人掌的啟示作文6

　　我從小就喜歡種一些花草，在二樓的陽(yáng)臺上有許許多多的花草都是我種的。有太陽(yáng)花、牡丹花、香香的雞蛋花、非常好看的七彩花等。但最邊上那一大盆仙人掌卻是我印象最為深刻的。

　　那盆仙人掌是爸爸從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的，第一眼我都沒(méi)有瞧起它，它給我的感覺(jué)是很丑陋，全身帶刺，顏色又單一，碰不能碰，又沒(méi)有香味可以聞。記得有一次我給仙人掌澆水，一不小心我手上扎滿(mǎn)了仙人掌刺，我疼的“哇哇”大叫，從此以后心里就更加不喜歡仙人掌了。每次看見(jiàn)仙人掌心里就來(lái)氣，干脆我也不再給它澆水了。

　　但是每天我都會(huì )幫那些美麗的花兒澆水，在我細心的照料下，那些花兒長(cháng)的生機勃勃，還開(kāi)出了它們美麗的花朵，五顏六色的霎時(shí)好看。漸漸的到了秋天，這些花兒卻不再那么神氣十足，它們都開(kāi)始慢慢的變得枯黃，花也不開(kāi)了，葉子也落了。而那盆我不怎么澆水的仙人掌卻依然綠油油的，生命力十足，它讓我有些小小的驚訝。

　　就在這時(shí)候，隔壁的王阿姨牙卻疼得厲害起來(lái)，她來(lái)到我家找我爸爸要了一塊仙人掌去治牙疼。我很好奇，這些仙人掌沒(méi)有什么特別之處，不澆水也不枯萎，還能治牙疼？于是我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)哥哥，哥哥告訴我說(shuō)：“仙人掌本來(lái)是生長(cháng)在沙漠中的.，沙漠本就高溫少雨，全年不澆水它也不會(huì )枯萎，你看它長(cháng)得那么肥厚，就是它自己儲存的水分。仙人掌也是一種藥材，很多中藥里面都有它的身影，治牙疼還只是它其中的一個(gè)作用�！�

　　聽(tīng)完哥哥的解釋?zhuān)�我慚愧極了，原來(lái)仙人掌有那么大的作用，我還一直瞧不起它，我這不是以貌取仙人掌嗎？這也讓我明白了了一個(gè)道理，看人的時(shí)候千萬(wàn)不要只看外表，而是要看心靈。心靈美的人才是最美的人，而我們也要做和仙人掌一樣心靈美的人。

仙人掌的啟示作文7

　　有人喜歡白花之王牡丹，有人喜歡清秀醉人的茉莉，還有人喜歡婀娜多姿的柳樹(shù)，而我卻喜歡那堅忍不拔的仙人掌。其實(shí)，最初，我并不喜歡仙人掌。春夏交替之時(shí)，我家陽(yáng)臺上的雞冠花、吊蘭、丁香花、四季果。都卡滿(mǎn)了美麗的花朵，唯有仙人掌長(cháng)滿(mǎn)了難看的.刺。我經(jīng)常對爸爸說(shuō)：“仙人掌真難看”�？砂职种皇切σ恍�，說(shuō)：“那還沒(méi)有真正了解它呢”。

　　天氣漸漸炎熱，許多在春季開(kāi)的惹人喜歡的花慢慢枯萎了。唯有仙人掌那巴掌形狀的身體越卻蒼翠，越發(fā)蒼翠，越長(cháng)越壯實(shí)。在那厚厚的盔早上還長(cháng)滿(mǎn)了鋼刺，顯得唯物不屈。

　　記得有一次，我把它碰掉了，我覺(jué)得有些心疼。爸爸把它插進(jìn)泥土里，我很好奇，問(wèn)：“插進(jìn)去，過(guò)幾天就死了吧！那還……”爸爸說(shuō)：“不要緊，你下一個(gè)星期回來(lái)就在等了�！币粋�(gè)星期過(guò)后，我回到家里，看見(jiàn)仙人掌明顯地長(cháng)大了一些，于是，我就用手碰了一下它，它的刺像針一樣扎在我的手上。我心里想：仙人掌長(cháng)了這么多刺，大概是為了防備外來(lái)侵害的吧！仙人掌雖然刺傷了我的手，但我卻深深地愛(ài)上了它。我喜歡仙人掌，是因為他善于在貧稽的土壤里吸收營(yíng)養。它是開(kāi)在沙漠中開(kāi)花，無(wú)論是烈日，還是嚴冬，仙人掌都能傲然屹立，茁壯成長(cháng)，它就像一個(gè)不畏艱險，堅強不屈的勇士。從此，仙人掌成為了我的心目中的“英雄�！�

　　仙人掌的這種精神，不正象征著(zhù)我國人民為了燦爛的每天，生命不息、戰斗不止的高尚精神嗎？啊，我愛(ài)仙人掌！

仙人掌的啟示作文8

　　進(jìn)入四年級的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)設了種植課。老師教我們學(xué)種一些植物：種泡泡青，種茄子，種吊蘭…

　　到了五年級，我分到了五（2）班。有一次老師教我們種植課。先講了扦插的一些常識，然后介紹了哪些植物適宜扦插，象仙人掌、厚臉皮、吊蘭…最后要求我們每個(gè)同學(xué)親自實(shí)踐。

　　我按老師的要求，根據家里的實(shí)際情況，我選擇了扦插仙人掌。我到街上買(mǎi)來(lái)一個(gè)盆兒，再到菜園里挖了適量的土，從家中仙人掌盆里掰下一個(gè)枝，在盆里中間掏了一個(gè)窩，然后把仙人掌栽進(jìn)去，用土掩埋好根部，澆了適量的水。過(guò)了幾天，他竟然成活了，我想這么輕松，就完成了任務(wù)。

　　這以后，有時(shí)傍晚，我都要搬個(gè)小凳子，坐在陽(yáng)臺上，靜靜地觀(guān)察我種植的仙人掌，然后寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)察日記。它形狀圓圓的，渾身全是細細的小刺兒，真象是一直睡在泥土里而不醒的小刺猬。還有，仙人掌的小刺非常地密，非常多，我怎么數也數不清。

　　到了冬天，老師說(shuō)有些植物怕凍，我就把它搬進(jìn)了房間。有一次表哥來(lái)到我家做客，看到我種的仙人掌，說(shuō)仙人掌的'刺太多，可以把仙人掌上的大刺拔掉一些，結果剛伸手碰了一下，滿(mǎn)是刺的仙人掌，反而讓許多小刺扎了手，他直叫喚，母親聽(tīng)見(jiàn)了馬上跑過(guò)來(lái)。知道原委后說(shuō)：“我來(lái)幫把手上扎的這些小刺兒拔掉，這是你傷害他的結果。以后可要小心了！”表哥卻說(shuō)：“今天真倒霉！”而我卻想：原來(lái)仙人掌還有保護自己的秘密武器呀！那以后，我就不再隨意地觸碰它了。

　　我還發(fā)現：仙人掌還特別不怕“渴"！今年春節，我只顧自己在節日里玩得快樂(lè )，很長(cháng)時(shí)間忘記了給它澆水，直到上學(xué)前，才忽然想起�！霸懔�！”我辛辛苦苦種植的仙人掌該不會(huì )渴死吧？趕忙跑進(jìn)房間去看它，并給了它一點(diǎn)水喝。我看到它仍然長(cháng)得那么綠！仍然直直地立在花盆中間，依然顯得那么精神！我感到很奇怪，上網(wǎng)一查，原來(lái)它是非常耐干旱的植物，即使是在干旱少雨的沙漠地帶，也能頑強地生長(cháng)。我不禁感慨到：仙人掌的生命多么頑強��！

　　而我也從中悟到了：努力學(xué)會(huì )自我保護，努力適應生長(cháng)的環(huán)境，努力汲取營(yíng)養，就會(huì )看見(jiàn)自己美好的一面！

仙人掌的啟示作文9

　　大家都知道，仙人掌是墨西哥的國花。但仙人掌不如玫瑰那樣芳香襲人，不如水仙那樣嬌艷玲瓏，更不如牡丹那樣榮華富麗，為什么會(huì )成為墨西哥的國花呢？聽(tīng)一個(gè)小故事，你一定會(huì )豁然開(kāi)朗。

　　有一陣子，爸爸狂熱的迷戀上了養花，買(mǎi)了好多名貴的花。偏偏這時(shí)，姥姥送我們一盆光禿禿的仙人掌，說(shuō)是防輻射，叫我們一定要養。這株光禿禿的仙人掌在一片姹紫嫣紅的大花叢中格外顯眼，我們都討厭它。

　　一次暑假，我們都去外地旅行，回到家時(shí)才想起那些花兒都沒(méi)澆水好長(cháng)時(shí)間了，急的剛脫下鞋就去陽(yáng)臺瞅那些花。結果，它仍在“大花叢”中最顯眼，可這次是因它出奇的美一一那些名花異草都枯萎了，只有那株仙人掌，格外的綠，格外的挺拔。

　　一家陷入了沉思……

　　這一段時(shí)間里，空氣好像凝固了，只有那頑皮的小鬧鐘不知情，依然嘀嗒響個(gè)不停。過(guò)了許久，媽媽嘆了一口氣，打破了沉默。爸爸問(wèn)：“知道為什么嗎？”我搖搖頭。爸爸接著(zhù)說(shuō)：‘我們只看到了外表的`美，而最重要的才是心靈美。同樣，經(jīng)歷過(guò)困難的人，

　　會(huì )比一般人有更頑強的意志力，會(huì )比一般人更優(yōu)秀�！�

　　我細細地咀嚼這番話(huà)，又一次陷入了沉思……

仙人掌的啟示作文10

　　我最喜歡花了，爸爸媽媽又為了能夠綠化環(huán)境，就從市場(chǎng)里買(mǎi)了幾盆花回來(lái)，放在陽(yáng)臺上。還有一盆不起眼的仙人掌，為什么叫它“仙人掌”呢?我也不清楚，或許是因為它形態(tài)各異，像人一樣有“四肢”吧，所以叫他“仙人掌�！�

　　每天早上，我都會(huì )給那些花澆一點(diǎn)水，因為如果水澆多了，花就容易死。我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)仙人掌不怎么愛(ài)喝水，所以隔三、四天才給它澆一次水。我家的仙人掌呈深綠色，身上長(cháng)滿(mǎn)了刺，也許是因為不被外界入侵，身上才長(cháng)了那么多的刺吧。一條一條的`仙人掌，有點(diǎn)像青瓜的形狀，連接在一起，有好象親兄弟一樣擁抱在一起，永不分離。

　　春天的時(shí)候，小草發(fā)芽，百花爭艷，蒙蒙細雨，清香的氣息，構成了這一幅美好又完善的春景。但又有誰(shuí)能注意到那盆仙人掌呢?它不貪圖名利，從不向困難認輸。有時(shí)我還發(fā)現，仙人掌的土出現了不計其數的裂縫，土質(zhì)又粗糙又干燥，但它毫不介意，依然屹立在那毫無(wú)色彩用泥土制成的陶瓷盆上。它這是為了什么?為的就是能為世界貢獻出一份力量，為世界增添綠意，自己吸收二氧化碳，放出新鮮空氣，使環(huán)境變得更清新一些�；�雖然美，但它太脆弱了，也太容易破碎了。

　　漸漸的，我在不知不覺(jué)中竟然喜歡上仙人掌了，因為它那高貴的品質(zhì)一直吸引著(zhù)我。

仙人掌的啟示作文11

　　君子蘭長(cháng)著(zhù)碩大的葉片，而且像涂了蠟一般光滑，可先人掌長(cháng)滿(mǎn)了刺，真是丑陋無(wú)比。它為什么不長(cháng)葉子呢？長(cháng)那么多的刺多難看！

　　原來(lái)，仙人掌在沙漠地區生存，那里天氣酷熱，水源匱乏。如果植物的葉片像君子蘭一樣大，那體內的水分很快就會(huì )蒸發(fā)完，而且還會(huì )被一些昆蟲(chóng)和動(dòng)物吸取水分，所以，它只好把葉片進(jìn)化成了刺�？扇绻�真的仙人掌體內沒(méi)有水的話(huà)，那它就算把葉子進(jìn)化成了刺，也不可能在沙漠生存的呀？!原來(lái)，它一到下雨的時(shí)候就拼命吸收水分。一株高十五米的仙人掌有十余噸重，貯存的水量就有一噸。這樣一來(lái)，它就可以在沙漠中生存了。

　　仙人掌為了適應沙漠酷熱的天氣，把美麗的葉子進(jìn)化成了難看的刺。還拼命的吸收水分，讓自己在沙漠中生存。他為了能在沙漠中生存付出了很大的代價(jià)！也十分的努力!可我們呢？遇到一點(diǎn)點(diǎn)不誠心如意的事就放棄。比如練毛筆字，一寫(xiě)的字不好看就埋怨寫(xiě)毛筆字太難，放棄了；畫(huà)畫(huà)的'時(shí)候，畫(huà)到一半，厭煩了，就埋怨畫(huà)畫(huà)太難，放棄了；演奏樂(lè )曲時(shí)不好好練習，放棄了．．．．．．可如果你放棄了的話(huà)，永遠都不會(huì )成功了！仙人掌就沒(méi)有放棄，也沒(méi)有埋怨，最后，它成功了！

　　世上無(wú)難事，只怕有心人。如果我們不放棄、不埋怨就會(huì )成功��！

　　我的家里栽種著(zhù)許多植物，春天來(lái)了，花朵紛紛競相開(kāi)放，葉子也長(cháng)出了嫩綠的新芽，拼湊成了一幅生機勃勃的景象，但我最喜愛(ài)的植物，卻是那不會(huì )開(kāi)花、沒(méi)有綠葉，全身長(cháng)滿(mǎn)刺的仙人掌。

　　仙人掌身批翠綠的外套，上面有著(zhù)一根根堅硬的小刺，密密麻麻地布滿(mǎn)全身，那應該是它衣服上的獨特裝飾吧。正是因為這樣的點(diǎn)綴，仙人掌的外表并不令人喜歡，反倒給人一種尖銳的感受，不容易接近。

　　仙人掌并不被人們喜愛(ài)，但雖然其貌不揚，身上的每一塊卻都是寶，都具有相當高的營(yíng)養價(jià)值。仙人掌富含了鉀、鈣、鋅、維生素、纖維素等，不僅如此，仙人掌還具有清熱解毒，消腫止痛、健脾止瀉等功效。

　　聽(tīng)大人說(shuō)，仙人掌生長(cháng)在炎熱、干燥的沙漠中，在那樣的環(huán)境里，仙人掌還能生長(cháng)得這么好，令我十分欽佩。也正是因為這樣的環(huán)境，仙人掌才有了現在的模樣，因為它必須保護好自己把自己武裝起來(lái)，才能在那種地方生存。

　　通過(guò)對仙人掌的了解，我明白了：凡事不能以貌取人，來(lái)判定一個(gè)人的價(jià)值。我還懂得了，越是在嚴酷的環(huán)境下，就越要學(xué)會(huì )堅強。

仙人掌的啟示作文12

　　大自然給我們帶來(lái)很多啟示，例如人類(lèi)由飛鳥(niǎo)發(fā)明了飛機；用鋸齒草發(fā)明了飛機，今天我來(lái)根據仙人掌做防護衣。

　　仙人掌的樣子是綠色的，上面長(cháng)有許許多多的密密麻麻的'刺，可以防止人傷害它，因為這點(diǎn)我想到了可不可以做一件防護衣呢！

　　防護衣上面畫(huà)著(zhù)一些小兔子，或小狗，小貓……顏色是綠色的，他還可以有聲控來(lái)?yè)Q顏色，你說(shuō)什么顏色，他就變什么顏色。

　　它還有許許多多功能，最主要的是它可以防身，如果衣服感到有壞人逼近你，刺就會(huì )立刻出來(lái)保護你不被壞人傷害；沒(méi)有壞人后刺就自動(dòng)收回去，或者關(guān)掉感應器，用手控制刺，你衣服上有個(gè)按鈕，他在的地方十分隱蔽，就在你的口袋里，只要用力按一下，刺就出來(lái)，再按一下刺就收縮回去。

　　另外它還有其他功能，你的右臂上有一個(gè)按鈕，只要輕輕一按，便會(huì )出來(lái)你喜歡的動(dòng)畫(huà)片或電視劇，也可以點(diǎn)右下角寫(xiě)得游戲裝置，便可以玩你喜歡的游戲。它還能根據地區變化顏色，例如：士兵在森林里會(huì )變成綠色；在沙漠里會(huì )變成黃色；總之你到了一個(gè)地方它就會(huì )變成和那個(gè)地方差不多的顏色。還有變大變��；這樣你長(cháng)大以后就不用怕衣服會(huì )變��；它還可以變換體溫夏天變涼爽，冬天變溫，夏天時(shí)顏色變淡，冬天時(shí)顏色變深。

　　這就是仙人掌給我的啟示，我現在要好好學(xué)習，將來(lái)發(fā)明這件防護衣。

仙人掌的啟示作文13

　　給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：“四季青綠綠，從來(lái)不開(kāi)花，攤開(kāi)一只手，滿(mǎn)手毛蟲(chóng)爬�！贝鸢赶嘈糯蠹叶贾�道吧，對！就是仙人掌。別看仙人掌滿(mǎn)身尖刺，長(cháng)相丑陋，但它給了我很多啟示呢。

　　一天早上，我在寫(xiě)作業(yè)，遇到了一道難題，半天也理不出一點(diǎn)頭緒，我十分懊惱，扔下筆便跑開(kāi)了。當我走到門(mén)口，看到那棵總是被我忘記澆水的仙人掌時(shí)，我突然明白：我應該像仙人掌一樣，不管環(huán)境多惡劣，都要堅持，依然綻放著(zhù)自己的'光彩�！拔乙獔猿�，不能半途而廢�！蔽覍ψ约赫f(shuō)�？煽纯醋约�，遇到一點(diǎn)小事就放棄，還能做成什么事呢？想著(zhù)想著(zhù)，我便回到書(shū)桌前，繼續思考起來(lái)。

　　還有一次，我弟弟受傷了，爸爸用刀把仙人掌切了一大塊，放在盆里，拔掉刺，并把它搗爛，然后敷在弟弟紅腫的地方，過(guò)了幾天，弟弟就完全好了。當我準備再去看望仙人掌時(shí)，想著(zhù)前幾天爸爸對仙人掌所做的事我猶豫了，因為我覺(jué)得仙人掌可能早已枯萎�？僧斘铱吹窖矍暗膱�(chǎng)景時(shí)，我震驚了，仙人掌竟然還活著(zhù)！只是被爸爸切掉的那一部分顯露出淡淡的灰色。我十分感動(dòng)，我明白了：仙人掌為了別人可以犧牲自己，我要向它學(xué)習。

　　仙人掌真是令人欽佩，它的精神我將永遠銘記在心！

仙人掌的啟示作文14

　　星期二放學(xué)回到家，我剛想去寫(xiě)作業(yè)，卻聽(tīng)到爸爸神秘兮兮地對我說(shuō)：“快，過(guò)來(lái)看看！”我一聽(tīng)這聲音，心里想：什么事��？這么神秘，不會(huì )是我有什么壞事被爸爸發(fā)現了吧？我小心翼翼地順著(zhù)爸爸說(shuō)的向前方走去。

　　爸爸正在書(shū)房門(mén)口，他說(shuō)：“不用這么小心，大膽地往前走就行�！蔽襾�(lái)到離陽(yáng)臺不遠的地方，就看見(jiàn)了那盆已經(jīng)被我遺棄的仙人掌，令我意想不到的是，它竟然開(kāi)花了！我的心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)，轉頭問(wèn)爸爸：“它不是已經(jīng)死了嗎？怎么又復活了，而且還開(kāi)花了！”爸爸只是笑著(zhù)，淡淡地說(shuō)了一句：“是啊，開(kāi)花了！”我再一次審視著(zhù)它，花很漂亮，是黃色的，金燦燦的，好似一朵金花。仔細觀(guān)察花瓣，猶如織染上的黃顏料。還有一些仍是花骨朵，正含苞待放。

　　看到如此美的'景象，我簡(jiǎn)直難以相信，這就是幾天前半死不活的仙人掌。爸爸看到我呆立著(zhù)不動(dòng)，走過(guò)來(lái)拍著(zhù)我的肩膀：“仙人掌有著(zhù)頑強不屈的精神，最終才會(huì )開(kāi)出美麗的花朵�！�

　　是啊，仙人掌寓意著(zhù)堅持不懈，堅韌不拔，花朵寓意著(zhù)幸福和夢(mèng)想的實(shí)現。我也要像仙人掌一樣，具有超強的忍耐和不怕困難的精神，開(kāi)出屬于自己的美麗花朵。

仙人掌的啟示作文15

　　上星期三，鄰居阿姨送給了媽媽一盆仙人掌，媽媽挺高興的，而我卻怎么看它怎么不順眼，把它丟在一旁，不管它。

　　媽媽好像看透了我的心思，對我說(shuō)：“不要以貌取人�！苯又�(zhù)，媽媽講起了她小時(shí)候的事情：記得那是媽媽六周歲時(shí)，得了腮腺炎，由于家庭狀況不好，沒(méi)有及時(shí)治療，外婆找來(lái)仙人掌，把仙人掌的“頭”切下來(lái)，拔掉刺，搗碎敷在媽媽的`臉上。過(guò)了一會(huì )，媽媽的腮就不疼了。又過(guò)了一兩天，腮腺炎竟然好了。我聽(tīng)后大吃一驚，對仙人掌有點(diǎn)興趣了。

　　仙人掌不和其他花一樣，只有漂亮的“外衣”和美麗的圖案，卻沒(méi)有什么實(shí)際作用。對仙人掌可不能以“貌”來(lái)衡量呀，仙人掌可以入藥，具有安神收斂的作用，軟化血管，防止動(dòng)脈硬化。外用可以止血和治療凍瘡。它也可以食用，做出可口的菜肴……你看，小小的仙人掌有那么多的作用呀！我也為它驕傲呀！

　　大自然中的一切事物都會(huì )給我們不同的啟示。仙人掌也給了我們很大的啟示：在生活上，學(xué)會(huì )獨立生存的能力，不斷的磨練自己的意志，在學(xué)習上，要堅韌不撥，敢于吃苦，學(xué)到更多的知識，將來(lái)自己也會(huì )像仙人掌一樣渾身是“寶”，為社會(huì )做出貢獻。

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