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(集合)生活給我的啟示作文15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的生活給我的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活給我的啟示作文1
那是在春天一個(gè)睛朗的好日子，學(xué)樣組織到501旅行，501是一個(gè)山青水秀的好地方。
我們全校師生分成兩組去，我六年級被分到第二隊，我們在那爬山，但是清寒有50多個(gè)石梯要爬，由于，我們爬上去了但是都累得氣吁吁。
我們爬上去了無(wú)意間發(fā)現了在有個(gè)飯店前面看到一行字，我默默在在心里讀：無(wú)嘗地酒。
還有一次，我一家人去臨湘游玩，臨湘是一個(gè)城市，有很多美麗的地方。我在蛋糕店去的時(shí)候，店門(mén)上寫(xiě)著(zhù)步步高四個(gè)字，我們走到商店的時(shí)候，忍不住去了，買(mǎi)了一盒綠箭口香糖，打開(kāi)包裝盒，看見(jiàn)了一箭鐘情四個(gè)字。生活處處有語(yǔ)文網(wǎng) ，果然是真的，現在有許多廣告，都寫(xiě)在店門(mén)或墻上，吸引客人進(jìn)去。
生活中無(wú)處不充滿(mǎn)語(yǔ)文，我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)語(yǔ)文，我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)語(yǔ)文的`世界里，語(yǔ)文也是最容易一門(mén)科目。
現實(shí)生活中，有很多類(lèi)似這樣的例子，不過(guò)，只有細心觀(guān)察生活的人，才會(huì )發(fā)現更多一些。
生活中的語(yǔ)言多姿多彩，我們要細心對待生活中的每一件事。
生活給我的啟示作文2
在學(xué)校的活動(dòng)課上我學(xué)會(huì )了下跳棋。我很是得意,多次向媽媽挑戰。這天媽媽閑著(zhù)無(wú)事,便接受了我的挑戰。
我選擇白棋,媽媽選擇紅棋。由我方先下,開(kāi)始比賽了,我先跳動(dòng)一格,做好為自己搭橋的準備。媽媽漫不經(jīng)心地說(shuō):“女兒，我下跳棋可是很厲害的.，還很少呢有人打敗呢!”“嘻嘻，您別嚇我了。我也不是那么容易被打敗的哦！”我仰起頭來(lái)大聲地說(shuō)。在我們斗嘴之間，雙方的棋子已經(jīng)“短兵相接”。我時(shí)而利用自己的跳棋給自己搭橋向前進(jìn)，時(shí)而利用媽媽的跳棋向前進(jìn)...很快，我的大部分跳棋都已跳入營(yíng)地或接近營(yíng)地；哈哈！我快要勝利了。咦，媽媽怎么一點(diǎn)都不著(zhù)急？這是怎么回事？我仔細地觀(guān)看起媽媽的跳棋來(lái)。這一看，我的心便慌張起來(lái)；天哪！在媽媽那邊，居然有我的一顆跳棋!在我帶領(lǐng)白色跳棋奮勇前行的時(shí)候，我居然忘了那一顆。它孤零零地置身于紅色跳棋中，是那么無(wú)助!唉，它只有一步步爬回來(lái)了！媽媽看著(zhù)我沮喪的樣子，輕輕笑了笑，說(shuō)：“女兒，你試著(zhù)把這顆跳棋后退試試？”什么？那不是越走越遠了嗎？”我疑惑地看向媽媽。又順著(zhù)她手指的路線(xiàn)看過(guò)去，居然發(fā)現了一條捷徑—這條看似后退的路居然可以讓我的跳棋飛躍回家。我不由得大喜過(guò)望。
我輸給了媽媽?zhuān)〉覅s無(wú)比開(kāi)心：因為在這次比賽中，我明白了有時(shí)候無(wú)路可走時(shí)，你可以適當后退，后退可以讓你走得更好。
生活給我的啟示作文3
生活就是一本看不完的書(shū)—－書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字，卻處處是學(xué)問(wèn)。書(shū)上沒(méi)有作者的尊姓大名，但我們每個(gè)人都是這本書(shū)的作者，善于讀這本書(shū)的人，可以從中得到啟發(fā)或啟示，而不善于讀這本書(shū)的人則會(huì )在其中無(wú)法自拔。所以，我們要用智慧與勇氣在生活中尋找屬于自己的啟示。下面，就讓我來(lái)介紹我在生活中的'啟示吧！
秋天到了，學(xué)校樟樹(shù)上的毛毛蟲(chóng)咬得我背上全是包，搽了兩個(gè)星期的皮炎平以后才得以康復。雖然很生氣，但是我還是想調查一下，為什么被毛毛蟲(chóng)碰到身上就會(huì )很癢呢？
我捉到了一條肥肥的毛毛蟲(chóng)。首先，我用小刀把毛毛蟲(chóng)剖開(kāi)，發(fā)現里面有青色的管子和白色的粘塊。因為不知道哪個(gè)才是毛毛蟲(chóng)的毒腺體，所以我只能遍地撒網(wǎng)。
我抓了幾只生龍活虎的的螞蟻，分別把它們放在兩樣東西上，再分別用放大鏡進(jìn)行觀(guān)察。結果放在白色粘塊上的螞蟻一會(huì )兒就不動(dòng)了，而青色管子上的螞蟻依然是活力十足。不容質(zhì)疑，白色粘塊就是毛毛蟲(chóng)的毒液腺，就是它使得我搽了兩個(gè)星期的藥。
要是世界上有一種可以立刻治好毛毛蟲(chóng)的藥該多好��！這是我在實(shí)驗后的感嘆。生活真像一個(gè)大礦山呀！只有善于開(kāi)采的人才可以得到屬于自己的寶藏！
生活給我的啟示作文4
每當我在路邊看見(jiàn)冰激凌機時(shí)，就會(huì )不由自主地想起去年在公園門(mén)口賣(mài)冰激凌的那個(gè)老爺爺關(guān)心我的場(chǎng)景。
那是去年夏天的一個(gè)日曜日，驕陽(yáng)似火，柏油路被太陽(yáng)烤的軟綿綿的，一腳下去就是一個(gè)深深的鞋印。路邊的柳樹(shù)葉紋絲不動(dòng)，小狗也懶洋洋的趴在樹(shù)蔭下吐著(zhù)長(cháng)長(cháng)的舌頭喘著(zhù)粗氣。
我和幾個(gè)小伙伴相約來(lái)到了風(fēng)景宜人的公園玩。玩了一會(huì )兒，我們就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，口渴難耐了。我決定用媽媽給我的零用錢(qián)，請大家吃冰激凌，我飛快的跑到公園外的冰激凌機旁，賣(mài)冰淇淋的是一個(gè)慈眉善目長(cháng)著(zhù)白胡子的老爺爺�！袄蠣敔�，冰激凌多錢(qián)一個(gè)”我問(wèn)。老爺爺不好意思地說(shuō)：“小朋友，冰淇淋賣(mài)沒(méi)了”，我很失望的說(shuō)：“哦，那就買(mǎi)幾瓶冰水吧，要帶冰碴的，這天太熱了！”老爺爺微笑著(zhù)搖了搖頭說(shuō)：“孩子，不行，天這么熱，喝冰水對你的身體不好。這樣吧，你等等我，我回家去取材料，再幫你做冰激凌�！闭f(shuō)完，老爺爺急匆匆的走了。太陽(yáng)依舊像火一樣烤著(zhù)大地，望著(zhù)老爺爺遠去的'背影，我心里有說(shuō)不出的打動(dòng)。
通過(guò)糊口中這次小小的經(jīng)歷，它帶給我深深地啟示：無(wú)意間一點(diǎn)點(diǎn)善意的舉動(dòng)，都會(huì )讓別人打動(dòng)，所以我們要做一個(gè)多為別人著(zhù)想，能幫助別人，善良的人，由于贈人玫瑰，手有余香！
生活給我的啟示作文5
在生活中啟示無(wú)處不在，每個(gè)人都會(huì )受到啟發(fā)。我也是這樣，就在今天我受到了螞蟻的啟示。
今天我高高興興地出去玩，發(fā)現了一條長(cháng)長(cháng)的“大部隊”正在努力的訓練。它們就是---螞蟻軍團。
一個(gè)強壯有力的將軍帶頭——領(lǐng)頭螞蟻;后面跟著(zhù)一個(gè)個(gè)威風(fēng)的隊員——螞蟻士兵，每一個(gè)螞蟻士兵身后都背著(zhù)糖末，我跟著(zhù)它們找到了食物的“源頭”，那就是一些白砂糖。
我十分好奇它們那么小，是怎樣搬動(dòng)比自己身體還重的物體，我問(wèn)媽媽為什么，媽媽對我說(shuō)：“科學(xué)家說(shuō)了，螞蟻能搬動(dòng)比自己身體還重的物體主要原因是螞蟻的腳有3對，2對走路，1對搬，所以螞蟻能站立起來(lái)，并不把食物扔了�！�
我又問(wèn)：“為什么它們能排的這么整齊呢?”媽媽又笑了笑說(shuō)：“因為螞蟻的1對觸角，有震動(dòng)的感應，能使后面的螞蟻知道前面的.情況，并做好準備�！�
我用小木棒把螞蟻和螞蟻的間隔劃了一下，螞蟻們馬上亂了，隊伍前后全圍在一起好像在商量如何快一點(diǎn)合在一起。不一會(huì )兒，它們又重新整理隊伍。一步一步的向前走，走得十分整齊，好像真實(shí)的大部隊在我面前訓練一樣。
我和媽媽一起走回了家，不一會(huì )兒就下起了大雨，媽媽對我說(shuō)：“螞蟻搬家要下雨�！边@是我才知道，原來(lái)螞蟻不是在訓練，而是要搬家呀!
螞蟻搬家后，給了我一個(gè)啟示：要去嘗試，去嘗試才可以超越自我，學(xué)到更好更多。還要去團結，因為團結才是力量。
生活給我的啟示作文6
昨天，爸爸帶我去上學(xué)，可是，在上學(xué)的路上，卻被堵車(chē)了，我當時(shí)心急如焚，忽然，我看見(jiàn)一輛自行車(chē)輕松自如地開(kāi)了過(guò)去，猶如一只小燕子，在那寬闊天空中自由自在地飛翔。當時(shí)我就在想：這么好的汽車(chē)居然比自行車(chē)還慢。
我想著(zhù)想著(zhù)，心中豁然開(kāi)朗，我想：如果我的`學(xué)習就好比是一輛汽車(chē)，正要和一輛自行車(chē)比賽，很快的就能到達終點(diǎn)，如果，我在中間不認真，那么就像汽車(chē)沒(méi)有了油，堵了車(chē)一樣。那樣的話(huà)，自行車(chē)就會(huì )很快到達終點(diǎn)，到那時(shí)你才開(kāi)動(dòng)的話(huà)，你再怎么學(xué)習，再怎么快都比不過(guò)自行車(chē)了，就像龜兔賽跑的兔子一樣，怎樣趕也上不去了。
我想：我一定要努力學(xué)習，變成一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，猶如一輛優(yōu)秀美觀(guān)永不落后的汽車(chē)。
生活給我的啟示作文7
每當我看到這句格言：經(jīng)一事，長(cháng)一智。就會(huì )想起那次上當的經(jīng)歷。老師宣布說(shuō)每個(gè)人的文具盒里都要有一支紅筆。我聽(tīng)了，一放學(xué)就奔向文具店。
我看到一支支穿著(zhù)紅衣服的筆，不知選那一支好。老板見(jiàn)我猶豫不決的樣子，就說(shuō)：“小妹妹，買(mǎi)紅筆呀？”“當然了�！崩习逵趾眯恼f(shuō)：“我來(lái)幫你挑一支吧�！边@句話(huà)歡快地鉆進(jìn)我的耳朵里，心里樂(lè )開(kāi)了花∶太好了，快幫我選一支吧，謝謝你啦。老板順手從紅筆群中抽出了一支，遞給了我：“這筆好啊，是韓國技術(shù)的筆，好寫(xiě)極了！”我立刻對這句話(huà)動(dòng)了心：“多少錢(qián)一支？”“便宜賣(mài)給你，一元�！蔽液啦华q豫地買(mǎi)下了它，高興地回家了。
第二天，老師說(shuō)：“我們來(lái)講一張試卷，用紅筆訂正�！蔽覐奈木吆欣锓瞿侵Ъt筆，拉開(kāi)筆蓋，“吧嗒”一聲，筆頭掉了下來(lái)。同桌順著(zhù)聲音找到了聲音的源頭，并瞧見(jiàn)了呆若木雞的我，大聲起來(lái)：“哈哈，這是什么破筆？讓我看看，喲！還是韓國技術(shù)的筆呢，還沒(méi)中國技術(shù)的'筆好呢！哈哈哈！”同桌這番話(huà)讓我氣得肺都炸了。放學(xué)后，氣沖沖地找到了那個(gè)老板，老板一直否認，說(shuō)我沒(méi)到他的店買(mǎi)東西。我只能啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。我想，以后買(mǎi)東西不能隨便聽(tīng)信別人的花言巧語(yǔ)了，要自己細心挑選。
這件事讓我更加懂得：經(jīng)一事，長(cháng)一智這句格言了。
生活給我的啟示作文8
周末我與媽媽去了鄉下，我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著(zhù)走著(zhù)，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼簾。
仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著(zhù)，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著(zhù)。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著(zhù)我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了!”蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著(zhù)。為的就是能到達自己想去的.地方，為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什么?我們是怎么樣完成這些目標的?蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學(xué)習蝸牛的精神，去完成自己的目標!
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì )主動(dòng)把“啟示“送上門(mén)。生活按照它自己的模樣和規律進(jìn)行著(zhù)，每個(gè)人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機會(huì )，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現“啟示“。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著(zhù)懸而未決的問(wèn)題去找，懷著(zhù)種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會(huì )受到生活的饋贈。
生活給我的啟示作文9
“驕傲使人進(jìn)步，虛心使人進(jìn)步�！边@句話(huà)常常在人們口中提到。然而，作為一個(gè)五年級的小學(xué)生的我又怎能理解它深刻的含義呢？但是，生活這一本豐富多彩的書(shū)，讓我從中得到了啟示，并且我還深刻地理解到了這句話(huà)。那件事的過(guò)程，至今還清晰地烙在我的腦海中……
一天，我們正在上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師忽然對我們說(shuō)：“明天進(jìn)行一至二模塊的考試”。對于英語(yǔ)成績(jì)差的`同學(xué)，簡(jiǎn)直是一種“災害”，然而，對于一貫英語(yǔ)考100分的我，是輕松加舒暢�；丶液�，我看見(jiàn)記事本上的記錄：“明天英語(yǔ)考試”，我一點(diǎn)也不理睬，心想：連背幾大段的英語(yǔ)課文都不怕的我，難道還怕這小小的英語(yǔ)課文？明天一上場(chǎng)就能馬上答卷，還用復習？明天就看我的吧！第二天我一上場(chǎng)就開(kāi)始答卷，很快就答完了，下課鈴一響，我驕傲自滿(mǎn)地交了答卷。但是，星期三英語(yǔ)課時(shí)，發(fā)下來(lái)的考卷卻令我大失所望，我只考了92分。
在第三至四模塊的考試前一天，我認真地熟讀了課文，第二天，一上場(chǎng)我就精神煥發(fā)，以迅雷之勢答完了卷。試卷發(fā)下來(lái)，耶！我考了100分，這才證實(shí)了我實(shí)力嘛！我真是洋洋得意，興高采烈呀！
從此以后，我就理解到了“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”這名話(huà)的含義所在。雖然我的英語(yǔ)成績(jì)好，但還是應該認真復習。我現在雖是一名五年級學(xué)習，但我從生活這本富有喜怒哀樂(lè )、酸甜苦辣、多姿多彩的書(shū)中，我得到了生活的啟示，得到了讓我一生受益不盡的啟示。從此，每當我想不努力復習，每當我驕傲自滿(mǎn)的時(shí)候，我總會(huì )回憶起這件事，這時(shí)，“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”這句話(huà)始終回響在我耳旁，這句話(huà)我會(huì )一生記憶猶新。生活這本書(shū)隨時(shí)隨地地告訴我們一些啟示，就等著(zhù)你去發(fā)現。
生活給我的啟示作文10
每當我吃到那香噴噴、熱乎乎的餃子時(shí)，都會(huì )想到那次在喜家德吃餃子，給我帶來(lái)了糊口中的感悟。
當你一進(jìn)入喜家德飯店，就會(huì )聽(tīng)到戴著(zhù)小紅帽的服務(wù)員整潔的說(shuō)到：“歡迎光臨，幾位呀？”然后，看到的是一張張擺放整潔、結實(shí)耐用的桌椅，客人們正在開(kāi)心無(wú)比的`吃著(zhù)宛如元寶的餃子，再向前走便是透明的廚房，正好能看到里面的景象。
今天姥姥來(lái)了，我們去喜家德吃餃子，坐在那里點(diǎn)了幾盤(pán)餃子，趁等待的時(shí)間我望向廚房，只見(jiàn)廚師們整潔的穿戴雪白如雪的圍裙，頭上戴著(zhù)干凈整齊的白帽子，下顎部還帶一個(gè)透明的面罩，看起來(lái)十分衛生。只見(jiàn)阿姨們把一個(gè)小面團放在面板上，拿起搟面杖，如行云流水般將面團搟成了小面餅，再將精心活好的餡料放進(jìn)去，雙手攏住面皮一捏，一個(gè)造型精致的餃子就做好了，然后把已經(jīng)包好的一個(gè)個(gè)餃子純熟的放進(jìn)竹板上，把餃子放進(jìn)煮鍋里，等待十分鐘后，拿起撈餃子的工具，撈起餃子裝盤(pán)，一份餃子就好了。
我心想：我的學(xué)習也應該像阿姨一樣出神入化。不久我們的餃子就上來(lái)了，我們津津有味的吃著(zhù)，并沒(méi)有發(fā)現什么異樣。這時(shí)一個(gè)服務(wù)員拿著(zhù)兩個(gè)餃子過(guò)來(lái)了，對我們說(shuō)道：“對不起，剛才因為煮破了兩個(gè)餃子，現在給你們補上�！边@時(shí)我的心里暖洋洋的，這不恰是一種可貴的誠信嗎？
誠信是基石，沒(méi)有基石就沒(méi)有萬(wàn)丈高樓的崛起；誠信是脊梁，沒(méi)有脊梁人就不能站立；誠信是靈魂，沒(méi)有靈魂人生寸步難行！
在口中處處都有感悟，我感悟到了誠信，你呢？
生活給我的啟示作文11
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴其實(shí)對你都有啟示，只不過(guò)你要善于用眼來(lái)觀(guān)察它們;用腦來(lái)記住它們;用筆來(lái)記錄它們。比如，我就有一件令我有啟示的事情。
上學(xué)期期末考試后，媽媽從市場(chǎng)里買(mǎi)回了一盆仙人掌，我看它綠綠的;小小的;又有點(diǎn)扎扎的，挺好玩，就“申請”把那盆仙人掌留在我的房間由我照顧。我聽(tīng)說(shuō)仙人掌不能多澆水，要不然就會(huì )死掉。所以，每個(gè)周的星期一起床的時(shí)候，我才會(huì )給我的.小仙人掌“下點(diǎn)雨”，和它“聊聊天”。
一個(gè)冬季，我都是把小仙人掌這樣養過(guò)來(lái)的。我發(fā)現這盆小小的仙人掌一個(gè)冬天都不怕凍，我想：如果我把它放在窗戶(hù)外面，讓它經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，它還會(huì )不會(huì )還是現在這樣又綠又堅硬呢?我忍痛割?lèi)?ài)，把它埋在了樓下的土壤里，還故意告訴看門(mén)的爺爺不要管那盆仙人掌。一天、兩天、三天，我天天都下樓去看那盆被我“拋棄”的小仙人掌。咦?這盆小仙人掌怎么一點(diǎn)變化也沒(méi)有?它既不枯萎又不變黃，反而好像還有點(diǎn)變得更綠了，更挺立了呢!我很奇怪，明明其他的花和樹(shù)木都是只要一放出來(lái)過(guò)不了幾天就死了，這個(gè)仙人掌不但沒(méi)有枯萎的樣子，還長(cháng)得更加好了，哎呀，這是怎么回事?我為了證明仙人掌的生命力頑強，又花錢(qián)買(mǎi)了一盆我也不知道叫什么的花，把他們兩盆花擺在一起，還每天下樓觀(guān)察，做記錄。誒?還真的，我的小仙人掌長(cháng)得越來(lái)越好，可那盆被我稱(chēng)為無(wú)名花的花卻很慘不忍賭，它越來(lái)越無(wú)精打采，和我的小仙人掌形成了鮮明的的對比。我趕緊把“無(wú)名花”拿回家，認認真真的養了起來(lái)，這么一來(lái)，我就把樓下小仙人掌的事情給忘得一干二凈了。在過(guò)年的前一天我才想起來(lái)。
“哎呀!”我大叫一聲。姥姥不耐煩地說(shuō)：“誒呀，過(guò)年了你鬼叫什么呀!”反正我也顧不上那么多了，趿拉著(zhù)鞋就往出跑。在下樓的過(guò)程中，我想到這幾天的大雪，想起來(lái)就可怕，就連一個(gè)成年人在下了雪的天回去都能感冒，我那小小的仙人掌怎么能頂得住啊!它不畏懼艱難，敢于和大雪作斗爭，日日夜夜在外面與寒風(fēng)做戰斗，但最終它用它頑強、剛毅的精神戰勝了寒風(fēng)與大雪。我扒開(kāi)厚厚的雪層“哎呀呀呀，嚇死我啦，小仙人掌啊，可真對不起，真是苦了你了啊!”我看見(jiàn)我那個(gè)小仙人掌還在頑強地活著(zhù)，心中有說(shuō)不完的喜悅!
這件事情告訴我，仙人掌就像是人，只要你不怕困難，勇于挑戰，有堅韌不拔的精神。你，一定可以做那棵頂得住風(fēng)寒的——仙 人 掌!
生活給我的啟示作文12
“什么？你要去旅游？”我疑惑不解地問(wèn)。表姐點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是的，我還要把娃娃交給你保管呢！”那可是我做夢(mèng)都想得到的呀！
星期六，表姐出發(fā)去旅游了，下周六回來(lái)，也意味著(zhù)在這7天內，這個(gè)娃娃就是我的啦！我別提有多開(kāi)心了！這個(gè)娃娃可漂亮了，白白的皮膚，炯炯有神的眼睛，金燦燦的頭發(fā)，亮閃閃的紫紅衣服，簡(jiǎn)直完美。
時(shí)間飛逝，表姐旅游回來(lái)了，我看著(zhù)娃娃，它好像有一種魔力引誘我。表姐伸出雙手，我以為她在向我索要娃娃，就把娃娃藏到背后，沒(méi)想到她手里面有8顆巧克力。表姐笑瞇瞇地說(shuō)：“你不是說(shuō)喜歡吃嗎？正好，還有8顆，給你�！�
看著(zhù)表姐的狀態(tài)，好像把娃娃忘了，這使我的`自信心擴大不少，我覺(jué)得這個(gè)娃娃就是我的！之后，我忐忑不安地坐到表姐和大姐中間讀書(shū)，大姐看了我一下，明白了我的心思，重聲讀了這句話(huà)：“一個(gè)人只要活得誠實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財富！”我聽(tīng)著(zhù)，馬上就明白了，從柜子上拿起娃娃給了表姐。表姐大吃一驚：“多謝了，我差點(diǎn)就忘了，不過(guò)我相信你一定會(huì )給我的！”我放開(kāi)了心大笑起來(lái)，感覺(jué)全身都很輕松。
這件事給了我一個(gè)大啟示，誠信是每個(gè)人心中的美德，在學(xué)�；蛏鐣�(huì )中，我們都要講誠信。一個(gè)擁有誠信的人，不管在學(xué)習上還是在生活中，都會(huì )取得成功！
生活給我的啟示作文13
梅花香自苦寒來(lái)。
——題記
我曾經(jīng)觀(guān)看過(guò)梅花開(kāi)放的視頻，在嚴冬，我等都衣著(zhù)棉衣，身蓋棉被，萬(wàn)物沉眠，百花凋零。唯有梅花，在冰天雪地當中，在萬(wàn)物枯寂之時(shí)，傲然佇立，芳香四溢。面對這大千世界獨有一景，大家投向欣賞的目光，可有細細想過(guò)，沒(méi)有經(jīng)歷時(shí)間，空間，嚴冬等種種磨礪，又怎有今天的花香？
當別人有非一般的成就時(shí)，我們都羨慕不已，何必呢，古人云：“臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)�！泵绹枷爰覑�(ài)默生也說(shuō)過(guò)：“羨慕就是無(wú)知�！敝灰阌斜人鼮榕Φ母冻�，那么明天的精彩一定會(huì )屬于你。
感嘆某位運動(dòng)員的成功，可有想過(guò)那背后有超出常人的付出？羨慕比爾·蓋茨的財富和榮耀人生，可又有多少人知道在創(chuàng )業(yè)前，他有七年的.編程經(jīng)歷？與梅花開(kāi)放一樣，他們也不是隨隨便便都能成功的，我們與其在此感嘆、羨慕，不如以他們?yōu)榘駱�，學(xué)習其堅定的信念，不懈的努力，艱辛的付出！
學(xué)習便要學(xué)梅花天天忍受“苦寒”的精神。人需要天賦，而非凡的天賦，我想，便是從不斷積累、不斷磨礪中表現出來(lái)的吧！有句古話(huà)，“有心栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭”。不要總想偶然，要善于學(xué)習，積累，等到閱歷與知識積累夠了，一切便功到自然成了。
做人做事，面對榜樣人物，“要師其意而不泥其跡”，要用他們的意志磨礪自己的意志，用他們的精神振奮自己的精神，讓自己的內心世界更加豐富、強大。這就是梅花給我的啟示。
生活給我的啟示作文14
有一位偉大的哲人說(shuō)過(guò)：“語(yǔ)文的外延和生活相等�！笔堑�，生活中處處有語(yǔ)文，只要你做一個(gè)有心人，你就隨時(shí)隨地都可以學(xué)習語(yǔ)文�，F在，就讓我們一起去四處走走吧！
走進(jìn)一條小巷，小巷兩邊，家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)口都貼上了一副副各種各樣的對聯(lián)�？�！“春來(lái)千枝秀，冬去萬(wàn)木春”，橫批是：“春意盎然”。是的，當春天來(lái)到的時(shí)候，千千萬(wàn)萬(wàn)的樹(shù)木都披上了綠裝，秀麗無(wú)比，冬天離去，世間萬(wàn)物便呈現出一派生機勃勃的景象，真是春意盎然！短短的14個(gè)字，便為人們展現了春天的美景與生機，令人陶醉其中。接著(zhù)，我們又看到一副搭配巧妙的對聯(lián)：“春雨絲絲潤萬(wàn)物，紅梅點(diǎn)點(diǎn)繡千山”，橫批是；“紅梅報春”。這副對聯(lián)詞語(yǔ)搭配準確，對仗工整，用“春雨絲絲”和“紅梅點(diǎn)點(diǎn)”反映春日的詩(shī)情畫(huà)意，真妙！
走出小巷，我們來(lái)到了一條大街上。各種商店有許多都套用了成語(yǔ)來(lái)做廣告，令人感覺(jué)耳目一新。走過(guò)一家賣(mài)驅蚊器的商店門(mén)口，一看，樹(shù)在門(mén)口的招牌上用藍色的藝術(shù)字寫(xiě)著(zhù)：“默默無(wú)蚊”，我不禁啞然失笑。呵呵，用這個(gè)詞來(lái)形容使用驅蚊器后的佳效真是再適合不過(guò)了�！澳瑹o(wú)蚊”，從字面上理解就是驅蚊器能趕跑蚊子，沒(méi)有了蚊子那煩人的'嗡嗡聲，自然讓人覺(jué)得心曠神怡，也不會(huì )擔心晚上被蚊子打擾了美夢(mèng)。商家僅用了一個(gè)成語(yǔ)，就有效地為自己的產(chǎn)品做了廣告，構思奇特，也不會(huì )生拉硬扯胡亂套字，遠比別的濫用成語(yǔ)的廣告好得多。這樣的廣告還有許多，比如某山地車(chē)的廣告：“騎”樂(lè )無(wú)窮；再比如某網(wǎng)吧廣告：一“網(wǎng)”情深……
來(lái)到另一條大街，我們不由得皺起了眉頭：這里都是一些小商店，招牌上錯字百出。比如“休閑服”成了“休閉服”，“公廁”成了“公則”，“酒店”成了“灑店”，“炒飯”成了“抄飯”；再比如“人大代表”成了“大人代表”，“候車(chē)廳”成了“侯車(chē)廳”，“翻拍放大”成了“反拍放大”……這些錯別字到處比比皆是，怎能登上大雅之堂？又怎能吸引顧客？真是令人寒心！
穿過(guò)幾條小巷，我們進(jìn)入了校園。這里，便是校園流行語(yǔ)的“發(fā)源地”。聽(tīng)！一句描寫(xiě)樓道垃圾的“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”“飛”進(jìn)了我們的耳朵。我們不由得笑了起來(lái)，這句經(jīng)典流行語(yǔ)令人發(fā)笑，卻又發(fā)人深思。這一句詩(shī)，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了樓道垃圾的堆積情況，呼吁同學(xué)們不要隨處扔垃圾，遠比那些“不要隨地扔垃圾”的標語(yǔ)牌還形象得多。這樣的流行語(yǔ)還有很多，也許就在你的身邊。
總而言之，言而總之，一言以蔽之：生活處處有語(yǔ)文，只要用心去尋找，就一定能夠發(fā)現母語(yǔ)的魅力。
生活給我的啟示作文15
每一個(gè)人都會(huì )從生活中得到過(guò)不同的啟示，我也在生活中得到過(guò)啟示。
那時(shí)，我剛從學(xué)�；氐郊依�，想起了科學(xué)老師布置的作業(yè)，要求做一個(gè)關(guān)于黃豆發(fā)芽的小實(shí)驗，我馬上扔下書(shū)包就著(zhù)手開(kāi)始準備。我仔細回想起老師講解的步驟，挑選實(shí)驗要用的器材和黃豆。接著(zhù)，我就跑到廚房，打濕一些紙巾放在燒杯里，再把三顆黃豆勻稱(chēng)地鋪在紙巾上，然后再蓋上濕紙巾，就算是完成了實(shí)驗的第一步了。
之后，就把燒杯放在陽(yáng)臺上，讓黃豆接受陽(yáng)光的照射，但是必須每天定時(shí)給黃豆澆水、換濕巾。我看著(zhù)這三顆黃豆，心想：黃豆啊，快快長(cháng)大吧，讓我看看你們發(fā)芽的樣子。但是，這三顆黃豆卻沒(méi)有按照我的設想發(fā)展。三天過(guò)去了，當我興沖沖地去看黃豆時(shí)，發(fā)現它們并沒(méi)有什么變化。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)了，問(wèn)我：“黃豆發(fā)芽了嗎？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“沒(méi)有�！闭f(shuō)完，我便產(chǎn)生了一種放棄的念頭。媽媽看到我這個(gè)樣子，卻笑了起來(lái)。我不解地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@有什么好笑的？”媽媽說(shuō)：“我在笑你笨，哪有植物在三天內就發(fā)芽的？你見(jiàn)過(guò)嗎？”聽(tīng)了媽媽這番話(huà)，我恍然大悟：對啊，我怎么忘了呢？哪有一種植物會(huì )這么快發(fā)芽的`？或許是我太心急了，那我就耐心等待吧！果然，不出媽媽所料，到了第十天，黃豆終于發(fā)芽了！一條嫩綠的枝條正在從黃色的堅硬的外衣里鉆出來(lái)，看到這我笑了出來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事，我知道了做事不能半途而廢，要堅持才能成功。這就是生活給我的啟示。
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