啟示的作文（熱）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的啟示的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

啟示的作文 篇1

　　生活中的啞巴千千萬(wàn)萬(wàn)，他們和痛苦是以前我們無(wú)法切身體會(huì )的。但，今天，我們通過(guò)一次啞劇表演體驗到了這種感受。

　　我自告奮勇首先上臺表演，一看抽簽的'內容，我樂(lè )了，是——“喝開(kāi)水，燙了舌頭”。于是，我右手握空小拳，作出杯子的樣子，然后，又把杯子放到嘴邊“咕咚”喝了一大口。隨后，我急忙跳了一下，看上去像燙了舌頭一樣，接下來(lái)，我又吐了吐舌頭，用手指指舌頭。這下，同學(xué)們更確定了，大家異口同聲地說(shuō)出了：“喝開(kāi)水燙著(zhù)了舌頭�！蔽业谋硌莩晒α�，我很高興。

　　高健源也不甘示弱地舉手上臺，他看了一下紙條，咧開(kāi)了嘴。究竟是什么 這么好玩？我們都迫不及待地想看個(gè)究竟。開(kāi)始表演了，只見(jiàn)他雙手仿佛捧著(zhù)什么，放在嘴邊，大口大口地啃著(zhù)，邊啃還邊往右邊吐著(zhù)什么，吃完后手上的東西隨手向前一扔。接著(zhù)，他邁開(kāi)步子向前走去，可剛跨出沒(méi)兩步，“撲通”一聲，屁股著(zhù)地，四腳朝天摔在了地上�！肮�哈……”同學(xué)們邊笑邊說(shuō)出了答案——“吃西瓜，然后亂扔西瓜皮，結果自己摔了一跤�！辈挥谜f(shuō)，他也成功了。

　　并非所有的表演都一帆風(fēng)順。黃了涵有“洗衣機洗衣服”，就不是很成功了。她先用手畫(huà)了個(gè)方方的東西，又捧起一堆東西，打開(kāi)“蓋子”，放了進(jìn)去，又關(guān)上“蓋子”，按了個(gè)按鈕，又用手亂轉了一番。她剛表演完，教室中就討論起來(lái)了：“是洗衣機洗衣服！”“不對，是把東西放進(jìn)箱子中裝好！”……最后，認為是洗衣機洗衣服的同學(xué)占了上風(fēng)。但我可不這么認為。那個(gè)方方的東西是密碼箱，放了一些東西后，按下按鈕設定密碼，手亂轉是撥亂密碼。

　　其它節目也各有千秋，“作業(yè)時(shí)遇到難題”等也很精彩，可“載歌載舞”等卻失敗了。

　　表演在歡樂(lè )中結束了，可我的心久久不能平靜。啞劇表演中這些簡(jiǎn)單的情境，我們都不能完全表現出來(lái) ，而現實(shí)生活中啞巴卻一直要這樣與他人交流，那該多痛苦呀！可為什么還有人嘲笑、侮辱他們呢？讓我們多給他們一份愛(ài)心，多給他們一份觀(guān)察與理解，只要人人都獻出一份關(guān)愛(ài)，啞巴才可以像我們一樣快樂(lè )地生活下去！

啟示的作文 篇2

　　一個(gè)天氣晴朗的早上，金燦的太陽(yáng)給城市穿上了一件金紗裙，明明和紅紅吃完早飯就高高興興的上學(xué)了。

　　在去學(xué)校的路上，明明和紅紅呼吸著(zhù)新鮮的空氣，心情很好，突然有一股很臭的味道，紅紅看向了四周，發(fā)現了一個(gè)垃圾桶，旁邊有很多很多垃圾，蘋(píng)果和奶油和蛋糕爛香蕉，雞蛋殼……等等，什么垃圾都有，蒼蠅滿(mǎn)天都是紅紅生氣的，說(shuō)是誰(shuí)這么不講文明，亂扔垃圾，到處都是，說(shuō)完一邊路邊的垃圾，一邊對明明說(shuō)快來(lái)幫幫我把這垃圾都裝進(jìn)去，但是明明似乎想到了什么東西似的'，趴在地上拿出筆和紙，在上面寫(xiě)東西。

　　這時(shí)紅紅已經(jīng)把垃圾撿完了，明明也寫(xiě)完了，于是把紙貼在了垃圾桶上，上面寫(xiě)著(zhù)文明止差一步，這時(shí)剛想說(shuō)明明的紅紅頓時(shí)豎起了大拇指，對著(zhù)明明說(shuō)你真聰明，明明說(shuō)我們不光要做，而不能讓亂扔垃圾的人覺(jué)悟，如果不告誡的話(huà)，那些不講文明的人，還會(huì )讓人來(lái)激動(dòng)，我們就是講1000遍地上的垃圾也撿不完，忽然兩只手放在了他們的肩上，他們已經(jīng)一看，原來(lái)是他們的老師，他們老師說(shuō)你們真是一個(gè)講文明的好孩子，就是明明和紅紅的臉上露出了兩個(gè)紅蘋(píng)果，

　　我看了這個(gè)漫畫(huà)，得到的啟示是我們人們都要講文明不能不講文明，如果你做了不講文明的事，那么就會(huì )得到這個(gè)世界應有的懲罰。

啟示的作文 篇3

　　最近，網(wǎng)絡(luò )上很流行一種軟件，叫“抖音”。

　　我經(jīng)不起同學(xué)們每天談?wù)摱兑舻恼T惑，偷偷在媽媽手機上下載了抖音。抖音有著(zhù)不少的好處。大家因為看了它學(xué)會(huì )了不少炫酷的舞蹈和歌曲，比如“C哩C哩”、“海草舞”、“學(xué)貓叫”等等。有些同學(xué)也通過(guò)它學(xué)到了不少有用的生活小技巧，比如如何手工制作飛鏢，如何打出漂亮的蝴蝶結以及各種使用手機的小技巧等，成為了一個(gè)“小巧手”。抖音里也有不少有趣的視頻，引發(fā)了同學(xué)們一波又一波的新話(huà)題。在抖音上，我看到：其貌不揚的男女生在化妝術(shù)下實(shí)現“變臉”；劇情反轉的微信對話(huà)；句句擊中靈魂的心靈雞湯；有趣搞笑的真人小短片……

　　我興致勃勃地刷起了抖音�？吹揭粭l我感興趣的明星發(fā)布的抖音，手指一點(diǎn)，嘿，關(guān)注了，真方便！我繼續往下劃，看到一條關(guān)于星座運勢，挺準，雙擊屏幕點(diǎn)個(gè)贊！又看到一條笑話(huà)，哈哈哈，太好笑啦！轉發(fā)一下……

　　從此以后，我便迷上了抖音，不管吃飯時(shí)，睡覺(jué)前，我都抱著(zhù)媽媽的手機刷抖音。班級里同學(xué)也大部分在玩抖音，一下課，大家就聚集在一起談?wù)撽P(guān)于抖音的事情。我對抖音越來(lái)越著(zhù)迷，把一切原本用來(lái)看書(shū)學(xué)習的時(shí)間統統花在了刷抖音上。

　　有一次，我看到了幾條關(guān)于抖音的新聞：抖音上一個(gè)爸爸帶著(zhù)自己的閨女在抖音上發(fā)布了一個(gè)“180°翻轉”的視頻，另一個(gè)爸爸看了，便帶著(zhù)自己2歲的女兒躍躍欲試，結果手沒(méi)抓緊，把自己女兒摔成了癱瘓。一個(gè)小伙子看見(jiàn)抖音上有人拍挖奔馳車(chē)車(chē)標的視頻，這個(gè)小伙見(jiàn)了，也模仿他，見(jiàn)奔馳車(chē)就摳，連摳了十多個(gè)，正面臨著(zhù)刑事處罰。還有一名男子模仿抖音上“菜換肉”的段子，引發(fā)了十幾人打群架，被刑事拘留……看了這些觸目驚心的新聞，我第一次懷疑起了抖音。

　　有數據統計過(guò)：“抖音85%的`用戶(hù)在24歲以下，基本都是95后，甚至00后�！迸臄z者中，小學(xué)生竟然占了很大比例！我發(fā)現，自從我迷上抖音以來(lái)，我的成績(jì)開(kāi)始慢慢退步，幾次數學(xué)考試都沒(méi)上90分。我很擔心，覺(jué)得再這么下去，我的成績(jì)可能會(huì )更不好。于是，我第一次有了不想看抖音的想法。

　　事實(shí)上，抖音上80％的信息對我們毫無(wú)幫助，當你刷了一天的抖音之后，回頭想想，除了浪費了一天的時(shí)間外，沒(méi)有一點(diǎn)收獲。其實(shí)生活中比抖音更有意思、有意義的事很多，比如下棋、寫(xiě)字、游泳、打球、跳舞等等。很多名人都有自己的興趣愛(ài)好：毛澤東喜歡游泳；周恩來(lái)擅長(cháng)打兵乓球；布什喜歡騎山地自行車(chē)；普京喜歡柔道、游泳、滑雪和騎馬；愛(ài)因斯坦的愛(ài)好是拉小提琴……

　　同學(xué)們，讓我們一起拒絕抖音，去接觸更多有意義的活動(dòng)吧！當你找到你的興趣所在，抖音，就會(huì )離你越來(lái)越遠。

啟示的作文 篇4

　　一天，我來(lái)到外婆家，看見(jiàn)外婆種了一些向日葵，早上向日葵昂著(zhù)頭向著(zhù)東方。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了，不一會(huì )兒就到了中午。我吃了飯，又來(lái)到后門(mén)，中午的太陽(yáng)火辣辣的，曬得我直冒汗。這時(shí)我看到向日葵又向南方了。我想：向日葵為什么轉來(lái)轉去呢？我怎么也想不明白，我就出去玩了。

　　不知不覺(jué)到了傍晚，我回家吃飯。過(guò)了幾十分鐘，晚飯吃好了，我又來(lái)到外婆家。我拿出一張板凳，放在后門(mén)，我坐在板凳上，看著(zhù)太陽(yáng)慢慢地下山。我又看到，向日葵的頭垂了下來(lái)。

　　于是，我回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“向日葵，就是跟著(zhù)太陽(yáng)的，太陽(yáng)到了哪邊，向日葵就把頭轉到哪邊�！蔽艺f(shuō)：“原來(lái)是這樣的`呀�！眿寢屵�說(shuō)：“讀書(shū)也要像向日葵一樣朝著(zhù)太陽(yáng)天天向上�！蔽衣�(tīng)了略有領(lǐng)悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

啟示的作文 篇5

　　看了動(dòng)物世界這本書(shū)，我從書(shū)中了解到啄木鳥(niǎo)、食蟻獸的生活特性和特異功能，從它們身上我突然想到一個(gè)問(wèn)題，同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā)：

　　在農村果園里，我們常常發(fā)現害蟲(chóng)鉆進(jìn)樹(shù)干、成熟的果子里，為了保護果林，農民們只得不斷地大量噴農藥，這樣的結果呢?不但成本高，而且人們在食用時(shí)，超標的農藥讓人們望而生畏，如果滅蟲(chóng)不及時(shí)，人們也只得把那些“不可救藥”的果樹(shù)心痛地砍掉。在現代化的農村里，也不可能有那么多的啄木鳥(niǎo)來(lái)幫果樹(shù)們看病。

　　大自然給人們有許多的啟示，飛機是根據蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥(niǎo)的嘴和食蟻獸的舌頭來(lái)制造一種輕便的滅蟲(chóng)機呢?在這種滅蟲(chóng)機里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準確無(wú)誤探測到病樹(shù)，然后，我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵，從那里面就會(huì )彈出一個(gè)類(lèi)似啄木鳥(niǎo)的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準確無(wú)誤地在有害蟲(chóng)的樹(shù)上打一個(gè)極小的洞，然后用帶勾的`鋼管嘴將它勾出。要是“一大家人”呢?要是白蟻呢?大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì )從里面彈出來(lái)，那富有粘性的長(cháng)舌，一“鉆”進(jìn)洞里，那“一大家族”便會(huì )輕而易舉地全部被消滅。

　　瞧!這種即不讓果樹(shù)受到傷害，又可以讓果實(shí)避免農藥超標，而且人們操作又輕便，這可是三全其美吧!

　　從啄木鳥(niǎo)和食蟻獸覓食中，我們得到了一個(gè)啟發(fā)，從而也從中得到了一個(gè)創(chuàng )新，更重要的是使我們認識到：大自然的啟示是偉大的。

啟示的作文 篇6

　　藍藍的天空，白白的云朵，翠綠的柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，這個(gè)暖冬真棒。小河在這樣的景色襯托下，顯得更加迷人。這樣美麗的景色，連小魚(yú)都會(huì )忍不住跑出來(lái)欣賞吧！

　　這天，爸爸帶著(zhù)我來(lái)到河邊，教我如何釣魚(yú)。爸爸作為一名釣魚(yú)能手，自然知道哪里的魚(yú)多，哪里的魚(yú)少，他把我這個(gè)新手安排在了魚(yú)兒最多的地方。我把誘餌裝上魚(yú)鉤，丟進(jìn)河里，開(kāi)始耐心地等著(zhù)魚(yú)兒上鉤。不一會(huì )兒，我便感覺(jué)到有魚(yú)上鉤了，趕緊用力一拉，還真的從水里釣出來(lái)一條魚(yú)，魚(yú)鱗在陽(yáng)光的`照耀下金光閃閃，好看極了。

　　“爸爸，我釣到了一條魚(yú)！”我高興地大喊道。爸爸淡淡地說(shuō)：“還不一定呢�！痹�(huà)音剛落，那條魚(yú)驚恐一躍，掙脫魚(yú)鉤，又跳回了河里。我垂頭喪氣地嘆了一聲：“唉！”爸爸重新幫我穿好魚(yú)餌，說(shuō)：“很多人像你這樣，還未成功，就宣揚自己成功了，到頭來(lái)卻是一場(chǎng)空而已�！蔽胰粲兴�思地“哦”了一聲，然后重鼓士氣，把魚(yú)餌扔進(jìn)河里。不久，又有魚(yú)上鉤了，但我知道自己只是成功了一半，于是我快速把魚(yú)拉上來(lái)，用力一甩，把魚(yú)甩入了水桶里�！鞍职�，現在我算成功了嗎？”我問(wèn)。爸爸笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　記住，千萬(wàn)不要在你真正成功之前，宣揚自己的功績(jì)。

啟示的作文 篇7

　　那天，天色十分棒，爸爸笑嘻嘻地拉我去魚(yú)塘。

　　到了池塘，夏日的炎熱已早就拋在腦后，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，樹(shù)開(kāi)心地搖著(zhù)，陽(yáng)光普照大地，鳥(niǎo)兒鳴叫，池塘旁青蛙呱呱唱歌，花兒也繽紛盛開(kāi)，一切是多么美好。

　　我已經(jīng)開(kāi)心得蹦來(lái)蹦去，我是第一次釣魚(yú)，對此十分好奇�！霸鯓俞烎~(yú)？”會(huì )釣起大魚(yú)嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)號頑皮地出現在我腦海里，激動(dòng)地問(wèn)爸爸怎樣釣魚(yú)，他詳細得連魚(yú)餌用多少都講了，我聽(tīng)爸爸說(shuō)，魚(yú)線(xiàn)拋得越遠越好，我使出九牛二虎之力，把魚(yú)餌像丟手鎦彈一樣丟去，靜靜地等待大魚(yú)上鉤。

　　一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)候過(guò)去了，這魚(yú)跟我有仇嗎？死活都不上鉤，我氣得火冒三丈，氣沖沖地丟下魚(yú)稈，到爸爸那里，問(wèn)爸爸：“魚(yú)怎么死活不上鉤呀��？”爸爸意味深長(cháng)地說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，有耐心才能成功�！蔽颐靼琢�，咽了一口唾沫，好像把所有道理都咽下去了。

　　我拿起魚(yú)稈，繼續釣著(zhù)。真是功夫不負有心人，我用“道理”來(lái)克制自己，看見(jiàn)池面發(fā)出啪啪的聲音，濺起不少水花，我趕緊收起魚(yú)桿線(xiàn)，一條大魚(yú)從河里拉上岸來(lái)，爸爸看見(jiàn)了，不停地夸我，我的`心里比吃了蜂蜜還甜，釣起第一條魚(yú)，我一定要作紀念�！�

　　堅持，有耐心，這是我釣魚(yú)的啟示。

啟示的作文 篇8

　　投錢(qián)的啟示有一次，我和好友淑婷一起坐公車(chē)去公園玩。媽媽在臨走前給我們2元錢(qián)，我們高高興興地在去車(chē)站的路上又蹦又跳。到了車(chē)站，正好有一輛我們要搭的公交車(chē)駛了過(guò)來(lái)，一股熱流后，車(chē)停下了，我和淑婷上了車(chē)，可是，我一掏口袋，好像丟了一元錢(qián)，我驚慌失措地站在階梯上，遮掩著(zhù)將那一元錢(qián)從口袋里掏出來(lái)折了幾下，投到了投錢(qián)箱里。

　　在外人看來(lái)，我和淑婷投了2元。司機叔叔也沒(méi)說(shuō)什么，我們兩人便走到了后面，我的心砰砰直跳，不停地在心里安慰自己：“有什么好怕的，反正沒(méi)有發(fā)現，他們有不會(huì )說(shuō)些什么，不會(huì )有人說(shuō)你的，不由再想了�！彪m然這么說(shuō)，可心里還有塊石頭懸在半空，放不下心來(lái)，想告訴司機，卻又覺(jué)得沒(méi)有必要可把我急壞了！正在我很焦急是，好像從褲子口袋貓到了一張似紙的東西。掏出來(lái)一看，正是那一元錢(qián)，好像是在把錢(qián)放在上衣口袋里時(shí)，只拿出了一張，這時(shí)我心里的石頭終于掉了下來(lái)可是一個(gè)新的問(wèn)題又出現了，該不該到投錢(qián)箱那里去，把這張一元錢(qián)放進(jìn)去呢？不過(guò)我想已經(jīng)透過(guò)一次了，而且當時(shí)也沒(méi)人懷疑，這一元錢(qián)還是留著(zhù)自己花吧！不投進(jìn)去還會(huì )擔心別人看見(jiàn)我的.神情就會(huì )覺(jué)得我做什么虧心事，投進(jìn)去又讓別人產(chǎn)生疑問(wèn)。這時(shí)我想起了媽媽對我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“只要你誠實(shí)守信，就沒(méi)有人會(huì )責備你；如果你做了壞事卻不敢承認錯誤，就沒(méi)有人去信任你�！�

　　最后，我像在沒(méi)有人的地方，鄭重的把錢(qián)投在了投錢(qián)箱里。司機叔叔和所有乘客驚奇地看著(zhù)我。我小聲地對司機叔叔說(shuō)：“叔叔，我剛才只投了1元，因為我那時(shí)沒(méi)有找到另1元錢(qián)，現在才找到�！彼緳C叔叔看著(zhù)前方微微一笑，繼續開(kāi)車(chē)了。我長(cháng)嘆一口氣，心再次放了下來(lái)。該下車(chē)了，淑婷和我下車(chē)后，她好奇的問(wèn)我為什么？我告訴她事情的全過(guò)程，她笑笑，我們倆又高高興興走著(zhù)去公園的路了。

啟示的作文 篇9

　　淺白的光落入林子里，搖曳的密葉，把清涼墜入我心。我踩著(zhù)時(shí)間，隨著(zhù)它勇往直前，一路上拾起的喜、怒、哀、樂(lè )。我稱(chēng)之為“成長(cháng)”。而在這背后的那些殘留著(zhù)的故事，我稱(chēng)之為“記憶”。我是一個(gè)記憶力不怎么佳的人，對于兒時(shí)或小學(xué)時(shí)候的記憶寥寥無(wú)幾，甚至偶爾家人提起我小時(shí)候的事，我依然只是含笑不語(yǔ)。如今，就讓我大開(kāi)塵封已久的門(mén)，去追尋我兒時(shí)的足跡，而那扇們的鑰匙就是——相冊。

　　翻開(kāi)相冊，首頁(yè)上有5個(gè)女孩子的笑臉，這又讓我想起了她，我小學(xué)時(shí)代最好的朋友——琳。

　　琳是一個(gè)漂亮的女孩三年級時(shí)轉入我們班，因為她的漂亮，班級里的同學(xué)都稱(chēng)她為“花蝴蝶”。

　　記得那天，我們去參加學(xué)校組織的實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)的項目是打掃衛生，我們的任務(wù)是打掃公園衛生間，對于平時(shí)嬌生慣養的我們，這項活動(dòng)是如此的艱巨。我們一看到這么臟亂并且散發(fā)著(zhù)異味的地方都用手帕捂住口鼻。正當我們束手無(wú)措時(shí)，潔突然冒出來(lái)，說(shuō)：“我們聽(tīng)‘頭’的”“刷—”五雙眼睛同時(shí)看向了林�！案��！敝灰�(jiàn)琳面不改色、平靜如初的說(shuō)道。干！我們睜大了眼睛，一臉詫異，琳見(jiàn)了，什么都沒(méi)有說(shuō)，就獨自開(kāi)始打掃�！鞍。�？”琳喊了一聲，原來(lái)她的鞋子上不小心被沾上了排泄物，我們都懷著(zhù)看好戲的心情看著(zhù)她，想：看你現在怎么辦！平時(shí)嬌滴滴的`樣子，現在一定會(huì )哭鼻子吧！誰(shuí)知她一聲不吭，繼續埋頭苦干，“紫，我們要不要—”一位同學(xué)對我說(shuō)道。我心領(lǐng)神會(huì )地點(diǎn)點(diǎn)頭。大家都放下了手絹，加入了打掃的奮斗中。

　　事后，一次偶然的機會(huì )，我看到了琳的筆記本，隨手翻開(kāi)，扉頁(yè)上赫然寫(xiě)著(zhù)：世界上每個(gè)人都愛(ài)美，美大抵有兩種，心靈上的與外貌上的，外貌上的美會(huì )給人留下最初的美好印象，而心靈的美會(huì )使人終身難忘。

　　世界上每個(gè)人都愛(ài)美，美大抵有兩種，心靈上的與外貌上的，外貌上的美會(huì )給人留下最初的美好印象，而心靈的美會(huì )使人終身難忘。是呀！美麗是需要用心來(lái)體會(huì )的。一朵花、一句話(huà)、一個(gè)眼神、一種心情，只要用心來(lái)領(lǐng)會(huì )就會(huì )有美麗可言。美麗也是種只可意會(huì )而不可言傳的東西。猶如青菜羅卜各有所愛(ài)一樣，各花入各眼，美麗也是千姿百態(tài)，萬(wàn)種風(fēng)情。你也許覺(jué)著(zhù)一個(gè)運動(dòng)場(chǎng)上瀟灑自如的動(dòng)作美麗，他或許就覺(jué)著(zhù)安靜憂(yōu)郁美麗；你也許覺(jué)著(zhù)吳儂細語(yǔ)美麗，他或許認為調皮可愛(ài)美麗；你也許認為留得殘荷聽(tīng)雨聲是種美麗，他或許就會(huì )認為滿(mǎn)塘的荷花才是美麗……

　　現在我們已經(jīng)各奔東西，但是在我的成長(cháng)路上，那句話(huà)會(huì )一直激勵著(zhù)我。告訴我美麗的真正含義以及心靈美麗的源泉！

　　一回首，眼前仿佛有一縷縷輕煙升起，它們承載著(zhù)那一串串美好，一串串珍重的回憶向前飄去，終點(diǎn)在遠方，這，我稱(chēng)之為“路”。正是這一串串美好，一直縈繞在我的人生旅途中；伴我愉快成長(cháng)！

啟示的作文 篇10

　　生命永遠是頑強的，永遠是個(gè)奇跡，它總在你失望的時(shí)候給予你希望，給予你鼓勵，讓你為之感動(dòng)，在我的家中就有一個(gè)故事。

　　在我們家的客廳中，有著(zhù)一盆綠意盎然的銅錢(qián)草，銅錢(qián)般大小的葉子在陽(yáng)光下散發(fā)著(zhù)濃郁的綠色，讓整個(gè)客廳里都有了生機，這可是我和爸爸最喜歡的花。我細心的呵護著(zhù)它，每隔幾天為它們澆一次水，好讓他們快活的生長(cháng)。但是有一次，由于我的疏忽大意，竟然時(shí)隔七天忘記了給它澆水，直到七天后，我才想起了這盆銅錢(qián)草的存在，我急忙過(guò)去一看，原本生機勃勃的銅錢(qián)草已經(jīng)枯萎了，滿(mǎn)花盆只剩下了幾片枯葉。都是我的失誤，導致一盆生機勃勃的銅錢(qián)草死掉了，我一邊懊悔，一邊提著(zhù)銅錢(qián)草向垃圾桶走去，可就在這時(shí)，爸爸卻攔住了我，告訴我銅錢(qián)草的生命是很頑強的，只要認真呵護它，過(guò)不了幾天，它就又會(huì )長(cháng)出綠葉。怎么可能呢？我將信將疑的拿著(zhù)剪刀剪掉了枯葉，并且向盆中澆了些水，把它重新放回陽(yáng)光能照射到位置，就這樣，我每隔兩天就澆水一次，一星期后，當我再次去看時(shí)，我立刻被驚住了，花盆中竟出長(cháng)出了幾個(gè)銅錢(qián)草苗，枯死的銅錢(qián)草重新活了過(guò)來(lái)，這可真是奇跡啊，雖然只有幾個(gè)弱弱的小苗，但卻讓我看到了滿(mǎn)滿(mǎn)的.希望，我更加仔細、認真的呵護它了。

　　這就是生命的頑強，枯萎的銅錢(qián)草憑著(zhù)對生的渴望又重新發(fā)芽，讓我敬佩又感動(dòng)，我們更應該珍惜我們自己的生命，頑強的克服前進(jìn)道路的路障。