啟示的作文（精華4篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的啟示的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟示的作文 篇1
有一天一只很小的蒼蠅飛到了我的家里，于是我用了一個(gè)很小的玻璃瓶，把它裝了起來(lái)，每天早中晚都觀(guān)察它，我很想知道他到底有什么本領(lǐng)。
一天，我放學(xué)了，回到了家，我拿了一粒米放進(jìn)了瓶子里，他并沒(méi)有吃那個(gè)米粒，而是把米粘在了自己的腳上，為什么它可以把米粒粘在自己的腳上呢？經(jīng)過(guò)我仔細觀(guān)察后發(fā)現：他的腳上有很多刺，如果你不仔細觀(guān)察你還真是看不清，小小的刺就可以粘著(zhù)很多的東西，還可以倒立在墻上。過(guò)了一會(huì )兒，我回到房間里發(fā)現他沒(méi)有動(dòng)了，而是掉落在了瓶底，我以為他死了，但我打開(kāi)的一瞬間，它又開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)嚇得我趕緊把瓶蓋蓋好，他還真調皮啊，還會(huì )裝死呢。
我在瓶子里放了很大一塊石頭，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，等我再回來(lái)的`時(shí)候，那塊石頭動(dòng)了一點(diǎn)，我心想：那么大的石頭，那么小的蒼蠅，它真的可以挪動(dòng)嗎？挪動(dòng)這塊石頭要用多大的力氣��？我不禁對它產(chǎn)生了佩服之情。
到了晚上，我把好多瓶子拿了出來(lái)，擺成了一個(gè)蛇形的形狀，我把它放了出來(lái)，我想讓它在瓶子間穿梭。時(shí)間不耐煩地轉著(zhù)，1分鐘分鐘……五分鐘，結果一個(gè)瓶子都沒(méi)倒。后來(lái)，我上網(wǎng)搜了一下，發(fā)現：蒼蠅在晚上看到的東西都是綠色的，很容易看清障礙物。它的這一項技能被軍事借鑒制作了望遠鏡。
大家想一想，這么小的東西，竟有那么多的能力還有這種堅韌不拔的精神，值得我們大家去學(xué)習！
啟示的作文 篇2
藝術(shù)來(lái)源于自然，科技來(lái)源于自然，我們生活中的什么都來(lái)源于自然，那讓我們來(lái)看看什么還來(lái)源于自然呢？
人類(lèi)通過(guò)蝙蝠發(fā)明了雷達，受鳥(niǎo)兒飛翔發(fā)明了飛機。人類(lèi)通過(guò)蜻蜓的飛行行為簡(jiǎn)單，僅靠?jì)蓪Τ岚虿煌５嘏拇�，科學(xué)家據此結構基礎研制成功了直升飛機。飛機在高速飛行時(shí)，常會(huì )引起劇烈振動(dòng)，甚至有時(shí)會(huì )折斷機翼而引起飛機失事。蜻蜓依靠加重的翅痣在高速飛行時(shí)安然無(wú)恙，于是人類(lèi)仿效蜻蜓在飛機的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動(dòng)這個(gè)令人棘手的問(wèn)題。
我們學(xué)過(guò)一個(gè)小村莊的故事，它告訴我們應該愛(ài)護樹(shù)木，愛(ài)護周?chē)沫h(huán)境，維護生態(tài)平衡，假如不愛(ài)護自然，必將受到大自然的懲罰。我們還學(xué)了自然之道，告訴了我們不可違反自然規律，先要了解和認識自然規律，不然會(huì )好心辦壞事。違背自然規律，必然要受到自然規律的懲罰。這種懲罰也許幾十年，百年以后才會(huì )顯現。最后毀滅人類(lèi)的，只能是人類(lèi)自己。還是善待自然環(huán)境，對大自然多存點(diǎn)敬畏之心吧，求得和諧、平衡。善待大自然，就是善待我們人類(lèi)自己。為了愛(ài)護大自然，我提出以下幾條建議，樹(shù)立人與自然相互依存的道德觀(guān)，要讓人類(lèi)認識到自然的重要性。每年宣傳一次，行動(dòng)一次。每年學(xué)校組織一次以愛(ài)護自然為主題的行動(dòng)，讓學(xué)生意識到要愛(ài)護植被，多種一些樹(shù)木。
這次在班里舉行的學(xué)習成果匯報會(huì )也讓我受益無(wú)窮，同學(xué)們都各自介紹了自己收集的.資料，許多有我不知道的，如：鴕鳥(niǎo)蛋可以保鮮，由蒼耳發(fā)明了尼龍搭扣，這次也讓我體會(huì )到了科學(xué)家們是怎樣仔細觀(guān)察，有付出了艱辛的勞動(dòng)去做實(shí)驗、研究，花了多長(cháng)時(shí)間才成功，為人類(lèi)帶來(lái)方便，科學(xué)家們可真不容易呀！我也要仔細觀(guān)察大自然的每一處，長(cháng)大發(fā)明出有用的東西來(lái)，給人類(lèi)帶來(lái)方便、快捷。
大自然魅力無(wú)窮，只要我們做生活中的有心人，樂(lè )于觀(guān)察，善于發(fā)現，就一定能得到很多啟示。
啟示的作文 篇3
“啊呀！那是什么？”媽媽驚恐的叫起來(lái)。我和媽媽剛一進(jìn)門(mén)發(fā)現地上一個(gè)黑影咻地從我們面前閃過(guò)，速度像一支箭。
大驚失色的媽媽嚇得把剛買(mǎi)的一袋子水果掉了滿(mǎn)地。蘋(píng)果似乎也被嚇到了，咕嚕嚕地四處逃竄，其中一個(gè)倒霉蛋逃到了那個(gè)黑影旁邊，我壯壯膽子走過(guò)去，定睛一看原來(lái)罪魁禍首是一只小壁虎。
它的頭大概有媽媽中指的指甲蓋大小，加上尾巴身長(cháng)大概有15厘米左右，渾身灰撲撲的，接近水泥地的顏色，滴溜溜地看著(zhù)我，縮緊身子躲在蘋(píng)果后面一動(dòng)不動(dòng)，原來(lái)它也是被嚇得不輕，那個(gè)倒霉蛋蘋(píng)果成了它的保護傘。
如果讓它在家里過(guò)夜，我晚上估計要失眠了。媽媽輕輕地走到儲藏間，拿來(lái)了掃把和畚斗，想溫柔地把它請出去，壁虎卻曲解了她的好意，用比之前更驚人的速度竄到了桌子底下，我們屏住呼吸趴在地上盯著(zhù)桌子下的壁虎，它似乎比我們還緊張，我們就這樣僵持著(zhù)，趁它不留神，我一下子逮到了它，突然我發(fā)現壁虎好像生了個(gè)寶寶，在它旁邊跳動(dòng)著(zhù)，媽媽嚇得三魂不見(jiàn)了兩魂，跳著(zhù)腳驚恐的盯著(zhù)那個(gè)跳動(dòng)的“小壁虎”，我挪過(guò)眼神，仔細一看，原來(lái)是壁虎的尾巴。
好一會(huì )兒過(guò)去了，小尾巴還在不停地跳，我心里想著(zhù)：它斷了尾巴，一定很痛吧。
媽媽把壁虎和它的小尾巴一起放到了門(mén)外，斷尾巴的'小壁虎沿著(zhù)門(mén)邊的墻壁迅速逃走了，留下了一截小尾巴靜靜地躺在門(mén)外。
媽媽一邊撿著(zhù)地上的蘋(píng)果，一邊嘮叨著(zhù)：“壁虎是吃蚊子的，對我們人類(lèi)是有益的，不能傷害它，它為了保護自己，舍棄了尾巴，不過(guò)小尾巴斷了之后大概一周時(shí)間又會(huì )自己長(cháng)出來(lái)的�！�
小壁虎驚恐的眼神，跳動(dòng)的小尾巴，一直在我的腦海如同電影回放一樣，反反復復，小家伙的自我保護本能讓我懂得了關(guān)鍵時(shí)刻要學(xué)會(huì )取舍，要懂得放棄，保護自身安全才是更重要的。
啟示的作文 篇4
一個(gè)蘋(píng)果砸到牛頓的頭上，他并沒(méi)有抱怨，而是去思考，蘋(píng)果為什么會(huì )向下落？最后發(fā)現了地心引力，由此可見(jiàn)生活中一些很普通的事情，有時(shí)也蘊含著(zhù)很深刻的哲理。
有一次，我和媽媽坐車(chē)去商場(chǎng)玩。車(chē)上人特別多，沒(méi)有多余的位置，這時(shí)，車(chē)上上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，售票員響亮的聲音響起了：“誰(shuí)給老奶奶讓個(gè)座位？”車(chē)上的人都無(wú)動(dòng)于衷，我看著(zhù)周?chē)娜硕家桓币暼魺o(wú)睹的.樣子，也沒(méi)能鼓起勇氣站起來(lái)讓座。老奶奶看了一圈，略顯失望地靠在過(guò)道上。旁邊的一位年輕人好像什么都沒(méi)有看到，把頭轉向窗外，仿佛外面有更加吸引人的景物。車(chē)停，車(chē)走，老奶奶的身體向風(fēng)中的枯枝來(lái)回搖晃，我的心里很不舒服。
這時(shí)媽媽把鼓勵的目光投向了我，我想起了媽媽經(jīng)常教育我的話(huà)：在公交車(chē)上遇到老年人一定要讓座。我想：如果我的奶奶在公交車(chē)上沒(méi)有人讓座，她的心里會(huì )不會(huì )很難過(guò)？我鼓起勇氣站起來(lái)喊到：“老奶奶，坐我這兒吧！”說(shuō)完，我走過(guò)去，扶著(zhù)老奶奶坐了下去。老奶奶一邊慢慢地坐下去，一邊不停地夸我。車(chē)上的人也都向我投來(lái)了贊賞的目光。我就這樣一路站著(zhù)，回到了家。我終于明白了“贈人玫瑰，手有余香的”真正含意。
公交車(chē)上的這一件小事，讓我明白了：原來(lái)生活中的一件小事，都能教給我們很多道理。