[精選]放風(fēng)箏的啟示作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的放風(fēng)箏的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

放風(fēng)箏的啟示作文1

　　那是一個(gè)晴朗的下午，柔和的春風(fēng)中夾雜著(zhù)我們的笑聲，笑聲中，一只可愛(ài)的小燕子逆著(zhù)春風(fēng)在空中飄蕩。哦，原來(lái)是小朋友們在放風(fēng)箏呀！

　　他們中穿藍色外套的孩子拿著(zhù)風(fēng)箏，另一個(gè)穿紫色外套的孩子拿著(zhù)線(xiàn)軸，接著(zhù)，拿著(zhù)風(fēng)箏的孩子快速地奔跑著(zhù)，另一個(gè)孩子放著(zhù)線(xiàn)，風(fēng)箏隨著(zhù)風(fēng)勢在天上穩穩地飄著(zhù)，那兩個(gè)小朋友歡呼起來(lái)，高興得又蹦又跳。

　　我迫不及待地想讓自己的風(fēng)箏也飛上天。我在前面拉著(zhù)線(xiàn)，爸爸幫我托著(zhù)風(fēng)箏，我跑出一段距離，大喊一聲“放”，爸爸就將風(fēng)箏用力地拋出去，風(fēng)箏就像鳥(niǎo)兒一樣在藍天上自由自在地飛翔了。

　　突然“哎喲”一聲傳來(lái)。原來(lái)是穿紫色外套的孩子被小石子絆了一下，摔在地上。風(fēng)箏在空中打轉，“嘭”的一聲栽到了地上。我心想，這兩個(gè)小孩子肯定很失望，掃興而歸吧�？墒撬麄儾⒉幌裎蚁氲哪菢�，他們笑著(zhù)收起了線(xiàn)，撿起了風(fēng)箏，繼續不斷嘗試，終于又把風(fēng)箏放飛到空中。小燕子又回到了藍天的懷抱，一朵又大又厚的云彩掛在天邊，在陽(yáng)光的'映照下，竟成了一個(gè)天真孩童稚嫩的笑臉。

　　就這樣，他們以驚人的耐心學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏的要領(lǐng)——堅持不懈。

　　這就是放風(fēng)箏給我的啟示。

放風(fēng)箏的啟示作文2

　　今天真是激動(dòng)人心的一天，我們要去放風(fēng)箏了。因為風(fēng)箏都壞了，所以我們就去買(mǎi)了一只新風(fēng)箏。

　　這只風(fēng)箏好大呀！上面繡著(zhù)一張老鷹的臉。老鷹的眼睛好像真的一樣，惡狠狠地盯著(zhù)我們看，我被嚇了一跳。弟弟見(jiàn)這只風(fēng)箏很霸氣，于是就買(mǎi)了下來(lái)。買(mǎi)完風(fēng)箏后，我們便找了個(gè)空曠的地方開(kāi)始放風(fēng)箏了。雖然以前放過(guò)，但是早已經(jīng)不記得了。于是，媽媽又開(kāi)始教我們怎樣放風(fēng)箏……

　　終于放風(fēng)箏了，我拿起風(fēng)箏線(xiàn)飛奔了起來(lái)，放了半天我才發(fā)現風(fēng)箏根本沒(méi)有飛起來(lái)。我重新按照媽媽的'要求又飛跑出去。啊，風(fēng)箏終于飛上天了�！肮�哈哈！”我得意地笑起來(lái)，這只風(fēng)箏好像故意和我作對，又掉了下來(lái)�！笆裁垂硌�？為什么飛不起來(lái)呢？”我自言自語(yǔ)道。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“放風(fēng)箏時(shí)，每過(guò)一小會(huì )兒就要拽一下風(fēng)箏線(xiàn)。要是不拽，風(fēng)箏就會(huì )掉下來(lái)哦�！薄爸�道了�！蔽艺f(shuō)。于是，我又拿起風(fēng)箏線(xiàn)飛速跑了起來(lái)。啊，這次風(fēng)箏終于飛了起來(lái)！我高興地笑了。

　　通過(guò)這次放風(fēng)箏，我明白了世上沒(méi)有一次就能成功的事，只有多次嘗試才能成功。

放風(fēng)箏的啟示作文3

　　春光明媚的周末，我帶著(zhù)親手繪制的風(fēng)箏和爸爸媽媽來(lái)到了慈城的“花海稻香”游玩。這里金燦燦的油菜花鋪滿(mǎn)大地，陽(yáng)光下顯得格外繁茂，不時(shí)散發(fā)著(zhù)陣陣幽香，正是放風(fēng)箏的`理想圣地。

　　今天的風(fēng)很給力，風(fēng)箏一放手就發(fā)出“騰騰”的響聲，穩穩當當地向上飛去，我用左手套住風(fēng)箏線(xiàn)，右手小心翼翼的放線(xiàn)，手掌間感受到一股股強大的動(dòng)力在鼓動(dòng)著(zhù)風(fēng)箏不斷向上飄舞，風(fēng)箏一邊舞動(dòng)一邊仿佛在說(shuō)：“我要飛翔，還要再高一點(diǎn)�！笨粗�(zhù)風(fēng)箏越飛越高、越飛越遠，好像飛到了白云邊，我不僅驕傲起來(lái)，哈，看來(lái)我的技術(shù)不賴(lài)啊。

　　哎呀！不好，線(xiàn)用完了，等我反應過(guò)來(lái)急忙跳起來(lái)去抓的時(shí)候，頑皮的風(fēng)箏線(xiàn)一瞬間從我的指間快速滑過(guò)升向高空，漸漸的，風(fēng)箏在天際間消失得無(wú)影無(wú)蹤，我呆呆望著(zhù)寂靜的天空欲哭無(wú)淚。

　　哎，看來(lái)做事要學(xué)會(huì )未雨綢繆，要是剛才在風(fēng)箏線(xiàn)快要用完時(shí)，能提前預留一部分的話(huà)，風(fēng)箏就不至于飛走了。其實(shí)不只是放風(fēng)箏，做任何事都一樣，應該在糟糕的情況出現之前，提前做好準備，只有這樣，才能將人生的風(fēng)箏飛得更高，放得更遠，抓得更牢！

放風(fēng)箏的啟示作文4

　　我買(mǎi)了一個(gè)A4紙大的小風(fēng)箏，星期六的晚上，我去放風(fēng)箏玩。

　　借著(zhù)晚風(fēng)的輕拂，小小的風(fēng)箏輕而易舉地就飛了起來(lái)。它在夜空中翱翔著(zhù)，似一只勇敢的小鳥(niǎo)兒，又似一只漂亮的小蝴蝶。它像我的小精靈一樣，緊緊地跟著(zhù)我，一刻不離。我就這樣慢慢地走，風(fēng)箏也輕輕跟隨著(zhù)我。

　　放了半個(gè)小時(shí)后，風(fēng)突然停了，風(fēng)箏一下子就落了下來(lái)。我覺(jué)得無(wú)所謂，輕輕拾起風(fēng)箏，又開(kāi)始緩緩走起來(lái)�？墒浅鋈艘饬系氖�，風(fēng)箏飛不起來(lái)了！我的心咯噔一下。于是我又開(kāi)始快走，可風(fēng)箏還是飛得東倒西歪的。我有點(diǎn)沮喪了，飛快地跑了起來(lái)。風(fēng)箏竟飛了起來(lái)！這令我欣喜若狂。我感到充滿(mǎn)希望，渾身來(lái)了干勁，拼了命地跑起來(lái)，風(fēng)箏終于飛得跟有風(fēng)的.時(shí)候一樣好了。我的興奮簡(jiǎn)直無(wú)法形容。

　　借這次放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理：風(fēng)箏即使沒(méi)有風(fēng)的幫助，只要你努力地奔跑，也可以飛起來(lái)。不過(guò)，這個(gè)過(guò)程卻十分艱難。因為你要努力地奔跑，才能進(jìn)步；你要一刻不停地奔跑，才能飛翔！

放風(fēng)箏的啟示作文5

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功……”激勵人心的歌聲猶在耳邊，是��！人只有努力才能獲得成功。努力是光，成功是影，沒(méi)有光哪來(lái)影？望著(zhù)天空中的風(fēng)箏，我對自己說(shuō)：“你們能飛，我也能飛！”

　　記得有一次考試，我竟然考了76分，頓時(shí)一落“三千丈”，平時(shí)前十名的我，怎么會(huì )考這樣的分數？我的心情十分沮喪和沉重。

　　“喲！班干部都這樣？”“還什么好學(xué)生呢！”最可氣的是，我最好的'朋友斯容也不理我了。面對同學(xué)們的嘲笑、朋友的離棄、別人的瞧不起，使我一下子跌入了谷底。

　　走出校門(mén)，一步步艱難地走著(zhù)，偶然抬頭一望，一只風(fēng)箏在天空中滑翔，慢慢的，飛低了，這時(shí)，風(fēng)箏的主人沒(méi)有放棄，自己努力修復著(zhù)，中途，一陣大風(fēng)吹過(guò)，似乎在故意阻止著(zhù)它的飛行，但風(fēng)箏的主人仍在努力……

　　終于，風(fēng)箏有飛了，更高更自信。我露出一抹微笑，眼前一片明朗，是呀！人生總是坎坷不平的，在高處時(shí)，你高人一等，無(wú)人能比，偶然一次，你跌入了最低處，也不能失落，只要繼續努力，總有一天，你會(huì )重新回到自己的位置，只要我樹(shù)立信心，找到自己的不足，勝不驕，敗不餒，這就足夠了。

　　謝謝你，風(fēng)箏！你讓我明白了人生的哲理。

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