(薦)生活中的啟示作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的生活中的啟示作文，歡迎大家分享。

生活中的啟示作文1

　　“這太不公平了，我們組吃完飯就到陽(yáng)臺刻苦練習，怎么可能才19票呢？”蹤昊澤緊皺眉頭氣憤地說(shuō)。

　　這時(shí)，花浩博堅定地站起來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“王老師，我知道。劉雅元在比賽前跑到我面前悄悄地對我說(shuō)，千萬(wàn)別給蹤昊澤那一組投票�！蔽倚南耄何乙�做個(gè)公平公正的人，一定不能像劉雅元那樣。王老師轉頭看了看投票結果，微笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，你們對這次比賽結果有什么想法呢？請舉手說(shuō)一說(shuō)�！蔽覀兿萑肓顺了�，教室里鴉雀無(wú)聲，靜得連同學(xué)們的呼吸聲和心跳聲都能聽(tīng)得見(jiàn)。我打破了教室的寧靜，誠實(shí)地說(shuō)：“我覺(jué)得我們這組贏(yíng)得不光榮，贏(yíng)得不開(kāi)心。我們的欣賞能力太差了，蹤昊澤組只有一句沒(méi)有發(fā)揮好，其余的`部分他們讀得鏗鏘有力，繪聲繪色，比我們組讀得不知好了多少倍。對不起，我不應該相信劉雅元，我要有主見(jiàn)，要公平對待每一件事情。一分耕耘一分收獲，天下沒(méi)有免費的午餐�！蔽业脑�(huà)音剛落，同學(xué)們對我豎起了大拇指，鼓起了雷鳴般的掌聲。李牧桃清了清嗓子，大聲說(shuō)：“拿破侖說(shuō)得好，公正不僅是一種美德，而且是一種力量�！�

　　“小小投票，折射道理，公平公正，我屬最棒！”我開(kāi)心地唱道，深刻道理永遠銘記在我心間。

生活中的啟示作文2

　　我曾在羽毛球館看過(guò)別人掂羽毛球。他們在掂羽毛球時(shí)，羽毛球忽上忽下，像只輕快的小鳥(niǎo)，一次就能掂幾百個(gè)。我看在眼里，記在心里�；氐郊液�，我想：我看掂羽毛球很簡(jiǎn)單呀，這么簡(jiǎn)單的游戲他們也只能掂幾百個(gè)，我還不能掂幾千個(gè)？于是，我懷著(zhù)這種心情準備嘗試掂羽毛球。

　　可是在我掂羽毛球時(shí)卻發(fā)現了：掂羽毛球看似簡(jiǎn)單，其實(shí)當我真正嘗試時(shí)，羽毛球卻總是打不到，就算打到了，也只能掂一兩個(gè)。在那是，我感覺(jué)要像他們一樣一次就掂幾百個(gè)猶如登天一般難。但是我沒(méi)有因此而泄氣，而是繼續堅持練習。

　　我不斷地努力練習也取得了成效。果然，我在練習一周后一次最多可掂十七個(gè)，半個(gè)月后達到三十多個(gè)，而最近我一次就可以掂二三十個(gè)。在幾天前我竟然一次最多能掂九十三個(gè)。這個(gè)成績(jì)令我自己都頗為震驚。當我將這個(gè)成績(jì)告訴家人，他們紛紛投來(lái)贊賞的'目光時(shí)，我心里就像吃了蜜一樣甜。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：許多我們看似簡(jiǎn)單的事情，實(shí)踐起來(lái)卻非常難。但是，如果堅持不斷地練習，盡管這一過(guò)程極其艱苦，但在收獲成功時(shí)，就會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )。這不正好驗證了“世上無(wú)難事，只怕有心人”和“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”嗎？

生活中的啟示作文3

　　望一望天空、嗅一嗅花香、賞一賞樹(shù)高······大自然賦予我們太多美好的遐想，給予我們太多深刻的道理，讓我們閱讀自然。

　　樹(shù)低著(zhù)頭生長(cháng)，告訴我們做人要謙虛；攀登高山告訴我們要知難而上；烏鴉反哺告訴我們人要懂得感恩；一年四季教會(huì )了我做任何事情都要遵循規律；滴水穿石告訴我堅持不懈終能成功！

　　“嘀嘀嘀……”下水道的`管子長(cháng)年滴水不斷。五年了，誰(shuí)也沒(méi)有注意過(guò)，有一天我回家沒(méi)帶鑰匙，便在緩臺上玩，水滴落下的聲音吸引了我，我順聲望去，看見(jiàn)水滴總是專(zhuān)心地凝成一點(diǎn)，十分專(zhuān)一地形成一大滴，落下去，又一滴，落下去，再滴，而水滴凝聚的地方天然地形成了一個(gè)深深的小孔，水滴已經(jīng)把如此堅硬的石頭穿透了，這需要多長(cháng)久的功力呀！“只要功夫深鐵杵磨成針”水滴的力量比雨的力量小多了，但它就能穿透堅石，而雨水則不能，這就是自然給我的啟示：目標專(zhuān)一、持之以恒，只要堅持不懈就一定能成功！

　　我要閱讀自然，挖掘自然的寶藏，大自然是我們最好的導師。

生活中的啟示作文4

　　每天，當我們來(lái)到教室，當老師走上講臺，開(kāi)始一天的學(xué)習生活時(shí)，總會(huì )看到一個(gè)再熟悉不過(guò)的“朋友”——粉筆。

　　記得小時(shí)侯，我們拿著(zhù)撿來(lái)的粉筆頭，如獲至寶，在門(mén)板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，有模有樣地當著(zhù)小老師。上幼兒園時(shí)，老師用一根根五顏六色的粉筆教我們描繪出彩色的童年；后來(lái)上小學(xué)了，語(yǔ)文老師用它教會(huì )了我們寫(xiě)詞造句；數學(xué)老師用它教會(huì )我們數字，應用題，四則運算，方程式樣；英語(yǔ)老師則用它教會(huì )了我們ABCD，單詞，句型。從簡(jiǎn)單到復雜，從春天到冬天，粉筆在黑板上“咯吱，咯吱”地工作著(zhù)，隨著(zhù)老師的手，耕耘著(zhù)，奉獻著(zhù)…… 漸漸的，它由一根七公分長(cháng)的小圓柱體變成了飛揚的粉末，譜寫(xiě)了一曲生命的贊歌。

　　粉筆非常普通，它沒(méi)有華麗的裝飾，沒(méi)有可愛(ài)的包裝，每個(gè)商店都可以看到它的身影，價(jià)錢(qián)也不貴，但是它方便實(shí)用，小小的身體里卻發(fā)揮著(zhù)不平凡的作用。給我們傳授知識，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，讓我們從無(wú)知的`孩童變成知識豐富的少年。而粉筆卻在老師的手中越變越短，最后變成白色的粉末。悄悄地染白了老師的雙鬢……我贊美粉筆，更敬愛(ài)辛勤培育我們的老師，春夏秋冬，寒來(lái)暑往，他們默默無(wú)聞，在自己平凡的崗位上培育著(zhù)一批又一批的學(xué)子，他們就象這粉筆一樣，是平凡的卻又是偉大的。

生活中的啟示作文5

　　生活中，總有一些事情帶給你啟示。這句話(huà)讓我不禁想起了從前的一件事。

　　那天，我放學(xué)回家，路上買(mǎi)了一個(gè)燒餅，邊走邊吃。吃著(zhù)吃著(zhù)，我一不小心掉了一小塊燒餅。我低頭一看，只見(jiàn)一個(gè)黑色的小點(diǎn)在那塊燒餅上面爬來(lái)爬去。我蹲下來(lái)仔細看，原來(lái)是一只螞蟻。

　　我想，單憑一只螞蟻是肯定搬不動(dòng)它的，不過(guò)書(shū)上說(shuō)螞蟻在遇到搬不動(dòng)的食物時(shí)是會(huì )搬救兵的，我倒要見(jiàn)識見(jiàn)識！

　　果不其然，螞蟻停留了一會(huì )就爬走了，不一會(huì )兒，又來(lái)了一群螞蟻，想必是那只螞蟻搬來(lái)的`“救兵”。它們在燒餅周?chē)�轉了好一會(huì )兒，像是在擺著(zhù)某種奇特的陣型。過(guò)了一會(huì )兒，它們似乎對此無(wú)能為力，于是爬走了。我想它們不會(huì )再回來(lái)了，但好奇心驅使我繼續等著(zhù)。

　　突然，一大群螞蟻爬了過(guò)來(lái)。它們仍像上次那樣，在燒餅周?chē)�轉來(lái)轉去。不一會(huì )兒，它們就鉆到了燒餅底下，把它抗了起來(lái)�？粗�(zhù)它們那瘦小的身軀，我真擔心那對它們來(lái)說(shuō)有千斤重的燒餅，會(huì )突然將它們壓倒。不過(guò)還好有驚無(wú)險，它們扛著(zhù)燒餅，把它抬走了。

　　我被眼前的景象深深地感動(dòng)了。螞蟻，多么微小的生物，只要團結一心，竟然可以抬起比它們自身重幾十倍，甚至好幾百倍的物體。我們人類(lèi)不也是一樣嗎？生活中，我們總會(huì )遇到與那塊燒餅相似的困難。正如那句話(huà)一樣：輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬(wàn)木林。只要我們做事團結一心，不管是多么困難的事，也會(huì )迎刃而解。

生活中的啟示作文6

　　最近，我迷上了看武俠小說(shuō)，總覺(jué)得看武俠小說(shuō)是每天必不可少的。但是，每一天的時(shí)間都排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，哪個(gè)時(shí)候看小說(shuō)呢？想來(lái)想去，好像做作業(yè)的時(shí)間挺多的，而且在學(xué)校也有時(shí)間做，就決定一邊做作業(yè)，一邊看小說(shuō)。

　　一天，我和往常一樣，一邊記英語(yǔ)單詞，一邊看收在抽屜里的`《天龍八部》。呀！這段譽(yù)真是的，在這種狀況下竟使不出六脈神劍……我越看越緊張，卻不知后面一團火正以最快的速度燃燒ing。我還是毫無(wú)知覺(jué)，但這團火已向我慢慢挨近。也許是我感覺(jué)到空中彌漫著(zhù)硝煙味，終于向四周張望了一下，就在這一瞬間，我就感到大事不妙了！老媽沒(méi)在座位上�。�！我只覺(jué)得一股涼氣由腳底傳至心間，不用說(shuō)，媽就在我后面了！我頓時(shí)嚇得不知所措，連書(shū)都忘了塞回抽屜，愣在那兒！過(guò)了不知多久，是那熟悉的聲音打破了這片沉靜：“女兒��！媽媽又不是不給你看，你要看，也得做完作業(yè)才看��！要分清輕重。剛才媽媽看見(jiàn)你的時(shí)候真的好生氣，但我生氣又有什么用呢？你平時(shí)就是不能和媽媽一樣，以理服人，希望你能記住媽媽的話(huà)��！”說(shuō)完給我削了個(gè)蘋(píng)果。

　　這蘋(píng)果雖然甜，但我吃起來(lái)卻一點(diǎn)味兒也沒(méi)有，只是不斷的想著(zhù)媽媽的話(huà)。是啊，要分清輕重關(guān)系、把握重點(diǎn)才能把事做好！是啊，想要別人尊重你、佩服你，就只有理才行得通！

生活中的啟示作文7

　　回憶起幾年前：一次，媽媽和爸爸都出去了，因為無(wú)聊，所以，跟妹妹搭起了積木。當我和妹妹費盡心血地搭到了第16層時(shí)，只聽(tīng)“啪啦”的一聲，我們搭的16層積木倒塌了。我們又搭了一次，結果，沒(méi)什么兩樣，只搭到了第18層，又倒塌了。我和妹妹看似很失望的樣子，可是，“失敗是成功之母”嘛！我靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好的辦法，之后，我就以搭到30層為目標。

　　我和妹妹的“重新積木搭計劃”又開(kāi)始了，其實(shí)我的辦法就是：每搭完一個(gè)積木就要把它們對其，再加上妹妹扶著(zhù)，效果一定比之前好100倍，我們邊搭邊數著(zhù)：“一、二、三、四……終于，我們搭到了第二十五層，雖然沒(méi)有搭到第30層，但我并不失望。因為，總比之前好吧！可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我竟然通過(guò)這次的搭積木“事件”懂得了一個(gè)大道理！

　　我懂得的'道理：在生活中只要刻苦堅持，不斷去做，有決心，不放棄，沒(méi)有什么事是我們做不到的。假如達到理想的目標，但進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，那也是進(jìn)步��！就像是我和妹妹搭積木的這件事��！

生活中的啟示作文8

　　當同學(xué)們看見(jiàn)打賭兩個(gè)字的時(shí)候，就會(huì )想起龍爭虎斗的比賽，那場(chǎng)面激烈無(wú)比，可我打的賭和他們不一樣。

　　一天中午，爸爸騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)帶我去奶奶家吃飯。這餐的菜真是香甜可口，而且還有我最喜歡吃的土鴨子，當我吃的正香時(shí)，奶奶突然說(shuō)：“琳琳吃點(diǎn)南瓜”。我一看桌上分明沒(méi)有南瓜呀，是不是奶奶老糊涂了。于是，便問(wèn)奶奶“哪里有南瓜”？奶奶說(shuō)：“南瓜不就在你前面嗎”？我看了看這哪是南瓜，是筍瓜，媽媽前幾天就做我吃過(guò)。這時(shí)，我腦袋里有一個(gè)念頭閃過(guò)——打賭。我胸有成竹的'對奶奶說(shuō)：“奶奶我說(shuō)這是筍瓜，您說(shuō)是南瓜，要不我們打賭，您贏(yíng)了我幫你做家務(wù)活，我贏(yíng)了您給我買(mǎi)芭芘娃娃”。奶奶一口答應了。接著(zhù)，我們就給愛(ài)種地的外公打電話(huà)，讓他做裁判，我如實(shí)把筍瓜的外貌口述了一遍，電話(huà)那邊傳來(lái)的是：“琳琳，這個(gè)是南瓜”。這時(shí)，電話(huà)從我手中滑落下去，掉在沙發(fā)上，同時(shí)也斷線(xiàn)了，我傻傻地站在那兒發(fā)愣。后來(lái)，電話(huà)又不停地打來(lái)了，而我一個(gè)一個(gè)地把它掛掉了。

　　奶奶看到了我的表情，也知道了答案，過(guò)來(lái)安慰我。我慚愧地對奶奶說(shuō)：“您果真說(shuō)的沒(méi)錯，您的知識比我多的多，我應該向你學(xué)習”。有一句俗話(huà)說(shuō)的好“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯若作舟”我現在一定要慮心求學(xué)，不要自認為有一點(diǎn)知識就沾沾自喜，否則，將會(huì )一事無(wú)成。

生活中的啟示作文9

　　啟示，就是經(jīng)過(guò)別人的指點(diǎn)和開(kāi)導，從而得出理論。許多的事物，都可以引起我們的深思，只要細心觀(guān)察，認真思考，用心體會(huì )，就能從中獲得很多的啟示。

　　大部分的人吃飯都有一個(gè)毛病，總是在吃完飯時(shí)剩下一點(diǎn)，或者壓根就沒(méi)動(dòng)過(guò)筷子似的。這個(gè)毛病我也經(jīng)常會(huì )犯。每次吃飯，當我吃了還剩下一些的時(shí)候，總會(huì )跟媽媽說(shuō)“飽了”、“吃不下了”、“太多了”、“我不吃了”之類(lèi)的話(huà)。媽媽回我的`也總是那句：“就只剩下這么一點(diǎn)點(diǎn)！還吃不下��！別和我貧了，趕緊一兩口把它吃完，吃完了不就好了！”我聽(tīng)了這句話(huà)，還是十分不愿意地把那么點(diǎn)飯給吃完。

　　爸爸一見(jiàn)這個(gè)情景，于是便開(kāi)口說(shuō)道：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。��！每一粒米都是農民伯伯頂著(zhù)烈日，在稻田上勞作的結晶。他們這么辛苦，只是為了大家能吃上香噴噴的白米飯，難道你不珍惜他們的勞動(dòng)成果嗎？”

　　聽(tīng)完，我羞愧地低下了頭，把碗里剩下的飯給吃完了。

　　每一粒糧食都是來(lái)之不易的，我們一定要珍惜糧食，絕不浪費！

生活中的啟示作文10

　　那年，我還未滿(mǎn)十歲。有一天，媽媽叫我陪她去山上挖筍。

　　不一會(huì )兒，我們就到了山上。媽媽拿著(zhù)鋤頭開(kāi)始在一個(gè)有裂縫的土上挖了起來(lái)，我在一旁觀(guān)看著(zhù)。

　　幾分鐘過(guò)去了，一個(gè)穿著(zhù)黃色外衣的筍兒出土了。我趕緊從媽媽手里拿來(lái)，摸上去，感覺(jué)有點(diǎn)滑。我想了一會(huì )兒，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)�您怎么知道這兒有筍呢？”我百思不得其解。媽媽說(shuō)：“每個(gè)筍兒快出土時(shí)，地面上都有裂縫的，這有什么奇怪的？”

　　不久，我又陪同媽媽一起上山。那時(shí)候，筍已經(jīng)出土了。我在竹林里轉悠著(zhù)。這時(shí)，我看到了一棵被石頭壓著(zhù)的筍。它彎彎曲曲地從石頭下擠了出來(lái)。我想，它原來(lái)可能是長(cháng)在石頭下面的，要出土時(shí)被它擋道了，于是才彎曲地從石頭旁邊鉆出來(lái)的吧。它那堅強不屈的精神令我敬佩！

　　在后來(lái)的日子，我又見(jiàn)到了許多令我欽佩的`植物。比如：一粒瓜子落在墻角，幾天后，居然發(fā)芽了。它在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)在水份的地方，靠著(zhù)堅強的毅力活著(zhù)，盡管它只活了幾天。蒲公英的種子被風(fēng)吹到了荒蕪人煙的地方成長(cháng)了……

　　通過(guò)這些事，我明白了：只有靠堅強不屈的毅力，經(jīng)得起考驗的人才能獲得成功。

生活中的啟示作文11

　　爸爸的一個(gè)朋友結婚，他邀請我們全家參加他們的婚禮。因為是相處多年的老朋友，爸爸就接受了他的'邀請。

　　婚禮那天，我們一家人早早地來(lái)到了現場(chǎng)。只見(jiàn)到處掛著(zhù)彩帶，漂亮極了。來(lái)這里的人可真多，有的在聊天，有的在打牌，有的在吃點(diǎn)心，熱鬧得很！我就和弟弟在這里玩了起來(lái)，正當我和弟弟玩得開(kāi)心的時(shí)候，媽媽交給我們一個(gè)任務(wù)――吹氣球。正好閑著(zhù)沒(méi)什么事，我就爽快地答應了。

　　我一邊吹一邊想：我得使勁地吹，吹出一個(gè)大大的氣球來(lái)，讓弟弟羨慕一下。于是，我就使勁地吹。我一個(gè)氣球還沒(méi)吹好，弟弟就已經(jīng)吹好三個(gè)氣球了。當我把氣球吹得和我腦袋一般大時(shí)，我覺(jué)得還不夠好，就繼續吹著(zhù)。突然耳邊傳來(lái)呯”的一聲，氣球爆了。

　　從這件事中，我得到了啟示：有的人像吹氣球一樣，一味地追求完美，最后的結局就像氣球一樣爆了，結果什么也沒(méi)有得到；有的人像吹氣球一樣，吹到覺(jué)得合適的時(shí)候，就停了下來(lái)，結果擁有了一個(gè)完美的氣球。其實(shí)，生活不就是這個(gè)樣子的嗎？

生活中的啟示作文12

　　生活，宛如情節曲折的故事，永遠是精彩的�？梢哉f(shuō)我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變完善了我自己。

　　記得有一天放學(xué)，我像平常一樣背著(zhù)書(shū)包獨自回家。當我走出城鐵站走到小區門(mén)口的時(shí)候，看到一群人圍在小區門(mén)口，我走過(guò)去一看，原來(lái)，一位老爺爺騎著(zhù)電動(dòng)三輪車(chē)不小心把一個(gè)大約一年級的小孩撞著(zhù)了，看小孩站在那里的樣子也不像受傷了，但卻在哭�？赡芤驗樾『⒛挲g小，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的事，嚇哭的吧！

　　這個(gè)小孩的家長(cháng)正在沖那位爺爺嚷嚷：“看你，怎么把我家孩子撞了？！”老爺爺連忙賠禮道：“對不起，對不起�！毙『⒌募议L(cháng)不依不饒的說(shuō)：“你這么大歲數了，走路不長(cháng)眼呀！”老爺爺又說(shuō)：“對不起，怨我，都怨我�！毙『⒌募议L(cháng)又接著(zhù)說(shuō)：“怨你？你把我孩子撞了，不怨你怨誰(shuí)？還怨我呀？！”說(shuō)著(zhù)，還推了一下老爺爺，差點(diǎn)把老爺爺推倒在地。

　　看到這里，我就匆匆進(jìn)了小區的大門(mén)。在路上，我想：“既然那個(gè)小孩沒(méi)受傷，只是身上有些灰塵，人家也道歉了還不如這件事就這樣算了。何必弄得誰(shuí)都不高興呢？那個(gè)小孩的家長(cháng)心胸怎么那么狹小呢？”

　　通過(guò)這件事，我明白了：一個(gè)人的一生中可能會(huì )遇到很多不愉快的`事，也難免會(huì )犯錯誤，當我們遇到不愉快或犯了錯誤的時(shí)候，我們要心胸寬闊些，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待自己對待他人、寬容他人。只有這樣，我們的社會(huì )才會(huì )變得更美好、更和諧。今后也要努力學(xué)習，深入探索，積極創(chuàng )新，成一名生物學(xué)家。

生活中的啟示作文13

　　生活永遠是精彩的,因為我得到了生活的啟示,改變了自我.

　　自從爸爸回來(lái)后,我每天都要被爸爸拖出去跑步,有一次,我累得實(shí)在不行了,我說(shuō):"爸爸,可不可以回去喝水." 爸爸說(shuō):"不行." 經(jīng)過(guò)了很久的.拼搏,我終于贏(yíng)了爸爸.

　　冬季運動(dòng)會(huì )時(shí),爸爸和老師都想讓我參加400米長(cháng)跑和50米短跑.我很自信的答應了.冬季運動(dòng)會(huì )后,我們班竟然得第一名,我不敢相信.

　　冬季運動(dòng)會(huì )過(guò)后,我想:反正我是第一名,我為什么還要跑步.所以爸爸走后,我就不跑步了,我想下一次爸爸回來(lái)肯定比不贏(yíng)我.

　　我天天盼著(zhù)爸爸回來(lái)和我比賽,有一天,爸爸回來(lái)了,我和爸爸約好第二天起來(lái)去跑步.第二天跑步我輸了. 我突然間腦子一片空白,全身沒(méi)有力氣. 爸爸說(shuō):"沒(méi)事,以后努力就行了."

　　從那以后,我每天都堅持跑步,希望以后能站在奧運會(huì )的跑道上為國爭光.

　　這件事讓我明白做什么事都要堅持不懈,不要驕傲.

生活中的啟示作文14

　　媽媽給我報了一個(gè)口才班，我很開(kāi)心！這不，又該上課了。

　　我拿上資料，媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)送我去上口才班。我和媽媽說(shuō)再見(jiàn)，就上樓了，我看見(jiàn)我們教室新來(lái)了一個(gè)大姐姐，看著(zhù)好像13、14歲的。我就沒(méi)有多想，我坐在了大姐姐的身旁，大姐姐和我打招呼。

　　我聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，站了一會(huì )兒站姿，就開(kāi)始練相聲�？墒�，那個(gè)大姐姐沒(méi)有資料，她和我們班的人也不熟，不好意思。我看了看四周，大家都在認真地練習，我就把我的相聲資料推在大姐姐地面前。她只是微微一笑，就這樣，我們成為了好朋友。

　　過(guò)了幾天，又該上了�？墒菋寢尦霾盍�，我就忘東忘西的，今天就忘了拿水杯。我在口才班練了好幾個(gè)小時(shí)，老師讓我們休息25分鐘。我的`嘴巴已經(jīng)口干舌燥，我現在覺(jué)得自己的嘴巴，就像在一片沙漠里。我現在是多么的希望我可以快點(diǎn)兒到南極！

　　就在這個(gè)時(shí)候，我的面前出現了一個(gè)保溫壺，我抬頭一看，是哪里大姐姐。我對大姐姐說(shuō)：“大姐姐，你不喝了嗎？”大姐姐說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你沒(méi)有帶上水杯，就和我的吧。就當是你上次幫我，我還給你的�！蔽液荛_(kāi)心，拿著(zhù)杯子喝了起來(lái)。

　　這件事情使我明白了一個(gè)道理：“幫助別人，有時(shí)也會(huì )達到回報�！�

生活中的啟示作文15

　　有一次，好朋友們和我約定好了，在星期六中午來(lái)我家寫(xiě)作業(yè)，可是下午，爸爸打電話(huà)過(guò)來(lái)說(shuō)星期六的時(shí)候，要帶著(zhù)我去石家莊的天山水世界玩，我一高興，就忘了小伙伴們給我說(shuō)的`話(huà)，星期六要來(lái)我們家寫(xiě)作業(yè)，星期六，我們就去了石家莊 ，星期一回來(lái)了，小伙伴們都說(shuō)：“我，沒(méi)有在家，讓她們撲空了�！蔽疫B忙給她們解釋?zhuān)�費了好大的勁兒才說(shuō)服了她們，她們好不容易才原諒我了，然后我們就一起玩了，都怪我，當初沒(méi)有安排好時(shí)間，才鬧成了現在這樣。

　　還有一次就是，中我的時(shí)候我和小伙伴說(shuō)好了去她家呢，可是我又答應了同學(xué)去找她玩，媽媽又說(shuō)下午帶我去買(mǎi)衣服，結果我去和媽媽買(mǎi)衣服了沒(méi)有去找同學(xué)玩兒也沒(méi)有去找小伙伴玩兒，造成了兩面沖突�；貋�(lái)了以后，小伙伴又說(shuō)了起來(lái)，我給她解釋了一番，到了學(xué)校同學(xué)又說(shuō)了起來(lái)，我又給同學(xué)解釋了一番。

　　從這兩件事情當中，我悟出了一點(diǎn)道理，就是要合理安排事情，不要因為一時(shí)的沖動(dòng)造成讓別人埋怨，以后我一定要合理的安排事情。

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