（經(jīng)典）生活的啟示作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的生活的啟示作文，希望能夠幫助到大家。

生活的啟示作文1

　　生活中每件事對我們來(lái)說(shuō)，都有著(zhù)很大的啟示。

　　有一天，我去散步看到了這一幕……

　　路上有一位老人，看起來(lái)八十多歲的年紀，瘦弱的身材， 消瘦的臉上有幾道皺，紋雙目無(wú)神，滿(mǎn)頭白發(fā)，嘴唇發(fā)白， 稀疏的`牙齒黃的發(fā)黑，穿著(zhù)非常簡(jiǎn)陋的衣服，正彎著(zhù)腰吃力地一步步向前進(jìn)。

　　我正要幫助老奶奶，忽然一個(gè)騎著(zhù)三輪車(chē)的人，他滿(mǎn)頭大汗身穿綠色襯衫，下身穿著(zhù)一條黑色的褲子。他問(wèn)道：“老人家您要去哪里?您的腿不太方便，不然我就送你一乘(程)吧!”老奶奶說(shuō):“不用了，還怪麻煩的，我還是自己走過(guò)去吧!”“老人家這可不行，天那么熱您會(huì )中暑的，您說(shuō)去哪里我一定給您送過(guò)去!”“我就去公園�！薄吧宪�(chē)吧!我來(lái)送你……”說(shuō)完，他將老人慢慢扶上車(chē)。讓老人坐隱三輪車(chē)就慢慢的騎走了。

生活的啟示作文2

　　生活像一盞明亮的燈，照亮我們的前行之路，給了我很多很多的啟示。

　　第一次見(jiàn)到飛機，使我想到天空中自由翱翔的小鳥(niǎo)；第一次看到大海，使我想起盛極一時(shí)的大航海時(shí)代；第一次創(chuàng )造了紙杯電話(huà)，讓我領(lǐng)略到了前所未有的新奇感……生活給了我不斷的探索與發(fā)現。

　　第一次與別人說(shuō)了一句幽默的話(huà)，看到別人開(kāi)心地哈哈大笑，自己從心底里也蕩漾著(zhù)一絲絲甜味……

　　回過(guò)頭來(lái)，看我很多人生中的第一次，發(fā)現生活給予自己的有太多太多……

　　第一次因為自己的高傲和自大，而和同伴大打出手，同伴卻不還手，只是說(shuō)了句“這次是我讓著(zhù)你�！比缓髶P長(cháng)而去。我的內心感到了前所未有的空虛和失落，他讓我懂得友誼的`珍貴，一定要珍惜。

　　第一次搞惡作劇時(shí)，看著(zhù)別人吃我種的苦果，那種無(wú)奈和冤枉的眼神，我會(huì )感到深深的自責和愧疚。生活讓我懂得了要以誠待人，與人為善，不要傷害和欺騙。

　　其實(shí)生活給予我們的啟示還有很多很多，等著(zhù)我去發(fā)現和領(lǐng)悟。

生活的啟示作文3

　　望一望天空、嗅一嗅花香、賞一賞樹(shù)高······大自然賦予我們太多美好的遐想，給予我們太多深刻的道理，讓我們閱讀自然。

　　樹(shù)低著(zhù)頭生長(cháng)，告訴我們做人要謙虛；攀登高山告訴我們要知難而上；烏鴉反哺告訴我們人要懂得感恩；一年四季教會(huì )了我做任何事情都要遵循規律；滴水穿石告訴我堅持不懈終能成功！

　　“嘀嘀嘀……”下水道的管子長(cháng)年滴水不斷。五年了，誰(shuí)也沒(méi)有注意過(guò)，有一天我回家沒(méi)帶鑰匙，便在緩臺上玩，水滴落下的聲音吸引了我，我順聲望去，看見(jiàn)水滴總是專(zhuān)心地凝成一點(diǎn)，十分專(zhuān)一地形成一大滴，落下去，又一滴，落下去，再滴，而水滴凝聚的地方天然地形成了一個(gè)深深的小孔，水滴已經(jīng)把如此堅硬的石頭穿透了，這需要多長(cháng)久的功力呀！“只要功夫深鐵杵磨成針”水滴的力量比雨的力量小多了，但它就能穿透堅石，而雨水則不能，這就是自然給我的啟示：目標專(zhuān)一、持之以恒，只要堅持不懈就一定能成功！

　　我要閱讀自然，挖掘自然的.寶藏，大自然是我們最好的導師。

生活的啟示作文4

　　生活，看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字其實(shí)賦予著(zhù)豐富的內涵。有些人的生活轟轟烈烈，而有些人則平平凡凡；有些人一生幸福美滿(mǎn)，有些人卻最終換來(lái)我們的一聲嘆息。

　　關(guān)于性本善還是性本惡這個(gè)問(wèn)題，我一直認為性本善是正確的，即使時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一些讓人些許難受的事情�？墒钱斂吹竭@件事的`時(shí)候，我動(dòng)搖了……人與人之間的關(guān)愛(ài)在漸漸地淡化中。那一次我再做作業(yè)，正在我怕認真思考的時(shí)候，卻被爸爸那憤憤不平的聲音給打碎了，他說(shuō)：“怎么會(huì )有這種人啊，還不幫助她，還這么小�！蔽颐�不著(zhù)頭腦的說(shuō)：“怎么回事啊，我來(lái)看看�！痹瓉�(lái)是 10月13日下午，廣東佛山小悅悅在馬路上被一輛車(chē)撞去，她變得遍體鱗傷。這時(shí)，又有一輛車(chē)撞了過(guò)去，小悅悅已經(jīng)變得奄奄一息了，卻沒(méi)有人來(lái)幫助他，卻只有以為衣裳襤褸的老婆婆去幫助她，連忙把她送到醫院�？墒�，生活在她的名單中劃去了，這幼小的心靈消失了，我怒火中燒，憤怒地想：人與人之間應該要互相幫助，同舟共濟。為愛(ài)伸出手讓人心不再冷漠。而且那生活在榮華富貴的人沒(méi)有幫助她，卻是那白發(fā)蒼蒼的老人幫助她而且做錯事還去逃避，犯了罪還去逃避。

　　親愛(ài)的朋友們，伸出我們的雙手吧，拋棄冷漠，丟開(kāi)無(wú)視，我們的社會(huì )需要我們共同呵護！

生活的啟示作文5

　　有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，人們卻永遠會(huì )記住他。

　　蟬正是如此。它的生命十分短暫，但是一到夏天它就會(huì )不停地鳴叫著(zhù)，好像怕人們不知道它的存在一樣。蟬活著(zhù)就轟轟烈烈地活，死也要轟轟烈烈地死去。因為蟬熱愛(ài)生命，知道生命短暫，所以很珍惜。

　　除了蟬還有曇花。它在夜晚張開(kāi)花瓣，盡情地開(kāi)放著(zhù)。它伸展著(zhù)姿態(tài)，像一位夜晚中的.芭蕾舞者，在寂寞地舞著(zhù)、跳著(zhù)。曇花的生命短暫，可是它好好享受生命中的每一分每一秒。曇花將它的美麗獻給了人們，也快樂(lè )了自己。

　　在現實(shí)生活中，有些人熱愛(ài)生活，渴望在有限的生命中體現最大的價(jià)值；但有些人不用心去體會(huì )生活，庸庸碌碌。他們認為生活單調、乏味，沒(méi)有意思，甚至有人還自暴自棄。疏不知生命只有一次，浪費了就再也沒(méi)有重來(lái)的機會(huì )。

　　由此我也想到了我自己，我也喜歡浪費時(shí)間。寫(xiě)作業(yè)時(shí)發(fā)呆、開(kāi)小差，認為時(shí)間多得很，有很多時(shí)光都被我白白荒廢了。疏不知優(yōu)秀和平庸的區別就在這分分秒秒的珍惜與否中。

　　讓我們向蟬和曇花學(xué)習，好好珍惜生命中的每一天。

生活的啟示作文6

　　生活中只要你留心觀(guān)察，就會(huì )有收獲。那伶俐可愛(ài)的小燕子，就給了我很大的啟示。

　　那一天，我站在陽(yáng)臺上，一陣陣寒風(fēng)向我撲面而來(lái)，天空中冷冷清清，鳥(niǎo)兒都躲在溫暖的巢里過(guò)冬。突然我懷念起燕子，懷念春天時(shí)它們動(dòng)聽(tīng)的歌唱！雖然現在它們已經(jīng)飛向溫暖的南方過(guò)冬了，但是它們風(fēng)雨無(wú)阻地筑巢、育雛，那勤勞的影子仍深深地印在我的.腦海里。我曾多次站在自己家屋檐在那看那燕子，只見(jiàn)它們用自己那小小的嘴叼著(zhù)一兩根草莖，或銜著(zhù)一些泥土來(lái)來(lái)回回，不停忙碌著(zhù)，直到有一天新窩建成�？墒遣痪煤舐�(tīng)見(jiàn)窩里傳來(lái)雛兒嫩嫩的叫聲，看見(jiàn)那嫩黃的小嘴張開(kāi)著(zhù)嗷嗷待哺，燕子媽媽就這樣一天到晚不停地忙碌著(zhù)，直到一天自己的孩子都展翅飛向藍天。我不由的感嘆，燕子真是太辛苦了！

　　在生活中，也不乏像燕子這樣勤勞的人。早晨，當晨曦微露的時(shí)候，清潔工人掃馬路發(fā)出“沙沙”聲就是一曲最美的勞動(dòng)的贊歌，正是因為有了他們辛苦的付出才有我們整潔的環(huán)境。當太陽(yáng)透過(guò)玻璃窗射進(jìn)教室，老師的講課聲是這世上最美的音樂(lè )，正是有了他們孜孜不倦地教誨，才有了我們健康的成長(cháng)。所有的一切在我們身邊太多太多，數不勝數。

　　我震撼那勤勞的燕子，更震撼我們身邊勤勞的人們。

生活的啟示作文7

　　那是一個(gè)陰天的晚上，因為白天下過(guò)雨，地上變得濕漉漉的，通向我家的胡同也沒(méi)有燈，晚上獨自一個(gè)人走在胡同里，真的有點(diǎn)兒可怕。

　　我帶著(zhù)和同學(xué)分開(kāi)的那一點(diǎn)囂張，壯著(zhù)膽子向家中走去，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，有幾只不知道從哪里蹦出來(lái)的野貓把我嚇個(gè)半死，差點(diǎn)叫出聲來(lái)，我平復了一下心情，繼續往前走著(zhù)。這時(shí)我看到迎面走來(lái)一個(gè)人，他的頭發(fā)已經(jīng)長(cháng)過(guò)了肩頭，衣衫不整，我瞅了一下他的臉，嚇了我一跳，丑陋的臉在夜色中更加恐怖，簡(jiǎn)直就像個(gè)鬼！他經(jīng)過(guò)我時(shí)，一股難聞的氣味竄入我的鼻子，我厭惡地捂著(zhù)鼻子朝前面走去。

　　當我走到一堆箱子旁邊時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)身后一聲大喊：“小心！”我回頭一看，發(fā)現那個(gè)人朝我這邊沖了過(guò)來(lái)，我頓時(shí)不知所措，忽然我旁邊的箱子掉了一個(gè)，這時(shí)我才發(fā)現，我身邊摞的高高的一堆箱子，已經(jīng)傾斜，馬上就要塌了，我頓時(shí)嚇得腿都軟了。

　　這時(shí)，那個(gè)高大的'身影出現在我的面前，容不得我有半點(diǎn)思考的余地，他就把我拉出了這個(gè)危險區。箱子轟然倒塌，等我回過(guò)神來(lái)想要對他說(shuō)聲謝謝時(shí)，他已經(jīng)走遠了。

　　感謝這個(gè)叔叔，在危急的時(shí)刻奮不顧身救了我，他也讓我懂得了：人不可貌相，人的美麗真的在于心靈。

生活的啟示作文8

　　“欲要看究竟，處處細留心”，想要知道的更多，就要生活中多細心觀(guān)察，在兩年前的那個(gè)夜晚…………。

　　那是個(gè)月明星稀的夜晚，我在陽(yáng)臺上捉弄兩只螞蟻，我把一只螞蟻趕到了非常小的水洼中，可對于螞蟻來(lái)說(shuō)，那就是一大片沼澤，它在水中掙扎，想向同伴走回去，可土并不答應，它把小螞蟻的.腿粘在了土里，另一只小螞蟻正以它最快的速度向后跑去。

　　我本以為另一只螞蟻會(huì )拋下同伴不管，可誰(shuí)知，這一時(shí)，奇跡發(fā)生了：我在剛想離開(kāi)時(shí)，數十只螞蟻跑了過(guò)來(lái)，它們像軍團出動(dòng)一樣，爬到了花盆上，一個(gè)個(gè)手拉手，往水洼里走，它們拉住受困的小螞蟻，使勁往外拉，第一次沒(méi)有拉出，它們再來(lái)第二次，第二次不行，它們再來(lái)第三次，終于，它們用了九年二虎之力救出了那只螞蟻，這水洼對它們來(lái)說(shuō)如此之大，但在團結面前，這算的了什么，這世界之大，但除了南北極，哪里沒(méi)有螞蟻的身影？

　　我靈機一動(dòng)，流瀉出這時(shí)的感受：團結，有著(zhù)征服世界的力量。

生活的啟示作文9

　　那一天停電了，整個(gè)世界就像烤箱一樣烤著(zhù)我們這些“包子�！鄙茸邮俏ㄒ荒苷�救“包子”的東西。我無(wú)意間看見(jiàn)子一個(gè)扇子，就像采了蜜的小蜜蜂一樣開(kāi)心。心里想：這回有救了。

　　我拿著(zhù)小扇子愛(ài)不釋手，直到吃飯的時(shí)候我把扇子隨一手放，就去吃飯了。吃完飯之后就不清我把扇子放哪兒了，天氣這么熱，扇子又找不到了，真是火上澆油，我像熱鍋上的.螞蟻一樣上躥下跳，越急躁就越熱。冷靜下來(lái)，為了降溫，我還得好好想想扇子放哪了。

　　我重新演了一遍剛才的情景，就記得把扇子放一邊了，我絞盡腦汁地去想，可怎么也想不起來(lái)。我翻箱倒柜地去找，可怎么也找不到，我已經(jīng)大汗淋漓了。我一遍又一遍地告訴自己：要冷靜，要冷靜，再想想。就在我犯愁的時(shí)候，扇子居然在我旁邊的沙發(fā)上躺著(zhù)呢。我真是心花怒放，說(shuō)不出來(lái)的開(kāi)心，我一直抱著(zhù)它，生怕它再丟了。

　　經(jīng)這次的教訓我再也不敢亂放東西了，我一定要把東西放好，學(xué)會(huì )物品歸整，做一個(gè)生活有條理的人。

生活的啟示作文10

　　生活，就是一個(gè)日記本，記錄著(zhù)我們的哭鬧、嬉戲，記錄著(zhù)我們五彩的童年。

　　我六七歲時(shí)，有一次，因貪玩而釀成了“大錯”。那天，我在家里玩耍，一不小心，將爺爺從北京買(mǎi)回來(lái)的毛主席頭像從電視機上碰了下來(lái)，打碎了一角。我驚慌失措，連忙將毛主席頭像放回原處，又拿來(lái)垃圾桶，將碎片拾了進(jìn)去，裝作什么事情也沒(méi)發(fā)生過(guò)，但我心里一直跳個(gè)不停。

　　我擔心的事果然發(fā)生了，爺爺發(fā)現了這一缺角，叫我過(guò)去，我忐忑不安地來(lái)到爺爺面前，爺爺問(wèn)：“是不是你打碎的？”我故作鎮定，心里卻像十五個(gè)吊桶打水———七上八下。我吞吞吐吐地說(shuō)：“不……不是我干的！”說(shuō)完，便連忙跑回到了屋里。只聽(tīng)爺爺自言自語(yǔ)道：“奇了怪了，難道是自己掉下來(lái)的'？”晚上睡覺(jué)時(shí)，我想：我一定要和爺爺坦白，不然我是不會(huì )快樂(lè )的！到了第二天，我找了一個(gè)機會(huì )，對爺爺說(shuō)：“爺爺，對不起！我昨天沒(méi)有向您坦白，毛主席頭像是我打碎的！對不起，我不該向您撒謊�！闭f(shuō)完，我心里舒坦多了。爺爺說(shuō)：“知錯能改就是好孩子，你以后不要再這樣就行了！”

　　這件事教育了我：做人要誠實(shí)守信，不能對別人撒謊。這樣才能做老師眼中的好學(xué)生，家長(cháng)眼中的好孩子。

生活的啟示作文11

　　春天到了，媽媽給我買(mǎi)了只風(fēng)箏。

　　“放風(fēng)箏，我不會(huì )�！薄澳蔷蛯W(xué)會(huì )�！眿寢寣ξ艺f(shuō)。

　　來(lái)到空地上，我把風(fēng)箏撐開(kāi)，放在地上，媽媽耐心的教我：“把這根棍子插到這里�！本瓦@樣，一只蝴蝶風(fēng)箏支了起來(lái)。媽媽把線(xiàn)掛在風(fēng)箏上，對我說(shuō)：“等我把風(fēng)箏放起來(lái)，你就握住風(fēng)箏盤(pán)，向后走。記住一點(diǎn)，一定要把線(xiàn)拉直了。如果先往下落，就開(kāi)始收線(xiàn)�！薄皡取蔽乙豢跉獯饝�了�！叭�、二、一、放!”隨著(zhù)“放”這一聲，我開(kāi)始向后退�！鞍�!太好了，風(fēng)箏飛起來(lái)了!”我非常高興，為自己取得的一點(diǎn)成就而感到開(kāi)心。學(xué)校也舉行了放風(fēng)箏比賽。所以，我把風(fēng)箏帶到了學(xué)校。在學(xué)校放風(fēng)箏時(shí)間也很充足。每到體育課，我都會(huì )和同學(xué)們一起放風(fēng)箏。就這樣，我也熟練了放風(fēng)箏。在放風(fēng)箏比賽那天，我是助飛手�？粗�(zhù)一只只風(fēng)箏飛起，我有點(diǎn)迫不及待了。

　　馬上就輪到我們了，我又緊張又激動(dòng)，心砰砰直跳�！�3、2、1、放!”隨著(zhù)這放這一聲，風(fēng)箏凌空翱翔。老師給我們量了度數，是75度，太好了。經(jīng)過(guò)這件事，我還得了優(yōu)秀助飛手的`獎狀呢。

　　通過(guò)這件事，我知道了：什么事情，只要努力去做，就會(huì )取得成功。

生活的啟示作文12

　　寫(xiě)完了作業(yè)，叔叔嬸嬸便帶著(zhù)我們這幫“搗蛋鬼”出去釣魚(yú)。

　　隨著(zhù)時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去，我們到達了目的地。分別放好魚(yú)餌，“現在我宣布：釣魚(yú)比賽，現在開(kāi)始！”隨著(zhù)我的一聲令下，叔叔嬸嬸和爸爸媽媽撒了一個(gè)大網(wǎng)，弟弟妹妹都跑下河去抓，而我為了保護我那漂亮的裙子，便拿著(zhù)釣魚(yú)竿在岸邊靜靜地等待著(zhù)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……

　　其他人都得到了相應的回報——都有滿(mǎn)滿(mǎn)一桶的`魚(yú)，再看看我的空空的，這下我像要被抓住的兔子似的慌亂了手腳，趕緊把魚(yú)竿拉起來(lái)，看到結果差點(diǎn)讓我暈過(guò)去，原來(lái)，魚(yú)沒(méi)釣著(zhù)，魚(yú)餌卻被吃了個(gè)干凈，“不釣了不釣了！太難了，一條魚(yú)都沒(méi)釣著(zhù)！”我大聲地喊著(zhù)，順手把魚(yú)竿扔到了地上，魚(yú)竿好像哭了，發(fā)出噼里啪啦地聲音，嬸嬸說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，像你這種急躁的人不可能釣到魚(yú)的！”，我聽(tīng)了，再次耐下性子等待著(zhù)，但我還是不放心，一會(huì )兒看看魚(yú)餌在不在，一會(huì )兒又在岸邊急得直跺腳，魚(yú)似乎是被我給嚇跑了。釣了一天，一條也沒(méi)釣到，哎！

　　從這件事中，我知道了：“沖動(dòng)是魔鬼！”我們凡事做什么事情，都要有耐心，急性子什么都做不好。

生活的啟示作文13

　　“太棒了，太棒了，終于可以出國了！”我興高采烈地說(shuō)�？墒�，我還有很多節課沒(méi)上完，怎么辦呢？我低著(zhù)頭陷入了沉思……

　　早上我早早地起了床，很準時(shí)地來(lái)到了作文班，我把要出國的事情一字一句地告訴丫丫老師。丫丫老師耐心地跟我說(shuō)：“沒(méi)辦法，只能跟著(zhù)下午的班一起上課了，”我也只好點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧！”

　　上午的課終于上完了，我吃過(guò)美味的午飯后再一次來(lái)到了教室，我心想：為了出國，我一定要好好努力一把，把后面的幾節課都補回來(lái)。

　　就這樣，我每天都要比其他作文班的同學(xué)要多出整整兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，有時(shí)一個(gè)人一天就上了三節作文閱讀課，整整花了大約六個(gè)小時(shí)，我感覺(jué)整個(gè)人都要暈了，上完最后一節課后，我的上眼皮和下眼皮都在不停地打架。

　　九月三日是我們的.入學(xué)考試，我擔心我會(huì )考得不太理想，沒(méi)想到我的語(yǔ)文入學(xué)考試成績(jì)竟然以九十八點(diǎn)五分拿到了全年級第一名。

　　通過(guò)這件事情，我悟出了一個(gè)道理：種豆得豆，種瓜得瓜。也證明了有付出就會(huì )有回報，這一句話(huà)，無(wú)論做什么事情都要盡自己最大的努力，就會(huì )獲得回報！

生活的啟示作文14

　　大自然廣闊無(wú)際，也許，我們會(huì )在這大自然的原野中找到點(diǎn)點(diǎn)耀眼的星光。

　　葉落歸根

　　一棵楓樹(shù)。一片楓葉。

　　從楓葉的生命落到這個(gè)世界的時(shí)候，那一顆火紅的楓樹(shù)，已將精力投入到了這片楓葉身上。

　　楓葉在樹(shù)的哺育下，漸漸穿上了火紅色的外衣，展示著(zhù)自己的青春與美麗。在人們的贊嘆與欣賞下，它也許不會(huì )想到，它正在慢慢衰老。

　　“落紅不是無(wú)情物”，這片楓葉終究落下，飄落在空中——它會(huì )飄到哪里？是花邊？還是小溪？不，它回到了自己的母親——楓樹(shù)的`懷抱里，為楓樹(shù)增加養分，也是為了下一代的哺育做出自己的貢獻。

　　烏鴉反哺

　　一個(gè)鳥(niǎo)巢。兩只烏鴉。

　　當小烏鴉降生于鳥(niǎo)巢中時(shí)，烏鴉的母親就開(kāi)始無(wú)微不至地照顧著(zhù)嗷嗷待哺的它了。烏鴉母親的全心哺育，使小烏鴉快快長(cháng)大。

　　當小烏鴉的羽翼漸漸豐滿(mǎn)時(shí)，當小烏鴉的羽毛慢慢變黑時(shí)，當小烏鴉在空中緩緩飛行時(shí)，烏鴉母親已經(jīng)老去，不再擁有覓食的能力。

　　而小烏鴉呢——它會(huì )到哪里呢？是小河？還是清泉？不，它正為自己的母親覓食，母親見(jiàn)了內心深深地感動(dòng)。

　　有人說(shuō)，大自然處處都有美麗，而這美麗中，也有格外耀眼的風(fēng)景——那便是令人感動(dòng)的孝心！

生活的啟示作文15

　　我懂得了許多來(lái)自生活的啟示，在這些啟示中，我多多少少都認識了一些真理，那么現在，我先介紹一個(gè)啟示給你看。而這個(gè)啟示，來(lái)自我腳底的鞋子。

　　有一天，我走在放學(xué)回家的道路上。突然，我的'腳不小心踢到一根石柱上，整個(gè)身體不受控制地向前倒下，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，腳下意識向前一步，踩在一大堆石子堆上，穩住了身形，可我的腳卻被一粒粒小石子硌地生疼，即使是在我穿著(zhù)鞋子的情況下。

　　在那時(shí)，我猛然想到，如果我穿著(zhù)鞋還那么痛的話(huà)，那么為我抵擋大部分傷害的鞋子會(huì )有多么痛呢？而平時(shí)，它也時(shí)刻在人尖的重量輾壓與來(lái)自陸地的磨礪之中，我會(huì )時(shí)不時(shí)地踩到一些骯臟的東西，但是，它還仍然為我們人類(lèi)所用。

　　如果，一雙雙鞋子都夠如此堅忍不拔的話(huà)，我們人類(lèi)又為何不可以？所以，經(jīng)過(guò)了那次的事件后，我才真正領(lǐng)悟到了，我一定要像鞋子一樣，任勞任怨、腳踏實(shí)地、堅忍不拔，做好每一件自己該做的事。

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