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漫畫(huà)的啟示作文

時(shí)間:2023-10-01 10:59:56 啟示 我要投稿

漫畫(huà)的啟示作文15篇(優(yōu)選)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的漫畫(huà)的啟示作文,歡迎大家分享。

漫畫(huà)的啟示作文15篇(優(yōu)選)

漫畫(huà)的啟示作文1

  俗話(huà)說(shuō),勤奮和感恩是成功的提前,但是,你見(jiàn)過(guò)無(wú)比懶惰的人嗎?請看兩幅漫畫(huà)——

  第一幅漫畫(huà)中,一位父親舉著(zhù)雨傘送兒子力力去上學(xué),一路上,力力的書(shū)包都是給爸爸背著(zhù),所有東西都是交給爸爸拿著(zhù),力力卻在一旁自己擺弄著(zhù)自己的小玩具。天氣炎熱,爸爸似乎幫兒子完全擋住陽(yáng)光,自己卻滿(mǎn)頭大汗。

  第二幅漫畫(huà)中,一位阿姨坐在一個(gè)沙發(fā)上,無(wú)比悠閑地看著(zhù)手機,一旁,阿姨的爸爸打著(zhù)一把遮陽(yáng)傘,給女兒扇風(fēng),阿姨的母親在一旁給阿姨喂飯,說(shuō):“閨女,媽媽都試過(guò)了,味道還可以!

  力力和阿姨做的對嗎?他們只顧自己的利益,卻不明白父母的艱辛。自己玩得不亦說(shuō)乎,父母卻在一旁忙得不可開(kāi)交。

  在生活中,有些同學(xué)不正是這樣的人嗎?在家里,你悠閑地看著(zhù)電視,卻不停地指揮著(zhù)爸爸媽媽!拔蚁氤运!薄皫臀议_(kāi)空調!

  爸爸媽媽辛辛苦苦地工作,回到家又要為你而做許多事情。不論在何處,都一直擔心你睡不好,穿不暖……望著(zhù)爸爸媽媽眼角的.皺紋,誰(shuí)不會(huì )感到心酸呢?

  同學(xué)們,爸爸媽媽把我們撫養長(cháng)大,我們應該為他們而做些什么,為爸爸媽媽捶捶背,為他們泡泡腳,我們應該幫他們做一些力所能及的事,讓爸爸媽媽不再感到勞累吧!

漫畫(huà)的啟示作文2

  六年級閆智棟。地球是我們人類(lèi)的家園。也是人類(lèi)的母親。我們依賴(lài)它,探索它。這個(gè)蔚藍的星球,多么美麗。但我們要知道。地球只有一個(gè)!}記

  翻開(kāi)書(shū),映入眼簾的這幅漫畫(huà),讓我陷入了沉思:陽(yáng)光普照的.早晨,兩只小鳥(niǎo)唱著(zhù)歌兒,愉快地從郁郁蔥蔥的樹(shù)林飛出?墒窍﹃(yáng)西下,當他們打算回到自己溫馨的家園時(shí),卻發(fā)現眼前的一切發(fā)生了翻天覆地的變化。原本美麗的森林,只剩下了樹(shù)干。

  我不禁想起了我自己,平時(shí)是多么的浪費:用了一半的本說(shuō)不要就不要;喝剩下的水原本可以有別的用處,卻隨手扔進(jìn)了垃圾桶,根本就沒(méi)有為地球擔憂(yōu)過(guò)。

  再想想,學(xué)校似乎也是這樣:水房里沒(méi)關(guān)的水龍頭,到處半瓶半瓶的礦泉水,就連垃圾也來(lái)群魔亂舞入侵我們的校園,吃完雞蛋的雞蛋皮比比皆是。

  但是,生活中也是有人愛(ài)護環(huán)境的,比如:環(huán)衛工叔叔阿姨,他們無(wú)論是上班還是下班,只要看到地上有垃圾,他們都會(huì )撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。有一些企業(yè)家,他們在軟件上發(fā)明了賣(mài)東西就可以給沙漠植樹(shù),這讓我們在買(mǎi)東西的同時(shí)也可以綠化環(huán)境。

  “本是同根生,相煎何太急”。大海是魚(yú)兒的家,森林是動(dòng)物的家,地球是我們的家,讓我們多伸一次手,多彎一次腰,讓我們的家園美麗起來(lái)!

漫畫(huà)的啟示作文3

  蔥郁的樹(shù)林里,傳出一陣陣聲響。怎么回事?在一棵又高大又粗壯的大樹(shù),一位手拿砍斧的人,正興致勃勃地朝著(zhù)一棵大樹(shù)興奮的砍著(zhù),嘴里還裝模作地叼著(zhù)煙。一只啄木鳥(niǎo)立在他的肩頭,望著(zhù)他那榆木腦袋,愚蠢的行為,啄木鳥(niǎo)下了結論:這段木頭里一定有蟲(chóng)。

  蟲(chóng),指的是什么呢?漫畫(huà)中,是木頭里有蟲(chóng)?百年樹(shù)木,十年樹(shù)人,一棵生長(cháng)百年的'樹(shù)木來(lái)得不容易,可它畢竟比不過(guò)人類(lèi)那不知砍過(guò)多少書(shū)的斧子。一把斧子,幾分鐘毀滅一棵百年大樹(shù),那一天,一年呢?你能想象,回有多少大樹(shù)消失;你能想象,照這樣計算,人類(lèi)回怎么樣!

  在現代,科技發(fā)達了,人類(lèi)所謂要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨,人類(lèi)的胃口也越來(lái)越大,使得釀成了一個(gè)又一個(gè)悲劇。

  原先綠意蔥蔥的田野,如今,你還去那里找!去而代之的,是一幢幢高樓大廈,一排排做鞋工廠(chǎng),一座座立交橋,一條高速公路?梢(jiàn)請的接果呢?交通狀況堵塞,生態(tài)環(huán)境被污染。一條條河溪流臭氣充天。水源渾濁,水面上漂浮著(zhù)各種各樣的垃圾;土地漸漸裸露,轉變成人類(lèi)的開(kāi)才廠(chǎng),日夜挖空地球媽媽的心臟;森林逐漸消失,小鳥(niǎo)無(wú)處安家,樹(shù)木來(lái)不及再生。人類(lèi)的私欲,使一切生物在劫難逃。

  一切的一切,都被人類(lèi)破壞了。原本湛藍的天空,蔥郁的樹(shù)木,清澈的河水,干凈的空氣,現在,已經(jīng)不復存在了。

  保護地球吧!地球媽媽重新露出笑臉吧!

漫畫(huà)的啟示作文4

  我在語(yǔ)文書(shū)中曾看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà)。漫畫(huà)中,一位植樹(shù)人好似剛從接水處將花灑中的水接滿(mǎn)回來(lái)與一顆剛栽好的小樹(shù)苗澆水?苫貋(lái)時(shí)卻看到另外一位年輕人正靠著(zhù)小樹(shù)苗坐著(zhù),旁邊還放著(zhù)一把鐵鍬,那植樹(shù)人問(wèn):“你干什么?”“等著(zhù)乘涼!

  我看完這幅漫畫(huà)后,不禁會(huì )心一笑,但笑完卻又陷入了沉思……這棵小樹(shù)苗明明才剛栽,那人就想著(zhù)坐在樹(shù)下乘涼,真是荒唐!可在社會(huì )中那些不勞而獲,經(jīng)他人之手坐享其成的.人又何嘗不是漫畫(huà)中的乘涼人呢?

  前些日子在網(wǎng)上看到這樣一個(gè)人。這少爺是名門(mén)貴族出身,一生來(lái)就備受尊敬,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。因著(zhù)貴族老爺就只有他這么一個(gè)寶貝兒子,所以一家子天天都圍著(zhù)他轉。養成了他蠻橫的性格。以至于家道中落這小少爺一夜之間變成了窮光蛋,可在這發(fā)生之前,他一直都是被嬌生慣養著(zhù),在社會(huì )上根本沒(méi)有立足之地,所以他以前的榮華富貴壓根兒就不是靠自己的努力得來(lái)的,以至于落到現在這樣的下場(chǎng)真是悲劇呀!

  我想對那些不勞而獲,坐享其成的人說(shuō):“一分耕耘,一份收獲,你們既沒(méi)有為之而努力,還有什么資格來(lái)談?wù)撌斋@呢?”

漫畫(huà)的啟示作文5

  今天我看了一幅漫畫(huà),很有意思。

  漫畫(huà)中,北風(fēng)呼嘯,火車(chē)站的一個(gè)入口邊掛著(zhù)一個(gè)醒目的紅牌子,上面寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處,可是有四個(gè)健壯的男人卻若無(wú)其事的站那里。而一旁衣衫襤褸的`農村婦女只能抱著(zhù)兒子站在一邊。第一個(gè)男人穿著(zhù)皮大衣,手里拎著(zhù)包,是個(gè)官員。第二個(gè)是個(gè)軍人,戴著(zhù)軍帽,穿著(zhù)軍大衣。第三位是戴著(zhù)眼鏡,博覽群書(shū),學(xué)富五車(chē)的教授,也跟在后面。第四位戴著(zhù)口罩,是個(gè)醫生。一旁的婦女只能站在一邊,用手撫摸著(zhù)兒子的頭說(shuō):別哭了,別哭了,我們馬上就可以上車(chē)了。

  一開(kāi)始我覺(jué)得好笑,他們有文化裝成沒(méi)有文化,可細細想來(lái),卻怎么也笑不起來(lái),這四個(gè)體格健壯男人不是沒(méi)有文化,而是文明文盲。

  因為社會(huì )就有很多的假文盲,垃圾桶上寫(xiě)著(zhù)可回收垃圾,但里面有很多其他的垃圾,草地上豎著(zhù)一塊請勿踩踏草地的牌子,可任然有人為了一時(shí)方便踩踏草地。醫院里墻壁上貼著(zhù)請勿大聲喧嘩和吸煙,可依然有人大聲的喧嘩,吞云吐霧。他們沒(méi)有公德,十分自私,一點(diǎn)也不像在禮儀之邦的中國人。

  文明只差一步,只要沒(méi)有假文盲,中國的社會(huì )將會(huì )更進(jìn)一步。

漫畫(huà)的啟示作文6

  我今天看到了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的一幅漫畫(huà),它的名字叫《假文盲》?吹竭@個(gè)名字,我心中就有了疑問(wèn):“文盲還能有假?”于是,我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)閱讀了漫畫(huà)。

  漫畫(huà)主要寫(xiě)了有一位母親抱著(zhù)一個(gè)孩子正在焦急地尋找著(zhù)上車(chē)的地方,母親好不容易找到了寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的牌子,卻發(fā)現上車(chē)處站有四個(gè)身強體壯的男人,那些男人是不識字嗎?是文盲嗎?不,他們衣著(zhù)考究,不可能是沒(méi)上過(guò)學(xué)的人。他們對那塊牌子上的.字視而不見(jiàn),只是為了找到一個(gè)方便自己上車(chē)的位置,卻全然不顧他人。他們緊閉著(zhù)眼睛,似乎是假裝看不見(jiàn)好不容易找到上車(chē)點(diǎn)的抱著(zhù)孩子的母親。

  這種現象在我們身邊隨處可見(jiàn),比如,明明看到”不要踐踏草坪“的牌子,卻仍然從草坪上走過(guò)去;明明看到”公共場(chǎng)所不要吸煙“的標識,卻仍然一口一口地吸著(zhù)煙;明明看到”請不要大聲喧嘩“的標識,卻仍然在喊著(zhù)打電話(huà),這種人事物是歸社會(huì )規則的,違反社會(huì )公德的”假文盲“,我們雖然阻止不了他們,但我們可以保證自己不要做這種”假文盲“的事情。

漫畫(huà)的啟示作文7

  這個(gè)漫畫(huà)是出自于《查理九世》這本書(shū)。

  書(shū)中的有笑點(diǎn)的地方很多很多,但我最喜歡的還是《雷叔減肥記》。主要講了雷叔去秤體重,他發(fā)現自己胖了許多斤,他下定了決心說(shuō):“我一定要瘦下來(lái),不管怎么樣!”第一天他開(kāi)始跑步,還不停在說(shuō):“天啊—為什么呀—我崩潰的小心靈呀!受到了一個(gè)巨大的創(chuàng )傷呀!”突然一個(gè)人路過(guò),看雷叔的樣子立馬笑噴了并問(wèn)到:“你在干什么呀?”只見(jiàn)雷叔坐在椅上兩眼呆呆的望著(zhù)前面,小腿時(shí)不時(shí)還在動(dòng)兩下。雷叔慢慢的轉過(guò)頭來(lái)說(shuō):“我在冥想減肥呢,我要靠意念控制體重,千萬(wàn)不要煩我!

  讀完后我覺(jué)得特別好玩,減肥這樣的事可是一件大事,要說(shuō)我們家最天天喊著(zhù)減肥的'就是我媽媽。

  她每天都在說(shuō)減肥,可啥事都沒(méi)有做,什么都是空的。早上晨跑沒(méi)有,中午跳繩沒(méi)有,晚上更別說(shuō)了,除了在玩還是在玩。記的有一次出說(shuō)要瘦下來(lái)三十斤,可從原來(lái)的體重反而長(cháng)了幾斤。她大聲嘆氣:“減肥可真難呀!誰(shuí)能來(lái)救救我呀——我太難了呀!笨伤仓皇窍胫(zhù)減肥而已,自己從來(lái)么有行動(dòng),這還能怪誰(shuí)呢。

  這個(gè)漫畫(huà)確實(shí)很好笑,也讓我從而明白了,光是嘴上說(shuō)說(shuō)卻不去實(shí)際行動(dòng),是永遠也達不到目標的。

漫畫(huà)的啟示作文8

  “世界上沒(méi)有免費的午餐”,當在語(yǔ)文書(shū)上我看到了這樣一幅漫畫(huà)后,令我浮現的一個(gè)信念。

  畫(huà)上是一個(gè)人在植樹(shù),當他在澆水的時(shí)候發(fā)現一位戴眼鏡的男子坐在一棵剛剛種好的小樹(shù)下,小樹(shù)被靠的有點(diǎn)不堪重負,枝干都被壓彎了。

  于是,他問(wèn)那位男子:“你在干什么呢?”

  男子大言不慚地回答道:“等著(zhù)乘涼吶!”

  看著(zhù)這幅漫畫(huà),我哈哈大笑:“還是一棵小樹(shù),你怎么乘涼呢?”

  仔細想一想,我就笑不出來(lái)了。這種光想卻不動(dòng)手行動(dòng)的.人在生活中不是很常見(jiàn)嗎?有些學(xué)生,考試前不復習,指望著(zhù)考試的時(shí)候靠抄襲別人的答案來(lái)提升自己的成績(jì)。還有的人,地里面種了種子,不澆水、不松土、不除草、也不捉蟲(chóng),只是等著(zhù)菜成熟的那一天,這種人跟守株待兔的那個(gè)人又有什么區別呢?這些人最后的結局,一定會(huì )是事與愿違、得不償失!

  “自己動(dòng)手、豐衣足食!弊屛覀兞⒓葱袆(dòng)起來(lái),對不勞而獲的行為亮起紅燈,做實(shí)在的“創(chuàng )造家”,不做坐享其成的“空想家”!

漫畫(huà)的啟示作文9

  漫畫(huà)具有很強的幽默感,讓我哈哈大笑,同時(shí)諷刺了社會(huì )上的人、事。我雖然不怎么看漫畫(huà),但這幅漫畫(huà)卻讓我陷入沉思

  這幅漫畫(huà)雖然無(wú)聲,卻顯出了一些可恥的`行為:這是一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼呼地吹著(zhù),車(chē)站有很多人,人們哈出熱氣暖手,都說(shuō)好冷好冷。在候車(chē)處,有一塊醒目的牌子,上面寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處?墒桥谱优哉局(zhù)等車(chē)的,不是一對對母子,而是幾位大叔。他們看也不看牌子,個(gè)個(gè)把手插在口袋里,理所當然的等著(zhù)車(chē)。牌子后面,一位被文盲們擠出來(lái)的婦女,雙手抱著(zhù)小孩,無(wú)奈地看著(zhù)文盲們。

  看完這幅漫畫(huà),我陷入沉思。這幾個(gè)大叔真是文盲嗎?并不是,他們只是假裝沒(méi)看見(jiàn)。生活當中,像他們這樣的人有很多。例如,在公園里,草地上立著(zhù)禁止踩踏的牌子,有些人卻為了抄近路,在草地上踩出一條條羊腸小道!再如小區里,立著(zhù)寵物禁止隨地大小便,有些人視而不見(jiàn),讓寵物為所欲為這些行為太可恥了!

  我們不能像文盲一樣,我們創(chuàng )造一個(gè)美好,和諧的社會(huì )!相信在我們的努力下,社會(huì )會(huì )變得越來(lái)越美好!

漫畫(huà)的啟示作文10

  我看過(guò)許許多多的漫畫(huà),每一次都能逗我開(kāi)懷大笑,但是當我看到一個(gè)漫畫(huà)的時(shí)候,我陷入了反思

  在漫畫(huà)里有一列排隊上車(chē)的人們,但他們不要撞在了自己不該站的位置上,第一個(gè)人穿著(zhù)灰色的大衣,腳上穿著(zhù)一雙油亮亮的黑皮鞋,像個(gè)大老板,第二個(gè)人帶著(zhù)大棉帽,穿著(zhù)棉衣手放在衣服兜里,第三個(gè)人帶著(zhù)墨鏡,眼睛閉上,假裝看不見(jiàn)上面的'母子,上車(chē)處的幾個(gè)大字,第四個(gè)人直看前面絲毫沒(méi)有謙讓的意思。

  做縫漫畫(huà),諷刺著(zhù)那些生活中的假文盲他們?yōu)樽约旱姆奖憬z毫不顧及真正需要幫助的人,把自己當成了享有獨權的優(yōu)先人士,比如公共場(chǎng)所寫(xiě)著(zhù)不要吸煙,但是還是有人吸著(zhù)煙,不管周?chē)说母惺,只顧自我陶醉,名勝古跡妥,明明寫(xiě)著(zhù)不要亂涂亂畫(huà),但總有人在亂涂亂畫(huà),太多的假文盲,在破壞著(zhù)我們的世界,我們要阻止一切不文明的假文盲。

  讓我們一起從身邊做起,保持那一顆純潔的道德心靈,那街上那不美麗的風(fēng)景,變成一個(gè)個(gè)至于文明社會(huì )的舉動(dòng),不能像圖中那些假文盲一樣,貪一時(shí)的方便與利益,而忘了做一個(gè)有善良的人。保持自己的公德擺脫利益的誘惑,卻創(chuàng )造文明的社會(huì )。

漫畫(huà)的啟示作文11

  古人云,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。書(shū)中有好多東西是我們需要的,有的東西卻毫無(wú)用處。就像圖一這個(gè)漫畫(huà)看上去非常簡(jiǎn)單,其實(shí)這幅漫畫(huà)極具諷刺性,而且從這幅畫(huà)中可以看到,現實(shí)中的大多數人和這幅漫畫(huà)中那個(gè)戴眼鏡靠著(zhù)樹(shù)的那位先生簡(jiǎn)直一模一樣,都是那種不勞而獲的人,這種人太令人討厭了。

  故事的開(kāi)始,一名男子剛栽完了一棵小樹(shù)苗,放下鐵鍬,就看到一名戴眼鏡的先生迎面朝她走了過(guò)來(lái)。剛走到小樹(shù)苗面前就轉過(guò)來(lái)靠著(zhù)小樹(shù)苗坐了下來(lái)。栽樹(shù)的人一下子驚呆了,連忙問(wèn)他:“你干什么吶?”而那位先生不慌不忙的說(shuō):“等著(zhù)乘涼”。

  這個(gè)先生的行為是不勞而獲,這種人從來(lái)都不知道什么是辛苦,總是坐享其成,把別人的`勞動(dòng)成果占為己有,這種人真是太可恥了。

  我們的現實(shí)生活中有這種人。一些富二代,就靠著(zhù)自己的父母掙錢(qián)養活自己,而自己每天卻干脆無(wú)所事事,天天好吃懶做,不到幾年家產(chǎn)就被敗光了。一些同學(xué)每次做作業(yè),一遇到不會(huì )的就要問(wèn)自己的同桌,以及周邊的各個(gè)同學(xué),直到感覺(jué)自己的答案可以勉強通過(guò)時(shí),就會(huì )開(kāi)始做下一道題。像這一類(lèi)不勞而獲的行為往往就會(huì )使自己的考試成績(jì)總是不理想,達不到自己和家長(cháng)的滿(mǎn)意成績(jì),就會(huì )被家長(cháng)責怪,平時(shí)不好好學(xué)習,一到關(guān)鍵時(shí)刻就掉鏈子,自己不高興,家長(cháng)也不高興。

  如果社會(huì )上全是這種人,那么社會(huì )一定會(huì )亂套的,這幅漫畫(huà)時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們一定不要坐享其成,而是要相信一份耕耘,一份收獲。

漫畫(huà)的啟示作文12

  一篇漫畫(huà),雖簡(jiǎn)略,卻讓我受益匪淺。

  畫(huà)面中:寒風(fēng)刺骨的早上,婦女頭上包著(zhù)一個(gè)頭巾,手里抱著(zhù)自己的孩子,他們穿著(zhù)單薄的衣裳,站在“母子上車(chē)處”,但兩人卻躲在這牌子的后面。排隊的人很多嗎?這不是他們母子的上車(chē)位置嗎?為什么要站在旁邊呢?大家一定會(huì )有這些疑問(wèn),就讓我們接著(zhù)看吧!

  之所以他們站在旁邊,是因為這里有四位男士站著(zhù)。這不是母子上車(chē)處嗎?為什么會(huì )有四位男士?難道是他們看不見(jiàn)嗎?哦!不是,牌子高高地掛在他們面前,不可能看不見(jiàn),也許是他們不識字吧!看這四位男士穿著(zhù)整整齊齊的衣裳,梳著(zhù)光亮的頭發(fā),一看都是成功人士,不可能不識字呀,更意外的是,他們瞇著(zhù)眼睛,一幅視而不理的樣子,還有一人用大大的口罩遮住了整張臉。

  這些人明明識字,為什么要裝成假文盲呢?我看他們更是文明盲,品質(zhì)盲!因為自私自利,只想到自己的'利益,不為別人著(zhù)想,他們早把尊老愛(ài)幼的美德拋到了腦后,他們的行為是令人鄙視的!

  這個(gè)社會(huì )還有很多假文盲,草坪上面寫(xiě)著(zhù)“禁止踐踏”的牌子,可還要踩;公交車(chē)站上,明明是“老弱病殘座”可還有男士坐;旅游勝地牌匾寫(xiě)的“不準亂寫(xiě)亂畫(huà)”還是有人揮灑……

  為什么會(huì )有這種現象呢?因為這些不遵守社會(huì )公德的人太多了,我們不應該做這種人!從你我做起,從小事做起!

漫畫(huà)的啟示作文13

  在漫畫(huà)中,一位頭戴額鏡,身穿白大褂的牙醫跌坐在轉椅上。醫生舉著(zhù)右手食指,驚訝而且略帶痛苦地看著(zhù)受傷發(fā)腫的手指。醫生的左手緊繃成不自然的樣子,顯示出他此時(shí)內心的震驚和感覺(jué)上的疼痛。在醫生旁的牙科治療床上,坐著(zhù)一個(gè)梳著(zhù)兩個(gè)沖天辮的小姑娘。小姑娘雙手捂嘴,驚懼地看著(zhù)醫生,似乎不敢相信剛剛發(fā)生的'事情是自己干的。小姑娘旁邊站著(zhù)她的媽媽?zhuān)彩怯沂治孀,雙目圓睜,負疚地看著(zhù)醫生。

  漫畫(huà)的標題是“別咬你的牙醫”。這副畫(huà)生動(dòng)地描述了一個(gè)搞笑的故事:小朋友牙疼,去找醫生治療。但卻由于治療中的疼痛,小朋友在下意識里遷怒于醫生,咬傷了醫生。這副漫畫(huà)的標題,出自一位外國小姐姐寫(xiě)給她妹妹的短短人生總結,寓意是“不要傷害幫助你的人”。中國有句諺語(yǔ)“狗咬呂洞賓,不識好人心”,也是類(lèi)似的寓意。

  從小到大,批評自己最多的人是誰(shuí)?是我們的家長(cháng)。哪個(gè)家長(cháng)不是望子成龍?在學(xué)校批評自己最多的是誰(shuí)?是我們的老師。哪個(gè)老師不是希望自己的學(xué)生將來(lái)有出息?同樣的,今天批評自己的人,往往都是為了自己好!如果我們去抱怨、拒絕甚至對抗這些幫助,與漫畫(huà)里那個(gè)咬傷牙醫的小姑娘沒(méi)有區別。

  “別咬你的牙醫”,正確識別和感謝那些幫助自己的人,要學(xué)會(huì )感恩。每一個(gè)讓你痛苦的人,必定會(huì )讓你強大。

漫畫(huà)的啟示作文14

  就在昨天,我看到了一則漫畫(huà),這則漫畫(huà)是這樣的:

  一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,帶著(zhù)她的爸爸來(lái)到湖邊散步。天空湛藍,白云飄飄,翠綠的柳葉迎風(fēng)飄蕩,還有兩只白鵝在湖里暢游。小女孩不禁想到駱賓王的《詠鵝》:“鵝鵝鵝,曲項向天歌,白毛浮”這時(shí)小女孩怎么也背不下去了,這是為什么呢?原來(lái)這湖中的水并不如詩(shī)中講的那般清澈,甚至這水的顏色已經(jīng)變成了黑色,即使是耳熟能詳的古詩(shī),面對這樣的情景,也不一定能說(shuō)出口。

  通過(guò)這則漫畫(huà),我也聯(lián)想到一些現在的社會(huì )現象。原本清澈的.河水被垃圾圍堵,魚(yú)兒美好的家園變成幻影。人們亂扔垃圾,垃圾場(chǎng)的垃圾變成一座大山。人們經(jīng)常開(kāi)車(chē),導致發(fā)生霧霾天氣。

  我的觀(guān)點(diǎn)是抵制污染環(huán)境、亂扔垃圾等行為。這樣做只會(huì )讓地球這個(gè)美麗的大家園變得越來(lái)越差,最終會(huì )讓人類(lèi)走向滅亡。所以我倡議:保護環(huán)境,從我做起,保護環(huán)境就是在保護我們自己!

  就像那則漫畫(huà)一樣,原來(lái)的湖水多么清澈,可就是因為人類(lèi)的污染才導致湖水變成“黑水”,希望人類(lèi)能保護好環(huán)境,不去污染它。

漫畫(huà)的啟示作文15

  生活中,我看過(guò)很多漫畫(huà),可讓我最有感觸的則是《兩只小狗》。

  有一對雙胞胎小狗,樣子和身高都一模一樣。有一天,兩只小狗來(lái)到哈哈鏡前,第一只小狗在哈哈鏡的照射下,變得又高又大,心想:“哇,我居然有這么高大?”而另一只小狗,在哈哈鏡的照射下變得又矮又小,心想:“我原來(lái)這么矮!”

  從此,被哈哈鏡照得高大的小狗,走路總是抬頭挺胸,驕傲自大,說(shuō)話(huà)聲音震耳欲聾,響徹云霄,做任何事都信心十足,心情好胃口也就好了,為了讓自己看上去更強大,他的飯量也原來(lái)越大。而另一只被哈哈鏡照得弱小的小狗,從此不再自信,走路時(shí)低頭垂背,無(wú)精打彩,說(shuō)話(huà)也極其小聲,生怕別人聽(tīng)見(jiàn),做任何事都沒(méi)有信心,飯也吃得少,他覺(jué)得自己吃再多也還是弱小。

  看完這幅漫畫(huà),我覺(jué)得這種思想真是可笑,高大就了不起,矮小就垂頭喪氣嗎?

  生活就如同一面“哈哈鏡”,我們都被籠罩在里面。在家里,因為做錯事家人教育了你,你就覺(jué)得自己就是不聽(tīng)話(huà)的.孩子了嗎?在學(xué)校,老師批評了你,你就覺(jué)得自己很笨嗎?工作中,老板罵了你,就覺(jué)得自己無(wú)能嗎?不能認清自己,沒(méi)有自己的思維,就只能被“哈哈鏡”左右。我們都在這個(gè)虛擬的世界里,有人被照得強大陽(yáng)光,有人被照得弱小陰暗。所以生活中不要被不客觀(guān)的評價(jià)左右自己。

  一個(gè)小小的漫畫(huà),蘊含著(zhù)深刻的大道理,我們一定要抬頭挺胸,讓自己陽(yáng)光自信!

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