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一幅漫畫(huà)的啟示作文

時(shí)間:2023-09-28 09:05:04 啟示 我要投稿

一幅漫畫(huà)的啟示作文優(yōu)選【15篇】

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的一幅漫畫(huà)的啟示作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一幅漫畫(huà)的啟示作文優(yōu)選【15篇】

一幅漫畫(huà)的啟示作文1

  一幅好的漫畫(huà)不僅可以讓你會(huì )心一笑,還會(huì )讓人陷入沉思,今天我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)讓我的內心久久不能平靜。漫畫(huà)的名字叫做《假文盲》。

  畫(huà)面中有一個(gè)抱著(zhù)寶寶的女人,而她的旁邊有一個(gè)寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處的.牌子但是那里卻沒(méi)有一對母子。第一個(gè)人穿著(zhù)一個(gè)皮大衣把手插在皮大衣的口袋里,看著(zhù)不像文盲,反而像一名知識分子。第二個(gè)人也穿著(zhù)一個(gè)皮大衣,還帶著(zhù)一個(gè)帽子,看著(zhù)像一名老師。第三個(gè)人則穿著(zhù)一個(gè)羽絨服戴著(zhù)一頂鴨舌帽,看起來(lái)像科研人員。這第四個(gè)人穿著(zhù)一個(gè)皮大褂,還帶著(zhù)口罩,應該是一名醫生。但是他們明明能看懂牌子上寫(xiě)的字為什么還要“霸占”母子上車(chē)處呢?

  因為他們自私自利,凡事都只為他們自己著(zhù)想,絲毫不為他人著(zhù)想,只顧著(zhù)自己的利益。在現實(shí)中有很多這樣的人,比如在公園里明明有牌子上寫(xiě)了“請不要踐踏花朵”卻還是有人無(wú)視它們。還有在公共場(chǎng)合也有牌子上寫(xiě)著(zhù)“請不要在公共場(chǎng)合吸煙”卻還是有一些人在公共場(chǎng)合吸煙。同學(xué)們,我們一定不能當文盲,更不能假文盲。

一幅漫畫(huà)的啟示作文2

  漫畫(huà)都具有強烈的諷刺性和幽默性,《該打多少分》這個(gè)漫畫(huà)卻給了我一個(gè)深刻的啟發(fā)。

  陽(yáng)光明媚的下午,因為語(yǔ)數英都考了100分的'小明,得意洋洋的坐在公交車(chē)上,哼著(zhù)小調,十分自在。過(guò)了一會(huì )兒,上來(lái)了一位拄著(zhù)拐杖的老人,彎彎的腰如同枯萎的小草,頭發(fā)如雪一般蒼白。虛弱的老人看看四周,座位上都坐滿(mǎn)了人。小明看見(jiàn)了老人,不為所動(dòng),而小明坐的桌椅上面卻寫(xiě)著(zhù)“老人和孕婦專(zhuān)用座位”。老人緩緩挪步到小明身邊,不斷地抬頭做暗示,滿(mǎn)眼期望著(zhù)小明能讓座。小明卻裝作若無(wú)其事,閉上眼睛,開(kāi)始呼呼大睡,老人頓時(shí)驚呆了。

  這種情況是社會(huì )上最為常見(jiàn)的例子,大多數的人都是自私的,或是不尊重老人,才會(huì )發(fā)生這種事。這種現象是源自于教育的問(wèn)題,大多學(xué)校都只專(zhuān)注于學(xué)習,把品德拋到九霄云外。所以,這位小孩在這品德方面只能打0分。

  該怎么做才能預防這種事情的發(fā)生呢?我覺(jué)得我們應該提高個(gè)人修養,重視社會(huì )教育,做到德才兼備,才是真正的優(yōu)秀。

一幅漫畫(huà)的啟示作文3

  漫畫(huà)往往能讓我們會(huì )心一笑,也往往會(huì )讓我們有所思考。我就找到了一幅,我們來(lái)看看吧。

  圖中,有兩個(gè)小人,抓著(zhù)同一條繩子,搭在一個(gè)雞蛋形的物體上。一個(gè)小人想要剪斷那個(gè)小人的繩子?伤恢兰袅四莻(gè)小人的繩子,自己也會(huì )掉下去。所以害人終究會(huì )害了自己。用我們學(xué)過(guò)的一句話(huà)叫多行不義,必自斃

  這讓我想到社會(huì )上的一些小偷,強盜那些壞人。他們也總想害人,但他們總是被抓入監獄,害人不成,反而害了自己。我們不應當像他們一樣。壞人們就是應該有報應。記得有一次我在看電視的時(shí)候,看見(jiàn)電視里播的`是:一個(gè)人搶了另一個(gè)人的東西,還沒(méi)跑出100米遠,就被旁邊的一位大爺一腳絆倒了。你看善惡有報終有時(shí),不是不報,時(shí)候未到這句話(huà)真準。

  好人永遠會(huì )有回報。我們都應當有一片善心,做一個(gè)好人。好人呢,當然也有好報。我們也不要害怕那些壞人,因為那些壞人遲早會(huì )被法律嚴懲。所以我們只管行善就好了。

  我看完這一篇漫畫(huà),我明白了一個(gè)道理:壞人不可能不會(huì )嚴懲;好人不可能沒(méi)有回報。

一幅漫畫(huà)的啟示作文4

  一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,光明小學(xué)放學(xué)了,豆豆和菲菲走在回家的路上。他們走著(zhù)走著(zhù),看見(jiàn)有人往垃圾桶旁一扔就走了,他們走近一瞧。天!垃圾桶旁有一堆垃圾在那,到處是蒼蠅,到處是臭味。

  菲菲可受不了,她著(zhù)急的`對豆豆說(shuō):“你看,垃圾在地上多臟啊,你和我一起撿起來(lái)吧!彼f(shuō)完,要伸手去撿。

  “停!”豆豆阻止到。他說(shuō):“菲菲,你撿了起來(lái),說(shuō)不定下次又有一大堆呢!我們不能一直撿下去吧!”正當他們煩惱的時(shí)候。突然,豆豆的皮股像被火燒了一樣,跳了起來(lái),說(shuō):“我有一個(gè)好主意,你先把垃圾撿干凈,我去寫(xiě)一個(gè)環(huán)保標語(yǔ),讓大家愛(ài)護環(huán)境!

  菲菲覺(jué)得不錯,兩個(gè)小伙伴就開(kāi)始行動(dòng)了。他們說(shuō)干就干,豆豆從包里拿出一張紙和筆,在地上刷刷地寫(xiě)起來(lái)。等菲菲把垃圾撿完了,豆豆的標語(yǔ)也寫(xiě)完了。豆豆拿給菲菲看,原來(lái)寫(xiě)著(zhù):文明——只差一步。

  隨后,他們把標語(yǔ)貼了上去就離開(kāi)了,后來(lái)再沒(méi)有人亂丟垃圾了。

  雖然這只是一篇漫畫(huà),但卻帶來(lái)啟示。生活中也有許多一樣的事,例如我們班上,有些人在書(shū)架上拿了書(shū),看完了后卻亂放,不放回原位。為什么呢?他明明可以放回原位,但因一步,讓書(shū)架很亂。所以我們和文明只差一步!

一幅漫畫(huà)的啟示作文5

  一天,小明跟著(zhù)他的爸爸上班。他來(lái)到了倉庫,看見(jiàn)墻上的幾個(gè)大字:“倉庫重地 嚴禁煙火”;。就在這時(shí),一輛大卡車(chē)轟隆隆地開(kāi)了過(guò)來(lái),停在了倉庫的'大門(mén)口。這輛車(chē)載滿(mǎn)了一箱箱貨物,看樣子像是送貨的。這輛大卡車(chē)的車(chē)窗被搖了下來(lái)。小明看見(jiàn)一個(gè)司機模樣的人,把頭伸出窗外,隨手把煙頭一扔,就又關(guān)上了車(chē)窗。小明看見(jiàn)了這一幕,心想:呀!這里既然禁止煙火,是不能有火苗的,萬(wàn)一著(zhù)火了,后果不堪設想!想到這兒,小明走了過(guò)去抬起右腳,踩滅了煙頭。

  看完這幅漫畫(huà),我想到了安全是我們人人都要牢記的,過(guò)馬路不闖紅燈就是一種安全。曾經(jīng)有一個(gè)人把煙頭扔在了森林里,結果引起了火災,各種珍惜藥材毀于一旦,這就是著(zhù)名的大興安嶺火災。在現實(shí)生活中,安全教育不容忽視。安全能使我們遠離危險,更好地保護自己。安全是每一個(gè)公民都應具有的起碼的防范意識。我們無(wú)論做什么事,都要注意安全。安全,應該從身邊小事做起,否則就有可能釀成大禍。

  安全從我做起,從現在做起。

一幅漫畫(huà)的啟示作文6

  我看過(guò)一幅畫(huà)。

  有一天,兩名小學(xué)生放學(xué)回家時(shí),看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶,周?chē)紳M(mǎn)了垃圾,有零食袋、紙、吃剩的水果、食物……臭氣熏天,小女生看見(jiàn)了生地說(shuō)“是誰(shuí)將垃圾丟在地上的?真不衛生,垃圾桶不是在前面嗎?我們一起把垃圾收拾好吧!”小男孩眼睛一轉,突然想到了一個(gè)好辦法,只見(jiàn)小男孩從書(shū)包中拿出紙和筆,在地上寫(xiě)起字來(lái)。小女孩便在一旁收拾垃圾。一會(huì )兒,垃圾被小女孩收拾好了。小男孩也寫(xiě)好了,小男孩把一張寫(xiě)著(zhù)字的紙粘在垃圾桶上,上面寫(xiě)著(zhù):“文明——只差一步”。小女孩舉起大拇指稱(chēng)贊小男孩。

  這幅漫畫(huà)里的小女孩和小男孩的行為令我很欣賞,我更喜歡小男孩的'機智聰明。在當今社會(huì )上能做到這種保護環(huán)境的行為,基乎很少。這幾年人類(lèi)一直說(shuō)“保護環(huán)境,保護環(huán)境”有些人就在背后砍伐樹(shù)木、殺害動(dòng)物、排放廢水、污染環(huán)境、亂丟垃圾…..因此,人類(lèi)也受到了大自然的“報復”近幾年來(lái)常常發(fā)生:地震、洪水、泥石流、海嘨,山洪爆發(fā)、地陷,其中地陷就是人類(lèi)過(guò)份開(kāi)發(fā)而造成的后果。如果照這樣下去,人類(lèi)遲早會(huì )滅絕。

  這幅漫畫(huà)使我受到啟示,要保護環(huán)境、愛(ài)護大自然,使地球明天更加美麗。

一幅漫畫(huà)的啟示作文7

  我曾經(jīng)看過(guò)一篇漫畫(huà),這篇漫畫(huà)改變了我,使我永生難忘。這篇漫畫(huà)講述了一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩在放學(xué)回家時(shí)看見(jiàn)了一個(gè)周?chē)紳M(mǎn)垃圾的垃圾桶,小女孩二話(huà)不說(shuō)立刻伸手把垃圾撿到垃圾桶,在一旁站著(zhù)的小男孩也沒(méi)閑著(zhù),拿起筆在紙上寫(xiě)了幾個(gè)字,貼在垃圾桶上。紙上寫(xiě)著(zhù):文明——只差一步。是啊,垃圾桶就和你相差一步,為什么不向前這一步呢?做一個(gè)有文明的人就差這一步。

  記得有一次我去公園散步,見(jiàn)到一個(gè)小男孩把香蕉皮隨隨便便的扔到垃圾桶旁邊,就像漫畫(huà)里的一樣,香蕉皮和垃圾桶就一步之差。為什么不向前一步把它扔進(jìn)垃圾桶呢?我連忙叫住小男孩,想讓他把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶。他卻說(shuō):”世界上有很多像我一樣的人,反正會(huì )有環(huán)衛工人清掃干凈的,干嘛這么認真?“我聽(tīng)了他的一番話(huà)心里覺(jué)得非常難過(guò),亂扔垃圾本來(lái)已經(jīng)是非常不文明的行為,而且不尊重環(huán)衛工人的勞動(dòng)更加讓人覺(jué)得氣憤。如果世界上的人都像他那樣,人們就只能生活在大量的'垃圾海洋中,到處臭氣熏天四害橫行,再也不能呼吸到干凈新鮮的空氣了。我上前把香蕉皮從地上撿起輕輕的扔進(jìn)了垃圾桶,文明和不文明就是相差一步。我要先從自己做起,不再隨處亂丟垃圾,做一個(gè)文明的人。

一幅漫畫(huà)的啟示作文8

  昨天,我在一本書(shū)上看到了一幅漫畫(huà),名為《跨欄高手》?戳诉@幅漫畫(huà),我感觸頗深。

  圖上的人是個(gè)小孩正在試圖翻過(guò)馬路中間的欄桿,抄近道橫穿馬路。路過(guò)的人紛紛驚嘆:“好厲害呀,像劉翔一樣!”

  在生活中,不乏這樣的“負面例子”。不說(shuō)“跨欄”,和汽車(chē)“賽跑”也成了一種“運動(dòng)”。

  經(jīng)常在馬路看到那些看見(jiàn)沒(méi)有汽車(chē)就穿過(guò)馬路或爬過(guò)欄桿的人。雖節約了時(shí)間,但卻用那一兩分鐘和生命“打賭”。實(shí)在得不償失。

  就拿我表姐的好朋友來(lái)說(shuō)吧,她就因此差一點(diǎn)兒出事。當天她正在上學(xué)的路上,發(fā)現快遲到了,就見(jiàn)四下無(wú)車(chē),試圖直接翻過(guò)欄桿趕到對面的學(xué)校。她的`雙腳剛剛一落地,一輛汽車(chē)就從前面開(kāi)過(guò)來(lái)。幸虧車(chē)主及時(shí)剎車(chē),否則就會(huì )產(chǎn)生危機生命的事件了。

  許多人都知道以上做法的危險,那為什么還要去做呢?因為人人都有占小便宜之心,尤其是在沒(méi)有人的情況下。很多人認為“沒(méi)有車(chē),沒(méi)事”。但正是這種思想促使了人們去違反行人的行為準則,導致了交通事故的發(fā)生。

  生命安全排在第一,節約時(shí)間居其二。只有守法守紀,才能保障生命的安全。!

一幅漫畫(huà)的啟示作文9

  漫畫(huà)能讓我們會(huì )心一笑,也讓我們有所思考。

  今天我就在語(yǔ)文卷子上看到了一個(gè)讓我沉思的漫畫(huà)。有一個(gè)小孩可能懶床起得晚了,邊跑邊說(shuō):又要遲到了!可見(jiàn)他遲到很多次了,后面的爺爺邊跑邊拿著(zhù)書(shū)包說(shuō):喂!你的書(shū)包!他媽媽也在后面大聲喊:你的帽子!可是這個(gè)男孩頭也不回的.還在快速地往前跑著(zhù)。

  讀完后先是哈哈大笑:這個(gè)小孩真是的,起早點(diǎn)不好嗎?但是我又笑不起來(lái)了!這不就是在描寫(xiě)那些賴(lài)床拖拉的人嗎?就像我,每次鬧鐘一響,就想著(zhù)再迷糊一會(huì )兒,不起起來(lái)?墒瞧饋(lái)后才發(fā)現,真是迷糊5分鐘,起床兩小時(shí),就像這個(gè)漫畫(huà)上的小孩兒。一看表,上學(xué)來(lái)不及了,早飯也吃不成了,拎起書(shū)包就跑。每次媽媽都在后面喊:帽子、跳繩、水杯。結果可想而知,遲到了,然后被罰站。

  我要對自己和這個(gè)小孩說(shuō):時(shí)間就是金錢(qián)!一寸光陰一寸金!寸金難買(mǎi)寸光陰!

  從些改掉拖拉懶散的壞毛!

一幅漫畫(huà)的啟示作文10

  有一天,勤勤與聰聰一起放學(xué),去上課外補習班。

  路上,一陣陣臭味撲鼻而來(lái),勤勤與聰聰都捂住了鼻子!笆裁囱?那么臭!”他們不約而同地說(shuō)道。循著(zhù)臭味,勤勤與聰聰找到了一個(gè)垃圾箱,垃圾箱旁堆滿(mǎn)了香蕉皮、冰激凌棒、易拉罐……“誰(shuí)!那么缺德!”聰聰罵了幾句。

  突然,勤勤撓撓頭,腦袋中閃過(guò)一個(gè)念頭,轉身對聰聰喊:“要不我們把垃圾都推到垃圾箱里去吧!”沒(méi)等聰聰開(kāi)口,勤勤彎下腰就開(kāi)干了。

  過(guò)了半晌,聰聰還沒(méi)來(lái)?yè)炖,勤勤有點(diǎn)不耐煩了,轉頭對聰聰喊:“你也快點(diǎn)!”但聰聰還在撓頭,在思索什么!拔蚁氲搅!”聰聰說(shuō)道:“我們走后還會(huì )有人來(lái)亂弄垃圾,我們得讓他們不亂弄垃圾!要不,我就寫(xiě)個(gè)紙條吧!”勤勤點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意。

  聰聰從書(shū)包中取出紙和筆,把紙平鋪在地上,握好筆,趴在地上,在紙上“刷刷”地寫(xiě)了起來(lái),不一會(huì )兒,“文明—只差一步”六個(gè)大字就寫(xiě)好了,同時(shí)聰聰也撿好了。

  他們看著(zhù)一塵不染的.垃圾箱與貼在垃圾箱上的幾個(gè)大字,欣慰地笑了。

  如果換成我,我也會(huì )像勤勤與聰聰那樣的。其實(shí)大家都想讓城市變得更美、更好、更潔與更香。

  文明—只差一步。這句話(huà)又從我耳邊響起。

一幅漫畫(huà)的啟示作文11

  我看過(guò)的漫畫(huà)并不少,今天在語(yǔ)文書(shū)上看到的這幅《不勞而獲的人》,給了我一個(gè)意義頗深的啟示。

  這幅漫畫(huà)講述了這樣的一個(gè)故事:一個(gè)人找到了一棵還沒(méi)有長(cháng)大的小樹(shù)靠了上去,小樹(shù)開(kāi)始變得彎曲而無(wú)力。這時(shí),園丁走了過(guò)來(lái),看著(zhù)那個(gè)靠在小樹(shù)上的人,疑惑不解地問(wèn):“你干什么?”那個(gè)人懶懶散散地回答道:“還能干嘛?等著(zhù)乘涼唄!”園丁對他說(shuō):“你看小樹(shù)還沒(méi)有長(cháng)大呢,你這樣不但會(huì )害了小樹(shù),你還不能乘涼,只有等小樹(shù)長(cháng)大了才能讓你在它的樹(shù)蔭下乘涼呀!”那個(gè)人不耐煩地說(shuō):“哎呀!你廢話(huà)真多,我舒服就行了!”園丁一而再再而三地勸說(shuō),可他偏不聽(tīng)。最后,澆水的.人無(wú)可奈何地走開(kāi)了,他也沒(méi)有享受到小樹(shù)樹(shù)蔭下乘涼的快樂(lè )。

  其實(shí),在現實(shí)生活中也有很多這種坐享其成、不勞而獲的人。比如一些人只想著(zhù)依賴(lài)父母養活自己。還有一些同學(xué)遇到自己不會(huì )的題目時(shí),不會(huì )認真思考,就直接抄襲同學(xué)的答案。這些人將來(lái)在社會(huì )上只會(huì )被淘汰,因為社會(huì )需要的是懂得思考以及豐衣足食的人。

  勞動(dòng)才能創(chuàng )造收獲,貪圖舒適而又希望收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的人,往往事與愿違。拒絕不勞而獲,學(xué)會(huì )自食其力。

一幅漫畫(huà)的啟示作文12

  今天,我看了一幅漫畫(huà),漫畫(huà)的內容給我留下了深刻的印象。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小明和小紅剛吃過(guò)早餐,背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。在路上,她們看到地上有一堆垃圾,臭味撲鼻而來(lái)。她們倆異口同聲的說(shuō):“誰(shuí)這么不文明!會(huì )影響生活環(huán)境的!”說(shuō)完,小紅便把垃圾往垃圾桶里扔。小明拿出筆和級,在上面寫(xiě)了幾個(gè)大定:“文明——只差一步”然后把這張紙貼在垃圾桶上。清理完后,這兒便變得煥然一新了。

  其實(shí)就在最近,我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。在我家的門(mén)口有人租住在前面的房子里,因為這終歸不是他自己的`房子,所以那些人不愿下來(lái)扔垃圾時(shí)就往下一扔,都快堆成了小山?觳秃、塑料袋等白色垃圾散發(fā)著(zhù)惡臭,讓人惡心。于是我們這些鄰居們便寫(xiě)出“嚴禁扔垃圾”等標語(yǔ),可是那個(gè)人不但不把以前扔的撿起來(lái),還更加猖狂的扔了。我們忍不住臭味,只好一次又一次地把那些垃圾掃掉,經(jīng)過(guò)多天的努力,環(huán)境才逐漸得到改變。

  城市就是我們的家,我們一定要好好愛(ài)護它。

一幅漫畫(huà)的啟示作文13

  北風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù),閃電從天上直劈而下。密集的雨珠組成的雨簾,飄飄悠悠地懸在了空中。

  在“母子上車(chē)處”的柵欄里,四個(gè)相貌堂堂的男人對著(zhù)這五個(gè)大字熟視無(wú)睹,反而昂首挺胸,恬不知恥地站著(zhù)。兩個(gè)弱小的身影在柵欄旁站著(zhù),正是一對母子。

  看著(zhù)衣衫單薄,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的母子,我不禁攥緊了拳頭,難道這四個(gè)人沒(méi)有看到這如此醒目的大字嗎?難道他們真是大字不識的文盲嗎?顯然不是。他們一個(gè)個(gè)衣著(zhù)整潔,領(lǐng)帶打的端端正正,一看就是有名的成功人士。他們只是想花費更少的時(shí)間而已,純粹是為了一己私利而全然不顧他人的感受。

  看到這兒,想到那里,我的火氣不由“噌噌”地往上漲,F實(shí)生活中,還不斷的上演著(zhù)這一幕幕事件。

  在店鋪門(mén)口,明明清清楚楚地立著(zhù)“禁止停車(chē)”的`警示牌,但許多人視而不見(jiàn),反而把牌子扔在地上停電瓶車(chē)。

  在美麗幽靜的公園里,草坪上寫(xiě)著(zhù)溫暖人心的禮貌標語(yǔ)“小草青青,春意更濃”,但還是有人踐踏草坪,把小花小草踩得蔫下了腦袋。

  我是多么期望我們的世界能夠增添一抹禮貌的光彩。

一幅漫畫(huà)的啟示作文14

  最近,我看了一幅漫畫(huà),讓我受用不盡,漫畫(huà)主要講:故事中的一個(gè)小女孩,放學(xué)后,她和她的同學(xué),一起走回家,走到一條彎彎的小路時(shí),看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶旁邊垃圾成山,而垃圾桶內空空如也,小女孩嘆了口氣,準備撿,她的同學(xué)撓了撓頭,從書(shū)包里拿出一張紙,用筆寫(xiě)上“文明—只差一步”

  是啊,只要人們再往前一小步,就可以準確無(wú)誤的把垃圾投入垃圾箱里,也許大家都認為這不過(guò)只是一個(gè)皮毛小事。那可不是呀,實(shí)際上,這不但影響了環(huán)境的美觀(guān),而且有可能引發(fā)細菌大量繁殖,疾病四處傳播……到最后,受害的還是我們自己!

  我不禁想起這樣一則新聞:去年”五·一“黃金周期間,被國人視為圣地的`廣場(chǎng)日產(chǎn)垃圾19噸,7天就是133噸。環(huán)衛工人說(shuō),如果不及時(shí)清理的話(huà),廣場(chǎng)每天的垃圾將會(huì )淹沒(méi)腳裸!而且,垃圾中有60多萬(wàn)口香糖殘渣。一篇就需要花費100秒的時(shí)間和1.10元人民幣。

  所以,希望大家不要亂扔圾,只要走一小步,就能保護地球的環(huán)境。

一幅漫畫(huà)的啟示作文15

  在我記憶中,曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà),雖然這件事情已經(jīng)過(guò)了很久,但是至今仍令我記憶猶新。

  那幅漫畫(huà)是這樣描繪的,兩只螞蟻被人關(guān)在了一個(gè)瓶子里,一只螞蟻使勁往瓶口爬,爬一點(diǎn),掉了下來(lái),爬一點(diǎn)又掉了下來(lái),摔得滿(mǎn)身都是傷。另一只螞蟻對它說(shuō),“你不要再爬了,瓶口這么高,你爬一次掉一次,那么累,還不如等死呢!”那只螞蟻沒(méi)有聽(tīng),只是努力往上爬,經(jīng)過(guò)一次次摔倒,那只螞蟻終于爬了出來(lái),而在瓶里的螞蟻被活活餓死了。

  我通過(guò)這幅漫畫(huà)獲得很大的啟示:干什么事情都不能遇到困難就后退,要堅持不懈,努力拼搏,才能走向成功。

  在我以后的學(xué)習和生活中,我一直把這個(gè)啟示記在心中。有一次,我學(xué)習滑滑板,摔了好幾個(gè)跟斗,我想要放棄,可當我想到這個(gè)漫畫(huà),想起那只努力的螞蟻,我又勇敢地站了起來(lái),又經(jīng)過(guò)一次次地摔倒,最后我終于學(xué)會(huì )了滑滑板。

  我們要學(xué)習漫畫(huà)中那只堅持不懈的螞蟻,學(xué)習它勇往直前,敢于拼搏的精神,不要學(xué)那只懶惰的螞蟻,寧愿等死也不努力。

  那一幅漫畫(huà)給我的'啟示,讓我受益匪淺,真是一生都有用啊——命運掌握在自己手中,看你是否選擇對的路,在對的路上,遇到困難,你會(huì )后退嗎?

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