生活的啟示作文(大全15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的生活的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活的啟示作文1

　　在我成長(cháng)的人生道路上，總有一些事令我難忘，并且給了我啟示。

　　有一次，我和媽媽去舅媽家玩。在回來(lái)的路上，我們看到一個(gè)老爺爺和一個(gè)老奶奶在賣(mài)土豆。媽媽覺(jué)得那些土豆很新鮮，于是決定買(mǎi)一點(diǎn)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……大約挑了十幾個(gè)土豆，媽媽就去付錢(qián)了。只見(jiàn)那個(gè)老奶奶把土豆放在了秤上，然后按了幾下按鍵，然后說(shuō)需要付十元。媽媽立刻從包里掏出了一張十元遞給了他們�？烧�當我們轉身準備離開(kāi)時(shí)，一個(gè)聲音叫住了我們：“唉，你這張十元缺了一角？”

　　“缺了一角？”媽媽一臉的疑惑。

　　這時(shí)，我發(fā)現那老爺爺的眼神恍惚不定。難道他是騙我們的？不會(huì )吧，老人應該是不會(huì )騙人的，更何況這大熱天的來(lái)這賣(mài)東西，他們肯定也想早點(diǎn)賣(mài)完回家吃西吧�？墒恰�…可是他的眼睛一直在往別處看，難道真是個(gè)騙子？不會(huì )的`，不會(huì )的，一定是我想多了。

　　我們回到剛才那個(gè)地方，老爺爺把錢(qián)還給了我們。我接過(guò)手一看，還真是缺了一角。于是，媽媽又從包里拿了一張新的十元，反復確認過(guò)以后再遞給老爺爺。

　　剛到家，我們就接到舅媽打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)是有一個(gè)人在路邊買(mǎi)土豆，結果賣(mài)土豆的人告訴他錢(qián)缺了一角，他又給了一張，不過(guò)給了一張一百元的錢(qián)，然后賣(mài)的人又說(shuō)他沒(méi)有零錢(qián)找不開(kāi)，把一百元還給了他，結果發(fā)現一百元是假的，那個(gè)人就報警了。媽媽問(wèn)是不是兩個(gè)人在賣(mài)，居然還真是�？磥�(lái)我猜的沒(méi)錯，幸好我們今天還有零錢(qián)不然也會(huì )被騙的。

　　“吃一塹，長(cháng)一智�！毕麓�，我如果遇到了這種事，我絕不能上當。

生活的啟示作文2

　　生活，在人世間無(wú)處不在。有的人悠閑舒適，但卻空虛無(wú)聊;有的人辛苦繁忙，但卻充實(shí)快樂(lè )。生活也是一位老師，它有許多智慧和啟示，就看你是否善于觀(guān)察善于發(fā)現了。就拿榴蓮來(lái)說(shuō)吧，雖然我接觸不多，卻給我留下很深的印象。

　　有一次，爸爸給我們帶回一個(gè)怪怪的水果，名字叫榴蓮。它是一個(gè)令人討厭的水果，全身上下長(cháng)滿(mǎn)三角形尖刺，像個(gè)蠻不講理的'“鐵刺猬”，再加上它散出陣陣怪怪的臭氣，我簡(jiǎn)直想嘔吐!

　　但爸爸并沒(méi)有注意我，而是用刀把它的鐵刺皮切開(kāi)，露出白白的一層。他又將第二層切開(kāi)，露出了一間間小房間，每間都有乳白色的果肉。接下來(lái)，爸爸叫來(lái)媽媽和站在一邊一臉難受的我，一塊吃榴蓮。

　　我大叫起來(lái)：“難看死了，臭死了!我不吃!”

　　爸爸笑笑，并沒(méi)有生氣，而是我拉到身邊，讓我嘗嘗果肉的味兒。小心翼翼的我把皮挑開(kāi)，屏住氣，吃了一口。啊!這味兒妙不可言，甜而不膩，松松軟軟，又像奶油!于是我放下心，津津有味地吃起來(lái)。不一會(huì )兒就吃了一大塊。

　　吃完后，爸爸問(wèn)我“妮妮，好吃嗎?你從榴蓮中看到了什么?”

　　“它的外表雖然不討人喜歡，但它的果肉卻很好吃�！蔽依侠蠈�(shí)實(shí)地回答。

　　“那么，這是不是說(shuō)明一個(gè)道理，看人不能光看外表，而要看內在的，對嗎?”

　　我想起剛才的表現，害羞地低下了頭。

　　“榴蓮雖然難看，但還很有營(yíng)養�！卑职纸酉氯フf(shuō)，“它全身都是寶，核可以煮、烤著(zhù)吃，還可以與其他東西合成肥皂，對皮膚有益呢!……”

　　聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我陷入了思考。相對于前兩種人，我想榴蓮應該是后者吧!

　　看人不能光看外表，要看內在的。爸爸的話(huà)深深印在我心中。

生活的啟示作文3

　　生活中的每一件事就像甜蜜或悲傷的夢(mèng)，使我永遠不能忘懷，尤其是去年暑假的一天。

　　那天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我騎車(chē)帶表妹出去玩，一路上，我左顧右盼，每次差點(diǎn)和別人相撞時(shí)，我一扭過(guò)車(chē)，便危為安了。此時(shí)，我覺(jué)得自已騎車(chē)技術(shù)挺高超，一心想在表妹面前露一手。

　　返回時(shí)，我便找機會(huì )大顯身手。下坡時(shí)，我要手扶著(zhù)車(chē)把一只手插在褲兜里。表妹坐在后面說(shuō)話(huà)了：“姐姐，我害怕，請你兩只手扶車(chē)把，你若這樣冒失騎車(chē)，撞車(chē)或摔倒了，怎么辦?”我輕蔑的對表妹說(shuō)：“膽小鬼!要是不放心，只好忍聲吞氣。

　　前幾個(gè)坡陡沒(méi)出危險，我就開(kāi)始“升級”了，兩手撒開(kāi)車(chē)把，有時(shí)眼看就要出危險了，我眼疾手快，迅速端正了車(chē)把。我膽子越來(lái)越大嗎，又要下坡了，我不扶，讓車(chē)子自己下坡，任憑它跑下去。車(chē)子的速度越來(lái)越快，這時(shí)我想表妹可大開(kāi)眼界了。當我正暗自得意時(shí)，車(chē)把來(lái)了個(gè)一百八十度大彎，我兩手抓了個(gè)空，車(chē)子像發(fā)瘋的'馬似的，一頭撞向右邊的水溝，我像一名鞍馬運動(dòng)員，一個(gè)前滾翻甩出老遠，趴在溝沿上，我的右腿擦破了手掌大的一塊皮，腿關(guān)節像斷了似的動(dòng)都不能動(dòng)。表妹很幸運，摔在旁邊的麥田里一點(diǎn)都沒(méi)有受傷。再看看自行車(chē)，車(chē)把摔彎了，籃子摔扁了。

　　我用手帕包好傷口，表妹扶我到公路走了一陣，我的疼痛才減輕了一點(diǎn)。我跛著(zhù)腿把車(chē)推回了家。

　　現在想起來(lái)，真是后悔極了!后悔當初不聽(tīng)表妹的勸告硬要逞能，差點(diǎn)釀成大禍。從此以后，我再也不當“二桿子”了。這次教訓使我永生難忘。

生活的啟示作文4

　　今天下午，太陽(yáng)把所有的金光都投向大地，使大地變得亮堂堂的。幾朵棉花糖似的白云飄浮在藍藍的天空中，好似幾只小白兔在天宮里快樂(lè )地玩耍。在這么好的天氣里，我和爸爸媽媽一起去三姑婆家做客。

　　吃完午飯，我和姐姐約鄰居家的一些小朋友一起到小溪邊散步。忽然，我眼前一亮，一大群小魚(yú)正在河里快活地游來(lái)游去。我們趕緊拿了幾個(gè)塑料杯，放到水里撈�？刹还茉趺磽�，都撈不到一條魚(yú)。只見(jiàn)小魚(yú)們左躲右閃，上竄下跳，靈活極了。這時(shí)，我們發(fā)現姑婆家里有一個(gè)大網(wǎng)兜，我們趕緊把網(wǎng)兜拿來(lái)，繼續捉魚(yú)。這次，我們用包圍的方法捉魚(yú)。這站幾個(gè)人，用網(wǎng)兜捉，對面站幾個(gè)人，用塑料杯抓。用塑料杯抓的先抓，等把魚(yú)趕到對面去，再用網(wǎng)兜捉，但小魚(yú)風(fēng)馳電掣地游來(lái)游去，成功地突破了我們的嚴密包圍圈。

　　正當我們苦思冥想該用什么妙計捉魚(yú)時(shí)，我的表叔來(lái)了。他可是捉魚(yú)的好手。他看到我們選的“好地勢”，笑著(zhù)說(shuō)：“魚(yú)都在水流很急的地方�！彼�說(shuō)完就帶著(zhù)我們去了水流湍急的地方。只見(jiàn)表叔拿著(zhù)網(wǎng)兜，眼睛直勾勾的盯著(zhù)水面，像一只大翠鳥(niǎo)。忽然，他以迅雷不及掩耳之勢把網(wǎng)兜伸進(jìn)水里，又飛快地提了上來(lái)。我們往網(wǎng)兜里定睛一看，哇！有這么多的小魚(yú)啊，整整二十條小魚(yú)！我們爭先恐后地去搶小魚(yú)，不一會(huì )兒，每個(gè)人都搶到了幾條，現在小魚(yú)們已經(jīng)在我的小水缸里快活地游來(lái)游去了呢。

　　從這件事中，我明白了流水行船的道理：在靜止的水里，魚(yú)速就是魚(yú)本身的.游速；在水流急的地方，魚(yú)逆流而上，這時(shí)的魚(yú)速等于魚(yú)速減去水速，水流越急，減去的就越多，魚(yú)游的速度就慢，因此，會(huì )變得好捉許多。

　　今天，我既捉到了小魚(yú)，又用數學(xué)知識解釋了一個(gè)捉魚(yú)技巧問(wèn)題，我的心里比吃了蜜還甜，甭提有多開(kāi)心了。

生活的啟示作文5

　　在我們的生活中，有許多看起來(lái)微不足道的事，卻可能蘊藏著(zhù)一個(gè)深刻的道理。

　　去年的冬天，我是在老家度過(guò)的。在老家，沒(méi)有繁華的大街，沒(méi)有如海的公園，更別說(shuō)什么稀奇的玩具了�？墒�，我在那兒得到了一個(gè)生活的啟示。

　　有一次，我要去河邊挑水。在我家鄉要屬最出名的就屬這條河了，河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)蝦成群�？蓜偤媚翘煜铝舜笥�，村里的下水道一直是個(gè)很大的隱患，每逢下大雨就會(huì )泛濫成災。水都往河里涌去，河邊零零星星布滿(mǎn)了大石塊�？赡苷l(shuí)也沒(méi)注意到，當水位上漲時(shí)，就會(huì )有一些不幸的魚(yú)兒被水沖到岸邊的大石塊上，就再也沒(méi)回去過(guò)。

　　恰好這一幕，就發(fā)生在我的眼前。我挑好了水，準備起身離開(kāi)時(shí)，就在離我1米遠的地方，有一只小魚(yú)在撲騰撲騰地甩著(zhù)尾巴。從它周?chē)�的水印�?lái)看，應該是剛被沖上岸不久。它是那樣地渴望生，即使只有萬(wàn)分之一的可能也沒(méi)有放棄生的.希望。在我的眼里，它是愚蠢的，它的做法是徒勞的�？蓪τ谒鼇�(lái)說(shuō)，它只有這一種選擇，或者說(shuō)它在屈服與拼搏中選擇了放手一搏。仿佛是老天開(kāi)眼，它奇跡般地向前移動(dòng)了一小步，它又仿佛是受到了鼓舞，更加賣(mài)力地甩著(zhù)尾巴。當我意識到它是在與死神賽跑時(shí)，突然對它肅然起敬，對自己剛才的想法感到羞愧。都說(shuō)付出努力的人終究是有回報的，這話(huà)果然不是信口開(kāi)河。這時(shí)，又有一陣浪花朝魚(yú)兒所在的大石塊沖來(lái)，不偏不倚把魚(yú)兒帶回了河里。

　　見(jiàn)此情景，我心里由衷地為魚(yú)兒能重獲新生而感到高興。我不由得想到自己，和魚(yú)兒比起來(lái)，自己實(shí)在缺少為目標而放手一搏的勇氣。就連區區一個(gè)魚(yú)兒都 有這樣的膽魄，我們人類(lèi)自稱(chēng)是“食物鏈頂端”，又有多少人能在命懸一線(xiàn)的時(shí)候放手一搏，而不是坐以待斃？就比如說(shuō)我吧：練鋼琴嫌累，說(shuō)不練就不練了；學(xué)寫(xiě)字吧，又嫌無(wú)趣；學(xué)習更是三天打漁兩天曬網(wǎng)。

　　通過(guò)這件事，小魚(yú)在困難面前放手一搏的精神讓我敬佩。這也讓我在今后的學(xué)習道路上增添了勇氣。

生活的啟示作文6

　　茶的啟示

　　我到桂林去游玩,在南溪山公園里,我們一行人進(jìn)了一個(gè)賣(mài)茶的小店,店主邀我們去品茶,左折右轉,終于到了聽(tīng)雨軒,里面坐著(zhù)一位老人,他一邊沖茶一邊為我們介紹到:茶,生長(cháng)在幽谷陰坡之上,汲取日月之精華,天地之靈氣,浸潤和風(fēng)細雨的輕柔,氤氳著(zhù)山嵐野露的清幽,而后細采茶葉,漫漫地手工卷制……也許是被他的介紹打動(dòng),我迫不及待買(mǎi)了一袋茶葉。晚上,新月如鉤,幾絲茶葉,一注熱水,緩緩地泡出。一個(gè)人細細地品味舌間的恬淡,隱隱感覺(jué)那一抹幽香融了月色山情,匯入一片思緒的空白。

　　在這片清幽中,我感到,做人如品茶,用游絲般的幽香,給生活更多的空間,更多的空白,方可恬淡自如,從容不迫。

　　畫(huà)的啟示

　　一朵小花,畢加索不但會(huì )畫(huà)出它清晰的脈絡(luò ),更會(huì )仔細地畫(huà)出它的硬度、陰影。凡?高則會(huì )用大塊大塊的`顏色去描繪那些生死之謎。外國的畫(huà)家們,多過(guò)于追求事物表面的東西,或者說(shuō),他們畫(huà)得太完美。

　　偶然的一次,我到一位叔叔家去玩,叔叔是一位對書(shū)畫(huà)很有研究的人,我便問(wèn)他中國畫(huà)與外國畫(huà)的區別。他說(shuō):外國的畫(huà)家們畫(huà)得太過(guò)逼真,而中國的畫(huà)家們,喜歡在一卷長(cháng)長(cháng)的宣紙上,恣意地潑灑心中的墨,一片寂寥的空山,幾片孤獨的葉飛舞在大山的空白中,渾然天成。而這空白,這簡(jiǎn)單的形式便負起那些深邃的思想與情懷,猶如天馬行空,隱隱約約,虛虛實(shí)實(shí)。

　　聽(tīng)了叔叔的話(huà),我想:有時(shí)空白隱匿于大千世界,而洞明世事的人,在于頓悟那一片空白。

　　人的啟示

　　佛家講:一花一世界,一葉一菩提。世界隱匿在那片微小而不完美中。

　　人如斯,若緊守一片心中的空白,生命便全然灑脫。

　　這是我在寺廟聽(tīng)到的話(huà)了。

　　我喜歡佛的智慧,我發(fā)現:當我們在一片空白中獨舞時(shí),正悄然擁有一片完美的天地。

　　生活給我啟示,不管是茶,是畫(huà),抑或是人,都應留下一片空白,我將用它啟示生活,我將在空白中擁有完美!

生活的啟示作文7

　　不經(jīng)意間，灑在校園磚縫里的西瓜子，開(kāi)學(xué)時(shí)居然結出幾顆小瓜。輕灑幾片干皺的菊花在杯中，茶香縈繞。這就是生活。那是茶，亦是道，是生活的啟示。

　　生活給我們啟迪，給我們智慧，體驗生活，亦是體驗成長(cháng)。

　　生活充滿(mǎn)七彩陽(yáng)光，生活就像萬(wàn)花筒，每天都有人離開(kāi)，也有人進(jìn)來(lái)，我們都是劇中的角色，在劇中飾演著(zhù)一生。

　　當我們睜開(kāi)朦朧的雙眼，看到一個(gè)嶄新的世界，聽(tīng)到嘈雜的聲音，我們開(kāi)始學(xué)會(huì )適應，學(xué)習語(yǔ)言，學(xué)習行走。我們慢慢熟悉我們的角色，體驗未知的東西。通過(guò)閱讀我們開(kāi)始向往詩(shī)情畫(huà)意的江南水鄉，渴望體驗云南大理的風(fēng)土人情。通過(guò)閱讀，我們感受到“人比黃花瘦”的李清照如何“載不動(dòng)許多愁”；我們體會(huì )“舉杯邀明月”的李白“直掛云帆濟滄�！�，去體味他們的或喜或悲。我們開(kāi)始懂得人生，懂得人情世故。我們的情感學(xué)會(huì )釋放，慢慢的發(fā)現父母眼中的.期盼和光彩，讀懂了老師的辛苦和良苦用心。我們在生活中得到了智慧，學(xué)會(huì )了觀(guān)察，學(xué)會(huì )了讓目光帶上感情的色彩。

　　生活給我們智慧，不斷地給我們啟迪，促我們成長(cháng)。

　　生活總是生出許多遺憾，展露著(zhù)他們的缺點(diǎn)，使人們不斷地來(lái)為它彌補。他用沒(méi)有光亮的夜叩開(kāi)人們的想象，讓人們發(fā)明了燈，電燈。它用沒(méi)有清涼的夏日打開(kāi)了人創(chuàng )造的大門(mén)，又有了扇子，有了電扇，有了空調。生活給予了我們無(wú)窮無(wú)盡的困難，也在不斷地開(kāi)發(fā)我們的智慧。

　　生活給了我們智慧，教會(huì )了我們如何學(xué)習，如何成長(cháng)，用多彩的世界來(lái)點(diǎn)綴我們周?chē)�的一切，用它神奇的力量給我們智慧，把我們從無(wú)意識的個(gè)體推向了智慧生命的頂峰，使我們從幼稚到學(xué)識淵博，走向人生的輝煌。

　　生活富予生命色彩，生活讓生命更加絢爛， 它是生命中不可缺少的一部分，生活，在給予我們無(wú)盡的啟迪和智慧……

　　我們要感謝生活。

生活的啟示作文8

　　在成長(cháng)的路上，我們會(huì )遇到形形色色的人，他們可能是盛氣凌人，不可一世的貴人富豪，可能是衣冠整潔的職業(yè)白領(lǐng)，也可能是常見(jiàn)的普通人。有一些人，他們的名字叫做乞丐，他們過(guò)著(zhù)窮苦，寒酸的日子，還不時(shí)遭到別人的白眼。

　　有一次，我和媽媽從酒店門(mén)口出來(lái)，看到了一個(gè)衣冠不整，頭發(fā)凌亂的老爺爺。老爺爺的身前還放著(zhù)一只破破爛爛的碗。我心想：媽媽說(shuō)過(guò)，有些乞丐是騙子裝的，不要去理睬他們。當我從老爺爺的身邊走過(guò)時(shí)，他向我投來(lái)了乞求的目光，我心頭一震�！皨寢�?zhuān)瑡寢專(zhuān)　蔽掖舐暫爸?zhù)。媽媽在和奶奶在聊天，根本聽(tīng)不到我的叫聲。又走了一段路，媽媽停止了聊天，我鼓起勇氣對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�那個(gè)老爺爺媽可憐��！”媽媽懂我的意思，從包里拿出了兩元錢(qián)�！皟稍�錢(qián)也代表了心意，快去給老爺爺吧！”我拿著(zhù)兩元錢(qián)放進(jìn)了老爺爺的碗里，并對我說(shuō)：“老爺爺，給！”老爺爺激動(dòng)地說(shuō)：“小姑娘，你心腸真好��！”聽(tīng)了這話(huà)，我的頭不由自主地轉向碗。碗里除了我給的兩元錢(qián)，只有兩枚一元硬幣和一張的紙幣，我又禁不住從臉頰上劃落了幾滴淚水。

　　過(guò)了不久，我又遇到了一個(gè)穿著(zhù)西服，一只腳看似殘疾的人。我停留在馬路邊，猶豫著(zhù)要不要給他錢(qián)。一個(gè)路人看到了我猶豫不決的樣子，對我說(shuō)：“小朋友，他的`腳殘疾是裝的�！蔽耶敃r(shí)還不信，依舊向媽媽要了兩塊錢(qián)。當我把這兩元錢(qián)給他時(shí)，他很生氣，罵道：“哼，才給兩元錢(qián)，一點(diǎn)愛(ài)心也沒(méi)有！”我害羞地低下了頭，灰溜溜地走了。又過(guò)了幾天，我又來(lái)到了這個(gè)地方，突然看見(jiàn)那個(gè)穿西服的乞丐在悠閑地抽著(zhù)煙，與旁邊的人談笑風(fēng)生。我仔細地留意了一下他的腳，跟正常人并沒(méi)有區別。我呆呆地站在路邊，看他與朋友聊天遠去。

　　每個(gè)人都要真誠相待，不要歧視乞丐，不因為受騙而失去憐憫之心，不因為愛(ài)心助長(cháng)“不勞而獲”的人群。

生活的啟示作文9

　　人們常說(shuō)，堅持不懈就能取得最后的成功。對于這個(gè)生活的真理，我一直沒(méi)有深刻的體會(huì )，直到那一次……

　　一年暑假，我們小孩子間突然就開(kāi)始流行玩四軸飛行器了，學(xué)校里的同學(xué)，小區的的小伙伴都有四軸飛行器，這讓我十分羨慕。我纏著(zhù)媽媽要了好久，媽媽經(jīng)才給我買(mǎi)了一個(gè)回來(lái)。

　　我迫不及待的打開(kāi)包裝，按照說(shuō)明書(shū)上操控，飛機終于搖搖晃晃地飛了起來(lái)，我頓時(shí)滿(mǎn)心歡喜�？墒�，還沒(méi)等我高興多久，飛機就掉了下來(lái)。我不甘心，重來(lái)，又掉了下來(lái)。再試，還是掉了下來(lái)……一連試了十多次，還是不行。

　　漸漸的，我心里開(kāi)始不耐煩了，嘴中也開(kāi)始抱怨起來(lái)，在我強打起精神，重新再試一次后，依然掉下來(lái)后，我徹底放棄了。我把遙控器一扔，坐在小區的草地上生起了悶氣，嘴里還咒罵著(zhù)：“什么破玩意兒，這么難玩。我不玩了！”

　　一旁的爸爸看見(jiàn)我這個(gè)樣子，走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么不玩了？”“太難玩了，我不玩了�！蔽覛夂艉舻卣f(shuō)。爸爸聽(tīng)了后，沉默一會(huì )兒，嚴肅地對我說(shuō)：“最初是你要買(mǎi)的，買(mǎi)回來(lái)了，沒(méi)玩一會(huì )兒你就說(shuō)不要了。，而且還是因為你害怕困難，做事情怎么能這樣沒(méi)有耐心，遇到一點(diǎn)困難就退縮？要記住，堅持才能成功。來(lái)，我教你�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我站了起來(lái)，重新拿起了遙控器。

　　我按照說(shuō)明書(shū)上的說(shuō)明，熟記所有的`操控按鈕，然后再先把飛行器放在一個(gè)較為空曠的地方，接著(zhù)用力一點(diǎn)啟動(dòng)鍵，眼睛緊盯著(zhù)飛行器，隨著(zhù)飛行器緩緩升起，我不停地變換操作，掌握方向，飛行器終于升上了高空。我一步一步慢慢地操作著(zhù)，讓它越飛越穩�！俺晒α�！”我高興地沖著(zhù)爸爸，大聲叫著(zhù)。爸爸高興地望著(zhù)我點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)，在我的堅持努力下，我還學(xué)會(huì )了各種各樣的飛行動(dòng)作，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是一個(gè)飛行器“專(zhuān)家”，許多小伙伴都來(lái)向我請教。

　　聽(tīng)著(zhù)小伙伴們對我的稱(chēng)贊，我心里美滋滋的。我打心底感謝爸爸，因為是他讓我真正懂得——做什么事都要堅持，不能半途而廢，只有堅持才能獲得成功的道理。

生活的啟示作文10

　　生活中，有一些十分微小的事情，卻能給我們啟示。

　　暑假那一年，我獨自一人在花園里轉。正當我在地板上玩泥巴時(shí)，我突然發(fā)現了一排密密麻麻的螞蟻。當時(shí)我還挺不在意的，可是一只螞蟻離開(kāi)了它們有隊伍。咦？這只孤獨的螞蟻它要到哪里去呢？我的好奇心強烈地促使著(zhù)我跟上去看。

　　終于，我跟著(zhù)那只脫單的螞蟻走了十多分鐘，它把我給吸到了一塊餅干面前。一開(kāi)始，我看見(jiàn)那螞蟻先是圍著(zhù)那塊餅干繞了好幾圈。后來(lái)，發(fā)現它使勁地推了推那塊餅干�？墒�，那塊餅干卻留在原地一動(dòng)不動(dòng)，似乎要和那只螞蟻對抗到底呢！而小螞蟻呢，它也絕不放棄，一次又一次地推動(dòng)著(zhù)那塊餅干。過(guò)了許久，我便開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)意思了，便將那塊餅干扔向了一個(gè)花盆旁邊。

　　哈！那只小螞蟻看著(zhù)如此遠的距離，毫不猶豫地按原路返回�！扒�，這樣就回去了！真沒(méi)毅力！”我不禁開(kāi)始抱怨起那只螞蟻了。

　　可是，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我心里的好奇心又提出了好幾個(gè)問(wèn)題：難道那只小螞蟻真的就如此輕易地放棄了嗎？老師以前和我們說(shuō)螞蟻雖然微小，但是是不會(huì )“知難而退”的，那么這只小螞蟻怎么會(huì )這樣輕易地放棄了呢？它會(huì )不會(huì )是回去搬救兵了呢？……隨著(zhù)一連串的'問(wèn)題，我又馬上回到剛剛的“案發(fā)地點(diǎn)”。

　　咦？那塊餅干去哪兒了？我馬上迫不及待在附近尋找起來(lái)。突然，我發(fā)現在離螞蟻家不遠處有一塊餅干在移動(dòng)。果不其然，在運餅干的就是那只小螞蟻和它叫來(lái)的救兵。它們一邊搬著(zhù)餅干，一邊揮著(zhù)它們的觸角，似乎在給自己加油打氣。終于，它們把餅干搬回到了它們的家。

　　經(jīng)過(guò)那一次的觀(guān)察，我在那群堅持不懈的小螞蟻身上，我學(xué)到了：只要堅持不懈地去做事，就一定會(huì )成功。

生活的啟示作文11

　　院子里，主人撒下了幾顆南瓜的種子。春天，南瓜從地上冒了出來(lái)，纏繞在主人為它制作的架子上�？墒呛镁安婚L(cháng)……

　　一天，正當南瓜喝著(zhù)養分，繞在架子上曬日光浴時(shí)，來(lái)了一位不速之客。這時(shí)，牽�；ù抵�(zhù)喇叭，扭動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的身姿也繞上了架子，說(shuō)：“這塊地不錯，養分多，陽(yáng)光照！”說(shuō)著(zhù)，無(wú)情地在南瓜藤上占了一塊地方。南瓜本來(lái)想反駁幾句，可她心腸好，讓她占塊地方也不妨。

　　日子一天天過(guò)去，牽�；ㄩL(cháng)得越來(lái)越茂盛，在架子上占了一大塊地方，只留給南瓜一塊“彈丸之地”。到了這種地步，南瓜還任勞任怨，沒(méi)哼一聲，努力去吸收養分、陽(yáng)光，養活自己。但是，牽�；ㄎ�走了土壤的肥力，擋住了本屬于自己的陽(yáng)光。南瓜一天比一天顯得脆弱，而牽�；▌t相反，日復一日，唱著(zhù)那老掉牙的歌。

　　時(shí)間過(guò)得真快，該收果實(shí)的時(shí)候了！主人準備好了工具，徑直向院子走去。主人剛到院口，大吃一驚：“哪兒來(lái)的牽�；ā�？這時(shí)，牽�；ㄕ龜[著(zhù)姿勢，在哪里得意洋洋呢！美麗的牽�；ㄅ�，是一株枯萎的南瓜奄奄一息。

　　主人沒(méi)說(shuō)什么，走過(guò)去，用手撥開(kāi)南瓜上薄薄的一層土，嘆了口氣，搖了搖頭，顯然很失望。他站起來(lái)，又瞧了一眼正對著(zhù)鳥(niǎo)兒歌唱的牽�；�，過(guò)了好久才憋出一句話(huà)：“你們當中，只有一位能留下來(lái)”！南瓜微笑著(zhù)，覺(jué)得自己應該留下來(lái)，不然主人種它干嘛呢？可主人竟拿起鐮刀，對著(zhù)南瓜劈了下去�！俺圆坏侥瞎�，留株牽�；ó斉杈耙膊坏K事”，這是主人對南瓜的'最后一句話(huà)。

　　“忍”是中華民族的優(yōu)良傳統，但牽�；ú恢獔D報、得寸進(jìn)尺的行為，應有自己的底線(xiàn)。例如，日巡邏船釣魚(yú)島附近撞我魚(yú)船事件。釣魚(yú)島及其附屬島嶼自古就是中國的領(lǐng)土，什么時(shí)候變成他們的了。我們是應該像南瓜一樣有“忍”的精神，但對于侵犯我們尊嚴和領(lǐng)土完整的行為，應堅決說(shuō)“不”！

生活的啟示作文12

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和爸爸媽媽一起到奶奶家去。剛進(jìn)奶奶家門(mén)，我就一頭撲進(jìn)奶奶的懷里，說(shuō)：“奶奶，咱們去買(mǎi)東西吧�！边@時(shí)，媽媽說(shuō)：“不行，馬上就要吃飯了，等吃完了飯再買(mǎi)�！蔽矣谑呛懿磺樵傅厣狭孙堊�。吃完了飯，我就迫不及待地拖著(zhù)奶奶出了家門(mén)。

　　我和奶奶來(lái)到樓下賣(mài)羊肉串的攤位前，就問(wèn)賣(mài)羊肉串的叔叔多少錢(qián)一串，叔叔告訴我三元錢(qián)兩串。我就給了叔叔三元錢(qián)，沒(méi)想到，叔叔卻給了我五串。開(kāi)始的時(shí)候我想要告訴那個(gè)叔叔，可我一想，多拿三串也太劃算了吧，于是，我就趕緊跑回家了。

　　我心想：回家告訴媽媽三元錢(qián)買(mǎi)了五串羊肉串，媽媽一定很高興�？墒�，事情恰好相反，當我把這件事告訴媽媽的時(shí)候，媽媽居然說(shuō)：“你這樣做是錯的�！蔽矣悬c(diǎn)不明白，于是，媽媽就給我講了一個(gè)故事。有一個(gè)人，他到飯店去吃飯，飯后服務(wù)員多找了他十元錢(qián)，可他卻把錢(qián)帶走了。你說(shuō)他這樣做對嗎？我說(shuō)：“不對，當然不對了�！庇谑菋寢尵驼f(shuō)：“這個(gè)人的情況是不是跟你的情況相似呢？道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難，所以你今天做的事情是不對的�！边@時(shí)候，我才恍然大悟。于是，我趕緊下樓來(lái)到賣(mài)羊肉串的攤位前，把事情的經(jīng)過(guò)跟賣(mài)羊肉串的叔叔說(shuō)了一遍，并且拿出了三元錢(qián)，還給了叔叔。沒(méi)想到，叔叔還夸我是個(gè)有道德的人。

　　通過(guò)這件事情，使我真正明白了“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的`是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難”這句話(huà)的含義。在我以后的成長(cháng)道路上，不管遇到什么事情，我都要時(shí)刻牢記這句話(huà)，這樣才能成為別人尊重的人。

生活的啟示作文13

　　生活，像一本書(shū)，沒(méi)有一個(gè)字，卻處處都是學(xué)問(wèn)；沒(méi)有作者的姓名，但每一個(gè)人都是書(shū)的作者。在生活中，只要仔細觀(guān)察，用心體會(huì )，一件不起眼的小事，就能給予啟示。

　　那是一年前的夏天，學(xué)校一如既往地開(kāi)展了豐富多彩的大課間活動(dòng)，我們被安排到的內容是跳長(cháng)繩。當即我便在心里暗暗叫苦：要知道，從小到大，我雖然學(xué)會(huì )了跳短繩，可卻對長(cháng)繩一竅不通呀！

　　看著(zhù)同學(xué)們身輕如燕的樣子，我的腿卻像灌了鉛一般的沉。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……大家都輕松地跳了過(guò)去。馬上就到我了，我的心砰砰直跳�？粗�(zhù)上下翻飛的繩子，我頭上已經(jīng)布滿(mǎn)了細細密密的汗珠，越發(fā)害怕，想要退縮。

　　果不其然，第一次嘗試我失敗了。繩子打在我身上，生疼生疼的。那一瞬間，我真想放棄。的但僅僅一瞬，我又轉念一想，大家都能成功，我為什么不行！對，我不能退縮！可是，兩次失敗，三次失敗，我再次氣餒了。跳長(cháng)繩真的是一道無(wú)法跨越的鴻溝嗎？

　　可當我抬起頭，卻發(fā)現同學(xué)們都在用鼓勵、期望的.眼神看著(zhù)我，不禁心頭一熱。我鼓起勇氣，在繩子搖起的一個(gè)空檔，沖向繩子中央，然后找準節奏奮力一躍。過(guò)了！竟然跳過(guò)了！大家紛紛向我投來(lái)贊許的目光。

　　現在，通過(guò)一年的練習，即便不及其他高手同學(xué)，我已經(jīng)比最初進(jìn)步了許多。每次拿起繩子，我都會(huì )想起第一次跳長(cháng)繩的情形。

　　生活中的這件小事，讓我明白了每一次成功都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。而找到了那條路，就要義無(wú)反顧地走下去，持之以恒，堅持不懈，才能到達成功的彼岸。

生活的啟示作文14

　　生活是多姿多彩的，在生活中，即使是一件再尋常不過(guò)的事，也能給一個(gè)人極大的啟示。

　　那是在一個(gè)下著(zhù)傾盆大雨的晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，但有一道題讓我怎樣都寫(xiě)不出來(lái)，我的心里不免有些煩躁，我將筆放下，趴在桌子上思考。突然我無(wú)意之間看到對面那皎潔的墻上懸掛著(zhù)一只蜘蛛，這只蜘蛛正在編蜘蛛網(wǎng)，為了捕獲獵物而做準備。不知怎么的，當時(shí)無(wú)聊至極的我隨手從地上撿起一根小棍子把蜘蛛網(wǎng)弄破了，并且很不留情面的把蜘蛛打在了地上，當時(shí)的我可能因為做不出題而感到十分生氣，因此把幼小的蜘蛛當成了我發(fā)泄情緒的一個(gè)發(fā)泄物，我原以為這只渺小的蜘蛛會(huì )知難而退，我甚至還在為他的晚餐而擔憂(yōu)著(zhù)，看著(zhù)掉落在地的它，我的心里突然升起了幾分愧疚以及后悔，可令我驚訝的是，沒(méi)過(guò)幾分鐘，這只小蜘蛛又爬回了剛才的位置，從新開(kāi)始結蜘蛛網(wǎng)。我在想他是故意跟我在較勁呢，那好，我就看看能較得過(guò)誰(shuí)。就這樣，我開(kāi)始了一場(chǎng)有些可笑的“比賽”，小蜘蛛在拼命的編，而我在拼命的搞著(zhù)破壞，一次又一次，當我的手有些乏力了的.時(shí)候，蜘蛛依舊保持著(zhù)他織網(wǎng)的速度。

　　這時(shí)我不免有些敬佩這只小蜘蛛了，我沒(méi)有再給予小蜘蛛破壞，而是靜靜的等待著(zhù)小蜘蛛將網(wǎng)編完，因為那時(shí)的我明白了一個(gè)道理，不管我破壞多少次，蜘蛛依然會(huì )結網(wǎng)，那是因為它有一種鍥而不舍的精神，也正是這一種精神把我打動(dòng)了！我將我的注意力從小蜘蛛那里移回到了作業(yè)里面，重新思考，一次不行就兩次，兩次不行就三次…終于功夫不負有心人，在我的多次嘗試之下，我終于做出了這道題的正確答案，我常常都呼了一口氣，內心感到十分的喜悅和自豪，這份喜悅和自豪，不僅僅是因為我做出了題，同時(shí)也是為我沒(méi)有放棄，而感到自豪。

　　通過(guò)這件事，我總結出一個(gè)道理：“只要堅持就能勝利，只要不放棄，就一定會(huì )取得成功，失敗只是成功的前身，就像那只蜘蛛一樣”。

生活的啟示作文15

　　孩提時(shí)，一有空，就會(huì )跑到有賣(mài)糖人的地方去湊熱鬧，剛開(kāi)始只注重于它的味道，而現在味道次重，外形才是最令人動(dòng)心的。

　　剛開(kāi)始，五六歲時(shí)，我們看到糖人的樣子是模糊的，就像一幅寫(xiě)意的國畫(huà)，大筆揮灑，一幅寫(xiě)意畫(huà)就出現了。那大勺子盛著(zhù)糖漿隨著(zhù)商人心中的目貌，簡(jiǎn)要地勾勒出那外形簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的模樣，畫(huà)了一條魚(yú)，外形還好，但是魚(yú)身上的鱗片根本是不能瞧的，魚(yú)眼睛旁的線(xiàn)一直會(huì )連到魚(yú)尾，但仍不能影響它的聲譽(yù)，每次新出一種模樣，孩童便歡欣雀躍，爭先恐后地去買(mǎi)。那老虎尾巴上的條紋不可見(jiàn)，身材也很肥胖，王者風(fēng)范蕩然無(wú)存，就像一只小胖貓，悠悠閑閑地散著(zhù)步，連最明顯的鋒牙和“王”字都看得不大清楚。但就現在看來(lái)，總感覺(jué)描繪地不夠仔細，不夠生動(dòng)、活潑。

　　再過(guò)一兩年，糖人的外形漸漸地明晰了起來(lái)，但這正是從潦草到仔細的轉變，雖說(shuō)有點(diǎn)兒工工整整的樣子，但潦草的個(gè)性，還是存在于此。小魚(yú)的鱗片隱約可見(jiàn)，魚(yú)珠子和魚(yú)尾的那根線(xiàn)也逐日減少，連它的嘴巴一張一合地樣子也都慢慢出現了。老虎頭上的“王”字有了點(diǎn)樣子，尾紋也有了樣，相比來(lái)說(shuō)，我肯定喜歡這種樣子的'。

　　又過(guò)了一兩年，那樣子是清楚極了，完全是工工整整的樣子，基本上沒(méi)了潦草，那就像國畫(huà)中的工筆畫(huà)，細致描寫(xiě)極其到位。小魚(yú)的鱗片清晰極了，魚(yú)珠子與各部位的線(xiàn)也蕩然無(wú)存，老虎頭上的“王”字清晰可見(jiàn)，尾紋一環(huán)一環(huán)的，身體壯實(shí)，牙齒鋒利，頗有王者風(fēng)范。令人甘拜下風(fēng)。那工藝巧奪天工，似乎是神靈在制作一般。讓人連連感嘆，不停稱(chēng)贊。

　　人生不也如此嗎？小時(shí)候的差距不怎么大，等長(cháng)大了才見(jiàn)其區別！

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