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（熱門(mén)）一句話(huà)的啟示作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的一句話(huà)的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
一句話(huà)的啟示作文1
在人身道路中有不少東西能啟示他人 。比如：一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)、一個(gè)眼神……
名人、名言可以激勵人,引導一個(gè)人確立人生目標的良藥.多掌握一些名人名言,固然是好.許多人引用偉人的名言作為座右銘,為自己樹(shù)立夢(mèng)想.
人生最寶貴的是生命,人生最需要的是學(xué)習,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友誼.----俄斯大林。
這句話(huà)我很喜歡，覺(jué)得這句話(huà)很有道理 。
轉念想想,不正是這樣嗎?人生最寶貴的不是錢(qián),不是什么貴重的東西,而是生命.一旦沒(méi)有了生命,還能談別的什么呢?只有活下來(lái)才是生活,生活好的前提.沒(méi)有生命,談錢(qián),談名利,談?dòng)颜x不過(guò)是空虛一場(chǎng),無(wú)法實(shí)現.所以,人生最寶貴的是生命.
人生最需要的是學(xué)習,我十分贊同.有一句話(huà)叫:活到老,學(xué)到老.知識是無(wú)窮無(wú)盡的,而人類(lèi)進(jìn)步走向文明靠的是知識.現在,無(wú)論什么工作,都要有一定的文化程度,特別是高級工作者.古今中外,不少文人墨客終成名,不少偉人豪杰,不少精明之士,他們最大的愛(ài)好就是學(xué)習.孫中山先生,在戎馬倥傯只時(shí),手中依然拿著(zhù)書(shū)所謂活到老,學(xué)到老,告訴我們學(xué)習不僅可以帶動(dòng)我們的人生,更可以放松自己,為生活增添色彩,為人生涂抹光亮.
人生最重要的是友誼,我認為缺少了友誼,就像一塊干枯的.海綿,是擠不出水的。
朋友是可以幫助你,帶給你快樂(lè )的人,沒(méi)有了友誼,一個(gè)人的靈魂就會(huì )迷失方向.
這一整句話(huà),帶給我的是一個(gè)正確的目標,我會(huì )順著(zhù)這個(gè)目標走下去,記住,人生最寶貴的是生命,人生最需要的是學(xué)習,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友誼.
一句話(huà)的啟示作文2
世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)就像我的伙伴一樣，陪伴著(zhù)我。
進(jìn)一步理解這句話(huà)是兩年前一個(gè)周末的上午，那時(shí)我跟媽媽大掃除后，感到在家里呆著(zhù)無(wú)聊，便對媽媽提議：“媽媽?zhuān)覀兿聵侨ヌK吧？整天呆在家里，我感到很無(wú)聊�！眿寢屚夂�，伴隨著(zhù)我歡呼的叫聲，我如一只輕快的小鳥(niǎo)，迫不及待跑去房間里拿跳繩，拉著(zhù)媽媽?zhuān)瑳_出家門(mén)。
到了操場(chǎng)后，我把跳繩解開(kāi)，讓媽媽先跳。媽媽毫不客氣拿著(zhù)跳繩，拉直它，往前一甩，等繩子到跟前時(shí)便輕輕一跳，繩子就甩到頭頂，一個(gè)就完成了。媽媽從小就會(huì )跳繩，現在雖然工作了，但還是隔三差五就練習一次，所以跳得非�？�，一溜煙，就跳了好幾個(gè)。媽媽還可以雙人跳、單腳跳、逆向跳??花樣不斷。我站在一旁，不由地吶喊助威：“媽媽?zhuān)愫脜柡�，身輕如燕��！一下就能跳這么多個(gè)�！弊炖镫m然這么說(shuō)，其實(shí)我卻在心里想著(zhù)：對付媽媽?zhuān)〔艘坏�，以我的能力，肯定可以贏(yíng)她。
很快就輪到我了，我眼疾手快地拿著(zhù)跳繩，甩開(kāi)繩子就跳。沒(méi)想到，這下慘了。原來(lái)我兩個(gè)月早就忘了怎么跳了。所以，跳繩往后甩，差點(diǎn)跌倒；跳過(guò)了，又甩到后腦勺，碰到的地方像辣椒一樣火辣辣地疼。感到自己的差勁，我便心煩氣躁地說(shuō)：“不跳了，煩死了�！睕](méi)想到媽媽卻心平氣和地和我說(shuō)：“不要緊，我教你。遇到困難，每一次都退縮，那么，你什么時(shí)候才能品嘗成功的滋味呢？記住‘世上無(wú)難事，只怕有心人’��！”
后來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽的指點(diǎn)，我才發(fā)現，原來(lái)我都沒(méi)有蹦起來(lái)，腳自然就會(huì )拌到繩子。漸漸的.，我慢慢蹦起來(lái)了，便也越跳越快，熟練了。跳繩還得過(guò)二等獎呢！
一件小小的事，收獲一個(gè)道理�，F在，我越來(lái)越喜歡這個(gè)老朋友了。
南寧市啊哩哩學(xué)校五年級:梁漢明
一句話(huà)的啟示作文3
在這個(gè)心靈雞湯滿(mǎn)天飛的時(shí)代，多少人被無(wú)意的長(cháng)篇文字“打動(dòng)”。但是，真正蘊含溫暖的話(huà)語(yǔ)，往往埋藏在生活的細微之處。
清晨，我走上公交，找了一個(gè)靠窗的位置，坐下，靠著(zhù)窗框打起了瞌睡。車(chē)上的人越來(lái)越多，人流慢慢擠到了我身邊。不一會(huì )兒，車(chē)里擠滿(mǎn)了人。睡意朦朧中，感覺(jué)有一個(gè)尖銳的東西使勁的刺向我的腳。我沒(méi)動(dòng)，誰(shuí)知那個(gè)東西越刺越痛，絲毫沒(méi)有拿開(kāi)的欲望。我清醒過(guò)來(lái)，使勁一抖腳，抬頭尋找那東西的主人。面前，一個(gè)小學(xué)生手里拿著(zhù)一把長(cháng)柄傘，傘頭是鐵質(zhì)的，他一臉通紅的看著(zhù)我，我也一臉?lè )锤械囟⒅?zhù)他。
空氣陷入了沉默，就在我嘴唇張開(kāi)之際，一個(gè)稚嫩的聲音從上方傳來(lái)，“對不起哥哥，我不是故意的.”，我為之一震，一下愣住了，剛才的厭惡和反感被這句話(huà)吹得灰飛煙滅，隨之而來(lái)的是無(wú)限的舒暢。聽(tīng)到這，我張開(kāi)嘴唇閉了回去，沖他一笑，轉頭繼續休息。
“對不起”這三個(gè)字眼久久在我心里回響著(zhù)，令我如沐春風(fēng)。
放學(xué)時(shí)，在回家的路上，出于好玩，一路上都踩著(zhù)水坑，一腳下去，飛起來(lái)大片水花，落在了一件牛仔褲上。我一下停住，抬頭去看“牛仔褲”。正好，他也氣勢洶洶地盯著(zhù)我�？粗�(zhù)他一臉氣憤的樣子，我心里一緊，一下子不知所措。過(guò)了片刻，他張開(kāi)嘴，就在他說(shuō)出第一個(gè)字時(shí)，我連忙說(shuō)了句：“對不起，對不起……”他張開(kāi)的嘴巴定住了。收起了兇狠的表情，對我嘆了口氣：“沒(méi)關(guān)系，下次小心點(diǎn)，像我這樣的人不多�！闭f(shuō)完，便轉身離去。一瞬間，我心里尷尬與不這所措被這句話(huà)擋住了，換來(lái)的是無(wú)限的喜悅。
“沒(méi)關(guān)系�！边@三個(gè)普通的字字眼，像春日里暖陽(yáng)，深深地照進(jìn)了我的心房。
一句話(huà)，便是春天。
一句對不起，一句沒(méi)關(guān)系，像春天一般溫暖，走進(jìn)每個(gè)人的心里。
一句話(huà)的啟示作文4
黃老師經(jīng)常會(huì )說(shuō)一些意味深長(cháng)的話(huà)，這些話(huà)就像一盞明燈，為我們指引前進(jìn)的方向。
昨天上午的語(yǔ)文課，按照慣例是要公布前一天月考的成績(jì)。從黃老師走進(jìn)教室的那一刻起，同學(xué)們的神情就緊張了起來(lái)，我也不例外。一雙雙眼睛都盯著(zhù)黃老師手中的試卷，大家都恨不得自己有特異功能，能馬上透過(guò)厚厚的試卷看到自己的分數。這次考試我考砸了，我低下頭，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，我不知道自己的分數是不是比估計的還要差。黃老師清了清嗓子，同學(xué)們都屏住了呼吸，誰(shuí)知黃老師并沒(méi)有急著(zhù)報考試成績(jì)，我的耳朵里傳進(jìn)黃老師娓娓的話(huà)語(yǔ)：“這次考試有些同學(xué)發(fā)揮失常，但一次考差了沒(méi)有關(guān)系，如果能笑對這次失敗，下定決心好好努力，那么下次成功一定屬于你……”
聽(tīng)了黃老師這席話(huà)，大家都陷入了沉思，我也抬起了頭，心想：是啊，一次抽測考砸了怕什么，它只能說(shuō)明在這一階段的.學(xué)習中我還有知識點(diǎn)沒(méi)有掌握，學(xué)得還不夠扎實(shí)，從另一個(gè)角度來(lái)看，是考試讓我發(fā)現了自己的薄弱環(huán)節，我可以針對性的在下一階段的學(xué)習中多花一些時(shí)間。其實(shí)生活中許多事情也是這樣，遇到挫折時(shí)我們總喜歡選擇退縮，或者是把困難放大，自己嚇唬自己，從而失去前進(jìn)的信心，讓自己被這沉重的枷鎖拖累。
想到這里，我的心漸漸平靜了下來(lái)。此時(shí)，同學(xué)們臉上的神情也放松了很多，教室里的氣氛也緩和了下來(lái)。黃老師見(jiàn)大家都不再緊張，露出了會(huì )心的微笑。不一會(huì )兒，開(kāi)始報分數了。我考了89、5，要是平時(shí)，我準會(huì )為這個(gè)分數難過(guò)大半天，同學(xué)問(wèn)起也是避而不答。但聽(tīng)了黃老師這番話(huà)后，我覺(jué)得這個(gè)分數對我來(lái)說(shuō)不是一個(gè)很大的打擊。我不再為這個(gè)考分而惋惜，不再責怪自己，而是暗暗地下定決心，要在下一次考出一流水平，讓自己滿(mǎn)意，讓老師滿(mǎn)意。
遇到挫折要從容，是黃老師的一句話(huà)讓我悟到的人生哲理，是又一盞指引我前行的明燈。
一句話(huà)的啟示作文5
一句老師好的啟示
大家一聽(tīng)到“老師好”，肯定都很熟悉吧。是呀，老師是我們的朋友，是寒冷時(shí)溫暖我們的春風(fēng)。我們當然要和敬愛(ài)的老師們問(wèn)聲好�？赡銈冎绬�，就是這一句問(wèn)好，卻讓我在今后擁有了莫大的勇氣！
三四歲時(shí)，我在懵懂間就被媽媽送進(jìn)了幼兒園。剛開(kāi)始，我又哭又鬧，每天都希望家人早點(diǎn)來(lái)接我。有一次差點(diǎn)偷偷從幼兒園逃出，老師得知后耐心地教育了我。但我卻因此對老師很怕。
直到有一天，老師在幼兒園外忽然對我說(shuō)：“小林同學(xué)好！”我嚇了一大跳，緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，臉紅得跟關(guān)公似的，就愣愣地站在那里，直到老師又叫了我一聲：“林同學(xué)好！”我才緩過(guò)神來(lái)，飛奔著(zhù)跑進(jìn)了幼兒園。我似乎聽(tīng)到了旁邊的人都在嘲笑我，對我說(shuō)：“哈哈，瞧這人，連句‘老師好’都不敢說(shuō)，真沒(méi)禮貌！”我的頭低得更低了，臉更紅了！坐在教室里，不敢看其他同學(xué)，轉頭望著(zhù)窗外。窗外的'大樹(shù)，正緊緊地盯著(zhù)我，它的枝干隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛也在嘲諷著(zhù)我的軟弱和害羞。我再也忍不住了，小聲地哭出了聲。同學(xué)們轉頭疑惑地看著(zhù)我，恰巧老師也在一旁，連忙把我請到一個(gè)隱蔽的地方，和藹地對我說(shuō)：“怎么了，林同學(xué)？”“我…我……我真…沒(méi)用，害羞！”我結結巴巴地說(shuō)，最后兩個(gè)字幾乎是咬著(zhù)牙說(shuō)出來(lái)的。老師好像聽(tīng)懂了，對著(zhù)我溫柔地說(shuō)：“老師無(wú)論是教育你，還是和你打招呼，都是對你的愛(ài)呀！有什么好害怕和害羞的呢？！”聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師接著(zhù)說(shuō)：“做人要有勇氣，打招呼也是一種勇氣的表現��！所以，不要哭了，勇敢地接受挑戰吧！”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我不論寒冬臘月或烈日當空，不論旁邊有多少人看著(zhù)我，我都會(huì )勇敢地、尊敬地向我的老師們說(shuō)一句：“老師好！”
如果說(shuō)困難是鎖，那勇氣就是鑰匙，哪怕是一句招呼，也是一種勇氣！讓我們戰勝困難，開(kāi)創(chuàng )屬于自己的天地吧！
一句話(huà)的啟示作文6
有一句老話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人。這是一句中國的諺語(yǔ)，意思是說(shuō)只要肯下決心去做，世界上沒(méi)有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。這句“老話(huà)”媽媽知道，爺爺知道，爺爺的爺爺都可能知道。剛開(kāi)始的時(shí)候我對這句話(huà)不太理解，但我還是囫圇吞棗似的把它記住了。漸漸地，我理解了這句話(huà)，并有了深深的體會(huì )。
有一次鋼琴比賽，老師為了選了一首《帶吉普賽風(fēng)格的匈牙利舞曲》，很長(cháng)，風(fēng)格也很特殊。剛開(kāi)始練的時(shí)候，盡管老師指導了很多，我就是彈不好。幾天后，想到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我嘗試著(zhù)分手的方法來(lái)解決。就這樣，我每天花上一個(gè)班小時(shí)時(shí)間來(lái)練，練得我饅頭大汗，廋也酸酸的，但卻感到曲子越來(lái)越美了。老師一看，表?yè)P我說(shuō)：“嗯!功夫不負有心人嘛!彈得不錯!”便興致勃勃地班我指導起來(lái)。結果，我在這次比賽中獲得了一等獎，我和全家興奮不已。
我打乒乓球一開(kāi)始也不會(huì )，連顛球都顛不到。爺爺常說(shuō)：“你老是沒(méi)有球感。對著(zhù)天花板打油什么用?你先學(xué)顛球吧�！眿寢屢舱f(shuō)我動(dòng)作不協(xié)調。我想：我就不相信我顛不到球!我從一個(gè)、兩個(gè)島十個(gè)，二十個(gè)，直到五十個(gè)。爺爺感到很滿(mǎn)意。我去薈芳園雪球，并時(shí)刻記著(zhù)“世上無(wú)難事，只怕有心人”堅持不懈地練著(zhù)，不斷地超越自我，先在是我們班的“四大天王”之一呢!
我的還是一些小時(shí)，名人就更是這樣了。愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈泡，用竹絲，到銀絲、頭發(fā)絲……什么物品都試過(guò)了，就連扇子絲也試過(guò)。經(jīng)過(guò)百般艱辛，晝夜堅持不懈地實(shí)驗，直到鎢絲，才找到最適合做燈泡的'材料，制造出了電燈泡。真是功夫不負有心人啊!
這句格言給我帶來(lái)深深地汽笛：做任何事情，只要堅持不懈，嘔心瀝血，就會(huì )有好的回報。
我在生活學(xué)習中努力實(shí)踐這句“老話(huà)”，并為此帶來(lái)的小小成績(jì)而喜悅，希望這句話(huà)一只陪伴著(zhù)我。我堅信，有了它，我的路就會(huì )越走越寬。
一句話(huà)的啟示作文7
在翻飛的冊頁(yè)中，有這樣一句話(huà)。它新鮮靈動(dòng)，讓我久久回味；它雋永深入，啟迪我的才智；它深重有力，成為我行進(jìn)的動(dòng)力。
我悄悄翻開(kāi)冊頁(yè)，有這樣一句話(huà)觸動(dòng)了我：命運在于搏擊，斗爭便是期望，人間沒(méi)有真實(shí)的失利，只要真實(shí)的拋棄。
忽然間，尖利的回憶將時(shí)刻劃破，那件事再一次劃過(guò)天空。
我靜靜地坐在考場(chǎng)，昂首仰視這天空，思緒早已飄到了天南地北�？粗�(zhù)試卷上的標題，筆在草稿紙上一遍一遍地算著(zhù)，無(wú)意間報名了數學(xué)競賽的我，居然落得這樣的下場(chǎng)。我后悔莫及，決議拋棄。我看著(zhù)窗外，夕陽(yáng)西下。在嘆氣之前，萬(wàn)念俱灰的主意浮現在眼前。一只蜘蛛正在織網(wǎng)。忽然，狂風(fēng)怒吼，風(fēng)吹破了它剛織的網(wǎng)。我不屑的笑了笑。本認為它會(huì )拋棄，可是，不知是什么推進(jìn)著(zhù)它行進(jìn)的動(dòng)力，它再次開(kāi)端織網(wǎng)。
眼前的此景此物，促進(jìn)我走向成功。
一句話(huà)，輕盈擊破了我一切的悲觀(guān)和絕望：命運在于搏擊，斗爭便是期望，人間沒(méi)有真實(shí)的失利，只要真實(shí)的拋棄。蕭伯納說(shuō)過(guò)：人生有兩出悲慘劇。一是萬(wàn)念俱灰；另一是趾高氣揚。在剩余的.十幾分鐘里，我不斷地核算著(zhù)。每逢我決議拋棄時(shí)，我就會(huì )用這句話(huà)鼓勵自己。
最終，我并沒(méi)有獲獎，可是我知道，我成功了，由于我沒(méi)有拋棄！
跑步競賽的第一名與最終一名是相等的，他們都是成功者，他們都沒(méi)有拋棄跑完全程，搏擊與斗爭在他們的心中燃燒著(zhù)，等待著(zhù)他們的迸發(fā)。
每逢人們問(wèn)我，為什么你沒(méi)有得獎還這么高興時(shí)，我就會(huì )自豪的說(shuō)：命運在于搏擊，斗爭便是期望，人間沒(méi)有真實(shí)的失利，只要真實(shí)的拋棄！
一句話(huà)的啟示作文8
今天非常特殊，因為在我的補習班的考試到來(lái)了，我很有信心把它考好，在此之前，我復習了很多遍，可事實(shí)卻不盡如意。
我緊張地坐在教室里，老師一張一張地把卷子發(fā)過(guò)來(lái)，我看了看卷子，腦子一片空白。怎么辦？卷子上的生字好像在不斷變換著(zhù)，不讓我認出它們。我想一個(gè)都不會(huì )，還沒(méi)有答題，我就已經(jīng)能估算出我的成績(jì)，我慢慢地讀題，越發(fā)的情緒激動(dòng)�！昂秒y，我都不會(huì )�！蔽亦饺轮�(zhù)嘴。于是，我產(chǎn)生了作弊的念頭……我迅速拿起紙條，寫(xiě)了幾個(gè)字，就扔給旁邊認識的同學(xué)，他看了看我一眼，我點(diǎn)點(diǎn)頭，他把答案寫(xiě)上去，趁老師身之間把答案扔到桌上，我三下五除二就把那些答案寫(xiě)在卷子上了，當我正興奮的時(shí)候，老師已經(jīng)站在我旁邊。
我呆住了，興奮的神情立刻從我臉上消失的無(wú)影無(wú)蹤。老師對我說(shuō)：“跟我來(lái)�！蔽沂Щ曷淦堑母�(zhù)老師，腳不停的顫抖。跟老師來(lái)到1號教室后，我的'心也緊張地“嘭嘭”直跳，越跳越快，好像要跳出胸膛了。。老師用親切的口氣問(wèn)我：“為什么要作弊？”現在撒謊幾乎是不可能了，所以我只能老實(shí)回答：“我不會(huì )�！蔽揖趩实恼f(shuō)。我心想：老師應該會(huì )罵我吧？考試資格應該也會(huì )被取消吧？可老師并沒(méi)有我想的那么恐怖，她對我說(shuō)：“你要靠自己實(shí)力能爭取到好成績(jì)，這個(gè)成績(jì)才是你真實(shí)的成績(jì)，你努力的成績(jì)，你應該用你平時(shí)的積累才有意義，懂嗎？”
聽(tīng)了老師的這句話(huà)，我很感動(dòng)，那一時(shí)間，我好像懂了許多。我對老師說(shuō)：“老師謝謝你，我以后一定好好答卷，不會(huì )再作弊了。
一句話(huà)的啟示作文9
在我的人生中，有一句話(huà)讓我受到了很大的啟發(fā)，那句話(huà)，改變了我的許多想法。
記得上學(xué)期語(yǔ)文期末考試中，我考得比較差，只得到了85。8分，我仔細分析了錯誤的提，得出了一個(gè)結論，那就是我經(jīng)常犯的毛�。骸按中拇笠饣驔](méi)有看清楚題目的要求就下筆做了�！蔽蚁耄骸斑@些毛病都犯了好幾次了，這次又是這樣，我該怎么想媽媽交代呢?哎!不管它，反正有些人比我考得更差的呢，我又不是最差的'一個(gè)�！�
回家后，媽媽問(wèn)我考得怎么樣?考了多少分?我回答說(shuō)：“考得有點(diǎn)差，這考了85。8分�！眿寢寷](méi)有生氣，又問(wèn)：“那其他同學(xué)呢?”我說(shuō)：“有些考了70多分，有些考了80多分，最高是92分�！蹦悄銥槭裁礇](méi)考90多分呢?”“不知道�！薄澳悄阍谝荚囍霸诟墒裁�?”媽媽有點(diǎn)生氣了�！边�有比我考得更差的呢!”我頂嘴說(shuō)。媽媽的心漸漸地平靜下來(lái)，對我說(shuō)：“柳柳，你長(cháng)大了，你必須懂得，要想超過(guò)別人，就要先超過(guò)自己�！甭�(tīng)了這句話(huà)，似懂非懂，絞盡腦汁也沒(méi)想到這句話(huà)的含義。
晚上，爸爸回家后，我把這件事情告訴了他，爸爸給我說(shuō)：“最任何事情都要盡可能做到最好!做到最好的時(shí)候，不是一定比別人強，而是看自己是否有進(jìn)步，是否每一次都原地踏步跌倒在同一個(gè)地方。希望你以后能改正粗心大意的缺點(diǎn)，努力學(xué)習，冷靜思考，超越自己，做一個(gè)每天有進(jìn)步的人�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我如夢(mèng)初醒、恍然大悟、豁然開(kāi)朗。我以后一定爭取盡早改正粗心大意的毛病，爭取各方面取得大得進(jìn)步。
一句話(huà)的啟示作文10
想起那天老師敎我們的一句諺語(yǔ)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！边@句話(huà)深深的烙印在我的心里，就因為這句話(huà)，而改變了我的一生。
記 得我三年級的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候的我非常不懂事，常常與別的同學(xué)發(fā)生口角，有好幾次還差點(diǎn)打起架來(lái)，直到老師敎了我這句諺語(yǔ)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！蔽也砰_(kāi)始慢慢懂得管理自己的情緒，才開(kāi)始慢慢懂得禮讓別人。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，與別人發(fā)生口角時(shí)，忍一忍就過(guò)了，何必在意？退一步海闊天空，讓別人一 步有什么關(guān)系？說(shuō)不定下一次就換成是他讓我。
有一次我在教室時(shí)，聽(tīng)到有一位同學(xué)正在說(shuō)我的壞話(huà)，我聽(tīng)了有點(diǎn)不高興，走過(guò)去輕輕的撞了他一下，他也回過(guò)頭來(lái)打了我一下，然我我們雙方就各自抓著(zhù)對方的衣 領(lǐng)，好像隨時(shí)都會(huì )打起架來(lái)，這時(shí)，聽(tīng)到女同學(xué)在旁說(shuō)：放松、不要打架……之類(lèi)的話(huà)，這時(shí)我突然想起老師曾經(jīng)敎過(guò)我的這句諺語(yǔ)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！毙睦硐胫�(zhù)：忍一忍就過(guò)了，讓他一下吧！想完我就慢慢的將他的衣領(lǐng)放開(kāi)，然后從他的手中掙脫，慢慢的走掉，這時(shí)，他繼續罵我，但我不再理會(huì )他，因為我已經(jīng)把我的情緒控制住了。
做人在一生中總是會(huì )遇到一些不如意的.事，像是出車(chē)禍時(shí)發(fā)生的口角，但是只要你懂得：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！边@句話(huà)的意思，就可以免除一些不必要的紛爭，避免不必要發(fā)生的橫禍，只要這世上人人都懂得“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！边@句話(huà)的意思，我相信這世界上的不必要的紛爭將會(huì )大大減 少，相信這世界會(huì )變的更美好！
一句話(huà)的啟示作文11
成長(cháng)就像一艘船，將帶領(lǐng)人們從平凡的地方，駛向成功。說(shuō)起成長(cháng)，有一些事還不得不提。
二年級時(shí)，我從數學(xué)A班滑到了B班。暑假期間，我和爸爸媽媽去威海玩。但我還是堅持每天做一套數學(xué)卷子。因此。我在三年級時(shí)，又考回了A班。
再說(shuō)說(shuō)那次英語(yǔ)考試吧。一、二年級時(shí)，英語(yǔ)不考試，再加上我對那些字母不感興趣，于是就沒(méi)人真學(xué)。到了三年級，麻煩可就大了。我只會(huì )背“dog”、“cat”、“apple”等等極其簡(jiǎn)單的單詞，其他什么都不會(huì )。媽媽一見(jiàn)我這樣，可著(zhù)急了。便追著(zhù)我，讓我背單詞。我被逼無(wú)奈，只好厭煩地背著(zhù)。
“語(yǔ)言，l，a，n，g，u，a，g，e……”我的聲音越來(lái)越小，越來(lái)越漫不經(jīng)心�！按簏c(diǎn)聲，念出來(lái)，這樣才會(huì )記得快！”媽媽趕緊提醒我�？墒�，我還是對英語(yǔ)不感興趣。因此，我常常因為沒(méi)有背完媽媽規定的`單詞，而被媽媽厲聲斥責：“你要是好好背，考試的時(shí)候，就可以得A了！像你這樣，還不如別學(xué)了！”這些話(huà)，我越聽(tīng)越煩。她見(jiàn)我煩她的話(huà)，越發(fā)變本加厲了，讓我背不完就別睡覺(jué)。我只好無(wú)奈地背著(zhù)，聲音麻木……背到十點(diǎn)，那是家常便飯。我痛恨背英語(yǔ)，可不背又不行。唉！
兩個(gè)月后，在英語(yǔ)百詞驗收中，我得了97。5的高分！這可得歸功于媽媽呀！要不是她盯著(zhù)我背單詞，我怎能有這樣的成績(jì)？
那成功的彼岸，不是不可攀。成長(cháng)，就可以帶我們走上繁花似錦的盛世之路。而堅持不懈的努力，則會(huì )讓我們成長(cháng)。我，就正走在這歲月留香的成長(cháng)里，隨風(fēng)呤唱。
一句話(huà)的啟示作文12
“饒人不是癡，過(guò)后便得宜�！蔽乙恢辈欢@句話(huà)的意思，從這幾天重慶發(fā)生的事，我懂得了這句話(huà)的含義，也讓我深受啟示。那一天，正直酷熱一輛公交車(chē)平穩地行駛在路上，可之后卻翻入了河中件究竟是怎么回事呢？
公交車(chē)掉到河里，人們從河中撈出了黑匣子，在監控錄像里了解到了事情的來(lái)龍去脈，原因是一位大媽坐在位置上，沉迷玩手機，然后錯過(guò)了回家的站。然后要求司機大哥停一下，司機說(shuō)：“你自己坐過(guò)了站這不能怪我，你在下一個(gè)站下吧！然后走回去�！贝髬�?zhuān)催@樣司機是不會(huì )停車(chē)了，于是就在旁邊罵了五個(gè)站。大家想想整整五個(gè)站，怎么也能走回家！但她就是不下車(chē)非要罵這位司機，而且車(chē)上沒(méi)有一個(gè)人上前阻止的。其中車(chē)上有兩位老人看情勢不對，就提前下車(chē)了。這時(shí)這位大媽還用手機砸向司機，原本帶著(zhù)情緒開(kāi)車(chē)就是大忌。，這時(shí)徹底把司機激怒了，司機還還手了。居然忘了自己手中的方向盤(pán)，這時(shí)車(chē)子失去方向，還撞上了對面的一輛轎車(chē)。撞斷橋上的護欄，最后只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的`一聲，車(chē)子墜入河里。10多個(gè)人就這樣去了，其中還有一個(gè)三歲的小孩。
要是車(chē)上有一人阻止要是司機直接停車(chē)吧，大媽趕下去，那人把自己的生命交給你姐姐應該負責，可是可是這一切都是可是都過(guò)去了，世上沒(méi)有后悔藥。
“饒人不是癡，過(guò)后便得宜”我認為如果這個(gè)大媽如果不罵人寬容一下司機，而司機寬容一下大媽。意識到是自己的責任，結局就會(huì )不一樣了。
這件事告訴我們。別人惹了你不要生氣，惹別人一次，說(shuō)不定就能阻止一次生命的輪回，也就是饒人不是癡，過(guò)后便得宜。
一句話(huà)的啟示作文13
生存還是毀滅，這是個(gè)問(wèn)題�！}記
這句話(huà)雖小，卻蘊含著(zhù)大大的道理。
一天中午，我氣沖沖地跑進(jìn)房間，將房門(mén)狠狠地摔上。此時(shí)我的心情難以平靜，走到書(shū)桌前猛地拉開(kāi)抽屜，想找本書(shū)來(lái)看，平復一下焦躁的心情。我拿出新買(mǎi)的《名人名言集》，焦躁的、漫無(wú)目的地翻著(zhù)。突然，我看到了一行醒目的大字“生存還是毀滅，這是個(gè)問(wèn)題”，不禁想起了剛剛發(fā)生的'一幕。
就在幾分鐘前，家里大人們展開(kāi)了關(guān)于我是否應該繼續學(xué)畫(huà)畫(huà)的“辯論”�！罢健眿寢尲�(dòng)地說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)是孩子的興趣所在，而且也學(xué)了這么多年，還是應該堅持學(xué)下去�！�
“反方”的爺爺馬上應聲而起：“孩子六年級學(xué)習任務(wù)繁重，又面臨著(zhù)極大的升學(xué)壓力，還要擠出時(shí)間來(lái)畫(huà)畫(huà)，又耽誤時(shí)間又影響學(xué)習，我不同意�！�
奶奶也進(jìn)來(lái)插話(huà)：“孩子啊，我們都是為你好，不管怎么樣，學(xué)習總是應該放在第一位的�！逼鋵�(shí)我還是想繼續學(xué)下去，但他們各執一詞，我也不知該如何是好。更何況我本就是個(gè)遇事優(yōu)柔寡斷，踟躕不前的人，耳朵與大腦被他們輪番轟炸，我再也受不了了，眼淚奪眶而出，這才沖進(jìn)房間。
看了這句話(huà)，我的心情漸漸平復。是呀，生存還是毀滅，都掌握在自己手里。人有的時(shí)候就要遵從自己的內心，在不知前路如何抉擇時(shí)，相信自己就是在茫然困境中的最好選擇。我們的心便是那盞明燈，它會(huì )為我們指引正確的方向。沒(méi)錯，我應該堅持學(xué)畫(huà)畫(huà)，我堅定地走出房間……
“生存還是毀滅，這是個(gè)問(wèn)題”這句話(huà)一直激勵著(zhù)我前行，給我無(wú)窮的力量，它讓我相信自我，勇敢地去做自己。
一句話(huà)的啟示作文14
在人身道路中有不少東西能啟示他人，一句話(huà)的啟示作文。比如：一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)、一個(gè)眼神……
名人、名言可以激勵人，引導一個(gè)人確立人生目標的良藥。多掌握一些名人名言，固然是好。許多人引用偉人的名言作為座右銘，為自己樹(shù)立夢(mèng)想。
人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。----俄斯大林。
這句話(huà)我很喜歡，覺(jué)得這句話(huà)很有道理，小學(xué)六年級作文《一句話(huà)的啟示作文》。
轉念想想，不正是這樣嗎?人生最寶貴的不是錢(qián)，不是什么貴重的東西，而是生命。一旦沒(méi)有了生命，還能談別的什么呢?只有活下來(lái)才是生活，生活好的前提。沒(méi)有生命，談錢(qián)，談名利，談?dòng)颜x不過(guò)是空虛一場(chǎng)，無(wú)法實(shí)現。所以，人生最寶貴的是生命。
人生最需要的是學(xué)習，我十分贊同。有一句話(huà)叫:活到老，學(xué)到老。知識是無(wú)窮無(wú)盡的，而人類(lèi)進(jìn)步走向文明靠的是知識�，F在，無(wú)論什么工作，都要有一定的文化程度，特別是高級工作者。古今中外，不少文人墨客終成名，不少偉人豪杰，不少精明之士，他們最大的愛(ài)好就是學(xué)習。孫中山先生，在戎馬倥傯只時(shí)，手中依然拿著(zhù)書(shū)所謂活到老，學(xué)到老，告訴我們學(xué)習不僅可以帶動(dòng)我們的人生，更可以放松自己，為生活增添色彩，為人生涂抹光亮。
人生最重要的是友誼，我認為缺少了友誼，就像一塊干枯的海綿，是擠不出水的。
朋友是可以幫助你，帶給你快樂(lè )的人，沒(méi)有了友誼，一個(gè)人的靈魂就會(huì )迷失方向。
這一整句話(huà)，帶給我的'是一個(gè)正確的目標，我會(huì )順著(zhù)這個(gè)目標走下去，記住，人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。
一句話(huà)的啟示作文15
“想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹(shù)�！泵慨斘曳_(kāi)日記本的第一頁(yè)，我會(huì )清楚的看到這20個(gè)大字，我記得，這句話(huà)是父母告訴我的，隨著(zhù)日記本一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，我的思緒也隨著(zhù)頁(yè)數而回到四年級時(shí)。
那時(shí)我，成績(jì)并不能說(shuō)是頂尖，一直都在當組長(cháng)，從沒(méi)有當過(guò)班長(cháng)。當數學(xué)老師換成王老師時(shí)，王老師說(shuō)給大家一周時(shí)間，他會(huì )看表現，會(huì )看一周后測驗的分數，一周后，我當上了班長(cháng)。
當王老師宣布我來(lái)當班長(cháng)時(shí)，同學(xué)們都十分驚訝�？�!有多少雙不屑的'望著(zhù)我的眼睛;有多少只嘴巴在議論紛紛;有多少顆不服氣的心。我知道，我并不優(yōu)秀，在大家眼里，我只不過(guò)是一個(gè)普通的學(xué)生罷了，怎么可能會(huì )當上一班之長(cháng)?這時(shí)，同學(xué)們都把目光轉向了王老師，眼里盡是不解，老師向大家解釋道：“我不管以前的大家學(xué)習怎么樣，你們現在在我的腦海里只不過(guò)還是一張白紙罷了，從這個(gè)星期的表現來(lái)說(shuō)，她最優(yōu)秀!從這次測驗來(lái)說(shuō)，她是第一名，她為什么不能當班長(cháng)?難道不是人人都有機會(huì )嗎?”這一席話(huà)說(shuō)得大家啞口無(wú)言，說(shuō)得讓我又燃起了信心之火。
為了證明我能行!我是最優(yōu)秀的!我可以勝任這個(gè)數學(xué)班長(cháng)!每節數學(xué)課，我都會(huì )十分認真的聽(tīng)講，仔細的做筆記;下課時(shí)，我從瘋丫頭變成了文靜女孩;每當大家松懈時(shí)，我就會(huì )加把勁繼續追;太陽(yáng)伯伯下班，月亮姐姐來(lái)值班，也就是在大家的休息，玩耍的時(shí)間，我仍會(huì )在臺燈下繼續努力，因為我相信我會(huì )有收獲的，果然，上天不負有心人，在期末考試中，我仔細審題，認真思考，迎來(lái)了大豐收——100分。
“想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹(shù)�！睆倪@句話(huà)中，我知道了，如果你想要更多的贊美，更多的榮耀，就必須要下功夫，付出的就要比別人多。
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