漫畫(huà)的啟示作文常用（15篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的漫畫(huà)的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
漫畫(huà)的啟示作文1
一幅關(guān)于假文盲占用母子專(zhuān)用道的漫畫(huà)，讓我陷入了沉思之中。
車(chē)站里，一群男人站在母子專(zhuān)用通道處排隊，而一位抱著(zhù)嬰兒的母親則被擠到通道邊上，天氣很冷，大風(fēng)呼呼地吹著(zhù)。母親的眼神里滿(mǎn)是無(wú)奈。男人們則對旁邊“母子專(zhuān)用通道”的牌子視而不見(jiàn)，一副洋洋得意的樣子。我覺(jué)得，這群“假文盲”們?yōu)榱艘患核嚼�，對旁邊的母子視而不�?jiàn)，侵占了特殊通道，損害了他人的利益，是可恥的。
無(wú)獨有偶，我們生活中，也有很多這類(lèi)“假文盲”。
超市里，水果貨架上擺著(zhù)剛上市的櫻桃，水靈靈的，很是誘人。旁邊有提示牌：水果僅試吃。一些年輕人，穿著(zhù)光鮮亮麗的衣服，看見(jiàn)櫻桃可以試吃，隨手拿了好多吃掉，隨口把櫻桃籽吐在地上。難道他們不懂“試吃”的意思是嘗一嘗味道，而不是想吃多少就吃多少？直到導購員過(guò)來(lái)阻止，他們才停下狼吞虎咽的動(dòng)作。
地鐵上，上下班的高峰期，掛著(zhù)“老弱病殘專(zhuān)用”牌子的位子，讓壯實(shí)健康的年輕人坐了，而那些需要照顧的人只能站著(zhù)。地鐵啟動(dòng)的時(shí)候一陣顛簸，有些老年人就搖搖晃晃，站都站不穩，很是危險。而那些心安理得霸占了位子的年輕人難道不識字，還是假裝不識字的“假文盲”？
公園里，長(cháng)椅子上，有人一邊吃東西，一邊刷手機，位子上全是食物碎渣，椅子旁邊還有隨手丟棄的食品包裝盒，盡管不遠處就是垃圾箱，可他們仍舊無(wú)視公園里“愛(ài)護環(huán)境”的提示牌。難道這些人也是文盲，還是只圖自己便利的.“假文盲”呢？
再看一眼漫畫(huà)，想一想現實(shí)，我真希望這個(gè)世上少一些“假文盲”類(lèi)型的自私自利的人，多一些為他人著(zhù)想的善良的人。
漫畫(huà)的啟示作文2
今日，我看到了一個(gè)僅有四幅圖的漫畫(huà)，但這僅僅僅有四幅圖的漫畫(huà)卻讓我受益匪淺。
一天，小明和小麗放學(xué)后，走在回家的路上。他們剛快到家的時(shí)候，看到小區門(mén)口的垃圾桶周?chē)睦鴶挡粍贁�，有紙屑、有果皮、有飲料瓶、有牛奶盒、有……垃圾桶的口處還搭著(zhù)一些香蕉皮，發(fā)出一股難聞的臭味。小麗皺起眉頭，說(shuō)：“是哪個(gè)人這么不禮貌��！竟然把垃圾倒在垃圾桶外！”話(huà)音剛落，小麗就不管臟臭，用手去把垃圾桶周?chē)睦跗饋?lái)放進(jìn)垃圾桶里。小麗見(jiàn)小明站在身后一向沒(méi)有動(dòng)，就說(shuō)：“小明，快來(lái)幫我��！”小明還是呆呆地站在那里。他想：此刻把這些垃圾放進(jìn)桶里，以后他們再把垃圾扔扔到了外面怎樣辦呢？突然，小明眼睛一亮，想出了一個(gè)好辦法。他從書(shū)包里拿出了一張紙和一支筆，在上頭寫(xiě)了幾個(gè)字，他寫(xiě)完后，小麗也收拾完了。小明拿出膠水把紙黏在桶上，“禮貌—只差一步�！毙←惸畹�，說(shuō)完她便向小軍豎起了大拇指。
看完這幅漫畫(huà)，我不禁想起學(xué)校那些不禮貌行為：有的同學(xué)到操場(chǎng)上的時(shí)候故意扔一些紙片，而其他同學(xué)不但沒(méi)有撿起來(lái)，反而還踢著(zhù)玩兒，真是太不禮貌了！有的.同學(xué)上美術(shù)課的時(shí)候，把用的廢紙都扔在了地上，下課后，還不把廢紙撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里，太可惡了！
小明說(shuō)的對，禮貌只差一步，我們不能因為懶惰而不走出這一小步，那樣地球爺爺的衣服會(huì )很臟，他會(huì )很悲痛，所以我們不能懶惰，要愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境，我們每個(gè)人的一小步將會(huì )是地球爺爺的一大步！
漫畫(huà)的啟示作文3
今天我在報紙上看到了一幅漫畫(huà)，寓意深刻、富有哲理，同時(shí)也讓我陷入了深深的思考。
整幅漫畫(huà)只有兩個(gè)人：一個(gè)人微微彎身，一只手捂住臉，一幅傷心欲絕的樣子；另外一個(gè)人則笑嘻嘻的正伸手撿東西，順著(zhù)他的手往下看，哦，原來(lái)是一瓶水倒了，灑落了一大半，瓶子里只剩一點(diǎn)點(diǎn)水了！再看兩個(gè)人的對話(huà)，看起來(lái)很傷心的人絕望道：唉，全完了！而看起來(lái)很開(kāi)心的人則笑道：幸好還剩點(diǎn)兒！面對同樣一瓶灑了的水，為什么兩個(gè)人一個(gè)開(kāi)心一個(gè)傷心，態(tài)度截然不同呢？
原來(lái)傷心的人是悲觀(guān)的'化身，而開(kāi)心的人是樂(lè )觀(guān)的化身，悲觀(guān)者看到水灑了就認為全完了，而樂(lè )觀(guān)者看到的卻是還剩下的一點(diǎn)水。這不由讓我想起了學(xué)校每年都給我們講的一個(gè)故事《哎呀真好》。
故事的大體內容是：有一個(gè)幸福的一家四口：爸爸、媽媽和雙胞胎兄弟，兄弟兩雖然是雙胞胎但是性格卻完全不同。下雨了，弟弟說(shuō)：哎呀，我還想放風(fēng)箏呢而哥哥則說(shuō)真好，莊稼有水了！一天媽媽告訴他們媽媽?xiě)言辛怂孕值軆尚枰鄮图依锔尚┗�，弟弟�?tīng)了說(shuō)哎呀，可我還想玩呢哥哥則說(shuō)真好，我們又可以有一個(gè)小弟弟或小妹妹了！后來(lái)小妹妹出生了，結果小妹妹即說(shuō)哎呀也說(shuō)真好，只不過(guò)哎呀是積極向上的，而且還讓兄弟倆喜歡上了互相的真好與積極向上的哎呀！
通過(guò)這幅漫畫(huà)和這個(gè)小故事，我明白了一個(gè)道理：樂(lè )觀(guān)的人在憂(yōu)患中都能看到希望，而悲觀(guān)的人則在機會(huì )中都能看到憂(yōu)患。我們應該多像樂(lè )觀(guān)的人一樣，學(xué)會(huì )在每一種憂(yōu)患中找到機會(huì )，找到希望，這樣人生的道路也會(huì )越走越寬敞！
漫畫(huà)的啟示作文4
翻開(kāi)語(yǔ)文課本，一幅漫畫(huà)映入我的眼簾。
這幅漫畫(huà)講的是：一天放學(xué)的路上，小紅和小剛走在路邊，他們看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶周?chē)褲M(mǎn)了垃圾。小紅說(shuō)：“我們把垃圾撿進(jìn)垃圾桶里吧?""好�！毙傉f(shuō)道。說(shuō)完，他們就把垃圾桶周?chē)睦紦爝M(jìn)了垃圾桶里。撿了好久才撿完。剛想離開(kāi)，小剛就說(shuō):“這時(shí)我們撿完了，等一下別人又來(lái)丟，怎么辦呢？”于是她們倆開(kāi)始想辦法，想了好一會(huì )才想出來(lái)，他們想了一好辦法：小剛用一張白紙貼上去寫(xiě)到：“文明----只差一步!”小紅豎起大拇指，夸他這個(gè)辦法想的好，用這句警句提醒人們。
在我們的生活中，也有許多人亂丟垃圾。就在那不經(jīng)意的，不文明的行為中就破壞了他們的文明形象。在校園內，我也看到了這樣的人。在我們班上，垃圾桶放在一個(gè)角落里，外面坐著(zhù)一位同學(xué)。許多人都在那里丟垃圾，每次他們都不愿意走一小步，把垃圾丟在了外面。還有，每次做清潔的人都不及時(shí)倒垃圾，后面已經(jīng)很臭了。
在我們生活中，有許多人竟然懶到連一步都不愿意走，隨手丟垃圾。我們的'社會(huì )環(huán)境就在那個(gè)人一瞬間亂丟垃圾的行動(dòng)中被破壞了�！爸灰巳诉M(jìn)步一小步，社會(huì )就進(jìn)步一大步！”
讓我們一起來(lái)保護環(huán)境，保護自己的家園吧!
漫畫(huà)的啟示作文5
今天，我看到報紙上有一幅漫畫(huà)，讓我感慨良多。漫畫(huà)畫(huà)的是灰蒙蒙的天空下，有一片土黃色的山坡，山坡上長(cháng)著(zhù)一顆沒(méi)有葉子的枯樹(shù)，枯樹(shù)圓睜著(zhù)一雙恐懼而無(wú)助的眼睛看著(zhù)我們，眼睛里流出大滴的眼淚，旁邊打著(zhù)：整個(gè)森林只剩下我一棵樹(shù)了 ，天空也不再是藍色。
我想，漫畫(huà)中的那個(gè)半圓形的山坡代表的應該地球吧，想一想，沒(méi)有了蔚藍的太空，沒(méi)有了綠色的大地，干涸的地球上只剩下一顆沒(méi)有葉子的枯樹(shù)，這將是多么可怕的畫(huà)面呀！我們都知道現在“保護地球環(huán)境”是我們刻不容緩的`大事。自古以來(lái)，人類(lèi)在地球博大的胸懷中成長(cháng)著(zhù)，享受著(zhù)地球慷慨提供的一切，可是我們不但沒(méi)有一句感謝的話(huà)，反而貪婪的索取，亂砍濫伐，捕殺國家保護動(dòng)物，破壞了一系的生態(tài)平衡�，F在地球上百分之二十三的耕地面積正在嚴重退化，百分之五十的江河水量被嚴重污染、減少；百分之二十五的哺乳動(dòng)物，百分之十八的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕；三分之一的土地面臨沙漠化，八十個(gè)國家嚴重缺水，十億人口受到荒漠化的威脅……是��！這是一串多么驚人的數字��！
親愛(ài)的人類(lèi)，讓我們一起齊心協(xié)力來(lái)保護這一個(gè)藍白相間的地球吧，不讓它再變得枯焉焦黃，不讓他在飽經(jīng)滄桑，讓他千瘡百孔的身心，得到撫慰、得到照顧吧！同學(xué)們，也讓我們共同去保護我們的地球媽媽吧！不要讓他在受到傷害及威脅吧！
漫畫(huà)的啟示作文6
我看到這樣一幅漫畫(huà)，講的是一位老師正在講臺前講課，有個(gè)學(xué)生卻把手機藏在桌肚里和網(wǎng)友聊得熱火朝天。當老師提醒該同學(xué)注意聽(tīng)講時(shí)，他還匆忙地要再發(fā)一條信息。
我覺(jué)得這位同學(xué)的學(xué)習態(tài)度非常不端正，不僅沒(méi)尊重老師，而且對自己的學(xué)業(yè)不負責，還影響了身邊的同學(xué)和整個(gè)班級的學(xué)風(fēng)。
回想我自己在迷上手機游戲之后，成績(jì)一落千丈，原先的課代表職務(wù)也被老師撤了，想想都難為情。當我們偷偷玩手機時(shí)，因為怕被師長(cháng)看見(jiàn)，總會(huì )把手機放在光線(xiàn)弱的地方，尤其是放在桌肚這種暗處，長(cháng)時(shí)間看會(huì )使視力受到損害。我就是因為這個(gè)原因導致視力迅速下降，現在已經(jīng)發(fā)展成真近視，需要一直佩戴眼鏡。原先喜歡的運動(dòng)項目也不方便再參加了。如果繼續這樣沉迷于手機游戲，近視的度數會(huì )進(jìn)一步加深，長(cháng)此以往甚至可能發(fā)生嚴重的眼部疾病。
自律是學(xué)好各科知識的.前提。在疫情時(shí)期的空中課堂里，私下看手機更是學(xué)生們唾手可得的。老師課上講的都是每課的知識點(diǎn)、難點(diǎn)，一邊偷偷瀏覽網(wǎng)頁(yè)、刷小視頻，一邊聽(tīng)講，三心二意必然嚴重影響學(xué)習效果。在學(xué)校上課時(shí)，提心吊膽地偷玩兒手機，時(shí)刻防止被老師發(fā)現，既害了眼睛、又誤了學(xué)業(yè)，一舉兩失。因此，不論是上網(wǎng)課還是上面授課，不論在家還是在教室，沒(méi)有一顆自律的心，就不可能有優(yōu)良的成績(jì)。但是如果知錯就改，端正態(tài)度，自動(dòng)屏蔽一切外來(lái)干擾，待下課或放學(xué)后再聊天，那就不會(huì )影響學(xué)業(yè)了，不但學(xué)習好，身心也放松。所以，我們要明白什么時(shí)候做什么事，專(zhuān)注才能學(xué)好，玩也一樣。正所謂“自律的學(xué)生最有前途�！�
漫畫(huà)的啟示作文7
近日，我在上作文時(shí)看了一篇漫畫(huà)，它是1984年華君武創(chuàng )作的《假文盲》。
在一個(gè)涼颼颼的早晨，車(chē)站上立著(zhù)一塊清楚的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字，可是，這個(gè)“母子上車(chē)處”卻變成了“男子上車(chē)處”，四個(gè)男人筆直地站在那兒，一對母子站在旁邊，用無(wú)奈的眼神看著(zhù)他們。
第一個(gè)男人雙手插著(zhù)口袋，穿著(zhù)一雙擦得亮晶晶的名牌皮鞋，身上穿著(zhù)一件大衣，一個(gè)帥氣的發(fā)型，一看就是公司的大老板。
第二個(gè)男人戴著(zhù)一頂帽子，閉著(zhù)眼睛像剛剛工作完，想馬上回家睡覺(jué)似的。
第三個(gè)男人應該有四五十歲了，他戴著(zhù)一頂帽子，身上穿著(zhù)一件羽絨棉服，身子比其他三位要矮一些，應該是一樣矜矜業(yè)業(yè)的守門(mén)人。
第四個(gè)男人戴著(zhù)口罩，眉頭緊鎖，都擠成了麻花，應該是一個(gè)因工作熬了很久后而生病的`醫生。
真是的，居然連大老板、醫生這樣有知識的人物都是“假文盲”，一點(diǎn)公德心都沒(méi)有。
這些沒(méi)公德心的“假文盲”應該批評。
“假文盲”在生活中也有許許多多，例如：一些把“愛(ài)護花草樹(shù)木”看作“破壞花草樹(shù)木”的人，在草地上亂踩亂跳，隨意采摘小花，還在樹(shù)皮上亂寫(xiě)亂畫(huà)；還有一些人，洗手時(shí)不僅把水龍頭開(kāi)到最大，還要玩上幾分鐘，這都不算什么，一些故意作惡的人，把每個(gè)水龍頭都開(kāi)到最大，可想而知浪費了多少水資源。雖然水在我們這些城市還不算貴，但放在干旱地區里，那可真是滴水貴如油��！
俗話(huà)說(shuō)得好��！不定規矩，不成方圓，對于這種沒(méi)有公德心的人，我想對你們說(shuō)：“不要再做漫畫(huà)里的‘假文盲’了！”讓我們都用一點(diǎn)愛(ài)心，去創(chuàng )建一個(gè)美好的社會(huì )吧！
漫畫(huà)的啟示作文8
今天我看了一幅漫畫(huà)，名字叫《給母親“洗腳”》。這幅漫畫(huà)讓我深有感觸。
大家都看見(jiàn)了吧，“洗腳”是加雙引號的，為什么要加雙引號呢？漫畫(huà)的內容是這樣的：一位老態(tài)龍鐘的老人正端坐在木質(zhì)的椅子上，腳下放著(zhù)一盆盛滿(mǎn)熱水的腳盆。這位老人的面前還有一位身強力壯的年輕人，這個(gè)年輕人好像是老人的兒子，但是嘴巴卻對著(zhù)老人喊：“著(zhù)什么急，采訪(fǎng)的來(lái)了才能開(kāi)始洗�！�
我看完了這幅漫畫(huà)，卻怎么也笑不出來(lái)。你看圖中的兒子，他給母親洗腳，卻一定要等采訪(fǎng)自己的人來(lái)。估計采訪(fǎng)的記者來(lái)了，他裝模作樣，顯得很自己非常孝順母親；而采訪(fǎng)的人一走呢，他就對母親不管不問(wèn)，甚至還會(huì )罵上幾句。
我們生活中，不是也有像圖中兒子這樣的兩面派嗎？有一些同學(xué)，他們留下來(lái)打掃衛生，可是他們一直坐在位置上休息，直到老師來(lái)的`時(shí)候，才裝模作樣地拿起掃把打掃衛生；老師一離開(kāi)，好了，他又依然我行我素，還不聽(tīng)班長(cháng)的勸告。還有一些同學(xué)，在老師面前裝的是那樣聽(tīng)話(huà)；而在家里面卻讓家長(cháng)端茶倒水，他們飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，什么事情都不自己做，有時(shí)候還會(huì )罵他的父母和爺爺奶奶。還有一些同學(xué)，他們總是在老師面前裝得非常聽(tīng)話(huà)，但是一到考試，他們就露出原型，因為他們的作業(yè)全是抄來(lái)的，根本就不是他們寫(xiě)的，他們什么都不會(huì )。
讓我們表里如一，不要做兩面派。
漫畫(huà)的啟示作文9
我曾看過(guò)一幅漫畫(huà)，內容是有一個(gè)男孩兒和一個(gè)女孩兒在路邊看到一個(gè)垃圾桶，桶里面沒(méi)有垃圾，而垃圾都丟在垃圾桶外面了，然后小男孩兒和小女孩兒就回家拿了工具，把垃圾裝進(jìn)了垃圾桶里。然后寫(xiě)上“文明只差一步”貼在了垃圾桶上面。
看了這幅漫畫(huà)之后，我就想明明垃圾桶就在旁邊，為什么人們不把垃圾丟進(jìn)垃圾桶呢，如果人人都把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，不亂丟垃圾，做一個(gè)講文明的人，那我們的環(huán)境就會(huì )好很多。
在生活中，無(wú)論是工作還是學(xué)習，大家都想擁有一個(gè)干凈舒適，空氣清新的環(huán)境，可是在我們身邊，不干凈的'環(huán)境隨處可見(jiàn)，環(huán)境破壞的現象很?chē)乐�，到處都是灰色的濃煙，濃煙還破壞了地球的臭氧層，使溫室效應越來(lái)越嚴重，本來(lái)太陽(yáng)光可以殺菌，現在竟然把人曬出毛病了，很多人為了圖方便，丟垃圾時(shí)隨手一扔，就丟在垃圾桶旁邊，時(shí)間久了，臭氣熏天，其他人更不敢走近，結果垃圾桶空空，周?chē)鷧s成了一座垃圾山。生活中的也污染很多，在馬路上，汽車(chē)成了馬路殺手，會(huì )排出很多二氧化碳等有毒氣體，人們吸了會(huì )影響身體健康，不僅污染環(huán)境，還會(huì )影響人的身體健康。我們生活的地球只有一個(gè)，如果地球毀滅了，那么我們人類(lèi)也會(huì )隨著(zhù)滅亡，所以別再破壞環(huán)境，污染空氣了。
為了讓人們不再破壞環(huán)境，我們創(chuàng )造了很多文明標語(yǔ)，比如在廁所中寫(xiě)道“來(lái)也匆匆，去也沖沖”，在寫(xiě)洗手的地方寫(xiě)道“別再讓我流淚了”，在森林里寫(xiě)道“樹(shù)林蔭蔭，請你愛(ài)惜”，還有垃圾桶旁邊寫(xiě)著(zhù)“向前一小步，文明一大步�！�
看了這幅漫畫(huà)，我明白了：保護環(huán)境，人人有責，我們每個(gè)人邁出一小步，文明就會(huì )邁出一大步，請每個(gè)人把文明都放在心中。
漫畫(huà)的啟示作文10
古人云，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)中有好多東西是我們需要的，有的東西卻毫無(wú)用處。就像圖一這個(gè)漫畫(huà)看上去非常簡(jiǎn)單，其實(shí)這幅漫畫(huà)極具諷刺性，而且從這幅畫(huà)中可以看到，現實(shí)中的大多數人和這幅漫畫(huà)中那個(gè)戴眼鏡靠著(zhù)樹(shù)的那位先生簡(jiǎn)直一模一樣，都是那種不勞而獲的人，這種人太令人討厭了。
故事的開(kāi)始，一名男子剛栽完了一棵小樹(shù)苗，放下鐵鍬，就看到一名戴眼鏡的先生迎面朝她走了過(guò)來(lái)。剛走到小樹(shù)苗面前就轉過(guò)來(lái)靠著(zhù)小樹(shù)苗坐了下來(lái)。栽樹(shù)的人一下子驚呆了，連忙問(wèn)他：“你干什么吶？”而那位先生不慌不忙的說(shuō)：“等著(zhù)乘涼”。
這個(gè)先生的`行為是不勞而獲，這種人從來(lái)都不知道什么是辛苦，總是坐享其成，把別人的勞動(dòng)成果占為己有，這種人真是太可恥了。
我們的現實(shí)生活中有這種人。一些富二代，就靠著(zhù)自己的父母掙錢(qián)養活自己，而自己每天卻干脆無(wú)所事事，天天好吃懶做，不到幾年家產(chǎn)就被敗光了。一些同學(xué)每次做作業(yè)，一遇到不會(huì )的就要問(wèn)自己的同桌，以及周邊的各個(gè)同學(xué)，直到感覺(jué)自己的答案可以勉強通過(guò)時(shí)，就會(huì )開(kāi)始做下一道題。像這一類(lèi)不勞而獲的行為往往就會(huì )使自己的考試成績(jì)總是不理想，達不到自己和家長(cháng)的滿(mǎn)意成績(jì)，就會(huì )被家長(cháng)責怪，平時(shí)不好好學(xué)習，一到關(guān)鍵時(shí)刻就掉鏈子，自己不高興，家長(cháng)也不高興。
如果社會(huì )上全是這種人，那么社會(huì )一定會(huì )亂套的，這幅漫畫(huà)時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們一定不要坐享其成，而是要相信一份耕耘，一份收獲。
漫畫(huà)的啟示作文11
生活中，我看過(guò)很多漫畫(huà)，可讓我最有感觸的則是《兩只小狗》。
有一對雙胞胎小狗，樣子和身高都一模一樣。有一天，兩只小狗來(lái)到哈哈鏡前，第一只小狗在哈哈鏡的照射下，變得又高又大，心想：“哇，我居然有這么高大？”而另一只小狗，在哈哈鏡的照射下變得又矮又小，心想：“我原來(lái)這么矮��！”
從此，被哈哈鏡照得高大的小狗，走路總是抬頭挺胸，驕傲自大，說(shuō)話(huà)聲音震耳欲聾，響徹云霄，做任何事都信心十足，心情好胃口也就好了，為了讓自己看上去更強大，他的飯量也原來(lái)越大。而另一只被哈哈鏡照得弱小的小狗，從此不再自信，走路時(shí)低頭垂背，無(wú)精打彩，說(shuō)話(huà)也極其小聲，生怕別人聽(tīng)見(jiàn)，做任何事都沒(méi)有信心，飯也吃得少，他覺(jué)得自己吃再多也還是弱小。
看完這幅漫畫(huà)，我覺(jué)得這種思想真是可笑，高大就了不起，矮小就垂頭喪氣嗎？
生活就如同一面“哈哈鏡”，我們都被籠罩在里面。在家里，因為做錯事家人教育了你，你就覺(jué)得自己就是不聽(tīng)話(huà)的孩子了嗎？在學(xué)校，老師批評了你，你就覺(jué)得自己很笨嗎？工作中，老板罵了你，就覺(jué)得自己無(wú)能嗎？不能認清自己，沒(méi)有自己的`思維，就只能被“哈哈鏡”左右。我們都在這個(gè)虛擬的世界里，有人被照得強大陽(yáng)光，有人被照得弱小陰暗。所以生活中不要被不客觀(guān)的評價(jià)左右自己。
一個(gè)小小的漫畫(huà)，蘊含著(zhù)深刻的大道理，我們一定要抬頭挺胸，讓自己陽(yáng)光自信！
漫畫(huà)的啟示作文12
這一篇漫畫(huà)主要講了人們剛將一顆小樹(shù)苗栽進(jìn)土中，一個(gè)人就坐了下去，其他人問(wèn)他干嘛，他說(shuō)等著(zhù)乘涼。
這是一篇非�？尚�，非常富有邏輯性的漫畫(huà)，雖然它給人的印象只是僅僅那么幾秒鐘而已，但是它蘊含的道理卻很深。
它的道理是一份耕耘才能有一份收獲，你給別人指引過(guò)什么東西，別人自然也會(huì )回報你。漫畫(huà)中等待乘涼的那個(gè)人非常的可笑，也非常的荒唐，他竟然沒(méi)有對小樹(shù)施過(guò)肥，澆過(guò)水，耐心地呵護她，就想等著(zhù)乘涼，所以這樣的人也是非常的愚蠢，總想著(zhù)不勞而獲。
說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，我突然想起了一個(gè)成語(yǔ)故事----守株待兔。講的是一個(gè)古代的農民，他很勤勞，每天都耕種著(zhù)自己的`那幾畝地，直到有一天他在耕地的時(shí)候，一只兔子冷不丁地竄了出來(lái)，撞在了樹(shù)樁上死了，于是農夫趕緊跑了過(guò)去，把兔子撿起來(lái)回家燉了兔肉吃了，他想如果天天有兔子跑到樹(shù)樁上撞死，那自己豈不是可以不用耕地了。于是第2天他就守在樹(shù)樁旁，等待兔子出來(lái)，守了一天又一天，一只兔子也沒(méi)有來(lái)，結果他的幾畝地全枯竭了，后來(lái)別人炫耀著(zhù)自家的收成的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )提起有那么一個(gè)農民特別的愚蠢。
其實(shí)兩者的道理都是一模一樣的，有付出才會(huì )有回報，當你有著(zhù)僥幸心理想要不勞而獲的時(shí)候，你的報應可能就會(huì )要來(lái)了。
漫畫(huà)的啟示作文13
漫畫(huà)能讓我們會(huì )意一笑，也會(huì )使我們感受頗深。今天我看了一幅著(zhù)名畫(huà)家華君武畫(huà)的漫畫(huà)名字叫做《假文盲》。
在一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)呼嘯。一處公交站上，四位衣冠楚楚的年輕人站在一個(gè)裝有。護欄的過(guò)道上，那上面豎著(zhù)一塊牌子，上面清清楚楚的寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)紅色大字“母子上車(chē)處”，那幾位青年卻裝作文盲，毫不理睬，在母子上車(chē)過(guò)道的欄桿旁。有一位年輕的母親背著(zhù)包帶著(zhù)孩子，但那些年輕的青年卻絲毫無(wú)謙讓之意。衣服若無(wú)其事的樣子。最前面的一位男青年穿著(zhù)大衣，離那牌子就只有一拳頭的實(shí)力�？烧嫠愫醚�，最可笑的是第二位男青年，戴著(zhù)高度近視眼鏡，大家相信他一定十字吧�？稍谂赃呎局�(zhù)的抱著(zhù)嬰兒的婦女卻被擠在外面，在路邊的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。風(fēng)無(wú)情的刮著(zhù)，婦女用無(wú)助的眼神看著(zhù)那些男人們，不禁打了一個(gè)寒戰。
在我們的生活中也有很多這樣的假文盲，比如我就遇到過(guò)一次。公交車(chē)上十分擁擠，但車(chē)上貼著(zhù)“請為老人讓座”的.標語(yǔ)。我找了一個(gè)座位坐下，做好后，我看到一位老婆婆顫顫巍巍的走向一個(gè)座位，但有個(gè)男青年卻電閃般的沖過(guò)去推開(kāi)老人搶著(zhù)做了上去。他還不顧周?chē)藢λ度サ闹肛煹难酃�，而是悠閑的翹起了二郎腿玩起了手機。
“母子上車(chē)處”是社會(huì )為了瓜兒兒童和婦女設立的。而這些看起來(lái)有紳士度的男人卻跟婦女兒童搶位置。為了這么一點(diǎn)點(diǎn)的便宜優(yōu)先上車(chē)，寧愿充當一個(gè)文盲，他們是永遠不會(huì )懂得尊老愛(ài)幼這個(gè)成語(yǔ)的含義的。
我真想大聲疾呼假文盲，醒醒吧，讓我們攜手傳遞愛(ài)心，讓那些貧困弱小的人們得到關(guān)愛(ài)，讓整個(gè)世界少一份憂(yōu)愁，多一份歡聲笑語(yǔ)吧！
漫畫(huà)的啟示作文14
春天來(lái)了，風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)大地，小草鉆出了地面，大雁飛回了北方，一年一度的植樹(shù)節到來(lái)了。在這陽(yáng)光明媚的天氣里，人們都興致勃勃地去參加植樹(shù)節。一位叔叔扛著(zhù)一棵小樹(shù)，手里拿著(zhù)植樹(shù)工具，來(lái)到公園里去植樹(shù)。
公園里有很多植樹(shù)的人。這位叔叔找到了植樹(shù)的`地方，先在地上挖了一個(gè)坑，接著(zhù)把樹(shù)苗放在坑里扶正，再用鐵鍬培好土，就差給小樹(shù)苗澆水了。他看見(jiàn)不遠處有一個(gè)池塘，就去打水，沒(méi)過(guò)多久，他就拿著(zhù)裝滿(mǎn)水的噴壺回來(lái)了。這時(shí)，叔叔看到剛種下的小樹(shù)下坐著(zhù)一個(gè)人。并問(wèn)道：“你干什么？”那人聽(tīng)見(jiàn)背后的人問(wèn)他，吃了一驚，便回答道：“等著(zhù)乘涼�！�
上面這個(gè)是華君武爺爺畫(huà)的一幅漫畫(huà)內容。這幅漫畫(huà)讓我的心久久不能平靜，我覺(jué)得這個(gè)人非常不可理喻。
小樹(shù)才剛種下來(lái)，他就要在樹(shù)下等著(zhù)乘涼，實(shí)在荒唐。再說(shuō)他應該看見(jiàn)很多人在植樹(shù)，他想乘涼的話(huà)可以自己種一棵，為什么要等別人的小樹(shù)長(cháng)大了乘涼呢？他在生活中肯定是個(gè)懶惰的人，什么事都要依靠別人，等著(zhù)別人干，自己只想坐享其成。
“乘涼人”的懶惰思想是我們每一個(gè)人都不應該有的。我們要從小培養獨立意識，自己能做的事情盡量自己做。實(shí)在不能做的事情，請教爸爸媽媽和老師。不然我們就會(huì )變成一個(gè)懶惰的“乘涼人”！
漫畫(huà)的啟示作文15
《假文盲》這幅漫畫(huà)是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武先生的作品，這是一幅極具幽默性和強烈諷刺性的漫畫(huà)。
在一個(gè)公共汽車(chē)站臺邊，立著(zhù)一塊提示牌，上面刻著(zhù)“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字，非常引人注目。在這個(gè)牌子的后面，有一個(gè)頭扎圍巾，手拎皮包的婦女，他抱著(zhù)一個(gè)小寶寶站在那里，正用疑惑的眼神看著(zhù)站在上車(chē)處的那些男人們。而那四個(gè)男人，個(gè)個(gè)衣冠楚楚，身體強壯。婦女一定在想：這不是母子上車(chē)處嗎？他們怎么會(huì )站在那里呢？難道他們不認識字？這不可能啊，他們看上去文質(zhì)彬彬的，不可能連這五個(gè)大字也不認識！難道他們沒(méi)有看見(jiàn)這五個(gè)字嗎？這也不可能啊，這五個(gè)字是多么醒目。這位婦女皺起了眉頭，又想了想，他終于明白了。原來(lái)，那些男人不是真的不識字，也不是沒(méi)有看見(jiàn)這些字，而是假裝看不見(jiàn)，假裝是文盲。
想想當今社會(huì )，這件事情常又發(fā)生。比如，有人在公共場(chǎng)所吸煙，而那些禁止在公共場(chǎng)所吸煙的標語(yǔ)對他們毫無(wú)作用；有人在草坪邊立了塊不隨意踐踏草坪的.牌子，但仍有人從草坪上走過(guò)；在公共場(chǎng)所，明明有垃圾桶，但有一些人仍隨意地把果皮扔在地上。
這些種種不良的行為讓我心中燃起了憤怒的火花。我們要從自我做起，約束自己的行為，以實(shí)際行動(dòng)去感化旁人，這樣世界才會(huì )更加美好。
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