花的啟示作文七篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的花的啟示作文7篇，歡迎大家分享。

花的啟示作文 篇1

　　我喜歡那鮮紅的玫瑰，喜歡那香噴噴的桃花，但我更喜歡那頑強的梅花。

　　春、夏、秋這三個(gè)季節里，花兒們盡香開(kāi)放：桃花把自己的香味傳遍八方；薔薇靠著(zhù)墻努力生長(cháng)；石榴紅的'像火；荷花在滿(mǎn)池塘跳舞……說(shuō)了這么多，怎么不見(jiàn)梅花呢？原來(lái)梅花不與這些花爭奇斗艷。

　　冬季，許多花兒都因怕嚴寒，在這個(gè)季節凋謝，只留下了幾根細細的花枝，上面一片雪白，但梅花卻勇于面對寒冷，不怕困難，在風(fēng)雪中傲然開(kāi)放，神氣十足，向人們奉獻出了它的最美的一面。

　　梅花的顏色有白、紅、粉三色，長(cháng)在細細的花枝上，還散發(fā)著(zhù)淡淡的香味，白色的花像白色的雪球，紅色的花像日出，粉色的花像小姑娘害羞的臉蛋。

　　梅花具有不畏嚴寒，不甘落后的高尚品質(zhì)。這種花受到了許多詩(shī)人的贊賞，是一種值得觀(guān)賞和學(xué)習的花。

　　我愛(ài)梅花，愛(ài)它那不屈不撓，不畏嚴寒，不甘落后的精神。它給了我極大的震撼，在平常的生活中學(xué)習它勇于面對困難，戰勝自我，做一個(gè)具有像梅花般高尚品質(zhì)的人。

花的啟示作文 篇2

　　許多道理都是在生活中體現的，在某些小小的事情中，都能得到啟示和啟發(fā)，但卻不能缺少發(fā)現美的眼睛。

　　生活中最常有的就是啟示，就是一句格言，一種植物，一件事中都能有各種啟示等你發(fā)現，有些啟發(fā)是你不想知道，“它”還偏要你知道呢！

　　我就是在一個(gè)人人都去過(guò)，人人都知道的的地方—池塘，有人會(huì )說(shuō)池塘里有什么啟示��？但我不是這樣覺(jué)得的，因為就我是從荷花身上得到啟示的人，別的植物從淤泥中生長(cháng)出來(lái)絕對活不了了，而荷花卻能生長(cháng)，這就是一個(gè)啟示。

　　那時(shí)我在一個(gè)星期天去池塘欣賞荷花那美麗的外觀(guān)、優(yōu)雅的`形狀，突然發(fā)現他身上一塵不染，連一點(diǎn)灰塵都，就是快要枯萎了，這時(shí)我靈機一動(dòng)閃，突然覺(jué)得不太對，因為植物是不能在淤泥中生長(cháng)下去的的，但是不包括水本植物，荷花那種為人類(lèi)無(wú)私奉獻，舍己為人的精神值得我們學(xué)習，聽(tīng)說(shuō)有人們贊美牡丹是因為他的富貴，但是人們贊美荷花，可不是贊嘆她的優(yōu)雅和外觀(guān)而欣賞它的出淤泥而不染的精神，只是牡丹的富貴比不了的，盡管荷花活的時(shí)間只有幾個(gè)月，但是他為了人類(lèi)看到他的優(yōu)雅，在拼命努力，他是從“笨蛋”中出來(lái)的優(yōu)秀者，這里的淤泥指得就是這個(gè)，我聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)只有努力才能改變命運，如果荷花不努力，就不能長(cháng)出來(lái)，只會(huì )被淤泥們感染，奪走他那種精神，使人們討厭他。

　　一滴水，或許算不了什么，有第一滴水就有第二滴，可無(wú)數滴水就成了海；一株花也許算不了，但有了第一株就會(huì )有第二株，繁殖下來(lái)就有無(wú)數株，無(wú)數株花就成了花海，荷花也一樣，有第一位勇敢者，就會(huì )有它的“子子孫孫”。

花的啟示作文 篇3

　　一朵飛行的花改變了我生活的顏色

　　這是我寫(xiě)的一首名叫《蝴蝶》的詩(shī)。

　　翻看以前的日記，偶爾會(huì )自嘲一下當年的幼稚，偶爾會(huì )靜靜地仰望窗外的天空，很久都不說(shuō)話(huà)。

　　還記得那個(gè)時(shí)候，在傷心難過(guò)之際，喜歡去鄉間的田野，用雙手去感知泥土的沉睡。

　　天有時(shí)是純凈的藍色，有時(shí)是淺灰色，有個(gè)女孩正用她不太好聽(tīng)的聲音與自己對話(huà)。

　　有一年的四月，去時(shí)，發(fā)現田間已開(kāi)滿(mǎn)了油菜花，它們在不太溫暖的季節中，被帶有寒意的風(fēng)吹擺著(zhù)、搖曳著(zhù)。

　　它們不像牡丹那么高貴而被世人所愛(ài)，它們也不像菊花那么脫俗而被哲人所愛(ài)。但它們卻開(kāi)得如此絢爛，那么頑強。

　　瞬間，突如其來(lái)的感動(dòng)淹沒(méi)了一切。

　　花不為君開(kāi)，生命的蒼涼和絢麗，是自己的選擇。再卑微的生命，也要驕傲地活過(guò)；世俗之人，也不必過(guò)著(zhù)卑微的生活。

　　從此，我學(xué)著(zhù)用一種淡定來(lái)承受現有的生活，比如再不會(huì )不吃早飯就急著(zhù)去學(xué)校了�，F在的我，會(huì )在起床后喝一杯溫開(kāi)水，會(huì )在書(shū)包里塞上自己喜歡吃的食物讓我幸福的胃和我一樣快樂(lè )著(zhù)，這是一種更好的選擇。

　　有人說(shuō)，一個(gè)人要學(xué)會(huì )在自己的記憶中選擇，那么他才可以經(jīng)�？鞓�(lè )。從前的我，只記住了漆黑夜晚的.寂寞，只記住了那些低落時(shí)的難過(guò)。如今，無(wú)盡的快樂(lè )替代了曾經(jīng)的悲傷，印刻在我的日記本里，成為我回憶中的永恒。

　　感謝那些在風(fēng)中搖曳的油菜花，是它們，向我述說(shuō)了生活中的溫暖與勇敢，改變了我生活的顏色。

花的啟示作文 篇4

　　愛(ài)，有很多種解釋。父母對子女的愛(ài)，我認為是世界上最偉大、最無(wú)私、最純潔的愛(ài)。父母不但給了我們生命，而且還為我們撐起了一片溫暖而幸福的天空，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不體驗到家的溫馨以及被關(guān)愛(ài)的快樂(lè )！

　　那是一個(gè)暑假的下午，天空布滿(mǎn)陰霾，灰蒙蒙的空中飄著(zhù)毛毛細雨，在去外婆家的路上，我的心情也受天氣的影響變得灰暗而失意。

　　走在小區綿軟的塑膠道上，雨絲沾濕了我的頭發(fā)，絲絲涼意向身體深處滲透。茫然間，人工湖里面的.一朵荷花深深地吸引了我，它美麗極了，也許是旁邊的荷葉修飾了它，荷花顯得異常粉嫩可愛(ài)。

　　我默默注視著(zhù)這個(gè)尤物，什么魔力讓它如此般的可愛(ài)動(dòng)人，讓我駐足觀(guān)望？雨漸漸大了起來(lái)，在一層朦朧的薄霧中，我看到一枝碧綠的荷葉慢慢移向了這朵荷花，它在荷花的頭上撐起了一把傘，一滴滴雨點(diǎn)瞬間被荷葉拖住，在荷葉上盤(pán)旋了一圈后便匯成一顆顆珍珠存留。這一場(chǎng)景讓我看得不禁入了神，心里由衷地升起一股暖流。是啊，人們在看到這幅畫(huà)面的時(shí)候往往會(huì )把荷葉比作雨傘，可誰(shuí)又能想到為我們遮風(fēng)避雨的父母呢？我們的父母不就像這荷葉一樣，在風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)總會(huì )及時(shí)在我們頭上撐起一把傘，在酷熱陽(yáng)光下為我們遮擋出一片陰涼嗎？

　　還記得小時(shí)候不愿意走路，爸爸驕寵地把我抱在懷里的情景。還記得在我最困的時(shí)候，爸爸送來(lái)的一塊讓我擦臉的溫毛巾，擦去了我的睡意。還記得媽媽在繁星閃爍，蛐蛐和知了停止了鳴叫時(shí)陪我一同入睡。還記得只要是雨天，媽媽不管我帶不帶雨具，總會(huì )到學(xué)校接我的場(chǎng)景。父母就這樣一天天呵護著(zhù)我成長(cháng)起來(lái)，可謂無(wú)微不至、無(wú)怨無(wú)悔！

　　雨漸漸小了，我也回過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)依然母性般保護荷花的大荷葉，我想起了冰心奶奶的一篇關(guān)于蓮花的文章中的一句話(huà)，大意是：“母親��！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，誰(shuí)又會(huì )在雨中為我遮出一片陰蔽呢？……”雖然里面的話(huà)已記不太不清是如何說(shuō)的了，但確實(shí)寫(xiě)出了我心中想說(shuō)的話(huà),讓我感慨萬(wàn)千!

　　看到這荷葉與荷花,我感受到了父母對我的愛(ài)就猶如它們一樣默默無(wú)聞、無(wú)欲無(wú)求!

花的啟示作文 篇5

　　荷花，作為凌波仙子，不知有多少墨客騷人傾倒在她的溫柔鄉里，濃墨重彩地贊美過(guò)她的或清純、或妖冶、或裊娜、或亭亭玉立的卓約風(fēng)姿。作為花中君子，也不知有多少高人志士贊嘆過(guò)她的高潔、清廉、傲骨以及不為權勢傾倒的高貴品質(zhì)。作為美的化身、情感寄托以及老百姓膜拜的信物，在她身上不知流傳著(zhù)多少或美麗、或哀怨、或感人、或神奇的故事和傳說(shuō)。然而除這一切之外，我對荷花卻有一種另類(lèi)的感覺(jué)，她給了我更多的思考和啟示。

　　我印象最深的一次，在城邊某修理廠(chǎng)旁有一個(gè)小池塘，日常修車(chē)或生活中產(chǎn)生的污水直接流淌到池子中，那池塘里不時(shí)地散發(fā)出一股刺鼻的惡臭，我想即使是一塊鐵扔進(jìn)池里，也會(huì )很快就被腐蝕殆盡。一次到那里修車(chē)，突然發(fā)現不知什么時(shí)候，那象墨計一樣漆黑的池塘里長(cháng)滿(mǎn)了荷花，有兩朵已然怒放，荷葉叢中還羞澀地躲著(zhù)數不清的花蕾。眼前的一幕讓我驚呆了，我走近了再仔細觀(guān)察，沒(méi)錯，我沒(méi)有眼花，在那又臟又臭的污泥中的確長(cháng)出了傲然開(kāi)放的荷花！那飄逸灑脫而又鎮定坦然的樣子，此時(shí)給我的不是美的陶醉，或志高品潔的遐思，而是實(shí)實(shí)在在的靈魂的震撼！我久久地站立在那里，陷入了深深的沉思。

　　是的，荷花渾身上下都是寶，作為老百姓日常生活離不開(kāi)的一種人見(jiàn)人愛(ài)的植物或農作物，無(wú)論是田間、溪頭，或池塘或大片的湖泊中我們都能隨處可見(jiàn)她的迷人風(fēng)采�；蛟S是見(jiàn)得多了的緣故，產(chǎn)生了審美疲勞，也就不會(huì )在任何地方看見(jiàn)一朵或一片美麗而多情的荷花時(shí)大發(fā)一通感嘆。

　　然而這一次卻完全不同，我無(wú)法想象，這美麗的荷花在那極端惡劣的環(huán)境里沒(méi)有一同化為惡臭的污水已是萬(wàn)般的不易，在這美與丑，紅與黑的斗爭中她進(jìn)行了何種英勇而頑強的抗爭，在那生命的孕育和生長(cháng)中經(jīng)受了何種殘酷的折磨和疼痛，在她那桀驁不馴的傲骨里究竟隱藏著(zhù)何種對苦難與不幸的藐視，她怎么能輕描淡寫(xiě)地把生命的倔強與不屈輕輕地飄蕩在清靈而芬芳的花蕊里。

　　或許這就是人們常說(shuō)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！冰凍三尺，非一日之寒，沒(méi)有冰雪及嚴寒的洗禮，哪有梅花的芬芳和美麗。

　　無(wú)獨有偶，歲寒三友不也在演繹著(zhù)同樣的奇跡。要不，人們怎么會(huì )說(shuō)，無(wú)限風(fēng)光在險峰。

　　沒(méi)有千年的沉默與壓抑，怎能顯示那重見(jiàn)天日的陰沉木的卓爾不群與高貴英姿，沒(méi)有千年萬(wàn)年擠壓和磨礪，那璀璨的鉆石怎能閃爍那驕傲的光芒和迷人的笑意。沒(méi)有幾百萬(wàn)年的進(jìn)化與遷徙，人怎能成為萬(wàn)物之靈，人類(lèi)文明怎能取得如此巨大而輝煌的成績(jì)。

　　滄海橫流方顯英雄本色，沒(méi)有那非人的悲慘和苦難的.折磨，這個(gè)世界上怎么能產(chǎn)生象貝多芬這般偉大的巨人，那響徹寰宇的《命運交響曲》怎么會(huì )流芳百世。亂世出英雄，國危思良將，也是同樣的道理。那春秋戰國動(dòng)蕩年代里，那段驚天地，泣鬼神的歷史以及那一個(gè)個(gè)可歌可泣英雄人物永遠成為我們記憶中不可復制的傳奇。

　　在這和平年代里，我們只能聽(tīng)到烏鴉的聒躁和田鼠的窸窸窣窣，真正的高人都在深山里苦苦修行！

　　古人云，天將降大任于斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。一個(gè)人或者一個(gè)國家總是生于憂(yōu)患，而死于安樂(lè )！所以，我們不必總是每天報怨生活的艱難，命運的不濟。若能換個(gè)角度去看，這些東西莫不是上天賜給我們最大的財富和上天對我們最大的眷顧。

　　若想成就一番轟轟烈烈的事業(yè)，那就讓苦難的暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

花的啟示作文 篇6

　　我想大家都知道，花兒在春天綻放，春天是個(gè)溫暖的季節�？墒�，你有沒(méi)有想過(guò)，在寒冷的冬天，當你躲在家里取暖，當你在雪地上和小伙伴打雪仗的時(shí)候，有一種花在無(wú)聲的開(kāi)放，它就是—梅花。

　　梅花，它就像冬爺爺派來(lái)的天使，降落在人間，瞧！它那五瓣花瓣是多么的冰肌玉骨，還有紅色、粉色、八色等多種顏色，不光這些，連它的香味都是沁人心脾的……

　　我愛(ài)梅花。古今中外，詩(shī)人作家不知寫(xiě)了多少贊美梅花的.詩(shī)句作品，如“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”，等等。梅花還和松、竹被稱(chēng)為“歲寒三友”，在華僑老人的心目中，梅花有代表著(zhù)中華民族那些有節氣的人……

　　多么堅強的梅花��！只有它，會(huì )在寒風(fēng)呼嘯中開(kāi)放，只有它，會(huì )在數九寒冬中微笑。梅花，它挺著(zhù)身子，面對著(zhù)漫天飛舞的雪花，好像在說(shuō)：“看！我是多么的堅強！”

　　作為一個(gè)中國人，我們無(wú)論遇到怎樣的困難，都要想梅花一樣，堅強不屈，一次不成功，可以再試著(zhù)第二次，第三次，一種辦法不成功，我們還可以用另一種方法再試試。在生活中，我們應該勇敢地面對困難，不屈向上。

　　說(shuō)到這里，我想起了我們敬愛(ài)的江姐，她為共產(chǎn)黨付出了一切，最后倒在了xx的槍口下，在這之前，她不知忍受了多少痛苦，酷刑、拷打，但她都堅強的活了下來(lái)。多么堅強的一個(gè)人��！她就像這梅花一樣。我們要學(xué)習江姐的精神，一個(gè)中國人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！

花的啟示作文 篇7

　　“墻角數支梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，味有暗香來(lái)�！泵坊ǖ膱皂g和傲然的精神給了我啟示。

　　通常，花都喜歡溫暖的氣候，在春天、夏天或秋天開(kāi)放。但唯獨梅花卻在寒冷的冬天，綻放它那嬌小的花朵。使人們在寒冷的冬天，也有賞花的機會(huì )。是梅花，讓寒冷中的人們的生活不再孤單、寂寞。梅花是冬天的使者。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間又到了寒風(fēng)刺骨的冬天。我來(lái)到梅園，欣賞那梅花綻放的一瞬間。瞧！在那棕色的樹(shù)枝上，一朵梅花悄然綻放，緊接著(zhù)一股香味淡淡的飄來(lái)，像玫瑰？不，太濃烈，像牡丹？不，太端莊，像櫻花？不，太嬌氣。那是一種清新淡雅的`香。沒(méi)有哪種花能在冬天開(kāi)出如此嬌美的花朵，散發(fā)出如此淡雅的清香。一朵又一朵的梅花像趕趟兒似的，如約綻放，朵朵開(kāi)得是那么絢爛，沒(méi)有一點(diǎn)萎縮的樣子，不管雪有多大，天氣有多寒冷，仍傲然地開(kāi)著(zhù)……。讓我震驚，讓我佩服！

　　我們要向梅花一樣，不向困難低頭，做個(gè)勇敢的人。世上無(wú)難事，只怕有心人！

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