有關(guān)青蛙的啟示作文五篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的青蛙的啟示作文5篇，希望對大家有所幫助。

青蛙的啟示作文 篇1

　　一天，我看見(jiàn)一只青蛙，它趴在那里一動(dòng)不動(dòng)，它在干嘛？在捉蟲(chóng)子。蟲(chóng)子飛來(lái)飛去，等青蛙覺(jué)得時(shí)機成熟，就一伸舌頭，把蟲(chóng)子吃了。于是，我受到了啟發(fā)。

　　我想發(fā)明一種捕蟲(chóng)器，使用金屬做的。樣子像青蛙一樣。它使用紅外線(xiàn)眼來(lái)發(fā)現敵人。

　　如果“敵人”逃了咋辦？你放心，它有GPS跟蹤系統。它還還調離以前的壞毛病——對動(dòng)的東西才敏銳，而且到了晚上的`時(shí)候，會(huì )自動(dòng)轉成燈光，不錯吧！它走起路來(lái)無(wú)聲無(wú)息的，和貓一樣。

　　只要有了它，晚上就不怕被蚊子咬了！只要認真學(xué)習，我一定可以發(fā)明這種捕蟲(chóng)器，讓大家安靜的睡個(gè)好覺(jué)。你們有沒(méi)有好的發(fā)明或者建議呢？趕快來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！讓我們也聽(tīng)一聽(tīng)如何？

青蛙的啟示作文 篇2

　　大自然并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。用心聆聽(tīng)大自然，用心觸摸大自然，用心感受大自然，我們會(huì )得到許多啟示。

　　春天到了，我和爸爸去植物園玩。一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)兩排高大的楊樹(shù)，一個(gè)個(gè)像威武的士兵站成兩排，神氣極了。楊樹(shù)的后面是一片池水，上面靜靜地漂浮著(zhù)一層綠油油的藻類(lèi)植物，從遠處看，還以為是一片草地呢。

　　我正看著(zhù)池水出神，突然腳下好像什么東西動(dòng)了一下，還以為是自己的錯覺(jué)，可是明明聽(tīng)到了輕微的響聲啊。我東瞧瞧西看看，忽然，在池邊的石頭底下我意外地發(fā)現了兩只小青蛙！原來(lái)是它們啊，在這一片青青的綠草中，還隱藏得真妙呢。這勾起了我的好奇，蹲在它們面前，沖它們笑，沖它們做鬼臉，和它們打招呼�？蛇@一大一小的青蛙王子，瞪著(zhù)圓溜溜的大眼睛蹲坐在草叢中小池旁邊，對眼前這么熱情的.我簡(jiǎn)直視若無(wú)睹！我有些納悶兒，它們怎么一動(dòng)不動(dòng)，睡著(zhù)了嗎？我又大喊了一聲，想要叫醒他們，可它們根本就不動(dòng)�！安粫�(huì )是假的青蛙吧？”我懷疑地問(wèn)爸爸�！八�是真正的青蛙，它們正在捕食獵物，不能動(dòng)，要不然就把自己的美食嚇跑了�！薄半y怪在這又潮又濕的地方居然沒(méi)有蚊蟲(chóng)，原來(lái)都被青蛙給吃光了”，他可真是一個(gè)捕獵高手。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)一只青蛙嘴巴一動(dòng)，眨眼之間，長(cháng)長(cháng)的舌頭可能已經(jīng)粘住了一只蚊子。動(dòng)作快得來(lái)不及觀(guān)察，只能想象它的動(dòng)作，腦補剛才發(fā)生的一切�！霸趺催@么快？”爸爸說(shuō)：“青蛙的眼睛結構特殊，有五層細胞裝在大腦里，他對靜止的物體視而不見(jiàn)，而對移動(dòng)的物體極其敏銳，人們根據青蛙的啟示，已經(jīng)發(fā)明了“電子蛙眼”，并且已經(jīng)運用到我們的生活當中�！薄澳銊e看它平時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，好像很懶惰，其實(shí)它注意力高度集中，警惕性很高，所以在發(fā)現目標的時(shí)候，動(dòng)作敏捷，百發(fā)百中�！鼻嗤芎�(jiǎn)直是動(dòng)物界優(yōu)秀的狙擊手！聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我陷入了深深的沉思當中，青蛙給我們的啟示難道只是發(fā)明了“電子蛙眼”，它捕獵時(shí)的聚精會(huì )神、耐心專(zhuān)注和快速敏銳的動(dòng)作，難道不值得我們學(xué)習和借鑒嗎？

　　小青蛙，呱呱呱！大自然真是很特別的老師呢！

青蛙的啟示作文 篇3

　　人類(lèi)的眼睛看靜止的東西很清楚，看活動(dòng)的東西卻怎么也看不清楚。青蛙的眼睛卻和我們人類(lèi)的眼睛完完全全相反。

　　青蛙的眼睛真是奇特，看靜止的東西視而不見(jiàn)，看活動(dòng)的東西卻看的很清楚。青蛙的不止眼睛奇特，就連他的耳膜也是那么神奇。青蛙沒(méi)有“耳朵”，只有耳膜，在頭上兩側有兩個(gè)略微鼓鼓的小包包，這就是青蛙的耳膜。青蛙較小的聲音都聽(tīng)的很清楚，大聲音就更不用說(shuō)了。

　　所以我想發(fā)明一個(gè)保護機器人，這個(gè)機器“耳膜”、“眼睛”和“舌頭”都和青蛙有一定的相似性．只不過(guò)是青蛙長(cháng)而有粘性的舌頭，在機器人身上變成了一個(gè)長(cháng)而堅硬的“皮帶�！毖劬ψ兂闪撕�有青蛙眼睛液體的“攝像機�！倍�膜成了一個(gè)收音機。

　　這個(gè)機器人在地震時(shí)，可以有很多的用處：如果一根鋼筋從天而降，這個(gè)機器人，就會(huì )將圖像快速的傳入“大腦”，再由大腦傳入指令給“舌頭”，舌頭就會(huì )把在你頭上幾米處的鋼筋卷起，小心翼翼的放到地上。這整個(gè)過(guò)程足足沒(méi)有1分鐘。

　　青蛙是兩棲動(dòng)物，這個(gè)機器人也是水路兩棲的。在水中，它會(huì )存滿(mǎn)大量的`氧氣，供主人使用．在海底，它會(huì )伸出“舌頭”測量水溫。只要你說(shuō)一聲出海。它自然會(huì )浮出水面．機器人的“耳膜”起的就是這個(gè)作用。

　　在地上，機器人變成一個(gè)汽車(chē)的模樣，帶你去觀(guān)賞世界的風(fēng)景。

　　我們的這個(gè)機器人好吧！請寫(xiě)出自己想發(fā)明的機器人，把它介紹出來(lái)，讓我們聽(tīng)聽(tīng)，評價(jià)評價(jià)！

青蛙的啟示作文 篇4

　　春天到了，花草樹(shù)木都換上了新衣裳。沉睡的小青蛙也馬上要起床了，開(kāi)始他們的新任務(wù)。

　　青蛙的身體長(cháng)達7~8厘米，雄性略小于雌性。體型較大的雄蛙行動(dòng)緩慢，聲囊較小，雄性口角邊長(cháng)有一對鳴囊，叫聲格外響亮。青蛙口內有一個(gè)可以活動(dòng)的舌頭，舌根生在下額前端，舌尖分叉。捕食時(shí)，舌迅速反射出口外，黏住小蟲(chóng)，卷入口中，百發(fā)百中。一只青蛙一天捕食的害蟲(chóng)，少則五六十只，多則兩百只。如此推算，青蛙一年至少吃1500只。每只青蛙吃掉這么多害蟲(chóng)，那成千上萬(wàn)只青蛙吃掉的害蟲(chóng)就很壯觀(guān)了。

　　我知道了青蛙的特性，就可做出偉大的發(fā)明!夏日炎炎，蚊子和蒼蠅不停的打擾我們。為了防止，我要發(fā)明一種機器：“青蛙衛士”�！扒嗤苄l士”。長(cháng)達10厘米，寬5厘米。把它的背面裝上電池，他就可以粘在墻上，在10平方厘米里任意捕捉害蟲(chóng)。說(shuō)萬(wàn)一肚子里裝不下怎么辦?放心，每吃一只蟲(chóng)子，就會(huì )把它化成空氣。它的外形是橢圓形的，有兩只手，兩條腿和兩只一紅一綠的'眼睛。綠眼睛亮了，說(shuō)明電量充足，紅燈亮說(shuō)明電量不足�！扒嗤苄l士”有五款顏色。第一款綠色，第二款紅色，第三款紫色，第四款藍色，第五款黃色。每一款都有自己的特點(diǎn)，綠色空氣更鮮，紫色消化更快，紅色電量更足，藍色速度更快，黃色粘度更強。

　　當然，我必須要好好學(xué)習，才能造出我的青蛙衛士，所以我為夢(mèng)想加油!

青蛙的啟示作文 篇5

　　一天，我獨自一人出去玩，突然我發(fā)現有一只青蛙正在捉蟲(chóng)，之間青蛙伸出長(cháng)長(cháng)的舌頭，對準目標，蟲(chóng)子就被卷進(jìn)了青蛙的嘴里�？戳诉@一幕，我就得又驚奇又好玩，于是我就想幫幫青蛙捉蟲(chóng)！

　　我向四周環(huán)視了一下，發(fā)現在前面草叢里有幾只螞蚱，我悄悄走進(jìn)螞蚱旁邊，用手一捂，呀！跑了，再來(lái)一次，我看準螞蚱，使勁用手一捂，不料螞蚱被我壓死了，我心想：死的活的都一樣！我把螞蚱扔到青蛙面前便在一旁偷看，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，可青蛙就是不吃我給他的螞蚱，我很好奇就跑回家去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“青蛙的眼睛是非常奇怪的，他看活動(dòng)的東西很敏銳，可是對靜止的東西卻“視而不見(jiàn)”，科學(xué)家們從青蛙的身上得到啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”，機場(chǎng)的'指揮人員在“電子蛙眼”的幫助下能更加準確的指揮飛機的降落！”

　　通過(guò)這次發(fā)現，我明白了一個(gè)道理，留心處處皆學(xué)問(wèn)，看似平平凡凡的大自然其實(shí)有很多奧秘在等待著(zhù)我們去探索，去發(fā)現！

　　我為我小小的發(fā)現感到自豪！

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