【推薦】名言的啟示作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的名言的啟示作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

名言的啟示作文 篇1

　　每一個(gè)人都有自己喜歡的格言，我也不例外。我最喜歡的一句格言是我媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的 虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。 關(guān)于這句格言，我還有一個(gè)小故事呢！

　　記得八歲那年，媽媽帶我去千島琴行看看，我看著(zhù)小朋友們在琴鍵上輕松愉快彈琴的樣子，我按捺不住了，便迫不及待地坐上了琴凳。這不，我的鋼琴夢(mèng)就這樣開(kāi)始了。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，學(xué)的音符很少，我很容易記住，也能運用自如地彈奏 這些音符，便經(jīng)常得到老師的表?yè)P，小朋友們的羨慕，我便不以為然地說(shuō)： 原來(lái)學(xué)鋼琴就這么簡(jiǎn)單。 我有點(diǎn)驕傲了，心里也沾沾自喜。

　　過(guò)了一段時(shí)間，隨著(zhù)學(xué)鋼琴的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，學(xué)的'音符也越來(lái)越多，學(xué)的曲子也越來(lái)越復雜，根本就不是我想象的那樣簡(jiǎn)單。記得一次上鋼琴課時(shí)，老師讓我彈奏一首曲子，我定了定神，看了看，心里就涼了一大截，這首曲子怎么那么難啊，于是，我不自信地彈了起來(lái)�？墒�，當我彈到一半，老師就叫我停下來(lái)，說(shuō)我彈得這首曲子錯漏百出，把我狠狠地批評了一頓�；氐郊液�，我坐在沙發(fā)上委屈地哭了起來(lái)，并抽泣著(zhù)對媽媽說(shuō)： 媽媽?zhuān)�怎么�?huì )這樣呢？ 我一邊哭一邊撲進(jìn)了媽媽的懷里。媽媽摸著(zhù)我的頭語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)： 就是因為你平時(shí)太驕傲了，前幾天，我再三囑咐你要好好練，可你卻不聽(tīng)，說(shuō)什么那么簡(jiǎn)單的曲子不用練我也能彈，那好，現在挨批評了吧！俗話(huà)說(shuō)得好 虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后 ，要想成功，必須踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，不要驕傲。 聽(tīng)了媽媽的這番話(huà)，我終于明白了這句話(huà)的含義。

　　這件事對我感觸很深， 虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后 這句格言也成了我的座右銘。這句話(huà)也將會(huì )在我以后成長(cháng)的道路上時(shí)刻伴隨著(zhù)我，鞭策著(zhù)我。

名言的啟示作文 篇2

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這是唐代詩(shī)人韓愈的治學(xué)警句。我把它當做我的座右銘時(shí)刻記在心頭，它就像一盞明燈在生活、學(xué)習的道路上指引著(zhù)我。

　　俗話(huà)說(shuō):“天才在于勤奮，知識在于積累”。一個(gè)人能否獲得成功，并不取決于聰明程度，主要是看其是否勤奮刻苦。

　　記得上二年級時(shí)，我的寫(xiě)作能力并不是很強，為了提高寫(xiě)作水平，寒暑假里媽媽要求我每天寫(xiě)篇日記�？晌耶敃r(shí)并沒(méi)把它當做一回事，媽媽提出要檢查我日記的時(shí)候，我總是敷衍了事，寫(xiě)出來(lái)的內容錯別字連篇，而且有的'地方詞語(yǔ)運用的也不恰當。

　　媽媽看著(zhù)我寫(xiě)的繚亂的字體，把我叫到面前和藹地說(shuō)：“一個(gè)人能不能取得成功，并不是他聰明不聰明，主要是能否勤奮與刻苦。今天送你一句話(huà)‘書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟’，你要時(shí)常提醒自己”。

　　開(kāi)始我很迷茫媽媽說(shuō)的這句話(huà)，經(jīng)過(guò)媽媽的解釋我似乎明白了這句話(huà)蘊含的道理。于是便主動(dòng)向媽媽請教寫(xiě)作的方法。媽媽告訴我：要想提高寫(xiě)作水平，需要日積月累，大量閱讀課外書(shū)籍和背誦經(jīng)典名句，還要學(xué)會(huì )細心觀(guān)察，將所見(jiàn)、所感、所聞通過(guò)長(cháng)期日記的形式記錄下來(lái)。不能害怕吃苦，只要勤學(xué)苦練，肯定能有所提高。

　　就這樣我一直以書(shū)為友，堅持寫(xiě)日記，漸漸地我再也不為寫(xiě)作文抓耳撓腮，同時(shí)也開(kāi)拓了視野。四年級下學(xué)期，我加入到小記者的行列，寫(xiě)的文章好幾次見(jiàn)報，極大的鼓舞了我，這更加堅定了我不斷練習寫(xiě)作的決心。

　　前段時(shí)間，在中央電視臺播放的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽上，哥哥姐姐們能聽(tīng)寫(xiě)出那么生僻的漢字，使我無(wú)比佩服，他們竟然能背下整本《現在漢語(yǔ)詞典》，我不禁贊嘆他們的吃苦精神，而我爸說(shuō)：“其實(shí)如果你發(fā)現了漢字的美麗、造字的神奇，那學(xué)漢字猶如乘舟泛江，真是‘兩岸風(fēng)景迎面來(lái)，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山’。學(xué)習如果僅僅停留在“苦”上，那是還沒(méi)有真正進(jìn)入到學(xué)習的核心狀態(tài)，只有學(xué)進(jìn)去了，你就會(huì )有無(wú)比的樂(lè )趣”!

　　我很慶幸媽媽當時(shí)送我的這句話(huà)，它告訴我，一個(gè)人如果付出了勤奮和努力總會(huì )獲得回報，而不在于人的天資。過(guò)人的智慧必須以豐富的知識為基礎，不管在生活中還是學(xué)習中。

　　讓我們重整行囊走上勤奮學(xué)習的大道，徜徉在知識的海洋里，享受學(xué)習的樂(lè )趣吧!

名言的啟示作文 篇3

　　在成長(cháng)的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著(zhù)我。在我失敗時(shí)，它給了我信心；在我氣餒時(shí)，它給了我勇氣；在我傷心時(shí)，它給了我安慰……它就是一句名言——失敗是成功之母，因此它成了我的座右銘。

　　記得那時(shí)我才讀三年級，剛開(kāi)始我很喜歡英語(yǔ)，就一直問(wèn)：老師，什么時(shí)候才考試��！老師回答：過(guò)幾天�？荚嚨哪翘煳易孕艥M(mǎn)滿(mǎn)的，以為自己一定會(huì )考好的，過(guò)幾天，結果很快出來(lái)了，我竟然才考了55分，當時(shí)我真是有氣又傷心�；氐郊�，我失望的把考試結果告訴了爸爸媽媽?zhuān)�可是他們并沒(méi)有生氣，而是溫和的對我說(shuō)：孩子，不要氣餒，失敗是成功之母，人難免會(huì )有失敗的時(shí)候，你應該要把失敗的原因找出來(lái)。聽(tīng)了爸爸媽媽說(shuō)了一些意味深長(cháng)的話(huà)，我才平靜下來(lái)，回憶考試經(jīng)過(guò)。原來(lái)在考試的時(shí)候，我把老師說(shuō)的.都弄錯了，叫我們寫(xiě)A.B的，我卻寫(xiě)成1.2，在加上緊張的心情，使我的腦子變得遲鈍了，一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)。我找到了失敗的原因。因此在以后的各種考試中，無(wú)論是語(yǔ)文考試，還是數學(xué)考試，我都時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要緊張，認真聽(tīng)老是講考試規則。在期中考試中，我放下了緊張的心情，取得了第二名的好成績(jì)。我高興極了。

　　是啊，“失敗是成功之母”這句名言說(shuō)的很不錯，失敗后認真反思，找出失敗的原因，在去克服它。這位好伙伴已陪伴我走過(guò)了五個(gè)春夏秋冬，幫我闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的激流險灘。如今，我把它工整地抄下來(lái)，貼在書(shū)桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠指引著(zhù)我劈波斬浪，駛向成功的彼岸。

名言的啟示作文 篇4

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！边@是我的成長(cháng)格言。它的內含，讓我永生受益。

　　不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。沒(méi)有勤奮的努力，怎么會(huì )有成功之花的綻放。就像在里一樣，不勤奮的寫(xiě)作文，保證質(zhì)量，就不會(huì )得到大家的好評。吃過(guò)苦頭才會(huì )知道成功，讓人感到多么高興，多么幸福，多么甜蜜。陽(yáng)光的.溫暖，多么讓神往，想要得到溫馨，就要付出努力，經(jīng)歷磨難，經(jīng)歷各種各樣的風(fēng)風(fēng)雨雨，才能等到溫馨。

　　曾經(jīng)，也有過(guò)一位名人，沒(méi)有任何一樣值錢(qián)的東西，是不經(jīng)過(guò)辛勤的努力而得來(lái)的�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句格言，在學(xué)習和生活上，一直勉勵著(zhù)我前進(jìn)。

　　有一次，我的考試非常差，就覺(jué)得自卑和失落，(.)忽然耳邊響起“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的歌聲，又讓重新建立起了信心。哼！人生道路上這點(diǎn)小挫折算什么，以后還有更多的困難等著(zhù)我去挑戰�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”沒(méi)有那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，就沒(méi)有陽(yáng)光。

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