一件事的啟示作文【薦】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的一件事的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一件事的啟示作文1
今天，我們學(xué)了《自然之道》這一課時(shí)，我想到了我在上四年級時(shí)做的一件傻事。
那是一個(gè)秋風(fēng)送爽的秋天，科學(xué)老師——劉老師讓我們到草從里找蝸牛，我不知找了多久終于找到了2只。當放學(xué)回家，我便在房間里觀(guān)察蝸牛，蝸牛真是爬得太慢了，我心想現在不如把它的殼卸下來(lái)，這樣一來(lái)，它一定會(huì )爬得很快。說(shuō)干就干，不一會(huì )兒，蝸牛殼便被我卸下了。我高興地看著(zhù)蝸牛爬向墻壁時(shí)，我想，它的速度一定會(huì )比原來(lái)快上幾十倍。于是，我看著(zhù)蝸牛一步步地向上爬。
沒(méi)過(guò)多久，蝸牛從墻上摔下來(lái)了，就這么輕輕一摔，蝸牛摔死了。我傷心地跑到媽媽面前，哭著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)业奈伵Ｋに懒��！蔽业?淚水嘩嘩地向下流。媽媽說(shuō)：“蝸牛怎么會(huì )摔死呢？我去看看�！眿寢屌懿竭M(jìn)了房間，我指著(zhù)地上的蝸牛說(shuō)：“你看摔死了�！眿寢尶戳丝吹厣蠁�(wèn)：“蝸牛殼呢？”我說(shuō)：“被我卸下來(lái)了，因為我擔心蝸牛，背著(zhù)殼會(huì )累死，所以就把殼卸下來(lái)了，我這樣想法很好吧！”我笑著(zhù)說(shuō)。
媽媽搖搖頭說(shuō)：“你是腦袋進(jìn)水了，還是被驢給踢了�！蔽椅卣f(shuō)：“我這是在幫蝸牛�！眿寢屨f(shuō)：“我來(lái)解釋一下吧！蝸牛就是要靠殼的幫助才不會(huì )受到任何傷害，因為蝸牛沒(méi)有骨骼，身體是軟綿綿，所以需要殼的幫助�！�
我恍然大悟，我居然做了一件傻事，從這件事中我懂得了：人自作聰明，一切都可能走向反面。
一件事的啟示作文2
一位先賢曾說(shuō)過(guò)，“機會(huì )只垂青于有準備的頭腦”，是啊，我們只有做好準備，有了前進(jìn)的自信和勇氣，才能抓住機遇，實(shí)現各個(gè)目標。
就我自己來(lái)說(shuō)，也有這樣一件令我難忘，又給我許多啟示的經(jīng)歷。
我六歲上學(xué)，二年級又沒(méi)有讀，從三年級開(kāi)始，除了課堂回答問(wèn)題和兩次班級詩(shī)朗誦之外，整個(gè)小學(xué)階段我幾乎沒(méi)有上臺單獨表演過(guò)歌舞類(lèi)節目，更為糟糕的是，個(gè)別同學(xué)還說(shuō)我唱歌有些跑調，這使我很懊惱，也因此讓我信心大大受挫。
前個(gè)假期，總聽(tīng)爸爸哼哼一首民族敬酒歌，聽(tīng)多了我也會(huì )那么幾句。有天洗碗時(shí)，我放開(kāi)聲音唱了起來(lái)，在客廳看電視的'爸爸跑過(guò)來(lái)對我大加贊揚，之后他讓我將歌詞記了下來(lái)，還耐心地幫我糾正了一些音和節奏。沒(méi)幾天，我也能有模有樣地唱這首歌了。
四周前，我們初一年級軍訓，教官早早就說(shuō)匯報典禮上會(huì )有文藝演出，叫我們有所準備。聽(tīng)了這消息，我每天軍訓回家后都堅持練這首歌，爸媽還指導我加了些表情和動(dòng)作。到了典禮那天，主持人讓我們自告奮勇地上臺表演節目，我抓住了這個(gè)機會(huì )，完整地演唱了這首歌：“蘇目地V哦，確伯各啦嗦，尼目嘎得嗦，莫啦各特婆……”。盡管掌聲并不那么熱烈，盡管沒(méi)聽(tīng)到大聲的喝采，盡管我在臺上時(shí)也有些許的緊張，盡管在訓練時(shí)老出錯的地方還出了毛病……，但是我已經(jīng)很滿(mǎn)足了，因為這是我第一次在上千人的面前做了以前一直想做又沒(méi)有做的一件事。
這件事給我的啟示是：第一，命運掌握在自己手中，因此要大膽地做自己想做的事，因為只有敢于挑戰自己，才能不斷成長(cháng)；第二，有了目標，就要反反復復的訓練，認認真真地準備，因為，機會(huì )永遠屬于有準備的人。
一件事的啟示作文3
去年放暑假里的一件事情給我留下深刻印象，我永遠忘不了那件事。
去年暑假，我常去爺爺家附近的花園玩。有一天，我在大樹(shù)下休息，看到腳旁有許多個(gè)小沙堆。我趴下來(lái)，仔細一看，原來(lái)是螞蟻們辛勤搭建的蟻洞。當我看見(jiàn)螞蟻們都從這些洞進(jìn)進(jìn)出出時(shí)，我便想把小洞填滿(mǎn)，看看它們會(huì )怎么樣。于是，我將蟻洞用小沙粒填滿(mǎn)了。當我剛把蟻洞填滿(mǎn)時(shí)，洞里的螞蟻也開(kāi)工了，它們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看著(zhù)它們很快便完成了工程�？墒�，我又想，它們雖然這次會(huì )把沙粒全部搬完，可是，它們會(huì )搬第二次、第三次、第四次……嗎？我帶著(zhù)疑問(wèn)又一次用沙粒將蟻洞填平。之后，我看到螞蟻們仍在努力地奮斗者，重建它們的家園。我反復幾次將蟻洞填平�？墒�，螞蟻們仍然憑著(zhù)自己的毅力與恒心將蟻洞一次又一次地重建、修復。
啊，它們真是一群有恒心、有毅力的小生靈��！它們的'恒心和毅力鼓舞著(zhù)它們干任何事只要沒(méi)干好、沒(méi)成功就絕不罷休。我想：連這樣小小的螞蟻都如此有毅力和恒心的話(huà)，難道我們人類(lèi)不也應該有毅力，有恒心干任何事嗎？
我們無(wú)論干任何事都要具有螞蟻這樣的恒心和毅力。不達目的，誓不罷休！我們只要干事有恒心、有毅力的話(huà)，無(wú)論干什么事都能干好，就算失敗了，也一定會(huì )有成功的一天！
一件事的啟示作文4
生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，像天上的星星，其中，有一顆讓我記憶猶新，給了我一個(gè)深刻的啟示。
那是一個(gè)周末的下午，同學(xué)們都在七嘴八舌的交流著(zhù)，有的說(shuō)讓對方去他家鄉，有的說(shuō)去哪個(gè)地方玩，總之，他們三五成群地交談著(zhù)。我看著(zhù)，總覺(jué)得時(shí)間如水，未免也過(guò)得太快了，轉眼間，周末又到了，又是一個(gè)不能像其他同學(xué)一樣的周五，因為我放學(xué)還要去排練唱歌。這時(shí)一個(gè)聲音叫住了我，“雨佳，又周末了，去我家玩吧！”我沉默了：“怎么辦，還要去排練，我總不能不去排練吧？老師把我打下來(lái)怎么辦？”“喂，想什么呢？迷瞪啦，跟你說(shuō)話(huà)怎么不理呀！”那個(gè)同學(xué)叫道�！拔也荒苋�，我還要去排練呢，下回吧！”我說(shuō)著(zhù)，就準備走，“哎―哎―哎哎，先別走嘛，你說(shuō)你要去排練？”她打量著(zhù)我，“笨呀，不去不就得了？”她說(shuō)�！霸趺葱小蔽疫�沒(méi)說(shuō)完，他就插了一句，“沒(méi)事就這么定了，記住哦！”說(shuō)完，就跑了，我不停地想著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，但我最終頂不住誘惑，去了同學(xué)家。
我回到家后，媽媽打量著(zhù)我，問(wèn)：“你去她家，你不是還去排練嗎？她等你？”我頓時(shí)怔住了，沒(méi)想到媽媽會(huì )問(wèn)這個(gè)，我語(yǔ)無(wú)倫次了，一急之下說(shuō)：“是的，她等我！”“哦，這樣��！”媽媽什么都沒(méi)說(shuō)。
我不斷地想著(zhù)，我對媽媽一直都很誠實(shí)，從沒(méi)騙過(guò)媽媽?zhuān)詈�，我�?shí)在受不了了。來(lái)到媽媽面前，把事情的.來(lái)龍去脈，一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后，夸到：“真乖，知錯就改，還是好孩子！”我聽(tīng)了，甜甜的笑了，心情十分舒暢。
這件事讓我明白了，做什么事都不能不誠實(shí)，一直把事實(shí)存在心里，你永遠都不會(huì )得到你想要的安寧，把事實(shí)說(shuō)出來(lái)，你才會(huì )真正安心。因此，我們永遠都要做一個(gè)誠實(shí)的人。
一件事的啟示作文5
真好，我訂雜志時(shí)獲得了一個(gè)懸浮球，我在家里正和妹妹玩的不亦樂(lè )乎。
這時(shí)，媽媽熟悉的聲音在我耳畔響起：“快去寫(xiě)作業(yè)”。我乖乖的坐在椅子上，低下頭寫(xiě)我的數學(xué)練習，這時(shí)，我聽(tīng)到了“嗯嗯”的聲音，是妹妹在玩懸浮足球，我讓她玩，并警告她不要摔壞，可是，沒(méi)過(guò)多久，“呯”的一聲，我急忙回頭一看，是妹妹把我的懸浮足球丟到了地上，我再次警告她，又沒(méi)過(guò)多久，懸浮足球又被她重重的丟到了地上。這次，我大發(fā)雷霆，一把球奪過(guò)懸浮足球，可又被她搶了回去，我再次把懸浮足球用力的奪回之后，妹妹哭了，這時(shí)，爸爸開(kāi)口了：“把那個(gè)東西給妹妹玩！”，我先是一愣，然后生氣的爭辯，“爸爸，我為什么要給她玩”。但我清楚的知道，在爸爸這堅定的聲音中，是沒(méi)有商量的余地的�！耙驗槊妹帽饶阈�，你要讓著(zhù)她”，我還是不服氣，繼續反駁“但這是我的！”，“這世上沒(méi)有什么東西是你的！”爸爸的`話(huà)語(yǔ)就像如來(lái)神掌把我壓在地上，爸爸又高高的揚起戒尺，我只好帶著(zhù)一肚子怨氣繼續寫(xiě)作業(yè)了。
待我心情平靜下來(lái)之后，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“爸爸并不是在意那個(gè)玩具，做人��！就應懂得寬宏大量，有的人肚量如大海，有的眼睛溶不下沙子，我希望你成為第一種人，退一步，海闊天空，海納百川�！�
爸爸的話(huà)語(yǔ)深深的烙在我的腦海里讓我一生受用不盡。
一件事的啟示作文6
在學(xué)習生涯中，我經(jīng)歷了很多次大大小小的考試，只有一次考試，深深地印在了我的腦海里。這次考試讓我深刻地體會(huì )到了“驕兵必敗”的道理。
在四年級剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間里，我學(xué)習十分認真，有一次還考了98分。我大喜過(guò)望，心里想這回一定會(huì )得到媽媽的贊揚。我像一只小鳥(niǎo)一樣，高高興興地跑回了家，興奮地跑回了家，把卷遞給媽媽看。媽媽露出了驚訝的表情對我說(shuō)：“寶貝你真棒，今天就不用寫(xiě)口，算了吧�！薄皨寢�?zhuān)@兩份是我馬虎才沒(méi)得到，下次我一定會(huì )考100分的�！�
第二天，我回到家一做完作業(yè)剛想去玩，媽媽就抓住我的手說(shuō)：“你還沒(méi)寫(xiě)口算呢�！薄皨寢�?zhuān)铱嫉媚敲春�，還做什么口算��！”我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)。然后開(kāi)心的玩了起來(lái)。第三天、第四天……我都沒(méi)有寫(xiě)口算，一個(gè)星期我只寫(xiě)了一次，還特別馬虎，錯了一些不該錯的`地方。改正過(guò)后，我就氣呼呼地走開(kāi)了，心想：不就錯了幾道題嗎？有什么大不了的！
過(guò)了幾天老師沒(méi)有通知大家，就進(jìn)行了一次突襲考試，我非常不認真的答完了卷。居然只考67分，我的心就像打翻了的膠水一樣，有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
這件事使我明白了“驕兵必敗”的道理。從此以后，當我不仔細、不認真的時(shí)候，我都會(huì )警示自己一定要沉下心來(lái)，仔細檢查，仔細思考，絕不能再心浮氣躁，因一時(shí)的勝利而不認真。
一件事的啟示作文7
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，美麗繽紛而又燦爛。而這件事帶給我的啟示，就像在萬(wàn)花筒中看到了最美麗的一幅畫(huà)。接下來(lái)，我給你們敘述一下當天發(fā)生了什么。
那天，我和我的朋友一起下樓玩。那時(shí)候已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了。我們準備去樓下買(mǎi)東西�？晌覀儎偟綐窍碌男≠u(mài)部時(shí)，他們恰好剛好收攤。我們不免沮喪了一陣子。
然后，我的朋友不知在自言自語(yǔ)什么，而我在無(wú)聊地踢著(zhù)石子�？墒�，當我的目光隨著(zhù)石頭兒飄到他處時(shí)，卻無(wú)意間發(fā)現了一張紅紅的紙，紅得那么鮮艷，那么引人注意。我走近一看：哎呦，這不就是一張100元鈔票嘛！我的朋友看見(jiàn)了我那么認真地在看東西，然后問(wèn)：“你看到什么啦？像哥倫布發(fā)現新大陸似的�！薄岸鲗�，就是新大陸。新大陸哈，鈔票新大陸�！薄鞍ミ�，來(lái)讓我看看。恩，就是一張100元的`鈔票嘛！這要是充值的話(huà)，能賣(mài)多少好槍啊……”“你省了吧，這不知道是誰(shuí)丟的。哎對，喂，誰(shuí)丟錢(qián)了��？”“噓，小聲點(diǎn)！你不想把這錢(qián)自己花了��？”這時(shí)候，我的內心開(kāi)始了糾結行動(dòng)。是講道德呢，還是玩游戲呢？
這是個(gè)問(wèn)題。但是，邪惡終究戰勝不過(guò)正義。我還是毅然把這張鈔票放回原處，就當沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)候，小賣(mài)部的奶奶跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我們有看到100元錢(qián)沒(méi)。我說(shuō)：“您丟的錢(qián)號是什么？”老奶奶說(shuō)是QW開(kāi)頭的。我們再一看鈔票，也是QW開(kāi)頭的。然后我們把鈔票還給了奶奶。奶奶夸我們是好孩子，拾金不昧。我們的心里快樂(lè )極了。
這件小事，告訴了我們要誠實(shí)，講道德。
一件事的啟示作文8
傍晚時(shí)分，我正在沙發(fā)上讀著(zhù)《西游記》，突然，樓下傳來(lái)了一陣喧鬧的聲音，發(fā)生了什么事？
這一下子勾起了我的好奇心，我飛奔下樓，聞聲望去，原來(lái)是一個(gè)小哥哥捉到了好幾條紅鯉魚(yú)。紅色的鯉魚(yú)在陽(yáng)光下顯得格外漂亮，我羨慕極了！這時(shí)，我突然想起家里也有一張漁網(wǎng)，于是三步并作兩步地跑回家，拿起它又來(lái)到了池塘邊，加入了捉魚(yú)的隊伍。
我把漁網(wǎng)伸入水中，小心翼翼地拿著(zhù)網(wǎng)桿一動(dòng)也不敢動(dòng)，這一幕讓我想起了《小兒垂釣》中的“路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應人”，大概就是這個(gè)意思吧！時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我心想：“都過(guò)去這么久了，肯定有很多魚(yú)�！庇谑俏移炔患按爻鹁W(wǎng)，可是讓我失望的是漁網(wǎng)里一條魚(yú)都沒(méi)有。這是為什么呢？難道魚(yú)兒只喜歡哥哥的網(wǎng)嗎？我好奇地站在哥哥旁邊觀(guān)察起來(lái)，不一會(huì )兒，我終于發(fā)現了其中的奧秘—哥哥的漁網(wǎng)里有好多面包屑，原來(lái)紅鯉魚(yú)也那么貪吃��！明白了這個(gè)奧秘后，我開(kāi)始了又一次的捉魚(yú)。不一會(huì )兒，我就發(fā)現魚(yú)兒們相互碰撞著(zhù)往我漁網(wǎng)里搶面包屑，我一下子抄起了網(wǎng)，漁網(wǎng)里有好幾條紅鯉魚(yú)。我興奮地拿著(zhù)漁網(wǎng)，往家里跑，一邊大聲叫著(zhù)：“外婆，我捉到魚(yú)啦！”可沒(méi)跑幾步，我就發(fā)現網(wǎng)里的紅鯉魚(yú)們也在拼命地蹦跳著(zhù)，好像想要掙脫出去似的`。我突然明白是我讓它們離開(kāi)了最喜歡的池塘，失去了自由，這樣的做法特別的不好，心里羞愧極了！
我趕緊往回跑，把它們放回了池塘里，魚(yú)兒們一入水面，就歡快地擺動(dòng)著(zhù)尾巴，看到它們自由自在地樣子，我心里開(kāi)心極了！
回家的路上，我仔細地回想著(zhù)捉魚(yú)的過(guò)程，突然明白了一個(gè)道理：做任何事，都要認真觀(guān)察，耐心地解決，這樣才能有收獲呀！
一件事的啟示作文9
在我記憶中，一直有一件事忘不掉，它給我的啟示我終生難忘。
那是在一個(gè)深冬的傍晚，我在學(xué)校值日，直到天黑了，才回去，回去的路上我看見(jiàn)一個(gè)低年級的小弟弟，我想：大概他也是今天值日吧。小弟弟走著(zhù)走著(zhù)，忽然摔在了地上。我想：小弟弟肯定會(huì )哭鼻子的'。不想，小弟弟不但沒(méi)哭還自己站了起來(lái)，拍了拍身上的土，揉了揉碰傷的地方，一瘸一拐的向前走著(zhù)。我愣在原地一動(dòng)不動(dòng)，大概是被小弟弟的精神感動(dòng)了吧！
第二天，到了學(xué)校，剛放下書(shū)包同桌就小聲對我說(shuō)：“嘿！前天咱們考的試卷今天發(fā)下來(lái)�！薄鞍�！糟了，那天我只想著(zhù)快點(diǎn)寫(xiě)完卷子出去玩，根本就沒(méi)有認真寫(xiě)，也沒(méi)有檢查，這次可糟了�！蔽医辜钡恼f(shuō)道�！八隳愕姑�，老師準得訓你一頓�！蓖缼е�(zhù)既同情又嘲笑的語(yǔ)氣和我說(shuō)�！扳弤~~~~~”上課鈴響了。老師拿著(zhù)一摞厚厚的卷子進(jìn)來(lái)了。念道：“XX98，XX95,XX91······曹文碩57······曹文碩一會(huì )你來(lái)我辦公室一下�！�
我來(lái)到老師的辦公室，老師語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“文碩，就快期末考試了，就找你這樣的成績(jì)，怎么還能考個(gè)好成績(jì)呢？對于你這樣的學(xué)生來(lái)說(shuō)，考51分是不應該的�！焙髞�(lái)，就是一頓劈頭蓋臉的訓斥。
下學(xué)回到家，心情很失落，媽媽看到我這樣就問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)了聲：“沒(méi)事�！本突氐椒块g，“啪”的一聲把門(mén)關(guān)上。趴在床上很失望。那時(shí)心情失落的我幾乎喪失了信心。我忽然想起來(lái)，小弟弟的那件事，一想我應該向小弟弟學(xué)習。跌倒了，那就爬起來(lái)！我馬上去認真復習。
過(guò)了幾天，又要考試，我鼓足勇氣好好答題。終于獲得了一個(gè)100分。
“跌倒了爬起來(lái)”那件事給我的啟示我會(huì )一直記在心里，永遠不會(huì )忘掉。
一件事的啟示作文10
在一個(gè)陰雨綿綿的周末，我和我的好朋友樂(lè )樂(lè )、帥帥一起到公園里打羽毛球。
在路上，我們發(fā)現一個(gè)垃圾桶的旁邊堆了許多的垃圾，有瓜子殼、果皮、可樂(lè )瓶……我看到這一幕，本想著(zhù)去清理一下，但又害怕被別人說(shuō)是撿垃圾的小屁孩，所以我并沒(méi)有去撿，我看了看樂(lè )樂(lè )，只見(jiàn)他的臉蛋紅得像一個(gè)蘋(píng)果一樣，我猜他一定也和我想的一樣吧。再看看帥帥，他的眼睛東瞧瞧，西看看，感覺(jué)這與他無(wú)關(guān)。
過(guò)了一會(huì )兒，有一位阿姨走過(guò)來(lái)，她的皮膚白白的，高鼻梁、瓜子臉，抹著(zhù)口紅，穿著(zhù)漂亮的連衣裙，一看就知道是一個(gè)不但顏值很高，還很講究的人。她彎下腰，撿起地上的每一個(gè)垃圾，我們都看呆了，我走過(guò)去迷惑不解的問(wèn)：“阿姨，您的外表如此美麗，干這樣一件事，不怕毀掉自己的`形象嗎？”阿姨笑了笑說(shuō)：“小朋友，你誤解了，把垃圾撿回垃圾桶可不是毀形象，而是在愛(ài)護我們的家園�！闭f(shuō)完，便消失在了人群中。
第二天，我們又發(fā)現了這樣的現象，便二話(huà)不說(shuō)，將地上的垃圾全撿到了垃圾桶中，為了防止以后再有人亂扔垃圾，我還制作了一個(gè)溫馨提示牌，插在了垃圾桶的旁邊，上面寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)護環(huán)境，從我做起”。
通過(guò)這件小小的事情，讓我感受到，我們要講文明，要愛(ài)護環(huán)境，才能讓我們的世界變得更美好！
一件事的啟示作文11
在我記憶的深處，一直有一件事使我忘不了，它給我了很大的啟發(fā)。
一天，該我值日了，到值完日的時(shí)候，已經(jīng)很晚了，我走在回家的路上，忽然，看見(jiàn)前面有一個(gè)低年級的同學(xué)，也走在路上。我想：他大概也是值日了吧。想著(zhù)想著(zhù)，他好象被什么東西絆倒了。我當時(shí)想：他肯定回哭鼻子的，沒(méi)想到過(guò)了一會(huì )兒，他不但沒(méi)哭鼻子，還自己站了起來(lái)，一瘸一拐的.走著(zhù)，我呆在那里，像個(gè)木頭人一樣，我想大概是被小弟弟的行為感動(dòng)了吧。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，剛放下書(shū)包，同桌便對我說(shuō)：“前天的考試卷子今天發(fā)下來(lái)了�！蔽蚁肓讼�，說(shuō)：“糟了，那天，我只顧著(zhù)出去玩，慌慌張張的把卷子做完沒(méi)檢查便交了�！蓖缼е�(zhù)一副既同情又嘲笑的語(yǔ)氣說(shuō)：“那你可就糟了，肯定要被老師叫到辦公室去了�！�
上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，手里拿了一摞厚厚的卷子，到講臺上念成績(jì)：“某某某，98；某某某，97；某某某，96。牛思遠，你下課來(lái)辦公室一下�！毕抡n了，我便跟著(zhù)老師去辦公室了，到了辦公室，老師心平氣和的說(shuō)：“牛思遠，不是我說(shuō)你，快期末考試了，你考這么多分，怎么能拿個(gè)好成績(jì)呢？”接著(zhù)便是一頓劈頭蓋臉的訓斥，一整天我都顯得很沒(méi)精神。
放學(xué)回家后，媽媽見(jiàn)我不高興的樣子，就問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“沒(méi)事�！闭f(shuō)著(zhù)便回到自己的房間，把書(shū)包往床上一扔，“啪”的一聲把門(mén)關(guān)上了。趴在床上，突然想起了小弟弟的那件事，又想起了我應該象小弟弟一樣跌倒了爬起來(lái)，于是，我又振作精神拿出書(shū)認真的復習起來(lái)了。
終于，功夫不負有心人，期末考試我取得了好成績(jì)。
一件事的啟示作文12
11月的第二個(gè)星期一，真是讓我難忘。
我和金易配合主持人、旗手和指揮一起完成升旗儀式。我負責觀(guān)察操場(chǎng)，指示他放音樂(lè )。不一會(huì )兒，升旗儀式開(kāi)始了，我們準備放音樂(lè )了，我讓金易播放國歌，金易不知道為什么走神了，沒(méi)把國歌播放出來(lái)！還好段老師及時(shí)提醒，不然后果不堪設想��！然后，段老師嚴厲地批評了金易注意力不集中，他說(shuō)：“一會(huì )兒頒獎的時(shí)間，你們誰(shuí)點(diǎn)錯了，那就完了”說(shuō)完就到外面去看升旗儀式了。
段老師剛走，金易就把操控臺“讓”給我了，對我說(shuō)：“你來(lái)吧！我……我不行�！蔽乙灿悬c(diǎn)緊張了，但還是坐到了操控臺前，金易負責觀(guān)察操場(chǎng)，指示我放音樂(lè )。我們等著(zhù)主持人說(shuō)頒獎開(kāi)始。過(guò)了一會(huì )，金易突然對我說(shuō)：“按一下shift �！蔽也恢浪屛仪袚Q中英文是什么意思，就按下 shift,沒(méi)什么事發(fā)生，金易又說(shuō)：“按F5刷新一下�！蔽野聪铝薋5,操場(chǎng)上突然響起了“一！二！三！四！一二三四！”的聲音，不好，是跑步音樂(lè )！我大吃三驚，第一驚是F5怎么刷出了個(gè)跑步音樂(lè )？第二驚是我怎么干了這種事！第三驚是聽(tīng)到了急沖沖的腳步聲。我透過(guò)玻璃看看操場(chǎng)，同學(xué)們都笑到地上去了，一個(gè)個(gè)東倒西歪的，像一棵棵被臺風(fēng)吹倒的`柳樹(shù)。人群中的另外兩個(gè)設備操作人員則疑惑地看向廣播室，連正在講話(huà)的值周老師都快笑出聲了。雖然是冬天，但我的手心卻在冒汗。段老師滿(mǎn)臉通紅走進(jìn)廣播室，嚴厲地批評我和金易為什么不按正常的方式操作。沒(méi)想到還沒(méi)開(kāi)始頒獎我們就被“請”回了教室，我的“兔子”終于平靜了下來(lái)。事后我才知道，F5、空格等這些都是快捷播放鍵，不能亂按。
播放音樂(lè )看似簡(jiǎn)單，其實(shí)需要熟練掌握電腦操作，工作時(shí)一絲不茍。不認真就會(huì )“看看都會(huì )，上去崩潰”。
一件事的啟示作文13
我是一個(gè)用錢(qián)很不會(huì )算賬的人。平時(shí)媽媽給我多少錢(qián)，我就用多少錢(qián)，每次我都會(huì )提前把錢(qián)用得一干二凈。媽媽為了改掉我這個(gè)毛病，一次就把一周的早餐錢(qián)給我，她還說(shuō)：“崔珺釗，如果你提前把錢(qián)用完了的話(huà)，我是再也不會(huì )多給你錢(qián)了！”
一次，我提前把早餐錢(qián)用光了，可我不好意思再向媽媽要。這天中午，我的腦海中浮現出一個(gè)很壞的想法：從媽媽的錢(qián)夾子里偷幾元錢(qián)。等媽媽上樓去洗衣服的時(shí)候，我悄悄地打開(kāi)媽媽的錢(qián)包，發(fā)現里面全是整的錢(qián)，于是，我隨手拿了一張5元的放進(jìn)了自己的包里。然后，我便匆匆地往學(xué)校跑去了。整個(gè)下午，我都在想：媽媽會(huì )不會(huì )發(fā)現？如果發(fā)現了，我又該怎么辦？我的心一直在咚咚地跳，一點(diǎn)也不安寧。我有點(diǎn)兒后悔了�！巴祴寢尩腻X(qián)還不如面對現實(shí)，讓她給我幾元錢(qián)，這樣還安全些！”我這樣抱怨道。
下午放學(xué)了，我回到家里，來(lái)到了正在炒菜的媽媽身邊，我看了看媽媽的`神情，一點(diǎn)也不像發(fā)現我偷了錢(qián)一樣。突然，媽媽轉過(guò)頭來(lái)，笑瞇瞇地，邊摸著(zhù)我的頭邊對我說(shuō)：“兒子，你回來(lái)啦！趕快把手洗了去吃飯吧！”聽(tīng)了這話(huà)，我的心里感到無(wú)比的慚愧。心想：媽媽這么愛(ài)我，我卻做錯事讓她傷心，我應該把錢(qián)放回去。晚飯過(guò)后，我把偷來(lái)的錢(qián)還給了媽媽?zhuān)⒄f(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，中午我偷偷拿了您的錢(qián)，現在還給您�！眿寢寭崦�(zhù)我的頭，說(shuō)：“孩子，真高興你能主動(dòng)承認錯誤，誠實(shí)比錢(qián)更重要！”聽(tīng)了這話(huà)，我忐忑的心情終于平靜下來(lái)了。
這件事讓我明白了，做人一定要誠實(shí)，不能欺騙自己，也不能欺騙他人。
一件事的啟示作文14
從一件事得到的啟示失敗乃成功之母是啊,做每件事都要經(jīng)歷過(guò)失敗,才能成功.在我的記憶深處,有一件學(xué)騎車(chē)的事情,讓我從這件事得到了一個(gè)啟示.
在我四歲時(shí),就在騎自行車(chē),那時(shí)候的自行車(chē)是有四個(gè)輪子的,騎上去不會(huì )摔跤.
十歲那年有一天,爸爸突然地對我說(shuō):''孩子,你不能總是騎四輪車(chē),應該練練單車(chē)吧!''我想了想說(shuō):''好吧!''正好該我過(guò)生日了，所以我的生日禮物爸爸給我買(mǎi)了一臺鳳凰的`折疊自行車(chē)。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,別提多難了!一跨上車(chē),車(chē)子就像喝醉了酒,搖搖晃晃的,有時(shí)候車(chē)頭怎么也扭不過(guò)來(lái),讓我連人帶車(chē)的重重地摔在地上,摔得我四腳朝天,搞得別人哈哈大笑. 有時(shí)候我連車(chē)都騎不上來(lái)，有時(shí)候爸爸推我走但是爸爸一松手我就摔倒了，但我看見(jiàn)院里的其他小朋友和我一樣老摔跤卻一點(diǎn)也不服輸,繼續努力地練習.于是我也和他們一樣繼續努力地練習。過(guò)了幾天后又經(jīng)過(guò)幾次摔跤后,我漸漸地發(fā)現,車(chē)子像被我馴服的一匹駿馬,終于能讓我瀟灑自如地駕駛了.
那一天晚上,我正在回味著(zhù)白天學(xué)自行車(chē)的事,并從中我悟出了一個(gè)啟示:做什么事,不可能一下子就會(huì )成功,一定要經(jīng)歷過(guò)失敗,然后再
通過(guò)不懈的努力,最終才會(huì )取得成功,正所謂失敗是成功之母.要從失敗中吸取教訓,總結經(jīng)驗,成功之母才會(huì )再進(jìn)一步.
一件事的啟示作文15
雖然這件事過(guò)去很久了，可我仍然清楚的記得……一個(gè)風(fēng)和雨麗的周末上午，媽媽在家洗衣服，我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胂氯ネ鏁?huì )兒！”“好，別跑遠了，早點(diǎn)回來(lái)！”
說(shuō)完，我歡快地哼著(zhù)歌下樓了。我忍不住好奇地跑去附近的小河玩。忽然，來(lái)了一個(gè)清潔工人，這不是經(jīng)常在我家樓下打掃的清潔工嗎？我覺(jué)得她是個(gè)慈祥的老奶奶，人很好，我經(jīng)常和她聊天。
我跑過(guò)去跟她打招呼，她也微笑著(zhù)向我問(wèn)好。然好打掃著(zhù)那些臟兮兮的.垃圾。一個(gè)年輕人走過(guò)來(lái)輕視了老奶奶一眼，又將垃圾踩亂了，在旁邊停留了會(huì )兒，邊丟著(zhù)垃圾還哼了一聲。旁邊一個(gè)阿姨看出了年輕人的意思，在和一個(gè)叔叔議論。年輕人覺(jué)得自己有不對的地方，又轉過(guò)身來(lái)：“真對不起，我踩亂了垃圾，我來(lái)幫您掃吧！”奶奶和藹的回答：“孩子，知錯就改才是好孩子，這事，我不怪你，以后不能這樣啊。
年輕人幫奶奶掃了地，奶奶也教育年輕人一些深刻的道理，就讓年青人走了。
我非常敬佩老奶奶，我不得不向她學(xué)習。她讓我懂得人生的道理：做人要寬容為懷，心胸大度。要學(xué)會(huì )寬容別人，就算別人不尊重你，你也要尊重別人，寬容別人，這樣，別人才會(huì )服你，尊重你，敬佩你。
而且，人們絕對不能瞧不起環(huán)衛工人，清潔工人，因為他們做這工作同樣是為我們，如果我們歧視他，良心就應該受到譴責。我應該尊重為我們人類(lèi)熱心服務(wù)的人。如果換作你是環(huán)衛工人，別人這樣對你，你會(huì )怎么樣？你的內心受到嚴重的打擊，很不好受。我們要站在別人的立場(chǎng)來(lái)想，先考慮別人的感受，這樣的人才是品德高尚的人！
我們每個(gè)人都要學(xué)習寬容品質(zhì)的精神！
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