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漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-12-11 18:57:08 啟示 我要投稿

【推薦】漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

【推薦】漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文

漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文1

  今天我看到一副漫畫(huà),漫畫(huà)名叫“文明——只差一步”。

  一天放學(xué),小明和小紅高高興興地走在放學(xué)的路上。這一路上,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,柔和的陽(yáng)光照在他們身上,忽然,道路旁的一個(gè)果皮箱映入了他們眼簾,“嘿!誰(shuí)那么沒(méi)有公德心呀!明明果皮箱就在旁邊,還把垃圾扔到地上!”說(shuō)著(zhù),小紅便彎起腰,準備把垃圾投進(jìn)筒里,“小明,快來(lái)幫我撿垃圾呀!發(fā)什么愣呀!”

  小明沒(méi)有吱聲,撓了撓頭,突然,小明眼前一亮,像是發(fā)現了什么。小紅卻沒(méi)在意,心里想:小明也真是的!又出什么鬼點(diǎn)子!再看小明,他趴在草地上,翻出記號筆,在一張白紙上寫(xiě):文明——只差一步。寫(xiě)好后,小明把字樣拿給正在氣頭上的小紅,“小紅,你看!薄班?”小紅轉過(guò)身,看見(jiàn)了那張字。

  嘟著(zhù)的小嘴,立馬變成了彎彎的小月牙,并向小明伸出了大拇指,小明也自豪的笑了笑。

  有這個(gè)漫畫(huà),我聯(lián)想到了大家生活中的一個(gè)場(chǎng)景。那就是學(xué)校門(mén)口的垃圾箱。在我上學(xué)的路上,總能看見(jiàn)那個(gè)骯臟的藍色垃圾箱,它的周?chē)偸遣紳M(mǎn)垃圾,而“肚子”里呢?卻總是空空如野。如果每個(gè)人都向它的周?chē)右粋(gè)汽水瓶、一個(gè)塑料飯盒,那么,時(shí)間長(cháng)了,不都堆成垃圾堆了么?

  通過(guò)那幅漫畫(huà)和這個(gè)簡(jiǎn)短的小故事,我得到一個(gè)啟示:我們自身文明進(jìn)一小步,社會(huì )文明就進(jìn)一大步,

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”!

漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文2

  今天,我看了一幅漫畫(huà),它的名字叫《文明——只差一步》,給我留下了一個(gè)啟示。

  一天,小明和小紅背著(zhù)書(shū)包放學(xué)回家,他們走在路上,看到了一個(gè)垃圾桶,周?chē)紳M(mǎn)了垃圾。小紅趕緊走上前去彎下腰去撿垃圾,小紅轉過(guò)頭來(lái)對小明說(shuō):“你還不快點(diǎn)過(guò)來(lái)幫忙!”只見(jiàn)小明皺著(zhù)眉頭,撓著(zhù)腦袋,在那里冥思苦想:怎么樣才能讓人們自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)垃圾桶呢?突然,小明看到了小紅的書(shū)包,想到了一個(gè)好辦法,臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。小明拿出了紙和筆,趴在地上寫(xiě)了起來(lái),小紅看了,很疑惑的問(wèn)道:“你在干什么?”小明只是微微一笑,并沒(méi)有回答。不一會(huì )兒,小紅把垃圾都收拾好,扔進(jìn)垃圾桶里了。小明也把紙條寫(xiě)好了,紙條上寫(xiě)著(zhù):文明——只差一步!小紅看后,向小明投去了贊許的目光,連連稱(chēng)贊道:“你真聰明!這樣人們就會(huì )把垃圾自覺(jué)的扔進(jìn)垃圾桶里了!”

  由這個(gè)漫畫(huà),我聯(lián)想到了曾經(jīng)發(fā)生的一件事:有一天,我和媽媽坐公交車(chē)去超市購物,上了車(chē),哇!這么多人,幾乎沒(méi)有座位了。我和媽媽好不容易找到座位坐下。過(guò)了一會(huì ),上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,這時(shí),車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了。老奶奶用渴求的目光看著(zhù)車(chē)上的叔叔阿姨,可是,車(chē)上的叔叔阿姨有的裝作若無(wú)其事的樣子,觀(guān)賞窗外的風(fēng)景;有的裝作和別人說(shuō)話(huà)的樣子,不給讓座;甚至有的人說(shuō):“你去找別人吧!”但最終還是有一位好心的叔叔把座讓給了老奶奶,老奶奶連忙向這位好心人道謝。

  看到了小明寫(xiě)的“文明——只差一步”,我陷入了思考,如果一個(gè)人再多走一小步或再伸伸手,垃圾就進(jìn)垃圾桶了,這是多么小的一件事。多走一小步,文明一大步,這讓我想起了一句古話(huà):“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!边@就是這幅漫畫(huà)給我的啟示。

漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文3

  今天我看了一幅漫畫(huà),我若有所悟。

  畫(huà)面是這樣的:一個(gè)頭戴博士帽架著(zhù)高度近視眼鏡的女孩卻坐在嬰兒車(chē)上。父親為她打著(zhù)傘,扇著(zhù)扇子,流著(zhù)汗,母親手捧飯盒用勺子挖著(zhù)飯,弓著(zhù)身子要女兒吃,還苦口婆心地說(shuō):“閨女,媽媽都試過(guò)了,味道還可以……”可女兒卻嘟著(zhù)嘴,似乎還有些不滿(mǎn)。

  我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn):這位成年女子為何不自己吃飯卻要媽媽喂,為何不自己扇扇子卻要爸爸幫忙呢,又為何需要父母來(lái)服侍她呢?這種人就是我們常說(shuō)的“巨嬰”。巨嬰,就是巨大的嬰兒,嬰兒很多事要父母幫忙,巨嬰像嬰兒一樣,許多事也要父母幫忙,哪怕是一點(diǎn)小事,力所能及的小事。

  巨嬰似乎已經(jīng)成為了新一代的年輕人的常態(tài),由于父母兒時(shí)的嬌慣,喪失了自理能力,也導致離開(kāi)父母后就無(wú)法生活了。不只在這幅漫畫(huà)里,生活中也有不少:有一次班上去春游,楊煜馨的媽媽會(huì )時(shí)不時(shí)出現,提醒她多喝水、不要跑……也讓她無(wú)法和我們一起玩耍,而她還是班上同學(xué)公認的學(xué)霸。

  可能有人說(shuō):父母把我們養成這樣的呀!可是當父母喂你飯時(shí),你可以說(shuō)“不!”呀!你有能力自己吃飯,為什么要別人去喂你呢?

  “少年強,則國強”,我們不但要學(xué)習優(yōu)秀,還要能自理生活,如果能達到那樣,那你就是一個(gè)新時(shí)代的優(yōu)秀好少年!

漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文4

  漫畫(huà)表演開(kāi)始了!

  只見(jiàn)兒子(陸彥愷)哼著(zhù)歌兒走出來(lái),笑嘻嘻地說(shuō):“哈哈!爸爸的威嚴可真大!今天,我可要當一次爸爸嘍!”

  瞧,他將需要的道具拿了出來(lái):一個(gè)假胡子和一個(gè)頭套。他要干什么呢?看著(zhù)他嬉皮笑臉地將假胡子貼上了,我們不禁哈哈大笑起來(lái)。聽(tīng),他在嘀咕什么?

  “呵!這假胡子好像真是為我準備的!戴上去可真算是天衣無(wú)縫哪!”

  哦,我終于明白了,他自己要扮演爸爸哪!說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),他又拿起頭套,往頭上一套,得意洋洋地說(shuō):“呵!爸爸這頭發(fā)真像‘地中!!可真酷!”

  看著(zhù)滑稽的陸彥愷,全班再次哄然大笑。

  這時(shí),老爸(江逸群)從旁邊走過(guò)來(lái)環(huán)顧四周,滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。突然,他愣在那兒了,詫異地說(shuō):“咦!難得小人國有個(gè)Q版的我嗎?”

  陸彥愷狡猾地笑了笑說(shuō):“哎呀!我是的呀——才怪!我是你兒子呀!”

  江逸群怒氣沖天,指著(zhù)陸彥愷的鼻子氣勢洶洶地說(shuō):“你也老大不小了,竟敢模仿我!”

  說(shuō)完,“江爸爸”揚手就要打“陸寶寶”。陸彥愷抱頭鼠竄,叫道:“爸爸!您別打了!我再也不模仿您了!”

  江逸群這才放下了手。

  這次漫畫(huà)表演真有趣!

漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文5

  今天,我看了一組漫畫(huà),雖然畫(huà)上沒(méi)有字,但是我卻看出了漫畫(huà)告訴我們深刻的道理。

  這幅漫畫(huà)講了有一位女孩和一位男孩在街上走,突然他們看見(jiàn)了有一個(gè)垃圾筒,垃圾筒旁邊有許多垃圾,這樣看上去十分難看。它們看見(jiàn)了十分不高興,于是,小女孩走到旁邊把垃圾扔進(jìn)垃圾筒中,小男孩則在旁邊的地上寫(xiě)起了關(guān)于文明的話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒,字寫(xiě)好了,垃圾扔進(jìn)垃圾筒中了,他們把那張紙貼在了垃圾筒上,紙上寫(xiě)著(zhù)“文明——只差一步”。

  看完這組漫畫(huà),我想到我們家這幢樓以前的樓道,以前布滿(mǎn)了灰塵。有一天,我做完作業(yè),想到我們家這布滿(mǎn)了灰塵的樓道,于是我就掃一掃這樓道。和爸爸媽媽商量好后,我就拿著(zhù)掃把和簸箕開(kāi)始掃了起來(lái)。我先掃了平臺再掃樓道,一階一階,還有樓道邊上的角落。我已用力,這些灰塵在空中漫天飛舞,跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈,但是我已經(jīng)被嗆得的受不了了,只打噴嚏。我又輕了一些,這些灰塵就到了下一個(gè)樓梯上了。終于,我從六樓掃到了一樓,總算掃完了,垃圾和灰塵已經(jīng)有了許多了,我分著(zhù)倒了好幾次,終于到完了,樓道也變得干凈了。

  那幅漫畫(huà)和那次經(jīng)歷讓我知道了一個(gè)道理:分明一小步,道德一大步。然樓道變得干凈,看似是一件小小的事情,卻能讓鄰居們感到住在這里的舒服的感覺(jué)。

漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文6

  漫畫(huà),用生動(dòng)的圖片引發(fā)人的思考?戳恕都傥拿ぁ愤@張漫畫(huà)后,我有了很深的感觸。

  漫畫(huà)描述了一個(gè)公交站內,豎著(zhù)一塊紅色的`,十分醒目的牌子,上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”。但牌子下站著(zhù)四個(gè)高大的,昂首挺胸的男人,而真正的母子被擠出了這里。那四個(gè)男人,第一個(gè)像是一個(gè)干部,只見(jiàn)他雙手插在口袋里,十分神氣。第二個(gè)人個(gè)子很高大,似乎是一位軍醫。第三個(gè)人帶著(zhù)金絲眼鏡,看著(zhù)像知識淵博的科學(xué)家。第四個(gè)人明顯就是一位醫生。

  這幅漫畫(huà)意味深長(cháng),給了我極深的感觸。這些人一個(gè)個(gè)都穿著(zhù)體面,絕不是文盲,而他們缺失的公德心使他們變成的社會(huì )上的假文盲。從他們悠然自得的表情和動(dòng)作上看,他們并沒(méi)有緊急事。再說(shuō)了,就算有緊急事,也不能破壞公交站的秩序啊。這四個(gè)男人只是為了貪圖一時(shí)的利益,不顧公共秩序,隨便排隊。

  這一張漫畫(huà)也體現了我們的現實(shí)生活。比如說(shuō),在公園的草地上,明明豎著(zhù)一塊“不要踩我”的警示牌,而還是有一些素質(zhì)極差的人進(jìn)了草地。他們也是只是貪圖走少一點(diǎn)路而破壞花草,真是自私!這不就是這幅畫(huà)想體現的問(wèn)題嗎?

  世界上的確有文盲,但這些文盲是因為經(jīng)濟或條件問(wèn)題變成了文盲,是值得幫助的,是值得的捐贈錢(qián)財的,但這些由于沒(méi)有社會(huì )公德心的“文盲”,難道值得幫助嗎?

漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文7

  今天,我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一組有趣的漫畫(huà),使我深受啟發(fā)。

  這組漫畫(huà)有四組漫畫(huà)組成,內容大意是這樣的:一位女同學(xué)和一位男同學(xué)走在繁華的大街上。走著(zhù)走著(zhù),一陣令人惡心的臭氣迎面撲來(lái)。原來(lái),垃圾桶邊堆滿(mǎn)了垃圾。于是,女同學(xué)走上前去,將垃圾撿回垃圾桶。男同學(xué)左思右想:怎樣才能讓別人信服,不把垃圾倒在外面呢?他想出了一個(gè)金點(diǎn)子。寫(xiě)了“文明——只差一步”這幾個(gè)大字寫(xiě)在紙上,然后貼在垃圾桶上,警示著(zhù)我們要把垃圾倒在里邊,不要到在外面,保持清潔。

  看完了這組漫畫(huà),我想了許多。是啊,文明只差一步。有時(shí)候,我們?yōu)榱素潏D方便,所以就橫穿馬路,因此也發(fā)生了許多交通事故。其實(shí)人行橫道線(xiàn)或者就在幾步以外,只要抬幾下腳,就可以保證自己能安全穿過(guò)馬路。有時(shí)候,人潮涌動(dòng)的車(chē)站碼頭,會(huì )有人旁若無(wú)人地吞云吐霧,就在幾步遠的地方,就有寫(xiě)著(zhù)“吸煙室”的休息場(chǎng)所,只要稍微走那么一小步,就不會(huì )在妨礙到他人。比如,在擠滿(mǎn)人的公交車(chē)上,讓一讓位置,也是一種美德。

  有時(shí)候,我們會(huì )覺(jué)得文明似乎遙不可及,其實(shí)文明常常離我們只差一步,漫畫(huà)中的兩個(gè)同學(xué)使我們學(xué)習的榜樣,只要人人都邁出一小步,世界將邁出一大步。從自己做起,從身邊的小事做起。那我堅信,世界將會(huì )變成一個(gè)和諧?安寧的世界。

漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文8

  我曾在語(yǔ)文書(shū)上看到了一組令人深思的漫畫(huà),這一組漫畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)小女孩和小男孩,在放學(xué)的路上見(jiàn)到了一個(gè)骯臟不堪的垃圾桶。

  那個(gè)垃圾桶散發(fā)出陣陣惡臭,上面還盯著(zhù)一些綠頭蒼蠅,“嗡嗡”地飛著(zhù),四周還堆著(zhù)一些垃圾,里面有一些紙屑、蘋(píng)果核、梨子皮......而垃圾桶內卻空空如也。

  小男和小女孩都很吃驚,“為什么會(huì )有這么臟的垃圾桶?”

  小女孩說(shuō):“我們把這打掃干凈吧!”

  “你先弄吧,我還有一個(gè)好點(diǎn)子!”

  小女孩把周?chē)⒙涞睦捌饋?lái),丟進(jìn)垃圾桶,小男孩則拿出了紙和筆,在紙上寫(xiě)了一條標語(yǔ)——“文明只差一步”,貼在垃圾桶上,小女孩朝小男孩伸了一個(gè)大拇指,夸他:“你真有辦法!”

  接著(zhù),兩人發(fā)出了會(huì )心的微笑。這組漫畫(huà)揭示了我們日常生活中普遍存在的現象,批評了那些不講衛生文明的缺乏公德意識的人?瓷先ニ麄冎徊钗拿饕徊,但是,我認為他們差文明若干步。

  由此,我想到了一些白領(lǐng),他們只顧自己的外表,把自己打扮得富麗堂皇,卻對城市的環(huán)境置之不理。再說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的冷爺爺吧!操場(chǎng)上有許多垃圾,我們有好多同學(xué)看到了都不去把它拾起來(lái),而冷爺爺卻毫無(wú)怨言地拾起來(lái),丟在垃圾箱內。我希望,我們不要與文明擦肩而過(guò),像小女孩一樣,與文明零距離接觸,與文明同時(shí)起步,做一個(gè)文明人。

漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文9

  我在書(shū)上看到了一則漫畫(huà),兩位同學(xué)在放學(xué)回家的路上看到了一個(gè)垃圾桶旁堆滿(mǎn)了垃圾。其中一個(gè)叫小紅的女孩子二話(huà)不說(shuō)就俯下身去準備把這些垃圾給扔回垃圾桶里,讓它們回到自己的“家”去,另一個(gè)名叫小明的男孩則從書(shū)包里拿出紙和筆攤在地上,趴下身去在紙上寫(xiě)出了幾個(gè)大字:“文明——只差一步”并且粘在了垃圾桶上。女孩豎起了大拇指微笑著(zhù)看著(zhù)男孩。

  這則漫畫(huà)不禁讓我想起了在生活中的一些不引人注目的小事。在我們學(xué)習的校園里,地面上總會(huì )是不是出現一些垃圾,許多同學(xué)就這樣大搖大擺、風(fēng)風(fēng)火火的走過(guò)去了不曾會(huì )注意這些小細節,當然肯定會(huì )有同學(xué)看見(jiàn),但他們卻是當看不見(jiàn)這些垃圾或是在心里想到:這又不是我扔的,與我又有什么關(guān)系呢?要是每位同學(xué)都能把地上的垃圾紙屑撿起來(lái),那校園就會(huì )變得美麗整潔,“彎彎腰”就會(huì )成為校園的一道美麗的流動(dòng)風(fēng)景。

  我還想到了一句諺語(yǔ):“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!蹦憧蓜e以為一件不起眼的小事就不值得去做,而一件不怎么會(huì )傷害到別人的事做了也沒(méi)什么大不了的。而事實(shí)是往往相反的,要是每一個(gè)人都做一件好事,那世界上就會(huì )多幾份快樂(lè )和溫暖,要是每一個(gè)人都做一件壞事,那世界上又會(huì )是怎么樣的呢?

  無(wú)論是過(guò)去、現在還是未來(lái),也無(wú)論是家庭、國家還是世界,環(huán)境都是我們的朋友,善待朋友就是善待自己。保護環(huán)境,要從我做起,從小做起,更要從現在做起。愿這道美麗的風(fēng)景能一直住在我們的心田里。

漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文10

  今天,我看了華君武畫(huà)的一幅漫畫(huà)《假文盲》,畫(huà)面很簡(jiǎn)單,卻令人深思。畫(huà)中主要畫(huà)了:寒冬臘月,四個(gè)文盲站在母子上車(chē)處,將抱著(zhù)小孩的婦女擠到了一旁,他們卻視而不見(jiàn)。

  他們是文盲嗎?可是仔細一看,個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬,衣冠楚楚,仿佛是知識分子?墒,他們?yōu)槭裁凑驹谀缸由宪?chē)處?究竟是心盲還是人盲?真是一點(diǎn)公德心也沒(méi)有,明明發(fā)現已經(jīng)站錯位置了,還一副不知天高地厚,理所當然的強盜模樣?吹竭@里,我不禁為那對弱小、無(wú)助的母子打報不平,他們活該被人們唾罵!他們都被自私蒙蔽了雙眼。

  有一天,我和小伙伴一起去醫院看望生病的同學(xué),剛到住院部就看到門(mén)口圍著(zhù)一大群人,好奇心驅使著(zhù)我去看一看。原來(lái)是一位年輕、漂亮的小姐姐牽著(zhù)一只可愛(ài)的小狗,指著(zhù)醫生破口大罵:你們這醫院又小又破,我帶寵物來(lái)又怎么了,我家的小狗比你干凈多了!那醫生也不甘示弱:‘沒(méi)有規矩,不成方圓!’你們家有你們家的規矩,醫院也有醫院的規矩,你沒(méi)看到指示牌嗎?寵物禁止入內!說(shuō)完,群眾也隨聲咐和著(zhù):醫生說(shuō)的對,在醫院就要遵守醫院的規矩。那個(gè)姐姐看了看指示牌,又看了看一眼醫生,趾高氣揚地離開(kāi)了。

  我不禁想到:現在的人和原來(lái)舊社會(huì )的文盲又有什么區別呢?還口口聲聲說(shuō)自己是文明人,分明就是站著(zhù)說(shuō)話(huà)的巨人,行動(dòng)的矮子!想到這里,我決定以后一定要做一個(gè)有社會(huì )公德心的人。

  在我們的生活中,這樣的事隨處可見(jiàn),我們應該時(shí)刻提醒著(zhù)自己不能被自私蒙蔽了雙眼,一定要做文明人。

漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文11

  愛(ài)心就像一朵花,積少成多,可以變成花園;愛(ài)心就像一把火,火把雖小,可以燎原!我本不怎么知道愛(ài)心是什么,但是當我看過(guò)《坐著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼》這幅漫畫(huà)后,我豁然開(kāi)朗。

  漫畫(huà)的場(chǎng)景是這樣的:一位年邁的老大爺拄著(zhù)拐杖,站在狹窄的過(guò)道上,而一對年輕的夫婦坐在公交車(chē)寬敞的座椅上,十分悠閑地聊著(zhù)天,說(shuō)說(shuō)笑笑,這時(shí),那個(gè)年輕男子用手指著(zhù)老大爺,用嘲笑的語(yǔ)氣說(shuō):“瞧這老大爺身體多棒,站幾個(gè)小時(shí)都不嫌累!”本以為那年輕婦女會(huì )上前勸說(shuō),可沒(méi)想到的是,那年輕婦女竟也咧開(kāi)嘴大笑起來(lái)。旁邊的乘客也只是歪了歪嘴,翻了個(gè)白眼,什么也沒(méi)說(shuō),這難道不是對這對年輕夫婦沒(méi)有愛(ài)心的行為的縱容嗎?

  看了這幅漫畫(huà),我的心中感到氣憤不已,也為這對年輕夫婦感到羞愧萬(wàn)分。如果這時(shí)公交車(chē)來(lái)了個(gè)急轉彎,老爺爺輕則骨折,重則……我簡(jiǎn)直不敢往下想。

  這漫畫(huà)中的情節在我們的生活中不也是比比皆是嗎?那一次,在小區的門(mén)口,我見(jiàn)圍著(zhù)一堆人,便擠了進(jìn)去,原來(lái),是一輛電瓶車(chē)在小區門(mén)口急轉彎,撞到了老奶奶,可那騎電瓶車(chē)的男子早已逃之夭夭了,再看看圍在老奶奶身邊的那群人,有的在偷偷地議論著(zhù):“這老奶奶運氣真不好,被車(chē)撞了,人也逃了,小區又沒(méi)監控!币灿械娜诵覟臉(lè )禍:“這老太婆,糊里糊涂的,被撞了也是活該!”還有的人只是拍了照片發(fā)朋友圈,好像只是來(lái)湊個(gè)熱鬧,給自己的朋友圈多一個(gè)談資罷了。這不正與這幅漫畫(huà)上的情景十分相似嗎?這些不都是人們沒(méi)有愛(ài)心的表現嗎?

漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文12

  一個(gè)晴朗的下午,剛剛放學(xué)的小林和小剛走在回家的路上。突然,他們發(fā)現了一個(gè)非常不文明的現象:一個(gè)垃圾箱旁的垃圾堆成了山。小林提議:“我們去清理一下吧!”于是,她便埋下頭,清理起來(lái)了。小剛看了,靈機一動(dòng),在一旁拿出了一張白紙和一只黑筆,寫(xiě)起字來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,小林回頭一看,說(shuō):“快,一起過(guò)來(lái)?yè)炖!毙倹](méi)回答,只是點(diǎn)著(zhù)頭微微笑了笑,走到了小林的身邊,把那張白紙貼在了垃圾箱上。紙上呈現出了幾個(gè)醒目的大字“文明——只差一步!

  看到了這幅簡(jiǎn)單而又深刻的漫畫(huà)后,我不由地想起了一件事。

  一個(gè)早晨,我和媽媽來(lái)到江邊散步,在一塊翠綠的草坪上清晰地躺著(zhù)一塊黃色的香蕉皮,不知是誰(shuí)扔的。本來(lái)我想把它扔進(jìn)垃圾箱的。猶豫了一會(huì )兒,我又想:我自己又沒(méi)踩到它。還有的是,垃圾箱離這里很遠,就是為了扔一塊香蕉皮,我要跑過(guò)去?算了,會(huì )有人來(lái)打掃的。然后,我頭也不回地向媽媽那邊奔去。正好到了轉彎時(shí),偶然瞥見(jiàn)原先的那塊草坪,瞧見(jiàn)了一個(gè)7歲左右的小女孩。她撿起了那塊香蕉皮,向垃圾箱前奔去。

  沒(méi)想到比自己小的一個(gè)女孩子會(huì )動(dòng)手撿地上的垃圾,而身為大姐姐的我卻沒(méi)有主動(dòng)撿那地上的香蕉皮。頓時(shí),我深感內疚。

  生活中處處有文明,但是有一些人卻不講文明。有些人為什么就不愿意向前邁出文明的一小步呢?走這一步也并不是難的!講文明并不難做到,就看有沒(méi)有講文明的那顆心。只要向前邁出那文明的一小步,就會(huì )看到文明,和文明握手,和文明交朋友。

漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文13

  早晨,馬路上人山人海,但卻有一個(gè)地方很少人——一個(gè)垃圾桶周?chē)。垃圾桶旁邊有許多垃圾,但是看到很多過(guò)路的人都捂著(zhù)口鼻,若無(wú)其事的離開(kāi),并沒(méi)有把掉在地下的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。

  直到兩個(gè)路過(guò)的小學(xué)生把掉在地下的垃圾都撿到垃圾內,其中一個(gè)小男孩用筆在一張紙上寫(xiě)下了幾個(gè)大字:“文明只差一步!”并把它粘在垃圾桶旁邊!

  一幅簡(jiǎn)單的四格漫畫(huà),我的心理卻充滿(mǎn)感慨。

  確實(shí),文明只差一步,F在許多人扔垃圾的時(shí)候總是喜歡來(lái)個(gè)“三分投籃”投中了就好,沒(méi)投中也不走過(guò)去把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,然后就大搖大擺的走了。他們做為大人,應該做我們的榜樣,而他們忽略了這點(diǎn),應該把他們送回一年級重讀思想品德教育課,要那些不講公共衛生的人知道,“文明城市,清潔衛生靠大家!

  相比之下,這兩個(gè)小學(xué)生的行為很值得我們每個(gè)人去學(xué)習,他們面對垃圾,便二話(huà)不說(shuō)的撿起來(lái),絲毫不嫌臟不嫌臭,他們用實(shí)際行動(dòng)維護了這個(gè)城市的公共衛生。

  “文明——只差一步”!沒(méi)錯,只要每個(gè)人把垃圾按分類(lèi)扔進(jìn)垃圾桶里,這個(gè)城市的衛生環(huán)境就會(huì )好很多,雖說(shuō)扔垃圾只是舉手之勞的小事,但卻有很大的作用,讓我們一起來(lái)維護這個(gè)城市的公共衛生吧!

漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文14

  我看到這樣一幅漫畫(huà),講的是一位老師正在講臺前講課,有個(gè)學(xué)生卻把手機藏在桌肚里和網(wǎng)友聊得熱火朝天。當老師提醒該同學(xué)注意聽(tīng)講時(shí),他還匆忙地要再發(fā)一條信息。

  我覺(jué)得這位同學(xué)的學(xué)習態(tài)度非常不端正,不僅沒(méi)尊重老師,而且對自己的學(xué)業(yè)不負責,還影響了身邊的同學(xué)和整個(gè)班級的學(xué)風(fēng)。

  回想我自己在迷上手機游戲之后,成績(jì)一落千丈,原先的課代表職務(wù)也被老師撤了,想想都難為情。當我們偷偷玩手機時(shí),因為怕被師長(cháng)看見(jiàn),總會(huì )把手機放在光線(xiàn)弱的地方,尤其是放在桌肚這種暗處,長(cháng)時(shí)間看會(huì )使視力受到損害。我就是因為這個(gè)原因導致視力迅速下降,現在已經(jīng)發(fā)展成真近視,需要一直佩戴眼鏡。原先喜歡的運動(dòng)項目也不方便再參加了。如果繼續這樣沉迷于手機游戲,近視的度數會(huì )進(jìn)一步加深,長(cháng)此以往甚至可能發(fā)生嚴重的眼部疾病。

  自律是學(xué)好各科知識的前提。在疫情時(shí)期的空中課堂里,私下看手機更是學(xué)生們唾手可得的。老師課上講的都是每課的知識點(diǎn)、難點(diǎn),一邊偷偷瀏覽網(wǎng)頁(yè)、刷小視頻,一邊聽(tīng)講,三心二意必然嚴重影響學(xué)習效果。在學(xué)校上課時(shí),提心吊膽地偷玩兒手機,時(shí)刻防止被老師發(fā)現,既害了眼睛、又誤了學(xué)業(yè),一舉兩失。因此,不論是上網(wǎng)課還是上面授課,不論在家還是在教室,沒(méi)有一顆自律的心,就不可能有優(yōu)良的成績(jì)。但是如果知錯就改,端正態(tài)度,自動(dòng)屏蔽一切外來(lái)干擾,待下課或放學(xué)后再聊天,那就不會(huì )影響學(xué)業(yè)了,不但學(xué)習好,身心也放松。所以,我們要明白什么時(shí)候做什么事,專(zhuān)注才能學(xué)好,玩也一樣。正所謂“自律的學(xué)生最有前途!

漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文15

  文明是衡量一個(gè)人道德,一個(gè)人修養的試金石,實(shí)踐起來(lái)卻很難,有的人把它丟掉了。

  今天,我看了一幅漫畫(huà),是一天陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,小剛和小紅一起走在上學(xué)的路上,在他們談?wù)摰臒峄鸪斓臅r(shí)候,看到了一個(gè)刺眼的情景,在不遠處的一個(gè)垃圾桶,垃圾桶旁邊都是香蕉皮、糖紙……臭味撲鼻而來(lái)。走過(guò)去一看:“呀,怎么這么多的垃圾呀!毙偵鷼獾恼f(shuō):“這么不講衛生,太沒(méi)有修養了吧!毙〖t一邊收拾垃圾一邊說(shuō):“現在的人一個(gè)比一個(gè)不講衛生,環(huán)境都變成這個(gè)樣子了,也沒(méi)有人清理!毙傄舱f(shuō):“就是,社會(huì )環(huán)境都這樣,隨地扔垃圾,隨地吐痰!

  突然,小剛摸了摸腦袋,像是想到了好主意,他想每次這樣收拾并不是好辦法,他從書(shū)包里拿出紙和筆行動(dòng)起來(lái)。小紅已經(jīng)累的不行了,生氣地說(shuō):“我都這么累了,你快點(diǎn)和我一起清理垃圾呀!边^(guò)了一會(huì )小紅見(jiàn)小剛還是沒(méi)有反應,回頭一看,小剛在寫(xiě)東西,就自言自語(yǔ)的說(shuō):“作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完,真是個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子!钡亲屑氁豢,他正在寫(xiě)提示語(yǔ),小紅看了看豎起了大拇指,說(shuō):“還是你聰明過(guò)人!毙偟靡獾恼f(shuō):“還是我厲害吧!”他們把提示語(yǔ)“文明——只差一步”貼在垃圾桶上,小明和小紅開(kāi)心的笑了。

  我身邊也出現了這種不文明的行為,比如:我們在教室或校園里亂扔垃圾,同學(xué)們經(jīng)常往教室里扔廢紙,窗臺上亂扔東西……其實(shí),把廢紙、垃圾扔進(jìn)垃圾桶,并不是一件很難的事情,我們要讓自己養成好的習慣,一個(gè)人邁出一小步,社會(huì )將邁出一大步。

  為了美好的明天,我們就應該攜手共創(chuàng )美好的家園,一起努力吧!

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