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一幅漫畫(huà)的啟示作文

時(shí)間:2022-11-20 18:55:39 啟示 我要投稿

一幅漫畫(huà)的啟示作文(匯編15篇)

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的一幅漫畫(huà)的啟示作文,歡迎閱讀與收藏。

一幅漫畫(huà)的啟示作文(匯編15篇)

一幅漫畫(huà)的啟示作文1

  傍晚,我翻看著(zhù)書(shū),一幅名為《睜眼瞎》的漫畫(huà)映入我眼簾,我心情沉重起來(lái),不禁陷入了沉思……

  在公交車(chē)上,人們摩肩接踵,一位婦女提著(zhù)袋子抱著(zhù)孩子,在搖晃的車(chē)中艱難地站著(zhù),她的邊上還有一位老爺爺拄著(zhù)拐杖,也站在人群中拉著(zhù)拉環(huán)。隨著(zhù)車(chē)子的搖晃,他們也晃動(dòng)著(zhù),隨時(shí)都有摔倒的危險。旁邊座位上坐著(zhù)兩對夫妻,親密地交談著(zhù),全然不顧邊上有需要的乘客。婦女懷中的孩子哇哇大哭,婦女的手、腳都麻了,可這一男一女,仿佛視而不見(jiàn)。當老爺爺咳嗽、捶背時(shí),一男一女也不起身讓座,心安理得地坐在座位上,難道他們是睜眼瞎嗎?

  看完這幅漫畫(huà),我的心中有一團怒火在燃燒:這一男一女,還真是睜眼瞎!邊上有抱著(zhù)小孩的婦女和年邁的老爺爺,卻也不知道讓座!這其實(shí)就是這幅漫畫(huà)的寓意所在,它諷刺了社會(huì )上有些人不知道要尊老愛(ài)幼,面對有需要的人要為他們讓座,唾棄了那些缺乏公德心,沒(méi)有文明素質(zhì)的人。

  難道生活中就沒(méi)有這種人嗎?肯定有。在上下班高峰期,地鐵上的人肯定會(huì )很多。有一位老奶奶上了地鐵,一位年輕的小伙子除了自己占了一個(gè)座位,還用他那小小的、空空的包占了一個(gè)座位。當老奶奶想坐在那里時(shí),小伙子還理直氣壯地說(shuō):不許坐!沒(méi)看見(jiàn)我這放了包嗎?老奶奶只好站起來(lái)。其他乘客紛紛指責小伙子,小伙子卻若無(wú)其事,真是不講理!好在一位年輕的女子起身讓座,老奶奶這才得以休息。

  合上書(shū),這幅漫畫(huà)依舊在我的腦海里回放。如果人人都文明禮讓?zhuān)覀兊某鞘袝?huì )越來(lái)越美麗,我們的生活也會(huì )越來(lái)越幸福。

一幅漫畫(huà)的啟示作文2

  最近我看了一組漫畫(huà),覺(jué)得值得我們思考。

  漫畫(huà)中,每一個(gè)人都背負著(zhù)一個(gè)沉重的十字架,向遠方艱難地前行著(zhù)。途中有一個(gè)人覺(jué)得很累,想著(zhù)把十字架給砍掉一點(diǎn)兒,這樣就會(huì )輕松一些。于是他拿出了一把小刀,正準備砍下去時(shí),有個(gè)人對他說(shuō):“兄弟,不要這樣做,這東西在后面會(huì )有很大用處的,聽(tīng)我一句勸吧!”他說(shuō):“如果我把十字架砍了一點(diǎn)兒,就會(huì )輕松一點(diǎn)兒,就能比你們走的快,你這是在嫉妒我的智慧和才能!闭f(shuō)完后他就砍掉了一點(diǎn)兒,然后接著(zhù)前進(jìn)。走了一會(huì )兒,他還是覺(jué)得太累了,于是他又想砍掉一些。拿出小刀砍時(shí),剛才那個(gè)人又追了上來(lái)說(shuō):“兄弟,千萬(wàn)不能再砍了,這樣真的會(huì )走投無(wú)路的!彼是沒(méi)聽(tīng),拿出了小刀,砍掉了一大截,這樣更加輕松了,他一下子就走到了最前面?墒,前面突然出現了一條又深又寬的溝壑,溝上沒(méi)有橋,旁邊也沒(méi)有什么物體。這時(shí),后面的人走了過(guò)來(lái),用自己一直背著(zhù)的十字架搭橋,輕松地走了過(guò)去,然后剛才的那個(gè)人說(shuō):“兄弟,我剛才就勸過(guò)你了,人生是沒(méi)有捷徑的!爆F在他卻一個(gè)人在后悔著(zhù)。

  從這組漫畫(huà)中,我知道了一個(gè)道理,人生中免不了會(huì )遇到一些溝壑,只有用自己一直堅持背負著(zhù)的十字架搭橋才能繼續前行。其實(shí)十字架就相當于我們的學(xué)習、知識、工作、感情,這道路相當于是我們的前途,我們一定要堅持自己的信念,不要欺騙自己,不要弄虛作假,不然人生出現坎坷的時(shí)候,我們將很難跨越。

  所以,請不要埋怨學(xué)習的繁重,工作的勞苦,感情的負擔,因為人生是沒(méi)有捷徑的!

一幅漫畫(huà)的啟示作文3

  記得不久前,曾在報上看到過(guò)這樣一個(gè)故事:某個(gè)學(xué)習秀的初中生,在中考時(shí),因為一時(shí)失誤,沒(méi)有考上夢(mèng)想的學(xué)校,在家受不了家長(cháng)的冷落,險些走上了自殺的絕路。最近,我看到了一幅題為《多好的草地也有瘦馬》的漫畫(huà)?很有感觸。

  這幅畫(huà)是這樣的:在一片大草原上,一群駿馬正在安閑地低頭吃草,而一匹瘦骨嶙峋的馬卻俯臥在草地中一塊光禿禿的土地上,奄奄一息了。原先,這匹馬吃光了自我周?chē)那嗖,卻看不見(jiàn)廣闊草原上的鮮草,于是只好坐以待斃。這不是因為自然條件的不好,而是馬的見(jiàn)識短淺造成的。當然,在飼養馬時(shí),是不會(huì )出現這種情景的。因為就連馬都懂得,吃光了身邊的草,再向前走幾步,又有嫩草可食。但在現實(shí)生活中,卻有著(zhù)象漫畫(huà)中的瘦馬一樣鼠目寸光,見(jiàn)識短淺的人。

  剛才談到的那個(gè)中學(xué)生的故事,不就是一例嗎?中考,只是考驗一個(gè)人三年的學(xué)習情景,盡管重要,卻也不能代表一個(gè)人的一切。一次中考失誤后,應當總結教訓,在高中繼續努力,爭取在高中取得優(yōu)異成績(jì)。應當看到前途是充滿(mǎn)期望的,大可不必為此就走上了自殺的絕路。更何況每年都有很多的高考生落榜,如果都象那位中學(xué)生一樣,恐怕就沒(méi)有人敢考學(xué)了。不少落榜者,在社會(huì )上自謀職業(yè),同樣為國家作出了貢獻。一個(gè)人應當把目光放得遠一點(diǎn),切不可鼠目寸光,一條道走到黑。

  同樣,這幅畫(huà)還告訴我們另一個(gè)道理,客觀(guān)條件的好壞。并不是事業(yè)成功與否的關(guān)鍵,關(guān)鍵是人的主觀(guān)努力。最近聽(tīng)別人說(shuō),在北京某大學(xué)六十多名學(xué)習尖子生中,竟沒(méi)有幾個(gè)是從重點(diǎn)中學(xué)考上來(lái)的,這難道不使我們震驚嗎?有些同學(xué)認為進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué),就是進(jìn)了“保險柜”,上大學(xué)是有把握了,于是放松了對自我的要求,自然要落后?梢(jiàn)好的學(xué)習環(huán)境,還得加上主觀(guān)上的努力才能取得好的成果。這個(gè)道理,在做其他事上不也同樣適用嗎?

  以上,就是這幅漫畫(huà)給我們的啟示。

一幅漫畫(huà)的啟示作文4

  “一個(gè)美麗的大森林中,動(dòng)物和諧相處,一派寧靜祥和的景象?梢晃徊凰僦汀晃回澙返姆ツ竟と,卻開(kāi)始破壞這美麗的大森林,他悠閑地抽著(zhù)煙,手中的斧頭一起一落,他的眼神中滿(mǎn)是貪婪和狂喜:哈哈哈哈,把這些木頭賣(mài)了又能有好多錢(qián)進(jìn)入我的衣兜里,我又要發(fā)財了!“轟隆,轟隆”許多大樹(shù)無(wú)力地倒下,許多動(dòng)物流離失所,倉皇逃離。此時(shí),一只啄木鳥(niǎo)“撲騰”一聲落在伐木者的肩上,氣憤的盯著(zhù)他的腦袋,說(shuō):“這段木頭里一定有蟲(chóng)!”……”這是一幅意味深長(cháng)的漫畫(huà),看了之后,笑后之余我更感可悲“木中有蟲(chóng),鳥(niǎo)食之;峭中有蟲(chóng),野人除之;葉中有蟲(chóng),藥液鳩之;心中有蟲(chóng),有心而力不治之”,我們仔細反省自己,我們人類(lèi)的腦袋里難道沒(méi)有蟲(chóng)嗎?有些人為了自己的利益去破壞大自然,他們的腦袋里難道沒(méi)有蟲(chóng)嗎?一幕幕令人心驚肉跳的景象閃現在我的眼前:全球氣候變暖,北極的冰川正在融化,而這,都是因為人類(lèi)把環(huán)境污染而自食的惡果;而且因為不加節制的砍伐樹(shù)木,一到下雨天,各地就開(kāi)始出現泥石流還有山體滑坡,這,是老天對人類(lèi)的懲罰;一些工廠(chǎng)為了圖方便,圖省錢(qián),就把沒(méi)經(jīng)過(guò)處理的污水排入江河湖海中,使它們不再清澈見(jiàn)底,散發(fā)出陣陣惡臭……這一切都是一些人為了一己私欲而去破壞大自然的行為,這是令人憤怒的,請你們醒悟,別再破壞大自然了。

  地球母親對我們百般呵護,而作為地球的兒女,我們應該回報母親,可總有那么多“害群之馬”為了滿(mǎn)足自己的愿望去毀壞母親的容顏,這是有違背道德的!你們聽(tīng)到了嗎,地球母親在痛苦地呻吟:“我好痛……”!

  讓我們一起行動(dòng)起來(lái),保護母親,還母親一個(gè)美麗的容顏吧!

一幅漫畫(huà)的啟示作文5

  今天我在書(shū)上看到了一幅漫畫(huà),漫畫(huà)的名字叫《父母的要求》,我看了感觸很深。

  漫畫(huà)的內容是:一個(gè)孩子的父母用手舉起一根棍子,棍子舉的很高,高過(guò)了孩子的頭頂。他的父母向他們微笑,似乎在對兒女說(shuō):“孩子,加油,你一定能跳過(guò)這根棍子!倍莻(gè)孩子無(wú)奈的仰望著(zhù)那根棍子,臉上滿(mǎn)是愁容,因為那根棍子太高了,他跳不過(guò)去,無(wú)法超越自己的能力范圍。

  我看了十分傷心,那個(gè)孩子的父母難道不知道孩子的能力嗎?別人一看就知道他的父母太過(guò)苛刻,為孩子設定了極高的要求,超越孩子的能力范圍,他們?yōu)槭裁匆獮楹⒆由崮敲锤叩囊髥?因為他們希望自己的兒女能出人頭地,我想對那個(gè)孩子的父母說(shuō):“叔叔阿姨,我知道你們望子成龍,望女成鳳的急切心情,但你們也要體會(huì )自己兒女的感受呀,你們給他們設那么高的目標,他們無(wú)法完成它們,既不想辜負你們對他的期望,又不能完成你為他們設的目標,你們知道孩子的心里是多么的痛苦呀!”

  生活中有許多父母像漫畫(huà)中的父母一樣,為孩子設定太高的要求。例如:有的父母不顧孩子的愛(ài)好與自我支配的時(shí)間,為孩子報了太多太多的輔導班,甚至孩子沒(méi)有足夠的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。在他們眼中,孩子的業(yè)余時(shí)間都不是他們自由支配的時(shí)間,而是上輔導班的時(shí)間,還有的家長(cháng)明明知道自己的孩子只能考80分左右,但每次要求自己的孩子考100分。每次孩子盡自己最大的努力考到了90分,他們還不滿(mǎn)足,非要孩子考到滿(mǎn)分,每次孩子不考到滿(mǎn)分,就批評他,罵他,甚至打他。他們應該耐心的和孩子溝通交流,只要孩子盡力了就好,因為每個(gè)孩子的能力是不一樣的。

  希望每個(gè)父母都要根據自己孩子的能力進(jìn)行合理安排。也希望每個(gè)孩子的父母都能夠照顧孩子的感受,換位思考體會(huì )孩子的心理。

一幅漫畫(huà)的啟示作文6

  今天我讀了一幅漫畫(huà)名叫《堅持不懈》,看完這幅漫畫(huà)引起我深深的思考,漫畫(huà)講的是一個(gè)挖井人在地上打井,挖了很多個(gè)坑,有深有淺,也付出了不少的努力,可依然沒(méi)有挖到水,然而在地下又有一池清澈的水源,有的坑已經(jīng)適逢接近水源,可他并沒(méi)有堅持下來(lái),以至于他一直找不到水。讀完這幅畫(huà)我陷入了深深的沉思,這位挖井人付出的努力并不少,只是因為它沒(méi)有堅持,如果他一直挖一個(gè)坑的話(huà),說(shuō)不定已經(jīng)找到水源了,正是他沒(méi)有堅持不懈的精神,才導致了失敗了,如果他靜下心來(lái)一直挖一個(gè)坑,結果他不用費很多力氣就能找到水,從這幅漫畫(huà)我又想到了我們這個(gè)世界的人,也許在我們的社會(huì )中也存在著(zhù)這樣的人,有多少的人因此而遭受失敗呢!又有多少人能找出自身的原因并改正了呢!不過(guò)這樣的人還只是少數,仍有大部份人在同一個(gè)地方摔倒了兩次,我認為堅持不懈+吃苦耐勞+恒心=成功,惟有做到這幾點(diǎn)的人才能獲得成功,另外(堅持不懈+吃苦耐勞+恒心)×0=失敗,這幾點(diǎn)你要都具備那么如果不加以改正成功會(huì )離你遠去。

  從這我又想到了我的生活中,在生活中我也會(huì )遇到許許多多的挑戰,也會(huì )面對各種各樣的困難,有時(shí)我在做題時(shí)遇到不會(huì )的題我也會(huì )認真的思考,但想到一定程度就不會(huì )再想了,就會(huì )向別人請教,當別人告訴我正確答案時(shí),有時(shí)我也會(huì )懊悔自己為什么不再往下去想,F在這幅漫畫(huà)給了我啟示,使我在今后遇到不會(huì )的題時(shí),一定要深入的思考,并讀懂題意,我不會(huì )再與帶一點(diǎn)小的苦難時(shí),就向其他人求助,我不會(huì )再退縮了。

一幅漫畫(huà)的啟示作文7

  今天我看到了一幅漫畫(huà),漫畫(huà)上寫(xiě)著(zhù):”他進(jìn)入了個(gè)夢(mèng)鄉,那里的稻穗比高梁還高,穗粒比花生還大。風(fēng)輕輕吹過(guò),他就坐在稻穗下乘涼……“

  這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一位老爺爺躺在一把躺椅上,兩邊全是比大樹(shù)還高的稻谷,老爺爺的腿上還躺著(zhù)一只貓,四周有幾只白鵝在悠閑地覓食,大而金黃的稻穗在陽(yáng)光的照射下閃爍著(zhù)片片金黃。

  起初,我還不知道漫畫(huà)里的這個(gè)老人是誰(shuí),但根據老師的講解,我知道了這位老人原來(lái)是袁隆平爺爺。他參加工作50多年來(lái),不畏艱辛,執著(zhù)追求,大膽創(chuàng )新,勇攀高峰,使我國雜交水稻研究及應用領(lǐng)先世界。推廣應用后,不僅解決了全國糧食自給難題,還為我國及世界糧食安全做出了杰出的貢獻。

  古人云:“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!鄙钪,我們往往覺(jué)得糧食浪費了并不可惜,常常把沒(méi)吃完的飯菜倒掉。但是誰(shuí)會(huì )想到,這顆顆稻谷的背后,是袁隆平爺爺和眾多科學(xué)家日夜不停地試驗所得來(lái)的,包含了他們和無(wú)數農民伯伯的心血。

  學(xué)校里,吃午飯的時(shí)候,為了節約糧食,開(kāi)展了“光盤(pán)行動(dòng)”,但仍然有同學(xué)大量地浪費飯菜。因此,我還是想提醒大家不要輕易浪費每粒糧食!耙恢嘁伙,當思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱!

  那一粒粒稻谷里包含著(zhù)一個(gè)老人美好的愿望,今天的我們,生活在一個(gè)和平的國家,不愁吃,不愁穿。但我們仍然要時(shí)刻牢記先輩們的苦難日子,傳承和發(fā)揚勤儉節約的優(yōu)良品質(zhì)。就像袁隆平爺爺,他雖已經(jīng)離開(kāi)了我們,但他為“中國人吃飽飯”做出了巨大貢獻,永遠值得我們銘記。他身上熘熠發(fā)光的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習。

  看著(zhù)這幅漫畫(huà),我仿佛也來(lái)到了稻禾下,秋風(fēng)陣陣吹來(lái),稻谷的醇香讓我陶醉。我看見(jiàn)一位老人在巨大的稻禾下乘涼,我走過(guò)去對他說(shuō):“老爺爺,您的夢(mèng)想終于實(shí)現了!”

一幅漫畫(huà)的啟示作文8

  今天,我看到了一幅漫畫(huà),我一開(kāi)始不理解漫畫(huà)家通過(guò)漫畫(huà)想要表達什么,但老師講完以后我發(fā)現這是一個(gè)感人的故事:這是“雜交水稻之父”袁隆平的夢(mèng)想之一—“禾下乘涼夢(mèng)”。

  這幅漫畫(huà)畫(huà)的正是這個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有如大樹(shù)一般高的稻谷,那些沉甸甸的穗子像掃帚一樣大。谷粒像花生米一樣大,有一個(gè)老人抬頭看著(zhù)自己種的稻谷,那臉上露出欣慰的笑容。他的腳邊趴著(zhù)悠閑安逸的一只貓,肥胖的大鵝在谷子下遛彎。

  曾經(jīng)袁隆平爺爺在記者采訪(fǎng)中說(shuō),他有兩個(gè)夢(mèng):一個(gè)是“禾下乘涼夢(mèng)”,另一個(gè)是“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”。為了實(shí)現這兩個(gè)夢(mèng),他幾十年如一日的投身于研究之中。即使到了耄耋之年,他還堅持下田,最終因為在海南試驗田里摔了一跤,也因此離我們而去。再看看他的穿著(zhù)是多么的樸素,十五元的一件丅恤,一百多元錢(qián)的一雙球鞋……他雖然身價(jià)早已過(guò)千億,但過(guò)得還是那么樸素。這種勤儉節約的精神,值得我們每一個(gè)人學(xué)習!

  聽(tīng)完袁爺爺的事跡以后,再來(lái)看看我自己,穿鞋子要穿五六百甚至上千元的籃球鞋,每次上籃球課都要給同學(xué)們買(mǎi)運動(dòng)飲料……而且我還經(jīng)常剩飯剩菜……不懂得節儉,還追求奢侈,這是多么不應該呀!

  “一粥一飯,當思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱!彪m然現在我們的生活水平提高了,不愁吃,不愁穿,但我們仍然要發(fā)揚勤儉節約的優(yōu)良傳統。因為每一粒糧食都凝結著(zhù)科學(xué)家的心血,凝結著(zhù)農民伯伯的'汗水。讓我們從小事做起,節約糧食,倡導“光盤(pán)行動(dòng)”。這是對袁爺爺最大的尊重。

  這幅漫畫(huà)不僅展示了袁爺爺的夢(mèng),更是我們每個(gè)中國人心中的一個(gè)夢(mèng)想!也許在將來(lái)這個(gè)夢(mèng)會(huì )變成現實(shí),我們期待著(zhù)那一天的到來(lái)。

一幅漫畫(huà)的啟示作文9

  行惡可怕,縱惡更可怕

  我曾在網(wǎng)上瀏覽到這樣一幅漫畫(huà),它使我陷入了深深的思考。

  這幅以《視若無(wú)睹》為題的漫畫(huà)為我們講述了這樣一個(gè)故事:一天早上,許多早起上班的人們在搖搖晃晃的公交車(chē)廂里昏昏欲睡。突然,一個(gè)孩子清脆聲音驚醒了還在睡夢(mèng)中的人們:“有小偷!”周?chē)娜藗冞沒(méi)弄明白是怎么一回事,就發(fā)現在他們身邊,有一個(gè)兇神惡煞般的中年男人開(kāi)始對一個(gè)孩子瘋狂地報復起來(lái):“叫你多管閑事!叫你多管閑事!”他一邊說(shuō)還一邊揮起手掌向孩子惡狠狠地打去。小小的孩子,拼命地反抗著(zhù),躲閃著(zhù),他大聲向周?chē)娜撕艟龋骸笆迨灏⒁,救救我!”可周(chē)娜瞬坏珱](méi)有一個(gè)人伸出援助之手,反而還捂住自己的臉,假裝什么都沒(méi)看見(jiàn)……

  看了這幅漫畫(huà),我的心情久久不能平靜。面對社會(huì )上的丑惡行徑,一個(gè)小小的孩子尚能挺身而出,見(jiàn)義勇為?芍?chē)某赡耆,卻熟視無(wú)睹,甚至冷漠無(wú)情。試想,如果照這樣發(fā)展下去,我們的社會(huì )風(fēng)氣將會(huì )變成怎樣?有正義感的人還會(huì )在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出嗎!

  人們常說(shuō):“行惡可怕,縱惡更可怕!边@種無(wú)動(dòng)于衷的態(tài)度,實(shí)際上就是對壞人壞事的一種縱容!這種縱惡的力量足以摧毀人與人之間的信任,人們心中的安全感,甚至泯滅善良的人性。我們不能想象一個(gè)沒(méi)有憐憫、沒(méi)有正義、沒(méi)有道德觀(guān)念的社會(huì )是怎樣的。社會(huì )秩序、道德維護需要每個(gè)人的正義感和公德心,需要每個(gè)人勇于出手,維護社會(huì )的正風(fēng)正氣。我們決不能一邊感嘆世風(fēng)日下、人情冷漠,一邊對發(fā)生在身邊的丑惡、危險視若無(wú)睹!

  如果每一位公民都能堅持正義,在他人遇到困難的時(shí)候應毫不猶豫地出手相助,勇敢堅決地與社會(huì )不良現象作斗爭,歪風(fēng)邪氣就無(wú)法抬頭!

  “行惡可怕,縱惡更可怕!”——讓我們永遠記住這個(gè)真理,遇到不良現象,就要勇于出手給予打擊!熱愛(ài)我們的社會(huì ),就要用心、用情建設我們的家園,讓它更和諧、更溫馨!

一幅漫畫(huà)的啟示作文10

  “文盲”這兩個(gè)字對于我們這代人來(lái)說(shuō),是一個(gè)非常陌生的詞,不但平時(shí)很難見(jiàn)到“文盲”,就連這個(gè)詞都很少有機會(huì )接觸。但今天在語(yǔ)文書(shū)上,就看到了一幅名為“假文盲”的漫畫(huà)。

  這幅畫(huà)畫(huà)的是在一個(gè)寒冷的冬日里,在一個(gè)汽車(chē)站的站臺上,有幾個(gè)高大的、健壯的、衣冠楚楚的男子正在等車(chē),在他們站著(zhù)的地方有一塊牌子,上面寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字“母子上車(chē)處”。在母子上車(chē)處的旁邊,有一個(gè)懷抱嬰兒的母親,她衣著(zhù)單薄,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,顯然,她是被這幾個(gè)衣冠楚楚的男子擠到一邊的。只見(jiàn)那幾個(gè)男子目不斜視、無(wú)動(dòng)于衷的站在那里,仿佛沒(méi)有看到被擠到一邊的母子,更沒(méi)有看到眼前的指示牌。難道他們是文盲?但可笑的是,在這群“文盲”里,居然還有一個(gè)戴眼鏡的。當我看到這里時(shí),已不覺(jué)得可笑,而是感覺(jué)可悲了。

  看到這幅漫畫(huà),使我想起了去年夏天在上海世博會(huì )上看到的一幕:有幾個(gè)四肢健康的人,為了進(jìn)館不用排隊,居然冒充殘疾人坐上輪椅,走綠色通道。這些“殘疾人”一旦進(jìn)入場(chǎng)館,竟奇跡般的站了起來(lái)。這一幕被幾個(gè)外國朋友看到了,他們都被眼前的“奇跡”驚得目瞪口呆。連連用不太流利的普通話(huà)大聲叫道:“哇,這真令人驚奇!”作為中國人,我覺(jué)得真丟臉,真想找個(gè)地縫趕緊鉆進(jìn)去。

  以上兩個(gè)事例的發(fā)生,完全是因為有那么一些愛(ài)占小便宜的人,為了自己的蠅頭小利,而去損害大多數人的利益,甚至是損害了國家的榮譽(yù)。假如人人都不遵守秩序,不為他人著(zhù)想,那么,這個(gè)世界還有道德可言嗎?所以,我們不能做“假文盲”,更不能做出“假文盲”、“假殘疾人”的行為,這不僅僅是損害了他人,更損害了自己。

一幅漫畫(huà)的啟示作文11

  在一輛公共汽車(chē)上,發(fā)生了一個(gè)這樣的故事:公共汽車(chē)剛到站,人流便涌上公共汽車(chē),兩位青年人上了公共汽車(chē)立刻找座位,但是他們看到一位身體極其瘦弱的老大爺正往一個(gè)空位走去,他們看見(jiàn)連忙坐過(guò)去,推了老大爺一下,搶先坐在座位上,老大爺只好雙手舉起抓在上面的鐵環(huán)上。汽車(chē)走了一站又一站,已經(jīng)走了幾個(gè)小時(shí)了,沒(méi)有人給大爺讓座。這兩位青年卻說(shuō)了風(fēng)涼話(huà):“瞧這位大爺,站了幾個(gè)小時(shí)還不嫌累!笔遣幌永蹎?這是坐著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼。這幅畫(huà)諷刺了當今社會(huì )人們不尊老愛(ài)幼。呼吁社會(huì )要多給老人一些關(guān)愛(ài)。

  老人是真的不累嗎?不是,只是這位老人在承受累。在我們生活中,有很多這樣的事情,但人們碰到這樣的事情反應是不一樣的。在公共汽車(chē)上讓座,有的人看到老人一上來(lái),勉強挺直了腰腳把座位讓給老人。但是有的人就不一樣,他們是生活中的“盲人”對社會(huì )上的弱者視而不見(jiàn)。

  有一次,我看到品德書(shū)上的一幅畫(huà):有幾個(gè)孩兒看到一個(gè)渾身破爛不堪的一個(gè)人。便撿起幾塊石頭,跟在他后面,想趁機打他,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,小孩兒們手中的石頭向他砸去,石頭“嘩”地落到他身上。他傷心地流下淚來(lái)。他太可憐了。

  還有一次,我看了一個(gè)電視劇。上面的小朋友和老師討論去幫助空巢老人,于是他們就行動(dòng)起來(lái)。他們每天放學(xué)后就去空巢老人家打掃衛生網(wǎng) ,做飯......他們幫了空巢老人很多忙?粘怖先撕芨吲d。

  這兩個(gè)事件比起來(lái),第一個(gè)讓人覺(jué)得這種行為很可恥。而第二個(gè)會(huì )讓人心里暖起來(lái)。

  如果每個(gè)人都能尊老愛(ài)幼,世界將充滿(mǎn)愛(ài),每個(gè)角落將開(kāi)滿(mǎn)文明之花。紅艷艷的,一直開(kāi)到人們的心田。

一幅漫畫(huà)的啟示作文12

  在我們五年級上冊的語(yǔ)文書(shū)第73頁(yè)上,有一幅發(fā)人深思的漫畫(huà),我看完這幅漫畫(huà)之后,掩卷沉思。

  這幅漫畫(huà)的內容是:馬路旁的人行道上,行人來(lái)來(lái)往往。路邊有一個(gè)垃圾桶引起了人們的注意。垃圾桶邊有許多垃圾,可就是沒(méi)有人把垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里。兩個(gè)小學(xué)生放學(xué)時(shí)路過(guò)這里,小女孩心想:如果有人一不小心踩上去就會(huì )滑倒在地上,那該怎么辦。不如自己花一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)清理一下。小女孩剛想叫小男孩也來(lái)幫忙,可小男孩正摸著(zhù)腦門(mén),好像在想著(zhù)什么?突然,小男孩想到了一個(gè)辦法,只見(jiàn)他從書(shū)包里拿出了毛筆和紙,趴在地上寫(xiě)了幾個(gè)大字“文明——只差一步”。這時(shí),小女孩已經(jīng)把垃圾全部撿到垃圾桶里了。小男孩拿出膠水來(lái),把這張紙貼在了垃圾桶上。小女孩看見(jiàn)了,豎起了大拇指,露出了滿(mǎn)意的笑容。

  看著(zhù)這幅漫畫(huà),我不禁感慨萬(wàn)千。是啊,“文明——只差一步”它雖然中有六個(gè)字,但是,它能提醒人們一定要把垃圾送回“家”,這雖然是生活的一小步,但卻是文明的一大步,F在總有不少這樣的人,不愿意多走這一步,而是把垃圾隨意地扔在垃圾桶周?chē)。這種行為只方便了自己,卻破壞了這個(gè)城市的公共環(huán)境,這真是不應該的!

  這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天早上,我在我們的校園里看見(jiàn)有一個(gè)陌生的中年人在校園里撿垃圾,我原來(lái)以為這是個(gè)撿破爛的人。誰(shuí)知在開(kāi)學(xué)典禮上校長(cháng)介紹說(shuō)這位撿垃圾的人就是剛調進(jìn)我們學(xué)校工作的戴支書(shū),我聽(tīng)后很驚訝,連支書(shū)都能彎下腰撿垃圾,我們難道不能做到嗎?從此之后,受戴支書(shū)的影響,我們都能彎腰撿起垃圾了,校園變得更干凈、更衛生了。

  同學(xué)們,地球是我們的家,文明衛生靠大家。面對垃圾,請彎下你的腰,直接把垃圾撿起來(lái)。只要人人都積極行動(dòng)起來(lái),我們就一定會(huì )有一個(gè)美好的生活環(huán)境!

一幅漫畫(huà)的啟示作文13

  今天我看到了一副華君武先生畫(huà)的漫畫(huà),它的名字叫“假文盲”。

  這幅畫(huà)的內容很簡(jiǎn)單,講述的是在一個(gè)寒冷的清晨,在母子上車(chē)處有五個(gè)人。第一位身上穿著(zhù)一個(gè)皮大衣,腳上是一雙被擦得油光發(fā)亮的皮鞋,好似一個(gè)政府官員;第二位人高馬大,一個(gè)軍大衣將他裹得嚴嚴實(shí)實(shí),一看就是一名軍人,第三位穿了一件厚厚的棉襖,戴著(zhù)一副眼鏡,看上去好像很有學(xué)問(wèn),他肯定是哪個(gè)學(xué)校的教書(shū)先生吧;第四位戴著(zhù)一個(gè)口罩,倒像是一位醫生。在他們旁邊,一個(gè)弱小的婦女抱著(zhù)嬰兒,被擠在一旁,一臉無(wú)奈地看著(zhù)他們。

  他們站在母子上車(chē)處,而真正的母子卻被擠在一旁。既然他們不是“母子”,那他們?yōu)楹我驹谀缸由宪?chē)處呢?他們難道看不見(jiàn)那醒目的“母子上車(chē)處”幾個(gè)紅色的大字么?當然不是,但他們卻都對這幾個(gè)字視若無(wú)睹,變成了“文盲”。為了貪圖小便宜,為了盡早上車(chē),為了早點(diǎn)到站,為了有個(gè)座位……,他們把自己變成了“假文盲”。

  世界上這樣的人很多。我們經(jīng)?梢钥吹,在公交車(chē)“老弱病殘孕”的專(zhuān)座上經(jīng)常會(huì )坐著(zhù)在玩手機的年輕人,即使旁邊站著(zhù)老年人也不給讓座;在醫院的候診區,經(jīng)?梢钥吹接械娜艘粋(gè)人占了幾個(gè)座位躺下來(lái),即使旁邊站滿(mǎn)了等候的病人,這些人也把自己變成了“假文盲”。

  禮敬老人,照顧弱勢群體是我們必備的美德,可是很多人卻缺少了這種美德。我們不能像“假文盲”那樣沒(méi)有公德心,而是要自覺(jué)遵守社會(huì )秩序,尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè )。特別當我們看到這種不文明現象時(shí),一定要加以阻止,只有人人都行動(dòng)起來(lái),這個(gè)社會(huì )才能不斷進(jìn)步,公德意識才能不斷提升,這種“假文盲”也才能逐漸滅絕。

一幅漫畫(huà)的啟示作文14

  今年我已經(jīng)十歲了,在這十年里,我看了無(wú)數個(gè)漫畫(huà),有一幅漫畫(huà)讓我至今難忘,文明只差一步:一幅漫畫(huà)的啟示500字。

  畫(huà)的內容是這樣的,那天是星期一,風(fēng)和日麗。小明和小麗走在放學(xué)回家的路上,小明說(shuō):“在今天早晨的班隊會(huì )上,老師以“文明道路我先行”做主題,告訴我們要講文明,不亂仍果皮、紙屑。如果別人仍了,也要提醒對方……”“對呀!對呀!”小麗搶著(zhù)說(shuō):“仍垃圾時(shí)要把垃圾仍進(jìn)垃圾桶里,不能仍在外面!毙←惖脑(huà)音剛落,一個(gè)被垃圾“包圍”的垃圾桶映入眼簾,這個(gè)垃圾桶雖然四周被垃圾所包圍,但垃圾桶里卻空空如也,小明和小麗看后,十分痛心,為什么不多走幾步把垃圾仍進(jìn)桶里呢?小麗彎下腰打算把這些垃圾放進(jìn)垃圾桶里。小明叫住了她,說(shuō):“你把垃圾放進(jìn)垃圾桶里,是解決暫時(shí)的問(wèn)題,可不能保持長(cháng)久,我們得再想點(diǎn)別的辦法!薄澳悄銇(lái)寫(xiě)句標語(yǔ),我來(lái)清理垃圾!毙←愊肓讼,答道。說(shuō)干就干,小明找來(lái)了一張大白紙,在紙上寫(xiě)著(zhù):“文明——只差一步!边@六個(gè)大字,然后貼在了垃圾桶上。這幅漫畫(huà)告訴另外我們——文明是多么的重要。如果大家都像漫畫(huà)中的小明與小麗一樣,那么我們的世界將會(huì )變的多么美麗!我們的生活將會(huì )變的多么干凈舒適!畫(huà)中,小明寫(xiě)的“文明——只差一步”更體現另外文明離我們只有一步之遙,可這一小步卻很難走出。

  我們的身邊總有一些不講文明,走不出這一小步的人。其中,我也親眼見(jiàn)過(guò)在露水吃東西果皮亂仍的。前天中午,我放學(xué)回家,走在我前面的小女孩剛剛吃完一個(gè)香蕉,就把香蕉皮隨手仍在路上,我當時(shí)想,路上來(lái)來(lái)往往都是放學(xué)的學(xué)生,要是誰(shuí)不小心踩到了香蕉皮肯定會(huì )滑摔倒,我立刻走了過(guò)去,把香蕉皮拿起來(lái),仍進(jìn)了不遠處的垃圾桶里。

  為了世界的文明,為了家園的美好,請大家都克服困難,走出這重要的一小步吧!

一幅漫畫(huà)的啟示作文15

  原來(lái)一粒普通的種子,也能承載一個(gè)偉大的夢(mèng)想。今天的作文課上,老師給我們看了一幅漫畫(huà),名叫《禾下乘涼夢(mèng)》,這幅漫畫(huà)看起來(lái)十分普通,卻引起了我的思考。

  漫畫(huà)上,四周是高如平房的禾苗,金燦燦的穗子比掃把還長(cháng),谷粒比花生還大。在這片陰涼當中,一位老人正悠閑地躺在椅子上乘涼休息,一旁放著(zhù)一頂草帽,躺椅前還有一只金黃色的貓咪趴在老人的腿上閉目養神,禾下幾只白色的鴨子仰著(zhù)頭走路。整幅漫畫(huà),看上去是那么的寧靜美好。

  這畫(huà)的不正是袁隆平爺爺的夢(mèng)想嗎?他一生將自己放在最低的位置,卻做著(zhù)最偉大的事。他將一生的精力都投入到的雜交水稻的研究中,讓中國人民將飯碗牢牢地掌握在自己的手中。他這種心系百姓的精神,難道不值得我們學(xué)習嗎?除此之外,他還十分儉樸,穿十幾元的衣服。正如我的爺爺一樣,他也是一個(gè)儉樸的人。冬天,媽媽要給爺爺買(mǎi)件新衣服,但他卻說(shuō):“能穿就行,我這年冬天的衣服夠穿了!”其實(shí)他穿的都是些縫縫補補薄的衣服,哪有嶄新的,他好些年沒(méi)添過(guò)新衣服了吧!

  我的爺爺和袁隆平爺爺一樣,都是儉樸的人,然而有些人卻讓人心寒。比如說(shuō)我們班上有些女同學(xué),家庭并不算特別富有,卻每天纏著(zhù)父母買(mǎi)名牌衣服、褲子、鞋子……她在一生儉樸的袁爺爺面前又有什么資格愛(ài)慕虛榮呢?我為她的這些行為感到臉紅!

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,為了國家、為了人民幾乎奉獻了一生精力的袁隆平爺爺,他的夢(mèng)想,便是讓中國人永遠端牢自己的飯碗,讓世界人民脫離饑餓。如今,袁隆平爺爺已經(jīng)永遠地離開(kāi)了,但他的這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì )在不久的將來(lái)成為現實(shí)。袁隆平爺爺,您一路走好!

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