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蝴蝶的啟示作文

時(shí)間:2022-10-12 10:49:27 啟示 我要投稿

蝴蝶的啟示作文九篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的蝴蝶的啟示作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

蝴蝶的啟示作文九篇

蝴蝶的啟示作文 篇1

  “紙團重還是蝴蝶重?”我問(wèn)你們這樣一個(gè)問(wèn)題。

  當你們毫不猶豫地回答是紙團重時(shí),我會(huì )繼續問(wèn)你:“那為什么嬌小的蝴蝶可以抵御風(fēng)雨的吹打,逆風(fēng)飛行,而紙團卻會(huì )一吹便滾來(lái)滾去呢?”

  也許你們聽(tīng)了會(huì )啞口無(wú)言,我會(huì )回答:“因為蝴蝶是有生命的,它有毅力,它有戰勝風(fēng)的那一個(gè)信念!”

  蝴蝶飛行,看似簡(jiǎn)單,但實(shí)際上卻是難上加難,在逆風(fēng)飛行中,猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。

  它時(shí)刻繃緊神經(jīng),不放松,因為它知道,它的一個(gè)小差意味著(zhù)什么:死亡,斷翅,回不了家……

  當我們迎來(lái)一陣涼爽的風(fēng)時(shí),我們感到的是舒適與愜意,而對與蝴蝶來(lái)說(shuō),是一次災難,就像臺風(fēng)對我們是一種災難,可我們有堅固的房子,不怕,它們呢?一吹就倒的“房子”,根本構不成它們的防護墻。

  我們有較可靠的天氣預報,可以知道明天的天氣,它們呢?一切對它們來(lái)說(shuō)都是未知數,人類(lèi)的威脅,大自然的“強者生存,弱者淘汰”的法則。蝴蝶這一生可以說(shuō)充滿(mǎn)了挑戰,它們隨時(shí)面臨著(zhù)死亡的威脅,在蝴蝶字典里,沒(méi)有杞人憂(yōu)天這個(gè)詞,它們每天生活在恐懼中。

  我們有溫暖的棉皮大衣來(lái)抵御寒風(fēng),它們微不足道的小翅膀可以嗎?

  從這一個(gè)個(gè)條件中,我們可以看出,我們有的,蝴蝶似乎都沒(méi)有,但我們還少一樣蝴蝶有的:一個(gè)沉甸甸的信念:我要與困難戰斗!人類(lèi)是幸福的,又有何理由在墮落下去呢?

  這時(shí),我的窗前突然飛過(guò)一只蝴蝶,撲扇著(zhù)翅膀,仿佛在問(wèn)我“你心中有那個(gè)要戰勝困難,永不放棄的信念嗎?

蝴蝶的啟示作文 篇2

  那一年,我回家鄉的時(shí)候,在一個(gè)小樹(shù)叢里發(fā)現了幾條毛毛蟲(chóng),還發(fā)現了幾只蛹,于是我把其中一只蛹撿回家了。

  我一直盯著(zhù)它看,想看一看蛹是怎樣變成蝴蝶的,突然里面破了一個(gè)洞,然后里面鉆出一個(gè)像螞蟻的頭,慢慢的一個(gè)大洞形成!于是里面伸出2只腿,這只蝴蝶在奮力掙扎,身體突出了一點(diǎn),這已經(jīng)花了他半個(gè)小時(shí),如果要是整個(gè)身體突出豈不是要半天了!我可沒(méi)這個(gè)耐性了,可是,那又有什么辦法呢?時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,那蝴蝶一伸一縮,如果它稍一松勁,又得重新來(lái)過(guò)了,這使我想起了一個(gè)成語(yǔ),就是不能半途而廢,這只蝴蝶最終堅持到底!當蝴蝶還有一點(diǎn)沒(méi)伸出時(shí),我腦海中閃現出一句話(huà)……

  瓜熟蒂落,水到渠成!讓蝴蝶在痛苦掙扎中成長(cháng),不然他的雙一時(shí)不會(huì )強壯的,我命人又何嘗不是呢?要經(jīng)過(guò)磨練、挫折和掙扎才能長(cháng)大,如果父母早為你鋪墊好了,你是永遠不會(huì )成長(cháng)的,我們要相信自己能背負重擔,一步一個(gè)腳印地走,穩穩地走,人生才會(huì )走的精彩……

蝴蝶的啟示作文 篇3

  太陽(yáng)像小孩一樣剛剛探出頭來(lái),在偷看著(zhù)什么!靶邢x(chóng),起床啦,跟媽媽一起去田野,我去除草,你去捉蝴蝶!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我連忙爬起來(lái),就歡歡喜喜地跟媽媽一起去田野了,那時(shí)我才六歲,捉蝴蝶是我最喜歡的一件事。

   到了田野,那里有一大片草,也有很多蝴蝶在那些不知名的小花叢中翩翩起舞,我看得眼花繚亂。忽然,我看見(jiàn)一只又大又美麗的藍蝴蝶撲閃著(zhù)大翅膀朝我這邊飛過(guò)來(lái)了。我的目標就是這只了!我迎著(zhù)它跑過(guò)去,可是它卻突然轉換方向想要飛走,我跟在后面不停地追它。終于,它在一朵白色的小花上優(yōu)雅地停了下來(lái),我卻氣喘吁吁地呆在了原地。不一會(huì )兒,我小心翼翼地湊了過(guò)去,一個(gè)猛撲,整個(gè)身子都壓了過(guò)去,等我爬起來(lái)才發(fā)現,蝴蝶的翅膀都被我壓斷了,我頓時(shí)哇哇大哭,媽媽過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“一會(huì )不捉蝴蝶,就這么靜靜地陪著(zhù)它們玩,它們就不會(huì )受傷了啊!蔽铱戳丝词种锌蓱z的蝴蝶,又想了想媽媽的話(huà),情不自禁地留下了后悔的眼淚。

   我懂了,蝴蝶的生命是弱小的,我們每個(gè)人都要好好保護著(zhù)美麗的但是卻脆弱的蝴蝶。我以后再也不捉蝴蝶了,每一個(gè)動(dòng)物都和我們一樣,都有生命,都要生活的權利,蝴蝶給了我這樣的啟示,我以后一定也會(huì )尊重它們渺小又偉大的生命。

蝴蝶的啟示作文 篇4

  假如生命是草,不要自漸形穢,要抬起頭顱在狂風(fēng)暴雨中頑強拼搏;假如生命是梅,不要懼怕寒冷,要奮勇怒放在冰天雪地中傲視風(fēng)霜。

  小時(shí)候,我不知道何為生、死,看到那只蝴蝶后,我大徹大悟,才感到生命的卑微、短暫。

  放學(xué)了,我同幾個(gè)伙伴回家,一路上聊著(zhù)有趣的事。我忽地發(fā)覺(jué)眼前飄過(guò)了什么東西,當它落地時(shí)才發(fā)現那只是一直死去了的蝴蝶。它被車(chē)的風(fēng)力帶動(dòng)著(zhù)飄起來(lái),又落下去……一路上這樣的蝴蝶很多,連路旁的的小溝里也有著(zhù)飄在水面上的仙子。我疑惑地問(wèn)身旁的伙伴,但我當時(shí)只記得她的一句話(huà)“把死去的蝴蝶放在樹(shù)葉上。如果當天晚上打雷,那么這只蝴蝶便會(huì )成活!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  第二天,第三天,我都看到了這個(gè)景象,心中不由得升起憐憫之情。一天,我獨自走在回家的路上,涼爽的風(fēng)吹在我的臉上,多么愜意啊。但是我似乎感受到了雨點(diǎn)的襲擊,于是我開(kāi)始跑回家。當我滿(mǎn)頭大汗時(shí)看見(jiàn)了一只蝴蝶飛落在腳下,我想起了那位同學(xué)的話(huà),小心翼翼的把蝴蝶撿起來(lái)放在手心,然后望著(zhù)天空開(kāi)始默默祈禱:“天上的神仙們,請你們保佑這只可憐的小蝴蝶,讓它復活吧!”我祈禱后把它放在擦干凈了的樹(shù)葉上,然后繼續往回家的'路上奔跑起來(lái)。

  第二天,我在那片樹(shù)葉上尋找那蝴蝶的蹤影,但樹(shù)葉上沒(méi)了。當時(shí)我以為是那天晚上打了雷的,它復活了,我也在中心中暗喜。長(cháng)大了,我才發(fā)覺(jué)當年的我多么愚蠢,那樹(shù)葉上的蝴蝶只不過(guò)是在那天晚上被風(fēng)吹走了而已。我不禁為蝴蝶逝去的生命而感到惋惜,也為生命有了更深層的理解。

  蝴蝶美好的度過(guò)了幾個(gè)月,它們美了,它們死而無(wú)憾。

蝴蝶的啟示作文 篇5

  “紙團重還是蝴蝶重?”我問(wèn)你們這樣一個(gè)問(wèn)題。

  當你們毫不猶豫地回答是紙團重時(shí),我會(huì )繼續問(wèn)你:“那為什么嬌小的蝴蝶可以抵御風(fēng)雨的吹打,逆風(fēng)飛行,而紙團卻會(huì )一吹便滾來(lái)滾去呢?”

  也許你們聽(tīng)了會(huì )啞口無(wú)言,我會(huì )回答:“因為蝴蝶是有生命的,它有毅力,它有戰勝風(fēng)的那一個(gè)信念!”蝴蝶飛行,看似簡(jiǎn)單,但實(shí)際上卻是難上加難,在逆風(fēng)飛行中,猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。

  它時(shí)刻繃緊神經(jīng),不放松,因為它知道,它的一個(gè)小差意味著(zhù)什么:死亡,斷翅,回不了家……當我們迎來(lái)一陣涼爽的風(fēng)時(shí),我們感到的是舒適與愜意,而對與蝴蝶來(lái)說(shuō),是一次災難,就像臺風(fēng)對我們是一種災難,可我們有堅固的房子,不怕,它們呢?一吹就倒的“房子”,根本構不成它們的防護墻。

  我們有較可靠的天氣預報,可以知道明天的天氣,它們呢?一切對它們來(lái)說(shuō)都是未知數,人類(lèi)的威脅,大自然的“強者生存,弱者淘汰”的法則。蝴蝶這一生可以說(shuō)充滿(mǎn)了挑戰,它們隨時(shí)面臨著(zhù)死亡的威脅,在蝴蝶字典里,沒(méi)有杞人憂(yōu)天這個(gè)詞,它們每天生活在恐懼中。

  我們有溫暖的棉皮大衣來(lái)抵御寒風(fēng),它們微不足道的小翅膀可以嗎?

  從這一個(gè)個(gè)條件中,我們可以看出,我們有的,蝴蝶似乎都沒(méi)有,但我們還少一樣蝴蝶有的:一個(gè)沉甸甸的信念:我要與困難戰斗!人類(lèi)是幸福的,又有何理由在墮落下去呢?

  這時(shí),我的窗前突然飛過(guò)一只蝴蝶,撲扇著(zhù)翅膀,仿佛在問(wèn)我“你心中有那個(gè)要戰勝困難,永不放棄的信念嗎?

蝴蝶的啟示作文 篇6

  蝴蝶,就是那穿著(zhù)艷麗服裝、翩翩地飛舞在花叢中的小仙子,作文 蝴蝶的啟示。蝴蝶不僅是小小舞蹈家,身上還有值得我們學(xué)習的本領(lǐng)呢!

  一個(gè)秋風(fēng)習習的日子,我和爸爸媽媽一起去爬山,我們氣喘吁吁地爬到半山腰,我提出要稍微休息一會(huì )兒,等一下再繼續爬山。正當我喝水時(shí),突然看見(jiàn)了幾只翩翩飛舞的蝴蝶。我想:蝴蝶那么漂亮,要是我能有一只就好了。想到這兒,我自言自語(yǔ):“對了,干脆我自己抓一只吧!”我看準了一只看起來(lái)飛得很慢的枯葉蝶,趁它停在花上的時(shí)候,躡手躡腳地走到它身后,正準備撲上去,可枯葉蝶卻比我更聰明、機靈,它以迅雷不及掩耳的速度飛到了空中,馬上又雙翅合攏停在一棵掛了許多枯枝敗葉的樹(shù)上,與樹(shù)“合為一體”了,我不甘心,一片一片的尋找,可結果是竹籃打水——一場(chǎng)空,我怎么也想不明白,蝴蝶怎么憑空消失了?

  回到家中,我打開(kāi)電腦查找答案才知道,原來(lái)翅膀上艷麗的顏色是蝴蝶的保護色,怪不得剛才我找了好久也沒(méi)找到,小學(xué)四年級作文《作文 蝴蝶的啟示》?茖W(xué)家還模仿蝴蝶的這項特殊的本領(lǐng)發(fā)明了作戰服裝——迷彩服。

  動(dòng)物的本領(lǐng)真大呀,真是人類(lèi)的好老師!

蝴蝶的啟示作文 篇7

  那一年,我回家鄉的時(shí)候,在一個(gè)小樹(shù)叢里發(fā)現了幾條毛毛蟲(chóng),還發(fā)現了幾只蛹,于是我把其中一只蛹撿回家了。我一直盯著(zhù)它看,想看一看蛹是怎樣變成蝴蝶的,突然里面破了一個(gè)洞,然后里面鉆出一個(gè)像螞蟻的頭,慢慢的一個(gè)大洞形成!于是里面伸出2只腿,這只蝴蝶在奮力掙扎,身體突出了一點(diǎn),這已經(jīng)花了他半個(gè)小時(shí),如果要是整個(gè)身體突出豈不是要半天了!我可沒(méi)這個(gè)耐性了,可是,那又有什么辦法呢?時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,那蝴蝶一伸一縮,如果它稍一松勁,又得重新來(lái)過(guò)了,這使我想起了一個(gè)成語(yǔ),就是不能半途而廢,這只蝴蝶最終堅持到底!當蝴蝶還有一點(diǎn)沒(méi)伸出時(shí),我腦海中閃現出一句話(huà),瓜熟蒂落,水到渠成!讓蝴蝶在痛苦掙扎中成長(cháng),不然他的雙一時(shí)不會(huì )強壯的。

  我們人又何嘗不是呢?要經(jīng)過(guò)磨練、挫折和掙扎才能長(cháng)大,如果父母早為你鋪墊好了,你是永遠不會(huì )成長(cháng)的,我們要相信自己能背負重擔,一步一個(gè)腳印地走,穩穩地走,人生才會(huì )走的精彩……

蝴蝶的啟示作文 篇8

  大自然給予我們許多啟示:梅花在北風(fēng)中傲然挺立,告訴我們要有堅定的信念,小草春天從土里探出腦袋,秋天又鉆回土里,告訴我們要自強不息;曇花在午夜悄然開(kāi)放,但一會(huì )兒就慢慢枯萎。告訴人們要有博大的胸懷;成熟的稻谷彎下腰,告訴我們要謙虛是啊,大自然給予了我們多少希望啊!

  蝴蝶的今天是美麗的,可誰(shuí)又能想到,在這之前,它只是一只討厭的小蟲(chóng)子,遭受了許多人的唾棄之后,自己在繭中度過(guò)了漫長(cháng)的時(shí)光,最后終于破繭而出,成為一只美麗的蝴蝶。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我去公園散步,溫暖的陽(yáng)光慢慢掠過(guò),十分愜意。突然,我看到了一個(gè)觸目驚心的畫(huà)面;在不遠處的一棵大樹(shù)上,有一個(gè)蝴蝶蛹掛在幾根樹(shù)枝上,看這樣子似乎蝴蝶馬上就要破繭而出了。過(guò)了十幾分鐘,蛹開(kāi)始左右搖晃起來(lái),不一會(huì )兒,蛹就破了一個(gè)小洞,蝴蝶在蛹里拼命地向外飛撲,弄了好久也沒(méi)能掙脫出來(lái)。忽然,一個(gè)小朋友映入我的眼簾,他手拿一把剪刀,正朝蝴蝶蛹奔去。我心想:他會(huì )干什么呢?只見(jiàn)他用剪刀在蛹上剪了個(gè)大洞,并把蝴蝶給放了出來(lái)。原想蝴蝶能在花叢中翩翩起舞,但這只蝴蝶身體很萎縮,身體很小,翅膀緊緊地貼著(zhù)身體。我多希望蝴蝶能展開(kāi)翅膀自由自在的飛翔。但蝴蝶只好帶著(zhù)萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行,它永遠也沒(méi)能飛起來(lái)

  這個(gè)好心好意的小朋友并不知道,蝴蝶從繭上的小口掙脫而出,這是上天的安排,要通過(guò)這一擠壓過(guò)程將血液從身體擠壓到翅膀,這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。

  蝴蝶給我的啟示是:每個(gè)人或物,都有自己的權利,自己的生活,不要輕易去干涉,就像“好心辦壞事!眲e人喜歡的。勉強把自己的愛(ài)好強加在別人身上,反而會(huì )害了他們。

蝴蝶的啟示作文 篇9

  求生欲望是無(wú)比強大的,最近,我就被一只蝴蝶的求生欲望給震驚了。

  記得那天,剛下過(guò)淅淅瀝瀝的小雨,我悠閑地走在一條潮濕的小路上。我向前望去,隱隱約約看到了一只蝴蝶,它正在空中愉快地跳著(zhù)舞,那舞姿多么優(yōu)美,多么迷人!忽然,它定格住了。我疑惑地朝它走去,原來(lái)它被一張蜘蛛網(wǎng)粘住了。我仔細地觀(guān)察起這只蝴蝶,它的翅膀是淡黃色的,身上有些紅點(diǎn),看上去漂亮極了。

  我剛準備把它放走,又轉念一想,看看它能否自己逃脫,于是就停住了手。這時(shí),一只可怕的蜘蛛爬了出來(lái)。蝴蝶看見(jiàn)了,拼命地拍打著(zhù)翅膀,網(wǎng)上那晶瑩的露珠也被震落了。幾秒鐘后,蝴蝶終于掙脫了一只翅膀。這時(shí)的蜘蛛已經(jīng)近在咫尺!說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,它居然用自己的一只翅膀拍打著(zhù)蜘蛛?赡鼙贿@突如其來(lái)的攻擊嚇壞了,蜘蛛竟掉下了蜘蛛網(wǎng),身上只吊著(zhù)一根蛛絲。蝴蝶趁機用力掙脫,終于逃出了蜘蛛的魔爪,向自由的天空飛去……

  可愛(ài)的蝴蝶,是你讓我明白了面對困難不能退縮,要勇敢地與它抗擊的道理。

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