花的啟示作文9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的花的啟示作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
花的啟示作文 篇1
許多道理都是在生活中體現的，在某些小小的事情中，都能得到啟示和啟發(fā)，但卻不能缺少發(fā)現美的眼睛。
生活中最常有的就是啟示，就是一句格言，一種植物，一件事中都能有各種啟示等你發(fā)現，有些啟發(fā)是你不想知道，“它”還偏要你知道呢！
我就是在一個(gè)人人都去過(guò)，人人都知道的的地方—池塘，有人會(huì )說(shuō)池塘里有什么啟示��？但我不是這樣覺(jué)得的，因為就我是從荷花身上得到啟示的人，別的植物從淤泥中生長(cháng)出來(lái)絕對活不了了，而荷花卻能生長(cháng)，這就是一個(gè)啟示。
那時(shí)我在一個(gè)星期天去池塘欣賞荷花那美麗的外觀(guān)、優(yōu)雅的形狀，突然發(fā)現他身上一塵不染，連一點(diǎn)灰塵都，就是快要枯萎了，這時(shí)我靈機一動(dòng)閃，突然覺(jué)得不太對，因為植物是不能在淤泥中生長(cháng)下去的的，但是不包括水本植物，荷花那種為人類(lèi)無(wú)私奉獻，舍己為人的精神值得我們學(xué)習，聽(tīng)說(shuō)有人們贊美牡丹是因為他的富貴，但是人們贊美荷花，可不是贊嘆她的優(yōu)雅和外觀(guān)而欣賞它的出淤泥而不染的精神，只是牡丹的富貴比不了的，盡管荷花活的時(shí)間只有幾個(gè)月，但是他為了人類(lèi)看到他的優(yōu)雅，在拼命努力，他是從“笨蛋”中出來(lái)的優(yōu)秀者，這里的淤泥指得就是這個(gè)，我聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)只有努力才能改變命運，如果荷花不努力，就不能長(cháng)出來(lái)，只會(huì )被淤泥們感染，奪走他那種精神，使人們討厭他。
一滴水，或許算不了什么，有第一滴水就有第二滴，可無(wú)數滴水就成了海；一株花也許算不了，但有了第一株就會(huì )有第二株，繁殖下來(lái)就有無(wú)數株，無(wú)數株花就成了花海，荷花也一樣，有第一位勇敢者，就會(huì )有它的“子子孫孫”。
花的啟示作文 篇2
一次偶然的機會(huì )，我見(jiàn)著(zhù)了梅花，我專(zhuān)心致志的欣賞著(zhù)那芬芳撲鼻的梅花。
梅花的花瓣很薄，很�？伤�(jīng)得起寒風(fēng)的吹拂，梅花的枝干很脆，可它經(jīng)得起風(fēng)雪的欺壓。比起那些華麗的玫瑰，牡丹堅強多了！
“寶劍鋒自從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。大萬(wàn)里無(wú)一人的寒冬臘月天氣，吹拂梅花的是令人毛骨悚然的寒風(fēng)，照耀梅花的是寒冬的殘陽(yáng)，滋潤梅花的是冰冷沉重的殘雪和滴滴冰冷入骨的雨露，但那些屹立在山頂的梅花是那樣芳香馥郁，雍容典雅。
春天，大地復蘇，一切萬(wàn)物都開(kāi)始運轉。一切萬(wàn)物都開(kāi)始展示自已，而梅花為人們獻上了酸甜可口的梅子，還默默地凋謝了……
梅花的雍容典雅一般人們看不見(jiàn)，因為梅花開(kāi)在寒冬，到了春天，她一秒都不愿多待，因為她不想比美。每一次她綻開(kāi)時(shí)都是自豪的，因為她在心里默默地說(shuō)："冬天算什么，只要努力，就沒(méi)有成功不了的事！"梅花至死也要警示人們：做什么事不可能一步登天，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷磨難怎能成為成功者？所以要學(xué)會(huì )先苦后甜！
��！梅花，您是我今生一位"無(wú)言"的老師！可您卻教會(huì )我不要攀比，要謙虛：不要輕言放棄，要努力，不要想一步登天，要學(xué)會(huì )先苦后甜……��！梅花，我愛(ài)您！!
花的啟示作文 篇3
寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，院子里皚皚一片！
杜鵑花，菊花……被折磨得低下了頭。我急忙搬進(jìn)家里，所有的花搬完之后，我氣喘吁吁地坐在窗前。
突然，我眼前一亮——剛好屹立在窗外的一棵亭亭玉立的梅花上，一片片潔白的雪花悄無(wú)聲息地落在這位仙女的身上。風(fēng)雪中的梅花樹(shù)，造型奇特，身姿優(yōu)美，猶如窈窕淑女，卻又骨瘦如柴，小的綠葉都少得可憐。那朵朵白梅在雪的襯托下更加純白，更加精神，更加耀眼。
相比之下，梅花雖無(wú)白雪純白，卻比白雪多了一分暗香。徘徊到它的身邊，摸著(zhù)它冰冷的身子，總覺(jué)得冷，而它卻在風(fēng)中搖曳，燦爛地笑。剎那間，我的目光轉向那些被我搬進(jìn)屋里的花朵，才被風(fēng)輕輕拂過(guò)，已經(jīng)不堪入目——葉子凋落一地，花朵垂頭喪氣。而梅花呢？傲然于風(fēng)雪之中，卻依然怒放，毫不畏懼這風(fēng)雪的威力，它不像溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)折磨，它勇敢，它不恐懼，它活得比其它花朵更有意義，更有骨氣！我不禁被它這種精神所震撼！
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。"人也是一樣，要勇敢地去乘風(fēng)破浪，不做溫室里傲嬌的花朵。人生道路中，還有許多像風(fēng)雪這樣的難關(guān)，但我相信有更多像梅花這樣的人！
花的啟示作文 篇4
真的挺不喜歡它的。瞧那個(gè)樣兒，不就是顏色鮮艷些嗎？但論其姿態(tài)，與其他的花朵相比，可就遜色多了。它就是海棠花。
朋友到我家玩，見(jiàn)院子里有那么多花兒，驚叫起來(lái)。我便一一給她介紹，什么長(cháng)春花，什么梔子花，還有洋棗子，草莓也不放過(guò)。唯獨見(jiàn)到它時(shí)，我不屑一顧地說(shuō)：“這花兒啊，叫海棠，都叫它臭海棠。這是我最討厭的花兒。你要碰到它，就會(huì )散發(fā)出一種難聞的氣味�！蔽业呐笥巡恍�，偏要試一試，結果弄了個(gè)不亦樂(lè )乎。
朋友走后，我對著(zhù)它發(fā)起了呆。突然，我想起了唐代的魏征，敢于直言進(jìn)諫。還有多少仁人志士的剛直不阿。這海棠，竟讓我有些佩服它了。
與我不同的是，父親最喜歡這海棠花。我也曾多次反擊海棠的種種不是，曾經(jīng)抱怨它那難聞的氣味。父親回答說(shuō)：“你不胡亂擺弄它就是了�！币痪浜�(jiǎn)單的話(huà)，我啞口無(wú)言了。
真的這樣，“你不擺弄它就是了�！笔獠恢覕[弄它是，我竟成了挑釁者了。
禁不住誘惑，我再次細細地打量起著(zhù)不起眼的花兒：它孤傲地立在那兒，從沒(méi)有人熱情地贊揚過(guò)它，也從沒(méi)有人讓它屈服。它避開(kāi)世俗的紛爭，群芳的.斗艷，孤芳自賞，傲然不群。
從此，我改變了對它的看法。直至現在，我依舊不喜歡海棠花，可我佩服它的精神，它那永不屈服的精神。它教會(huì )了我做人的道理。
海棠啊海棠，面對你，我該說(shuō)些什么呢？
花的啟示作文 篇5
最近，我在課外，無(wú)意識地看到了一篇文章《趕花》。文章敘述養蜂人的一生的生活。文中蜜蜂不像蝴蝶那樣，一天就只知道東游西逛，蜜蜂一天就只知道采蜜，到始年才能得到更多的花蜜，說(shuō)明了人只有“趕花”，而不能讓花等人的道理，啟示我們：在學(xué)習，工作上也要有“趕花”的精神，趕了就會(huì )有收獲，而“等”今天等明天，明天等后天，時(shí)光流逝，將一事無(wú)成。
我對這句話(huà)感受很深。眾所周知，驕傲的同學(xué)最終會(huì )使人落后，而持之以恒勤奮學(xué)習的同學(xué)學(xué)習成績(jì)必然會(huì )領(lǐng)先。驕傲的同學(xué)總覺(jué)得自己學(xué)的差不多了，所以就停下來(lái)了，不去向前“趕”。正相反，學(xué)習虛心的同學(xué)總覺(jué)得自己學(xué)的太少了，所以就不停地“趕”，成績(jì)就不斷上升，就像養蜂工作那樣，一年四季不停地趕花，才得到了花蜜。
我自己在學(xué)習中雖然沒(méi)有等，但是向前“趕”的那種勁頭也不足。自從學(xué)習了這篇文章后，我下決心從明天起，不，從現在起，用養蜂工那種“趕”的精神鞭策自己，使自己的學(xué)習成績(jì)不斷提高。
我的心里希望大家在學(xué)習上不停地“趕”，班級與班級之間不停地“趕”。讓我們的班成為先進(jìn)集體，讓我們每個(gè)人的成績(jì)不斷提高！
花的啟示作文 篇6
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”、“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”、“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，一句句優(yōu)美的詩(shī)句，都來(lái)自于梅花的贊美，我不但愛(ài)它別具一格的美麗，更愛(ài)它傲雪斗霜的精神，愛(ài)它敢于狂風(fēng)爭斗，敢于暴雪廝殺的勇敢。梅花高尚的品質(zhì)也讓我異常敬佩。
去年冬天，天氣很冷，天上時(shí)不時(shí)落下幾朵雪花。我趴在窗臺上，往窗外看，在窗外一株株花草都謝了，一片蕭條的景象，沒(méi)有了往日的生氣。我的眼睛不經(jīng)意瞥見(jiàn)了墻角旁的梅花樹(shù)，在這嚴冬季節，梅花卻盛開(kāi)的異常燦爛，梅花很紅，紅的似血，像是經(jīng)過(guò)不少的磨難才會(huì )那么紅，它們?yōu)槎煸鎏砹艘唤z生機，一絲靚麗。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，越吹越大，后來(lái)狂風(fēng)大作，把地上的雪花和雜物都吹上了天。梅花樹(shù)的花一朵一朵的掉落，樹(shù)枝也被風(fēng)刮的吱吱響，但它仍在風(fēng)中挺立著(zhù)，昂著(zhù)頭，不退縮，好像在說(shuō)：“來(lái)呀來(lái)呀！我可不怕你！”梅花樹(shù)像一位軍人傲然挺立于風(fēng)中，來(lái)保護家園。風(fēng)停了，梅花樹(shù)仍然高傲的挺立著(zhù)，是它的倔強，它的堅韌擊敗了“敵人”�？墒�，風(fēng)平浪靜的日子沒(méi)過(guò)多久，新一輪的“敵人”迎面撲來(lái)，且來(lái)勢洶洶。鵝毛大雪覆蓋了屋頂、街道，也壓斷了梅花樹(shù)枝，但是梅花樹(shù)不會(huì )屈服，它昂首與暴雪之中，與它們奮力廝殺。風(fēng)雪過(guò)后，晴空萬(wàn)里，聞聽(tīng)鳥(niǎo)聲?shū)Q，小草冒出尖尖角，春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，梅花卻不知何時(shí)已經(jīng)凋零。
梅花美，卻把美留給了潔白無(wú)瑕的大地；梅花香，卻又誰(shuí)知道“梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭春，只把春來(lái)報”。做人也要像梅花一樣，要有不怕困難的勇氣，要有謙虛樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，更要有鞠躬盡瘁、死而后已的高尚品質(zhì)。
花的啟示作文 篇7
門(mén)前，一簇梅花，奮力的生長(cháng)著(zhù)。每當走過(guò)家門(mén)，我都要情不自禁的望上幾眼。
“一年之計在于春”，春天，各式各樣的花兒長(cháng)了花蕾，準備含苞欲放，而梅花，在百花中，只能帶給人們一片綠意，沒(méi)有絲毫別的色彩，看上去十分不起眼。此刻，我想起了羅曼羅蘭所寫(xiě)的《名人傳》，里面的貝多芬、托爾斯泰等名人小時(shí)候甚至到晚年都想梅花一樣黯淡無(wú)光，而后來(lái)，都成了世界知名人物，這讓我知道：不能歧視那些學(xué)習成績(jì)不太好的同學(xué)。
轉眼，夏天到了，百花爭艷，令賞花人目不暇接，而梅花，此時(shí)，不知在哪拐落，正偷偷哭泣，無(wú)人問(wèn)津，梅花依然沒(méi)有一個(gè)花蕾。天空，太陽(yáng)曬得它頭好暈好暈。這時(shí)，我忽然想到，有一次考試，我沒(méi)有考好，緊接著(zhù)，好幾天都無(wú)精打采，情緒低落，后面的考試越考越糟，現在，我真想對梅花說(shuō)：“挺住，不然，你將會(huì )陷入泥潭中一樣，越陷越深，越陷越深�！�
秋天到了，是豐收的季節，而梅花，什么也沒(méi)有收獲到。記得小時(shí)候投稿，幾乎都是石沉大海，查無(wú)音訊，我是十分懊惱，是媽媽的一句話(huà)鼓勵了我：付出了不一定有回報，而不付出是一定沒(méi)有回報的�！佑桶�！梅花!’
嚴冬，大雪紛飛，萬(wàn)物都像是睡著(zhù)了一樣，沒(méi)有任何顏色，只有白。這時(shí)，梅花先是默默地長(cháng)出花蕾，再是靜靜地開(kāi)花，給人一生的希望，讓人心曠神怡。此時(shí)此刻，我想起了爸爸的一句話(huà)：奮力拼搏，永遠向上！我要向梅花一樣，不怕困難，不斷進(jìn)��！
這就是梅花帶個(gè)我的啟示！
花的啟示作文 篇8
一朵飛行的花改變了我生活的顏色
這是我寫(xiě)的一首名叫《蝴蝶》的詩(shī)。
翻看以前的日記，偶爾會(huì )自嘲一下當年的幼稚，偶爾會(huì )靜靜地仰望窗外的天空，很久都不說(shuō)話(huà)。
還記得那個(gè)時(shí)候，在傷心難過(guò)之際，喜歡去鄉間的田野，用雙手去感知泥土的沉睡。
天有時(shí)是純凈的藍色，有時(shí)是淺灰色，有個(gè)女孩正用她不太好聽(tīng)的聲音與自己對話(huà)。
有一年的四月，去時(shí)，發(fā)現田間已開(kāi)滿(mǎn)了油菜花，它們在不太溫暖的季節中，被帶有寒意的風(fēng)吹擺著(zhù)、搖曳著(zhù)。
它們不像牡丹那么高貴而被世人所愛(ài)，它們也不像菊花那么脫俗而被哲人所愛(ài)。但它們卻開(kāi)得如此絢爛，那么頑強。
瞬間，突如其來(lái)的感動(dòng)淹沒(méi)了一切。
花不為君開(kāi)，生命的蒼涼和絢麗，是自己的選擇。再卑微的生命，也要驕傲地活過(guò)；世俗之人，也不必過(guò)著(zhù)卑微的生活。
從此，我學(xué)著(zhù)用一種淡定來(lái)承受現有的生活，比如再不會(huì )不吃早飯就急著(zhù)去學(xué)校了�，F在的我，會(huì )在起床后喝一杯溫開(kāi)水，會(huì )在書(shū)包里塞上自己喜歡吃的食物讓我幸福的胃和我一樣快樂(lè )著(zhù)，這是一種更好的選擇。
有人說(shuō)，一個(gè)人要學(xué)會(huì )在自己的記憶中選擇，那么他才可以經(jīng)�？鞓�(lè )。從前的我，只記住了漆黑夜晚的寂寞，只記住了那些低落時(shí)的難過(guò)。如今，無(wú)盡的快樂(lè )替代了曾經(jīng)的悲傷，印刻在我的日記本里，成為我回憶中的永恒。
感謝那些在風(fēng)中搖曳的油菜花，是它們，向我述說(shuō)了生活中的溫暖與勇敢，改變了我生活的顏色。
花的啟示作文 篇9
春天的時(shí)候，梅樹(shù)發(fā)了小芽，長(cháng)出了嫩綠的小葉子。
去年我去公園玩，我在一個(gè)石像后面的角上看見(jiàn)了一小棵梅樹(shù)，梅樹(shù)上長(cháng)著(zhù)小小的嫩綠的葉子。
夏天，我在梅樹(shù)下面一邊吃著(zhù)冰淇淋一邊用地上的樹(shù)枝挖蚯蚓。
秋天，梅樹(shù)的葉子謝了，長(cháng)出了又小又嫩的花苞，小小的花苞上有一點(diǎn)點(diǎn)的黃色。
冬天到了，一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后，在幾十米遠的地方，梅花的香味你就可以聞到了。雪下得越大，它開(kāi)得越旺。
這樣的景象讓我想起寫(xiě)的《詠梅》的幾句話(huà)：“已就是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來(lái)報。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！边@真就是對梅花最好的贊美。
【花的啟示作文】相關(guān)文章：
花的啟示作文精選04-24
花的啟示作文08-05
花的啟示作文08-22
花的啟示09-04
花的啟示高中作文06-28
太陽(yáng)花的啟示作文10-19
花的啟示作文范文02-16
優(yōu)秀作文：花的啟示08-01
長(cháng)壽花的啟示作文08-03
花的啟示作文模板02-08