精選雞蛋的啟示作文10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的雞蛋的啟示作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雞蛋的啟示作文 篇1
雞蛋，多么平常的一個(gè)東西，平常人們甚至忘了他�？墒�，在如此平凡的雞蛋身上，我卻看到了一種值得學(xué)習的精神。
不知你有沒(méi)有發(fā)現，雞蛋十分的脆弱，只要輕輕一敲，雞蛋殼就會(huì )馬上破掉，蛋黃和蛋白也會(huì )流出來(lái)。如此脆弱的雞蛋，有什么可貴的品質(zhì)，你可能會(huì )這樣問(wèn)�？墒�，如果把雞蛋放進(jìn)鍋里，加點(diǎn)水加熱后，你再碰碰它，你就會(huì )感覺(jué)到雞蛋殼的堅硬，如果把蛋殼弄碎，摸摸蛋白，就會(huì )驚奇地發(fā)現，蛋白竟變得十分有韌性。
這個(gè)實(shí)驗告訴我們什么？難道是告訴我們煮熟的雞蛋更硬嗎？當然不是。雞蛋是那么脆弱，可是經(jīng)過(guò)高溫，卻變得十分堅硬。生活也不是這樣？我們就是雞蛋，高溫就像生活中的失敗與煎熬，面對這些，我們應該像雞蛋一樣，磨練自己，變得更堅強。如果我們在失敗中一次次站起來(lái)，在跌倒中一次次爬起來(lái)，我們就會(huì )像雞蛋一樣，變得更硬、更強。讓我們一起做生活的強者。
讓我們在磨練中一次次爬起來(lái)，在失敗中一次次站起來(lái)，成為強者。這就是雞蛋給我的啟示�，F在，你還覺(jué)得他很平凡嗎？
雞蛋的啟示作文 篇2
雞蛋看似光滑而光潔，嬌嫩而脆弱，一碰即碎，微不足道。但是有媒體報道聲稱(chēng)：小小的雞蛋，如果用手心，竟然連大力士也捏不碎！我半信半疑，心想：耳聽(tīng)為虛眼見(jiàn)為實(shí)，決定親自試驗一番。
第一次試驗開(kāi)始了！我死死地盯著(zhù)手心里的雞蛋，用自己有史以來(lái)最大的力量，向雞蛋擠壓，手背因用力而青筋凸起，手指都微微有些顫抖了，可雞蛋紋絲不動(dòng)，還似乎在嘲笑我，說(shuō)我連雞蛋也捏不碎，還算什么男子漢？可捏不碎終究還是捏不碎，我嘆了口氣，心想：“一定是我捏的方式不對，下次我再換一個(gè)方式捏，肯定能捏碎�！毕氲竭@兒，我就開(kāi)始思考如何對付雞蛋這個(gè)奮抗到底的對手。
這次，我決定用單向用力法。我手握雞蛋，讓大拇指向它猛地按下去。失敗的憤怒都宣泄到它身上了，沒(méi)留意一旁的觀(guān)戰者——爸爸。我按了好久，汗出了一身，也沒(méi)把雞蛋弄碎。爸爸見(jiàn)我無(wú)能為力，便大笑不止：“哈哈，兒子，你連雞蛋也捏不碎，準備怎么成為國家的有用之才呢？哈哈哈……”我惱羞成怒，改成用中指和大拇指拼了命地按，良久，手開(kāi)始酸麻，我放棄了，氣呼呼地走進(jìn)臥室，摔上了門(mén)，不禁一陣氣餒。
等我走出臥室，爸爸便對我說(shuō)：“雞蛋握在手心里的時(shí)候由于它是橢圓型的，所以受到力的方向都指向圓心，兩個(gè)相反方向的力大小差異不多的時(shí)候就抵消了。雞蛋本身向別的方向受到的壓力并不大，這個(gè)壓力不能使它支離破碎，所以雞蛋沒(méi)有如你所愿地破碎。并且雞蛋殼是由碳酸鈣組成的，而碳酸鈣又是石頭的組要構成材料�！蔽倚南耄骸把�！我哪捏地動(dòng)石頭呀！原來(lái)如此喲！”爸爸又說(shuō)：“不過(guò)如果你可以控制手指尖的力度的話(huà)，也是能捏碎雞蛋的，但是這需要100牛頓的力�！�
沒(méi)想到，小小的雞蛋竟有這么多科學(xué)道理呀！科學(xué)家通過(guò)仿照雞蛋，研發(fā)出薄殼結構，這一技術(shù)應用于建筑物構造和制造各種優(yōu)良的防護工具。大家熟悉的悉尼歌劇院、國家大劇院、水立方、人民大會(huì )堂等等都是運用這一技術(shù)。神奇吧，一枚小小的雞蛋，竟是人類(lèi)的好老師��！
雞蛋的啟示作文 篇3
啟示是一盞明燈，它能夠點(diǎn)亮我們的心靈；啟示是一通軌道，它能夠扭轉我們成長(cháng)的旅程；啟示是一位老師，它能夠為我們指點(diǎn)迷津。下面這件事情，就是我在生活中受到的道德的啟示。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，媽媽帶我來(lái)到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。當我們走到雞蛋攤前時(shí)，媽媽突然想起雞蛋沒(méi)了，趕忙讓老板稱(chēng)了5斤雞蛋。當時(shí)我和媽媽也沒(méi)覺(jué)出不對勁。付完錢(qián)，就到別的攤上去買(mǎi)菜了。當我和媽媽買(mǎi)完菜快要走出菜市場(chǎng)時(shí)，突然后邊傳來(lái)一個(gè)既陌生又熟悉的聲音：“那個(gè)穿白色校服的小姑娘，等一下�！蔽蚁乱庾R地回過(guò)頭�！皩�！對！就是你們娘倆。還認識我嗎？”“您不就是剛才賣(mài)雞蛋的那位老大伯嗎？”媽媽吃驚地說(shuō)道�！皼](méi)錯，是我�！笨粗�(zhù)老大伯跑得滿(mǎn)頭大汗和漲紅的臉，我趕忙說(shuō)：“我們少給您錢(qián)了嗎？是多少，快讓媽媽給您吧！”“不是，不是，是我少給你們雞蛋了�！崩洗蟛畾獯跤醯恼f(shuō)，“因為今天我的秤壞了，我借的別人的秤稱(chēng)的。當時(shí)沒(méi)看好公斤，所以少給了你們一斤雞蛋。我都繞了好幾圈菜市場(chǎng)了�！崩洗蟛贿呎f(shuō)，一邊把手里提著(zhù)的幾個(gè)雞蛋遞給媽媽�？粗�(zhù)老大伯長(cháng)期被風(fēng)吹日曬的面孔和憨厚的笑容，我的內心一下子被觸動(dòng)了：現在社會(huì )上缺斤少兩的事層出不窮，而老大伯用自己的純樸和憨厚捍衛了自己的人格。
如果我們身邊多一些這樣的人，社會(huì )就會(huì )更加和諧美好，我要向老大伯學(xué)習，做一個(gè)有信用的人。
教師點(diǎn)評：
選材好，表達也好。
雞蛋的啟示作文 篇4
今天，爸爸媽媽不在家，姐姐又和同學(xué)出去玩了，所以，我必須得自己做飯。
我邁著(zhù)沉重的腳步走到了廚房�！撟鍪裁春媚�？”我邊走邊想，“不如煎一只雞蛋吧！”我從冰箱拿出了一只雞蛋，正準備開(kāi)火，可卻怎么也開(kāi)不了�！凹佑�，失敗乃成功之母！”我對自己說(shuō)到。于是，我不厭其煩的重復著(zhù)這個(gè)動(dòng)作，終于，我重新點(diǎn)起了火。
我拿起了油，向鍋的周?chē)嫉沽艘稽c(diǎn)油，上我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是：那些油就像一個(gè)調皮搗蛋的孩子一樣四處亂“跳”，我前思后想才發(fā)現我忽略了一個(gè)地方—下油之前必須得把鍋烘干。算了，不管他三七二十一，還是煎好雞蛋吧。我把雞蛋往鍋的邊緣敲了一下，然后那煮雞蛋的兩邊，往鍋里一放，我拿著(zhù)鍋鏟對雞蛋的每個(gè)邊都弄了一下，這樣做，等一下雞蛋就容易翻過(guò)去，再把火給調小，最后再把雞蛋翻過(guò)去，就這樣，金黃的雞蛋就這樣“誕生”了！
當我津津有味地品嘗著(zhù)我的“戰力成果”時(shí)，媽媽回來(lái)了，并且看到了我煎的雞蛋，說(shuō)到：“詩(shī)茹真棒，學(xué)會(huì )自己做飯了，以后要繼續努力，你要記住離成功最近的地方，也就是最困難的地方。無(wú)論在怎樣的境遇里，也要具備著(zhù)，不怕辛苦，不怕苦難的精神�！薄班�，媽媽我記住了，咋哪里跌倒就要在哪里爬起，就像梅花一樣勇敢！”
通往成功的路上，總是伴隨著(zhù)荊棘與坎坷。深陷困境，面臨挑戰，我們往往缺乏勇氣。其實(shí)，只要帶著(zhù)希望出發(fā)，堅信辦法總比問(wèn)題多，然后憑借頑強的意志，努力尋求解決問(wèn)題的辦法，我們終會(huì )沖破艱難險阻，找到一條適合自己的成功之路！
雞蛋的啟示作文 篇5
天空一聲巨響，雞蛋閃亮登場(chǎng)。
老師輕輕地捧出了這枚雞蛋，用極其溫柔的目光望著(zhù)他。那大手緩緩地撫過(guò)雞蛋，就像在親子團聚時(shí)，爸爸撫摸兒子的頭一般。
“老師……”不知是誰(shuí)的叫聲打破了這溫馨的場(chǎng)面。老師生氣地瞟了那位同學(xué)一眼，仿佛要餓虎撲食一般，嚇的那位同學(xué)打了個(gè)冷戰，趕緊低下頭不敢吭聲�？謬樳^(guò)后，老師又極其愛(ài)憐地望著(zhù)雞蛋，嘴里自言自語(yǔ)道：“這可是花了一元兩毛六分才買(mǎi)到的正宗鄉村土雞蛋呀！絕對貨真價(jià)實(shí)，童叟無(wú)欺！瞧瞧這顏色多么潔白，瞧瞧這形狀多么優(yōu)美……”
突然話(huà)音戛然而止，同學(xué)們把目光聚集到講臺上，原來(lái)老師是讓同學(xué)上來(lái)立雞蛋。
瞧瞧那只可憐的“小白鼠”，兩只手不停地擺弄著(zhù)雞蛋，再加上臺下總是有人竊竊私語(yǔ)，是誰(shuí)都會(huì )緊張的。
隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的流逝，那只“小白鼠”似是擺弄好了，松開(kāi)了手。頓時(shí)一道殘影留在了我的眼前——老師大步流星地向雞蛋沖去，我定睛一看，小心臟猛地跳了一下——雞蛋倒了，也就是說(shuō)“小白鼠立雞蛋”工程第一次實(shí)驗以失敗告終。
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，雞蛋也不知倒了多少次，老師也不知接了多少次，我的心也不知跳了多少次，“小白鼠”們也不知流了多少汗，反反復復，怪讓老師心疼地，終于老師決定給我們示范一下正確的“立雞蛋”方法。
又是和往常一樣的故弄玄虛，整整嘮叨了五分鐘才開(kāi)始運轉功力，只見(jiàn)老師一首扶蛋，一手轉蛋，閉上眼睛，嘴里不停地嘀咕著(zhù)，同學(xué)們的呼吸聲也越來(lái)越急促。
電光火石之間添上又一聲巨響，桌上也咔嚓一聲，老師竟然出乎我們的意料，將雞蛋砸碎了。有的同學(xué)剛想向老師抗議，卻被老師一句話(huà)堵了回去：“我有說(shuō)過(guò)不能砸嗎？”
天空又一聲巨響，天上下起了淅淅瀝瀝的小雨，那陣陣雨聲仿佛在告訴我們，有的時(shí)候我們不能過(guò)于死板被牢籠控制住。我們的思維只有沖破了那重重枷鎖才能放飛自我，沖上藍天有的時(shí)候不要鉆牛角尖，當你窮途末路的時(shí)候換一個(gè)方向也許就會(huì )有新發(fā)現，正所謂“條條道路通羅馬”！
雞蛋的啟示作文 篇6
現在，馬路上的汽車(chē)越來(lái)越多，發(fā)生的意外也隨之增多。汽車(chē)相撞的沖擊力，讓汽車(chē)承受不了，造成了車(chē)毀人亡的結果。盡管現在的汽車(chē)設計師都把汽車(chē)設計得盡量安全，但也不可能萬(wàn)無(wú)一失。
晚上，我坐在沙發(fā)上看書(shū)，無(wú)意之中翻到了一頁(yè)“雞蛋為什么捏不碎”。我仔細地閱讀了一下，原來(lái)雞蛋的形狀是橢圓形的，這種特殊的結構使它能把力量平均分散，用整個(gè)手掌捏時(shí)，由于手上的力量分散到整個(gè)雞蛋的`表面，壓強很小，所以捏不碎。人們利用這一原理造出了拱橋，盡管它看起來(lái)比較單薄，但是車(chē)水馬龍從它身上輾過(guò)，它巍然不動(dòng)，例如趙州橋，它在那里站了幾千年，將多少人馬渡過(guò)對岸，俯身凝望滾滾河水流向遠方�？吹竭@個(gè)，讓我想到了道路上經(jīng)常發(fā)生的慘劇。于是，我想發(fā)明一輛“雞蛋車(chē)”。
“雞蛋車(chē)”的外觀(guān)與普通汽車(chē)截然不同，它的車(chē)身像雞蛋一樣，車(chē)玻璃也是堅硬的鋼化玻璃�！半u蛋車(chē)”的主要功能是安全，當與別的車(chē)相撞時(shí)，車(chē)身前半部分會(huì )吸收受到的力，并把力均衡地分不到車(chē)的各個(gè)部位，最后把力從輪胎的空隙中排出，使車(chē)子安全地化險為夷。
這種“雞蛋車(chē)”保證了駕駛者和乘車(chē)人的安全，遠離慘痛的事故。
雞蛋的啟示作文 篇7
生活就像一片星空，我們每一個(gè)人都會(huì )有很多的啟示，我的啟示多的像天上的繁星。我就從中挑選一個(gè)煎雞蛋的啟示講給你們聽(tīng)吧！
有一次，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚，肚子開(kāi)始抗議了，“我要吃東西�！薄白约旱亩亲幼约禾铒�，媽媽還有事，給你示范一下�！眿寢尮娼o我做了一下示范，媽媽系好圍裙，只見(jiàn)鍋鏟翻飛幾下，不一會(huì )香香的煎雞蛋做好了，我就立下豪言壯語(yǔ)，我一定能做好煎雞蛋的。
我先拿出一個(gè)圓圓的雞蛋，它正對著(zhù)我笑起來(lái)，我說(shuō)：“你可真是不自量力，敢對我笑，過(guò)一會(huì )兒，我就會(huì )讓你張嘴大哭起來(lái)�！蔽夷闷痣u蛋，在碗里敲了一下，雞蛋裂開(kāi)了一條縫，蛋液緩緩地流淌出來(lái)，蛋清呈透明色，蛋黃仍然是完整的，看起來(lái)非常通透，我在攪拌前撒了點(diǎn)鹽，它們很快就和蛋液融為了一體，我又拿起筷子攪拌起來(lái)。我在熱油之前，先點(diǎn)起火，火苗突然上躥，鍋里頓時(shí)發(fā)出了“咝咝”聲，我小心翼翼地往鍋里倒油，我立刻退回了安全地帶，油鍋里傳出了“噼里啪啦”的聲音。我把攪拌好的蛋液倒入鍋里，頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。蛋液形成了圓餅形，它的邊緣冒出了泡泡，看起來(lái)真像一朵綻放的梨花。煎了一會(huì )，聞到了一陣香氣，是時(shí)候翻面了。當我往左鏟，它就往右躲，我往右鏟，它就往左躲。我差一點(diǎn)就讓雞蛋飛出了“戰場(chǎng)”，就在這關(guān)鍵的時(shí)刻，媽媽告訴我，你要用鏟子把雞蛋全部鏟起來(lái)，我試了媽媽的方法后果然湊效了。沒(méi)想到，映入眼簾的不再是一朵梨花，而是一塊煤炭了。我看著(zhù)這塊蛋餅，真想咬一口，可惜我不會(huì )咬，因為我怕它會(huì )很難吃。
我終于知道了“看花容易繡花難”。于是，我又鼓起勇氣，我學(xué)著(zhù)媽媽的方法，又做了一次，一個(gè)黃金“飛碟”終于完成了。
我腦海中總會(huì )回蕩著(zhù)那句話(huà)：“天下沒(méi)有不經(jīng)過(guò)實(shí)踐就能成功的人�！蔽蚁肫鹆艘痪涿�，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！蔽覀円欢ㄒㄟ^(guò)自己的實(shí)踐，不要道聽(tīng)途說(shuō)，這樣才能成功。
雞蛋的啟示作文 篇8
今天中午，我看見(jiàn)媽媽在做飯就想著(zhù)幫媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：那好吧，你給我把雞蛋打了吧。
我拿了個(gè)雞蛋準備打，媽媽有點(diǎn)不放心地叮囑道：先把蛋殼敲破，再用兩個(gè)大拇指摳住破裂的地方，然后向兩邊輕輕掰開(kāi)。媽媽剛說(shuō)完，我就迫不及待地拿起雞蛋，使勁向臺子上一敲，只聽(tīng)叭的一聲，雞蛋被敲了個(gè)稀巴爛，蛋黃糊得滿(mǎn)臺子都是。媽媽哭笑不得地說(shuō)：你怎么能用那么大勁呢！敲雞蛋要輕輕的。
于是，我再次拿起一個(gè)雞蛋，按照媽媽說(shuō)的，先敲裂蛋殼，然后雙手握著(zhù)雞蛋，輕輕地、小心翼翼地用大拇指摳著(zhù)有裂縫的地方，穩穩地、暗暗用勁向外一掰，蛋黃和蛋清便哧溜一下滑進(jìn)了瓷碗里。哇，好完美的蛋哦！看著(zhù)碗里圓潤潤，光滑晶瑩的雞蛋，我興奮地叫了起來(lái)。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：真不錯啊，你真是媽媽的好幫手啊
打雞蛋的事情中我明白了，再小的事做起來(lái)都需要技巧和方法的。
雞蛋的啟示作文 篇9
“咔嚓”一聲，一枚雞蛋穩穩地立在了桌面上。雞蛋筆直的立著(zhù)，心里很是凄涼。
事情得從頭說(shuō)起……
仇老師從包里“變”出來(lái)一枚雞蛋，經(jīng)過(guò)大家驗證，這是一枚生雞蛋，我們都很疑惑，不明白老師要做什么�！俺鹄蠋熛霂覀冏鍪裁茨�？難不成他還會(huì )從萬(wàn)能的背包里掏出一個(gè)蒸蛋器？然后煮雞蛋吃？”我心想。
“有‘春分時(shí)節雞蛋可以立起來(lái)’的說(shuō)法”，仇老師舉著(zhù)雞蛋，踱著(zhù)步說(shuō)，“指的是不借助外力就能將生雞蛋立起來(lái)。我呢，曾經(jīng)也成功過(guò)，現在，我想請幾個(gè)女生上來(lái)嘗試一下�！痹�(huà)罷。仇老師陸續請了三個(gè)女生來(lái)嘗試，也包括我。
第一個(gè)女生在黑板上用很大的字寫(xiě)下了自己的名字。老師說(shuō)雞蛋有什么損失，要“以命償命”。那個(gè)女生緊張地接過(guò)雞蛋，把雞蛋放在桌子上，身體微微下蹲，幾秒鐘后松開(kāi)了雞蛋，雞蛋倒了，女孩子迅速扶起它，生怕雞蛋有什么損失，她雙眼緊盯雞蛋，嘗試了一次，又一次都沒(méi)有成功。而站在女孩身后的仇老師也被“嚇”了好幾次。
我與最后一個(gè)叫朱樂(lè )琪的女生都和第一個(gè)嘗試著(zhù)一樣，屢戰屢敗，屢敗屢戰，最后都被攆下了講臺。
仇老師拿著(zhù)他的“寶貝”，告訴我們技巧，要穩、慢、調整氣息……我們若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。期待著(zhù)仇老師創(chuàng )造奇跡。
仇老師雙腿微微彎曲，調整自己的氣息和位置。他用嚴肅的語(yǔ)氣說(shuō)道：“安靜！你們要和我一樣屏息凝視！”于是，教室里安靜了下來(lái)，不再有人竊竊私語(yǔ)。仇老師定住了身子，以迅雷不及掩耳之勢將雞蛋砸向了桌面，隨著(zhù)“咔嚓”的聲響，我們都愣住了�？吹搅巳^(guò)程的我心里默默蹦出兩個(gè)字“騙子”。目睹蛋清緩緩從碎蛋殼中間流出，班級里炸開(kāi)了鍋：“老師騙人！”“作弊！”“雞蛋碎了！”……
但是老師真的騙人，真的作弊了嗎？老師立起了雞蛋，沒(méi)有違反規則。他何時(shí)說(shuō)過(guò)雞蛋不能砸？只是一些暗示和干擾讓所有人，忽視了這個(gè)最有效的方式。
其實(shí)，在生活中也是，我們往往會(huì )受到他人的干擾而忘記了初心，所以，做事要有自己的想法和原則，要遵從內心！
雞蛋的啟示作文 篇10
今天，媽媽要包雞蛋韭菜餃子�？吹綀A滾滾的雞蛋，我在想，這么小的雞蛋，我一定可以不費多少力氣就能把它弄碎吧？
我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸點(diǎn)頭讓我先試試。于是，我拿起一個(gè)雞蛋，用兩手握緊，咬著(zhù)牙閉著(zhù)眼，使足了吃奶的勁卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，倒是把手累得抽筋了。爸爸笑了笑，只見(jiàn)他一手拿起了兩個(gè)雞蛋，用力一握，“噗”的一聲，啊，蛋殼破了，蛋液乖乖地淌進(jìn)了碗里。
我很奇怪這是為什么？爸爸告訴我，當用手握一個(gè)雞蛋時(shí)，手的力量會(huì )平均分散作用到雞蛋的每個(gè)地方，這時(shí)，雞蛋就很難被弄碎，因為拱形是最穩定的形狀。古代人就是用這一原理建造了歷史上有名的“趙州橋”。當一手握兩個(gè)雞蛋時(shí)，手的力量會(huì )集中作用到兩個(gè)雞蛋的接觸點(diǎn)上，在這個(gè)點(diǎn)上受到的壓力會(huì )很大，很容易讓雞蛋破碎。
原來(lái)是這樣啊，一個(gè)小小的雞蛋居然能承受如此大的壓力呀！看來(lái)，世間萬(wàn)物總有它獨特的本領(lǐng)呢，面對困難和挫折時(shí)，一個(gè)人也不要因為自身的微弱而放棄追求��！
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