【精選】生命啟示的作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的生命啟示的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命啟示的作文 篇1
生命，每個(gè)活在世上的人都有，但卻有很多人讀不懂生命。
我閉眼思索，不明白自己為什么來(lái)到這世上？父母給予我的，是一條生命。我來(lái)到這個(gè)世上，有時(shí)竟會(huì )對前路的茫然而傷心。究竟生命有何意義？人的一生就真的是無(wú)所謂嗎？那么生命又有何意義？沒(méi)意義？應該不是，盡管人的一生忙忙碌碌，但在忙碌中始終有所謂。
同學(xué)們，你看過(guò)山嗎？山是偉岸的。你看過(guò)海嗎？海是寬廣的。我一直以為，人能在大自然中領(lǐng)悟很多。大自然中蘊涵著(zhù)人生的許多哲理。就像月亮，月圓月缺代表親友的團聚，離散。螞蟻和蚜蟲(chóng)，就表現了為生存合作互助�？催^(guò)獨自生活的蜜蜂嗎？它們講究的是團結，分工的精神。
大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看那日出日落，仿佛剛剛旭日初升，轉眼間卻已是星月稀疏。夜來(lái)香悄悄綻放，又萎謝了。若是說(shuō)落花殘葉曾代表一個(gè)個(gè)絢麗的生命的結束，那么，它實(shí)在太短促了�；ɡ俪跎墓獠兽D眼間化為死寂的干枯！蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會(huì )僵死在花兒的冷香里。
生命會(huì )前行在歷史的脈絡(luò )上，沿途拾起一枝一葉，留待回憶，世界的存在會(huì )清晰而具體；生命會(huì )走進(jìn)時(shí)間的大門(mén)，讓夕陽(yáng)給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上。等生命去抽取沿途拾來(lái)的枝枝葉葉，在夕陽(yáng)的指尖靜靜回憶。
生命就像一棵樹(shù)，也是有四季的。無(wú)論怎樣都要保持一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，來(lái)面對人生最短暫的黑暗，相信生活總是美好的。去追尋你的夢(mèng)想，去你想去的地方，做一個(gè)你想做的人，因為生命只有一次，亦只得一次機會(huì )去做你想做的事。
感受生命，珍惜生命，生命之花盛放出永不凋謝的花朵。
生命啟示的作文 篇2
人們都說(shuō)：“生命是脆弱的�！钡俏艺J為生命是嚴肅的，是偉大的，是頑強的。
它，一課毫不起眼的小樹(shù)苗，現在已長(cháng)成了一棵蒼天大樹(shù)。
春天，它漸漸抽出了嫩綠的枝條，枝上的芽苞就像一顆顆瑪瑙珍珠，綠茵茵的小草在它腳邊歡快搖曳；即使是電閃雷鳴，它也毫不畏懼，因為它堅信：只有在困難面前不低頭，在危險面前不退縮，在死神面前不落淚，才能成為一個(gè)真正懂生命，懂生活的人！
夏天，它長(cháng)出了一個(gè)翠色滴的.葉子，人們倚著(zhù)它那粗壯的樹(shù)干乘涼，它望著(zhù)孩子們一個(gè)跟一個(gè)躍入水中，濺起一朵朵白蓮似得水花，小鳥(niǎo)長(cháng)大后，天天為它高歌小曲，還時(shí)不時(shí)地為它捉蟲(chóng)，也算是對大樹(shù)的回報吧，大樹(shù)也為它們遮風(fēng)擋雨。
最令大樹(shù)欣喜的季節來(lái)到了——秋天。每當秋天，大樹(shù)都能聞到桂花的香氣；秋風(fēng)輕拂，空氣中彌漫著(zhù)濃郁的花香，讓人陶醉不已。
冬天，大樹(shù)，它比臘梅堅強，它比仙人掌堅毅，它比柏松更堅韌！因為它明白：生命使者只會(huì )給敢于拼搏，敢于抗爭的人讓路，決不會(huì )給沒(méi)有恒心的人希望！
而對于我們人類(lèi)，又有什么不同呢？那我們又有什么理由自暴自棄，玩世不恭呢？大家都一樣有生命，無(wú)論你的身份與地位如何，你都可以用自己的雙手鋪設一條屬于自己的路。千里之堤潰于蟻穴，生命的渺小，體力的單薄并沒(méi)有那么可怕，甚至命運的卑微也不會(huì )決定什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內在的精神！
我們要腳踏實(shí)地的做人，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)屬于我們的一切！
生命啟示的作文 篇3
我常常想生命是什么呢？
一天我在樓下散步，我突然看見(jiàn)一群螞蟻正咬著(zhù)一粒細小的面包屑，正在努力搬運。我好奇又好玩，趕緊拿來(lái)一根木頭，把一只螞蟻放了上去，然后把它放在了手上，趕緊把手合攏。這時(shí)，我覺(jué)得我的手癢癢的，我張開(kāi)手一看，原來(lái)螞蟻在我手上跑來(lái)跑去。我感到一股新的力量，在我手中躍動(dòng)，那樣強烈，那樣鮮明，我忍不住放了它。
去年的暑假前夕，我們班級有一盆玉蘭，要放假了，大家都忘了把它帶走。在暑假結束的時(shí)候才想起來(lái)這瓶玉蘭還沒(méi)帶回去。過(guò)了暑假，我們大家來(lái)到了教室，那盆爭奇斗艷的玉蘭花變成了枯黃枯黃的“樹(shù)葉”。我趕緊接來(lái)一杯水，澆在了玉蘭身上，一下子玉蘭好像充滿(mǎn)了勁兒，長(cháng)出來(lái)新的嫩芽。到了現在玉蘭還是那樣生機勃勃。是��！生命是脆弱的，生命也是堅強，正是因為堅強才顯得異常的魅力。
野外，一只蜻蜓飛來(lái)飛去。我趕緊叫來(lái)弟弟，說(shuō)：“我們一起捉蜻蜓吧？”“好��！”我返回剛剛那個(gè)地方。只見(jiàn)那只蜻蜓正在和水寶寶玩游戲呢。當我們把工具投向蜻蜓時(shí)，它迅速飛起來(lái)了�？墒撬�，它飛不起來(lái)了，試了很多次還是飛不起來(lái)。但是它依舊極力鼓動(dòng)雙翅，但還是飛不起來(lái)。這時(shí)，我感動(dòng)了，趕緊拿來(lái)一根木頭，助他一臂之力。它終于飛起來(lái)了，飛得高高的，直到離開(kāi)了我們的視線(xiàn)。它是多么愛(ài)生命��！
我們都要珍惜生命，讓生命更加精彩，絕不讓承載生命的美好時(shí)光白白流失。我必須對自己負責，對所有生命負責！
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