精選花的啟示作文九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的花的啟示作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
花的啟示作文 篇1
古人有句話(huà)說(shuō)得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵坊ㄖ韵銡庖u人，是因為它不畏寒冷，以頑強的生命使自己在冬季得以生存。
梅花是我們中國有名的花，其它的花，大抵是春暖才開(kāi)花，它卻不一樣。它的花開(kāi)在冬季，愈是寒冷，花開(kāi)的愈精神，愈秀氣。它不管經(jīng)歷多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地不肯低頭折節。他這種精神正是中華民族的精神。
我愛(ài)冬季，更愛(ài)冬季里的梅花。它非常美，朵朵冷艷，縷縷幽芳，別具一格。它不光美，他的精神還很值得人敬佩！在寒風(fēng)刺骨冬季，穿著(zhù)大棉襖的我還冷得直打哆嗦，更何況是一枝梅花，它沒(méi)有暖和的棉襖，也沒(méi)有溫暖的火爐，竟然在寒風(fēng)刺骨的冬季中堅強勇敢的生存了下去，卻開(kāi)的那么美，那么鮮艷。
我們也要有梅花一樣堅韌不拔、不屈不饒、奮勇當先、自強不息的可貴精神。一個(gè)中國人，總要有梅花的秉性才好。
我愛(ài)梅花，不僅僅在冬季…
花的啟示作文 篇2
門(mén)前，一簇梅花，奮力的生長(cháng)著(zhù)。每當走過(guò)家門(mén)，我都要情不自禁的望上幾眼。
“一年之計在于春”，春天，各式各樣的花兒長(cháng)了花蕾，準備含苞欲放，而梅花，在百花中，只能帶給人們一片綠意，沒(méi)有絲毫別的色彩，看上去十分不起眼。此刻，我想起了羅曼羅蘭所寫(xiě)的《名人傳》，里面的貝多芬、托爾斯泰等名人小時(shí)候甚至到晚年都想梅花一樣黯淡無(wú)光，而后來(lái)，都成了世界知名人物，這讓我知道：不能歧視那些學(xué)習成績(jì)不太好的同學(xué)。
轉眼，夏天到了，百花爭艷，令賞花人目不暇接，而梅花，此時(shí)，不知在哪拐落，正偷偷哭泣，無(wú)人問(wèn)津，梅花依然沒(méi)有一個(gè)花蕾。天空，太陽(yáng)曬得它頭好暈好暈。這時(shí)，我忽然想到，有一次考試，我沒(méi)有考好，緊接著(zhù)，好幾天都無(wú)精打采，情緒低落，后面的考試越考越糟，現在，我真想對梅花說(shuō)：“挺住，不然，你將會(huì )陷入泥潭中一樣，越陷越深，越陷越深�！�
秋天到了，是豐收的季節，而梅花，什么也沒(méi)有收獲到。記得小時(shí)候投稿，幾乎都是石沉大海，查無(wú)音訊，我是十分懊惱，是媽媽的一句話(huà)鼓勵了我：付出了不一定有回報，而不付出是一定沒(méi)有回報的�！佑桶�！梅花!’
嚴冬，大雪紛飛，萬(wàn)物都像是睡著(zhù)了一樣，沒(méi)有任何顏色，只有白。這時(shí)，梅花先是默默地長(cháng)出花蕾，再是靜靜地開(kāi)花，給人一生的希望，讓人心曠神怡。此時(shí)此刻，我想起了爸爸的一句話(huà)：奮力拼搏，永遠向上！我要向梅花一樣，不怕困難，不斷進(jìn)��！
這就是梅花帶個(gè)我的啟示！
花的啟示作文 篇3
我喜歡飄逸脫俗的菊，喜歡那出淤泥而不染的蓮，但我更愛(ài)“正月梅花凌寒開(kāi)”，你知道它是什么花嗎？
它有小小的花瓣，細而有致的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的花香�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”它，在風(fēng)雪中傲然挺立，才將花香傳遞十里外。
猜出了吧，它，就是那鐵骨錚錚的梅花，它不畏寒霜、勇往直前、堅強不屈。
梅花沒(méi)有牡丹不高貴，卻一直被古今文人墨客所傳頌，梅花是中華民族精神品質(zhì)的象征。在我以前的認識中，花就像千金小姐一般，吃不了苦，受不了累。而梅花就是我對花看觀(guān)的改變，梅花，它堅強不屈，不愿為風(fēng)雪折腰
猛然想起，抗日戰士不正和它一樣嗎？梅花不怕艱險，抗日戰士不正一樣么？戰士面對困難，勇往直前，梅花不也是么？戰士們?yōu)槊褡�，為百姓，為拿回屬于我們的領(lǐng)地，砍荊棘，破巨浪。
梅花的成長(cháng)過(guò)程就如我們人生一般。遇到挫折，需像它一般堅強不屈，最終獲得成功；遇到勝利，像它那樣不驕不傲；在誘惑面前，潔身自好。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雨打，我們才能像梅花那樣散發(fā)出“香氣”。所謂“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”
古有周敦頤愛(ài)蓮，今有我曉曉愛(ài)梅。
花的啟示作文 篇4
游戲是彩筆，畫(huà)出了五彩的童年，游戲是糖，甜透了我們的生活動(dòng)真，游戲是書(shū)，給我帶來(lái)了無(wú)窮的道理。
游戲開(kāi)始了!首先是A組的同學(xué)為我們打前頭，只聽(tīng)“啪啪”一響，他們可真是出師不利啊!第一局就失敗了，不過(guò)他們沒(méi)有氣餒，而是互相安慰對方，討論好戰術(shù)，繼續開(kāi)始!臺下觀(guān)眾都默默為他們獻出了掌聲。緊接著(zhù)B組，也就是我們組了，剛開(kāi)局我們第一把就拿下了勝利，第二局也是一鼓作氣地贏(yíng)得了第二局，可由于其他選手的犯規，所以我們平白又多了一次機會(huì )，但還是沒(méi)有獲得勝利，所以最后老師宣布我們的成績(jì)?yōu)榈诙�。輪到C組了，他們憑借團隊的默契獲得了3分的優(yōu)異成績(jì)，不過(guò)下面有些同學(xué)不服氣，就說(shuō)他們犯規，于是C組的秉鍇同學(xué)生氣了，雙手緊緊地微微顫抖著(zhù)，胸部劇烈地起伏，好像一個(gè)要爆炸的氣球。在裁判的裁決下，同學(xué)們也意識到了自己的錯誤，同時(shí)真誠地向C組道歉。
這個(gè)游戲不僅讓我們玩得開(kāi)心，同時(shí)也讓我們學(xué)到了知識，真是所謂“一舉二得”。
花的啟示作文 篇5
春天的時(shí)候，梅樹(shù)發(fā)了小芽，長(cháng)出了嫩綠的小葉子。
去年我去公園玩，我在一個(gè)石像后面的`角上看見(jiàn)了一小棵梅樹(shù)，梅樹(shù)上長(cháng)著(zhù)小小的嫩綠的葉子。
夏天，我在梅樹(shù)下面一邊吃著(zhù)冰淇淋一邊用地上的樹(shù)枝挖蚯蚓。
秋天，梅樹(shù)的葉子謝了，長(cháng)出了又小又嫩的花苞，小小的花苞上有一點(diǎn)點(diǎn)的黃色。
冬天到了，一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后，在幾十米遠的地方，梅花的香味你就可以聞到了。雪下得越大，它開(kāi)得越旺。
這樣的景象讓我想起寫(xiě)的《詠梅》的幾句話(huà)：“已就是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來(lái)報。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！边@真就是對梅花最好的贊美。
花的啟示作文 篇6
大自然就像是個(gè)魔術(shù)師，把一切變得多姿多彩，變化多端。我從大自然身上得到的啟示不可計數，令我不得不贊嘆大自然的奇妙。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我和媽媽去花街買(mǎi)花，在經(jīng)過(guò)一家小店時(shí)，我被一盆亭亭玉立的菊花吸引住了，于是，媽媽買(mǎi)了給我。到家后，我把它放在陽(yáng)臺曬到陽(yáng)光的位置上，灑了點(diǎn)水，就去看電視了。
過(guò)了幾天，我們家要去旅游了，為了不讓菊花枯萎，我給它澆了一小盆水。過(guò)了7天時(shí)間，我回到家，迫不及待地跑去陽(yáng)臺看菊花，卻發(fā)現菊花枯了，死氣沉沉的，精神不振，我見(jiàn)了，急得不知所措，馬上給菊花澆了點(diǎn)水，那像被雷打裂出一條條裂縫的泥土才濕潤了一點(diǎn)點(diǎn)。我嘴里嘀咕著(zhù)：“都是我不好，老天爺，救救它吧！”
第二天早上，我卻意外發(fā)現菊花就像在戰場(chǎng)上勇敢站起來(lái)的戰士似的，挺直腰，不低頭地站了起來(lái)，就像一個(gè)少女，向人們展開(kāi)自己的美，我不禁被這場(chǎng)景迷住了。
又一個(gè)傍晚，暴風(fēng)雨襲擊廣東，地上的花兒被吹得七上八下的，可我家的菊花，就像斗士一樣跟暴風(fēng)雨戰斗，挺直腰，倒下一次又一次，可它好像沒(méi)有放棄的樣子，仍在堅持，經(jīng)過(guò)幾天的折磨，菊花還依然挺立。露出的還是美麗的一面。我被它那頑強的生命力吸引住了，不得不信服菊花這種頑強精神。
菊花這頑強的生命力讓我得到啟示：想要生命有意義，就必須活得精彩。誰(shuí)都不可能知道自己能活多久，但誰(shuí)都可以做到最精彩。
花的啟示作文 篇7
我想大家都知道，花兒在春天綻放，春天是個(gè)溫暖的季節�？墒�，你有沒(méi)有想過(guò)，在寒冷的冬天，當你躲在家里取暖，當你在雪地上和小伙伴打雪仗的時(shí)候，有一種花在無(wú)聲的開(kāi)放，它就是—梅花。
梅花，它就像冬爺爺派來(lái)的天使，降落在人間，瞧！它那五瓣花瓣是多么的冰肌玉骨，還有紅色、粉色、八色等多種顏色，不光這些，連它的香味都是沁人心脾的……
我愛(ài)梅花。古今中外，詩(shī)人作家不知寫(xiě)了多少贊美梅花的詩(shī)句作品，如“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”，等等。梅花還和松、竹被稱(chēng)為“歲寒三友”，在華僑老人的心目中，梅花有代表著(zhù)中華民族那些有節氣的人……
多么堅強的梅花��！只有它，會(huì )在寒風(fēng)呼嘯中開(kāi)放，只有它，會(huì )在數九寒冬中微笑。梅花，它挺著(zhù)身子，面對著(zhù)漫天飛舞的雪花，好像在說(shuō)：“看！我是多么的堅強！”
作為一個(gè)中國人，我們無(wú)論遇到怎樣的困難，都要想梅花一樣，堅強不屈，一次不成功，可以再試著(zhù)第二次，第三次，一種辦法不成功，我們還可以用另一種方法再試試。在生活中，我們應該勇敢地面對困難，不屈向上。
說(shuō)到這里，我想起了我們敬愛(ài)的江姐，她為共產(chǎn)黨付出了一切，最后倒在了xx的槍口下，在這之前，她不知忍受了多少痛苦，酷刑、拷打，但她都堅強的活了下來(lái)。多么堅強的一個(gè)人��！她就像這梅花一樣。我們要學(xué)習江姐的精神，一個(gè)中國人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！
花的啟示作文 篇8
一朵飛行的花改變了我生活的顏色
這是我寫(xiě)的一首名叫《蝴蝶》的詩(shī)。
翻看以前的日記，偶爾會(huì )自嘲一下當年的幼稚，偶爾會(huì )靜靜地仰望窗外的天空，很久都不說(shuō)話(huà)。
還記得那個(gè)時(shí)候，在傷心難過(guò)之際，喜歡去鄉間的田野，用雙手去感知泥土的沉睡。
天有時(shí)是純凈的藍色，有時(shí)是淺灰色，有個(gè)女孩正用她不太好聽(tīng)的聲音與自己對話(huà)。
有一年的四月，去時(shí)，發(fā)現田間已開(kāi)滿(mǎn)了油菜花，它們在不太溫暖的季節中，被帶有寒意的風(fēng)吹擺著(zhù)、搖曳著(zhù)。
它們不像牡丹那么高貴而被世人所愛(ài)，它們也不像菊花那么脫俗而被哲人所愛(ài)。但它們卻開(kāi)得如此絢爛，那么頑強。
瞬間，突如其來(lái)的感動(dòng)淹沒(méi)了一切。
花不為君開(kāi)，生命的蒼涼和絢麗，是自己的選擇。再卑微的生命，也要驕傲地活過(guò)；世俗之人，也不必過(guò)著(zhù)卑微的生活。
從此，我學(xué)著(zhù)用一種淡定來(lái)承受現有的生活，比如再不會(huì )不吃早飯就急著(zhù)去學(xué)校了�，F在的我，會(huì )在起床后喝一杯溫開(kāi)水，會(huì )在書(shū)包里塞上自己喜歡吃的食物讓我幸福的胃和我一樣快樂(lè )著(zhù)，這是一種更好的選擇。
有人說(shuō)，一個(gè)人要學(xué)會(huì )在自己的記憶中選擇，那么他才可以經(jīng)�？鞓�(lè )。從前的我，只記住了漆黑夜晚的寂寞，只記住了那些低落時(shí)的難過(guò)。如今，無(wú)盡的快樂(lè )替代了曾經(jīng)的悲傷，印刻在我的日記本里，成為我回憶中的永恒。
感謝那些在風(fēng)中搖曳的油菜花，是它們，向我述說(shuō)了生活中的溫暖與勇敢，改變了我生活的顏色。
花的啟示作文 篇9
真的挺不喜歡它的。瞧那個(gè)樣兒，不就是顏色鮮艷些嗎？但論其姿態(tài)，與其他的花朵相比，可就遜色多了。它就是海棠花。
朋友到我家玩，見(jiàn)院子里有那么多花兒，驚叫起來(lái)。我便一一給她介紹，什么長(cháng)春花，什么梔子花，還有洋棗子，草莓也不放過(guò)。唯獨見(jiàn)到它時(shí)，我不屑一顧地說(shuō)：“這花兒啊，叫海棠，都叫它臭海棠。這是我最討厭的花兒。你要碰到它，就會(huì )散發(fā)出一種難聞的氣味�！蔽业呐笥巡恍�，偏要試一試，結果弄了個(gè)不亦樂(lè )乎。
朋友走后，我對著(zhù)它發(fā)起了呆。突然，我想起了唐代的魏征，敢于直言進(jìn)諫。還有多少仁人志士的剛直不阿。這海棠，竟讓我有些佩服它了。
與我不同的是，父親最喜歡這海棠花。我也曾多次反擊海棠的種種不是，曾經(jīng)抱怨它那難聞的氣味。父親回答說(shuō)：“你不胡亂擺弄它就是了�！币痪浜�(jiǎn)單的話(huà)，我啞口無(wú)言了。
真的這樣，“你不擺弄它就是了�！笔獠恢覕[弄它是，我竟成了挑釁者了。
禁不住誘惑，我再次細細地打量起著(zhù)不起眼的花兒：它孤傲地立在那兒，從沒(méi)有人熱情地贊揚過(guò)它，也從沒(méi)有人讓它屈服。它避開(kāi)世俗的紛爭，群芳的斗艷，孤芳自賞，傲然不群。
從此，我改變了對它的看法。直至現在，我依舊不喜歡海棠花，可我佩服它的精神，它那永不屈服的精神。它教會(huì )了我做人的道理。
海棠啊海棠，面對你，我該說(shuō)些什么呢？
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