精選什么啟示的作文四篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的什么啟示的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
什么啟示的作文 篇1
宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株這是我讀到的文言文的《守株待兔》。這則寓言故事我很早就知道了，但本學(xué)期學(xué)習了這個(gè)寓言故事的文言文，我更加明白了其中的道理，感觸良多。
在這則經(jīng)典的寓言故事中，沒(méi)有達官貴人，也沒(méi)有著(zhù)名的大人物，只有一個(gè)普通的農夫，一個(gè)普普通通的農夫，為什么會(huì )而身為宋國笑呢？這個(gè)農夫日出而作，日落而息，日復一日。偶然的一天，他像往常一樣耕作時(shí)，一只兔子不請自到。這只不請自到的兔子讓他美美地飽餐了一頓，正是這只幸運兔的到來(lái)，讓這個(gè)農夫從此放下農具，幻想著(zhù)這份幸運再次到來(lái)，結果真的幸運嗎？答案是不。因為自從這個(gè)農夫放下農具那一天開(kāi)始，他的田地在僥幸中一天天被荒廢，可憐農夫在荒地之中孤獨的餓死了。
我們生活中有很多這樣的農夫，每天等待著(zhù)幸運兔的到來(lái)，可是我們在追求知識的過(guò)程中，能做這樣的農夫嗎？這是不可以的。難道在考試中遇到了熊老師講過(guò)的作文，就可以沾沾自喜嗎？難道在解決問(wèn)題比賽中遇到李老師講過(guò)的數學(xué)題目，就不再好好聽(tīng)數學(xué)課了嗎？我們不能再這樣的幻想中，只有踏踏實(shí)實(shí)寫(xiě)好每一篇百字作文，才能練就扎實(shí)的寫(xiě)作本領(lǐng)；只有勇于在數學(xué)的海洋中穿梭，才能探索更多的數學(xué)奧秘。偉大的醫藥學(xué)家李時(shí)珍經(jīng)過(guò)跋山涉水，風(fēng)餐露宿，冒著(zhù)生命危險著(zhù)就了《本草綱目》。如果他像那個(gè)愚蠢的農夫一樣，就不會(huì )有《本草綱目》的誕生。
我要做一名勤勞的農夫，在學(xué)習的田地里勤奮耕作，創(chuàng )造屬于自己的勝利！
什么啟示的作文 篇2
“誠實(shí)”兩字讀起來(lái)很容易，可做起來(lái)卻非常難。誠實(shí)就在你選擇的一剎，做出錯誤的選擇就會(huì )得到相應的代價(jià)，可是做出正確的選擇就會(huì )獲得回報，這就是誠實(shí)的本質(zhì)。
記得去年的5月份，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，對我來(lái)說(shuō)卻是心驚膽戰的下午，此時(shí)在學(xué)校里，一個(gè)恐怖的.分數降臨在我頭上，當試卷發(fā)到我手中時(shí)，我緊皺雙眉，眼神盯著(zhù)那張考了75分的卷子，手緊緊握著(zhù)卷子，身上不禁冒出了冷汗，一動(dòng)也不敢動(dòng)，心里就想有什么東西在打鼓，無(wú)情的擊打著(zhù)，始終都無(wú)法平靜下來(lái)，心想：這……這是我的卷子嗎？怎么會(huì )考這么一點(diǎn)分數。我用疑惑的眼神盯著(zhù)試卷。就這樣一分一秒地過(guò)去了，一陣鈴聲打破沉默，我會(huì )過(guò)神來(lái)，原來(lái)是放學(xué)了。
放學(xué)回家的路上，一陣陣溫暖的風(fēng)向我吹來(lái)，可是對我來(lái)說(shuō)這風(fēng)無(wú)疑是寒風(fēng)刺骨。當我來(lái)到家門(mén)口時(shí)，腳在顫抖，手在發(fā)軟，邁著(zhù)沉重的教向上抬著(zhù)，心想：我到底選擇誠實(shí)面對還是撒謊呢？如果選擇撒謊的話(huà)，就會(huì )逃過(guò)一劫，可終究會(huì )被打。如果選擇誠實(shí)的話(huà)有可能不會(huì )被罵。嗯，還是選擇誠實(shí)吧。于是我挺了挺胸敲敲門(mén)，走進(jìn)屋里，媽媽高興地對我說(shuō)：“兒子，今天考的怎么樣了？”“對不起，媽媽?zhuān)易屇恕�，我抽泣的繼續說(shuō)“我只考了七……七十五分”母親頓時(shí)拉下臉來(lái)，拿起旁邊的棍子氣沖沖的跑到我面前，準備砸下來(lái)，就快打到頭時(shí)，母親突然停下來(lái)，心想：這孩子怎么這么誠實(shí)，不對呀？他什么時(shí)候變得這么誠實(shí)了，我是打他罵他還是原諒他呢？我恐懼的問(wèn)：“媽媽怎么了？”母親疑惑地說(shuō)：“你為什么要告訴我實(shí)話(huà)，撒個(gè)慌不就過(guò)去了嗎？”我無(wú)比冤枉的看著(zhù)媽媽說(shuō)“你教我的，做人要誠實(shí)�！蹦赣H放下棍子，激動(dòng)地說(shuō)：“你終于明白了做什么事都要誠實(shí)，分數并不重要你，重要的是明白明白誠實(shí)在生活中改怎么寫(xiě)。這次考的不好不要緊，下次考好就行了�！蔽夷瑹o(wú)聞的看著(zhù)試卷，看了好一會(huì )兒才回過(guò)神來(lái)，那一會(huì )我仿佛看懂了“誠實(shí)”是多么的重要，然后我充滿(mǎn)信心的說(shuō)；“媽媽我明白了，明白你所說(shuō)的一切，以后我做什么事都會(huì )誠實(shí)的�！�
誠實(shí)是多么簡(jiǎn)單的一件事，只要你誠實(shí)面對，比得錯誤就會(huì )得到回報，而你撒謊的話(huà)，就會(huì )付出代價(jià)�！皩θ艘哉\實(shí)，人不欺我，對事一誠信，事無(wú)不成�！边@句話(huà)是我一生受益。
什么啟示的作文 篇3
有一次，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)前后各一個(gè)輪的滑板，我一看到滑板我就高興的拿著(zhù)滑板往外跑去滑滑板，我臨走時(shí)爸爸提醒了我一句，小心點(diǎn)這個(gè)很難滑的。我想滑板有什么難滑到，不就是踩上去一滑不接行了，過(guò)了一會(huì )我垂頭喪氣的回來(lái)了，爸爸問(wèn)我怎么了，我說(shuō)這滑板太難滑了，我就跑進(jìn)屋里躺在床上，爸爸也進(jìn)了屋坐在旁邊對我說(shuō)什么東西不是一練就會(huì )的而是要經(jīng)過(guò)無(wú)數次的練習和苦練才能練成，我給你舉個(gè)例子比如：練字，你見(jiàn)過(guò)誰(shuí)一下子就能寫(xiě)成字，誰(shuí)一下子就能把字寫(xiě)好看，不都是一次次苦練出來(lái)的，玩滑板也是一樣的，經(jīng)過(guò)苦練才能練好。
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)我就趕緊的從床上爬下來(lái)出去練滑板，我一直在練，最后，我終于學(xué)會(huì )了滑滑板。
這玩滑板給了我很大的啟示——做事要經(jīng)過(guò)不斷的努力才能完成。
什么啟示的作文 篇4
在我的成長(cháng)道路中，一直有一句話(huà)激勵著(zhù)我勇往直前，永不放棄。那就是滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。
一次，我和媽媽去看表演。當我看到一位鋼琴老師在彈著(zhù)優(yōu)美的曲子，滿(mǎn)臉帶笑容時(shí)，不由得心生崇拜。于是，我就央求媽媽給我報一個(gè)鋼琴班，媽媽爽快的就答應了，一想到我也可以彈出優(yōu)美的曲子，我高興極了。
開(kāi)始，我以為彈鋼琴是一件很簡(jiǎn)單的事情�？吹戒撉侔嗟哪切┤藦椀枚挤浅：�，我不以為然的說(shuō)：我一定會(huì )比她們彈得更好�！�
我的鋼琴之路開(kāi)始是平坦的，每天就練幾個(gè)音的指法。漸漸的，變得越來(lái)越艱難了，比如：手位不知道、順序不對、聲調不分讓我只能眼睛直直的盯著(zhù)老師，希望老師能將彈好鋼琴的秘訣告訴我。再后來(lái)，我更是打起了退堂鼓，對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)瑢W(xué)鋼琴太難了，我不想學(xué)了，還是讓他們把錢(qián)退回來(lái)吧！”媽媽原本還是笑呵呵的臉，一下就停止了笑容，變得非常嚴肅：孩子，當初是你要報的鋼琴，現在又不想學(xué)了，我告訴你一句名言‘滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成’這句話(huà)的意思是滴水可以穿石，只要你有恒心、有毅力，把你想做的事做好就一定能夠成功的。剛開(kāi)始，你還作文說(shuō)一定要比其他人彈得好，現在就想放棄了，她們也是經(jīng)過(guò)了很多困難才成功的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我重拾信心，開(kāi)始認真的彈鋼琴，每天更加努力的練習。
終于，我學(xué)會(huì )了《卡農》，當我表演給媽媽和好朋友看時(shí)，她們眼里流露出肯定的目光，從他們的目光中我知道我成功了。所以我堅信滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！�
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