梅花的啟示作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的梅花的啟示作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
梅花的啟示作文 篇1
古人有句話(huà)說(shuō)得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵坊ㄖ韵銡庖u人，是因為它不畏寒冷，以頑強的生命使自己在冬季得以生存。
梅花是我們中國有名的花，其它的花，大抵是春暖才開(kāi)花，它卻不一樣。它的花開(kāi)在冬季，愈是寒冷，花開(kāi)的愈精神，愈秀氣。它不管經(jīng)歷多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地不肯低頭折節。他這種精神正是中華民族的精神。
我愛(ài)冬季，更愛(ài)冬季里的梅花。它非常美，朵朵冷艷，縷縷幽芳，別具一格。它不光美，他的精神還很值得人敬佩！在寒風(fēng)刺骨冬季，穿著(zhù)大棉襖的我還冷得直打哆嗦，更何況是一枝梅花，它沒(méi)有暖和的棉襖，也沒(méi)有溫暖的火爐，竟然在寒風(fēng)刺骨的冬季中堅強勇敢的生存了下去，卻開(kāi)的那么美，那么鮮艷。
我們也要有梅花一樣堅韌不拔、不屈不饒、奮勇當先、自強不息的可貴精神。一個(gè)中國人，總要有梅花的秉性才好。
我愛(ài)梅花，不僅僅在冬季…
梅花的啟示作文 篇2
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！泵慨斪x到這句著(zhù)名的詩(shī)句，我便會(huì )想起那朵朵冷艷，縷縷幽芳的梅花。
梅花總是一兩株的生長(cháng)在一點(diǎn)都不引人注目的墻角，也從不在那百花齊放的春天盛開(kāi)。正如那句“無(wú)意苦爭春，一任群芳妒”一樣，她的心中沒(méi)有那去獨占群芳的念頭，可她一旦開(kāi)放，便會(huì )引來(lái)百花群芳的妒忌。
的確，梅花美得仿佛是一位不食人間煙火的仙子，那花朵白中透出幾縷隱隱約約的紅色，花瓣圓潤、透明，好似一塊美瓊一般。你仔細看那梅樹(shù)上，花兒有的開(kāi)得早，有的開(kāi)的遲。開(kāi)得遲的含羞待放，只露出一點(diǎn)潔白的花尖；開(kāi)得早一點(diǎn)的是半開(kāi)半攏的，白里透紅的花瓣嬌艷欲滴，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，它隨風(fēng)搖動(dòng)，那風(fēng)姿讓人心笙搖曳；最后是那些已盛開(kāi)許久的，只有零星的幾片花瓣孤單地掛在花托上，其它的花瓣飄落在地，早已是“零落成泥碾作塵，只有香如故”。
一陣風(fēng)吹過(guò)，又一片花瓣雨飄飄散散落下。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因為梅花本來(lái)就是在寒風(fēng)中長(cháng)大的。滋潤她的不是初春的雨水，而是那冰冷刺骨的雪水；吹拂她的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的冬風(fēng)；照耀她的不是燦爛的陽(yáng)光，而是寒冬的殘陽(yáng)……而這一切，卻使梅花有了一副傲骨，有了愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，開(kāi)著(zhù)愈精神，愈幽香的骨氣！
雖說(shuō)梅花有一副頂天立地的傲骨，但她也從不自高自傲，總是“俏也不爭春，只把春來(lái)報�！�
梅花，多么可貴的一種花��！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵坊ń�(jīng)歷了許多的風(fēng)雪，變得清亮、美麗，可她并不孤芳自賞，而是把歷經(jīng)苦寒的美和香無(wú)私的奉獻給大家。
梅花帶給我的啟示，雖小猶重，她使我明白：無(wú)論何時(shí)不懼困難，做最真實(shí)的自己，努力綻放自己最美的一面。
梅花的啟示作文 篇3
梅花自古以來(lái)就一直被人們稱(chēng)贊，被詩(shī)人贊美，關(guān)于梅花的詩(shī)句多不勝數，比如:
墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不足雪，為有暗香來(lái)。
而詩(shī)熱所贊揚梅花品質(zhì)都是千篇一律，不是不畏嚴寒，就是堅貞不屈。我曾經(jīng)看到過(guò)許多關(guān)于梅花的詩(shī)句與文章，我發(fā)現了梅花的聰明。你看。
梅花沒(méi)有牡丹花的雍容華貴，沒(méi)有菊花的尊貴典雅，沒(méi)有水仙的婀娜多資。陽(yáng)春三月，是一個(gè)姹紫嫣紅的季節。公園橙黃迎春花兒;純潔無(wú)暇的百合，亭亭玉立的郁金香，奇花斗艷，美不勝收。然而在這花的海洋里卻找不到梅花的身影，難道這千百年來(lái)被詩(shī)人贊美的梅花不存在了嗎?不是的，它們不開(kāi)在陽(yáng)春三月，而是開(kāi)在寒冬臘月，然而這也是它們的聰明之處。
梅花的枝干是干枯的，花朵也是沒(méi)什么出色，如果它們在這萬(wàn)紫千紅的春天開(kāi)放，在這美麗的花海的襯托下，它們能有什么作為?那些詩(shī)人看到梅花，便想:這梅花也沒(méi)什么了不起?跟牡丹花，菊花，水仙花等比起來(lái)，差得十萬(wàn)八千里，拍馬都追不上�？墒窃诤D月開(kāi)花呢?百花凋零，它凌寒獨秀，這樣的話(huà)，情況可就大不一樣了。
一陣寒風(fēng)吹過(guò)，幾乎把人給凍死，可是，發(fā)現，在凜冽的寒風(fēng)中，仍然看到花，就會(huì )讓人感到喜出望外。梅花還硬撐得挺起了腰桿子，裝出一副愈強則強的樣子。這樣，中國的詩(shī)人便覺(jué)得梅花非常了不得，紛紛寫(xiě)了關(guān)于梅花的詩(shī)。來(lái)贊揚梅花。到了春天來(lái)時(shí)，梅花趕忙收工，害怕一比，變得黯然失色，并且轉初一副大方的樣子，把春天留給百化。
梅花的聰明給了我一種啟示:只有抓住機會(huì )，不怕危險和困難，才能顯示出自我，才能顯示出本領(lǐng)，才能顯示出個(gè)性。
傲雪寒梅
我愛(ài)梅花，愛(ài)它的堅強，愛(ài)它的清高。我家的院子里就有一株梅花樹(shù)。
在春夏秋三季里，梅花并沒(méi)有什么出眾之處，唯有到了千里冰封的冬天，它傲立在風(fēng)雪中的堅強性格，才顯露出來(lái)。
去年冬末，接連幾日濃云密布，朔風(fēng)呼嘯，鵝毛般的大雪從天而降，下個(gè)不停。我透過(guò)窗子向外望去，嗬，好一株梅花!枝頭上既有含苞欲放的花蕾，也有綻放的花朵�；鸺t的花瓣，淡黃的花蕊，雪片落到花瓣上，紅里帶白，白里透紅，我仿佛聞到了一陣沁人心脾的清香，心情不由得豁然開(kāi)朗，走到院子里欣賞這完美的"傲雪寒梅圖"!
入夜，雪片輕飄，朦朧的月光灑在梅花梢頭，更平添了幾許清高。陸游寫(xiě)過(guò)一首詠梅的《卜算子》，其中有這樣一句:"無(wú)意苦爭春，一任群芳妒"，李清照的《漁家傲》中也有類(lèi)似的句子:"莫辭醉，此花不與群花比"。是啊，在百花齊放，爭芳吐艷的春天，你不會(huì )注意到它的身影;而在這冰天雪地中，在其它花草全部凋謝枯萎的時(shí)候，它卻綻開(kāi)了鮮艷的花朵!梅花在我心中是清高的象征，它不甘隨波逐流，與百花一齊盛開(kāi)在春天，寧可超凡脫俗地挺立在風(fēng)雪中。
梅花的啟示作文 篇4
我每天早上6點(diǎn)就要起床，7點(diǎn)就要到學(xué)校，就是因為要上合唱團。
還記得有一天，那天非常冷，我在被窩里蜷著(zhù)身體，把被子蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)的。我聽(tīng)到外面還刮著(zhù)呼呼地風(fēng)，我心想：今天就不去了吧！于是，我又開(kāi)始睡了起來(lái)。我剛睡下，就被爸爸叫了起來(lái)，我說(shuō)：“今天刮這么大的風(fēng)，就不去了吧！” 而爸爸卻說(shuō)：“不行！你們老師不是說(shuō)不能請假的嗎！快穿衣服！”于是，我不情愿地穿上衣服，洗漱完畢，吃完早餐，就背著(zhù)書(shū)包出發(fā)了。
在外面，西北風(fēng)咆哮著(zhù)，像無(wú)數條皮鞭不分青紅皂白地四處亂抽。路旁的樹(shù)枝赤條條地任狂風(fēng)的擺弄上下地飛�？莶莺吐淙~被高高地拋向空中，又被重重地摔在鐵一樣堅硬的土地上，無(wú)可奈何地忍受著(zhù)狂風(fēng)的摧殘。天灰灰蒙蒙的，地也灰蒙蒙的，天和地被風(fēng)攪在一起。紛亂的土渣迷著(zhù)我的眼睛，刺著(zhù)我的的喉嚨，大自然在狂風(fēng)怒吼聲之余無(wú)力地呻吟著(zhù)，喘息著(zhù)……
而我，卻寸步難行。突然，一抹亮色射進(jìn)了我的眼睛，��！是一朵梅花，在一棵快要枯死的大樹(shù)上傲然怒放。枝頭上，那白色的小花斗寒爭艷，近了看，這花不知是粉色還是白色，搭在一起，美麗極了！五片輕盈的花瓣散發(fā)著(zhù)一股淡淡的清新的氣息，令人心曠神怡。在這樣惡劣的環(huán)境里，梅花居然能綻然開(kāi)放，我被梅花堅強的意志力所感動(dòng)了。我心想既然梅花都能在冬天里綻放光彩，那我也行！我加快了前進(jìn)的步伐，雖然風(fēng)還在呼呼地刮著(zhù)，我的腳步卻不再停留，心中裝滿(mǎn)了沉甸甸的信念，不管?chē)篮崾�，不管刮風(fēng)下雨，我都會(huì )勇敢地前行，毫不畏縮。
原來(lái)，大自然在默默地教著(zhù)做人的道理，我們也要像梅花那樣堅強！
梅花的啟示作文 篇5
冬日，我倚窗欣賞窗外的冰雪世界，無(wú)意間發(fā)現了不遠處的幾簇梅花，她們昂然挺立在風(fēng)雪之中，傲雪欺霜……
近一點(diǎn)的是紅梅花，紅似火，猶如燃燒的火團，更像天邊的一抹朝霞。給冰冷的冬天帶來(lái)絲絲溫暖。
紅梅后面綻放著(zhù)白梅花，白勝雪，仿佛片片雪花點(diǎn)綴的樹(shù)梢。她雖沒(méi)有紅梅花那樣艷麗，但她更是體現出一種高潔美。
我喜歡梅花的婀娜身姿，但更喜歡的是她們頑強不屈的傲骨。
我們眺望古今：陸游的《卜算子·詠梅》中所寫(xiě)“零落成泥碾作塵，只有香如故”的清香，毛澤東的“已是懸崖百丈冰，尤有花枝俏”的贊嘆，王安石筆下的“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”……文人墨客筆下的梅花，多是贊嘆她不懼風(fēng)雪、不向困難低頭的精神！
是��！中華上下五千年，有多少英雄豪杰像梅花一樣，有著(zhù)不低頭、不言敗的志氣！我們中華兒女也是，在艱苦的8年抗戰時(shí)期中，侵略者對我們無(wú)數同胞施以的慘無(wú)人道的暴行，這不但沒(méi)有嚇倒熱血青年們，反而激發(fā)了我們反抗的斗志。無(wú)數戰士拋頭顱，灑熱血，奮起反抗！最后終于把侵略者打的狼狽不堪，抱頭鼠竄，為后人寫(xiě)下一首可歌可泣的青春之歌！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！”梅花用他的傲氣告訴我，面對困難不要退縮，一定要勇往直前，永不退縮！
梅花的啟示作文 篇6
有人贊嘆波瀾壯闊的大海，有人欣賞廣闊無(wú)邊的天空，有人稱(chēng)贊高聳如云的樹(shù)林，也有人感嘆琳瑯滿(mǎn)目的珠寶，而我卻喜歡這默默無(wú)聞的梅花。
快下雪了，梅花還沒(méi)有開(kāi)，遠處的房屋依稀可見(jiàn)，還可以看見(jiàn)的的，就是那等待著(zhù)風(fēng)、期盼著(zhù)雪而含苞欲放的'梅花苞，和那曲曲折折的樹(shù)干了。
大雪紛紛揚揚紛紛落下，穿過(guò)玻璃可以看見(jiàn)那傲梅已經(jīng)奇跡般的開(kāi)放了，開(kāi)出了黃色的小花，爬滿(mǎn)了枝頭。
雪依然下著(zhù)，風(fēng)依然刮著(zhù)，在這個(gè)季節里，也許只有梅花怒放著(zhù)，白的像雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞——在寒風(fēng)中翩翩起舞，玉骨冰心 ——雪已經(jīng)停了 ，我情不自禁地跑出去欣賞一下雪后的景色，在梅花那漂亮的五個(gè)花瓣上，竟有一棵晶瑩的水珠，不知是淚水，是積水，還是雪水 。王安石的詩(shī)中曾寫(xiě)過(guò)：墻角數枝梅 ，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái) 。是啊，我為何不聞一聞呢?細細一聞，一股香氣不禁迎面撲來(lái)，馨香陣陣，淡雅清香，頓時(shí)使人感到心曠神怡——梅花不及牡丹的國色天香，不及月季的嬌艷浮華，不及玫瑰 姹紫嫣紅，不及荷花高貴典雅，但是我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花。她不會(huì )為自己憐惜，不會(huì )為自己開(kāi)在著(zhù)烈烈哈寒風(fēng)中而傷心，也不會(huì )用綠葉來(lái)裝飾自己，只會(huì )在春天的時(shí)候染綠枝頭，她還可以做藥，沖茶——她一定是 十二月的女神，她堅強 ，她有毅力，她的心靈更頑強。
我知道了，知道中國人為什么那么偏愛(ài)梅花了，因為中國人的骨子里流淌的是和梅花一樣的血，堅強的血，由此我又想到了像梅花一樣堅強的人，我要做一枝堅強不屈的傲梅。
梅花的啟示作文 篇7
梅花，總是在冬天開(kāi)放，總是在歷經(jīng)過(guò)寒冷的風(fēng)雪之后，才開(kāi)出燦爛的、散發(fā)出陣陣幽香的花朵，這多么不容易��！任何事物，要想與眾不同，就必須經(jīng)過(guò)困難和磨煉。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
那是一個(gè)寒冷的冬日，我參加了全國五年級小學(xué)奧數訓練營(yíng)。今天，我們的老師在黑板上寫(xiě)下了一題很難很難的題目。
回到家，我馬上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，很快，我就把幾乎所有的作業(yè)都寫(xiě)完了，除了這道難題。我心里十分困惑，創(chuàng )造了飛機、火箭的人類(lèi)，為什么就不能發(fā)明一個(gè)可以自動(dòng)寫(xiě)作業(yè)的機器呀？還想出了這么多傷害我們兒童腦細胞的難題。我感覺(jué)此時(shí)此刻，就算我變身成為鋼鐵俠，也打不敗這道題了。我放棄了！
我想呼吸一下新鮮空氣，于是，打開(kāi)窗戶(hù)，深深地嘆了口氣。突然，一陣濃郁的香味撲面而來(lái)，我把頭探出窗，左右張望一下，原來(lái)，是樓下的一樹(shù)梅花，它在冰雪中發(fā)出沁人心脾的香味。天空中雪花還在不斷地飛舞，不停地壓在梅枝上，那些梅樹(shù)的枝條不斷地被壓彎，又不斷抖一下，抖落雪粒，再次伸直。那些梅花，在狂風(fēng)的呼嘯中，像一只只蝴蝶棲在樹(shù)枝上，微微顫著(zhù)翅膀。我突然想到，在這冰天雪地的嚴寒中，梅花能開(kāi)出燦爛的花朵，我為什么就不能在困難中站起來(lái)呢？老師也說(shuō)過(guò)，失敗是成功之母，只有不被失敗打敗，人們才能最終得到成功。
于是，我關(guān)上窗，洗了把臉，重新開(kāi)始分析這道題，我好像突然來(lái)了靈感，一下了找到解題思路，三下五除二就做了出來(lái)。哈哈，也不是太難��！也許是我太聰明了！這時(shí)，我又聞到一陣幽幽的香味，那一定是窗外的梅花在祝福我。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，老師讓我們交作業(yè)，我信心十足地把作業(yè)交了上去。在第三節課的時(shí)候，老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，對不起，上次的家庭作業(yè)中，有一道題不是五年級的題目，而是六年級的奧數題目�！崩蠋熯@句話(huà)剛一說(shuō)出來(lái)，班里就像炸開(kāi)了鍋。老師又說(shuō)：“我們班還是有一個(gè)人做對了，這個(gè)人就是，劉煜輝，大家為他鼓掌�！蔽以诖蠹业谋�?yè)P聲中站了起來(lái)，我居然有點(diǎn)不好意思了。
接過(guò)老師手中的作業(yè)，攤開(kāi)，上面居然有一絲淡淡的梅花香味。如果沒(méi)有梅花的鼓勵，我一定不會(huì )成功��！
朋友，你要相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，在山窮水盡的時(shí)候，再搏一下，也許就會(huì )迎來(lái)柳暗花明；在寒冷的冬日里再堅持一下，一定會(huì )迎來(lái)溫暖的春風(fēng)！你就能像梅花一樣綻放！
梅花的啟示作文 篇8
小區里，梅花絢爛綻放。
梅花的顏色十分艷麗，或紅，或白，或黃，或粉。每到嚴冬時(shí)節，梅花最艷麗的一幕就展示在我們明前。紅得像火的顏色，一朵接著(zhù)一朵，燦爛地像娃娃們的笑臉。
我放眼望去，眼前一片雪白。只有那梅花傲然綻放，為那滿(mǎn)目的白中點(diǎn)綴上一抹亮紅。刺骨的寒風(fēng)迎面吹來(lái)，我的身體抖動(dòng)著(zhù)，牙齒發(fā)出相互碰撞的聲音，哆哆嗦嗦地走上樓，回頭看那梅花卻挺拔地站在那里，不受鵝毛大雪的干擾。
從樓下回到家后，我走到了房間里時(shí)還在想：為什么一枝花要經(jīng)歷如此磨難！不經(jīng)意間，眼光接觸到了角落里的自行車(chē)。頓時(shí)，快消失地那段記憶從腦海里蘇醒過(guò)來(lái)。
剛買(mǎi)到自行車(chē)時(shí)，我興趣盎然，每天都到樓下騎車(chē)。我讓老爸裝上了輔助輪，輔助輪是我的好幫手，它能幫助我不摔倒�？勺屓擞魫灥氖�，和我一同時(shí)間開(kāi)始學(xué)習的伙伴們，都個(gè)個(gè)能要出花樣了，而我卻一拆除輔輪，就會(huì )摔個(gè)四腳朝天。一次次的失敗，讓我放棄了學(xué)自行車(chē)。
仿佛一道靈光劃過(guò)腦海，原本紛亂的思緒變得清晰：沒(méi)有人會(huì )給你頑強的毅力，只有堅持才能勝利，而我怎么能棄呢？
梅花的啟示作文 篇9
坐在窗前，百無(wú)聊賴(lài)。望著(zhù)桌上一堆亂七八糟的作業(yè)，心底不由得生出一股厭煩和疲倦。做語(yǔ)文？懶得動(dòng)筆；做數學(xué)？懶得動(dòng)腦；做英語(yǔ)？懶得動(dòng)嘴；做科學(xué)？懶得動(dòng)手……正當我猶豫時(shí)，耳邊飄來(lái)媽媽的催促：“奧數作業(yè)還沒(méi)做呢！快做呀！”和疲倦。
不情愿地拿起奧數本和筆，開(kāi)始做奧數作業(yè)。勉強坐了前面的幾道題，眼看著(zhù)就要做完了，卻被最后一道題卡住了。這可是一道十分的大題��！冥思苦想了半天，還是沒(méi)有結果。算了，不做了，待會(huì )兒?jiǎn)?wèn)爸爸吧！剛把奧數本扔回原處，一扭頭，猛然看見(jiàn)窗外的梅花，心里不由得為之一震：哇，好美的梅花��！那白里透紅，花瓣潤滑透明，像一顆顆價(jià)值不菲的水晶的梅花，千姿百態(tài)，形態(tài)各異，真是美不勝收！然而，又有誰(shuí)注意到了，梅花身后的狂風(fēng)大雪！梅花不怕風(fēng)雪，不畏一切困難，在如此惡劣的環(huán)境下，不放棄，不動(dòng)搖。終于！它們在戰勝了一切困難后，綻開(kāi)了笑容！瞧，屈曲盤(pán)旋的枝干，片片鮮紅的花瓣，一叢鵝黃的花蕊，組成一朵朵玲瓏的梅花。無(wú)論從哪個(gè)角度看，都是一幅美麗的畫(huà)。吸引了不少人來(lái)觀(guān)賞！
不經(jīng)歷風(fēng)雪，怎能見(jiàn)彩虹？不付出，哪里來(lái)的收獲？不克服一切困難怎能成功？做作業(yè)不也是這樣嗎？你不去認真思考，這么會(huì )知道題目怎么做呢？我喃喃自語(yǔ)。
我頓時(shí)心領(lǐng)神會(huì )，撿起被扔回的奧數本，繼續對著(zhù)那道題冥思苦想。一邊想，一邊嘗試著(zhù)解開(kāi)這道題目。不對，不對，更不對！哎，怎么辦呀，解不出來(lái)��！現在如何才好？放棄？堅持？我左右為難。瞟了一眼窗外的梅花，想起它那不怕困難，不愿服輸的精神，心底又燃起了希望，像梅花一樣堅持，不要放棄！克服一切困難，你一定行！加油！于是，我一邊回顧老師講的知識點(diǎn)，一邊結合自己的數學(xué)經(jīng)驗在草稿本上涂涂畫(huà)畫(huà)寫(xiě)思路。想不到，我竟然扯出了一個(gè)等式！我喜出望外，趕緊按照之前的思路寫(xiě)下去。成功啦，成功啦！解開(kāi)了難題的我，開(kāi)心得不知用什么詞來(lái)形容才好。
“在絕境中不放棄，堅持不懈，你，就一定能成功！”這就是梅花給我的啟示。
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