- 相關(guān)推薦
關(guān)于漫畫(huà)的啟示的作文800字（通用31篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的關(guān)于漫畫(huà)的啟示的作文800字，歡迎閱讀與收藏。
漫畫(huà)的啟示的作文800字 1
今天，我在書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)——馬良的難題。
在一片荒無(wú)人煙的沙漠里，沒(méi)有一棵樹(shù)，沒(méi)有一片樹(shù)葉，只有一個(gè)個(gè)樹(shù)墩孤零零地躺在那里。一群小動(dòng)物圍著(zhù)馬良�！吧窆P馬良，人類(lèi)又把我們賴(lài)以生存的家園給破壞了�！毙�(dòng)物們誠心誠意地哀求馬良，眼里閃著(zhù)淚光，“你就再給我們畫(huà)一些樹(shù)林吧！”馬良雙手交叉著(zhù)放在胸，前眉頭緊鎖著(zhù)，變成了一個(gè)川字，嘆了口氣說(shuō)：“我可以給你們畫(huà)一大片森林，可我就是夜以繼日地畫(huà)，也趕不上人類(lèi)砍伐樹(shù)木的速度快��！”小動(dòng)物們大吃一驚，你看看我我看看你，好像有點(diǎn)不相信�？墒沁@就是事實(shí)，他們全都失望的垂下了頭，無(wú)可奈何地走開(kāi)了。
合上了書(shū)，我掩卷沉思。
沒(méi)錯，正如馬良說(shuō)的一樣，我們砍伐樹(shù)木的速度比馬良畫(huà)得速度快，每年有6萬(wàn)平方公里的地方沙漠化，威脅著(zhù)60多個(gè)國家，每天有幾百?lài)崢?shù)林被砍伐……照這樣下去，十個(gè)馬良也跟不上這樣的速度，就算半分鐘能畫(huà)一棵樹(shù)，可我們幾分鐘就可以砍伐一片樹(shù)林……我仿佛看見(jiàn)了未來(lái)地球的樣子，到處是沙漠，一望無(wú)際，沒(méi)有生機，在烈日的照射下，石頭都裂了，幾個(gè)人在地上爬行著(zhù)，嘴唇早已干裂，還在一張一合地說(shuō)：“水……水……”這是多么可怕的場(chǎng)面！
可在現實(shí)生活中，我們人類(lèi)有意識到自己犯下的滔天大罪嗎？伐木工人在樹(shù)林里奸笑著(zhù)，對著(zhù)那些手無(wú)寸鐵的樹(shù)木，舞者電鋸和斧頭，在一邊的人看著(zhù)樹(shù)林一片一片的倒下沒(méi)有阻止，這些“人”是人嗎？在快餐廳里，一雙又一雙的一次性筷子被使用后丟棄，“啪啪……”那落地是那些筷子早痛哭，為人類(lèi)哭泣，為人類(lèi)的行為哭泣，更為了地球的未來(lái)，為所有生命哭泣。那樹(shù)木搖擺的枝條，是向那群“沒(méi)有眼睛的人”發(fā)出手勢——“NO！”那樹(shù)葉發(fā)出來(lái)的沙沙聲，是向人類(lèi)發(fā)出的警告：“不要再砍樹(shù)了，這樣只會(huì )害了你們自己，停止這一切的瘋狂的行為！”可是，我們人類(lèi)當沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，依然我行我素。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)林，砍一棵樹(shù)木很容易，幾分鐘甚至幾秒鐘就好了，可一顆參天大樹(shù)的生長(cháng)需要幾年甚至幾十年才能長(cháng)成一棵大樹(shù)��！不然第五世紀冰川，世界末日終會(huì )有一天來(lái)臨。我們一定要保護好樹(shù)林，從生活的一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起，多走路，少坐車(chē)，還能鍛煉身體；少用紙巾，不用一次性筷子，伐一棵樹(shù)要多栽十顆樹(shù)……讓我們世界的`悲劇不要發(fā)生，讓我們的子子孫孫還能見(jiàn)到樹(shù)木、藍天白云。
當鳥(niǎo)兒失去了家園，大地沒(méi)有看植被覆蓋，最后飽嘗苦果的是人類(lèi)自身，愛(ài)護樹(shù)木停止砍伐刻不容緩，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，威保護我們的家園而努力，不要讓這幅漫畫(huà)———馬良的難題成為現實(shí)。
漫畫(huà)的啟示的作文800字 2
在街道上，靠墻處坐著(zhù)三個(gè)衣衫襤褸的乞丐，他們的衣服上處處打著(zhù)補丁，面容憔悴，無(wú)家可歸。乞丐們面前都擺放著(zhù)一個(gè)要飯的瓷碗，他們一聲不吭，靜靜地坐在那兒。
這時(shí)，一位中年婦女走過(guò)來(lái)，她從自己的小錢(qián)包里掏出一張鈔票，毫不猶豫地放入中間那個(gè)乞丐的瓷碗里。面帶微笑的她用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們：施舍，不是光是動(dòng)動(dòng)嘴皮子，善良的心要付諸于行動(dòng)，一位并不富裕的`中年婦女打開(kāi)錢(qián)包，慷慨地給了乞丐50元人民幣，多么善良的婦女！多么溫暖，感人��！一剎那，善良充斥著(zhù)整副漫畫(huà)，世界突然變得多么的美好！
咦？不對勁兒，為什么中間那個(gè)乞丐的瓷碗里那么多錢(qián)，100元的，50元的，20元的……金幣、英鎊，還有歐元！“愛(ài)心之錢(qián)”都從瓷碗里漫出來(lái)了！乍一瞧，無(wú)論是普通人還是富貴人，人人皆有善心，都愿意伸出援手，幫助貧困人民�？稍僮笥彝�，兩邊的兩個(gè)乞丐的瓷碗里卻一分錢(qián)也沒(méi)有，漫畫(huà)的左上角有個(gè)攝像頭，鏡頭正對著(zhù)中間那個(gè)乞丐。
看到這里，漫畫(huà)所諷刺的或者說(shuō)想要告訴我們的，也全明了了。
這些“善人”施舍乞丐實(shí)際不是什么好心好意，而是為了滿(mǎn)足自己的虛榮心，讓自己做好事能留名，給攝像頭做假樣子。他們在眾目睽睽下給乞丐錢(qián)，心里想著(zhù)：呵，我多偉大！不在光天化日下施舍錢(qián)就想著(zhù)：唉，我又給了乞丐一毛錢(qián)哪……
反之細細品味，好像類(lèi)似的事也發(fā)生在我們生活中。
在午休時(shí)，本該安安靜靜干自己的事（看書(shū)、睡覺(jué)類(lèi)），班級卻震天動(dòng)地，不停地講話(huà)聲，不停地嬉笑聲，許多人下座位……可是，每當老師的相機舉起來(lái)或老師暴怒了，我們個(gè)個(gè)都坐得端端正正的，大家秒變三好學(xué)生，人人都搶做共產(chǎn)主義優(yōu)秀的接班人。這不是做樣子嗎？
我想：我們做某一件事，或者認真學(xué)習不是做樣子，不是學(xué)給他人看。而是，每一次學(xué)習認認真真學(xué)到了，把事做好了，不裝，不虛偽才是道理。再回到漫畫(huà)上，善良不應該是做給大家看，也不是假惺惺的施舍，而是要給予他人幸福和快樂(lè )，善良沒(méi)有虛偽！
漫畫(huà)的啟示的作文800字 3
曾經(jīng)我看過(guò)一幅漫畫(huà)，這幅畫(huà)意味深長(cháng)，讓我感慨萬(wàn)千。
漫畫(huà)的內容是這樣的：有兩條狗——多多和花花，它們是一對好朋友。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，多多和花花一起去哈哈鏡游樂(lè )園。多多來(lái)到放大鏡前，它看到鏡中的自己人高馬大，心想：原來(lái)我這么高大、這么威猛呀，快和人類(lèi)差不多，我以后才不要幫人類(lèi)做事呢�；ɑ▉�(lái)到縮小鏡前，它看著(zhù)鏡中的自己渺小得跟一只小老鼠差不多，難過(guò)極了，心想：我以后再也不跟那些大狗玩了，不然一不小心被它們踩死就完蛋了。
出了哈哈鏡樂(lè )園，多多嘴里叼著(zhù)香煙，尾巴甩得滴溜溜，自高自大，還自稱(chēng)“狗狗大王”呢。從那以后，多多也不好好做事，還經(jīng)常把主人的東西打翻。而花花呢，它從哈哈鏡樂(lè )園出來(lái)以后，變得膽小懦弱，每次幫主人做事的時(shí)候，總是畏畏縮縮，一點(diǎn)都不討人喜歡。
這幅漫畫(huà)給了我很大的啟示，讓我明白：我們不能因為別人的'夸贊，驕傲自大；也不能因為別人批評，妄自菲薄。我們要正確地看待自己。
想到畫(huà)中的多多，我不由地聯(lián)想到了我的一位同學(xué)。他以前的成績(jì)很優(yōu)秀，常常受到老師的表?yè)P，同學(xué)們都稱(chēng)他為“學(xué)霸”。慢慢地，他在大家的夸贊聲中，變得驕傲自大起來(lái)，上課、寫(xiě)作業(yè)都變得不認真，結果成績(jì)是直線(xiàn)下滑。
這更讓我明白了，在今后的人生道路上，一定要正確地認識自己，清楚地了解自己的長(cháng)處和短處，學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，才能相得益彰。
漫畫(huà)的啟示的作文800字 4
我在書(shū)上看到了一幅華君武的漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)雖然看似簡(jiǎn)單，卻極具諷刺性，讓人不禁陷入沉思。
漫畫(huà)有一位青年男子，擼著(zhù)袖子，他用鐵锨辛苦的把樹(shù)給種到了土里，正準備給樹(shù)澆水時(shí)，發(fā)現一位戴眼鏡的人雙手抱膝靠在小樹(shù)上。小樹(shù)才剛剛種下去，卻被這位戴眼鏡先生得倚靠下，小樹(shù)都彎了腰，小樹(shù)頂著(zhù)彎彎的腰，像80歲的老奶奶，小樹(shù)好像萬(wàn)分憤怒的說(shuō)：“你快起來(lái)吧，我挺直的腰被你壓變形啦！有可能這輩子都還原型了。你可真過(guò)分呀！”右手拿著(zhù)水壺的一位青年男子滿(mǎn)臉疑問(wèn)的說(shuō)：“你干什么？”帶著(zhù)眼鏡的男子一副理直氣壯的樣子說(shuō)：“等著(zhù)乘涼�！�
這部漫畫(huà)中你是覺(jué)得哭笑不得呢？還是令你沉思呢？我們千萬(wàn)不要像那一位戴眼鏡的先生，不靠自己的雙手創(chuàng )造出美好幸福，是永遠都體會(huì )不到勞動(dòng)的快樂(lè )，你想啊，這位青年男子把這個(gè)樹(shù)種到了土里有可能幾年過(guò)去就變成蒼天大樹(shù)，那是得有多少的滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感呀！這種懶惰，不靠雙手想得到幸福的人，像這種不勞而獲，坐享其成人可真令人討厭。
在現實(shí)生活中也有這樣不勞而獲，坐享其成的人。例如，老師讓我們寫(xiě)試卷，但是第二天會(huì )發(fā)答案，讓我們把錯誤的答案給改了，有的人，就耍了一點(diǎn)小聰明，不寫(xiě)試卷，到了第二天發(fā)答案，直接抄上去。還有的人每天都說(shuō)我一定要考100分，考上一個(gè)好大學(xué)，可是事實(shí)他并沒(méi)有付出努力，每天只是悠閑自得的'睡在床上玩著(zhù)手機。只有堅持努力的人，才能實(shí)現自己的理想。
俗話(huà)說(shuō)得好：“一分耕耘一分收獲”�！爸灰约簞�(dòng)手，豐衣足食”。我們不能一心想著(zhù)靠別人的勞動(dòng)，不勞而獲，坐享其成。
漫畫(huà)的啟示的作文800字 5
一天下午，我無(wú)意間看到了一幅富有深意、耐人尋味的漫畫(huà)。我無(wú)疑被漫畫(huà)吸引了，認真地看了起來(lái)，漫畫(huà)內容如下：
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午。郁郁蔥蔥的森林里有一個(gè)身穿工作服，嘴里還叼著(zhù)根煙的青年男子正揮舞著(zhù)斧頭，一刀一刀重重地砍著(zhù)他面前的一棵大樹(shù)。隨著(zhù)他砍伐的節奏，整個(gè)森林都劇烈地抖動(dòng)了起來(lái)，鳥(niǎo)兒們感受到了動(dòng)靜，都被驚走了，邊撲打著(zhù)翅膀還邊嘶叫著(zhù)，而那個(gè)青年男子仍然在不停地砍著(zhù)大樹(shù)。頓時(shí)，森林里不時(shí)有鳥(niǎo)的羽毛從半空中落下來(lái)，漫天飛舞，落在森林的各個(gè)地方，好似下起了一場(chǎng)鵝毛大雪�？撤�(shù)木的聲音，樹(shù)葉搖動(dòng)的聲音，驚鳥(niǎo)的撕鳴聲響成一片，場(chǎng)面一度混亂了起來(lái)，風(fēng)吹草動(dòng)，遍地落葉舞起，仿佛經(jīng)歷了一次莫大的浩劫。這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)蓄勢待發(fā)，忽然利劍一般向男子飛去，在他的`頭上站定，抬起它那長(cháng)尖的利嘴，重重地啄了又啄，邊啄邊想：這段木頭里面一定有蟲(chóng)！
看完這幅漫畫(huà)，我想我懂了，懂了這幅漫畫(huà)所表達的深意，這是一幅極具諷刺意義的漫畫(huà)�？粗�(zhù)那斧頭無(wú)情地揮動(dòng)著(zhù)，我仿佛聽(tīng)到了那棵被砍的樹(shù)正在痛苦地呻吟，那些待砍的樹(shù)正在憤怒地控訴，那群被驚走的鳥(niǎo)兒正在惋惜地悲鳴�？杀�！這是我看完這幅漫畫(huà)笑罷之余后腦海中第一個(gè)一閃而過(guò)的詞，是啊，難道不可悲嗎？那個(gè)人的腦袋里真的有蟲(chóng)嗎？是的，這個(gè)人的腦袋里的的確確有蟲(chóng)！在那些金錢(qián)、名利、地位的面前人類(lèi)險惡的本性就會(huì )逐漸顯露出來(lái)，明明知道那些東西是會(huì )讓人失去良知、貪得無(wú)厭的魔鬼設下的圈套，卻還要傻傻地沖進(jìn)去，腦袋里就會(huì )滋生出貪婪蟲(chóng)、無(wú)知蟲(chóng)、自私蟲(chóng)等許多害蟲(chóng)。這些害蟲(chóng)會(huì )慢慢侵蝕人的腦部神經(jīng)，進(jìn)一步控制人的意識，蒙蔽人的雙眼，從而讓人做出違背道德宗旨的大逆不道之事。
就拿漫畫(huà)中那個(gè)青年男子所做的事為一個(gè)例子吧。他來(lái)森林里砍伐樹(shù)木，破壞森林資源，不用說(shuō)，肯定是為了金錢(qián)、名利、地位之中的一個(gè)才這么做的。那么，它知道這樣做會(huì )給森林帶來(lái)多大的危害嗎？答案是，他當然知道，只不過(guò)是因為利欲熏心，頭腦一熱才會(huì )那么做的。呵，這個(gè)借口可找得真好！那我試問(wèn)，他如果心中沒(méi)有這種欲望，這種想法，會(huì )讓那些害蟲(chóng)控制心智，有機可乘嗎？答案是一定不會(huì )的。當然，這只是其中一個(gè)微不足道的例子，現實(shí)生活中還有很多這樣的人因為眼前的利益而做出危害他人或危害大自然的事情。他們有想過(guò)這樣做所需要承擔的后果嗎！我相信這種人是沒(méi)有好結果的，他們會(huì )受到應有的制裁，害人終害己！
有些人會(huì )問(wèn)，那有什么辦法可以解決這種不好的現象呢。保守心智，永遠把道德理念放在第一位，不要讓那些害蟲(chóng)左右自己的身心，我相信你一定可以的！
漫畫(huà)的啟示的作文800字 6
在九年義務(wù)教育普及的今天，年輕人中還會(huì )有“文盲”？有的，不是“真文盲”，而是“假文盲”，是對文字視而不見(jiàn)的“文盲”。在語(yǔ)文書(shū)的一幅漫畫(huà)上，我就認識了幾個(gè)“假文盲”。
這是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，在一個(gè)公交車(chē)站的“母子上車(chē)處”旁。你看，在上車(chē)的通道上站著(zhù)幾個(gè)人，有的穿著(zhù)大衣，一副干部模樣；有的穿著(zhù)皮鞋，一副白領(lǐng)模樣；有的戴著(zhù)眼鏡，一副學(xué)者模樣；有的戴著(zhù)口罩，一副文人模樣他們目不斜視地站在母子上車(chē)處的通道上。而真正的母子倆卻被擠在一邊，母親抱緊了孩子，在寒風(fēng)中蜷縮著(zhù)身體。這里明明立著(zhù)指示牌，難道他們是“文盲”？可笑！一個(gè)個(gè)年紀輕輕，衣冠楚楚，文質(zhì)彬彬，哪個(gè)像沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的“文盲”？明明就是一個(gè)字：“裝”！他們裝作沒(méi)看見(jiàn)“母子上車(chē)處”指示牌，裝作沒(méi)看見(jiàn)寒風(fēng)中站立的母子倆，還裝得有模有樣！
這幅漫畫(huà)雖然簡(jiǎn)約，卻含意深遠。我不禁想到生活中形形色色的現象：有的人在公交車(chē)上，對“扶老攜幼、文明禮讓”的標語(yǔ)視而不見(jiàn)，無(wú)視老弱病殘；有的人在公園里，對“愛(ài)護花草，人人有責”的標牌熟視無(wú)睹，隨意摘花踏草；有的人在公共場(chǎng)所，對“保持安靜、禁止喧嘩”的提示視若罔聞，大聲吵吵嚷嚷；有的人在電影院里，對“保持衛生，愛(ài)護環(huán)境”的警示無(wú)所顧忌，隨地亂扔果皮紙屑有一次，我就遇到了一個(gè)這樣的“假文盲”，大家都在書(shū)店里排隊交款。有一個(gè)眼鏡男，對于“請自覺(jué)排隊”的提示牌不屑一顧，想要插隊交款，一位阿姨提醒他不要插隊，他卻振振有詞“我這不排隊了嗎？”大家憤怒了，一起譴責他的`行為，他只好低著(zhù)頭去后面排隊了。難道這些人是不識字的“文盲”？不是！他們是可惡的“假文盲”，是對規章制度的冷漠，是對社會(huì )公德的踐踏，是對人類(lèi)文明的蔑視。這種“假文盲”，就是那些“有文化，沒(méi)教養”的代表，他們有的是文化，而缺的是教養。
華君武先生的這幅漫畫(huà)含義深刻。在我看來(lái)，他們不是“假文盲”，而是“真文盲”，他們是禮儀的“文盲”、道德的“文盲”、人類(lèi)文明的“文盲”。讓我們一起來(lái)杜絕這種“假文盲”的現象吧，讓遵紀守法、尊老愛(ài)幼的社會(huì )文明之花，開(kāi)遍世界的每一個(gè)角落！
漫畫(huà)的啟示的作文800字 7
看漫畫(huà)是一件讓人身心放松的事，有時(shí)一幅或幾幅小小的漫畫(huà)，也可以讓我們獲得啟示。今天，我在看報紙時(shí)看到了一幅漫畫(huà)《文明只差一步》�？赐曛�，我深深地陷入了沉思。
漫畫(huà)中，小明和小紅蹦蹦跳跳地走在放學(xué)回家的路上。突然，遠處飄來(lái)一股令人作嘔的氣味。他們倆走近一看，原來(lái)是一個(gè)臟亂無(wú)比的垃圾筒，垃圾筒的周?chē)捕褲M(mǎn)了各種各樣的垃圾。小紅見(jiàn)狀立刻沖向前把垃圾一一送回“家”。再一看，咦？小明趴在地上干什么呢？原來(lái)，小明已經(jīng)有妙招了。只見(jiàn)他從書(shū)包里拿出紙和筆，工工整整地寫(xiě)上了“文明只差一步”這六個(gè)大字。他們將紙條牢牢地貼在垃圾筒上，兩個(gè)人互相看了看，開(kāi)心地笑了。
同學(xué)們看完了這幅漫畫(huà)，是不是深有感觸呢？別急，先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的想法。亂扔垃圾的人真是一點(diǎn)兒不愛(ài)護地球媽媽。大街上放垃圾筒就是為了保護環(huán)境，有的人明明可以把垃圾扔進(jìn)垃圾筒，但他們卻為了那小小的一步之遙而扔到地上，給他人、給社會(huì )帶來(lái)不便。
雖然我很討厭亂扔垃圾的行為，但有時(shí)候也會(huì )不小心犯下污染地球媽媽的錯誤。記得那一次，媽媽給了我五塊錢(qián)讓我自己去買(mǎi)早餐，由于快要上課了，我只好選擇帶走吃。路上，我很快地把早餐吃完了，但是，麻煩也來(lái)了：這個(gè)“白色垃圾”該怎么處理？路過(guò)垃圾筒就扔吧？不行，萬(wàn)一被風(fēng)吹偏了怎么辦呢？正思考著(zhù)，媽媽著(zhù)急地說(shuō)：“快扔了！馬上就要到學(xué)校了！”
我只好隨手一扔，只見(jiàn)那垃圾袋飄飄悠悠地落到了地上，是那么刺眼�；叵雱偛诺腵行為，我覺(jué)得非常難為情。我的隨手一扔給環(huán)衛工人們增加了工作量，也給環(huán)境造成了污染。如果大家都把這隨手一扔當成習慣，那我們生活的地球會(huì )變成什么樣的呀？想到這兒，我立刻讓媽媽停下車(chē)，把塑料袋撿起扔回垃圾桶。媽媽看到我這樣做，夸道：“看來(lái)，媽媽也要多多向你學(xué)習。你可真是個(gè)環(huán)保小衛士！”聽(tīng)了這些話(huà)，我心里甜滋滋的。
同學(xué)們，我們大家都應該養成良好的習慣，向前一小步，文明一大步。正如漫畫(huà)中所說(shuō)：“文明只差一步”。
漫畫(huà)的啟示的作文800字 8
當今社會(huì )，普及九年義務(wù)教育，年輕人中還會(huì )有“文盲”嗎?有的，不是“真文盲”，而是“假文盲”，是對文字視而不見(jiàn)的“文盲”。在語(yǔ)文課本的一幅漫畫(huà)上，我就認識了幾個(gè)“假文盲”。
這幅漫畫(huà)，是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的作品。這是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，在一個(gè)公交車(chē)站的“母子上車(chē)處”旁。你看!在上車(chē)的通道上站著(zhù)幾個(gè)人，第一個(gè)男人身上穿著(zhù)大衣，神氣十足;第二個(gè)男人穿著(zhù)一身棉衣，高大健壯;第三個(gè)男人戴著(zhù)眼鏡，好像知識分子;第四個(gè)男人戴著(zhù)口罩，應該是一名醫生……他們站在母子上車(chē)處的通道上，目不斜視，得意洋洋。而真正的母子倆，卻被擠在指示牌的后面。那位母親身材瘦小，穿著(zhù)單薄的衣服，抱緊了懷中的孩子，在寒風(fēng)中蜷縮著(zhù)身體站立著(zhù)。這里明明立著(zhù)“母子上車(chē)處”的`指示牌，難道他們是“文盲”?一個(gè)個(gè)衣冠楚楚，文質(zhì)彬彬，哪個(gè)像沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的“文盲”?明明就是一個(gè)字：“裝”!他們裝作沒(méi)看見(jiàn)指示牌，裝作沒(méi)看見(jiàn)寒風(fēng)中站立的母子倆，更讓人氣憤的是還裝得有模有樣!
這幅漫畫(huà)雖然簡(jiǎn)約，卻含意深遠。由此，我不禁想到生活中形形色色的現象：有的人在公園里，對“愛(ài)護花草，人人有責”的標牌熟視無(wú)睹，隨意摘花踏草;有的人在公共場(chǎng)所，對“保持安靜、禁止喧嘩”的提示視若罔聞，大聲吵吵嚷嚷;有的人在電影院里，對“保持衛生，愛(ài)護環(huán)境”的警示毫無(wú)顧忌，隨地亂扔果皮紙屑……記得有一次，我就親眼看見(jiàn)一個(gè)“假文盲”。那是在公交車(chē)上，車(chē)窗旁邊，明明掛著(zhù)“請給老、弱、病、殘等有需要的人讓座”的標牌，可是一個(gè)戴眼鏡的年輕人，卻一個(gè)人占了兩個(gè)人的座位，自己坐一個(gè)，又用包裹占一個(gè)。一位白發(fā)蒼蒼的老人問(wèn)他，“能不能把包裹拿開(kāi)?讓我坐一會(huì )兒�！苯Y果，那個(gè)年輕人不屑一顧地轉過(guò)頭去，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。難道這個(gè)年輕人是不識字的“文盲”?肯定不是!他就是可惡的“假文盲”。像他這樣的人，有的是文化，而缺的卻是教養。
華君武先生的這幅漫畫(huà)含義深刻。這些人不是“假文盲”，而是“真文盲”!他們是禮儀的“文盲”、道德的“文盲”、人類(lèi)文明的“文盲”。讓我們一起來(lái)批評、杜絕“假文盲”的現象吧，讓遵紀守法、尊老愛(ài)幼的社會(huì )文明之花，開(kāi)遍世界的每一個(gè)角落!
漫畫(huà)的啟示的作文800字 9
一天，雞媽媽戴著(zhù)眼鏡，坐在沙發(fā)上仔細地讀著(zhù)《小鴨游泳三百法》，花了三個(gè)小時(shí)，雞媽媽才把書(shū)本合上。雞媽媽嘆了嘆口氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“為什么別人家的孩子都會(huì )游泳，就我的孩子不會(huì )呢？不行，我也要讓他學(xué)會(huì )游泳！”
此時(shí)，小雞正站在冰箱前，對雞媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙韵x(chóng)子冰棍！”雞媽媽靈光一閃，對啊，既然他這么想吃冰棍，不如就以此來(lái)逼他學(xué)游泳好了！于是，她對小雞搖搖頭說(shuō)：“不行，要想吃蟲(chóng)子冰棍的話(huà)，除非… …”“除非什么？”還沒(méi)等雞媽媽說(shuō)完，小雞就著(zhù)急地問(wèn)。雞媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“除非你學(xué)會(huì )了游泳！”“不就是游泳嘛，蟲(chóng)子冰棍我吃定了！”小雞拍了拍胸脯自信地說(shuō)道。
雖然小雞為了能吃到蟲(chóng)子冰棍而夸下�？谝獙W(xué)游泳，但是當他真的看到湍急的河流時(shí)，不禁打了一個(gè)冷戰，用顫抖的聲音說(shuō)道：“媽……媽媽?zhuān)摇幌搿滤ビ斡�，我怕……怕�！彪u媽媽堅決地說(shuō)道：“男子漢怕什么怕，你今天必須下水去游泳！”說(shuō)著(zhù)，她一腳把小雞踢下了水。因為沒(méi)有任何防護措施，小雞在水里掙扎著(zhù)，呼喊著(zhù)：“救……”可還沒(méi)等“命”字喊出口，小雞就被河水吞沒(méi)了，再也沒(méi)有浮上來(lái)。雞媽媽嚇壞了，“我的寶貝兒子啊，媽媽真不應該把你踢下水，都是媽媽的錯，你在哪兒啊……”雞媽媽也不會(huì )游泳，她只能一邊自責，一邊哭喊著(zhù)：“救命呀，誰(shuí)來(lái)救救我的孩子呀！”
這時(shí)，河邊的小鴨聽(tīng)見(jiàn)了，連忙下水尋找小雞。幸虧小鴨發(fā)現得及時(shí)，不一會(huì )兒就找到了小雞。小雞獲救后，依然昏迷不醒。小鴨趕緊給小雞做人工呼吸。過(guò)了大約十分鐘，小雞終于醒了，他張開(kāi)迷糊的雙眼說(shuō)：“我還活著(zhù)嗎？這是天堂還是地獄��？”一旁的雞媽媽喜極而泣地說(shuō)：“寶貝兒子，這里是人間，不是天堂，也不是地獄，都是媽媽不好，以后我們再也不學(xué)游泳了，走，我們現在就回家吃蟲(chóng)子冰棍，吃個(gè)痛快！”說(shuō)完，他們母子倆感謝了小鴨后，就一起回家了。
我相信很多家長(cháng)就像故事中的`雞媽媽一樣，給孩子報了所謂的興趣班，可興趣班的關(guān)鍵是興趣！興趣！沒(méi)有了興趣，孩子什么都學(xué)不好！希望所有家長(cháng)們都能聆聽(tīng)我們孩子的想法。
漫畫(huà)的啟示的作文800字 10
寒冬臘月，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，路邊的小樹(shù)被刮得左搖右擺，大街上的行人都彎著(zhù)腰駝著(zhù)背把頭縮進(jìn)高高的衣領(lǐng)里，只想早點(diǎn)回家，迎接那豐盛的晚餐。
“哎呦，這四個(gè)身強力壯的男人怎么站在‘母子上車(chē)處’��？難道他們是盲人？可細看又不像啊，他們不會(huì )……”我站在旁邊猜疑著(zhù)。
站在最前面的那個(gè)男人身材胖胖的，挺著(zhù)個(gè)啤酒肚，頭上還擦了發(fā)膠。他身穿華麗的衣服，一看就像某個(gè)公司的大老板。他站在那兒，一副不屑一顧的樣子，好像是理所當然的，看著(zhù)就讓人生氣。排在他身后的是一個(gè)又高又瘦，穿著(zhù)大棉襖、戴著(zhù)厚帽子的男人。腰桿挺得筆直筆直，應該受過(guò)高等教育的他干脆把眼睛閉上，一副“我就在這兒，你能拿我怎么樣”的樣子，虧他想得出這種掩耳盜鈴的辦法。排在第三位的是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。當他看到前方的小牌子“母子上車(chē)處”時(shí)，轉身準備走的時(shí)候，一陣北風(fēng)吹來(lái)，把他的帽子都快吹掉了。他不禁打了個(gè)寒顫。再看看其他道已排成長(cháng)龍的隊伍，他想：“我是老人，社會(huì )處處該尊老。我把自己的青春都獻給了國家，難道現在享受點(diǎn)特殊待遇也不行嗎？”最終，自私心理戰勝了他僅存的一點(diǎn)點(diǎn)不安，他繼續心安理得地排在了后面。第四位是一個(gè)戴著(zhù)鴨舌帽和大口罩的人。他斜著(zhù)一雙小眼睛想：天真冷��！排長(cháng)隊的那些人真笨！這么好的位置不占白不占，哈哈！還是我聰明��！
這時(shí)，一位抱著(zhù)哇哇大哭的孩子的婦女走到這兒來(lái)，但很快被他們擠出了站外。難道他們不認識“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字嗎？但是他們卻對這對母子和這幾個(gè)字視而不見(jiàn)。
難道他們是文盲嗎？不，并不是！他們只是假文盲。
生活中，這樣的事情屢見(jiàn)不鮮：在公園里，草地上隨處可見(jiàn)“愛(ài)護花草，請勿踐踏”的'牌子，可還是有人為了方便，隨意踐踏，完全不顧小草的死活。在公交車(chē)上，明明寫(xiě)著(zhù)“老弱病殘孕”專(zhuān)座，可還是有一些年輕市民為了自己坐得舒服，霸占專(zhuān)座，看到有老人、小孩來(lái)了也不會(huì )讓座。在公共場(chǎng)所，墻上貼著(zhù)“禁止喧嘩”，卻還是有人大吵大鬧……這些不文明的行為，在我們現實(shí)生活中隨處可見(jiàn)。
尊老愛(ài)幼、謙虛禮讓是中華民族的傳統美德，我們是中國人，應該把美好的傳統美德繼續傳承下去，不要做假文盲，應該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)守護我們的美好家園。
漫畫(huà)的啟示的作文800字 11
今天我看了一幅有趣的漫畫(huà)《假文盲》，這幅漫畫(huà)飽含了對當今社會(huì )文化人的諷刺，使我感觸良多。
漫畫(huà)中寒冷的冬天里一個(gè)穿著(zhù)整潔，文質(zhì)彬彬的男人正在東張西望地找車(chē)站，突然，他眼前一亮：母子上車(chē)處！可我是個(gè)大男人，該怎么混進(jìn)去呢？啊哈，我知道了！他故意把眼睛半張著(zhù)望向遠方，緩緩地走向母子上車(chē)處，他心理暗自竊喜：嘿嘿，成功占到小便宜！過(guò)了一會(huì )兒，一位身材高大穿著(zhù)厚實(shí)軍大衣的退役軍人走了過(guò)來(lái)，他發(fā)現那個(gè)男人站在母子上車(chē)處的牌子面前，他很是疑惑，于是走上前去問(wèn)道：兄弟，這兒不是母子上車(chē)處嗎？你怎么站在這兒？男人轉過(guò)身來(lái)，小聲對軍人說(shuō)：一起來(lái)唄，圖個(gè)小便宜嘛！說(shuō)完，他倆相視一笑，站在了一起，半睜著(zhù)眼睛裝文盲。又過(guò)了五、六分鐘，一位小有名氣，身材矮小，還戴了副眼鏡的藝術(shù)家走了過(guò)來(lái)，他本應是很有文化的，但也無(wú)視那塊深紅的牌子，假裝文盲。在他身后，還站著(zhù)一個(gè)帶著(zhù)口罩的醫生，他刻意把目光斜向別處發(fā)呆。這時(shí)一位衣著(zhù)簡(jiǎn)樸又單薄的婦女抱著(zhù)一個(gè)正在啼哭的嬰兒走了過(guò)來(lái)，卻發(fā)現母子上車(chē)處站滿(mǎn)了身強體壯的男人們，她又冷又累，十分生氣，卻又無(wú)可奈何，只好站在一旁默默等著(zhù)。
這幅漫畫(huà)深刻地對當今社會(huì )有才無(wú)德的廢人進(jìn)行了諷刺。畫(huà)中的男人個(gè)個(gè)是衣著(zhù)光鮮的文化人，他們明明識字，卻要違反制定好的規則，對那塊牌子視而不見(jiàn)，這真是不講公德心，他們難道忘記了尊老愛(ài)幼，謙讓有理是中華民族的傳統美德嗎？我為那幾個(gè)文盲感到可悲，他們并不是在知識方面有盲區，而是在文明方面一竅不通��！
在我們的現實(shí)生活中，這種不文明的事兒時(shí)有發(fā)生：公交車(chē)上，老弱病殘專(zhuān)用座位上坐著(zhù)的人并非老弱病殘，而真正需要幫助的`人卻站在一旁；綠草如茵的草地上插著(zhù)禁止踐踏的警示牌，卻有人依然我行我素踐踏草坪；電梯里貼著(zhù)禁止吸煙的標語(yǔ)，卻有人毫無(wú)廉恥地在里面吞云吐霧
中國古人將人分為四等：圣人、君子、庸人，小人。有才無(wú)德是小人�？梢�(jiàn)一個(gè)人如果品德低劣，學(xué)問(wèn)再高也是惘然。我們一定要從我做起，講文明、樹(shù)新風(fēng)，提高自己的道德修養，爭做文明成都人！
漫畫(huà)的啟示的作文800字 12
有這樣的一則漫畫(huà)《假文盲》，它給我的印象非常深刻。
漫畫(huà)講述的是一位母親抱著(zhù)孩子來(lái)到車(chē)站，可是當她來(lái)到母子上車(chē)處時(shí)，卻看見(jiàn)四個(gè)身強力壯的大男人站在這里準備從這個(gè)地方上車(chē)。第一個(gè)人穿著(zhù)干凈整潔的大衣，頭發(fā)梳得油光錚亮，好像是位生意人;第二個(gè)人穿著(zhù)帶絨的大衣，戴著(zhù)絨帽，看上去很富有;第三個(gè)人戴著(zhù)眼鏡，感覺(jué)他文質(zhì)彬彬，應該是一位有文化的人;第四個(gè)人戴著(zhù)口罩，他應該很講衛生，是一個(gè)很講究的人。他們都是有文化有教養的年輕人，卻無(wú)視母子上車(chē)處的宣傳牌，理所當然地站在母子上車(chē)處等候公共汽車(chē)的到來(lái)。而那位母親很無(wú)奈，只好抱著(zhù)孩子站在一邊，看著(zhù)這些大男人上車(chē)。
這則漫畫(huà)是多么具有諷刺意味，諷刺那些表面看起來(lái)很有文化，實(shí)際卻是沒(méi)有素質(zhì)的人。這些人難道不識字嗎?不會(huì )的，他們是為了節約自己的時(shí)間而占了他人的位置，丟棄了良好的道德品質(zhì)，這些人雖然懂得道德，但是卻并不落實(shí)在行動(dòng)中，他們沒(méi)有一顆為他人著(zhù)想的心，只顧自己的方便。
在我們的生活中是否也有這樣的人呢?肯定有，而且非常多：在垃圾桶上寫(xiě)了扔垃圾請分類(lèi)，有些人就是像看不到這幾個(gè)字一樣，隨便亂扔垃圾，保護環(huán)境對于這些人來(lái)講是一件與他無(wú)關(guān)的事情，他們在乎的只是自己方便;明明在按鈕旁寫(xiě)了請隨手關(guān)燈，他們就是看不到，開(kāi)了燈就不知道關(guān)掉，昂首挺胸地走了，他們的腦海里沒(méi)有隨手關(guān)燈這個(gè)意識;在不許大聲喧嘩的圖書(shū)館里有人大聲說(shuō)話(huà)，不顧他人的感受，影響別人的學(xué)習這些人就是假文盲，他們對社會(huì )公德視而不見(jiàn)，他們心里只有自私自利。
古人曾說(shuō)過(guò)：人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧。人不守禮儀就沒(méi)辦法生存，做事沒(méi)有禮儀就不能成功，國家沒(méi)有禮則不安寧。公德禮儀不僅是一個(gè)國家，一個(gè)集體精神風(fēng)貌的.集中展現，同時(shí)也是一個(gè)人在思想觀(guān)念、文化素質(zhì)、道德修養等方面的綜合表現。
我們現在身處在一個(gè)高度文明的社會(huì )，需要我們每一個(gè)人做一個(gè)真正的文明使者，從身邊的小事做起，保持一顆純潔的道德心靈，不做假文盲，身體力行地發(fā)揚中華民族的傳統美德，讓我們的社會(huì )更加文明、更加和諧!
漫畫(huà)的啟示的作文800字 13
今天，我看到了一幅漫畫(huà)，讓我進(jìn)入沉思。
在一個(gè)晴朗的早晨，小明和小紅去學(xué)校。突然，小紅和小明看到了一個(gè)垃圾桶，就皺起眉頭來(lái)。小紅用手指指著(zhù)垃圾桶。心里想：是誰(shuí)把垃圾丟到地上的，垃圾桶近得不可以再近了，都不愿意丟到垃圾桶。
于是，小紅就彎腰撿起垃圾放進(jìn)垃圾桶里，可是，她發(fā)現小明怎么沒(méi)有撿呢？她就轉過(guò)頭，有一點(diǎn)點(diǎn)小生氣�？戳诵∶鲄s微微一笑，什么也沒(méi)說(shuō)。
等到小紅把垃圾都放進(jìn)垃圾桶時(shí)，臉上終于微微一笑。于此同時(shí)，小明拿出了一張紙，趴在地上，揮了揮筆就寫(xiě)出了幾個(gè)字文明——只差一步。最后，小明把文明——只差一步貼在了垃圾桶那。小紅發(fā)現垃圾桶多了幾個(gè)字。小紅就開(kāi)懷大笑，而小明也笑了起來(lái)。小紅伸出大拇指稱(chēng)贊小明說(shuō)：“小明，你真棒。這樣子的話(huà)就沒(méi)有人亂丟垃圾了！”而小明很自豪地說(shuō)：“謝謝”。
這幅漫畫(huà)給了我一個(gè)啟示，告訴我們要愛(ài)護環(huán)境，從我做起，從文明的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。文明——只差一步。
今天，我看了一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)讓我懂得了一個(gè)道理。
一天下午，小紅和小明放學(xué)了一起走回家，突然，小紅和小明猛的'停下了腳步，只見(jiàn)他們皺起眉頭，小紅手指著(zhù)垃圾桶旁邊的一大堆果皮，說(shuō)：“這里怎么會(huì )有那么多垃圾呀？而且還是在垃圾桶旁邊�！毙∶髡f(shuō)：“肯定是那些不講文明的人扔的�！庇谑�，小紅走到那堆果皮的旁邊，彎下腰，把果皮撿起來(lái)，再把它們扔進(jìn)了垃圾桶，撿著(zhù)撿著(zhù)小紅扭過(guò)頭去看見(jiàn)小明傻傻地站在那里發(fā)呆什么都不干，她有點(diǎn)生氣的說(shuō)：“你怎么不夠來(lái)幫忙撿呀！”只見(jiàn)小明用手指指腦袋在想了一會(huì )兒說(shuō)：“這樣做還不夠到位，我應該在垃圾桶上加點(diǎn)什么�！庇谑�，小明叢書(shū)包里拿出紙和筆趴在地上寫(xiě)字，不一會(huì )兒小紅的垃圾也撿完了。小明拿起他寫(xiě)的字條把它粘在了垃圾桶上，看到“文明只差一步”這幾個(gè)字兩個(gè)人就開(kāi)心的笑了起來(lái)。小明指著(zhù)字條說(shuō)：“看！”小紅豎起大拇指說(shuō)：“你做的才是最好的�！庇谑莾扇擞幸黄鹩姓f(shuō)有笑地走回了家。
這幅漫畫(huà)讓我懂得了我們應該提醒別人不要亂扔垃圾，更要做個(gè)文明人，這樣才能讓我們的城市變得更美。
漫畫(huà)的啟示的作文800字 14
環(huán)保，看似兩個(gè)平凡的字眼，其中它包含的的意義是何等的深刻�，F在，全球的科技發(fā)展日新月異，可又有誰(shuí)曾發(fā)現養育我們的地球在默默的流淚呢？
無(wú)意間，我看到了一幅奇怪的漫畫(huà)，上面有一位妙手回春的醫生，他醫術(shù)高超，醫好了許多病人，被人們稱(chēng)為華佗在世。所有的疑難雜癥在他眼里僅是小菜一碟。有一天，醫院里來(lái)了一位奇怪的病人，他骨瘦如柴，頭上戴著(zhù)口罩。他苦苦的向醫生哀求說(shuō)：“大夫，救救我吧，我都無(wú)法見(jiàn)人了�！贬t生胸有成竹，用安慰的話(huà)語(yǔ)對他說(shuō)：“Don’tworry!沒(méi)有我治不了的病�！彼驴谡�，原來(lái)他是我們最親近、和藹的地球媽媽。他的頭上千瘡百孔，傷痕累累，醫生看了，也無(wú)能為力，一下子昏倒在地。
看了這幅漫畫(huà)，我不禁發(fā)出疑問(wèn)：“我們的地球媽媽為甚麼會(huì )變成這樣呢？”在我們這個(gè)美麗動(dòng)人的地球，由于人們的一己私利，隨意的砍伐樹(shù)木。人們?yōu)榱俗屪约耗苎p萬(wàn)貫、富甲一方，隨處都建起了一座座巨型工廠(chǎng)，他們把工廠(chǎng)里生產(chǎn)后生產(chǎn)的.工業(yè)廢氣，未經(jīng)處理就排了出來(lái)，使每天的空氣中都夾雜著(zhù)一陣臭味，既對人們的身體不好，又污染了生態(tài)環(huán)境。他們?yōu)榱俗约旱囊粫r(shí)便捷，把那些未經(jīng)化學(xué)處理的工業(yè)廢水排放到河涌里。人們不顧后果的砍伐樹(shù)木，破壞生態(tài)環(huán)境，造成了我國大部分土地沙漠化。街道上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)噴出長(cháng)長(cháng)的尾氣，是空氣變得愈來(lái)愈渾濁。就這樣日復一日，年復一年，河中原本清澈見(jiàn)底的水，現在卻黑如墨汁，河里的都小魚(yú)小蝦逃去如飛，紛紛離開(kāi)了這個(gè)是非之地。造成這個(gè)后果的人到底是誰(shuí)呢？這個(gè)罪魁禍首就是我們人類(lèi)��！愚昧無(wú)知的人們，你們快快醒悟過(guò)來(lái)吧！這幅漫畫(huà)是地球媽媽最好的勸告，難道你們真想看著(zhù)傷痕累累的地球媽媽到處尋醫而束手無(wú)策嗎?如果，我們真的把地球媽媽破壞得體無(wú)完膚、資源枯竭，我們又該何去何從呢？從現在起讓我們手拉手，共同創(chuàng )造一個(gè)更加美麗可愛(ài)的地球吧！
我喜歡這幅漫畫(huà)，這是因為它教育了全世界的人們，保護環(huán)境，保護生態(tài)平衡，保護我們共同的母親——地球。
漫畫(huà)的啟示的作文800字 15
進(jìn)入電梯時(shí)，你是不是總會(huì )聞到一股撲面而來(lái)的煙味，人們看不懂電梯里的“禁止吸煙”四個(gè)大字嗎？不他們有文化、有知識，他們是華君武老先生筆下的《假文盲》。
這是一個(gè)寒冷的冬天。公交站臺上矗立著(zhù)一個(gè)紅牌。紅牌上寫(xiě)著(zhù)醒目的五個(gè)大字——母子上車(chē)處。而牌子下，竟然站著(zhù)四位男子。第一個(gè)，西裝筆挺，好像一個(gè)大干部。他目光黯淡，面對著(zhù)空蕩蕩的馬路，毫無(wú)表情。第二個(gè)，個(gè)頭威武，身穿大衣，顯然是一個(gè)軍人。作為一名軍人，不應該是勸告別人不要這么做嗎？他昂首挺胸，緊閉雙眼，似乎故意躲避那張紅牌。第三個(gè)戴著(zhù)一副眼鏡，穿著(zhù)锃亮的皮鞋，顯得文質(zhì)彬彬，好像一位老教授。他飽讀詩(shī)書(shū)，不會(huì )連“母子上車(chē)處”五個(gè)字都看不懂吧！第四個(gè)戴著(zhù)口罩，顯然是一個(gè)“白衣天使”了。他的品德是冰清玉潔的嗎？他們四個(gè)對著(zhù)那可憐的母子是無(wú)視的，對那五個(gè)大字也是無(wú)視的，他們的心是冷的。
他們真的不認識嗎？錯，大錯特錯！他們是不愿在寒冷的戶(hù)外等很長(cháng)時(shí)間，他們只想快點(diǎn)進(jìn)公交車(chē)，快些回家。他們只顧自己利益，就算侵犯了他人利益也毫無(wú)顧忌，他們“不認識”牌子上的字，也不懂得禮讓旁邊母子。他們都知道做人要心中有他人，他們也知道做人要尊老愛(ài)幼、幫助老弱病殘的'人，但他們卻沒(méi)有做到，他們不是文盲，卻比文盲還要可怕，他們的眼睛沒(méi)瞎了，心卻瞎了，是徹底的文明盲。
不要說(shuō)只有他們是假文盲，現在社會(huì )的假文盲多得是了。公園中，明明寫(xiě)著(zhù)“禁止踐踏草坪”人們卻要圖方便，踏草坪。電影院中，明明寫(xiě)著(zhù)“禁止大聲喧嘩”人們卻還是大聲接電話(huà)。住宅樓上明明寫(xiě)著(zhù)“禁止高空拋物”有些人卻在高樓潑水，丟垃圾……生活中人們的自私行為千千萬(wàn)萬(wàn)，他們是可恥的假文盲。
前年，我去了日本，日本給我的第一印象是干凈。為什么是這樣的印象？每個(gè)日本人都不亂扔垃圾，看到路邊有垃圾，會(huì )主動(dòng)撿起，每個(gè)人都已經(jīng)養成隨身攜帶垃圾袋的習慣，所以，走過(guò)大街小巷，都是干凈的。我們大中國，更是禮儀之邦，從我做起，做一個(gè)講文明的人。
如果，你不幸是假文盲的一員，請你意識到自己的可恥。做人要心中有他人，一定不要自私自利哦！
漫畫(huà)的啟示的作文800字 16
有些漫畫(huà)幽默風(fēng)趣，讓人捧腹大笑；有些漫畫(huà)寓意深刻，發(fā)人深省。華君武的《假文盲》便是一幅引人深思的漫畫(huà)，它深刻地揭示了那些沒(méi)有公德心，只圖自己利益的“偽君子”。
漫畫(huà)中的故事發(fā)生在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的清晨，北風(fēng)呼嘯著(zhù)，一位身材瘦小的母親抱著(zhù)嬰兒來(lái)到了候車(chē)廳，她焦急地四下張望，終于在人滿(mǎn)為患的候車(chē)處找到了“母子上車(chē)處”的標牌，那位母親喜出望外，可誰(shuí)知，在標牌下卻赫然站立著(zhù)四位彪形大漢，她滿(mǎn)腹狐疑，但又無(wú)能為力，只能無(wú)奈地站在標牌旁。而那四位呢？有的衣冠楚楚，相貌堂堂，像一位儒雅的紳士。有的大腹便便，膀大腰粗，仿佛滿(mǎn)腹經(jīng)綸，一肚子“墨水”。再看看那位，看上去趾高氣昂，給人一種居高臨下的`感覺(jué)。你別看他個(gè)頭稍遜，打扮卻光鮮靚麗，身穿時(shí)髦外套，腳踩烏黑锃亮的皮鞋，臉上還戴著(zhù)一副金絲眼鏡，看起來(lái)像一位知識淵博的學(xué)者。而那位母親呢，她穿著(zhù)單薄的外套，裹著(zhù)薄薄的圍巾，懷里還抱著(zhù)嚎啕大哭的嬰兒，正站在那兒瑟瑟發(fā)抖。此時(shí)此刻，這些體面的成功人士卻置若罔聞，一副心安理得的樣子，有的人緊閉雙目，有的人直視前方，面對那對楚楚可憐的母女熟視無(wú)睹，異常冷漠，仿佛自己站在這兒是理所應當，無(wú)可厚非的�？粗�(zhù)這副畫(huà)，我真為那對母女打抱不平，那些“假文盲”們自私自利，只為了能上車(chē)方便，便搶占了便利通道，他們的公德心到底去哪兒了？
由這幅漫畫(huà)，我不禁想到了以前的一幕幕。在生活中，這樣的“假文盲”已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。在公共汽車(chē)的“特需專(zhuān)利”上總是坐著(zhù)年輕氣盛的人，他們面對老弱病殘的人無(wú)動(dòng)于衷；在公共場(chǎng)所時(shí)，有的人總愛(ài)“吞云吐霧”，吸完后還亂扔煙蒂，隨意沾污環(huán)境；在圖書(shū)館里，明令禁止在書(shū)上涂鴉，可有些人還在書(shū)上大顯身手，展示自己高超的畫(huà)技；在草坪上，醒目地佇立著(zhù)嚴禁踩踏的標牌，可某些人卻視而不見(jiàn)，大搖大擺地在草地上留下自己的足跡。這些假文盲，罔顧社會(huì )公德，只顧滿(mǎn)足個(gè)人利益，正是他們敗壞了社會(huì )風(fēng)氣，世界上才有了這么多不正之風(fēng)。
我們應該以身作則，弘揚正氣，抵擋這種不良之風(fēng)。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。讓我們共同把“假文盲”變成“真文明”吧！
漫畫(huà)的啟示的作文800字 17
今天我在語(yǔ)文書(shū)上看見(jiàn)一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)畫(huà)的是：四位高壯的中年男人正站在“母子上車(chē)處”的站欄里，而一位抱著(zhù)孩子的母親正站在站欄外。站在第一位的男人挺著(zhù)將軍肚，雙手叉在口袋里，穿著(zhù)厚厚的大棉衣，腳踏皮鞋，目不斜視，一看就知道他是個(gè)機關(guān)干部。他心想：汽車(chē)怎么還沒(méi)到，我都已經(jīng)站得腿都軟了，哎，我還要站多久呀。站在第二位的是個(gè)高高大大，頭戴軍帽，身裝軍大衣的青年壯士，從外面看，他是個(gè)軍人，知識分子。他雙目緊閉，一臉憤怒的樣子。他心想：這司機也真是的，整天睡懶覺(jué)，還真不負責任。站在第三位的是個(gè)年過(guò)七旬，頭戴鴨舌帽，鼻梁上架著(zhù)一副明亮的'眼鏡，身穿娃娃型棉衣，腳踏一雙名牌皮鞋的退休老大爺。他裝作一副不高興的表情，心想：現代社會(huì )的司機怎么各個(gè)都不按時(shí)上班呢？站在第四位的是個(gè)戴著(zhù)口罩，身穿大棉衣的醫生。他心想：哎，我的命怎么就這么苦呢？今天我怎么就這么倒霉呢？
當他們看到這位母親時(shí)，都把眼睛閉上了，似乎并不想看見(jiàn)她。那位母親只好無(wú)可奈何地站在一旁，那個(gè)小嬰兒臉部漲得比蘋(píng)果還紅，似乎正發(fā)著(zhù)高燒。西北風(fēng)無(wú)情地朝這對母子倆吹來(lái)，這對母子倆冷得直發(fā)抖，縮成了一團。
其實(shí)，在生活中，有許多這樣的事，比如：在公交車(chē)上一些座位旁“老、弱、病、殘、孕專(zhuān)座”，可還是有一些學(xué)生和市民為了讓自己坐得更寬松，就坐上去；在公園里，草坪上立著(zhù)一塊“請勿踩踏草坪”的牌子，可還是有人為了拍照，便踩進(jìn)了草坪，完全不顧牌子上的話(huà)；在電梯里的按鈕旁，貼著(zhù)：“禁止吸煙”的圖文，可有的人置之不理，仍在電梯里我行我素地吸著(zhù)煙，有幾次電梯里的煙味把我熏得直咳嗽，我想誰(shuí)這么缺德？在醫院里墻上貼著(zhù)：“禁止喧嘩”的標語(yǔ)，可還是有人喧嘩，打擾病人的休息…在他們中不乏有知識分子，但是在個(gè)人利益面前，他們卻寧愿做這樣的“假文盲”。這樣的人，只會(huì )成為社會(huì )的蛀蟲(chóng)。一個(gè)國家如果都是這樣的“假文盲”，那會(huì )成為什么樣呢？這個(gè)國家肯定烏煙瘴氣，老百姓們也不能安居樂(lè )業(yè)，國家也會(huì )一天天衰敗下去。
我想說(shuō)，我們不能再做“假文盲”，我們應該用實(shí)際行動(dòng)打造新家園，不讓“假文盲”出現在我們的城市中。
漫畫(huà)的啟示的作文800字 18
忙碌了許久的年輕人終于完成了種植，他反復的幻想著(zhù)他的小樹(shù)苗如何長(cháng)成一棵高大的、能任人乘涼的大樹(shù)。
就在這時(shí)，他看到了一個(gè)依在那棵被人壓的左搖右晃的小樹(shù)苗上的中年男人。
“你在干什么？”年輕人問(wèn)他。
“我在等著(zhù)乘涼�！敝心耆嘶卮鸬煤敛恍奶�，似乎心安理得。
我第一次感受到那沒(méi)由來(lái)的怒火與無(wú)可奈何。為何會(huì )有怒火？為的是他說(shuō)話(huà)時(shí)的理直氣壯，為何會(huì )無(wú)可奈何？為的也是他說(shuō)話(huà)時(shí)的理直氣壯。
如今有太多人躲在他人的努力成果背后樂(lè )得自閑，失去后只會(huì )在原地爆發(fā)無(wú)用的怒火，卻從不想起自己也可以播種樹(shù)苗。
我們無(wú)法去責怪那些乘涼的人、與那些情愿把乘涼機會(huì )讓給他人的人；他們一個(gè)樂(lè )得如此，一個(gè)甘愿如此。別人說(shuō)再多也只是在浪費自己的口舌，毫無(wú)用處。
那位坐等乘涼的人可能還會(huì )對別人自豪的大聲說(shuō):“看，我找到了一棵樹(shù)葉翠綠、樹(shù)干筆直的小樹(shù)，它一定能長(cháng)成參天大樹(shù)！”
而在那位值得敬重的種樹(shù)人身上，我感受到了他的無(wú)可奈何；因為，等著(zhù)乘涼的人身上，往往都有一種用錯了地方的執著(zhù)，你怎么趕都趕不走這個(gè)固執的人。
等樹(shù)長(cháng)成了，他可能還會(huì )說(shuō)這么一句:“這棵樹(shù)的'長(cháng)成有我的功勞，應該有一塊兒地方屬于我，供我乘涼�！�
多么可恥��！
我從與老媽交談過(guò)這個(gè)話(huà)題，我說(shuō):“都說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”，有現成的大樹(shù)不乘，干嘛要自己種樹(shù)？又費時(shí)間又費力氣�！�
當時(shí)，我并沒(méi)有其他深層的意思，老媽卻道:“別人的大樹(shù)終有一天你將失去，不如自己種一棵專(zhuān)屬于自己的樹(shù)。既能夠乘涼，又可以乘得心安理得，好不自在？”
我當時(shí)是如何回答這句另有深意的話(huà)的呢？
哦，是一句同樣含有深意的話(huà)。
“希望我們，都能成為那個(gè)心安理得的人�！�
現在，我也把它送給你。
種樹(shù)人值得被尊敬，而無(wú)功勞者，卻乘得一時(shí)涼爽得人并不值得世人所尊重、向往。
別人的大樹(shù)你再怎么珍惜，那也只是別人的，終有一天你將再次失去。
不會(huì )離開(kāi)的，只有你那棵還處于成長(cháng)期的小樹(shù)。
它會(huì )有無(wú)限種可能。
漫畫(huà)的啟示的作文800字 19
當今世界是一個(gè)信息發(fā)達的時(shí)代，幾乎每個(gè)人都離不開(kāi)電子產(chǎn)品和設備。下面我就帶你欣賞一幅來(lái)自這個(gè)“新”時(shí)代的漫畫(huà)。
在一家咖啡廳里，坐著(zhù)很多人，每人面前一臺筆記本電腦，大家都在網(wǎng)上瀏覽著(zhù)信息。畫(huà)面的中央，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老者戴著(zhù)老花鏡，兩手正舉著(zhù)一份報紙津津有味、專(zhuān)心致志地閱讀�？吹酱司�，眾人紛紛向老者投去異樣的目光。有的把眼睛瞪得溜圓露出詫異的表情，有的一邊手里抓著(zhù)鼠標，一邊扭過(guò)頭去看那張報紙，還有的伸長(cháng)脖子試圖去看報紙上究竟寫(xiě)了什么。大家都在心里嘀咕著(zhù)：這都什么時(shí)代了，還在看報紙？真是異類(lèi)。
看到這幅漫畫(huà)，你是怎樣想的呢？是想嘲笑那位看似落后于時(shí)代的“報紙迷”？還是想指責那些“電腦狂人”？到底誰(shuí)是“異類(lèi)”呢？
這的確是一個(gè)令許多人難以回答的問(wèn)題。在大家可以更便捷地通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)獲取信息的同時(shí)，像紙質(zhì)版的書(shū)籍、報刊反而被大家當成了稀罕物。隨便走在各大場(chǎng)所，到處都是低頭族，即便是在圖書(shū)館里，也都是抱著(zhù)電腦查閱資料的人群。如果有人像漫畫(huà)里的老爺爺一樣捧著(zhù)書(shū)本或報刊閱讀，相信一定會(huì )被大多數人當作異類(lèi)來(lái)看待。
就是在我自己的日常學(xué)習中，也存在這種情況。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我總會(huì )遇到不認識的'詞語(yǔ)。這時(shí)，我總是把老師叮囑的“查字典”拋之腦后，第一反應就是去問(wèn)“度娘”。雖然利用網(wǎng)絡(luò )搜索引擎又快又便利，但是得到的答案幾乎都是一知半解，而且長(cháng)時(shí)間盯著(zhù)電子屏幕，視力容易疲勞，脖子和肩膀也很累。日積月累，還容易形成一個(gè)不求甚解的壞習慣，這對全面理解字詞的意義有害而無(wú)益。
在這個(gè)信息快速變化的時(shí)代，雖然通過(guò)電子設備就能知道天下事，但是大家的生活卻像被科技左右的“傀儡”，毫無(wú)生趣。這個(gè)時(shí)候我們更需要放慢腳步，通過(guò)閱讀書(shū)籍，學(xué)會(huì )用自己的眼睛去觀(guān)察，用自己的大腦去思辨。
風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，每當我捧起心愛(ài)的書(shū)，我的心就平靜下來(lái)，書(shū)籍讓我回歸自我，也讓我感到充實(shí)。希望大家都能像漫畫(huà)中的老爺爺學(xué)習，暢游書(shū)籍的海洋，領(lǐng)略書(shū)香的魅力。
漫畫(huà)的啟示的作文800字 20
當今社會(huì )，有許多漫畫(huà)作品都寓意深刻，能夠給人以啟發(fā)及警示。一日，我偶然看了一幅華君武先生的作品——【假文盲】，感悟頗深！
這副漫畫(huà)發(fā)生在公交車(chē)站，在上車(chē)處還豎了一塊牌子，上邊五個(gè)大字——“母子上車(chē)處”，可是卻有一些人站在此處，干部?醫生？軍官？學(xué)者？，反正都是一些身強力壯的男士，他們沒(méi)有一人抱著(zhù)孩子，卻心安理得得站在本該屬于那對窮苦母子的地方。難道他們是文盲？難道他們沒(méi)有看見(jiàn)牌子上面的字！不，我相信他們一定認得字，肯定他們裝作沒(méi)看見(jiàn)，那么，他們難道沒(méi)有看到旁邊那位抱著(zhù)孩子的女人嘛？難道他們沒(méi)有一絲同情心嗎？難道他們忍心看著(zhù)一位衣著(zhù)單薄的母親抱著(zhù)孩子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖嗎？他們的自私泯滅了良心，一個(gè)個(gè)厚顏無(wú)恥的“假文盲”真是讓人汗顏！
來(lái)看看這些厚顏無(wú)恥的人。第一個(gè)人身穿一件昂貴的貂皮大衣，挺著(zhù)滿(mǎn)是肥油的肚子，腳上的皮鞋又黑又亮；第二個(gè)人頭戴狗皮帽，大衣過(guò)膝，閉著(zhù)眼，好像不想看到告示牌上的字，眼不見(jiàn)心不煩；第三個(gè)人年紀應該比較大，個(gè)子不高，穿著(zhù)一件厚厚的外套，戴著(zhù)一副眼鏡，看他的神情好像在說(shuō)：“我年紀大了，我應該在這待著(zhù)！”第四個(gè)人目光冷漠，戴著(zhù)一副口罩，一副事不關(guān)己的樣子。再看看那對母子，母親穿著(zhù)自己縫制的薄薄的棉衣棉褲，頭頂一個(gè)三角形的頭巾，一副地道的農村婦女打扮，那個(gè)孩子呢，穿著(zhù)一件笨重的大衣，兩人都用哀怨的`目光看著(zhù)那些假文盲，仿佛在說(shuō)：“這不是母子上車(chē)處嗎？難道你們不識字嗎？”
其實(shí)在現實(shí)生活中，這樣的人多了去了，在圖書(shū)館大聲喧嘩、在禁止吸煙的牌子下吞云吐霧、在紅燈的時(shí)候一騎絕塵......這些人要么自私自利，要么喜歡“隨大流”，他們往往外表光鮮亮麗，全身散發(fā)著(zhù)素質(zhì)的光輝，可做出的事卻和外表形成了巨大的反差！同學(xué)們，我們要從現在做起，從小事做起，做一個(gè)文明的人，做一個(gè)擁有良好公德意識并遵紀守法的人，堅決不能學(xué)那些“假文盲”，并且還要和那些不文明的現象做堅決的斗爭，大家一起努力，爭做新時(shí)代的好少年！
漫畫(huà)的啟示的作文800字 21
打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，里面便出現了一幅漫畫(huà)。這幅漫畫(huà)雖然只有黑白兩色，卻顯示出了樸素的色彩�？戳诉@幅漫畫(huà)，我的心中是既憤怒又難過(guò)，這些人亂丟垃圾，明明垃圾桶就在眼前，卻要把垃圾丟在地上�？粗�(zhù)這幅漫畫(huà)，我的腦海里便出現了這樣的畫(huà)面：
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明和小紅興高采烈地走在上學(xué)的路上。走著(zhù)走著(zhù)，突然從遠處傳來(lái)一股臭味，小紅用手捂住鼻子，對小明說(shuō)：“小明，這里怎么有一股臭味��！”小明看了看四周，原來(lái)前面有一個(gè)垃圾桶，小明和小紅急忙跑去垃圾桶的位置。小紅一看，皺起了眉頭，用手指著(zhù)這堆臭烘烘的垃圾，憤怒地說(shuō)：“這些亂丟垃圾的人實(shí)在是太可惡了，明明垃圾桶在眼前，卻要把垃圾丟出來(lái)，這實(shí)在是損壞我們中華民族的形象了�！毙∶鼽c(diǎn)了點(diǎn)頭，怒氣沖沖地說(shuō)：“這些人太不講文明了，口頭上說(shuō)自己很文明，可實(shí)際呢？卻一點(diǎn)都不講文明道德，如果外國人看到了這番場(chǎng)景，心里肯定會(huì )嘲笑我們中國，這豈不是給我們國家丟臉嗎？這樣下去，我們賴(lài)以生存的美好家園――地球，將會(huì )變成垃圾星球�！闭f(shuō)到這，小明和小紅是不停地用語(yǔ)言來(lái)傾訴自己心中的憤怒。
臭氣熏天的垃圾引來(lái)了不少的`蒼蠅，果皮、包裝袋等垃圾散落在地上，如同惡魔般纏繞在人們身上。小紅指著(zhù)這些垃圾，轉過(guò)頭去對小明說(shuō)：“小明，我們一起把垃圾撿進(jìn)垃圾桶吧！”小明聽(tīng)了，搖了搖頭，說(shuō)：“你的辦法沒(méi)用，等你撿完了垃圾，他們還會(huì )丟的�！�
接著(zhù)，小紅彎下了腰，擼起了袖口，用手捧著(zhù)垃圾，再把垃圾放進(jìn)垃圾桶，“終于弄完了！”小紅高興地說(shuō)。臉上露出了喜悅的笑容。小明也從書(shū)包里拿出紙和筆，只見(jiàn)他趴在地上，手拿著(zhù)筆在紙上寫(xiě)著(zhù)什么，突然他站了起來(lái)，自豪地說(shuō)：“看來(lái)以后沒(méi)有人會(huì )丟垃圾了�！毙∶靼殉Z(yǔ)貼在了垃圾桶上，上面寫(xiě)著(zhù)：文明――只差一步。小紅看了，豎起了大拇指，對小明說(shuō)：“你真厲害�！毙∶鲹狭藫项^，害羞地說(shuō)：“哪里？哪里？”頓時(shí)，他的臉上出現了紅云。
看了這一幅漫畫(huà)，我明白了：保護環(huán)境，人人有責。
漫畫(huà)的啟示的作文800字 22
俗話(huà)說(shuō)得好：“父母的愛(ài)是天底下最偉大的愛(ài)”，但是如果對孩子嬌寵太多，那就是錯誤的愛(ài)，那就是溺愛(ài)。在有些父母看來(lái)，孩子的主要任務(wù)就是學(xué)習，沒(méi)有必要在做其他的事情。下面就讓我們一起來(lái)欣賞欣賞自己和漫畫(huà)吧。
寒假里，老師布置了一份特別的作業(yè)：要同學(xué)們回去以后多幫父母做家務(wù)，給他們分擔分擔，然后寫(xiě)下一篇關(guān)于自己做家務(wù)的體會(huì )的作文。
陳才一向就是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，一回到家以后他便開(kāi)始給父母分擔家務(wù)。這不，他剛來(lái)到客廳就看見(jiàn)沙發(fā)上滿(mǎn)是灰塵，可能是很久沒(méi)擦了吧。陳才拿起雞毛禪我正準備清理的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)了，高興的`說(shuō):“小才啊，這些不是你應該做的事情，讓媽媽來(lái)做吧！你快回去學(xué)習�！标惒艙u了搖頭，他想，媽媽不讓我整理沙發(fā)，我悄悄洗衣服去！
想著(zhù)，他把衣服放在水盆里，倒了一點(diǎn)洗衣粉，像模像樣的洗起衣服來(lái)。正洗得起勁，我媽媽又來(lái)了。這一次媽媽變得很?chē)Z叨，一邊把陳才推開(kāi)，一邊說(shuō)：“我的孩子，你記住啦！你主要的任務(wù)就是學(xué)習，其他事情都有爸爸媽媽來(lái)幫你做。難道你不知道爸爸媽媽為什么給你取名為陳才嗎？爸爸媽媽希望你長(cháng)大以后能夠成才�？旎厝W(xué)習！”
陳才不想要媽媽生氣，只得乖乖地回到房間。媽媽什么都不讓我干，我該怎么辦？正在這時(shí)，他看見(jiàn)房間里亂七八糟的，許多玩具啊文具橫七豎八躺在地上。他一邊認真地把東西收拾好，一邊想著(zhù)該如何完成老師布置的任務(wù)。正巧爸爸給他送牛奶來(lái)了。爸爸說(shuō)：“陳才，聽(tīng)話(huà)。讓爸爸來(lái)干吧！”
這時(shí)陳才再也忍不住了，把爸爸媽媽都叫來(lái)，拿起作業(yè)單，說(shuō)：“爸爸，媽媽。我知道你們很疼愛(ài)我，但是你們也不能什么也不讓我干啊，如果我整天都只知道學(xué)習，叫我以后怎么獨立生活！那么作業(yè)也要你們來(lái)完成吧�！卑职謰寢屄�(tīng)了，呆呆的無(wú)言以對……
這幾幅漫畫(huà)讓我深受啟發(fā)，我想父母的愛(ài)確實(shí)是無(wú)私的，但是溺愛(ài)不是真正的愛(ài)，它會(huì )讓孩子養成依賴(lài)，無(wú)法獨立自主�，F在很多的父母都對孩子過(guò)于寵愛(ài)，結果孩子上了中學(xué)連自己的衣服都不會(huì )洗，生活不能自理。這就是溺愛(ài)的可怕后果。愿天下所有的父母都為孩子撐開(kāi)一片自由的藍天，讓我們學(xué)會(huì )自己飛翔！
漫畫(huà)的啟示的作文800字 23
在一個(gè)公車(chē)站的母子上車(chē)處，出現了四個(gè)不和諧的身影——四個(gè)身強力壯的男人。一對真正的母子卻被擠到一旁，無(wú)奈地注視著(zhù)這四個(gè)似乎是“文盲”的男人……
這是華君武的漫畫(huà)《假文盲》上的一幕。我疑惑地想：“難道這四個(gè)人是文盲嗎？可是，不像��？”第一個(gè)人挺著(zhù)啤酒肚，似乎是一個(gè)養尊處優(yōu)的大老板；第二個(gè)人身體瘦長(cháng)，身穿軍大衣，應當是個(gè)軍人；第三個(gè)人戴著(zhù)布帽，提著(zhù)布包，還架著(zhù)一副象征著(zhù)知識的眼鏡，或許是個(gè)干部；最終的人戴個(gè)大口罩，像個(gè)在病床旁救死扶傷的醫生�？催@四個(gè)的著(zhù)裝打扮，都不像文盲的樣貌。剩余惟一的可能就是他們是旁邊女人的孩子——當然，那就更不可能了。
他們?yōu)榱艘患褐蕉傺b文盲，或許，我們能夠將他們這類(lèi)人稱(chēng)為：假文盲。不是文盲，勝似文盲，正是他們典型的`表現。這類(lèi)人，不只出此刻漫畫(huà)里，連現實(shí)也常有出現；在需要幫忙的人還站著(zhù)時(shí)，愛(ài)心專(zhuān)座卻坐著(zhù)非老人、非小孩、非病人、非孕婦并腿不瘸、耳不聾、手沒(méi)折、眼沒(méi)瞎、牙沒(méi)掉甚至連頭發(fā)都沒(méi)少一根的人；在綠草如茵的草地上，分明有禁止踐踏的警示標語(yǔ)，卻不和諧地出現了幾個(gè)黃色的小坑；在標明各種類(lèi)別的垃圾桶里，因有的人圖便利而扔進(jìn)了各種各樣的垃圾……
讓我記憶最深刻的還是在銀行的事。那天，我和媽媽正在排隊等待，這時(shí)我被突如其來(lái)的聲音嚇了一跳：“好好好，那今日下單吧……”原先安靜的大廳里突兀的出現了巨大的聲音，幾乎所有人順著(zhù)聲音望去，只見(jiàn)一個(gè)矮小但結實(shí)的壯漢一只手夾著(zhù)根香煙，一只手拿著(zhù)手機，一邊吞云吐霧一邊大聲地講話(huà)。有人好心走到他旁邊指了指貼在墻上的禁止大聲喧嘩和禁止吸煙的標示。誰(shuí)知那人不高興了，把腳一跺，眼一瞪，脖子一歪：“我這樣怎樣了，就為你自我安靜、舒服了，我就不能舒服了，你怎樣能只顧自我呢？”說(shuō)完，他又我行我素地抽起煙來(lái)。我見(jiàn)到他這么粗魯，不由得氣結：“分明是他不講理的，居然還這么對那個(gè)好心提醒他的人，真是不可理喻！”
假文盲破壞的是社會(huì )的公德與禮貌，所以我們必須要拒絕成為假文盲，這樣社會(huì )才能成為一個(gè)充滿(mǎn)光和愛(ài)的溫馨大家園。
漫畫(huà)的啟示的作文800字 24
何為文盲？通俗的理解就是不識字，沒(méi)文化的人。文盲大都集中在偏僻、落后的農村，而今在經(jīng)濟發(fā)達、文化素質(zhì)良好的城市，也冒出一批“文盲”。這幫人并非沒(méi)有文化，他們能說(shuō)會(huì )道，但卻疲于行動(dòng)，他們是語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的.矮子，天天把尊老愛(ài)幼掛在嘴邊，卻永遠沒(méi)有行動(dòng)�？�，那兒就有四個(gè)假文盲。
寒風(fēng)呼嘯，一位婦女抱著(zhù)嬰兒急著(zhù)回家，可是上一班車(chē)已經(jīng)開(kāi)走了，她很無(wú)奈，想到母子上車(chē)處候車(chē)，卻見(jiàn)四個(gè)壯漢等候在那里，把她擠到了一邊。
女子想擠進(jìn)去，一個(gè)男人不耐煩的揮揮手：“讓開(kāi)，讓開(kāi)�！彼约簠s擠到了最前面。他身穿大皮衣，手插在衣兜里，直接忽略了“母子上車(chē)處”這塊牌子。而排在他后面的是一個(gè)又高又瘦的男人，著(zhù)棉襖，戴棉帽，眼睛微閉，好像表示著(zhù)：“我就排這，怎么呢？”排在第三個(gè)的男人有點(diǎn)矮，嶄新的羽絨服和漆黑發(fā)亮的皮鞋吸引著(zhù)大家的目光，他鼻梁上還架著(zhù)一副圓眼鏡，看似一位很有學(xué)識的人，但他也瞇著(zhù)眼，對牌子上鮮紅的大字視而不見(jiàn)。排在最后的男人帶著(zhù)重重的黑眼圈，衣服很舊，門(mén)襟上還少了一顆紐扣，腳上穿的是一雙布鞋。開(kāi)始的時(shí)候，他看起來(lái)還有點(diǎn)局促不安，放佛占著(zhù)“母子上車(chē)處”有點(diǎn)難為情，但他看到別人也排在這兒時(shí)，也就心安理得了。
再看那個(gè)婦女，穿的那么單薄，抱著(zhù)哇哇大哭的嬰兒站在一旁，只能用無(wú)奈而又憤怒的眼神看著(zhù)這四個(gè)壯漢。
其實(shí)“假文盲”又何止只出現在漫畫(huà)中呢，我們身邊也有許多“假文盲”。小區草坪邊立著(zhù)牌子“小草青青，請勿踐踏”，可還是有很多人在草坪上隨意跑動(dòng)，到處破壞。時(shí)間一長(cháng)，草坪上的草都枯萎了，一眼望去，一片蒼涼……這種事例還有很多：獵殺野生動(dòng)物，制作皮包；為了制作原木家具，砍伐樹(shù)木；水龍頭一直流水，卻沒(méi)有人關(guān)緊它；垃圾隨手扔在路邊……這樣的行為隨處可見(jiàn)，人們啊，千萬(wàn)不要再這樣做了，你們這些不文明的行為將會(huì )毀壞我們的家園。
這幅漫畫(huà)雖然很簡(jiǎn)單，但卻深刻諷刺了當今社會(huì )上存在的種種不良現象，希望大家不要再做假文盲，讓文明之花遍地開(kāi)放。
漫畫(huà)的啟示的作文800字 25
語(yǔ)文課本里有這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)女孩和男孩走在 一條干凈、整潔的街道上。女孩扎著(zhù)兩根羊角辮，身穿一條點(diǎn)綴著(zhù)白色小碎花的黃色連衣裙。忽然，一股臭氣鉆進(jìn)她的鼻孔里，原來(lái)是從路旁的垃圾箱前傳來(lái)的。女 孩心想：哎呀，這里可真臭��！天空中都是到處飛舞的蒼蠅，環(huán)境真惡劣。假如老人或小孩不小心踩上……那后果可嚴重了！老師經(jīng)常教育我們要多為社會(huì )做一些好 事，我不如花上一點(diǎn)時(shí)間把垃圾清理干凈。想著(zhù)想著(zhù)，小女孩從書(shū)包拿出面巾紙，拾起垃圾丟進(jìn)垃圾桶。和女孩同路的男孩也在一旁不時(shí)地撓撓腦袋，眉頭緊鎖。忽 然，小男孩靈機一動(dòng)，從書(shū)包里拿出紙和筆，寫(xiě)了六個(gè)大字：“文明──只差一步！”貼在了垃圾桶上。
小女孩見(jiàn)了，笑著(zhù)向他豎起了大拇指。 “文明──只差一步”這句話(huà)說(shuō)得多好！這組漫畫(huà)通過(guò)生活中一件十分平凡的小事，指責了那些亂丟垃圾的人，同時(shí)也提醒人們要講究衛生、文明。我從中明白了： 道德是個(gè)是與非的問(wèn)題，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。多走一步，可以使這個(gè)社會(huì )更加文明。
在生活中，就有很多類(lèi)似的`事情。二年級我在學(xué)校午餐，一次吃完午飯，走在走廊上。忽然，我的眼光定在走廊的一個(gè)學(xué)生身上。只見(jiàn)這位同學(xué)捂住鼻子，五 官全皺成一團，像個(gè)小老頭似的。他滿(mǎn)臉厭惡地提著(zhù)幾袋垃圾袋走到了操場(chǎng)，眼睛瞄了瞄周?chē)�，趁一旁老師不注意，把垃圾放在垃圾桶旁。他把那些散發(fā)著(zhù)臭味的垃 圾放在離垃圾桶有一步之遙的地方的時(shí)候有沒(méi)有考慮到別人��！真是自私！我憤憤不平。我走過(guò)去對他說(shuō)：“你這種做法，方便了自己，污染了環(huán)境，要知道，文明 只差一步！”那位同學(xué)羞愧極了，拿起垃圾重新扔進(jìn)垃圾桶。也許他覺(jué)得亂丟垃圾不止他一個(gè)，若是每個(gè)人都像他一樣，抱著(zhù)“別人做，我也做”的心理，即使清潔 工再勤快，也無(wú)濟于事！世界將成為一個(gè)巨大的垃圾桶，人類(lèi)將淹沒(méi)在臭氣熏天的垃圾中！ “保護環(huán)境，從我做起”，雖然我以前也做過(guò)一些類(lèi)似的事情，但從此我要像漫畫(huà)中那兩個(gè)小學(xué)生有一顆公德心，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，保護環(huán)境，愛(ài)護地球，爭 做一個(gè)優(yōu)秀、文明的城市公民，那我們的世界一定會(huì )變得更加美好！
漫畫(huà)的啟示的作文800字 26
今天，語(yǔ)文課本中的一組漫畫(huà)引起了我的注意，那組漫畫(huà)上所描繪的內容大致是：一個(gè)女同學(xué)和一個(gè)男同學(xué)在放學(xué)回家的路上，發(fā)現在路的旁邊擺放著(zhù)一個(gè)垃圾桶，里面幾乎空蕩蕩的，然而在垃圾桶旁卻堆滿(mǎn)了垃圾，不時(shí)散發(fā)出陣陣的臭味。此時(shí)那個(gè)女同學(xué)卻不怕臟臭，竟然用雙手將那一大堆的垃圾裝入垃圾桶里，而男同學(xué)迅速地從書(shū)包中拿出紙和筆，用筆在白紙上寫(xiě)下“文明只差一步”幾個(gè)大字，然后將這張紙貼在垃圾桶上，向路人警示。這組漫畫(huà)讓我的心情久久不能平靜，同時(shí)給我很大的啟示，引起我深深的思考……
如今，我們的城市越來(lái)越美麗，多數的居民都能夠自覺(jué)維護好城市的形象，做個(gè)文明人。然而總有些不講文明，破壞環(huán)境的人，他們?yōu)榱素潏D方便，養成了隨處丟垃圾的壞習慣�？烧撬麄冐澮粫r(shí)的方便，對城市的環(huán)境造成了很大的危害，進(jìn)而影響到居民的身心健康。其實(shí)，深受其害的也包括他們自己呀。雖然這些人平時(shí)口頭上也講精神文明，然而看看自己平時(shí)實(shí)際的.行為呢？其實(shí)文明離他們僅有一步之遙，舉手之勞，何樂(lè )不為？
在生活中，像這樣為了圖方便的人還真不少啊。我曾經(jīng)親歷過(guò)一些人不文明的行為。記得去年有一天在放學(xué)回家的路上，我親眼看見(jiàn)一個(gè)路人在路上邊走邊吃著(zhù)一個(gè)香蕉，之后就把香蕉皮隨手扔在馬路中間，有個(gè)垃圾桶就在前面，他為什么不多走一步呢？此時(shí)正是放學(xué)期間，路上都是放學(xué)的學(xué)生，誰(shuí)要是不小心踩到了香蕉皮肯定會(huì )摔倒，那多危險��！想到這里，我連忙走了過(guò)去，把香蕉皮拿起來(lái)，快步走到垃圾桶前，放了進(jìn)去。還有一些人為了一時(shí)之快，而闖紅燈、橫跨欄桿等危險行為，最后引起鮮血淋淋的悲劇。這些人不但放棄了千銀萬(wàn)金都買(mǎi)不來(lái)的文明，還放棄了自己寶貴的生命！假如人人都遵守交通規則，就不會(huì )再引發(fā)各種悲劇，那將是多么美好啊!
漫畫(huà)中那兩個(gè)小學(xué)生的行為深深地教育著(zhù)我，讓我明白：在生活中如果每個(gè)人從小都有養成良好的行為習慣，邁出小小的一步，正像“八不”行為所說(shuō)的“安全出行不違規，垃圾分類(lèi)不落地”。那么我們的社會(huì )一定會(huì )是一個(gè)文明和諧的社會(huì )！
漫畫(huà)的啟示的作文800字 27
有時(shí)，一幅漫畫(huà)也是一位不開(kāi)口的老師。它會(huì )發(fā)人深省，給我們啟示。
有這么一幅漫畫(huà)：在一個(gè)熙熙攘攘、人來(lái)人往的路上，有一個(gè)垃圾桶。路過(guò)的人們總是隨手把垃圾扔過(guò)去，有吃剩的早餐，有喝剩的飲料，還有不用的包裝袋……可是，很多時(shí)候都沒(méi)扔準，離垃圾桶只有一步之遙。這天放學(xué)的時(shí)候，一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩路過(guò)這里，看到這個(gè)前面堆滿(mǎn)了垃圾的垃圾桶，臭氣熏天，蚊蠅飛舞。他們倆都忍不住皺起了眉頭。小女孩屏住呼吸，咬咬牙，伸手就開(kāi)始打掃。小男孩看著(zhù)這一切，沉思了片刻，眼珠一轉，似乎有了好主意。他從書(shū)包里掏出紙和筆，在一旁寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。等小女孩打掃干凈的時(shí)候，他也寫(xiě)完了。于是，當兩個(gè)小朋友離開(kāi)的時(shí)候，除了潔凈的垃圾桶，也留下了“文明，只差一步！”的標語(yǔ)。
看了這幅漫畫(huà)，我感慨萬(wàn)千。平時(shí)，老師和家長(cháng)總教育我們要做一個(gè)講文明的人�？删烤乖撊绾巫瞿�？文明有那么遙遠么？其實(shí)，在路上行走時(shí)，走近幾步將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中，貪心和心中的欲望，這類(lèi)事情在我們的生活中已是屢見(jiàn)不鮮。記得媽媽曾告訴我：“原先我上中學(xué)的時(shí)候，黑虎泉里的水真是清澈見(jiàn)底，有時(shí)還能看見(jiàn)水里有小魚(yú)一竄而過(guò)。當時(shí)我最喜歡在那里看書(shū)了�！狈从^(guān)現在：不少人為了一己之利，舍棄了原本清澈的黑虎泉，在河里洗衣服、涮拖把，還有人用不干凈的瓶子在黑虎泉泉眼處打水，致使黑虎泉泉眼面臨因異物堵塞泉眼而枯竭的危險。不僅如此，就連泉水也受到了極大的污染，給有“泉城”之美譽(yù)的濟南抹上了重重的一筆！這些人就像是漫畫(huà)中的伐木工一樣，腦中長(cháng)了‘蟲(chóng)子’，這些‘蟲(chóng)子’把他（她）們的理智漸漸‘蠶食’掉，并大量繁衍出自私、貪欲等反面思想。在這則漫畫(huà)中，是啄木鳥(niǎo)拯救了森林，但在現實(shí)生活中哪些人是“啄木鳥(niǎo)”？這正是一個(gè)需要我們深思的問(wèn)題，這也間接性的'反映了人們內心越發(fā)冷淡的本質(zhì)，但是，環(huán)境的好壞直接地影響到了我們的生存。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同保衛我們的家園，做那則漫畫(huà)里的“啄木鳥(niǎo)”，保護環(huán)境，人人有責。讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起！
讓我們銘記這句名言：但存方寸土，留與子孫耕。
漫畫(huà)的啟示的作文800字 28
經(jīng)濟學(xué)家說(shuō)，樹(shù)林是綠色的銀行；人類(lèi)學(xué)家說(shuō)，樹(shù)林是人類(lèi)的樂(lè )園；藝術(shù)學(xué)家說(shuō)，樹(shù)林是大自然的美容師；我卻看到這樣一幅漫畫(huà)：當第一縷陽(yáng)光灑向大地，森林中的萬(wàn)物從沉睡中醒來(lái)。早晨，是多么美好呀！突然一個(gè)長(cháng)著(zhù)榆木腦袋的伐木工人打破了寧靜。他拍拍這顆樹(shù)，敲敲那顆樹(shù)。最終，他在一棵粗壯的樹(shù)下停住了，說(shuō)：“這顆樹(shù)不錯，可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián) �！闭f(shuō)完，他點(diǎn)了支煙，美美地抽起來(lái)，然后又掄起斧子往樹(shù)上砍。這時(shí)，飛來(lái)一只啄木鳥(niǎo)。它停在伐木工人的肩上，忿忿不平地想：“這段木頭里一定有蟲(chóng)。這個(gè)人砍伐樹(shù)木，破壞我們的家園，他的腦袋里一定也有蟲(chóng)�！蔽蚁耄哼@個(gè)人的腦袋一定是被金錢(qián)這條大蟲(chóng)給蛀空了，為了個(gè)人利益，全然不管人類(lèi)的環(huán)境。正因為有很多像這個(gè)伐木工人一樣濫砍濫伐，破壞環(huán)境，我們的地球媽媽才會(huì )滿(mǎn)目瘡痍。巴西著(zhù)名的塞特凱達斯大瀑布因兩岸森林被濫砍濫伐，加上瀑布上游水電站的攔河大壩截住了大量河水，水流量逐年減少。過(guò)不了多久，它也許會(huì )完全消失。在我們生活的小鎮——鎮海，濫砍濫伐的現象雖不嚴重，但有許多化工廠(chǎng)大量排放有毒氣體，使這兒的空氣質(zhì)量越來(lái)越差，由院士之鄉變成了呼吸道病的高發(fā)區。我還在報紙上看到近年來(lái)，藍藻頻頻在太湖爆發(fā)，這些都是由于人們的無(wú)知而造成的！人類(lèi)在土壤里施過(guò)多的'化肥，使多余的化肥流入水中，造成了藍藻的爆發(fā)。
值得慶幸的是，人類(lèi)正從教訓和懲罰中覺(jué)醒，保護環(huán)境、拯救地球成為了我們共同的心聲。王長(cháng)青、王君婧父女幾乎走遍了整個(gè)中國，只為撿拾垃圾、廢電池、宣傳保護野生動(dòng)物；女大學(xué)生李勤英放棄了城市生活，走進(jìn)荒山建設了10個(gè)綠色基地，種下了140萬(wàn)棵樹(shù)木；李啟文保衛千里濕地不遺余力，不怕阻力，甚至不惜生命，終于為三江平原喚來(lái)了生機……這些普通人為了環(huán)保給我們作出了榜樣，也喚醒了公眾的環(huán)保意識。漸漸地我也發(fā)現了身邊的人越來(lái)越環(huán)保了，街道邊的垃圾箱分類(lèi)垃圾越來(lái)名副其實(shí)了，小區里的樹(shù)木越來(lái)越繁茂了，外出購物帶環(huán)保袋的越來(lái)越普遍了，各處的節能燈越來(lái)越普及了……這些都讓我看到了希望。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護地球，珍惜自然資源，使有限的資源能夠無(wú)限地循環(huán)！
漫畫(huà)的啟示的作文800字 29
開(kāi)學(xué)了！這時(shí)“黃金朋友”文文和明明一起背著(zhù)書(shū)包，快快樂(lè )樂(lè )地上學(xué)校。
走著(zhù)走著(zhù)，他們看見(jiàn)小區拐彎處的一角放著(zhù)一個(gè)垃圾桶，垃圾桶的一旁堆滿(mǎn)了果皮紙屑，他們倆走過(guò)去，一股清涼的輕風(fēng)拂過(guò)，馬上，刺鼻的臭味向他們吹來(lái)，再看看四周：一朵朵五彩繽紛的花朵爭先恐后地露出了笑臉；小草們換上了翠綠的衣裳，驕傲地挺起了筆直的身體；一棵棵參天大樹(shù)上，小鳥(niǎo)們在歡快地歌唱……和這一堆連蚊子都不來(lái)光顧的垃圾之間有多大的差距��！文文和明明皺起了眉頭，心里還在罵著(zhù)那些亂扔果皮紙屑，不講文明的人。
文文走了前去，彎下腰，伸出手捧起一些垃圾，然后送進(jìn)垃圾桶里，一邊捧嘴里還一邊說(shuō)：“明明，快來(lái)幫我一起垃圾撿呀！在那兒呆站著(zhù)干嗎？”明明動(dòng)也不動(dòng)，站在一旁考著(zhù)：如果這次我們把垃圾撿進(jìn)垃圾桶里，下次那些人再把果皮紙屑扔在這里怎么辦？我得想一個(gè)萬(wàn)全之計，讓那些人下次不再亂扔果皮紙屑，突然，明明的腦子右上方出現了一個(gè)“電燈泡”，想出了一個(gè)一舉兩得的`萬(wàn)全之計。
于是，明明立刻把書(shū)包放在地上，打開(kāi)書(shū)包，從書(shū)包里拿出了一張準備上課時(shí)用來(lái)畫(huà)畫(huà)的白紙，緊跟著(zhù)又拿出了一支毛筆，明明把紙鋪在地上，身體也跟著(zhù)趴在了地上，寫(xiě)了起來(lái)。這時(shí)，文文也把撒滿(mǎn)一地的果皮紙屑全部送進(jìn)了垃圾桶里，他拍了拍手上的灰塵，活動(dòng)了一下筋骨，然后坐在垃圾桶附近的椅子休息。
過(guò)了一會(huì )，明明把標語(yǔ)寫(xiě)好了，他先是站起來(lái)，拿起自己寫(xiě)的標語(yǔ)得意地欣賞，然后又從書(shū)包里，拿出手工課不可缺少的東西——膠水，在標語(yǔ)后面抹了幾下，貼在了垃圾桶的正前方，說(shuō)：“文文，你快來(lái)看！我的標語(yǔ)寫(xiě)的媽好不好？”等文文走了過(guò)來(lái)，他又用手指了指他寫(xiě)的標語(yǔ)，叉起腰說(shuō)：“文明——只差一步，寫(xiě)得好吧？”文文又看了看標語(yǔ)，說(shuō)：“嗯，你寫(xiě)的標語(yǔ)好，我也干得很棒！”說(shuō)著(zhù)，文文也對自己豎起了大拇指。說(shuō)宛，他們倆又重新背上書(shū)包，向上學(xué)的路跑去。
讀了這幅漫畫(huà)，我得到了一個(gè)啟示：面對一些不文明的人，我們可以采取實(shí)際活動(dòng)，也可以寫(xiě)標語(yǔ)宣傳，讓環(huán)境更加美好！
漫畫(huà)的啟示的作文800字 30
我看過(guò)的漫畫(huà)不計其數，數不勝數，但是只有那一幅漫畫(huà)讓我記憶憂(yōu)新。
漫畫(huà)的大概內容是這樣的:在一輛公交車(chē)上，一名體態(tài)庸腫的大媽?zhuān)^披著(zhù)一頭黃得發(fā)亮的卷發(fā)，腳踩一雙高跟鞋。她正用一張潔白的紙巾捂住自己的口鼻，我很好奇她為什么這樣做？往她身旁一看，有一位農民打扮的叔叔，身上穿了一套破舊不堪的衣服，黑乎乎的，上面還沾了不少的灰塵，應該是干完活準備回家，他還滿(mǎn)頭大汗的。那位大媽還一邊捂住口鼻一邊說(shuō):“你臟兮兮的，離我遠點(diǎn)！”她說(shuō)完，臉上露出厭惡的表情，還瞪了幾眼那位叔叔，周?chē)诉�一副“事不關(guān)己，高高掛起”的模樣。但是那位叔叔卻從頭到尾一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，但我能發(fā)覺(jué)到他的眼睛有少許淚水在打轉、想反駁幾句，卻又無(wú)能為力，那模樣讓人禁不住心里隱隱發(fā)痛，就像在心上的有一根刺似的。
我看了這一幅漫畫(huà)后，感受頗深，那位叔叔并沒(méi)有做錯什么，可那位大媽卻把他說(shuō)得無(wú)地自容，臉上無(wú)光，僅僅是因為一句話(huà)，就傷叔叔的自尊心，我生氣極了，真想跑進(jìn)漫畫(huà)里把那位大媽狠狠的訓斥一頓�，F在有些人一旦有了些小錢(qián)，就以為自己暴富，成了人生贏(yíng)家變得很勢利，很驕傲，處處看不起比自己窮的人。
我自己也曾經(jīng)也目睹過(guò):一位清潔工阿姨在辛苦地打掃大街、累得滿(mǎn)頭大汗，迎面走來(lái)一位身裝闊氣，大腹便便的叔叔，他直接在干凈得一塵不染的地上吐了一口痰，清潔工阿姨看見(jiàn)了，對那位叔叔說(shuō):“小伙子，注意點(diǎn)衛生�！笔迨宀恍嫉耐嶂�(zhù)頭說(shuō):“你一個(gè)小小的清潔工，有什么資格指責我，我可是xx公司的項目經(jīng)理，比你有錢(qián)多了，呸！”說(shuō)完，那位叔叔便揚長(cháng)而去了。他真的是太勢利了。
我在心里暗暗的想：如果沒(méi)有清潔工，建筑工人，農民伯伯……這些平凡的人，我們的生活會(huì )是什么樣的？還會(huì )有直沖云霄的`高樓大廈嗎？還會(huì )有清香撲鼻的米飯嗎？還會(huì )有讓人垂涎欲滴的糖果嗎？還會(huì )有……我想說(shuō):“請不要以貌取人，我們中國五十六個(gè)民族應該團結起來(lái)，像一家人一樣，和平共處，不要相互撕殺，辱罵，嘲笑，這樣的我們的祖國才能更加的繁榮昌盛！”
漫畫(huà)的啟示的作文800字 31
在一個(gè)公車(chē)站的母子上車(chē)處，出現了四個(gè)不和諧的身影——四個(gè)身強力壯的男人。一對真正的母子卻被擠到一旁，無(wú)奈地注視著(zhù)這四個(gè)似乎是“文盲”的男人……
這是華君武的漫畫(huà)《假文盲》上的一幕。我疑惑地想：“難道這四個(gè)人是文盲嗎？可是，不像��？”第一個(gè)人挺著(zhù)啤酒肚，似乎是一個(gè)養尊處優(yōu)的大老板；第二個(gè)人身體瘦長(cháng)，身穿軍大衣，應該是個(gè)軍人；第三個(gè)人戴著(zhù)布帽，提著(zhù)布包，還架著(zhù)一副象征著(zhù)知識的眼鏡，或許是個(gè)干部；最后的人戴個(gè)大口罩，像個(gè)在病床旁救死扶傷的醫生�？催@四個(gè)的著(zhù)裝打扮，都不像文盲的樣子。剩余惟一的可能就是他們是旁邊女人的孩子——當然，那就更不可能了。
他們?yōu)榱艘患褐蕉傺b文盲，或許，我們可以將他們這類(lèi)人稱(chēng)為：假文盲。不是文盲，勝似文盲，正是他們典型的`表現。這類(lèi)人，不只出現在漫畫(huà)里，連現實(shí)也常有出現；在需要幫助的人還站著(zhù)時(shí)，愛(ài)心專(zhuān)座卻坐著(zhù)非老人、非小孩、非病人、非孕婦并腿不瘸、耳不聾、手沒(méi)折、眼沒(méi)瞎、牙沒(méi)掉甚至連頭發(fā)都沒(méi)少一根的人；在綠草如茵的草地上，分明有禁止踐踏的警示標語(yǔ)，卻不和諧地出現了幾個(gè)黃色的小坑；在標明各種類(lèi)別的垃圾桶里，因有的人圖便利而扔進(jìn)了各種各樣的垃圾……
讓我記憶最深刻的還是在銀行的事。那天，我和媽媽正在排隊等待，這時(shí)我被突如其來(lái)的聲音嚇了一跳：“好好好，那今天下單吧……”原來(lái)安靜的大廳里突兀的出現了巨大的聲音，幾乎所有人順著(zhù)聲音望去，只見(jiàn)一個(gè)矮小但結實(shí)的壯漢一只手夾著(zhù)根香煙，一只手拿著(zhù)手機，一邊吞云吐霧一邊大聲地講話(huà)。有人好心走到他旁邊指了指貼在墻上的禁止大聲喧嘩和禁止吸煙的標示。誰(shuí)知那人不高興了，把腳一跺，眼一瞪，脖子一歪：“我這樣怎么了，就為你自己安靜、舒服了，我就不能舒服了，你怎么能只顧自己呢？”說(shuō)完，他又我行我素地抽起煙來(lái)。我見(jiàn)到他這么粗魯，不由得氣結：“分明是他不講理的，居然還這么對那個(gè)好心提醒他的人，真是不可理喻！”
假文盲破壞的是社會(huì )的公德與文明，所以我們一定要拒絕成為假文盲，這樣社會(huì )才能成為一個(gè)充滿(mǎn)光和愛(ài)的溫馨大家園。
【漫畫(huà)的啟示的作文800字】相關(guān)文章：
漫畫(huà)的啟示的作文06-18
漫畫(huà)的啟示作文08-04
漫畫(huà)啟示的作文12-28
漫畫(huà)啟示作文11-08
漫畫(huà)的啟示02-10
漫畫(huà)的啟示學(xué)生作文10-31
2022漫畫(huà)的啟示作文09-16
漫畫(huà)啟示作文【熱】12-28
【薦】漫畫(huà)啟示作文12-28
【熱門(mén)】漫畫(huà)啟示作文01-06