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坐享其成漫畫(huà)的啟示作文(通用7篇)
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的坐享其成漫畫(huà)的啟示作文(通用7篇),歡迎大家分享。
坐享其成漫畫(huà)的啟示作文1
想必大家都知道守株待兔的故事吧!這是一則有趣的寓言故事,今天我看到了一幅漫畫(huà),里面的人物和守株待兔里的主人公都有著(zhù)不勞而獲的性格。
故事的情節是這樣的:一個(gè)春天的上午,溫暖的陽(yáng)光靜靜地灑在大地上,一位植樹(shù)的人拿著(zhù)樹(shù)苗來(lái)到森林里種樹(shù),剛剛把樹(shù)苗種下去,到村邊的小河去打水來(lái)給這小樹(shù)苗澆水,回來(lái)時(shí)看見(jiàn)有一位頭戴一頂鴨舌帽和一副墨鏡的人坐在樹(shù)下,種樹(shù)人對他說(shuō):“你干什么?”他說(shuō):“等著(zhù)乘涼!
這幅漫畫(huà)讓我受益匪淺:這個(gè)坐在樹(shù)下等著(zhù)樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù)來(lái)乘涼的人真可笑,自己不勞動(dòng),坐在樹(shù)下守株待兔,如果人人都像他一樣,全國會(huì )變成什么樣呢?在生活中還有許多這樣的人,例如:在街頭裝乞討,自己明明有能力去工作,偏把工作給辭了,回到家里,用父母的,吃父母的,穿父母的,有時(shí)花錢(qián)大手大腳,有的父母還靠拾垃圾來(lái)養活自己的孩子,這些父母太寵溺自己的.孩子了,把自己的孩子當成掌上明珠。
看到了這幅漫畫(huà),我想起了我自己的一個(gè)小小的經(jīng)歷。有一次語(yǔ)文老師讓我背稿子,準備去國旗下講話(huà),在練習這段時(shí)間里,我作業(yè)老是拖拉,就沒(méi)有練習,到了那一天,我一緊張,半天說(shuō)不出一句話(huà)來(lái),老師只好讓我對著(zhù)稿子讀,才過(guò)去了。
如果全國的人都是這樣的人,那么整個(gè)世界都變得冷漠,沒(méi)有一絲生氣。
坐享其成漫畫(huà)的啟示作文2
昏黃的燈光下,是一幅漫畫(huà)映入眼簾。
瞧!漫畫(huà)中有一個(gè)人坐在地上,背靠在剛種下的小樹(shù)苗旁,雙手抱住膝蓋,戴著(zhù)一頂帽子。那小樹(shù)苗的枝葉顯然不茂盛。這時(shí),種樹(shù)的人已經(jīng)把澆水壺里灌滿(mǎn)了水,來(lái)到小樹(shù)旁,特別驚訝。他把腰往下彎了一點(diǎn),問(wèn)靠在樹(shù)邊的男人:你在干什么?為什么會(huì )在這里?只見(jiàn)那個(gè)男人把頭扭向澆水的人,好似很享受一般,說(shuō):等著(zhù)乘涼唄!
這幅畫(huà)難道不引人深思嗎?君子喻于義,小人喻于利。這個(gè)人沒(méi)有在勞動(dòng),是沒(méi)有好果子吃,只有壞果子吃,何必不自己勞動(dòng)呢?
看著(zhù)這漫畫(huà),我想了想,生活也是如此
不僅有漫畫(huà)中的人,連有手有腳的假乞丐也不甘示弱:一次,我和媽媽要去購物,我看見(jiàn)地上有一個(gè)乞丐,他正躺在有輪子的木板上,一只腳被臟被子蓋住。乞丐拿著(zhù)碗,在別人面前晃了晃。過(guò)了一會(huì )兒,他發(fā)現有一個(gè)人拿了他的錢(qián),于是他站起身,開(kāi)始追那個(gè)小偷。媽耶,他的紙板上不是寫(xiě)著(zhù)他腳殘了嗎?
我的`外婆有一個(gè)愛(ài)好種菜。她每天沒(méi)事就會(huì )去田里種菜,種出來(lái)的菜又大又鮮。她每天中午吃完飯也會(huì )去,無(wú)論是下雨還是太陽(yáng),外婆總會(huì )在田里種菜。
書(shū)中也有這樣的例子:守株待兔知道嗎?從前有一個(gè)獵人,他回家的時(shí)候在木狀旁看見(jiàn)一只被樹(shù)枝勒死的兔子。于是那個(gè)人等啊等,等啊等,希望另外一只兔子來(lái)?蓻](méi)有兔子來(lái),所以那個(gè)人等了好多天。
漫畫(huà)中的那個(gè)人,想著(zhù)自己不勞動(dòng)就可以得到他想要的。不,他錯了,不勞動(dòng)的人是得不到好東西的。也不能不勞而獲,坐享其成。只有勞動(dòng),等過(guò)來(lái)的東西也就好。
坐享其成漫畫(huà)的啟示作文3
“天下沒(méi)有免費的午餐,也沒(méi)有不勞而獲的幸!,只有勞動(dòng),才有收獲。只有通過(guò)自己的努力才能獲得自己想要的幸福。
這幅漫畫(huà)是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的,這幅漫畫(huà)看似簡(jiǎn)單,卻極具諷刺性:一位拿著(zhù)水壸的人準備給他之前栽的小樹(shù)澆水,但他靠近時(shí)發(fā)現一位戴著(zhù)眼鏡的`人倚靠在小樹(shù)下休息。拿著(zhù)水壺的人不解地問(wèn):“你在干什么?”那個(gè)戴眼鏡的人悠哉地回頭說(shuō):“等著(zhù)乘涼!
這幅漫畫(huà)是讓你覺(jué)得哭笑不得?還是令你沉思呢?我們不要像那一位戴眼鏡的先生,不靠自己的雙手創(chuàng )造出美好幸福。
這幅漫畫(huà)讓我聯(lián)想到我們身邊一些“空想家”。這些“空想家”就是這樣子,比如,有一名學(xué)生在喊“我要考進(jìn)名牌大學(xué)!钡粚W(xué)習就叫苦喊累,課堂上昏昏欲睡,回家寫(xiě)作業(yè)還偷工減料,長(cháng)此以往,夢(mèng)想離他越來(lái)越遠。
現實(shí)生活中不乏這樣不勞而獲,坐享其成的人。這些“空想家”會(huì )發(fā)現夢(mèng)想離他越來(lái)越遠,他們自認為自己倒霉,運氣不好甚至認為世界不公平。但是實(shí)現夢(mèng)想是要努力實(shí)踐,努力改變,努力去創(chuàng )作才會(huì )實(shí)現,并不是原地踏步,總想找捷徑或原地打轉,而是勤奮學(xué)習,將自己的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí),一句話(huà):只有靠自己的勞動(dòng)就可以獲得成就,否則就是不勞而獲。
“自己動(dòng)手,豐衣足食”我們不僅要做勤奮者,更要做種樹(shù)者。
坐享其成漫畫(huà)的啟示作文4
想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“守株待兔”的故事吧!那個(gè)守著(zhù)樹(shù)樁等兔子來(lái)撞的人真是可笑,今天我看到一幅漫畫(huà),里面也有一個(gè)這樣可笑的人。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,小明拿著(zhù)鐵鍬,提著(zhù)灑水壺來(lái)到村頭,準備植樹(shù)。他挽起袖子,揮著(zhù)鐵鍬,忙了好一會(huì )兒,累得汗流浹背,終于把樹(shù)苗種好了?粗(zhù)小樹(shù)苗在風(fēng)中舒展身姿,生機勃勃,小明心滿(mǎn)意足:“小樹(shù)啊小樹(shù),我再給你澆點(diǎn)水吧。等你長(cháng)大了,就可以為大家遮風(fēng)擋雨了!毕氲竭@里,小明就拿著(zhù)灑水壺往河邊走去。
等小明提了滿(mǎn)滿(mǎn)一壺水回來(lái)之后,發(fā)現竟然有個(gè)人靠著(zhù)樹(shù)苗坐下了,看起來(lái)還挺享受的。小明走近一看,這不正是鄰居小藍嗎?他來(lái)這兒干嘛?小明湊近小藍,彎下腰,問(wèn)道:“你干什么?”只見(jiàn)小藍慢悠悠地抬起頭,撇了撇嘴,答道:“等著(zhù)乘涼!毙∶饔X(jué)得他可氣又可笑:“你不種樹(shù),卻想著(zhù)乘涼,小藍啊小藍,你也太好笑了吧!”
看完這幅漫畫(huà),我捧腹大笑,笑完卻陷入了沉思:其實(shí)像小藍這樣的人,我們身邊還少嗎?他們不肯付出,不愿奮斗,一心只想著(zhù)坐享其成,寧可把時(shí)間白白浪費在等待上,也不肯把時(shí)間用在努力上。比如在學(xué)校里有些人一心想獲得優(yōu)異的成績(jì),可是平時(shí)他們連做作業(yè)都會(huì )偷工減料;回到家了,他們想要干凈整潔的居住環(huán)境,但又懶惰無(wú)比,不肯動(dòng)手整理;當他們步入社會(huì ),想要過(guò)富足的`生活卻又不好好工作,只想一夜暴富。
我真想勸勸這些“小藍”們,醒醒吧!不要做這些坐享其成的美夢(mèng)了,與其等著(zhù)去別人栽的樹(shù)底下乘涼,不如現在就開(kāi)始動(dòng)手種樹(shù)。
坐享其成漫畫(huà)的啟示作文5
大家一定看過(guò)守株待兔的故事吧,故事里的那個(gè)人居然放下自己的農活,等兔子自己撞上樹(shù)樁,今天我也要為大家帶來(lái)一個(gè)搞笑的故事。
一天,小剛手拿著(zhù)花灑、樹(shù)苗、鐵鏟準備在家門(mén)前種一棵小樹(shù),他拿起鐵鏟在門(mén)前的土地上挖了個(gè)洞,輕輕地把小樹(shù)苗放進(jìn)去,又把土填滿(mǎn)。就在這時(shí),小剛走過(guò)去拿花灑,一回頭看見(jiàn)隔壁的`小明正倚靠在樹(shù)苗上!澳愀墒裁?”“等著(zhù)乘涼!毙偮(tīng)見(jiàn)了,立馬捂住嘴巴笑了起來(lái)。
看到這里,小剛估計已經(jīng)笑掉大牙了。仔細想想,如果社會(huì )上都是這種人,那這個(gè)世界又是多么地狼狽不堪。生活中像這種人還真是不少。我想勸勸這些人:“你們應該自己勞動(dòng),不能不勞而獲,不然別人會(huì )說(shuō)你只會(huì )竊取別人的勞動(dòng)成果,自己卻不努力,會(huì )被人恥笑的!蹦阕约悍N的樹(shù)難道不能乘涼嗎?和你同齡的人都在為事業(yè)奮斗,你也要自己勞動(dòng)起來(lái)。
在生活中有許多這種人,例如在排隊時(shí)遇到朋友直接插了進(jìn)去。這種事我就遇到過(guò)。一次,媽媽讓我下樓買(mǎi)菜,結算時(shí)一位叔叔站我前邊,突然一位阿姨看見(jiàn)了他,然后走到我面前來(lái),把我往后推了推,害我撞到了后面的爺爺,我連忙道了歉,一臉不服地看著(zhù)她。
這個(gè)故事諷刺了那些不勞而獲的人,也警告我們不能不勞而獲。
坐享其成漫畫(huà)的啟示作文6
《守株待兔》的故事大家肯定都聽(tīng)過(guò)吧,那里面守著(zhù)木樁的人真是太可笑了。今天我又在漫畫(huà)里看到了一個(gè)這么可笑的人。
故事里小明扛來(lái)樹(shù)苗,隨后拿出鐵鏟,三下五除二便挖開(kāi)一個(gè)洞,費盡九牛二虎之力才栽好樹(shù)苗。就在他拿來(lái)水壺準備澆水時(shí),卻看到一個(gè)人坐在樹(shù)苗旁,原來(lái)是小藍,小明不客氣地問(wèn)了一句:“你干什么?”小藍也不生氣,淡淡地對他說(shuō):“等著(zhù)乘涼!毙∶餍南耄赫鎽!
看完這個(gè)故事,我真是哭笑不得,就算再生氣的人,看完后,也肯定會(huì )被小藍的行為笑掉大牙!但是冷靜下來(lái)的我仔細一想,突然就覺(jué)得:生活中,這種人還真不少,唉,可悲!曾幾何時(shí),人們都在嘲笑漫畫(huà)里的小藍,可又有誰(shuí)想過(guò),其實(shí)自己可能就是那個(gè)可笑的“小藍”。
這些人不僅數量多,而且種類(lèi)也多——有同學(xué)為班爭光,自己卻在外面炫耀的,有討飯的.,還有守著(zhù)木樁等兔子的……
我的堂弟就是一個(gè)名副其實(shí)的“小藍”。上一次去爺爺家吃飯時(shí),堂弟厚著(zhù)臉皮跑來(lái)蹭飯。并且非!白杂X(jué)”地為自己弄來(lái)一碗飯;媽媽特意燒了一盤(pán)大龍蝦,我精心剝了十個(gè),這才剛準備吃呢,誰(shuí)知堂弟拿起筷子,直接叉了七個(gè)!我瞬間青筋暴起,正準備來(lái)一招獅吼功,但是一看到老媽的眼神,我便不敢發(fā)作。這下,我剝好一個(gè)便往嘴里扔,根本不敢留,誰(shuí)知堂弟一個(gè)惡狗撲食,蝦尾就沒(méi)了。我太難了!
做人還是不要不勞而獲得好,要踏踏實(shí)實(shí)的。
坐享其成漫畫(huà)的啟示作文7
科技在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步。慢慢的我們的生活中愈來(lái)愈多的是等待,主動(dòng)出擊了眾人眼中的可笑。一枝獨秀在樓梯上攀爬,而城邦結對的人在等扶梯,這難道就是年輕一代我們的縮影嗎?
俗話(huà)說(shuō):沒(méi)有天上掉餡餅的事情?砂橹(zhù)社會(huì )的發(fā)展,年輕一代更多的是幻想自己可以成為馬云般的巨富;莫言一樣的文體傳奇;何江般的國之英才?苫孟虢K將破滅,我們終要回歸現實(shí)。不勞而獲最終的結果是什么?還記得伊索寓言中漁夫與金魚(yú)的故事嗎?因為漁夫妻子的貪婪,最終的生活比以前還要凄慘。
也許是應試教育的弊端,也許是家庭教育的缺失,年輕一代的自主意識逐漸減弱,不知從何時(shí)起,時(shí)代缺少創(chuàng )新,娛樂(lè )圈熱的發(fā)紫。機械智能的`日益高端,我們卻越來(lái)越寸步難行,是什么讓一顆顆幼苗缺少了成長(cháng)的過(guò)程?是成績(jì)的追趕還是棍棒的無(wú)情?也許當代教育,我們應該肯定老師和家長(cháng)成龍成鳳的愿望?墒沁@個(gè)真的適合我們嗎?衡水中學(xué)的高校聯(lián)盟,學(xué)生猶如三年斷片,這真的是正確的教育觀(guān)嗎??jì)蓵?huì )期間,莫言提出的理想教育不值得人們深思嗎?隨著(zhù)義務(wù)教育的普及,孩子的心靈猶如玻璃碎片般無(wú)法聚集,既脆弱又想著(zhù)坐享其成的安逸。茫茫人群有幾人擁有那樣的機遇,如果不主動(dòng)出擊,你能實(shí)現王健林的小目標嗎?你能偶遇你的伯樂(lè )嗎?即使你是一匹千里馬,沒(méi)有自我展示的舞臺,沒(méi)有一鳴驚人的機遇,你真的以為你還是千里馬嗎?
現在越來(lái)越多的人都是食中鳥(niǎo),俗話(huà)說(shuō):冰凍三尺非一日之寒。達爾文進(jìn)化論中提到:適者生存,不適者被淘汰。而坐享其成的年輕一代終將被社會(huì )所淘汰!努力學(xué)會(huì )奔跑,因為我們缺少雨傘的庇護。時(shí)間就像磨刀石,在這坎坷之中,你我都應該被磨得愈加鋒利,而不是鈍了的破鐵。張衡曾說(shuō):人生在勤,不索何獲。今天年輕一代的我們如果只是一味地坐享其成,拿什么去實(shí)現中國夢(mèng)!如果不學(xué)會(huì )自主創(chuàng )新,拿什么去強國拼實(shí)力,難道炮轟中國大門(mén)的慘狀你忘了嗎?難道同胞們曾慘遭屠殺你忘了嗎?
時(shí)代興起,我們怎能坐享其成!機遇與挑戰,只有伸手,才有成功或失!