以啟示為題5年級作文_小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的以啟示為題5年級作文_小學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
以啟示為題5年級作文_小學(xué)生作文1
上個(gè)星期天晚上，作業(yè)都寫(xiě)完了，閑著(zhù)沒(méi)事干。我的目光落在了喝完了水的空礦泉水瓶上，頓時(shí)生出了個(gè)鬼點(diǎn)子。
趁著(zhù)爸爸媽媽在房間里看書(shū)的空兒，我神不知鬼不覺(jué)地從廚房搬了把椅子，放在廁所的門(mén)前，然后站在椅子上，將廁所的門(mén)半開(kāi)這，并把礦泉水瓶夾在門(mén)和門(mén)框的中間。只要有人打開(kāi)門(mén)，瓶子就會(huì )掉下來(lái)，自然也會(huì )砸到他的腦袋。
可惜，我的計劃還是失敗了：爸爸媽媽都剛剛上過(guò)廁所，在睡覺(jué)之前都在上了。我只好去睡覺(jué)，卻忘了將瓶子從門(mén)上拿下來(lái)。
夜晚，我起床上廁所，那時(shí)，我早已將惡作劇的事忘到九霄云外了。起了床，我迷迷糊糊地走到廁所門(mén)前。不料，剛夸進(jìn)廁所一步，我的頭就遭到了暗算：一個(gè)礦泉水瓶從天而降，我防備不及，被其擊中。我剛想罵到：“是誰(shuí)這么缺德?”還好，就在我剛想開(kāi)口的時(shí)候，終于想起了晚上發(fā)生的`那件事，閉上了嘴巴。我知趣地拾起礦泉水瓶，乖乖地溜回了自己的房間。
從那以后，我再也不搞惡作劇了，因為我知道，陷害別人，自己也是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
以啟示為題5年級作文_小學(xué)生作文2
童年的時(shí)候，我遇到過(guò)許多生動(dòng)有趣的事，最令我難忘的是那次爸爸和我去釣魚(yú)。
那一次，我和爸爸扛著(zhù)魚(yú)竿，到河邊去釣魚(yú)。爸爸給我裝上魚(yú)餌，我一甩，把釣鉤甩到了水里。過(guò)了一會(huì )，浮子動(dòng)了一下，我興奮的大叫起來(lái)：“我釣到魚(yú)了，我是最棒的!”我把釣竿拉起來(lái)一看，大吃一驚，原來(lái)是個(gè)空鉤子。爸爸說(shuō)：“釣到魚(yú)之前，不要高興的太早，等把魚(yú)釣上來(lái)再高興也不遲啊!”我并沒(méi)有在意爸爸的話(huà)，不過(guò)，這次我是認真的。眼看著(zhù)一條小魚(yú)朝這邊游過(guò)來(lái)，我又按耐不住心頭的喜悅，一下子又提起了釣竿，可是又沒(méi)有成功。小魚(yú)咬鉤時(shí)，我就沉不住氣了，沒(méi)有等小魚(yú)完全把鉤子吞進(jìn)去就把魚(yú)竿提了起來(lái)。這時(shí)爸爸又說(shuō)：“釣魚(yú)要沉住氣，魚(yú)兒總是先試探一下，并沒(méi)有真正上鉤�！边@一次，我按照爸爸說(shuō)的去做。我仔細看著(zhù)水面，一條魚(yú)游過(guò)來(lái)了，我沉住氣，等魚(yú)兒完全吞下魚(yú)餌時(shí)，我一提釣竿，魚(yú)也跟著(zhù)跳出了水面。
那天，我和爸爸釣了許多魚(yú)，這次釣魚(yú)，我明白了無(wú)論干什么事情，都要沉著(zhù)鎮靜。
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