五年級下冊啟示作文（精選21篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級下冊啟示作文，希望對大家有所幫助。
五年級下冊啟示作文 篇1
據說(shuō)時(shí)間強大到可以抹去一切。但是有一件小事給我留下了很深的印象，很難忘。
那是一個(gè)清晨，久違的陽(yáng)光從云層中滑落，為杭城鋪下了厚厚的一層溫暖。陽(yáng)光下，我們將在早上開(kāi)始跑步。
我們的晨跑隊終于出發(fā)了，像一條頑皮的小蛇一樣向前奔跑。
哦，我的腳滑了一下，摔倒在路上。感覺(jué)到手掌傳來(lái)的疼痛已經(jīng)來(lái)不及了，看到隊伍已經(jīng)迅速離開(kāi)我。我不由得下意識地站了起來(lái)。也顧不上開(kāi)始心痛或疼痛，撒開(kāi)雙腳。穿越小道，努力追上大隊，不肯喘口氣，一瞬間爆發(fā)出最大的潛力和動(dòng)力。20米，10米，5米。5米短的時(shí)候，命運仿佛和我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑。我的“隱性疾病”氣管炎又爆發(fā)了很多年，“哮喘”更嚴重了，大口喘著(zhù)氣�？吹角懊娴年犖殡x我越來(lái)越遠，心里不禁生出了退縮的念頭。但另一個(gè)想法出現了——戰斗到底。我不再猶豫，瘋狂地向前飛奔。那一刻，一切似乎都消失了，只剩下我奔跑的身影。
終于趕上了早上跑步的大部隊。
這件事在我心里留下了深刻的啟示：“在困難時(shí)期，如果你在自己心里退縮，你將一事無(wú)成。而這一刻你努力奮斗，你就成功了！”其實(shí)在人生的道路上，最大的敵人就是自己。戰勝了自己，就有了成功的保證。
五年級下冊啟示作文 篇2
我的過(guò)去就像天空中無(wú)數的星星。很多事情，大部分都沒(méi)有記憶，但有一件事我永遠不會(huì )忘記。
我記得當我8歲的時(shí)候，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天早上，我要去上鋼琴課。去陶老師家的路上，陶老師——是我的鋼琴老師，很?chē)绤�。我心想，“雖然我一個(gè)星期沒(méi)練鋼琴，但是上周日練的很徹底，肯定能得到老師的表?yè)P！”進(jìn)了琴房，陶老師對我說(shuō)：“彈上周學(xué)的星光圓舞曲�！蔽业靡獾乜焖俾唤�(jīng)心地放著(zhù)曲子，陶老師聽(tīng)著(zhù)。她的額頭慢慢變成了倒“八”。陶老師生氣地對我說(shuō)：“你一定沒(méi)練過(guò)，你以為你記住了，彈得太快，沒(méi)節奏感”。
陶說(shuō)著(zhù)，叫我站在角落里，想一想。我很沮喪，后悔當初沒(méi)有把鋼琴練好。這一刻，我的眼淚會(huì )像從線(xiàn)上掉下來(lái)的珠子一樣掉下來(lái)。大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，陶老很熱情地對我說(shuō)：“我送你一句話(huà)，找一句讓你終身受用的話(huà)，就是‘凡事都能虛心完成，十件事可以不花任何時(shí)間完成’”。
從那以后，我再也沒(méi)有被陶老師批評過(guò)。陶老師的那句話(huà)，讓我一生受用。
五年級下冊啟示作文 篇3
“下課了！”我在教室里歡呼，因為我終于可以在讓我眼花繚亂的食堂里購物了。越想越興奮！
當我到達小賣(mài)部時(shí)，我被眼前的景象震驚了。小賣(mài)部擠滿(mǎn)了人。我的啟示是：看來(lái)做任何事都要爭分奪秒，不然你會(huì )像我一樣不知所措。然而，我是一個(gè)大人物，但我很難融入其中。突然眼前一亮，看到一小袋正在受苦的學(xué)生。我用吃奶的力氣游到他身邊，愁眉苦臉的跟他抱怨：怎么買(mǎi)東西！”“我也不知道�！磅U曉，這么聰明的人，此時(shí)已經(jīng)凍結了腦細胞。我得到的是：好像成績(jì)好不代表能買(mǎi)東西�！笨�！”鮑曉興奮地打電話(huà)給我，我很驚訝，卻看到他跑到一個(gè)沒(méi)有人的攤位。我猶豫的時(shí)候，被高三高二的同學(xué)推出了“千里之外”，被這場(chǎng)沒(méi)有“硝煙”的戰爭淘汰了！我得到了另一個(gè)啟示：優(yōu)柔寡斷害死人！我不相信邪惡。我不能闖進(jìn)去！我又重新站了起來(lái)，這次我輕而易舉的成功了，但是我的錢(qián)——成了“戰爭”的犧牲品。我從這個(gè)無(wú)奈的事情中得到啟示：機會(huì )是留給有準備的人的！
這是我今天的悲傷結局，然而，我并不感到悲傷，因為我從生活的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體驗到了無(wú)與倫比的樂(lè )趣！
五年級下冊啟示作文 篇4
我非常喜歡騎自行車(chē)。我總是有一個(gè)愿望，我可以騎自行車(chē)去一個(gè)很遠的地方。
今年春天，我打算學(xué)騎自行車(chē)，但我媽媽和我練習了幾天，沒(méi)有學(xué)會(huì )。鄰居的哥哥看到了，說(shuō)要學(xué)騎自行車(chē)。于是，兩位家長(cháng)約好讓我們一起學(xué)騎自行車(chē)。我心里想：我比他大，學(xué)得比他慢會(huì )很丟人，所以我下定決心要比住隔壁的弟弟先學(xué)。于是在接下來(lái)的幾天里，我努力練習，不怕吃苦，不怕疲勞，摔倒了，又爬起來(lái)繼續練習，在練習中努力尋找控制平衡的技巧。經(jīng)過(guò)反復的摸索和練習，我在一天結束的時(shí)候獲得了很大的力量，能夠騎五六米。過(guò)了兩三天就完全學(xué)會(huì )了，能獨立騎自行車(chē)，輕快地騎到很遠的地方。我心里很高興。通過(guò)學(xué)習騎自行車(chē)，我得到了一個(gè)啟示：我們的生活需要對手、對手和壓力來(lái)激發(fā)我們的潛力，讓我們進(jìn)步。所以，我們成長(cháng)的過(guò)程需要的是壓力，而不是繁榮。所以，絕對沒(méi)有必要討厭我們的對手和壓力。從某種意義上說(shuō)，我們應該感謝他們，因為他們給了我們成功的動(dòng)力。我們的學(xué)習過(guò)程是一樣的。如果我們班沒(méi)有比自己學(xué)習更好的同學(xué)，我們就沒(méi)有繼續努力的動(dòng)力，自然也就沒(méi)有進(jìn)步。再比如球隊的陪練。球隊要想提高戰術(shù)技術(shù)，就必須找到技術(shù)更高的球隊和球員作為陪練，這樣球隊的水平才能不斷提高。
在我們的生活中，很多事情都是這樣的。只有在充滿(mǎn)競爭和壓力的環(huán)境中，我們才能獲得更大的動(dòng)力和成功。
五年級下冊啟示作文 篇5
今天我們學(xué)習了《滴水穿石的啟示》。這篇課文給了我很多啟示，但更重要的是，它讓我明白了做人的道理。
光是看題目，就忍不住激起好奇心。我想：“滴水穿石是什么啟示？”好奇心吸引我繼續往下讀。
安徽廣德太極洞，有一塊形似兔子的塊狀石頭，石頭中間有一個(gè)光滑的圓形小洞。這個(gè)小洞是怎么形成的？看到這里，我不禁要問(wèn)，這是怎么形成的？哦！背后是有解釋的！在這塊石頭的上方，總有水滴在堅持不懈地滴落，它們總是滴落在同一個(gè)地方，堅持不懈，最后滴穿巖石。
拿白天黑夜的水滴來(lái)對比現實(shí)生活中的我們。我們不妨一心一意！學(xué)習的路上有很多“硬石”。與其躲著(zhù)他們欺騙自己，不如勇敢面對他們，與他們戰斗，學(xué)習永不放棄的精神，在學(xué)習中“淌過(guò)”所有的“硬石”。水滴雖小，無(wú)足輕重，卻能滴穿巖石。只要我們的目標專(zhuān)一，執著(zhù)，就能成就一切。
愛(ài)迪生從小沒(méi)有受過(guò)正規教育，但他一生孜孜不倦地工作，擁有1000多項發(fā)明專(zhuān)利；齊白石在藝術(shù)生涯中從未停止繪畫(huà)，晚年堅持一天畫(huà)三幅。但是我們呢？每天坐在寬敞明亮的教室里，但有時(shí)會(huì )走神，說(shuō)話(huà)，有時(shí)沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)。比起愛(ài)迪生齊白石的這種精神，誰(shuí)能不慚愧？
要牢記《石頭記》的啟示：志在一物而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，一定會(huì )實(shí)現美好的理想。
五年級下冊啟示作文 篇6
在人們眼中，我們常見(jiàn)的小草是那么柔嫩，那么弱，沒(méi)有人去看過(guò)它，關(guān)上過(guò)它。但是，有一件事讓我改變了堵它的看法。
在一個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚的星期天，我和媽媽一起到人民公園散步，我來(lái)到一個(gè)圓形的花壇邊，那里有我最喜歡的花朵。我坐在花壇邊的瓷片上，來(lái)觀(guān)賞花壇里的風(fēng)景，正當我看的入迷時(shí)，突然發(fā)現我旁邊大石頭的‘‘腳”下長(cháng)著(zhù)一株小小的草，這株草的“腰”是彎的，可是它的腰雖然是彎的，我還可以看到它那強壯的身姿。微風(fēng)吹著(zhù)它，他不停的搖擺著(zhù)，好像再給我擺手呢！我慢慢地向它走去，坐在它的旁邊，用手輕輕地摸著(zhù)它。但是我心里一直想著(zhù)一個(gè)問(wèn)題。
這么大的一塊石頭，比我還重呢！一直把小草壓著(zhù)，它是怎么出來(lái)的？它為什么？一連串的問(wèn)題是我疑惑不解。
這時(shí)，我的眼前仿佛出現一幅畫(huà)面：這塊大石頭的下面有好幾株小草，有一天，一株小草對它的同伴說(shuō)：“同伴們，你們看見(jiàn)太陽(yáng)嗎？我們別再生活在這里了，整天看不見(jiàn)太陽(yáng)，太陽(yáng)也看不見(jiàn)我們，小朋友們也看不見(jiàn)我們，多無(wú)聊��！如果出去說(shuō)不定還會(huì )出人頭地呢！”同伴么說(shuō)；“你別亂想了，你是鉆不出去的�！边@株小草用它那柔嫩的頭支鉆啊，鉆啊，終于鉆出來(lái)了。
小草，你使我想起了以前的自己，那時(shí)候的我是一個(gè)干不了一件事就后退的的人，是你讓我明白了堅持就是勝利的意思。
謝謝你，小草，是你改變了我，讓我知道頑強，對生命的熱愛(ài)。
五年級下冊啟示作文 篇7
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，你看我的朋友遍及天涯海角�！毙〔菽瑹o(wú)聞，但它卻有頑強的精神。
一顆小小的草種子，在風(fēng)的吹拂下，它能撒播到四方，在哪里都可以生根：在堅硬的石板路上，在高聳的山頂上，在荒涼的戈壁灘上，在高懸的`屋檐上……它都可以頑強地存活、生長(cháng)，走遍天涯海角，到處都有小草的身影。
我家的四季梅是爸爸最喜歡的花。今年春天，爸爸發(fā)現四季梅的花盆里長(cháng)出許多小草，媽媽怕影響四季梅生長(cháng)，把所有的小草都拔掉了，而且又翻了新土。但令人意想不到的是，沒(méi)過(guò)多久花盆里又長(cháng)出了新的草芽。爸爸看到了又驚訝又欣喜。驚訝的是，小草靠著(zhù)自己頑強的生命力又活了過(guò)來(lái)；驚喜的事，家里又添了一抹綠色。
小草的生命力真頑強��！正像古詩(shī)形容的那樣：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。小草不但能頑強生存，而且還為我們的生活增添了許多綠意，在面對大自然的惡劣天氣肆虐時(shí)，讓我們不被風(fēng)沙侵襲困擾。
小草的精神多么令人敬佩��！人的一生中，也會(huì )遇到許許多多的坎坷，生活中也會(huì )碰到這樣那樣的困難。但我們應該像小草那樣勇敢面對，百折不撓。小草也隨時(shí)可能被無(wú)情的大火燒焦，但是只要勇往前行，就一定會(huì )看見(jiàn)勝利的光芒。
五年級下冊啟示作文 篇8
熱愛(ài)生命，我以前不是很理解，在一株無(wú)名草的引導下，有所了解和領(lǐng)悟。
三年級時(shí)，我在“喵喵”花盆里種過(guò)一株鳳仙花。當鳳仙花開(kāi)花時(shí)，我在花盆邊發(fā)現一株無(wú)名草，我怕它吸走鳳仙花的營(yíng)養，這連根拔起這棵小草，扔在一旁的一個(gè)泥土盆里，便不再留意。過(guò)了幾周，我無(wú)意中發(fā)現，在這個(gè)廢棄的花盆里，那株被我隨意扔棄的站草，竟然復活了，沒(méi)有主人的精心照料，連它的根依然裸露在泥土外面，它卻頑強地活了下來(lái)。這是多么頑強的生命力��？
冬天，這株無(wú)名草枯萎了，黃黃的葉柄和枝葉全掉光了，又經(jīng)歷了幾場(chǎng)風(fēng)吹雨打，腰都折斷了，花盆里光禿禿的。但春天的第一縷陽(yáng)光照到它時(shí)，它又恢復了往日的生機——剛強的身姿，碧綠的莖葉，竟然還開(kāi)出了紅紅的小花朵，散發(fā)出淡淡的幽香。熱愛(ài)生命的小草以它那不屈向上的姿態(tài)，再次展現在陽(yáng)光下，顯出了它的勃勃生機和頑強的生命力。
前幾天，我不小心把小草的莖弄斷了，剩下的部分變得黃黃的了，我一下子愣住了，我想我害死小草了�？墒�，過(guò)了幾天，這株我曾以為徹底沒(méi)有希望的小草，又長(cháng)出了莖葉，挺直的腰干。
一株看似平常的小草，竟有如此強大的生命力，一次又一次的受傷，卻一次又一次的努力生長(cháng)。我深受感動(dòng)和啟發(fā)。我要像它一樣，熱愛(ài)生命，面對挫折和困難，不要灰心喪氣，讓自己生命的每時(shí)每刻都不浪費。
五年級下冊啟示作文 篇9
每年四月底和十一月初是我在宜昌市比賽的日子。已是圍棋一段的我，在上一周參加了二段的比賽。
二段比賽十分困難。我考一段時(shí)，有十一個(gè)名額可以晉級。而二段只有四個(gè)名額可以晉級。因此，我做了充足的準備。在暑假，我每周上三節課，并保證每天在“弈城圍棋”網(wǎng)站上下三盤(pán)棋。到了九十月，我沒(méi)法上星期一和星期四的課，又有許多作業(yè)。但我依然堅持每天練一盤(pán)棋，即使沒(méi)有時(shí)間，我也會(huì )在周六或周日補上。
十一月二日，比賽的時(shí)間到了。我和爺爺一起搭著(zhù)十八路公交車(chē)到體育館。那里已經(jīng)來(lái)了不少人。大部分是小學(xué)生，有幾個(gè)中學(xué)生也來(lái)比賽。從公交車(chē)站看它們十分醒目。我在門(mén)口領(lǐng)了牌子，和爺爺一起走進(jìn)體育場(chǎng)。體育場(chǎng)和以前一樣，教學(xué)樓、籃球場(chǎng)、餐廳，都是一如既往的樣子。五分鐘后，我和一名小女生開(kāi)戰。這盤(pán)棋很快開(kāi)始，也很快結束。十五分鐘后，她被我殺得丟盔棄甲，只好投子認輸。同樣的，第二盤(pán)也一樣十分順利的把對手打敗。第三盤(pán)，我跟一名叫姚宇軒的男孩對局。最終，我還是以半目的細微差距輸掉了這盤(pán)棋。
吃過(guò)午飯后，我振奮精神，以充足的精力迎接了第四盤(pán)棋，我跟對手展開(kāi)廝殺，最終成功把他干掉。
最后兩戰竟然連續遇到高手，被殺的慘敗，最后以失敗告終。我看了看手表，已經(jīng)接近五點(diǎn)。我拖著(zhù)沉重的腿，走向公交車(chē)站。
盡管這次沒(méi)有考上二段，我也不會(huì )泄氣。古人說(shuō)過(guò)：“失敗乃成功之母�！蔽乙欢ㄒ涌炭嗟木毩�，爭取在下次比賽中晉級。
五年級下冊啟示作文 篇10
生活像一首好聽(tīng)的歌，等著(zhù)我們去聆聽(tīng)；生活像一本書(shū)，藏著(zhù)豐富的知識，等著(zhù)我們去汲��；生活像一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，等著(zhù)我們去探索，今天我就講講關(guān)于生活中的啟示。
下午放學(xué)，媽媽來(lái)接我。走在回去的路上，我看見(jiàn)一位大叔正在賣(mài)菠蘿，我就纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)一個(gè)。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我看著(zhù)那位大叔，他的動(dòng)作十分熟練猶如庖丁解牛一般。三下五除二把菠蘿皮削好了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我急切的小手伸了出去。哇，大叔迅速把菠蘿放進(jìn)了鹽水，擰著(zhù)把兒在鹽水慢慢地轉了一圈，上下來(lái)回淘了兩下。然后再把菠蘿取出來(lái)。這時(shí)菠蘿才到我的嘴邊，可是，頓時(shí)我心中出現了一個(gè)大問(wèn)號。我迷惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)ぬ}為什么要先蘸一下鹽水再吃呢？”媽媽不自信地回答我說(shuō)：“可能是為了更好吃吧！”
回到家，我跑去問(wèn)號稱(chēng)“百科全書(shū)”的爸爸，也無(wú)奈地搖了搖頭。唉！我又碰了一鼻子灰。這時(shí)，我向左瞟了一眼，發(fā)現了一臺電腦，電腦？我怎么把“上知天文，下知地理”的電腦給忘了呢？真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”��！
我終于查到了資料：因為菠蘿中有一種酶，如果直接食用，可能會(huì )出現腹瀉、嘔吐或頭痛等癥狀，還可能對口腔黏膜和嘴唇的幼嫩表皮產(chǎn)生強烈刺激。鹽水可以破壞這種酶。所以吃菠蘿前，要在鹽水里浸泡一下再吃。生活中的奧秘深不可測，我們身邊比比皆是。我要做個(gè)留心觀(guān)察的有心人，去探索更多的奧秘。這樣才可以使我們的生活更加幸福和美滿(mǎn)。
五年級下冊啟示作文 篇11
誰(shuí)也想不到，太極洞內那小小的水滴竟然能滴穿石塊�？伤慰恐�(zhù)持之以恒，一心一意的精神，用自己渺小地力量戰勝了強大的頑石。
愛(ài)迪生不怕困難，發(fā)明了電燈；齊白石老先生不管年老體弱，勤奮練畫(huà)，畫(huà)技達到了爐火純青的境界；李時(shí)珍翻山越嶺，耗盡心血，寫(xiě)成了藥學(xué)著(zhù)作《本草綱目》；諾貝爾不顧生命安危做實(shí)驗，讓炸藥更安全，更實(shí)用……他們人人都有滴水穿石的精神和為大的成就。
要想成功就得有這種精神。如果三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)能做成什么？現在的人腦子太懶，只知道用錢(qián)來(lái)買(mǎi)東西，還嫌這不行那不好的，我們?yōu)槭裁床蛔约簞?dòng)腦筋想一想呢？還有許多年輕人因為怕苦而放棄了目標，放棄了美好的為來(lái)。他們今天看了一本小說(shuō)，明天就要當作家；明天聽(tīng)了一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，后天又要當音樂(lè )家……結果什么都沒(méi)干成。他們失敗的原因就是三心二意，半途而廢，沒(méi)有持之以恒的精神。
成功的道路充滿(mǎn)了崎嶇與坎坷，但只要有滴水穿石的精神，就可以滴穿一塊塊困難頑石，獲得成功�；赝^(guò)去，那個(gè)成功者沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨？但他們沒(méi)有倒下，而是用滴水穿石的精神攻破了一個(gè)個(gè)難關(guān)，取得了最終的勝利。t望為來(lái)，想要成功，就必須堅持不懈，持之以恒，而不三心二意，半途而廢。只有這樣，才能到達成功的彼岸。
面對目標，我們要努力，奮斗，同時(shí)還要有滴水穿石的精神，才能實(shí)現我們美好的理想。
五年級下冊啟示作文 篇12
有一句話(huà)一直深深地印在我的腦海中，總能在一次次失敗中獲得成功，讓我卸下稚嫩的翅膀，翱翔在天空中，那句話(huà)是“失敗乃成功之母”。
有一天，陽(yáng)光燦爛。我在家里，父母都出去了。中午我餓了，就決定做蛋炒飯給自己吃。平時(shí)看媽媽炒蛋炒飯很簡(jiǎn)單，我也覺(jué)得那是小菜一碟。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)廚房。我把油倒進(jìn)鍋里，再把蛋倒進(jìn)鍋里，最后倒飯。本以為美味可口的蛋炒飯可以吃了�？商煊胁粶y風(fēng)云，飯變成黑乎乎的，還有一股燒焦的氣味。我心想可能外表不好看，味道可能還可以。我嘗了一小口，我皺起了眉頭，把口里的飯吐了出來(lái)。到底哪里吃了問(wèn)題呢？我心想：我怎么那么笨呢？連蛋炒飯都不會(huì )炒。
這時(shí)我的腦海閃現了一句話(huà)“失敗乃成功之母�！蔽覀儾荒転榱艘稽c(diǎn)小事就放棄。于是我想我做蛋炒飯的過(guò)程和我媽媽做的過(guò)程做對比。突然想起，我做蛋炒飯的順序不一樣和油不夠，導致飯燒焦了。我吸取了這次的教訓，自信又回來(lái)了。我重新抄了一次蛋炒飯。果然，功夫不負有心人，這次的蛋炒飯成功了，我吃了一口蛋炒飯，色香味俱全，讓人回味無(wú)窮。
是��！人生的道路不可能一帆風(fēng)順，不能因為一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就放棄�！笆∧顺晒χ浮�。只有經(jīng)歷過(guò)失敗，才會(huì )有來(lái)之不易的成功。這時(shí)，我仿佛看到了邰麗華的舞姿，仿佛聽(tīng)到了劉偉動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲，仿佛看到了······
“失敗乃成功之母”這句話(huà)成為了我的座右銘，我想這句話(huà)陪伴我一生，使我受用不盡。
五年級下冊啟示作文 篇13
每個(gè)人的生活中都有很多事件對人有一定的啟示，下面我就談?wù)勎疑钪幸粌杉∈碌膯⑹景?/p>
第一件事是：今年的“五一”勞動(dòng)節那天晚上，我參加了國美電器商場(chǎng)的慶“五一”游戲活動(dòng)，活動(dòng)項目有搶椅子、拖音比賽，這兩項比賽我都得了第一名，獲得了兩個(gè)長(cháng)長(cháng)的氣球、兩條毛巾和一個(gè)杯子。當我領(lǐng)了獎品準備下臺時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)小妹妹在哭，原來(lái)，她也想要一個(gè)氣球。于是，我趕緊下臺，將其中一個(gè)氣球送給了那個(gè)小妹妹。小妹妹看見(jiàn)我給她的氣球，立刻開(kāi)心地笑了起來(lái)。我的心里也美滋滋的。通過(guò)這件事，我明白了：贈人玫瑰手有余香，給予是快樂(lè )的，將一個(gè)人的幸福分享給另一個(gè)人，這份幸福將變成兩個(gè)人的幸福。
第二件事是：前年的10月6日下午，媽媽帶我去買(mǎi)了一雙溜冰鞋，一回家，我就迫不及待地穿上了溜冰鞋，可是，剛走幾步，就摔了一跤，于是，我又爬起來(lái)重新走，誰(shuí)知，每次都是沒(méi)走幾步就摔倒了，我有點(diǎn)失望了，干脆坐在地上不起來(lái)了。媽媽見(jiàn)我想放棄，就走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“一個(gè)人無(wú)論做什么事都要有恒心，這樣才會(huì )成功�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我又一次重新站起來(lái)，繼續練習，就這樣，摔倒了又起來(lái)重新練習，反復練習了好久，雖然還是摔了很多次，但是，經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的刻苦練習，我終于學(xué)會(huì )了溜冰。我感到十分開(kāi)心和自豪。經(jīng)過(guò)這件事，我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人，做什么事都要有恒心和毅力，要堅持不懈，這樣才能走向成功。
五年級下冊啟示作文 篇14
文明，大家對這個(gè)詞應該都不陌生，懂文明、講禮貌體現了一個(gè)人的道德素質(zhì)。
我看到過(guò)這樣一組漫畫(huà)——它講述了一個(gè)關(guān)于文明的故事。
一天放學(xué)，東東和茜茜結伴回家。路上，他們看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶，整個(gè)垃圾桶的內部保持得十分“整潔”，除了掛在桶邊緣的一個(gè)香蕉皮，幾乎沒(méi)有垃圾。而桶的周?chē)鷧s不忍直視，周?chē)牡睦殉闪恕靶∩健�，發(fā)出一陣陣惡臭，兩人不由得皺起眉頭，茜茜實(shí)在是看不下去了，立刻彎腰，抬起手，將垃圾送回“家”里�？礀|東還站在那里，茜茜趕忙叫道：“快來(lái)幫忙啊，你那樣呆呆的站在那里有什么用？”“你那樣治標不治本，我在想辦法呢�！睎|東眼睛一閃，想到了一個(gè)好辦法，在白紙上寫(xiě)下“文明——只差一步，”幾個(gè)大字，接著(zhù)茜茜又一刻不地撿垃圾。
”文明只差一步“。是��！許多人并不是沒(méi)有這樣的意識，可人人往往圖省事，圖方便而讓城市失去了一處美麗，讓老鼠又多了一寸生布存的地方。如果我們也像東東和茜茜那樣向前走那么一小步，就可以保持一座城市應有的美麗面貌，樂(lè )何不做呢？?jì)H僅一小步，這是很容易的吧，可還是有人做不到，是不會(huì )嗎？
文明并非遙不可及，做一個(gè)文明人，也許你只要向前走一小步，可以改變的人生。如果人人走一小步，那我們的社會(huì )就能向前邁進(jìn)一大步！
五年級下冊啟示作文 篇15
座右銘能給人們一些啟示，這不，我們剛學(xué)的格言——“世上無(wú)難事只怕有心人”就給了我很大的啟示。
有一次，我在學(xué)�？匆�(jiàn)一個(gè)同學(xué)在玩暴走鞋，我就想叫媽媽給我買(mǎi)一雙，沒(méi)想到媽媽竟然爽快地答應了，我和媽媽就高興地出發(fā)了。我們先去了華潤萬(wàn)家這個(gè)大型超市，里面的商品應有盡有，琳瑯滿(mǎn)目，讓我眼花瞭亂，我立刻用餓狼般的眼神急切地尋找著(zhù)，可是就沒(méi)找到我想要的暴走鞋，我沮喪地離開(kāi)了。當我看到對面拐角處有一個(gè)鞋子的專(zhuān)賣(mài)店時(shí)，我把一切希望都寄托在那家店了。媽媽問(wèn)：“你們這里有暴走鞋賣(mài)嗎？”可是他說(shuō)：“我們這里沒(méi)有暴走鞋呀�！鳖D時(shí)我心灰意冷，仿佛給石化了，覺(jué)得再沒(méi)希望了，可是他又說(shuō)：“吉大那邊應該有賣(mài)的�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我像恢復了生機。
當時(shí)烈日炎炎，再加上我們饑渴難忍，媽媽想不去了，我再三請求，她終于答應了，可是事情沒(méi)我想像的那么順利，正當我們準備絕望的時(shí)候，卻在賣(mài)體育的地方得到了線(xiàn)索，讓我們看到了希望。我們便疾步趕到了“味千拉面”的旁邊，可是我們看到“味千拉面”旁邊沒(méi)有一個(gè)賣(mài)鞋的，剛準備走的時(shí)候，我通過(guò)玻璃門(mén)看見(jiàn)里面很多賣(mài)鞋的，我就跟媽媽說(shuō)里面有賣(mài)鞋的，媽媽說(shuō)：“好��！那進(jìn)去看看�！惫Ψ虿回撚行娜�，我終于看到了一雙雙嶄新的暴走鞋，我欣喜若狂。
這個(gè)座右銘讓我知道了：我們無(wú)論做什么事都要堅持不懈，才能取得成功。如果我一開(kāi)始就放棄的話(huà)，就不會(huì )有這雙漂亮的暴走鞋了。
五年級下冊啟示作文 篇16
今天上體育課時(shí)，我們爬了一次山，那可真夠“有滋有味”的。
一出發(fā)，大家一窩蜂地往同一個(gè)方向跑，我過(guò)了好久才回過(guò)神來(lái)，于是，我開(kāi)始了奮斗。
難忘一：遇刺，險情出現
我們剛走了一半，就停了。因為路很窄，又有許多荊棘。突然，隊伍轟動(dòng)起來(lái)，前面的不走，后面的又擠。一不小心，我被刺到了，于是，我不顧疼痛，采用“轉彎法”，左一下，右一下。終于沖破了“刺破迷魂陣”。
難忘二：陡坡泥沙陣
剛出了“刺破迷魂陣”，我們又陷入了“陡坡泥沙陣”之中。我剛一踩上那松軟的泥沙中，就滑下去了，一不小心，又被刺了，原來(lái)這里也有許多刺，這下可慘了�？晌乙幌氲巾g，就精神為之一振，決定“東山再起”。于是，我手腳并用，爬呀爬，我終于見(jiàn)到了一個(gè)草要。我欣喜若狂，一松手，差點(diǎn)摔了下去。我心里不由得“咯登”了一下。我借助草根的力量，攻破了“陡坡泥沙陣”。
難忘三：猛虎下山，勢不可擋。居高臨下，勢如破竹
我來(lái)到了最后一個(gè)關(guān)卡——下坡。下坡？你也許會(huì )覺(jué)得輕松。南昌我已累得不行了，剛想坐下，就想起了成語(yǔ)猛虎下山，勢不可擋。一起到“猛虎”，我心中便只有一個(gè)目標：沖！我飛速下山，像獵豹一樣有力，像小鹿一樣敏捷。最終，我到了終點(diǎn)。
到終點(diǎn)后，我很輕松。如果我們在學(xué)習上這么堅持不懈的話(huà)，都該多好！
五年級下冊啟示作文 篇17
時(shí)間像流水一樣不知不覺(jué)就過(guò)去了很多，不少事情也隨時(shí)間一起流走了，可“勝不驕，敗不餒”這句格言卻深深地印在我腦海中，永遠地留下來(lái)了。
那是因為有一次，英語(yǔ)考試，我寫(xiě)得非常細心，考了一個(gè)一百分。我樂(lè )得合不攏嘴，以為自己是學(xué)得最好的，由此，還經(jīng)常瞧不起那些考得差的同學(xué)。
第二次考試的時(shí)候，我沒(méi)有像以前那樣細心了�？纪炅酥�，我還希望自己能像上次一樣的一個(gè)一百分�？商煜履挠胁桓冻鼍陀谢貓蟮氖�？這一次，我不但沒(méi)考到一百分，就連九十分都沒(méi)考上，只考了一個(gè)八十二分！
我的心一下子跌入了低谷，我傷心極了，把這件事告訴了媽媽。原以為媽媽會(huì )批評我的，可是，她不但沒(méi)批評我，還溫和地對我說(shuō)：“孩子，不要傷心，只要你以后用心讀書(shū)，就一定能再考一個(gè)一百分。你應該聽(tīng)過(guò)‘勝不驕，敗不餒’這句話(huà)吧。這句話(huà)說(shuō)的是一個(gè)人取得了成績(jì)不要驕傲，失敗了不要氣餒，你要有這個(gè)思想，這樣才能再考一個(gè)高分�！�
于是，我開(kāi)始努力學(xué)習：上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，西行的做作業(yè)i，每天晚上都復習半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)。
現在，我的英語(yǔ)水平已經(jīng)提上來(lái)了，我已經(jīng)下了決心：一定要再考一個(gè)一百分！
“勝不驕，敗不餒”這句話(huà)讓我知道了勝利了不要驕傲，失敗了不要氣餒這個(gè)道理，他讓我受益無(wú)窮。
所以，我就把“勝不驕，敗不餒”這句話(huà)作為我的座右銘，并用來(lái)鼓勵我的學(xué)習。如今，無(wú)論我學(xué)習上取得了成績(jì)，還是受到了挫折，我都能正確對待。
五年級下冊啟示作文 篇18
今天，我看到報紙上有一幅漫畫(huà)，讓我感慨良多。漫畫(huà)畫(huà)的是灰蒙蒙的天空下，有一片土黃色的山坡，山坡上長(cháng)著(zhù)一顆沒(méi)有葉子的枯樹(shù)，枯樹(shù)圓睜著(zhù)一雙恐懼而無(wú)助的眼睛看著(zhù)我們，眼睛里流出大滴的眼淚，旁邊打著(zhù)：整個(gè)森林只剩下我一棵樹(shù)了，天空也不再是藍色。
我想，漫畫(huà)中的那個(gè)半圓形的山坡代表的應該地球吧，想一想，沒(méi)有了蔚藍的太空，沒(méi)有了綠色的大地，干涸的地球上只剩下一顆沒(méi)有葉子的枯樹(shù)，這將是多么可怕的畫(huà)面呀！我們都知道現在“保護地球環(huán)境”是我們刻不容緩的大事。自古以來(lái)，人類(lèi)在地球博大的胸懷中成長(cháng)著(zhù)，享受著(zhù)地球慷慨提供的一切，可是我們不但沒(méi)有一句感謝的話(huà)，反而貪婪的索取，亂砍濫伐，捕殺國家保護動(dòng)物，破壞了一系的生態(tài)平衡�，F在地球上百分之二十三的耕地面積正在嚴重退化，百分之五十的江河水量被嚴重污染、減少；百分之二十五的哺乳動(dòng)物，百分之十八的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕；三分之一的土地面臨沙漠化，八十個(gè)國家嚴重缺水，十億人口受到荒漠化的威脅……是��！這是一串多么驚人的數字��！
親愛(ài)的人類(lèi)，讓我們一起齊心協(xié)力來(lái)保護這一個(gè)藍白相間的地球吧，不讓它再變得枯焉焦黃，不讓他在飽經(jīng)滄桑，讓他千瘡百孔的身心，得到撫慰、得到照顧吧！同學(xué)們，也讓我們共同去保護我們的地球媽媽吧！不要讓他在受到傷害及威脅吧！
五年級下冊啟示作文 篇19
俗說(shuō)“失敗乃成功之母”，這句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯�？墒怯腥苏f(shuō)成功是希望的種子，失敗是成功的阻礙物，而我卻認為這些說(shuō)法都不對。我喜歡這句名言的原因是這句名言讓我懂得了許多道理，這句名言也是我的座右銘。
有一次，我和朋友要學(xué)活力板，朋友很快就學(xué)會(huì )了，而我呢？像砂鍋里的螞蟻，急得團團轉，怎么也學(xué)不會(huì )，看起來(lái)，我就像一頭笨拙的大狗熊一樣，吃力的上去，可是還不到1分鐘，我就“咣”的一聲摔倒在的地，手掌里劃出了一道大大的傷口，痛得我哇哇大叫，心里出現了兩個(gè)念頭要不不學(xué)了，這一次失敗了，下面還會(huì )有好結果嗎？不學(xué)了！而另一個(gè)念頭是快站起來(lái)，戰勝自己，努力拼搏吧！加油！我便重新站起來(lái)，又勉強的踩到活力板上，剛上去就掉了下來(lái)，又摔了個(gè)狗啃泥，可是我毫不氣餒，努力的站了起來(lái)，那時(shí)我的腿已經(jīng)被那可恨的活力板劃傷了，腿上的一塊皮掉了下來(lái)，經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗，到了第二十次，我終于學(xué)會(huì )了！雖然弄的渾身是傷，沒(méi)有一塊好地方，但我依然非常高興，因為我的反反復復的失敗激勵著(zhù)我，使我有一種不可戰勝的強大的力量，這都是失敗換來(lái)的，失敗是土壤，成功是種子。哪個(gè)科學(xué)家所獲得的成就不是經(jīng)過(guò)反反復復的失敗換來(lái)的，失敗是成功的階梯，成功就是頂峰，沒(méi)有失敗怎么會(huì )有成功呢？
“失敗乃成功之母”是我的座右銘，這句名言一直激勵著(zhù)我，沒(méi)有失敗，怎能換來(lái)成功��！這句名言也一直回想在我的耳邊。
五年級下冊啟示作文 篇20
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日車(chē)站，車(chē)站的候車(chē)室中，立著(zhù)一塊十分醒目的標牌，“母子上車(chē)處”五個(gè)大字格外耀眼，可牌子下面，卻占著(zhù)四個(gè)身材魁梧的大男人，他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，那牌子旁邊還站著(zhù)一位頭包圍巾，身材矮小，身上都發(fā)著(zhù)抖，看起來(lái)弱不禁風(fēng)的婦女，她抱著(zhù)一個(gè)一邊搓著(zhù)稚嫩小手還一邊哈著(zhù)熱氣的孩子，她們用疑惑的目光看著(zhù)眼前的四個(gè)大男人。站在最前面的那個(gè)，雙手插在自己的大衣口袋里，看起來(lái)一副悠閑的樣子，緊接著(zhù)便是一位身子高大，精精神神，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，第三位鼻梁上架著(zhù)一副金絲眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)，知識淵博，最后一位文質(zhì)彬彬，儀表堂堂，帶著(zhù)口罩，遮住了自己的臉面。他們似乎對這塊醒目的牌子視而不見(jiàn)，對寒風(fēng)中的那對母子也視而不見(jiàn)。因為他們的棉衣像一堵厚實(shí)的墻，擋住了寒風(fēng)，也擋住了他們的眼睛。
難道他們是真的不識字嗎？不，不是的。他們只為了自己的利益，不為別人著(zhù)想。
社會(huì )上還有許多這樣的人：在公共場(chǎng)所里、車(chē)廂內都有醒目的“禁止吸煙”的標語(yǔ)，卻仍然有不少煙民旁若無(wú)人地吞云吐霧，圖書(shū)館里明明寫(xiě)著(zhù)“禁止大聲喧嘩”的警示語(yǔ)，卻還是有人在嘻笑打鬧，在公園里、草坪上處處有著(zhù)“小草青青，腳下留情”這些標牌，卻還是有人厚著(zhù)臉皮把他的腳印留在草坪上。
如果每個(gè)人都能做到講文明，懂禮貌，不那么自私，那么我們身邊就會(huì )少一些這樣的事情，其實(shí)文明離人們僅有一步之遙，一臂之長(cháng)，一念之差。
五年級下冊啟示作文 篇21
彩虹，在我的眼中神秘而高貴。在電視上我見(jiàn)識過(guò)它的風(fēng)采，在書(shū)本中我也領(lǐng)略過(guò)它的倩影�？晌í氃诂F實(shí)生活中，它是那么的難得一見(jiàn)。我多么渴望能親眼一睹它的芳姿啊……
不過(guò)，就在今天，我要親手實(shí)現這個(gè)愿望，讓神秘的彩虹出現在我的房間中！
在科學(xué)書(shū)上，我看見(jiàn)科學(xué)家用三棱鏡分解太陽(yáng)光，形成了彩虹。我一直苦于沒(méi)有三棱鏡，無(wú)法制造出彩虹。不過(guò)，在冥思苦想一周后，我終于找到了替代三棱鏡的物品——就是我手中的這把透明直尺！哈哈，現在正是中午１２點(diǎn)，燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間。我拿起手上的尺子對準陽(yáng)光，轉動(dòng)了起來(lái)�？炜�！一條短短的彩虹出現在了書(shū)桌上，再緩緩轉動(dòng)尺子，這條美麗的彩虹一會(huì )兒出現在我的櫥門(mén)上，一會(huì )兒又來(lái)到了我的白色床單上。哇！太神奇了！我的愿望居然這么簡(jiǎn)單就實(shí)現了呢！我壓抑著(zhù)心中的興奮，又去科學(xué)書(shū)上查看。原來(lái)，下過(guò)雨后，小水滴漂浮在空中，形成了一個(gè)薄薄的屏障，陽(yáng)光透過(guò)屏障折射后被分散了，于是彩虹就出現了，而我的透明尺子恰好就起到了屏障的作用，分散了陽(yáng)光，制造出了彩虹！
合上科學(xué)書(shū)，我想了很多……神秘的彩虹并不是那么高不可攀，只要找到了背后的原理，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的實(shí)驗，就能讓它變得平易近人。生活中的很多事也都是這樣吧，只要開(kāi)動(dòng)我那“科學(xué)家”的腦筋和我那“實(shí)驗師”的雙手，夢(mèng)想也不會(huì )是那么遙不可及了。
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